- 相關(guān)推薦
溝通初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的溝通初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
溝通初二作文1
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中處處都需要溝通,有了溝通,社會(huì)會(huì)更和諧,人與人會(huì)更和睦。
我和我的家人有“代溝”,沒有溝通。我每次回到家,我跟父母總會(huì)在一些瑣碎的事情上吵上一架,不知道是我長大的原因,不愿聽父母的教導(dǎo),還是父母的嘮叨使我更覺得在成長上也是一個(gè)負(fù)擔(dān)。那次,我決定回家跟父母好好商量,好好溝通一下。我跟我父母說了很多關(guān)于我在學(xué)校里的生活情況,讓我的父母可以更了解我。沒想到,從那次和父母溝通了以后,我們之間出現(xiàn)的那些“小刺”便消失了,而且更喜歡和爸媽說話,好像我們之間的那堵“心墻”已經(jīng)完全打通了。在那次,我才認(rèn)識(shí)到其實(shí)和父母并沒有“代溝”,只是我們心理的壓抑,和父母溝通多了,我的父母更像我的朋友,我的心理醫(yī)生,我的教導(dǎo)師。
在每一次與老師的對(duì)話時(shí),我總覺得老師很親切,很能“看穿”我的心聲,每次成功,每次失敗,每次遇到的困難,老師就像一把永不熄滅的明燈。在與老師的溝通中,老師總能打開我的心扉大門,讓我感到溫暖的光明照耀著我的臉頰,那是多么的親切,多么的興奮。
是溝通讓我走近成熟,是溝通讓我走進(jìn)成長的快樂中,每次與父母的深情溝通,每一次與老師的溫暖溝通,每一次與父母的深情溝通,每一次與老師的.溫暖溝通,每一次與伙伴的快樂溝通都是那么的令我感受到神奇般的高尚。
這些溝通令我有了自信心和高尚的心靈品質(zhì),從父母的溝通中我體會(huì)到了,父母是我終生的伴侶,溝通是我終生必用的財(cái)富,讓我走向未來之路,我生活的永恒旋律。
溝通初二作文2
路之所以難走,是因?yàn)槟銢]有找到正確的方式,世間的路非常之多,有上天的天路,有地上的道路,還有地下的“黃泉路”但最難走的還數(shù)通向人的心靈的“天堂”。
隨著年齡的增長,我漸漸發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少,取而代之的卻是那一聲聲感動(dòng)心靈的關(guān)門聲。為什么我與父母的關(guān)系會(huì)變成這樣呢?我自己都到不明白,難道這就是我所學(xué)習(xí)的知識(shí) ——“溝通”嗎?
一 天 , 我放學(xué)回家,就聽到爸媽在嘮叨 : “ 你這孩子 ,讀書怎么不努力呢?你看鄰居家的孩子,讀書這么用功,而你呢?” 我聽到這些話 , 一下子就生氣了,跟爸媽吵架,獨(dú)自關(guān)上屋門 ,躲在屋里面哭 。爸爸媽媽呀 ,你們一點(diǎn)也不了解我 , 怎么會(huì)知道我的感受嗎?
天逐漸暗下來,小鳥也回到了自己的窩里,照顧著他們自己的孩子。我多么羨慕小鳥們!有媽媽的疼愛,我多么盼望有一個(gè)幸福,和諧的家庭!
到了吃晚飯的時(shí)候 ,爸爸說:“孩子,你坐下吧!我想我們應(yīng)該和你溝通一下思想。你要努力學(xué)習(xí),不能整天和朋友玩。我聽了這些話很傷心,便說:“你們知道嗎?我并不是像你們所說的那樣,我好知道讀書的重要性,可你們能給我一點(diǎn)自由的空間嗎?你們總認(rèn)為我還是一個(gè)不懂事的孩子,成天掉眼淚。有時(shí)我抬頭看著窗外樹枝上的小鳥兒,我多么希望自己也是它們之中的一員,自由自在地生活鄭,長大了,在空中飛翔。有美麗的.藍(lán)天白云陪伴,不受任何人的約束,底下還有大家羨慕的眼光。爸爸媽媽,你們總說我學(xué)習(xí)不提勁,你們考慮過我的感受嗎?每次聽到這親的話,我都會(huì)一個(gè)人關(guān)上房門偷偷地哭。我也在努力,只是你們知道,也話我離你們眼中的乖孩子還有距離!
從此,我和父母之間的“溝通”填平了,感情變好了,懂得了溝通,不再有僵持的局面了。
溝通的感覺真好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的花變紅了,草變綠了,小河的水也變歡快了。
溝通,真的比一切都重要。
溝通初二作文3
善于聆聽,你會(huì)變的明智;善于傾訴,你能倍感輕松;善于溝通,你將發(fā)掘人生的樂趣。——題記
與秋天交談
秋天是一道門,走進(jìn)去你會(huì)領(lǐng)略繽紛的世界:那一路送爽的風(fēng),那一枚翩然的葉,那一望無際的湛藍(lán)的天,那呼朋引伴飛向遠(yuǎn)方的雁……
清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草,露珠親吻著它的額頭,瘦削的葉勉強(qiáng)撐起頭,淚汪汪的望著已不再溫柔的風(fēng),只聽風(fēng)肅穆的喝道:不要再怨天尤人,積蓄你的力量,努力扎根,明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟,謹(jǐn)記著風(fēng)的教誨,在心底默念:我要重新開始!終于,燕子明朗的歌喉拂去了堅(jiān)冰的寒冷,春風(fēng)又來呼喚小草,它猛的探出頭,朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鉆,實(shí)現(xiàn)了他的誓言。善于聆聽,你將會(huì)實(shí)現(xiàn)理想。
與云雀密語
以高飛入云的歡快的云雀,抒發(fā)高遠(yuǎn)的志向,學(xué)會(huì)勇敢向前。
“你好!歡樂的精靈!你何嘗是鳥!從悠悠的天庭,傾吐你的懷抱。你不費(fèi)思索,而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉,響徹普天之下,像一朵孤云后邊,月兒把清輝流灑,幽暗的夜空于是蕩漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑,堅(jiān)定地向上向前沖去,你矯健勇猛的身姿就像堅(jiān)定永恒的星,按照自己的軌道運(yùn)行,我終于頓悟,原來成功永遠(yuǎn)不是理論,是勇敢無畏的·不惜犧牲的勇氣。善于溝通,你會(huì)發(fā)覺人生的'樂趣。
與媽媽溝通
隆冬的風(fēng)、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。
我不知第幾次忍受不了學(xué)校的艱苦,想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著,真像個(gè)表演家,雙唇以風(fēng)火輪的速度觸碰著,火急火燎的抱怨著,媽媽卻安心淡然的聽著,臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善于傾訴你會(huì)倍感輕松。
人生是本無字書,用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄,一本書沒了目錄,就像鳥兒沒了歌喉。學(xué)會(huì)溝通,人生才會(huì)有樂趣。
溝通使人生充滿了樂趣,是我們生命中最璀璨的星!笥
溝通初二作文4
我是一撮薪土,在河中過著無憂無慮的生活的時(shí)候被一輛卡車裝走,經(jīng)過一系列的“磨難”,我成了一個(gè)容器———個(gè)普普通通的容器——甚至有些丑陋。我被安放在一個(gè)肅穆的禮堂里,一株百合花扎根于我的心中。
從那一刻起,我的心就死了。
難道經(jīng)過那么多的磨難——在模具里來回翻滾,忍受煎熬,任人擺布,換來的只是一張丑陋的臉,一個(gè)做別人陪襯的器物嗎?老天為什么要這樣捉弄我?
從那一刻起,我變得封閉,在我看來,一切都那么不如我意,我不與其他器皿交談,更不去理會(huì)根植在我心中的那東西的也許是出于好意的問候,我只生活在自己的世界里。
來參觀的人,對(duì)那株百合花總露出欣賞的目光,有時(shí)還會(huì)對(duì)她的純潔美麗嘖嘖稱贊。因?yàn)闆]有一個(gè)人對(duì)我有所關(guān)注,沒有一個(gè)人會(huì)朝下面的我多看一眼,于是我開始有了一絲嫉妒,但是我始終生活在自己的世界里,維護(hù)著我那脆弱的自尊心。
“早上好!”剛好睡醒的百合花伸著懶腰向我問候,“睡得好嗎?”這是她每天醒來都要做的'事,只是我不理會(huì)罷了,這不,又來了。
“為什么你總是不理會(huì)我呢?為什么你總是生活在自己的世界里呢?為什么不能跟我做朋友呢?”百合花一臉的真誠。
這也許是她憋在心中很久的話吧,我這樣想著。于是我還是給出冷冷地回答:“我們不是同一個(gè)世界的人!”
“你錯(cuò)了,錯(cuò)了!”她的語氣聽起來不太高興,“你為什么要這樣對(duì)待自己呢?其實(shí)我對(duì)你真的很敬重,如果沒有你,我將連家都沒有,哪里還有我那嬌艷的花朵啊?如果沒有你和你的兄弟姐妹們,這個(gè)禮堂哪來的芬芳?在我們心里,你是那么重要,那么可愛,只是你自己把自己封閉起來了!
我很重要?
我很重要!
是的,是我自己一直想歪了,沉淪與埋怨只會(huì)讓自己封閉,有了交流,有了溝通,原來,在燦爛的陽光下,我一樣有分量。
溝通,讓我們領(lǐng)悟自己,也領(lǐng)悟生命的價(jià)值!
溝通初二作文5
小時(shí)侯,我們對(duì)父母依附。崇拜。進(jìn)入青春期后,我們有了自己的思想,開始獨(dú)立行事,渴望從家長那里拿到"解放證書",渴望父母像對(duì)待大人那樣對(duì)待我們,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。而在父母的眼里,我們總是長不大的孩子,沒有生活經(jīng)驗(yàn),沒有豐富的閱歷,卻有自己的主意。父母責(zé)怪我們越來越不服管教,越來越不懂事,而懷念我們小時(shí)侯的乖樣子。他們對(duì)我們的關(guān)愛之心沒有變,只是要求更加嚴(yán)格,免不了多叮囑幾句,在我們聽不進(jìn)時(shí),就覺得家長嘮叨。羅嗦。于是,我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
望子成龍,望女成風(fēng),是天下父母共同的心愿。我們與父母的沖突,往往基于父母對(duì)我們的高期待,嚴(yán)要求。這種在我們看來有些苛求的"嚴(yán)",反映出父母對(duì)于我們的愛。我們要理解。體諒父母的一片苦心。
與父母發(fā)生沖突,如果以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞,以粗暴的舉止反抗,或者對(duì)他們不理不睬。冷淡相對(duì),或者由對(duì)某事的分歧遷移到對(duì)父母本人的惡感,甚至采用極端的'辦法來處理,都是錯(cuò)誤的,會(huì)造成極大的危害。
在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和代溝,對(duì)此不能否認(rèn),不能漠視,但也不能夸大。積極的做法是從中架起溝通的橋梁。溝通是雙方的事。我們做子女的,要走近父母,親近父母,努力跨越代溝,與父母攜手同行。
在家庭交往中,與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了,也要多原諒,不要非與父母爭個(gè)高低上下。有時(shí)即使?fàn)広A了,也不一定給自己帶來快樂。試想一下,父母在很多方面都愿意為了自己的孩子去妥協(xié),也許小時(shí)候也沒少為我們擔(dān)責(zé)任。我們認(rèn)個(gè)錯(cuò),也不會(huì)丟面子了,反而讓我們丟掉包袱,得到更多的愛和快樂。
溝通初二作文6
人與人之間都有一架橋梁,如果進(jìn)多了,橋便失去平衡,從而崩塌。正所謂:進(jìn)一步羊腸小道,退一步海闊天空。
你瞧,人的生活何處不是這樣:有的人想要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭,有的人想要欺凌弱小,有的人想要無窮的財(cái)富……連沒臺(tái)階下去了都不知道,還在拼命地往前擠。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,無事可做的`我正懶洋洋地?cái)[著各種姿勢看電視,躺著、趴著、倒立著……總之,一般人能做的姿勢全都做了個(gè)遍。一旁的媽媽可沒想讓我閑著,便兇巴巴的對(duì)我說道:“你怎么又換頻道了?光看那一個(gè)電視還不夠嗎?”我稍有點(diǎn)蒙,便委屈了對(duì)媽媽說:“怎么可能光看這一個(gè)?看完這一個(gè)不就自然換下一個(gè)嗎?
接著,媽媽像領(lǐng)地被侵略的獅子。銅鈴般的大眼睛中閃著兇光,臉色鐵青;鼻尖通紅,好像可以融化鐵;腮幫鼓得圓圓的,像戰(zhàn)斗狀態(tài)的河豚;上排牙齒與下排牙齒不停打斗,頭發(fā)都像立了起來,大聲吼道:“你剛看完這一個(gè)又看下一個(gè),那還不是沒完沒了了!
我也有點(diǎn)生氣,雖不如媽媽聲音大,但氣勢上可沒有輸:“你會(huì)光看一部影視嗎?你就不會(huì)覺得悶嗎?”說完便扭頭走到了自己房間。
我們的橋梁崩塌了。
我雖表面上生氣,但心里一直在想,我剛才是不是有點(diǎn)過分了?我是不是應(yīng)該去道歉?但是媽媽也是。從來沒有考慮我的感受……我?guī)е@些矛盾沉思了半天。最終我決定與媽媽道歉。便走到房間門前,一開門,便于剛要敲門的媽媽撞了個(gè)滿懷。媽媽輕聲細(xì)語的說道:“孩子吃飯了!
我小聲地說道:“媽媽,我錯(cuò)了!眿寢屗坪趼牭搅,朝我笑了笑。
破碎的橋梁重新合到了一起。
溝通初二作文7
溝通是有無窮價(jià)值的,是社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展的基石。
溝通有利于生產(chǎn)資料的充分利用用,早在千百年前,偉大思想家孔夫子便提出了“大道之行也,天下為公,選賢與能”的構(gòu)想,其實(shí)也無意中強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性,天下的資料,賢才皆為大家服務(wù),生產(chǎn)資料得到了充分的利用,莫不是有了良好的溝通?你家油盛米寡,我家油寡米盛,通過溝通,以油易米便充分利用了生產(chǎn)資料,不至于浪費(fèi),于社會(huì)亦是如此。
溝通幫助豐富精神世界,形成自主價(jià)值觀、從古至今的溝通本就多樣:召示,口傳,說書的`到手機(jī),電話,傳真,英特網(wǎng),我們通過這些跨越時(shí)空的溝通,形成了自己的世界觀,就如戴上了不同的眼鏡,有些使你眼界開闊,有些使你細(xì)察紋理,溝通無窮的價(jià)值便又一次體現(xiàn)在這了。
溝通是文化的衣服,盛唐之時(shí),不僅是國庫豐底,百姓和樂,更是文化的巔峰狀態(tài),使我們自豪不已地說“哈,這是中華民族”他大膽地對(duì)外開放,引進(jìn)西方文明,送出了國人的文化,這無疑是世界文化之幸!
然而,溝通的有效性,才是重中之重、有些溝通甚至危害不小。
大了說,溝通不可只走形式,清政府閉關(guān)鎖國,無奈開展溝通,打著“自強(qiáng),求富”的幌子、轟轟烈烈地開展了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。然而這形式背后,包藏著腐朽,卑劣。終究還是擊碎了這場淫夢的歷史又在訴說些什么?
小了說,溝通還是得有主見,不可盲目從眾。前幾年,“中華秦火火”在網(wǎng)上散布謠言,妖言惑眾,造成不小的社會(huì)恐慌。這警醒我們自己就是自己,溝通可以影響,但不會(huì)改造!個(gè)人與社會(huì)是緊密聯(lián)系的,自我自主,オ應(yīng)是大道之行,大同社會(huì)對(duì)自由的理解吧。
當(dāng)代社會(huì),國際形勢日益復(fù)雜,罪惡滲透在光輝的背后!耙蕴煜聻榧喝巍狈讲攀钦。
在高速信息流通的時(shí)代,溝通在世界舞臺(tái)上發(fā)揮著愈來愈重要的作用。諸君,定要與溝通為友,正確使用,也許不久的將來便是我們創(chuàng)造了新時(shí)代的大同社會(huì)。
與諸君共勉!
【溝通初二作文】相關(guān)文章:
以溝通為話題作文初二11-08
溝通的作文12-24
溝通的作文07-26
溝通的作文11-09
溝通的作文08-01
[溝通技巧]難忘的溝通04-29
溝通04-30
溝通04-28
溝通04-29
溝通04-29