- 我心中的那盞燈初二年級(jí)作文 推薦度：
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我心中的初二
我心中的初二1
瀚瀾的大海從古至今剪不斷人們對(duì)它的無(wú)限瞎想。大海之開(kāi)闊，容納著許多人的志氣與報(bào)負(fù)，每一個(gè)人都有自己的一片夢(mèng)想之海，而唯有揚(yáng)起船帆前行，才能真正觸及那希望之海，唯有堅(jiān)持才能沖出幽邃而深長(zhǎng)的海峽，迎辟屬于我們自己心中的那片海。
為我們心中的那片海，我們應(yīng)堅(jiān)持去尋找它。如若我是貝多芬在于別人問(wèn)我是否后悔做音樂(lè)時(shí)，我想我一定會(huì)否定。從小勤練操習(xí)，為自己創(chuàng)造夢(mèng)想航道的信念是不可動(dòng)搖的。即使付出的.代價(jià)再大，也在所不惜。對(duì)于音樂(lè)的創(chuàng)作與熱愛(ài)是不會(huì)被任何挫折困難所動(dòng)搖的。我或許因此也失聰成為一個(gè)毫無(wú)感官能力的平庸之輩，然而我的內(nèi)心之海卻是無(wú)比的寬廣充實(shí)，因?yàn)槲覉?jiān)持下來(lái)了，因?yàn)槲页晒α�。此刻，我仿佛還能看到那湛藍(lán)的翻卷云涌，聽(tīng)到巖石與大海的磅礴之音。我不會(huì)后悔，為了我心中的那片音樂(lè)之海，用雙手，用恒心去親手開(kāi)拓的海洋，永遠(yuǎn)令我激情澎湃。
為了我心中的那片海，我們應(yīng)落實(shí)行動(dòng)，用雙手去創(chuàng)造出我們的海洋。早有“車(chē)同輪，書(shū)同丈，行同倫”的說(shuō)法，光有遠(yuǎn)大抱負(fù)是不行的，只有我們言行一致，將夢(mèng)想落實(shí)到自己的實(shí)踐之中，才能有所建樹(shù)。在《蜀鄙二僧》之中那兩位欲越南海的和尚，富和尚每天都想建大船渡海去看看南海之外的世界，卻始終毫無(wú)行動(dòng)。而窮和尚則用自己的實(shí)際行動(dòng)跨越茫茫大海，領(lǐng)略了令外一番風(fēng)光。如若我是富和尚，一定百般懊惱，為自己空有抱負(fù)而無(wú)所作為而后悔，為不及窮和尚而羞愧。如若我能落實(shí)行動(dòng)，用自己的雙手去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我想便不會(huì)有如今百般的好奇和無(wú)地自容了。我想正是我的紙上談兵，瞻前顧后，所以才落得心中夢(mèng)想的大船擱淺。
"卷簾天自高，海水搖空綠。"，我想這是對(duì)海的極美評(píng)價(jià)。望不穿的藍(lán)銜接天邊，剪不斷的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航。追尋心中的大海需要我們堅(jiān)持到底，落實(shí)行動(dòng)。請(qǐng)記住唯有"排萬(wàn)憂(yōu)于外，毅追心之所向"的決心，才能有一片自己的心靈海洋。
我心中的初二2
子曰："學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"朗朗的讀書(shū)聲回蕩耳邊，孔子的話(huà)意義深遠(yuǎn)，細(xì)品慢嚼，回味無(wú)窮，如同上品陳年佳釀，唇齒留香。再細(xì)細(xì)閱讀，孔子的形象便躍然紙上，如同《尸子》中所述："讀《書(shū)》誦《詩(shī)》，與古人居，誦《詩(shī)》讀《書(shū)》，與古人謀。"四千年的時(shí)間如流星，一閃而過(guò)，漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河，磨去了讓他的面貌，但他那可貴的精神、高亢的聲音，漫過(guò)了天際。轉(zhuǎn)目向東，一位白發(fā)老者屹立在東方之巔，雙目緊閉，緩慢而又悠長(zhǎng)的訴說(shuō)著中華文明的精華，問(wèn)其老者名曰"孔夫子"。
子曰："逝者如斯夫，不舍晝夜"，人們對(duì)時(shí)間的探索，從未停息。有人可能會(huì)認(rèn)為"時(shí)間是比黃金還珍貴的東西，一定要珍惜"，這種觀點(diǎn)不錯(cuò)，時(shí)間就是要珍惜。而孔夫子則是以平穩(wěn)的眼光看待時(shí)間，他既不重視也不輕視，只是持放手的態(tài)度，自然的'發(fā)展。這種"放手"的態(tài)度在孔子的身上也許極為平常，但"放手"也是我們這個(gè)時(shí)代最為緊缺的態(tài)度，人們總是把一切看的太重，把自己壓垮。心靜下來(lái)，學(xué)會(huì)"放手"去體會(huì)那份深遠(yuǎn)而又從容的寧?kù)o。
子曰："人不知而不慍，不亦君子乎？"，短短幾句，看似微小，其實(shí)蘊(yùn)涵無(wú)數(shù)哲理，像一塊巨大的石頭撞擊著我的心靈，提煉出那顆"君子之心"，這使我心靈明靜，果真"聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)"��！讓我領(lǐng)悟到君子之道，君子，乃大丈夫也，做事光明磊落，不拘小節(jié)；君子，乃信者也，外信于人，內(nèi)誠(chéng)于親；君子，乃智者也，非莽夫也，做事前三思，做人更要三思，想的更周密、完善一點(diǎn)。
電光火石之間，孔子與我的交談也到了尾聲，他慢慢回歸與書(shū)本，回到字里行間，孔子已駕馭著他的文明方舟，去保護(hù)人性的純真。默默的在心里給他說(shuō)聲"再見(jiàn)"，待轉(zhuǎn)眼看向書(shū)本，努力感悟他的語(yǔ)言，也是對(duì)他的一種敬仰吧！
我心中的初二3
一提到“好老師”這個(gè)詞，和藹可親的面孔立刻出現(xiàn)在我眼前。在這些熟悉的面孔中，最難忘的是我們學(xué)校改革的帶頭人于校長(zhǎng)。
曾幾何時(shí)，校園失去了學(xué)習(xí)氛圍，充斥著各種社會(huì)風(fēng)氣，抽煙喝酒的地方什么都有，小偷小摸的時(shí)候打架斗毆的事情時(shí)有發(fā)生。學(xué)生們聚在一起討論如何解決這個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。這個(gè)英語(yǔ)問(wèn)題不是你該選A還是選B，不是這首古詩(shī)表達(dá)了什么樣的思想感情。這是各種時(shí)尚的比較。你今天穿的是耐克還是李寧？你今天看了哪個(gè)網(wǎng)絡(luò)名人直播？今晚你的生日安排在哪里？
就在這污濁的氣流即將蔓延到另一個(gè)純凈的天堂時(shí)，俞校長(zhǎng)來(lái)了！新官上任三把火，第一把火來(lái)找校長(zhǎng)，校長(zhǎng)燒壞了八條禁令，在學(xué)校里追這些不良分子。男生都是平頭英姿颯爽，女生不用費(fèi)心打扮自己。統(tǒng)一的藍(lán)白校服束縛了我們狂野躁動(dòng)的青春。這場(chǎng)大火燒毀了我們對(duì)美的追求和不羈的身體。當(dāng)時(shí)，校長(zhǎng)贏得了名聲。然后，學(xué)校實(shí)行封閉式管理�，F(xiàn)在，曾經(jīng)讓人流口水的五顏六色的小食品，只能對(duì)著柵欄嘆氣，看著想穿的構(gòu)圖。
經(jīng)過(guò)這兩次大刀闊斧的改革，俞校長(zhǎng)開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。每天早上在大部分學(xué)生到校前到校，對(duì)每節(jié)課逐一進(jìn)行督導(dǎo)。日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。在他的嚴(yán)格監(jiān)督下，本來(lái)希望不大的初中畢業(yè)班人數(shù)上升到了59%，令人震驚！
也許在大多數(shù)學(xué)生眼里，我們的余校長(zhǎng)是一只豹子似的.老虎。但是誰(shuí)知道呢？學(xué)生成績(jī)一落千丈，內(nèi)心失落無(wú)助；誰(shuí)知道呢？當(dāng)他看到學(xué)生們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)時(shí)，他很高興，也很安慰。在他嚴(yán)厲的形象中，有一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的善意。
俗話(huà)說(shuō)，求教難。一個(gè)好的校長(zhǎng)要以身作則，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)。良好的學(xué)風(fēng)為學(xué)生創(chuàng)造了美好的未來(lái)，但學(xué)生的美好未來(lái)造就了繁榮民族的明天！
居里夫人說(shuō)：一個(gè)人再怎么驕傲，也要喝水，要想到源頭，要記得他的老師為他的成長(zhǎng)埋下了最初的種子。所以，當(dāng)我們對(duì)世界充滿(mǎn)好奇的時(shí)候，就有他來(lái)解決我們的疑惑；當(dāng)我們迷茫找不到方向的時(shí)候，他會(huì)指引我們；當(dāng)我們對(duì)未來(lái)束手無(wú)策的時(shí)候，他幫我們定目標(biāo)。他是學(xué)生的教育者，人生的導(dǎo)師，道德的引導(dǎo)者于慈中。
我心中的初二4
我心中有一個(gè)太陽(yáng)，她帶給我溫暖、帶給我希望，帶給我生活的勇氣與不斷向前的動(dòng)力。她，就是我的母親。
剛上初中時(shí)，新的環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)，我無(wú)法適應(yīng)，腦海中浮現(xiàn)的總是小學(xué)時(shí)的情景，成績(jī)也不斷下滑。每次回到家中，我都是一副悶悶不樂(lè)的樣子。母親覺(jué)察到我的.不對(duì)勁，詢(xún)問(wèn)我的情況，我一五一十地告訴母親。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不要太強(qiáng)求自己，要多與同學(xué)交流，慢慢就會(huì)適應(yīng)的�！苯�(jīng)過(guò)母親的勸導(dǎo)，我的心情變好了，那根緊繃著的神經(jīng)也放松了。之后，我逐漸適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活。這都要感謝我的母親——我心中的太陽(yáng)。
去年暑假，母親打算讓我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。但是母親要忙家務(wù)，很少有空，父親又總要上班，就這樣，大半個(gè)暑假就過(guò)去了，我還是沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。在一天下午母親有了空閑，就親自帶我去學(xué)騎自行車(chē)。來(lái)到一塊空曠的場(chǎng)地，見(jiàn)那兒有幾個(gè)小孩在放風(fēng)箏，還有一個(gè)阿姨扶著一位老爺爺散步。我挑了一塊空處就開(kāi)始了：雙手扶穩(wěn)龍頭，左腳踏上踏板，右腳跨過(guò)去，屁股一挨到座墊，重心就搖擺不定，東倒西歪，從自行車(chē)上重重地摔了下來(lái)，只聽(tīng)那邊傳來(lái)小孩的哄笑聲。那個(gè)散步的阿姨瞪了我一眼，嘴里還不停地嘀咕。我狼狽不堪地站了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，心中十分懊惱，恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我沮喪地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，望著母親說(shuō)：“我不想學(xué)了�！蹦赣H不停地安慰我，告訴我千萬(wàn)不能半途而廢，失敗乃成功之母，堅(jiān)持一下，就不難學(xué)了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)練習(xí)，雖仍不停摔跤，腦中也時(shí)常浮現(xiàn)放棄的念頭，但每當(dāng)我想起母親鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)和她陽(yáng)光般溫暖的微笑，我就一次次打消了放棄的念頭，也慢慢地體會(huì)到了進(jìn)步的樂(lè)趣和成功的喜悅，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)！
回想這些往事，我發(fā)現(xiàn)，母親對(duì)我的影響是那么的大。每當(dāng)我想要放棄，每當(dāng)我在前進(jìn)的道路上遇到了阻礙，都是她，我的母親，充當(dāng)我心中的太陽(yáng)，為我指明正確的方向。
這就是我心中的太陽(yáng)，我的母親！
我心中的初二5
二十一世紀(jì)的中國(guó)是那樣的繁華，地面上一座座高樓大廈拔地而起，密密麻麻的汽車(chē)像螞蟻一樣在路面上行使著，天空中無(wú)線(xiàn)電波飛速傳過(guò)……然而，我卻更喜歡那美好幽靜的田園生活。
我要在一個(gè)清澈的魚(yú)塘旁蓋一座兩層的小別墅，別墅周?chē)鷩粋�(gè)大院子，在院子一邊圈出一個(gè)雞圈、一個(gè)鴨圈，其余的地種一些菜和一些花花草草。我還要在院子后面修一條石頭路，休閑時(shí)去那里散步、賞景……
如果真是那樣該有多好！
早上我一定不再賴(lài)床，六點(diǎn)半就起來(lái)，到雞圈給小雞喂些小米，看它們飛奔過(guò)來(lái)?yè)屖车挠腥幼�；然后再把鴨圈門(mén)打開(kāi)，讓小鴨子跳進(jìn)魚(yú)塘，看它們?cè)谒嫔献杂涉覒颍唤又襾?lái)到后院，給菜園和花園澆澆水，看它們長(zhǎng)得好不好，看它們有沒(méi)有枯萎。中午放學(xué)回家，我把鴨子趕回鴨圈，它們顯得依依不舍，不肯離開(kāi)水面，于是我往地上撒了一把干魚(yú)片，將它們?nèi)家狭税丁０淼幕▓@是最美麗的，紅通通的夕陽(yáng)把它的余暉灑向大地，同樣灑向了我花園里那美麗的鮮花。它們披著金黃色的.紗裙，一個(gè)個(gè)變得害羞起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的花仙子。夜幕來(lái)襲，一切都沉睡了。小雞們擠在一起，幻想著明天會(huì)發(fā)生什么奇跡；小鴨們半垂著腦袋，等待著游戲時(shí)刻的到來(lái)；菜園里的菜和花園里的花兒也都睡了，它們要養(yǎng)足精神，迎接早晨的第一束陽(yáng)光；我呢？不用說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夜晚多么寧?kù)o，只有鐘表在不知疲憊地“嘀嗒嘀嗒”響個(gè)不�！�
但這只是一個(gè)美好的夢(mèng)想。隨著時(shí)間的推移，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，而人們卻越來(lái)越不注意愛(ài)護(hù)環(huán)境。隨意砍伐樹(shù)木、排放污染氣體等現(xiàn)象十分普遍，大自然已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，核輻射的泄漏再次加快了大自然毀滅的腳步，如此下去，哪里還找的到那樣美麗的環(huán)境呢？
讓我們共同攜手，保護(hù)環(huán)境吧！否則，我心中的美好家園將永遠(yuǎn)成為一種遺憾、一個(gè)幻想！
我心中的初二6
"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎……"這些我們從小勞記的名言，出自一位和藹可親，學(xué)識(shí)淵博的老人口中，他生活在距今20xx多年的春秋時(shí)期。讓我們穿越時(shí)空，追溯歷史，看看中國(guó)的第一圣人——我心中的孔夫子。
孔子，一個(gè)家喻戶(hù)曉，人人皆知的名字。小時(shí)候，他只作為一個(gè)模糊而又干癟的形象留在我心中。"3000弟子""72賢人"為他蒙上了一層又一層的神秘面紗。長(zhǎng)大后，當(dāng)我親手揭開(kāi)這些面紗時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他的"圣"果然名副其實(shí)。
孔子主張"仁"，就是將人民放在第一位。無(wú)論什么制度，對(duì)人民有益的，就是好的；對(duì)人體有害的，就是不好的。要想統(tǒng)治好一個(gè)國(guó)家，就要取得民心。所以子貢問(wèn)政時(shí)，他不選擇充足的糧食和強(qiáng)大的武裝力量。仁，還可以理解為仁愛(ài)，就是要有善心，以慈悲為懷。所以馬廄中失火，孔子只問(wèn)人的傷亡情況，不問(wèn)馬。
孔子主張"禮"，子曰："人無(wú)禮則不立，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不成。"可見(jiàn)孔子對(duì)禮的重視。禮，有禮貌，尊重的'意思。故有"曾子避席"的故事。曾子得知孔子要教他知識(shí)后，主動(dòng)站在席外請(qǐng)教老師。
孔子對(duì)待學(xué)生一視同仁，只要是自己的弟子，都會(huì)盡力的去教導(dǎo)，沒(méi)有偏愛(ài)誰(shuí)。所以有"陳亢?jiǎn)柌~(yú)"，陳亢起初以為老師會(huì)更注重他自己的兒子阿鯉，沒(méi)想到阿鯉說(shuō)孔子只讓他讀《詩(shī)》和《禮》
這就是我心中的孔夫子：關(guān)心百姓，同情他人，禮貌待人，一視同仁。你的思想文化，影響中國(guó)一代又一代人。沒(méi)有你，我們也不會(huì)這么精彩。你就是中國(guó)思想的奠基者——孔子。
我心中的初二7
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！碑�(dāng)人們?cè)诟袊@英雄們的閃耀的光圈，是否也看到了他們?yōu)榇烁冻龅钠D辛，是否也看到了他們?cè)馐艿呐c常人不同的磨難?
秦末漢初的韓信甘忍胯下之辱，勵(lì)精圖治，研讀兵書(shū)，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，四面楚歌，十面埋伏，那條條妙計(jì)終于使得韓信在世人面前大放光彩。
同樣是漢朝的一位小小的史官司馬遷，在漢武帝面前為李陵辯護(hù)，被實(shí)行宮刑，當(dāng)人生在一片灰暗的時(shí)候，他同樣也說(shuō)出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的千古名句;他同樣也寫(xiě)出了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。
明太祖朱元璋自小窮苦，乞丐、和尚，凡是社會(huì)底層的職業(yè)，他都經(jīng)歷過(guò)。就是這樣一個(gè)微不足道的小人物，卻通過(guò)自己的'不懈努力，讓青史上留下了自己的一筆，他卓越的軍事才能，讓他完成了從底層向最高層的一個(gè)完美的蛻變。
“自古英雄出少年”，唐朝與盜賊智斗的小英雄區(qū)寄便是一個(gè)很好的例子。在危難關(guān)頭，他的沉著冷靜，足智多謀挽救了他的性命，一個(gè)弱小的男孩與兩個(gè)身強(qiáng)體壯的盜匪相斗，需要怎樣的勇氣和智慧呀!
英雄也并不局限于男性。清朝的“漢格格”孔四貞便是一位十足的女英雄。她在丈夫被殺害的情況下，獨(dú)自與吳三桂周旋，不但用自己的智慧保住了生命，同時(shí)也保住了大清的江山。
除此之外，歷史上的英雄還有很多，或許有人會(huì)對(duì)他們不屑，不過(guò)是打一仗的功成名就而已，其實(shí)不然。機(jī)會(huì)是不會(huì)給沒(méi)有準(zhǔn)備的人，任何一次輝煌的背后，誰(shuí)又能知道他們經(jīng)過(guò)了多少挫折?經(jīng)過(guò)了多少常人不能忍受的磨難?而正是有了這些超乎尋常的磨難，才造就了他們的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)人能匹及的長(zhǎng)處。
“英雄”，多么閃耀的字眼，但它誕生的背后，卻是無(wú)數(shù)的汗水與淚水。我想，當(dāng)英雄在做出那個(gè)讓他名垂青史的事跡的時(shí)候，心中想的肯定不是自己會(huì)成為英雄吧!他們可能僅僅是讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧吧!而那些與英雄的稱(chēng)號(hào)失之交臂的人，也就是在人生的十字路口選錯(cuò)了方向吧!
什么是英雄?一個(gè)擁有頑強(qiáng)不屈的品格的人是英雄!一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人也是英雄!讓我們?yōu)橛⑿酆炔?
我心中的初二8
郁郁蔥蔥，少不了它；百花爭(zhēng)艷，少不了它――我心中的家園。它雖沒(méi)有波瀾壯闊的長(zhǎng)江，也沒(méi)有云霧飄渺的黃山；它雖沒(méi)有濃妝淡抹的西湖，也沒(méi)有紅葉似火的香山，卻有著古樸的美，獨(dú)特的美。朋友，請(qǐng)隨我的腳步，去欣賞我心中的那片天地吧！
家鄉(xiāng)的天，比別處的更可愛(ài)�？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿(mǎn)心的愉快。白云自由地飄著，太陽(yáng)興奮地照著，偶爾還有活潑機(jī)靈的鳥(niǎo)兒箭般地橫掠過(guò)，真有些詩(shī)情畫(huà)意的感覺(jué)。止步路頭，放眼遠(yuǎn)眺，家鄉(xiāng)的樓房比比皆是、密密麻麻，有紅磚黃瓦的，有直指云霄的，也有古樸簡(jiǎn)單的；它們有高有矮，有大有小，有的像虎背熊腰的將軍，堅(jiān)定不移地保衛(wèi)家鄉(xiāng)；有的像巧小玲瓏的玉石，鑲嵌其中，別有一番趣味。一個(gè)個(gè)矯健的身影穿梭其中，一聲聲歡聲笑語(yǔ)傳入耳際，讓人不禁加快腳步，睜大眼睛，好看個(gè)究竟。一路興致勃勃地走著，忽覺(jué)道路兩旁有五顏六色的東西隨風(fēng)搖曳，恰似仙女，不時(shí)迎來(lái)泌人心脾的淡香。我不由自主地快步向前，只見(jiàn)青的草，綠的芽，各色鮮艷的.花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。我按捺不住好奇心，才走兩步，眼前景色突變：一個(gè)翡翠般的蓮花池映入眼簾，水面蕩漾著漣漪，像要和陽(yáng)光擁抱在一起，反射出金子般的耀眼光芒。垂柳倒映在清凌凌的水里，綠綠的；碧空倒映在清凌凌的水里，藍(lán)藍(lán)的；云朵倒映在清凌凌的水里，白白的……定睛一看，水底更是一個(gè)魚(yú)的天堂！大的，小的，黑的，白的，它們?cè)谒镉窝�，跑呀，時(shí)而跳龍門(mén)，時(shí)而玩游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，真讓人油然而生幾分羨慕之情。沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，淘氣的小家伙躍出水面，“咚――”的一聲，頓時(shí)水花四濺，似仙女散花。它們?yōu)榇禾煸鎏頍o(wú)窮的生趣。緊挨迷人水塘的，是一塊綠毯般的稻田。田中稻苗青青，如新生的嬰兒，好奇地張望著、探索著這草長(zhǎng)鶯飛的世界。當(dāng)然還少不了汗流浹背的農(nóng)民。他們?yōu)樨S收付出了多少心血，多少汗水呀！是他們，譜寫(xiě)了一曲洪亮的生命之歌呀！
我心中的家園如此美好！同學(xué)們，為了我們美好的大家園，奉獻(xiàn)出自己的力量吧！我相信明天的濱海會(huì)更加輝煌。
我心中的初二9
傳說(shuō)，每一個(gè)人心中都有一個(gè)世外桃源，那是人們心中的理想世界。那里和平安寧，沒(méi)有被戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙污染，那里民風(fēng)淳樸，沒(méi)有孕育出品德低下的人，那里沒(méi)有剝削，沒(méi)有壓迫……是人間仙境。
春天，百花齊放，爭(zhēng)芬斗艷，萬(wàn)草齊生，茁壯成長(zhǎng)。一棵棵柳樹(shù)抽出翠綠的枝條，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。溪水“叮咚，叮咚”地流著，發(fā)出她那銀鈴般悅耳的笑聲。一朵朵美麗的水花，濺到了花朵上，好似一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。溪水環(huán)繞著村子，源于山頂，灌溉了農(nóng)田。一些人們都下到地里去播種了，一個(gè)個(gè)都十分熟練，一撒就是一大把，上來(lái)的時(shí)候還沾了一些泥，而守在岸上的人們都會(huì)遞上去一條毛巾和一杯水……
夏季，那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花也開(kāi)了，挺拔高大的樹(shù)木，伸展著茂密的葉子，像一把綠色的大傘，供人們乘涼。溪水成了“避暑圣地”和“孩子們游玩的天堂”，每到傍晚，總會(huì)有孩子陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)游泳，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)什么了嗎？他們?cè)谡f(shuō)：“嗨！你來(lái)晚了�！毕﹃�(yáng)的余暉，照在了他們的臉上，那是最純真的快樂(lè)。時(shí)間將畫(huà)面定格在這一刻……
秋天，最早的一陣秋風(fēng)帶走了蟬的生命，同時(shí)也為世界蓋上了一片黃。秋風(fēng)一吹，楓葉便“沙沙，沙沙”地響了，一片接一片的往下落，好像一只只枯葉蝴蝶在空中飛舞，時(shí)而直下，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而緩落，時(shí)而訊飛。果園中的果子也熟了，果子掛滿(mǎn)了樹(shù)上，壓彎了樹(shù)腰。紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨令人垂涎三尺。稻田里，稻米正在雨風(fēng)兒嬉戲，掀起一層又一層的稻浪來(lái)，金黃金黃的`，好像一片金色的世界，人們臉上充滿(mǎn)了豐收的喜悅。
冬季，北風(fēng)“呼呼，呼呼”地吹著，咆哮著。銀裝素裹，好不美麗。雪從空中緩緩飄落而下，這使我想到了毛主席的《沁園春·雪》中的一句：“千里冰封，萬(wàn)里雪飄。”這是一幅多么唯美的畫(huà)面��！而許些人們都在家里一邊取暖一邊娛樂(lè)。
我想：我心中的世外桃源是美好的，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，而且，也是美麗的！
我心中的初二10
"學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？"清晨，當(dāng)我們漫步在綠樹(shù)林蔭的校園中時(shí)，總能聽(tīng)到這般的朗朗讀書(shū)聲。每當(dāng)此時(shí)，我的眼前總會(huì)浮現(xiàn)出你的身影---孔圣人。從我見(jiàn)到你的第一眼起，我便仰慕于你。你雖沒(méi)有高大的身材，但寬厚的肩膀?yàn)槟闫教硪环莘�(wěn)重之感。"語(yǔ)音往往能體現(xiàn)出一個(gè)人的思想。"正是如此，你的話(huà)往往發(fā)人深省，暗藏玄機(jī)。
畫(huà)一條時(shí)間軸，縱觀你的生平。公元前544年，你出生了。如同一顆明星升上夜空，這帶給你的父親莫大的歡樂(lè)�？刹恍业氖�，你三歲卻又喪父，十七歲繼而喪母。我想，沉重的打擊會(huì)給予你更多的磨煉。在你20多歲時(shí)，你便關(guān)心于天下。你聰敏善思，常常會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，我欽佩你。你的遠(yuǎn)大抱負(fù)使得你有了明確的奮斗目標(biāo)，并引此前進(jìn)。
30歲左右的你，已經(jīng)小有名氣。你開(kāi)辦私塾，與齊國(guó)君王共論天下大事，正所謂"機(jī)會(huì)不但會(huì)造出小偷，還會(huì)造出偉人。"我想，定是你的慷慨激昂與能言善辯，打動(dòng)了國(guó)君，從此重用于你。
公元前496年，你周游列國(guó)，積極宣傳仁政。但身處亂世的.你，沒(méi)有在政治上施展才能的空間，于是便把精力投身到教育事業(yè)中去，成就了"七十二賢人"。正因你的堅(jiān)定，才有桃李滿(mǎn)天下之說(shuō)；正因你的執(zhí)著，才有西漢時(shí)期罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)的局面。你的善良與大公無(wú)私，常常在生活中無(wú)言地激勵(lì)著我，使我勇敢地一次又一次攀登知識(shí)的高峰。
"吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天下，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。"你很準(zhǔn)確地對(duì)你的一生做出了評(píng)價(jià)。你是人類(lèi)文化先河中一座不朽的豐碑，孔夫子。
我心中的初二11
初二是老師所說(shuō)的關(guān)鍵期，初二是父母所說(shuō)的叛逆期，而于我心中，它就是一個(gè)逆襲的機(jī)會(huì)。
從小學(xué)，到步入中學(xué)，我們經(jīng)歷了小考�；叵肽嵌螉^筆疾書(shū)的日子，心中總會(huì)浮現(xiàn)出一絲安慰，還好，我們努力過(guò)，即使失敗了……翻開(kāi)那本珍藏已久的同學(xué)錄，不知不覺(jué)，仿佛只是須臾，原來(lái)我們竟上了初二，也竟互相分別了兩年。
走進(jìn)初二，同學(xué)們好像長(zhǎng)大了？班里的幾個(gè)男生長(zhǎng)出了天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)的胡須，一見(jiàn)人，就羞澀得像個(gè)小姑娘。而女生有幾個(gè)長(zhǎng)出了青春美麗疙瘩痘，那一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)的青春痘包含了我們初二一份驚天動(dòng)地的.企盼。課堂上，我們踴躍回答老師所提的問(wèn)題，課后我們積極討論，成群結(jié)隊(duì)的去跑步，晚修，我們坐在充滿(mǎn)墨香的夜晚，在月光的普照下埋頭苦干。初二，也是辛苦的！然而，一份耕耘，一份收獲，付出得到了回報(bào)，臉上洋溢的是開(kāi)心喜悅的笑容，就像播下了種子收獲了一片甘甜。步入青春期的我們，面對(duì)未來(lái)，有自己的主見(jiàn)，有自己的想法，盡管我們的想法還很幼稚，不知茫茫未來(lái)會(huì)有多少險(xiǎn)礁潛藏。但是我們都希望父母老師能尊重并且傾聽(tīng)我們的心聲。我們也有屬于自己的一片天空。
初二的生活是美好的，為什么美好呢？初二有我們純真的面孔，有我們無(wú)邪笑聲，宛如一朵朵蓮花，正含苞欲放，其中夾著淡淡的羞澀。給我們一個(gè)逆襲的機(jī)會(huì)，讓我們?nèi)ゲ珦糸L(zhǎng)空！我們有一雙夢(mèng)的翅膀，它很美麗，我們要用這雙翅膀去躲避獵人的追擊，要到天空，海洋，大地鵬程萬(wàn)里，去幻想，去追尋藍(lán)天的課堂。
初二是一雙隱形的翅膀，不是飛鳥(niǎo)，飛過(guò)才不留痕跡，要珍惜來(lái)之不易的逆襲機(jī)會(huì)，珍惜這顆流光溢彩的珍珠。
我心中的初二12
撥一撥古箏的弦，誦一誦唐詩(shī)名篇，聽(tīng)一聽(tīng)評(píng)書(shū)中的金戈鐵馬的咆哮，走一走小胡同里的地道家常。這聲音，時(shí)而委婉，時(shí)而激烈，時(shí)而咆哮，時(shí)而舒暢。
拿起那木頭做的二胡，提起那縹緲的琴弦，古風(fēng)古韻，悠然自得。時(shí)而拉得興起，彈一首《賽馬》，鏗鏘的馬蹄，抽打的馬鞭，全在這樂(lè)曲中顯現(xiàn)出來(lái)。拿起那刻著龍紋的古箏，不必坐下彈，只是站著撥一撥，仿佛在腦海中形成了一幅梅、樹(shù)、潭、亭的畫(huà)卷；享受這音樂(lè)，就如同在這畫(huà)卷中散步，伴著悠揚(yáng)的古箏琴聲，身臨其境。撥完了弦，那畫(huà)卷依然在我的腦海中各處飄搖，遲遲不能散去。
翻開(kāi)一本黃紙書(shū)，用毛線(xiàn)緊緊拴住的紙略微發(fā)黃。唐詩(shī)宋詞元曲譜寫(xiě)在這黃紙上，我敞開(kāi)胸襟，高聲地誦讀。聽(tīng)到《靜夜思》，便想到了數(shù)年未回去的老家故鄉(xiāng)；聽(tīng)到《行路難》，就仿佛自己也像詩(shī)人李白一樣生存在逆境中，行路難，行路難，多岐路，今安在，但卻又有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡臎Q心，一舉沖破陰霾；聽(tīng)到《過(guò)零丁洋》，不禁對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人文天祥感到無(wú)比佩服，“留取丹心照汗青”，這是中國(guó)人的骨氣！
走到門(mén)外散步，忽然聽(tīng)到老人坐在板凳上手握一個(gè)老式收音機(jī)，里面播放的.是激昂的評(píng)書(shū)《三國(guó)演義》。聽(tīng)到關(guān)羽義釋曹操，無(wú)比佩服關(guān)將軍的義氣；聽(tīng)到蜀魏大交兵，無(wú)比擔(dān)心蜀國(guó)將士的輸贏；聽(tīng)到諸葛亮二氣周公瑾，無(wú)比佩服孔明神機(jī)妙算足智多謀……于是我這個(gè)黃發(fā)小兒，也一邊手拿關(guān)公刀，一邊去體味“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵”的快意了！
最后，到城內(nèi)小胡同里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。只見(jiàn)幾個(gè)婦女走在那里準(zhǔn)備柴米油鹽，談笑風(fēng)生，樂(lè)談家常�！叭锩�！”，“多來(lái)點(diǎn)兒油！”，卻又是鍋碗瓢盆，赤橙黃綠，酸甜苦辣，全都噴將出來(lái)。聽(tīng)著鍋碗瓢盆相撞，油在鍋中嗞啦嗞啦直叫，仿佛小街小巷是一家，親切和藹，融洽歡樂(lè)。
箏胡笙琵，唐詩(shī)宋詞，馬蹄奔騰，鍋碗瓢盆。這聲音，有的悅耳動(dòng)聽(tīng)，也有的激昂奔騰，也有的和藹親熱。這聲音，讓我留戀，讓我激昂；讓我感動(dòng)，讓我快樂(lè)。它們?cè)谖倚闹泻孟裨铝烁�，久久的，揮之不去，永遠(yuǎn)的，讓我流連忘返。
我心中的初二13
當(dāng)一叢叢淺綠色的小草從地下探出頭來(lái)；當(dāng)一棵棵柳枝在微風(fēng)中吐出第一片嫩芽；當(dāng)?shù)谝欢溆夯ㄔ跍嘏年?yáng)光下綻放；當(dāng)?shù)谝黄瑵嵃椎脑圃谡克{(lán)的天空下游走；當(dāng)剛長(zhǎng)好翅膀的鳥(niǎo)兒在樹(shù)林中歡快的叫時(shí)候；仿佛有一個(gè)溫柔的聲音在告訴我:春，來(lái)了！
春，來(lái)了！的確。早上起來(lái)，往窗前一探，映入眼簾的便是那一大叢一大叢的淺綠色的小草，再放眼望去，眼前全是綠意，看著這一片片綠色，我的心情更好了，我的視力感覺(jué)比以前格外的明亮。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我聞到了清風(fēng)中帶有的那種青草味，肚子也不會(huì)“咕咕咕”的叫了，整個(gè)人都感到無(wú)比的`輕松和愜意。再往近處看，看到一塊大石頭，中間有一些小裂縫，應(yīng)該是經(jīng)過(guò)春天的輪回，被生命頑強(qiáng)的小草們創(chuàng)造的家園吧！我不禁由衷的感嘆這春的魔法，還有這些小草的生命力！
獨(dú)自走在河堤上，看到一些柳樹(shù)在微風(fēng)中慢慢吐出的嫩芽，很想摘一些回家瞧瞧，玩玩新鮮，但正準(zhǔn)備伸手時(shí)，我一想到老師說(shuō)過(guò)人類(lèi)與大自然是親密朋友時(shí)，還是把手放了下來(lái)，慢慢往前走著，在悠悠的微風(fēng)之中，聽(tīng)著柳樹(shù)對(duì)嫩芽們的對(duì)話(huà)，一個(gè)說(shuō):“嫩芽啊!嫩芽，快快長(zhǎng)出來(lái)吧！出來(lái)看看美麗的世界，感受人間溫暖吧！”另一個(gè)說(shuō):“孩子們啊!快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了就可以變漂亮了，一個(gè)個(gè)都是帥小伙和漂亮姑娘，多好啊!”它們的對(duì)話(huà)讓我感到溫暖。
“啾啾啾啾！一道黑色的閃電”從樹(shù)上飛過(guò)，我嚇了一跳，四處張望，是什么東西驚到了我，在一棵樹(shù)上一，我看到了“二月春風(fēng)似剪刀”的燕子，它們好像非常歡迎我，我走到哪兒，它們的歌聲就在哪兒，我閉上了眼睛，彎起了嘴角，它們的歌聲更大了，我仿佛能聽(tīng)懂它們的語(yǔ)言，一只燕子說(shuō):“哇!這是入春以來(lái)第一個(gè)在這兒欣賞我們歌聲的人，我要好好唱下去。”另一只說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)人類(lèi)很友善，從來(lái)不傷害我們，我們要努力唱下去!”帶著喜悅我離開(kāi)了這里。
可愛(ài)的春天，令人輕松、愜意的春天，我想永遠(yuǎn)留在春天里。
我心中的初二14
在人生的短暫而漫長(zhǎng)的道路中，給你快樂(lè)的也許是你的追求；讓你敬佩的也許是你的毅力；但是，讓你感動(dòng)的必定是溫暖的真情。事物周?chē)鷱浡媲椤?/p>
鏡頭一
親情不是每一刻都表現(xiàn)的.轟轟烈烈。有細(xì)膩如水的母愛(ài)，有沉默如石的父愛(ài)，有涼爽如雨的兄弟。他們以他們獨(dú)特的方式在關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。朋友！還等什么？把心打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。
早晨，睡意還未醒的我懶洋洋的爬起來(lái)。隱隱看見(jiàn)廚房中有個(gè)熟悉的身影，哦！是母親，她每天早早地起來(lái)給家人做飯。啊呀！上學(xué)要遲到了。昨天自行車(chē)壞了，咋辦嗎？當(dāng)我走出去時(shí)，爸爸正在自行車(chē)邊緣徘徊，說(shuō)：車(chē)子修好了，快走吧！說(shuō)完，沉默的走了，留給我的只是那嚴(yán)肅的背影。晚上，星星爬上了空，我披星斬月的合上了書(shū)本，這時(shí)，弟弟拿來(lái)一杯牛奶，笑呵呵地說(shuō)：姐姐，辛苦了！給你。這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)我身邊有這么多關(guān)心我的人。親情永遠(yuǎn)是你的燦爛的陽(yáng)光。
鏡頭二
“人生難免都有不如意，當(dāng)你遇到麻煩與煩惱時(shí)，不要趴在桌上暗自哭泣，請(qǐng)?zhí)痤^來(lái)，你將會(huì)看到一張張笑臉。
因一次考試的失誤，分?jǐn)?shù)低的可憐，一向好強(qiáng)的我流下眼淚。這時(shí)，朋友—玲來(lái)安慰我正值失落的我卻將她的好心當(dāng)做嘲笑。我一把將她推開(kāi)。當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，我才想起她，去找她道歉，她只是微笑的說(shuō)：沒(méi)什么，我們是朋友嘛。
朋友，在人生路上在背后默默支持著你。
鏡頭三
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。每當(dāng)哼起這首歌，我心中就有一陣熱流，其實(shí)，真情已用行動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)。如：地震如魔鬼，他摧毀著世界，他大笑，然而，看到一些他不能摧毀的東西--真情。在第一戰(zhàn)線(xiàn)前，我們看到一批批解放軍，他們用真情為受難者打開(kāi)了綠色的生命門(mén)，在捐款會(huì)上，我們看到人山人海的群眾。在義務(wù)獻(xiàn)血部門(mén)，我們看到了排如長(zhǎng)龍的志愿者。
如此可見(jiàn)，我們的世界被真情包圍著。而這一抹抹真情，不應(yīng)只在我心中，朋友！讓我們作個(gè)有心人，共同來(lái)尋找心中的真情。
我心中的初二15
在我們?nèi)松靶械牡缆飞�，總�?huì)有那么一盞明燈，從來(lái)就不會(huì)熄滅，只是默默地，如同落花生一般，給予我們戰(zhàn)勝陰霾的力量。
有人曾說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師，當(dāng)初稚嫩的我若不是對(duì)生物這門(mén)“新伙伴”產(chǎn)生了興趣，或許就不會(huì)有這么個(gè)奇思妙想而又未必不能的理想了——當(dāng)一名生物學(xué)家�；蛟S大部分人對(duì)這個(gè)職業(yè)不太了解，其實(shí)我也不確定。在我的印象中，大概就是帶上一個(gè)單反相機(jī)，去世界各地考察，去認(rèn)識(shí)生物。我不知道這會(huì)不會(huì)無(wú)聊和麻煩，可我對(duì)自己的選擇不會(huì)后悔，因?yàn)槲覍?duì)生物的熱愛(ài)像燎原之火，不曾熄滅。
一個(gè)星期只有兩節(jié)生物課，所以大部分投機(jī)取巧的同學(xué)總會(huì)把生物作業(yè)“拖”到上課前才做，我不敢打包票說(shuō)我是乖乖女，當(dāng)其他作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完時(shí)，我也會(huì)將生物作業(yè)放在前頭優(yōu)先完成。不過(guò)那個(gè)與往常一樣的晚自習(xí)，我意識(shí)到，第二天有生物課，而作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。我慌忙打開(kāi)練習(xí)冊(cè)，一目十行地看向作業(yè)，盡管上課時(shí)我學(xué)到了很多知識(shí)，可對(duì)于那些比較開(kāi)放的題目，或者是更拓展的題目，倒是顯得有點(diǎn)束手無(wú)策，反而不知如何下手。各種各樣稀奇古怪的概念鉆入我的腦袋，本來(lái)還清醒的我，變得暈乎起來(lái)，看到教室里的鐘“嘀嗒”地走，時(shí)間也隨之流逝，我慌了，急急忙忙打開(kāi)生物書(shū)，可是書(shū)里也沒(méi)有“自能拓展”的相關(guān)知識(shí)，我企圖問(wèn)一下前排同學(xué)，卻被值班老師瞪了一眼。看著外面被黑暗籠罩的天空，再看看只有“印刷體”而沒(méi)有“手寫(xiě)體”的'練習(xí)冊(cè)，我緊張起來(lái)，又逼迫自己冷靜下來(lái)。我不再去討巧，一點(diǎn)一點(diǎn)，抱著不想在喜歡的學(xué)科上倒下的決心，嘗試著“猜想”答案，寫(xiě)了一會(huì)兒，便覺(jué)得茅塞獨(dú)開(kāi)，好像有一盞燈，照亮了黑暗中的我的前行之路，一些拓展的問(wèn)題也迎刃而解，終于，在晚自習(xí)結(jié)束前，我完成了我的生物作業(yè)。
我不知道，如果我因?yàn)橛X(jué)得作業(yè)太難而不做會(huì)怎樣，但是我知道，如果我沒(méi)有了對(duì)生物的熱愛(ài)，也許我的理想就像一個(gè)泡泡一般，絢麗一會(huì)兒之后就破了。人生的旅途中，總會(huì)有一盞明燈，我相信，我對(duì)于生物的熱愛(ài)會(huì)像那盞明燈一般，永不熄滅。
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