伙伴作文

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的伙伴作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

伙伴作文 篇1

　　我在追逐,我在校園中追逐,我在校園中追逐一種旋律.當課間清脆的笑聲在空氣中回蕩時,我聽見了,這是一種快樂的旋律;當筆在紙上輕輕來回劃動時,我聽見了,這是一種學習的旋律;當老師看到獎狀上熟悉的名字,嘴角綻放出一個優(yōu)美的弧度時,我聽見了,這是一種感恩的旋律.于是我困惑了,這究竟是一種怎樣的旋律?我懷著問題與期待,在校園間追逐著.

　　筆在紙上飛快地寫下一串串復雜的'公式,發(fā)出沙沙的聲音.筆忽然就寫不出了,仔細檢查后發(fā)現(xiàn)原來是筆壞了.我皺了皺眉頭,用力甩了甩筆,希望有奇跡出現(xiàn),正在這時,一支筆遞到我面前,我驚訝地抬頭,筆的主人正友善地對著我微笑.這一定是一個充滿魔力的笑,否則我怎么會在“陰雨連綿”的天氣中感到陣陣的溫暖?就像春天柔和的陽光透過厚厚的陰云照到我的身上.

　　這時我仿佛聽到了什么,好像有人在我耳邊輕輕地,柔柔地對著我說：“聽,這就是你追逐的旋律.”

　　粉筆在黑板上“吱吱”作響,老師響亮的聲音在教室中清晰地響起.同學們一邊豎直耳朵認真地聽著老師口中的每一字、每一句,一邊在筆記本上快速地記下,生怕漏掉了什么.下課,我拿著筆記,走到老師身邊問她題目.說話間,我側目看到老師臉上,有一絲絲細細的魚尾紋在她臉上悄悄地留下印記.“聽懂了嗎?”“嗯”我重重地點了點頭.

　　恍惚間,我又一次聽到了那個熟悉的聲音：“這就是你追逐的旋律.”

　　我抬頭,看到老師笑的眼眸,那個笑像是一陣芳香,一下子將我包圍,一瞬間,花香夾雜著溫柔的觸感在我的周圍漫開,一種旋律在我耳邊縈紆.明亮溫暖的陽光再一次透過了厚厚的云層照在我的身上,而這一次,我知道了這就是我追逐的旋律.

　　有一種旋律在校園的各個角落蕩漾.我迷戀,追逐這種旋律.于是,我在同學微笑的臉龐前放緩了腳步,我在老師欣慰的臉龐前放緩了腳步,我在每個充滿陽光的地方放緩了腳步.這是一種包含著同學間友愛的旋律,這是一種包含師生之間情誼的旋律,但這更是一種充滿了陽光與溫暖的旋律,讓每一個在校園中的幸幸學子感到絲絲暖意的旋律.

伙伴作文 篇2

　　他很瘦，像一根竹竿，他的眼睛和鼻子有點大，他看起來有點遲鈍。

　　如果一個人說他的特點，他最大的特點就是在課堂上被驚呆了。尤其是在英語課上，老師的講課就像催眠曲，他只是坐著做白日夢。老師開始提問，但他仍然目瞪口呆。老師一看，就知道他驚呆了，命令他回答問題。他突然站起來，低下頭想了一會兒，然后說:“老師，唐僧和他的弟子去西天取經(jīng)了。他們還沒有回來。你想從他們那里得到什么？”老師對他說的話非常生氣，她的頭發(fā)都要豎起來了，學生們已經(jīng)在笑了。老師深呼吸了幾下，看到它平靜下來，說道:“啊，你！你去學圣經(jīng)了嗎？你拿了什么佛經(jīng)？“是不是迷迷糊糊的書？”學生們一聽，又哈哈大笑起來。那時，他似乎已經(jīng)意識到了自己的錯誤，并在意識到錯誤的時候立即改變了錯誤。老師看著他，請他坐下。他誠實地坐下來，認真地聽老師講課。但是過了一會兒，他又開始留下來了。老師真的幫不了他。

　　有一次，我們回到宿舍。我問他，“你認為你有什么需要改正的`嗎？”他想了一會兒說，“我想我希望我在課堂上不要被嚇呆了�！贝送�，他在課堂上發(fā)呆也很常見。否則，他怎么會學得這么差？唉，雖然他也意識到發(fā)呆不好，他發(fā)誓要改變主意，不再發(fā)呆，但當他到了教室，他又露出了本來面目。

　　他是誰？他是我的小伙伴，小倩。我很想幫他改掉發(fā)呆的壞習慣，但我還沒有找到好方法。如果你有什么重要的方法，你必須告訴我。

　　你也可能喜歡:我的小朋友，我童年的一個朋友，我最有趣的小朋友

伙伴作文 篇3

　　每個人的生活中總會有自己的小伙伴，傷心時，他會安慰你；快樂時，他會陪你一起笑；失敗時，他會激勵你前進。小伙伴總是會帶給你樂趣，如果說童年是一幅畫，那么伙伴就是色彩；如果說童年是一劇電影，那么伙伴就是一個個小鏡頭。每個人都有自己的伙伴，當然，我也有我的小伙伴。

　　她是一名轉學生，從五年級轉到我們學校。

　　一次課間，我看到她在與別的同學玩耍，就出于好奇心，去問了一句，你是從哪個學校轉來的？而就這短短的一句話，讓我們從素不相識，變成了最好的朋友。我們一起經(jīng)歷了喜、怒、哀、樂，一起學習，一起玩�！�…

　　她剛來的時候，還是一頭短發(fā)，像一名假小子。相處了一段時間后，她的頭發(fā)長長了，也變漂亮了，她有一雙大大的眼睛，笑起來有深深的酒窩，瘦瘦的。

　　有一次我們剛考完試，我們都特別激動，希望自己的成績好一點。第二天，成績終于出來了，終于發(fā)卷子了。我的'卷子是一位同學幫我拿過來的，瞬間，一盆冷水潑了下來，而這盆冷水，并不是我的成績，而是那位同學的話，她說，“你怎么考的那么差？”我激動的心情，瞬間沒了，她的那句話，讓我心灰意冷，我瞬間不高興了起來。直到下課。

　　我得壞心情一直持續(xù)到課間，知道我的好伙伴來安慰我，說讓我別再不開心了，我的心情才好了一點。我非常感謝我的好伙伴，我最好的朋友。

　　但是自從她上次告訴我，她媽媽說她的成績不大好，怕她考不上好的初中，要去別的地方學習的時候，直到現(xiàn)在，我都沒有再見到她。

　　她是一個助人為樂，善良活潑的一位女生，是我最好的伙伴。

　　不過我相信，只要我們有緣，那就可以再次相見。

　　期待與你的下一次相見，我的好伙伴。

【伙伴作文】相關文章：

伙伴的作文03-28

我的伙伴作文07-18

童年的伙伴作文02-11

童年伙伴作文02-12

成長的伙伴作文02-27

我的伙伴作文02-27

陽光伙伴作文02-24

親密的伙伴作文02-04

可愛的伙伴作文02-06