【實(shí)用】初二我的母親作文三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的初二我的母親作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初二我的母親作文 篇1

　　從入初中的第一天起，班主任劉老師就教了我們好多做人的道理，其中令我最深有感觸的是，他告訴我們“每當(dāng)你撿起一片字紙，你的心靈就會(huì)得到一次升華”。

　　劉老師在同學(xué)們心目中的形象很神圣、很偉大，其原因就在于他言行一致、注重細(xì)節(jié)的品質(zhì)。我曾經(jīng)好多次親眼看到他彎下腰去撿校園里的字紙，每一次我心中都很慚愧，這么簡(jiǎn)單而有意義的小事，我為什么自己做不到呢？時(shí)間長(zhǎng)了，我也受到了熏陶，漸漸養(yǎng)成了隨手撿字紙的好習(xí)慣。

　　有一次放學(xué)時(shí)，學(xué)校門口有人發(fā)宣傳單，有的同學(xué)接到宣傳單后就團(tuán)成紙團(tuán)，隨手扔在地上，所以校門口的一角上都像鋪了紅地毯。我心中冒出了這樣一個(gè)念頭：我也學(xué)習(xí)劉老師，做一件既簡(jiǎn)單又光榮的事。于是我一手推車，一手撿紙，紙團(tuán)就相繼蹦向我的自行車車筐，攢多了后一起放入垃圾箱。我每一次蹲下前，都有些猶豫，我擔(dān)心別人說(shuō)我假積極，但我又想，我做這樣的事只會(huì)對(duì)人們有好處，心底無(wú)私心地寬，何必怕別人說(shuō)什么呢？每撿起一個(gè)紙團(tuán)，我都感覺(jué)到，我們的'環(huán)境又變好了一點(diǎn)，我的修養(yǎng)也提高了一點(diǎn)，因此我的內(nèi)心深處充滿了無(wú)比的自豪與興奮。

　　那天一整天我心情都很好，來(lái)到教室里又看到講臺(tái)前有片紙，我剛想走過(guò)去把它撿起來(lái)，再體驗(yàn)一次快樂(lè)，這時(shí)有位同學(xué)快我一步撿起紙片，他的臉上也掛有一絲微笑。

　　人與人之間都在相互影響著，好友雅麗也欣賞并極力贊同“撿紙”這樣的好習(xí)慣，在我的影響和帶動(dòng)下，她也做起了這既簡(jiǎn)單又光榮的小事……

　　慢慢地，我們班里養(yǎng)成隨手撿字紙習(xí)慣的人越來(lái)越多，我相信正如我們劉老師所說(shuō)的，同學(xué)們的心靈得到了升華。但這還是不夠的，我相信在不久的將來(lái)，全班、全校乃至全縣的人們都會(huì)加入到這一行動(dòng)中來(lái)，我們的心靈都會(huì)得到升華。同學(xué)們，你說(shuō)呢？

初二我的母親作文 篇2

　　“母親”一個(gè)既平凡又偉大的詞，我想，每個(gè)人都不會(huì)對(duì)這個(gè)詞感到陌生吧，但是，卻很少有人去報(bào)答這個(gè)讓自己學(xué)到很多做人道理的人，也極少有人去回憶自己從母親那里學(xué)到的一切……

　　十四年前在那炎熱的夏天，我降臨到了這世上，母親則用溫和的眼神看著我，我明白，這是母親忍著開(kāi)刀的痛把我這個(gè)小生命生下來(lái)的，而我也能夠享受大自然的完美了。

　　兩歲時(shí)，母親開(kāi)始教我說(shuō)話，教我走路，當(dāng)我摔倒時(shí)，本想著母親會(huì)來(lái)扶我，但是她卻站在那里用鼓勵(lì)的眼神看著我，我當(dāng)時(shí)真的有點(diǎn)恨母親，覺(jué)得她不愛(ài)我了，覺(jué)得她不關(guān)心我了，雖然想哭，但還是忍住了，依靠自己的力量站了起來(lái)…

　　十歲時(shí)，母親開(kāi)始培養(yǎng)我的干活潛力，每一天中午，母親就會(huì)站在我身邊看著我洗碗，有時(shí)她還會(huì)問(wèn)我一些學(xué)校的事，我也會(huì)很樂(lè)意的給她講，因?yàn)�，母親能陪我一齊笑一齊難過(guò)，就像兩個(gè)好朋友在一塊一樣，無(wú)話不談，就這樣，我從母親那里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)與善解人意。

　　十四歲了，我此刻已經(jīng)上八年級(jí)了，有時(shí)也不愿與母親交流了，雖然，在洗碗時(shí)，母親還會(huì)依然陪在我身邊，但我對(duì)于母親的話，總是“嗯。哦。啊”的應(yīng)付著，就這樣，房子里不再充滿笑聲，而是我和母親壓抑的呼吸聲。

　　母親也很了解我，她不曾說(shuō)過(guò)我一句，而我卻不以為然，不明白去體會(huì)母親的良苦用心，直到有一天，母親提議帶我去澡堂洗澡，我很吃驚，家里又不是沒(méi)有熱水器。洗澡時(shí)我看到了媽媽肚子上的刀疤，不禁一震，這就是我最初的一個(gè)家么，我就是從那里出來(lái)的'么？我摸著媽媽的肚子問(wèn)“十四年前，因該很痛吧…”“不痛，那時(shí)的我是最幸福的”我看著媽媽那含著淚光的眼睛卻又內(nèi)含一絲笑容的臉時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我是那么的傻，我摔倒了母親不扶我是因?yàn)橄胱屛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。自立，母親終歸是母親，是我一生中最親的人…

　　所以，我們要學(xué)會(huì)感謝母親，哪怕是在生活中一點(diǎn)一滴的小事上，我們稍微改變一下自己的一絲想法，僅次是這樣而已，母親也會(huì)感到一絲欣慰。

　　母親，一生中既平凡又偉大的人，也是我一生中最值得感謝的人。

初二我的母親作文 篇3

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　——題記

　　意大利作家但丁曾說(shuō)過(guò)：“世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的呼喚�！边@種聲音陪伴了我十三年。在這十三年里，媽媽無(wú)微不至的照顧我，都使我感動(dòng)。但是我一直不明白媽媽的用意。直到那一次，我明白了她的良苦用心。

　　打開(kāi)時(shí)空的.大門，回到了四年級(jí)的那一天。那是一個(gè)烏云密布的一天。烏云哥哥用龐大的身體擋住了太陽(yáng)公公。閃電叔叔不停地閃著，而雷爺爺則不停地敲打著。媽媽突然發(fā)燒了，因此無(wú)法送我上學(xué)。臨走前，媽媽不停地叮囑我?guī)в陚�，我滿不在乎地說(shuō)著：“知道了，知道了，我會(huì)的�！北愦掖疑蠈W(xué)去了。這一天在學(xué)校里，我學(xué)到了很多知識(shí)。本以為不會(huì)下雨了，可是事與愿違，天下起了大雨。一顆顆晶瑩剔透的雨珠從天上降了下來(lái)，好像斷了線的珠子。漸漸地，雨勢(shì)大了起來(lái)。頃刻間，地上已經(jīng)有了一層積水。我看了看雨勢(shì)，決定等一會(huì)兒再回家。

　　漸漸地，我周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都走了。最后，只剩下我和另一位同學(xué)在校門口等待著家長(zhǎng)�！班洁健�—”只見(jiàn)一輛汽車緩緩地向我們開(kāi)來(lái)。另一位同學(xué)也緩緩地上了車。就只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地站在那里，心里卻像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我不會(huì)就要在這里過(guò)夜吧？我心想。突然一個(gè)我熟悉的身影緩緩地向我走來(lái)�！笆菋寢屟��！蔽壹�動(dòng)地喊著。只見(jiàn)媽媽向我走來(lái)，遞給我了一把雨傘。頓時(shí)，我的心里涌起了一股暖流。我急忙問(wèn)媽媽：“媽媽，您還在生病，為什么要給我送雨傘呢？”“因?yàn)槲也幌Ｍ�你淋濕回家，然后生病�！鳖D時(shí)，我幡然醒悟，明白了媽媽對(duì)我的良苦用心，明白了媽媽對(duì)我那深深的愛(ài)，我愛(ài)我的母親。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”我終于明白了媽媽對(duì)我的良苦用心，也明白了媽媽對(duì)我的一切好。可我卻身在福中不知福呀。��！媽媽我愛(ài)您，我愛(ài)我的母親，更愛(ài)你那我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

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