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陪我走過(guò)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的陪我走過(guò)作文，歡迎閱讀與收藏。
陪我走過(guò)作文1
真正的作家是把自己抽絲剝繭、赤裸裸的展現(xiàn)出來(lái)的，能寫(xiě)的，其實(shí)就只有自己，能看到的只有自己的影子。
其實(shí)我真的不太敢抬頭看天，天那樣晴朗，倒映出了我心里的陰暗，灰沉沉的影子。
45度角仰望著天空，眼淚會(huì)凝固，我沒(méi)哭。
我們很像吶，一半明媚，一半憂(yōu)傷。只把明媚那邊給別人好了，憂(yōu)傷留給自己。寂寞只能是一個(gè)人享受，跟別人分享的往往只能是的一面，寂寞是永遠(yuǎn)說(shuō)不出來(lái)的。
有時(shí)候真的會(huì)在雨里哭泣，雨水夾雜著我的淚，看不清，不了解。
還記得你說(shuō)的那半邊山谷，有著黃金似的燦爛顏色，那里是放逐自己內(nèi)心，吶喊的所在。
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你說(shuō)自己喜歡在晚上，千家萬(wàn)戶(hù)的燈傳來(lái)的溫暖，卻討厭忽有車(chē)燈閃得刺眼的光，使你不得不用手遮住那遠(yuǎn)方傳來(lái)的光芒。我是那所謂寂寞的孩子啊，受不了這刺眼而又閃亮的光。
你的文章里面帶有自己的影子，一樣的陰暗，一樣的寂寞。你喜歡樸樹(shù)的醇厚，竇唯的內(nèi)涵，而我卻喜愛(ài)《青花瓷》的幽幽怨怨，《未成年》的叛逆，他們都有自己獨(dú)特的'靈魂，就同我與你一樣。
可能有人會(huì)問(wèn)你為什么會(huì)喜歡微虐風(fēng)吧！我知道心里的答案——因?yàn)樗?她同我們一樣，都是有缺陷的心靈，都是不夠完美的，現(xiàn)實(shí)的人，就憑這點(diǎn)，足以讓我喜歡。
直到到我們的手，再也寫(xiě)不出字的時(shí)候，身邊不再有靈感環(huán)繞的時(shí)候，幸福漸漸從身邊消散，就如微虐風(fēng)里面的主角一樣悲烈的時(shí)候，希望還有人記得我們。只為那車(chē)燈從手心透過(guò)的光，在山坡上嘶喊的孩子。
我們都像一個(gè)不會(huì)哭的孩子，孤獨(dú)已經(jīng)把那些淚水凝固了，血液之花如曼珠沙華一樣綻放妖艷。
我們不同的是你可以隨心所欲地寫(xiě)作，我不能。
其實(shí)寧愿笑的沒(méi)心沒(méi)肺，也不哭的撕心裂肺是天性。
等到寂寞從我的指尖再也寫(xiě)不出字的時(shí)候，這篇文章也該結(jié)尾了。
有時(shí)候，我只能目送著一個(gè)人漸行漸遠(yuǎn)的背影，那是種絕望；有時(shí)候，我的靈感從我身邊流失掉，那是種瀟灑；有時(shí)候，我只能流著淚卻不知道自己為什么要哭，那是種殘忍。
如果說(shuō)哭是種殘忍，那么被拋棄就是如同鮮血從皮膚流出不止的涅盤(pán)。
陪我走過(guò)作文2
你是杳杳人聲中的回眸一笑，你是點(diǎn)點(diǎn)星光下的葳蕤燈火，你是聲聲春溪里的遙聞青鯉。你是文學(xué)，陪我走過(guò)成長(zhǎng)的路。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
初來(lái)乍到的我，未曾見(jiàn)你一顰一笑，舉手投足之間，盡是柔情，幾許悠悠。“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。”你低吟著，我不起興致；夜里，你舉著高燭照紅妝，是一棵高高的海棠花樹(shù)。你極恐這更深的花睡去。海棠花蓬了一樹(shù)，無(wú)法道盡的嫣紅，盡數(shù)在這枝頭上笑言春寒料峭。你將一朵花夾進(jìn)我的心扉，蘭亭旁的溪水漾起了波紋。懵懵懂懂，你陪我走過(guò)了春光爛漫的花季，草長(zhǎng)鶯飛，紙鳶煙雨。
夏至仲夢(mèng)，荷香十里搖船槳。
寓言里千年的雨如約而至，無(wú)法忘卻。你執(zhí)手遂至荷畔，看那“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。紛紛的緒飛向了仲夏的流光里，宛如一夢(mèng)十年，一葉扁舟駛向客方。你帶我引向藕花深處，驚起一灘嬉戲的鷗鷺。記憶的`美像是光陰的珠子，你在不經(jīng)意之間穿起一串，珍藏在手心中，不讓這美好輕易溜走。而此時(shí)，不知哪兒唱起幾支歌謠。稍縱即逝，你陪我走過(guò)了多情溫柔的雨季，在水一方，漁歌晚唱。
秋分霜降，清秋木樨歌闌珊。
我在三秋的木樨旁駐了步，這四言小花，精巧雅致地舞動(dòng)著枝干與枝頭，宛若《詩(shī)經(jīng)》，巧笑倩兮，美目盼兮。你聽(tīng)罷輕笑，卻深入百花凋零的世界里不見(jiàn)蹤影，我記得你說(shuō)清虛宮外也有木樨花，猜你許是去抱了寒衣的白玉鈴，天際中央的望舒正散著清輝。我于是一路追去了遠(yuǎn)方，風(fēng)雨兼程，燦若織錦的楓紅過(guò)了二月的花，我也是。跌跌撞撞，你陪我走過(guò)了不再蕭索的落葉，良宵盈月，青瓦白墻。
大雪未至，茶梅細(xì)雪掠熙攘。
我奉上一盞清茶，你在案上煎茶，你挑剔著不足。許久，你我席地而坐，閑看中庭的茶梅花。風(fēng)褪盡溫度與顏色，一切覆在深深的白雪。你言即千年的前的笛聲三弄，梅心驚破，道我慵懶。我提筆在素箋上留下墨跡，一字一句皆為心中所向。折心沐火，你陪我走過(guò)了銀裝素裹的深雪，倚欄言歡，笑把琴?gòu)棥?/p>
“愿此間山有木兮，昨夜星辰恰似你�！�
感謝你文學(xué)，陪我走過(guò)一個(gè)又一個(gè)的四季，一個(gè)又一個(gè)的十年，一步又一步的路。
陪我走過(guò)作文3
那年九月，媽媽牽著我的手，邁進(jìn)了陌生的校園。三年后的秋天，我對(duì)校園不再陌生，卻遇見(jiàn)了陌生的你，你牽過(guò)我的手，陪我一起走過(guò)童年。
你肉嘟嘟的，圓臉圓眼，臉上總有些小雀斑“堅(jiān)守”。
初遇你時(shí)，看你很不順眼。以往在別的老師的課上，都是老師一邊講課我一邊搶答。第一次上你的課，就被你罵了一頓。你正在講單詞讀音，沒(méi)等你教，預(yù)習(xí)過(guò)后的我大聲的搶讀起來(lái)。你聽(tīng)到后馬上晴轉(zhuǎn)多云，我見(jiàn)勢(shì)不妙，馬上閉口，但為時(shí)已晚，結(jié)果我被你當(dāng)眾教訓(xùn)了一頓。當(dāng)時(shí)的我心里十分不甘，翻著白眼，鼻子一抽一抽的，對(duì)你的教訓(xùn)很是不忿。
班里有個(gè)女生老是受別人欺負(fù)，平時(shí)大大咧咧的我最?lèi)?ài)行俠仗義。不管三七二十一，走上前去就教訓(xùn)了那個(gè)同學(xué)一頓。你的.反應(yīng)又讓我大吃一驚，你說(shuō)不要隨便幫別人，說(shuō)我這是在幫倒忙，為此我心里一直不順。
后來(lái)，竟覺(jué)得你也有些可愛(ài)之處。有段時(shí)間，你老嚷嚷著要減肥。跑步，跳繩一樣不落�？茨闳找鎰蚍Q(chēng)的身材，我向你討教減肥秘籍，你輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“少吃，多動(dòng)，要堅(jiān)持。”至今我仍記憶猶新。
但自從發(fā)生了那件事，我真的從心底里開(kāi)始佩服你了。
那次交書(shū)本費(fèi)，竟少了五十元錢(qián)。負(fù)責(zé)收錢(qián)的同學(xué)急的滿(mǎn)頭大汗也沒(méi)找到，邊哭邊說(shuō)：“要不我把錢(qián)補(bǔ)上吧！”你搖搖頭，一臉輕松。我心想，你肯定是故作鎮(zhèn)定罷了，到時(shí)候這五十元錢(qián)還是要自己補(bǔ)上。
第二天，你搬來(lái)了作業(yè)本，說(shuō)：“我知道這位同學(xué)不是故意的，你可能是無(wú)意撿到了這五十元，也可能是忘記交了。把原因?qū)懺谧鳂I(yè)本的最后一頁(yè)，這是你和老師之間的秘密。”后來(lái)聽(tīng)班長(zhǎng)說(shuō)，五十元錢(qián)找到了。
后來(lái)我的印象中，你總是在學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)的想出好點(diǎn)子，總在課下“沒(méi)臉沒(méi)皮”的搶我們的零食，總是帶著我們瘋玩兒……
老師，與你相處的日子里，你對(duì)我嚴(yán)厲，時(shí)常給我挑毛病。但這段時(shí)光里，你讓我明白了講話(huà)要注意場(chǎng)合、對(duì)象；懂得了幫助別人也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己；知道了做事要有毅力，有智慧。與你相處的時(shí)光里，我深深地體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，每一個(gè)片段都被我珍藏在了心底。
謝謝你，李老師，陪我走過(guò)這永不褪色的童年……
陪我走過(guò)作文4
小時(shí)候，正當(dāng)我伢伢學(xué)語(yǔ)剛上幼兒園的時(shí)候，爸爸就給我買(mǎi)了許許多多的故事書(shū)�？晌也⒉恢滥切┯≈每磮D案的東西是什么，只把它當(dāng)作稀奇古怪的玩具。向上拋，再落下，媽媽再給我撿回來(lái)。
可是，像這種千篇一律的游戲，對(duì)于當(dāng)時(shí)不管干什么都三分鐘熱血的我不一會(huì)兒就玩膩了。我一只手死死地拉住媽媽的衣角，另一只手不停地指著那些五花八門(mén)的故事書(shū)。媽媽知道我一有求于人的時(shí)候，就會(huì)做些小動(dòng)作。媽媽看到我那期待、近似于哀求的目光，又怎能忍心拒絕呢？無(wú)奈，媽媽只好拿起故事書(shū)給我講起故事，雖然知道我會(huì)有許多地方聽(tīng)不懂。聽(tīng)著聽(tīng)著，我睡了，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)灰姑娘與王子過(guò)上了幸福的生活；丑小鴨變成白天鵝；賣(mài)火柴的小姑娘在天堂見(jiàn)到了愛(ài)她的奶奶……
對(duì)于這種類(lèi)型的書(shū)籍我百讀不厭，再大一點(diǎn)的時(shí)候，這些書(shū)教會(huì)了我區(qū)分是與非，區(qū)分善與惡。后來(lái)，我上小學(xué)了，媽媽就不讓我看故事書(shū)了，給我買(mǎi)了一些名著，如《假如給我三天光明》《魯濱遜漂流記》《復(fù)活》《簡(jiǎn)？愛(ài)》……但我依然沉醉在故事書(shū)給我?guī)?lái)的'快樂(lè)中。
或許這就是我對(duì)書(shū)的一種緣分吧。第一次翻開(kāi)《魯濱遜漂流記》這本書(shū)的時(shí)候是二年級(jí)。爸爸答應(yīng)讓姐姐帶我出去瘋狂玩一天，不過(guò)要求是回來(lái)寫(xiě)一篇《魯濱遜漂流記》的讀后感。當(dāng)時(shí)我腦子中都是“瘋狂”二字，根本沒(méi)有想到后果，便頻頻點(diǎn)頭。一天瘋狂過(guò)后，回到家我突然想到讀后感，心想：完了，忘了，讀后感怎么辦，書(shū)……
我都沒(méi)看過(guò)。突然，我靈光一閃，有辦法了！我趴在學(xué)習(xí)桌上，“唰唰唰”寫(xiě)完了。我望著自己的杰作，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的大笑起來(lái)。誰(shuí)知爸爸看過(guò)，臉?biāo)⒌乩L(zhǎng)了，怒氣沖沖地說(shuō)：“別給我耍小聰明，你以為自己做的天衣無(wú)縫，不就是抄前言嗎，我看每一本書(shū)都會(huì)看前言，要是抄前言我自己會(huì)抄。”當(dāng)場(chǎng)，他將我的盜版作文撕了，將書(shū)狠狠地甩在我的臉上。我拿起書(shū)，怯怯地走了。回到臥室，我打開(kāi)這本書(shū)，竟被這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引了：魯濱遜竟然在荒島上生活了近三十年之久。這本書(shū)告訴了我只有堅(jiān)持才能勝利，只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境，實(shí)干比信念更重要……
從此，我也愛(ài)上了這些世界名著，我想可能我和書(shū)有不解之緣吧！
陪我走過(guò)作文5
謝謝你陪我一路走過(guò)，在我失落的時(shí)候，在我傷心的時(shí)候，在我高興的時(shí)候，在我想找一個(gè)朋友傾訴的時(shí)候，在我受了委屈的時(shí)候，在我遇到困難的時(shí)候……感謝你給了我莫大的鼓勵(lì)，給了我足夠的溫暖，在這里，由衷的表達(dá)對(duì)你的感謝。
在這個(gè)世界上，對(duì)我有幫助的人有很多。更多的是一些素不相識(shí)，毫無(wú)來(lái)往的。
爸爸，謝謝你。你對(duì)我雖表示出漠不關(guān)心的樣子，但背地里卻關(guān)心我的學(xué)習(xí)、我的身體，我的種種。你都無(wú)微不至的關(guān)心我，雖然你的工作忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，你積極的滿(mǎn)足我的要求，就如媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)：“爺倆親的時(shí)候就如不分家的好兄弟似的，而爺（爸爸）打子（孩子）的時(shí)候，可兇了，一點(diǎn)都表現(xiàn)不出來(lái)�！痹卩従拥难劾�，你充滿(mǎn)著幽默感，時(shí)時(shí)刻刻感染著身邊的人。而你又是一個(gè)既有責(zé)任心，又開(kāi)朗的爸爸，我為有這樣一個(gè)爸爸而感到驕傲自豪。每當(dāng)我的錯(cuò)誤重犯的`時(shí)候，你會(huì)毫不留情的給我一巴掌，也許我會(huì)有許多的道理，但總是被你的伶牙俐齒敗下陣來(lái)。爸，你的恩情我無(wú)以回報(bào)，我只能說(shuō)一聲“我愛(ài)你”。
媽媽?zhuān)x謝你。你把我生下來(lái)，而我卻凈給你惹一些事端。讓你在同事面前很丟臉，但你卻并沒(méi)有氣餒，覺(jué)得這就是孩子的天性。就應(yīng)該好好玩，在玩中學(xué)到生活中的許多常識(shí)，學(xué)習(xí)中一絲不茍的學(xué)。但我仍有許多的毛病，但你不會(huì)放棄我的管理，依然會(huì)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的。媽?zhuān)矣X(jué)得花就要開(kāi)放，是石頭就要鋪設(shè)大道。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，請(qǐng)你不要有任何的顧慮，努力的鍛煉我吧！
老師，謝謝你。我從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)好少年，當(dāng)然離不開(kāi)我的老師的辛勤輔導(dǎo)。雖然，隨著歲流的逝世，我即將要換一批新的老師，但陪我五年一路走來(lái)的，只有老班——邢老師。也許，幾十年以后我會(huì)忘掉這位老師，但當(dāng)我翻開(kāi)記憶的時(shí)候，我會(huì)永遠(yuǎn)把這個(gè)記憶珍藏起來(lái)的。
同學(xué)，謝謝你。在五年來(lái)，你們留給我歡笑，也留給我悲傷。但我相信“天下沒(méi)有不散的筵席”，去尋找你們另一批新朋友，也許會(huì)成為一對(duì)最要好的朋友的。而四班孕育出很多的精英——李高歌、、劉晨熙、孫佳玥、劉昊辰、龔柏巖、董翰欽……其余，還有很多同學(xué)在八仙過(guò)�！黠@神通呢！
謝謝你們，在剩下的一個(gè)月的時(shí)間里，讓我們一起友好相處，共同創(chuàng)造美好的明天。
陪我走過(guò)作文6
三年時(shí)光，不長(zhǎng)不短，春短夏長(zhǎng)，秋濃冬別，也不過(guò)三載輪回。已逝二載，兩位恩師卻即將離我而去……然恩情自難忘。
我們本是平行線(xiàn)，卻因?qū)W校，相交在一起。生物老師，我仍記我們的初遇。那時(shí)你如翩翩仙女般踏入這個(gè)教室，用透著青春活力的聲音說(shuō)道同學(xué)們好，眼睛總是有神地看著我們，無(wú)瑕的眼眸顧盼生輝，仿佛黑寶石般眉目含情。您在黑板上寫(xiě)下了一個(gè)娟秀的字“靜”，又對(duì)我們說(shuō)道，這個(gè)字是您的名字，意思是青春就要爭(zhēng)取奮斗，我頓時(shí)有了共鳴，因?yàn)槲业拿掷镆灿袀�(gè)靜，我頓時(shí)覺(jué)得十分親切。
趙老師，您總是用生動(dòng)多樣的教學(xué)方式來(lái)激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，每次也都特別成功，我們十分積極的配合著你，歡笑聲不時(shí)從這個(gè)不大的教室穿出，其樂(lè)融融的課堂，總是令我沉醉其中�？偸桥瓮苌夏愕恼n，多學(xué)習(xí)一些生物知識(shí)，探索生物的奧秘。不知不覺(jué)間，初中生物已接近尾聲，您也要和我們告別了，千言萬(wàn)語(yǔ)的感激說(shuō)不盡，只得在會(huì)考中，用成績(jī)來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感恩！
就算是相交線(xiàn)，也會(huì)有分道揚(yáng)鑣的那刻，最終愈行愈遠(yuǎn)。地理老師，在我的印象中一直是一個(gè)嚴(yán)格的.形象，您總會(huì)把頭發(fā)梳的端莊賢淑，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)您邋遢的一面。即使生病，嗓子疼，也從不落下一節(jié)課，這是您對(duì)自己嚴(yán)格，而對(duì)我們，也是同樣，您從不放棄任何一個(gè)學(xué)生，就算再差，也會(huì)找機(jī)會(huì)提拔每一個(gè)學(xué)生。厚厚的鏡片架在鼻梁上，敏銳的目光總能捕捉到溜號(hào)的學(xué)生，洪亮高亢的嗓門(mén)總能令我們?yōu)橹徽�，頓時(shí)困的同學(xué)不困了，溜號(hào)的也不敢溜了，這點(diǎn)我十分佩服您。您講課很細(xì)致，盡量讓每一個(gè)同學(xué)都能理解記住，周到而不啰嗦，全面而又利落，因此，您的課堂我也很喜歡。雖不同于趙老師的課堂輕松有趣，卻別有一番滋味，總能讓我更加專(zhuān)注地傾聽(tīng)每一個(gè)細(xì)節(jié)。
您其實(shí)也很和藹，當(dāng)我們地理考第一的時(shí)候，您春光滿(mǎn)面的樣子和和藹的目光真的令我心頭一暖。可美好的時(shí)光總是走得很快，地理也臨近了尾聲，想到我又要失去一位好老師，鼻頭不禁一酸，張老師，希望您累了能歇一歇，不要總生氣，我們一定會(huì)在會(huì)考給您最滿(mǎn)意的回報(bào)。
你們陪我走過(guò)兩年，這期間，有了你們，我從不缺乏樂(lè)趣，因?yàn)槟銈�，我的成�?jī)才能日日高升，我想對(duì)你們說(shuō)，感恩陪我走過(guò)！
陪我走過(guò)作文7
慢慢開(kāi)始變得容易一個(gè)人沉思，一個(gè)人回想，一個(gè)人哭泣。
——題記 掰掰手指，已經(jīng)過(guò)去十四年的光陰了，迎來(lái)了第十五個(gè)新年。十五年來(lái)，數(shù)不清的快樂(lè)，數(shù)不清的瘋狂，數(shù)不清的依依不舍，數(shù)不清的悲傷，數(shù)不清的惆悵，還有我那數(shù)不清的友誼。 倚在椅子上，看著桌子上的奶茶散發(fā)出一縷縷白色的霧，連接不斷，就像是蓮藕的絲般纏綿。耳朵里塞著日本動(dòng)漫歌曲，眼睛望向一小片看得見(jiàn)的天空。思緒卻早已不知道飄到哪里。
朦朧中隱隱記得幼兒園的事情。卻早已將5歲前的記憶丟失。找不回來(lái)了。
小學(xué)時(shí)光也是那么的近，那么的親切。中學(xué)的三年還未過(guò)去，但是也很快就又要迎來(lái)新的三年。
再想想小學(xué)三年級(jí)時(shí)，心血來(lái)潮，樂(lè)顛顛地跑去參加舞蹈隊(duì)�？上](méi)有哪一種天賦，連一字碼都?jí)翰幌氯�。后�?lái)想要開(kāi)始電子琴的道路，被老媽該成了琵琶。不過(guò)，那也帶給我更多更多的經(jīng)驗(yàn)。愛(ài)上象牙琵琶，雖然很貴，覺(jué)得很對(duì)不起大象，可是還是很憧憬。因?yàn)槭掷锉е且患苣九茫m然已經(jīng)算不錯(cuò)了。還有龜殼指甲，感覺(jué)很自豪。其實(shí)，并不喜歡《十面埋伏》，而是喜歡《彝族舞曲》。感覺(jué)不同，所以所表現(xiàn)的質(zhì)量也會(huì)不同。其中我也悟出了一個(gè)道理，做一件事，一定要用心，與那件事產(chǎn)生共鳴，那么就很容易做的很好。
后來(lái)，慢慢地，又想要擁有爵士鼓，吉他，單簧管之類(lèi)的'樂(lè)器。也是覺(jué)得藝術(shù)也可以這么美好。
在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，還記得班主任對(duì)老媽說(shuō)‘要帶她去寫(xiě)寫(xiě)書(shū)法’，可是到現(xiàn)在我的字貌似還不錯(cuò)。
好幾年前的一本書(shū)直到昨天再翻出來(lái)看，還以為自己不會(huì)再被感動(dòng)得流眼淚。沒(méi)想到，一看完，眼淚嘩啦啦的掉。
十五年來(lái)，陪伴我的還有我的那些寶貝書(shū)。雖然都很陳舊，可是看著她們，我會(huì)覺(jué)得很充實(shí)，覺(jué)得自己的十五年沒(méi)有白過(guò)。
中學(xué)，總是在交朋友，然后離別，再交朋友中長(zhǎng)大的。那些朋友，至今再回想起來(lái)，恍惚覺(jué)得，自己有認(rèn)識(shí)過(guò)他或者她么？很陌生，陌生得可怕。跟小學(xué)朋友完全不同，看著畢業(yè)照，我還能在每個(gè)人的臉上找到一些往事，來(lái)證明他們的存在�？墒�，現(xiàn)在都變了吧。畢竟都三年了。
十五年來(lái)，雖然渾渾噩噩，但是覺(jué)得還是很開(kāi)心。因?yàn)樯磉呌心敲炊嗟年P(guān)懷，那么多的祝福。盡管有時(shí)侯會(huì)哭泣，但是總會(huì)過(guò)去。我堅(jiān)信！
陪我走過(guò)作文8
時(shí)光是匆匆的，老師的教誨卻是刻骨銘心。真正的童年隨著時(shí)光已流逝，心靈的童年卻揮之不去；雖然我的小學(xué)時(shí)光已成往事，但王老師的身影總時(shí)浮在我的腦海。
清楚的記得從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始，王老師您就是我班的班主任，您教我們語(yǔ)文。您的長(zhǎng)相很普通，總是穿著一身休閑服裝，扎著一條馬尾辮，您經(jīng)常教導(dǎo)我們“不要穿奇裝異服”，您總是喜歡稱(chēng)們我為“崽子”。
還記得，您最善長(zhǎng)的就是“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”。課堂上，安靜不下來(lái)時(shí)，您便一語(yǔ)不發(fā)地站在臺(tái)前，看著我們天真的小臉，擺出一副嚴(yán)肅的表情，等我們徹底明白了您的意思，立記得安靜下來(lái)時(shí)，您又“破涕為笑”，露出那值得人尊敬的陽(yáng)光笑臉，繼續(xù)那有聲有色的朗讀。
六年級(jí)上學(xué)期的拓展訓(xùn)練，您與我們一同參加，因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲、苛刻，許多同學(xué)都委屈的偷偷給家長(zhǎng)打電話(huà)訴苦，班長(zhǎng)也向您告狀，您當(dāng)面批評(píng)這些同學(xué)應(yīng)該服從教官的指揮，要有軍人的模范，安慰我們“堅(jiān)持就是嬴，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，可您急在心里，卻偷偷的去向教官為我們說(shuō)情，不要太為難我們這些小崽子。我們也聽(tīng)了您的話(huà)，無(wú)條件服從教官的命令，軍訓(xùn)的第一天就得到了總教官的表?yè)P(yáng)。在拓展訓(xùn)練結(jié)束后，您同其它的老師為我們獻(xiàn)唱，我清楚的記得唱的是《真心英雄》，我們都哭了。因?yàn)閳?jiān)持，我們勝利的完成訓(xùn)練任務(wù)。
王老師您不僅大度、寬容地對(duì)待我們的童心，還是一位開(kāi)朗、陽(yáng)光的好老師。
六年級(jí)下半學(xué)期，是最為快樂(lè)的幾個(gè)月。因?yàn)橛心阒覀兺妗?/p>
春風(fēng)拂面的清爽，陽(yáng)光照射的`溫暖，還有雨后的濕露的操場(chǎng)……這樣的美好天氣，王老師經(jīng)常帶著我們走出教室，呼吸室外的空氣。
早晨的晨讀，語(yǔ)文課時(shí)間，您帶我們到體育館玩籃球，您也同我們一起玩，看著所有人玩得大汗淋漓的樣子，自己也油然升起一種輕松的感覺(jué)。下午的課間，您領(lǐng)著我們來(lái)到操場(chǎng)跳大繩，您為我們搖繩，也情不自禁地?cái)?shù)出了“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”，讓我感覺(jué)到了集體的愉快，我們充滿(mǎn)天真的眼眸中閃爍著屬于小孩子的自由�，F(xiàn)在想那也許是我一輩子當(dāng)中最快樂(lè)的時(shí)光。
王老師，感謝您陪我們走過(guò)了童年，讓我感受到了童年的快樂(lè)；感謝您給我們的鼓勵(lì)，只要堅(jiān)持就可以旗開(kāi)得勝；感謝您與我們共度的時(shí)光，讓我記下這您美麗的臉龐。
陪我走過(guò)作文9
走過(guò)稚嫩的孩童時(shí)期，進(jìn)入了對(duì)一切抱有認(rèn)知的青少年時(shí)期，無(wú)疑成長(zhǎng)了許多，經(jīng)歷了許多……這段路上我會(huì)遇到許多過(guò)客，他們不能停留，唯你像我的指路標(biāo)，提醒我下一站的風(fēng)景。
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我很不安分，在你家里睡得好好的，半夜卻突然哭著喊著找媽媽?zhuān)阒缓脽o(wú)奈地給我媽打電話(huà)，讓她來(lái)接我。那時(shí)，我很令你頭疼吧？
聽(tīng)說(shuō)小時(shí)候我過(guò)滿(mǎn)月，你因?yàn)闆](méi)有給我收齊一萬(wàn)的份子錢(qián)而至今難受。那時(shí)，你因?yàn)橛X(jué)得我沒(méi)有被受到重視而傷心吧？
在我叫出第一聲“姥姥”時(shí)，你是驚訝的吧？在我拿著第一張獎(jiǎng)狀興沖沖去找你時(shí)，你心里也和我一樣激動(dòng)吧？當(dāng)我長(zhǎng)到可以摘下你家高大石榴樹(shù)上的石榴時(shí)，你是驕傲的吧？當(dāng)我和你玩紙牌時(shí)，將“大王”放到最上面然后我先抽，你恐怕早已知道我作弊了吧？
記得那一次午后，我因要買(mǎi)資料書(shū)便讓你帶著我去，愛(ài)玩的妹妹也跟著。但在回來(lái)的時(shí)候，你卻突然停下了車(chē)，走下去，將路旁一個(gè)廢舊車(chē)筐放到了車(chē)上。妹妹當(dāng)即問(wèn)：“姥姥，你為什么撿垃圾？很丟人！”我趕緊示意她不要繼續(xù)說(shuō)下去。盡管她年齡小，說(shuō)話(huà)不當(dāng)，但這個(gè)話(huà)題仍然像尖刀一樣傷人。你卻笑著說(shuō)：“撿垃圾也是靠勞動(dòng)，沒(méi)有什么丟臉的。”我卻深知這掙來(lái)的錢(qián)無(wú)一例外的都花在了我們身上，這錢(qián)掙得不丟臉！
還記得包餃子時(shí)我總是包獨(dú)特的長(zhǎng)方體形，但你依然給我保留下來(lái)去煮；記得我總因嫌你家狗吃不飽而多喂它，你總和我“理論”一番；記得半夜因?yàn)楹ε拢铱偫憧垂砥�；記得你家的藥差不多都被我吃了…�?/p>
記得你因?yàn)槲也怀Ｈツ慵�，后而每周都帶吃�?來(lái)看我；記得你總會(huì)問(wèn)我什么時(shí)候再去你家，我總會(huì)說(shuō)下周下周；記得你現(xiàn)在總會(huì)丟三落四，而且身體似乎也不如從前那般硬朗了……
我們是從什么時(shí)候改變了？
當(dāng)我攙著你的手走在晚飯后的街道時(shí)，自己的腳步迎合著你的腳步，任憑路燈拉長(zhǎng)你我背影……
其實(shí)這樣很好，我攙著你，挺好。
讓我回到小時(shí)候的純真，你回到從前時(shí)硬朗的身體。感謝你渲染了我的回憶，陪伴我經(jīng)過(guò)了這么多年。多想，這條路沒(méi)有盡頭……
陪我走過(guò)作文10
“我的小腦袋，圓圓鼓鼓，里面裝滿(mǎn)了冰淇淋蛋糕……”——“圖圖！我剛買(mǎi)的巧克力呢！？”說(shuō)這話(huà)的，便是上得廳堂下得廚房的武林第一美人——胡圖圖的媽媽?zhuān)瑥埿←�。這是一個(gè)“我媽媽生氣的時(shí)候頭上會(huì)冒火哦”的媽媽。而我也有這樣一個(gè)媽媽。
我的媽媽?zhuān)菔莸模鷪D圖的媽媽倒有幾分神似，小時(shí)候就經(jīng)常這樣想。老媽真生氣起來(lái)，倒真的挺“可怕”的.。
杭州的梅雨時(shí)節(jié)總是陰沉沉的。四年級(jí)的我，心情更是沉重�！移谥锌荚嚁�(shù)學(xué)只考了72分。偷偷讓爸爸簽了字，誰(shuí)知老媽還是知道了。唉，“若想人不知，除非己莫為”�。∥�，又挨了一頓打。
一進(jìn)門(mén)，我書(shū)包還沒(méi)來(lái)得及放下，老媽就把陽(yáng)臺(tái)門(mén)一鎖，坐在床上。“猙獰”地等待我的到來(lái)。而我卻像被勾了魂似的走了過(guò)去，迎接那一頓明知逃不過(guò)的打。
“啪——”，一聲脆響在兩耳中聒著，慢慢的，那只被尺子打了的手漸漸腫了起來(lái)。淚水應(yīng)聲而來(lái)�！芭尽�，又是一下，“誰(shuí)叫你哭了？憋�。 蔽遗θ套�，可喉頭仍在哽咽著�！�
老媽當(dāng)時(shí)訓(xùn)我的話(huà)我已記不清了。因?yàn)樵谀菚r(shí)我又想起的學(xué)前班的事。一樣的地方，一樣的場(chǎng)景，同一把尺子和挨打的我。而且，還是因?yàn)閿?shù)學(xué)——十以外的算術(shù)學(xué)不會(huì)，只好用腳趾頭。
那時(shí)的我總是想：臭媽媽?zhuān)焕砟懔�！可吃過(guò)晚飯就什么都忘了。其實(shí)，那是如嚴(yán)父般慈母的愛(ài)�。�
現(xiàn)在就算考不好，也得不到那份打罵了。挺懷念兒時(shí)挨打的滋味兒和頭上冒火的媽媽呢！
兒時(shí)回憶的腳印在人生沙灘上留下的足跡大多已被時(shí)間沖刷殆盡，那么現(xiàn)在的老媽呢！
真是人越大越好玩！
我是家里最大的，又是女孩，所以經(jīng)常跟老媽去逛街。一般情況下，我倆的口味總是不出意外的相反。代溝啊代溝！有一次，她急了：“怎么我看一件你就‘難看死了，老氣死了’？煩死了！”我便不說(shuō)話(huà)，等她看下一件衣服時(shí)再夸她。嘿嘿！
再講講近期的事吧。八年級(jí)上學(xué)期期末班會(huì)，他作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，寫(xiě)好的演講稿也沒(méi)用上。家長(zhǎng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，她的臉便紅得跟“猴屁股”似的。唉�！贿^(guò)我也承認(rèn)，這點(diǎn)我像她。
那個(gè)將會(huì)陪我走過(guò)一生的人，就是她——我的老媽。偶爾也會(huì)像小孩兒一樣，可生氣起來(lái)真不是蓋的�，F(xiàn)在的她，更像是我的朋友吧。不管那么多了，反正這個(gè)人就是我的老媽?zhuān)臀覕y手共闖人生路的人！
陪我走過(guò)作文11
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)是伴隨我成長(zhǎng)的好伙伴，與我走過(guò)了漫長(zhǎng)、充實(shí)的日子。
從小我就愛(ài)看書(shū)。媽媽說(shuō)，我6歲時(shí)就會(huì)捧著書(shū)看了。我特別愛(ài)看歷史書(shū)。翻看歷史書(shū)，我想是走進(jìn)了中華五千年的歷史長(zhǎng)河中。從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁，協(xié)助劉備把蜀國(guó)治理得井井有條；從書(shū)中我認(rèn)識(shí)了唐太宗李世民，他以史為鏡，把唐朝帶到了封建王朝的巔峰；從書(shū)中，我體會(huì)到了為百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情懷；也是從書(shū)中，我知道的一代天驕的成吉思汗，他以文韜武略把中國(guó)的疆域擴(kuò)張到了西亞……這一切的一切都是書(shū)帶給我的.。
每天每夜我都離不開(kāi)書(shū)，書(shū)就像我的知心朋友。當(dāng)我迷惘時(shí)，他會(huì)為我指引方向，會(huì)為我照亮前進(jìn)的道路；當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，它會(huì)安慰我，笑著對(duì)待每一天；當(dāng)我氣餒時(shí)，它會(huì)鼓勵(lì)我，不要灰心，要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我消沉?xí)r，它會(huì)成為我震作的動(dòng)力；當(dāng)我退縮時(shí)，他就會(huì)鞭策我勇敢起來(lái)；當(dāng)我不再相信自己的實(shí)力時(shí)，它就是唯一讓我看到希望與曙光的地方……
書(shū)就像一面鏡子，照出人間的是非，照出社會(huì)的黑暗與光明，照出大家真正的內(nèi)心，照出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足……
書(shū)和我走過(guò)的日子太多太多。我常常被一個(gè)個(gè)優(yōu)美的句子，一篇篇精彩的文章所吸引。這給我?guī)?lái)了很多好處，那一行行印成鉛字的文章，便是書(shū)帶給我的成果。
睡覺(jué)前看書(shū)是我的習(xí)慣，如果我不看書(shū)，我就難以入睡。有時(shí)看著看著就睡著了；有時(shí)因?yàn)榭吹教�，第二天起�?lái)就變成了"熊貓眼”。
不知不覺(jué)，我與書(shū)有了很深的友誼，十分愛(ài)惜書(shū)。有一次，小表弟來(lái)我家玩。他見(jiàn)桌上的書(shū)就一時(shí)起興，跑過(guò)去“嘩啦”一聲撕破幾頁(yè)！我頓時(shí)火冒三丈，揚(yáng)起手來(lái)想打表弟，但被媽媽制止了。我生氣的跑回房間，小興翼翼地用透明膠把那幾頁(yè)粘好，并說(shuō)：“下次任何人都不能撕我的書(shū)！"
我從小就愛(ài)看書(shū)，直到現(xiàn)在我也有愛(ài)書(shū)、惜書(shū)的好習(xí)慣。書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，伴隨我經(jīng)歷許許多多的事，我與書(shū)走過(guò)的日子太多太多，讓我懂得了太多太多，把我生活中的每一天過(guò)的充實(shí)而又有意義。
陪我走過(guò)作文12
時(shí)光匆匆，帶著幾分愁怨。內(nèi)心的記憶，始終不能愈合那心中的傷痛。但是在到達(dá)彼岸的路上———有你們，陪我走過(guò)。
時(shí)間再慢慢流逝，以前的日子不容回首，你能把它當(dāng)做回憶，奶在新的最低端，陪伴自己，到達(dá)那遠(yuǎn)方。
一個(gè)陰冷的雨天，空氣中正添了幾分傷感。
幾個(gè)身影在大街上緩緩挪動(dòng)著腳步，無(wú)力的前行著。一句話(huà)突然從一個(gè)人嘴里蹦出來(lái)。如一個(gè)棒子，將沉默打破。
“今天，你們要走了吧！去那所為之奮斗的校園�！�
“嗯�！币宦暫�(jiǎn)短地回答。再次陷入了沉默。
沉默著……時(shí)間在流逝，腳步隨著時(shí)間的消逝越拉越長(zhǎng)。
突地，步子停了下來(lái)，兩張俊俏的面孔不約而同的轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，出現(xiàn)在了眼前。他們臉上，沒(méi)有一絲表情，依舊是那樣沉默著。沉默，似乎已經(jīng)變成了今天的代名詞，傷心與不舍全部包含其中。
就那樣對(duì)視，感覺(jué)世界而變得十分安靜，時(shí)間也似乎停了下來(lái)，想來(lái)欣賞一下那份帶著苦澀的憂(yōu)愁。
“我們下次見(jiàn)面就要等到新年了！”這是波波的一句話(huà)，感覺(jué)他的嗓子里面有什么東西堵著，以至于那句話(huà)說(shuō)的有些沙啞。
“嗯！”小譚用力從嗓子中擠出來(lái)一個(gè)字，聲音不大。而我，卻在一旁沉默著，我感到好像有人在掐著我的脖子，掙脫不開(kāi)，一句話(huà)也說(shuō)不出口。
再次沉默，空氣有些冷，冷人瑟瑟發(fā)抖。波波把頭低了下去，埋在了那美麗的秀發(fā)中，嘴角抽搐著，然后轉(zhuǎn)過(guò)了身，用力打手捂在了嘴邊。在那轉(zhuǎn)身的一瞬間，一顆淚花飄了下來(lái)，滴在地上，碎了，就那樣無(wú)情的碎了。陽(yáng)仔呆呆的'注視著遠(yuǎn)方，不知在想些什么，只見(jiàn)眼眶中有淚花在閃爍。
時(shí)間不忍心再看這些淚水，承受不知這憂(yōu)傷的氣氛，轉(zhuǎn)過(guò)身飛快的跑了。
“我們?cè)撟吡耍 标?yáng)仔對(duì)著正在抽泣的波波說(shuō)了一句，扶著她走了。他們的腳步是那樣的蹣跚，背影在空氣中晃動(dòng)著。突然波波回過(guò)了頭，看到那通紅的眼眶，心里有說(shuō)不出的苦澀。喉嚨有些干澀，一句話(huà)說(shuō)不出。最后一眼的對(duì)視，成為了分別禮。
隨著時(shí)間的腳步，他們的背影越拉越遠(yuǎn)，在空氣中越晃越小，最后，完全顯示在空氣中。貌似空氣中的氧全部被抽干，悶得自己喘不過(guò)氣來(lái)。天空貌似已經(jīng)兜不住雨水，于是，雨水從天空中傾瀉下來(lái)，澆在了自己的臉上，摔在了地面上，也許是太過(guò)疼痛的原因，淚從眼眶中涌泄出來(lái)，滴在了心里面。
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！彪m人已遠(yuǎn)去，但我會(huì)帶著這份記憶。陪我走在彼岸的路上，懷揣著這份美好，一起向前。我的前方——有你們陪我一起走過(guò)。
陪我走過(guò)作文13
我很怕你，我甚至覺(jué)得自己可能一輩子要活在這樣的畏懼下了。直至人生那個(gè)轉(zhuǎn)折突兀的出現(xiàn)。
爸爸常年在外，家里只有你教育撫養(yǎng)我們姐妹二人。兒時(shí)的我，依賴(lài)你需要你，甚至離不開(kāi)你。便哼著那首《世上只有媽媽好》躺在你懷里撒嬌。稍大點(diǎn)的我，漸漸開(kāi)始害怕你甚至怨恨你。我還記得那次和雪姐一起去別人家田里偷高梁，被你抓住后用雞毛撣子狠抽一頓的我，不知是否從那次起就有了怨念。當(dāng)時(shí)的我就在想著要快快長(zhǎng)大，看你怎么打得過(guò)我。后來(lái)，如我所愿。
漸漸的長(zhǎng)大，對(duì)你也愈加不放在眼里。不再怕你，言語(yǔ)上的沖突也愈發(fā)激烈。開(kāi)始厭你、煩你、怨你、恨你。把叛逆當(dāng)成熟，一次次的逃課、上網(wǎng)、喝酒……看著你一次次地被請(qǐng)來(lái)學(xué)校，心里甚至涌現(xiàn)了一股復(fù)仇的快感�？粗阍僖矎�(qiáng)勢(shì)不起來(lái)的氣焰，看著你欲言又止的無(wú)奈，我也更加放肆地沉迷于你所謂的墮落。
慶幸，我還沒(méi)有迷失自我。看著你給我寫(xiě)的長(zhǎng)長(zhǎng)的自白信，想著每天晚自習(xí)后那放在爐子上的小米粥，想著成績(jī)下滑時(shí)你皺起的眉頭，想著老師說(shuō)我屢教不改時(shí)你仍對(duì)我滿(mǎn)懷信心……那一刻，我竟不懂自己做了那么多，傷害到的究竟是誰(shuí)？謝謝你，用寬大的胸襟包容著我幼稚的任性。
忽然間才明白，我所謂的長(zhǎng)大不過(guò)也是因?yàn)槟愕膶捜�，而我眼中你的忍讓也是因�(yàn)槟銓?duì)我一如既往的信任與包容。
什么時(shí)候才發(fā)現(xiàn)的呢，你已不再年輕。會(huì)忍不住的想，你是否也曾“叛逆”。
是啊，我們追不一樣的明星，淘不一樣的.氣，但我們卻一樣的不知愁和不聽(tīng)話(huà)。只是，是誰(shuí)讓大方活潑的你，變成了現(xiàn)在斤斤計(jì)較的老媽?zhuān)坑质钦l(shuí)讓你提著裙擺的手，拿起菜刀切黃瓜？
聽(tīng)到外婆談起你年輕時(shí)的事，我真的無(wú)法將她口中那個(gè)開(kāi)朗大方、優(yōu)雅自信的女孩子與你現(xiàn)今的模樣聯(lián)想在一起。
是我么？是我的出生，讓你認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任，讓你學(xué)會(huì)了生活，讓你從一個(gè)不諳世事的需要嬌寵的女孩子變成了一個(gè)“小肚雞腸”嘮嘮叨叨的媽媽。
想起這些時(shí)光，我怕過(guò)你、恨過(guò)你、怨過(guò)你但卻一直愛(ài)著你，離不開(kāi)你。
只因?yàn)槟闶悄莻�(gè)陪我走過(guò)青春，為我放下青春的那個(gè)老女孩……
陪我走過(guò)作文14
漫長(zhǎng)的人生道路，總會(huì)有人陪我們一起度過(guò)。但冥冥之中仿佛有注定了有的只能陪你走過(guò)一段，有的人卻能伴你一生。
20xx已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去，隨即而來(lái)的是20xx，轉(zhuǎn)眼而去，已經(jīng)告別了小學(xué)時(shí)光一年多了�；貞浶W(xué)時(shí)光，你我曾度過(guò)的美好時(shí)光依舊歷歷在目，操場(chǎng)上，一同奔跑的身影；小路上，一同回家的背影；教室中，一起大笑的聲音……
猶記得，我們第一次吵架的時(shí)候，是六年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候我們之間的感情仿佛在慢慢的變淡，兩個(gè)人也不是無(wú)話(huà)不淡了。那是一件非常小的事情，我們卻吵的不可開(kāi)交，并且從那以后，我們兩見(jiàn)面就如同見(jiàn)了“仇人”一般，你不讓我，我不讓你。過(guò)了幾個(gè)星期后，你跑過(guò)跟我說(shuō)：“我們和好吧！”我愣了愣，說(shuō)：“和好也不一定會(huì)像以前那樣無(wú)話(huà)不說(shuō)，多多少少心里又會(huì)有些芥蒂吧。”而你卻笑了笑說(shuō)：“只有這樣經(jīng)歷過(guò)，我們才會(huì)更珍惜這段友誼不是嗎？你要知道一段友誼是要彼此信任，理解，這樣才會(huì)有默契不是嗎？因?yàn)樾湃问怯颜x游戲中的基本規(guī)則啊。”聽(tīng)了你的話(huà)，我釋然地笑了笑，那后，我們之間的友誼仿佛更深了。20xx，我收獲了友誼的`真諦。
小學(xué)畢業(yè)后，我們兩就分開(kāi)了，不在同一個(gè)學(xué)校。上個(gè)月，我打電話(huà)給你，你說(shuō)了一下你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況，還說(shuō)了你對(duì)你們班一個(gè)男同學(xué)有意思。我只對(duì)你說(shuō)，也許只是一時(shí)的沖動(dòng)和懵懂，況且我們還只是學(xué)生。你沒(méi)再說(shuō)什么，過(guò)了一段時(shí)間，你說(shuō)你跟那個(gè)男生表白了，我依舊說(shuō)了上次一樣的話(huà)。等電話(huà)掛斷以后，我想我們是不是都變了。那一瞬間，我真的感受到了初中與小學(xué)的不同了，初中的我們比小學(xué)的我們懂得多了，我還傻傻的以為初中就只比小學(xué)多了幾門(mén)功課罷了。第二天，我給你發(fā)了一條信息，是我對(duì)你這件事的看法，發(fā)完后，我心想我們的友誼差不多到盡頭了吧。而你卻給我會(huì)的是：穎，謝謝你，我想過(guò)了，是我沖動(dòng)了，現(xiàn)在我們還只是學(xué)生，最主要的是學(xué)習(xí)，這些是對(duì)現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)了，所以謝謝你，我最好的朋友。我看了不禁落淚了。20xx，我獲得最真的友誼！
友誼不需要很偉大，也許只需要幾句話(huà)，一個(gè)擁抱，就能讓對(duì)方感受都你的心意。朋友之間，有時(shí)候不一定要無(wú)話(huà)不說(shuō)，形影不離，也許只要能在孤單時(shí)陪伴，難過(guò)時(shí)一個(gè)肩膀，這，就夠了。20xx，你讓我成長(zhǎng)，20xx，謝謝你陪我一起走過(guò)！
陪我走過(guò)作文15
我出生時(shí)，正值春天，百花盛開(kāi)的季節(jié)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我降生時(shí)，你很高興，硬是要把握抱在懷里，卻不想由于我太小一下子從你的懷里掉下來(lái)，差點(diǎn)摔了個(gè)倒栽蔥，幸虧你反應(yīng)快，及時(shí)拉住了我抱住了我的小命。這是我長(zhǎng)大后聽(tīng)媽媽講得最多的一個(gè)段子。每當(dāng)聽(tīng)到媽媽講起時(shí)，我就努力地想著你當(dāng)時(shí)興奮的樣子，你當(dāng)時(shí)一定是非�？鞓�(lè)的。
我腦海中最早的記憶保存在4歲夏天的一個(gè)傍晚，我和你爬上奶奶家的房頂看夕陽(yáng)，你問(wèn)我要不要去上幼兒園，我說(shuō)好。初秋，幼兒園開(kāi)學(xué)了，你騎著自行車(chē)送我上學(xué)，一邊騎車(chē)一邊哼歌逗我開(kāi)心。第一天上學(xué)，我一改之前說(shuō)好的聽(tīng)話(huà)，當(dāng)你轉(zhuǎn)身要走時(shí)，我便放聲大哭，你無(wú)奈，只好站在窗外等我，直到教室朝西的窗戶(hù)被傍晚的斜陽(yáng)照成柔粉色。第二天，你一走我還是哭，于是你只好指著停在院子里的'自行車(chē)說(shuō)：“我站著太累了，去你們老師的辦公室坐一會(huì)兒，我保證不走，你看我自行車(chē)還在這呢，自行車(chē)在這兒我走不了對(duì)吧？”我想了想，答應(yīng)了，上課的時(shí)候一直盯著那輛自行車(chē)，后來(lái)我才知道，雖然自行車(chē)一直在那兒，但你卻早就偷偷地溜上公交車(chē)上班去了。再后來(lái)，你不小心對(duì)我說(shuō)出真相是，不顧我的憤怒，還幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“小孩子真好騙啊。”
再后來(lái)，我上了初中，我和你之間的交流越來(lái)越少，仿佛兩顆心之間隔著一條跨不過(guò)的河。初中時(shí)正直青春期的我覺(jué)得日子越發(fā)地漫長(zhǎng)，在那漫長(zhǎng)的幾年里，我只顧著沉浸在自己傷春悲秋的世界里，竟從未理解過(guò)你看著我終于長(zhǎng)大卻數(shù)年無(wú)話(huà)可說(shuō)的寂寞。
如今，我已上高中，在叛逆過(guò)后接著而來(lái)的是無(wú)限的壓力。高中了，我們見(jiàn)面的次數(shù)更少了，從一星期一次變成了一個(gè)月一次。記得剛上高中那會(huì)，你來(lái)學(xué)校幫我放行李，那時(shí)我住6樓，你就一遍一遍地幫我把行李從一樓搬上6樓，雖然是夏秋交替的季節(jié)，但汗水還是浸濕了你的衣衫。上上下下好幾趟，你快步的走在我面前，沉重的行李讓你本來(lái)瘦弱的身體更為瘦弱，那一天，我看著你的背影終于明白了你對(duì)我沉重的愛(ài)，這么多年的春夏秋冬你都一直陪在我身邊，謝謝你陪我走過(guò)的春夏秋冬。
以后的春夏秋冬我陪你走。
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