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【實(shí)用】初三作文集錦10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初三作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三作文 篇1
過去已成過去，著眼腳下，憧憬未來。這可能是我們一路跌跌撞撞走到今天，送給自己最好的告誡。
為什么說跌跌撞撞，那是因?yàn)槟羌隆?/p>
“你上吧”“我不去！”我站在一旁，靜靜地看著同學(xué)們你推我搡地去參加拔河比賽，眼看就要開賽了，我們班仍然沒有湊滿比賽人員，全班都希望能獲獎，可是卻沒有愿意再上了。
此時，我內(nèi)心十分糾結(jié)，能不能比賽滿的人員是基礎(chǔ)，我上了，那么眼前這個大問題就解決了，可是我又害怕小力氣的'我會給班級拖后腿，我僅僅是湊個數(shù)，不能幫助班級什么。看著前面嘰嘰喳喳吵個不停的畫面，我更加拿不定主意了。后來我們班還是差一人，就這么讓我們上場了，此時此刻，我多想出一份力，可是我已經(jīng)錯過寶貴的機(jī)會了，是我的不自信，我的不果斷，讓自己無比后悔與遺憾。
若是我能夠果斷，或許就不會有伙伴們戰(zhàn)敗的失落。有種種的也許，種種的期盼，使過去留下太多遺憾。我希望自己能做自己想做的事，懷抱夢想，擁抱自信，相信自己！
初三作文 篇2
事物的外表總被人包裹得色澤亮麗，當(dāng)鉆石的光映襯在人們的眼中時，什么最讓你怦然心動？微笑。
當(dāng)梁啟超在“敬業(yè)與樂業(yè)”中強(qiáng)聒不舍時，面前的這位正極力體現(xiàn)著專屬他的敬業(yè)�！坝深}意有，有什么嘞！當(dāng)力…”他背對著我們，一面口里拖著“力”的音，一面將粉筆使勁往黑板上蹂躪，他的手臂在空中扭起了肚皮舞，分外妖嬈…
如果你還在回味那熱情似火的溫度，那么請你拉緊衣扣，披上大衣，咱們走一趟冰川雪原。他似一顆屹立在沙漠的白楊，筆直而挺拔，嚴(yán)肅而不敢恭維�！澳敲次覀冎肋@個，如果閉合S1，S2，會怎樣。”當(dāng)我還處在游離時，耳邊又想起了他的聲音“如果你們都不回答，那就抄寫，全班抄寫�！彼嘎冻鲆还珊畾�，刺人心骨。我注視著他，只見他板著木頭臉，只有唇微微抿住。我不禁打了個寒顫，幸虧我不是他女兒，心里這樣想著，偷偷笑了�！肮��！贝蟠螅欠Q）雙手捂著臉，嘴角的兩個酒窩久久不散，她拉著溜溜（昵稱）胳膊，雙眼已瞇成了月牙兒，“剛剛我去問作業(yè)，他對我笑了耶！他竟然對我笑了，我都快成了他的小粉絲了耶！”大大喋喋不休。不知不覺我的腦海中浮現(xiàn)出一幅畫面：一片冰世界上空竟出現(xiàn)了一輪火紅的太陽，我笑著仰視那太陽，賜予它“冰山美人”的稱號。
潭水清澈幽深，一顆顆露珠落下，潭水泛起陣陣漣漪，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，美的'讓人窒息。她用清脆的嗓子講出了動聽的話，她聲情并茂的用情感染著我們，我似乎看到了她身上的每個細(xì)胞都在旋轉(zhuǎn)著，歡騰著。“由豐一干，你們想到了什么？要極力發(fā)揮你們的想象力，每個人都是聰明的�！彼龔堥_雙手�！柏S收了，田里都干凈了。”一個孩子笑嘻嘻道，“��？哈哈哈！”她猛然一怔，隨后也綻開了燦爛的笑容。我感覺她就像向日葵一樣，釋發(fā)著自己的正能量。我也被逗笑了，心想，真好。就像溪水一般，“嘩啦啦”地流過心田。
一年365天，我會有360天在微笑。因?yàn)楫?dāng)我面對微笑時，總是枰然心動，笑容總能直射你的靈魂。我知道，笑起來是最美，你也一樣！
初三作文 篇3
我們進(jìn)入了初三，本來以為初三過的應(yīng)該是地獄般的生活，但是真的進(jìn)入初三之后，我才發(fā)生其實(shí)初三生活并沒有想象中那么單調(diào)，唯學(xué)習(xí)為尊，初三生活也是很豐富多彩的。
教室
“請靜一靜，安靜！聽說我們的老班以前是一個乒乓球的高手。”小老鼠飛一般地沖進(jìn)教室并且大聲宣布。他可是我們班獲取信息的來源，一有什么新的消息他總是第一個知道，并且以他最快的方式告訴大家。接著我們班的吹牛皮大王便發(fā)言了：“她要是高手，那我不成了高手中的高手了。
我倒想見識見識她有多“高”，保證讓我給打趴下了�！甭犅牐嗯�！接下來出場的是我們的調(diào)皮大王，他大笑說：“要是她是高手，那我就可以和我們的巨星——姚明一比高下了，要是我贏了，那我不是比姚明更出名了嗎？”在場的同學(xué)個個都捧腹大笑，有幾個連肚子都笑痛了。
寢室
忙完了一天的功課，終于可以休息一下了，于是明星研討大會便開幕了�！皩α�，你們最近有沒聽說周杰倫曾經(jīng)和蔡依林談過戀愛，并且他們倆這次為了宣傳自己的新專集竟然碰到一塊了，媒體們可不會放過這大好時機(jī)，紛紛追問他們倆。”睡在下鋪的小林先開起了頭。
鄰床的小張接著說：“我怎么沒聽說，可我聽說劉詩詩最近又演了一部新戲，和胡歌一起演的，一定很好看，我可不能錯過�！薄鞍ィ娣四懔�，她演的戲又不好看還那么著迷，真無聊！我可要睡了，明天還要考試呢！”“是呀！早點(diǎn)睡吧！”
餐廳
隨著一聲熟悉的鈴聲，吃午飯的時間到了。從早到晚一直都“病泱泱”的同學(xué)們在這時個個都變得生龍活虎了。不知是哪個嘴快的同學(xué)喊了一句“哎，又是青菜蘿卜，叫人怎么吃呀？”這時全體都騷動起來，有人便大喊起來“同志們，靜一靜，請聽我說幾句。
我們每天都吃這菜，連初一的.小學(xué)生的營養(yǎng)都跟不上，更何況我們初三學(xué)生呢？我們都快要中考了也不讓我們吃好一點(diǎn)，要是學(xué)校這介的升學(xué)率不高可別怪我們哦！”有幾個“肥豬”也插嘴說“這對我們這些肥的人來說可是件好事，因?yàn)槲覀兤綍r就想方設(shè)法的想減肥，但一直都沒有收獲，這下可好了，每天吃蔬菜我們都減了好幾斤了呢！”
同學(xué)們聽完后都覺得十分的好笑，有幾位同學(xué)則把剛咽下的飯都給吐出來了。
這就是我多彩的初三生活，其實(shí)初三生活也是可以豐富多彩的。你的初三生活是怎么樣的，是不是也和我一樣精彩呢？
初三作文 篇4
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，目前數(shù)學(xué)是我最為優(yōu)勢的學(xué)科，回顧數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)歷程，它在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了一個又一個的印跡。
曾經(jīng)，數(shù)學(xué)計算一度是我的弱項。當(dāng)同齡的孩子已經(jīng)可以快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行100以內(nèi)加減計算，而我卻還在偷偷地掰著手指頭。當(dāng)同學(xué)們能熟練的進(jìn)行乘除運(yùn)算時，我才剛剛會背乘法口訣，好像什么都比別人慢一拍。
我永遠(yuǎn)忘不了第一次參加計算比賽時的場景。當(dāng)前排同學(xué)傳來空白試卷時，我心中不禁一緊，要在規(guī)定的時間內(nèi)完成一百道計算題！以我的速度，這簡直是“天方夜譚”，我緊握著手中的筆，開始埋頭苦算，但那一刻那有心思專注于計算，老師在講臺前不停來回踱步著，每一步都仿佛在提醒著我：“快點(diǎn)兒、再快點(diǎn)兒……”，我手心不停地冒著冷汗，時間對于別的`同學(xué)是正好夠完成答題，對于我似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，“時間到！”這一聲最終在我的耳畔響起，我停下手中顫抖的筆，低頭掃視了一下我的試卷，剩下一半的題目還未完成。課后，周圍同學(xué)都在激烈地討論著這次比賽，對著答案，我卻默默地低下頭，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去，我好羨慕那些能把100題做完的同學(xué)��！
回到家后，我拿起桌邊的口算本，對自己說：“別人能做到的，我一定也能做到！”我給自己制訂了學(xué)習(xí)計劃，老師要求每天做一列口算練習(xí)，認(rèn)真讀三遍、寫一遍，我要每天完成三列。就這樣我堅持了一個學(xué)期，或許是太急于看到想要的結(jié)果，希望越大，失望越大。新學(xué)期的比賽中，迎接我的仍然是令人失望的結(jié)果，低頭看著手中的試卷，卷面上的空白題雖然變少了些，但紅色醒目的分?jǐn)?shù)，提醒著我：“還需要繼續(xù)加油！”。我內(nèi)心頓時生出一股無力之感，為什么我付出了比別人多的努力，成績卻依然令人失望呢，難道是我天生不如別人，又或是還不夠努力？
數(shù)學(xué)老師似乎看出了我的心思，她微笑地走到我身邊，拿起我手中的試卷：“相比于之前的那次比賽，你進(jìn)步了很多啊，你看還差五題就全部答完了，而且正確率也提高了不少�！蔽依Щ蟮溃骸袄蠋�，為什么我那么努力，還是沒有顯著的進(jìn)步呢？”老師：“首先，你要有自信心，所有的努力并不是一蹴而就的，它不像是百米賽跑，而像是漫長的馬拉松，唯有經(jīng)歷了汗水和淚水的洗禮，才會品味收獲的喜悅，堅持下去，相信你一定能成功的，加油！”我恍然大悟，原來努力了，并不意味著一定就能成功，努力是有過程的，自信才是成功的動力。
自此，我繼續(xù)堅持著每日的口算練習(xí)，一次次的改變，一次次的進(jìn)步，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴展現(xiàn)在試卷上，堅持努力讓我變得越來越自信。
有一天老師把我喊到辦公室：“區(qū)里有個計算比賽，我想讓你和其他兩位同學(xué)一起參加�！薄袄蠋煟夷苄袉�？”我心里有點(diǎn)忐忑，“老師仔細(xì)考慮過了，這次選了班上三位同學(xué)參加，你雖然不是計算速度最快的，但你的正確率是最高的，要對自己有信心哦！”老師對我的認(rèn)可，更增加了我的自信心。站在競賽場上的我，早已經(jīng)不是那個光會羨慕別人的內(nèi)向小女生，而是一名充滿自信的斗士。
當(dāng)我從老師手中接過區(qū)計算競賽一等獎那一刻，我明白了：只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，才能成為跑在“馬拉松”前列的人。
初三作文 篇5
一杯令人悠然回味的清茶，一抹暖人心扉的朝陽，一本細(xì)致到洞察人心的書。這樣的生活，真好!在安靜無人的僻靜處，只有書，引我或憑欄或佇立，看遠(yuǎn)處那一朵朵美麗的云朵。
歷史長河浩渺，多少英雄豪杰的詩詞流傳千古，我學(xué)會了細(xì)細(xì)咀嚼先人的文化結(jié)晶。
幼時，我讀小開本的連環(huán)畫，會在那些精美短小的故事中，體會著懵懂歲月的自由。如今，我在小院中踩著小碎步，望著滿園落花，會黯然神傷，嘴里念道：“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”會一邊回顧歷史的'崢嶸歲月，一邊輕輕嘆息：“江山如畫，一時多少豪杰�！薄遗紶栆残殴P涂鴉，寫些小文小段，用心琢磨，有時還能得到一些意外的回饋——文章在報上偶見發(fā)表。記得第一次拿到淺綠色的稿費(fèi)單時，那種興奮心情，久久無法平息。
一次，整理兒時的東西，一本泛黃的作文本映入我的眼簾，厚厚的一本作文本寫滿了我幼時的拙作，老師那溫暖的評語滿是對我的鼓勵，“寫得很美呀!”“繼續(xù)努力哦!”看到這里，我鼻中泛酸，那被我擱淺的愛好還能陪我走多久呢?
隨著年齡的增長，我不再有充裕的時間去閱讀，去寫作，更多的是無盡地寫作業(yè)，每日在老師、父母的督促下提高成績。那時，我?guī)缀跬浟俗约寒?dāng)年信誓旦旦想要與文學(xué)相伴一生的話語。
想到這里，我不由一陣激動，我不能讓繁重的作業(yè)淹沒了我的愛好!于是，重新抽出那本陪伴我多年的《三國演義》，讀了起來。以前總認(rèn)為學(xué)習(xí)累，放松總得有電視、電腦那些高科技產(chǎn)品的陪伴，看來我錯了。文學(xué)，其實(shí)一直是最能讓人放松的最佳選擇。你可以變身為另一個人，感受書中主人公的喜怒哀樂，啖嘗人間的苦樂冷暖;你可以不回到三國，便成為一個博古通今的旁觀者。在文字中，我的內(nèi)心得到了升華;在文字中，我的境界得到了提高。
于是，即使初三的學(xué)業(yè)繁忙，我每日都抽幾分鐘看書。母親笑我是那個“士別三日，即更刮目相待”的呂蒙，一天到晚手不釋卷。是這樣嗎?我只知道：只有書可以帶給我心靈的寧靜，不再為生活的煩惱而痛苦;只有書，如一個美麗的舞者，在生活這個舞臺上且歌且行，伴隨我的心靈一起舞蹈。
初三作文 篇6
伴著姍姍來遲的春風(fēng)，蝴蝶翩翩起舞，輕靈的身影在花叢中若隱若現(xiàn)，一陣微風(fēng)徐徐吹過，也隨那輕風(fēng)的撫摸嘩嘩翻動，停留在那夾著白色蝴蝶標(biāo)本的扉頁上，黃昏的余暉為它渡上一層淡淡的金光。
記憶的窗紗被悄然掀開，零星的回憶如繁星般在我眼前閃過，稍縱即逝。
記得那正值蝴蝶最多的春天，有一次一個同學(xué)把自己收藏的蝴蝶書簽?zāi)脕盱乓�，追逐的歡樂，隱藏在那一瞬間的神采飛揚(yáng)中，讓我如癡如醉，回家便對父親說我想要一只蝴蝶書簽。
父親毫不猶豫地答應(yīng)了我。
陽光的照耀下，蝴蝶穿梭、劃翔，輕巧得像是一個個精靈父親一次次地伸出雙手，努力去“攏”那些輕巧的精靈們，卻一次次徒然地合攏雙手，父親轉(zhuǎn)頭望著我，他的臉上浮現(xiàn)出一絲淡淡的歉疚，望著我失望的.神色，父親指著樹飄梢上那只白蝴蝶安慰我說：“看見那只蝴蝶了嗎？爸爸把它捉來給你？再耐心等會兒，好嗎“？父親脫了外套，囑咐我站在原地不要動，他去拿外套“網(wǎng)”蝴蝶。
蝴蝶仍悠閑地飛著，父親卻已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了，臉上的汗珠迎著陽光，閃閃發(fā)亮，我想：也許，只有它們，才記錄了父親的辛苦吧！可他絲毫沒有要停下來的意思，反而轉(zhuǎn)過身，沖我叫道：“再等會兒，爸爸馬上就捉到了”。
過了很久，很久。
待父親終于捉到那只他答應(yīng)送給我的最好看的蝴蝶后，他的衣衫早已被汗水浸透，汗滴大顆大顆從臉上劃過，繼而又被風(fēng)吹干，他大口大口喘著氣，臉上卻掛著無比滿足的笑容。
父親拉起了我的手，揚(yáng)了揚(yáng)手中的外套，驕傲地對我說：“老爸為你抓到了哦！看，還是你最喜歡的那只呢”！
望著眼前故作輕松的父親，剎那間，我的眼眶就濕了。我知道，從小到大，我都喜歡著一件件“奇怪”的東西，唯有父親，不辭辛苦，不斷地替我尋找。也許，他的雙腿，早就猶如那雙蝴蝶翅膀一般疲倦了吧，可他一路堅持，為他心愛的女兒尋找下。我想寫自己執(zhí)著，又想笑他癡。要是一開口，什么都說不了，淚珠便從臉上劃落。
初三作文 篇7
很小的時候夢想也很小，伴隨著我的成長心中的夢想也逐漸長大，面對著被無數(shù)有害食品危害著的中國，我的夢想繼續(xù)成長著并且根深蹄固的刻在了我心里，那就是一名具有科學(xué)知識與實(shí)踐能力的超級農(nóng)民科學(xué)家！我要研制出最營養(yǎng)優(yōu)良的大米，讓毒大米永遠(yuǎn)止步；我要養(yǎng)殖出世界上最最健康強(qiáng)壯的黑豬（說明一下：因?yàn)槲易類鄣睦习⑵耪f，黑豬肉是最香最好吃最營養(yǎng)的豬肉，呵呵），讓瘦肉精，病豬肉再也不復(fù)存在；我還要種植出最天然的水果，蔬菜，將昂貴的進(jìn)口水果，蔬菜擠出國門。讓每一個中國人，不再為食品擔(dān)憂，不再為吃而恐慌，民以食為天，泱泱大國連最起碼的安全吃，吃安全，都無法做到，還如何談夢想，做未來。夢想是全國人民共同擁有的東西。它是黑暗中，一盞照亮前進(jìn)的路燈。我的另一個夢想便是渴望自己成為一名頂尖的`漫畫大師，我要用優(yōu)秀的作品來詮釋生活的美好，用我的畫筆搭建與世界溝通的橋梁，要將中國人的每一次進(jìn)取，每一番成就載入畫冊，用歡樂的線條展現(xiàn)每一次成功！
沒有夢想的人成不了大器，沒有夢想的國也成不了大國，我的夢想就是這樣，雖然我沒有過人的天賦，亦不是天生的奇才，但是我用刻苦為引，勤勞為方，以不懈的堅持做藥，盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢想，我堅信，只要經(jīng)歷住地獄的歷練，必能創(chuàng)建出人間的天堂。
我有夢，中國也有夢，他正以矯健的步伐，一步一個腳印的朝發(fā)達(dá)國家邁進(jìn)，如果說中國是一片森林，那么我便是那林中的一棵翠竹，將我不起眼的一抹翠綠獻(xiàn)給我的祖國，畢竟一根筷子，易折斷，一把筷子，不易折，只有千千萬萬個人一起努力朝著夢想進(jìn)發(fā)，困難才不會強(qiáng)大到無法打敗，地震也好，山洪也罷，在不懈努力的中國人面前都不會懼怕，因?yàn)槿藗儠R心協(xié)力共同為祖國鑄造一副如山一般的臂膀，繼續(xù)前進(jìn)。
少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)。中國夢但愿與你同行，成就共同的夢想！
初三作文 篇8
短短的一個學(xué)期，你就讓我從一個懵懂無知的幼童，轉(zhuǎn)變成了愛學(xué)習(xí).懂禮貌的少先隊員！是你:肖老師,讓我了解了什么是漢語拼音,如何認(rèn)字,所以我今天才可以在童話王國里暢游!是你:王老師,教會了我一二三四,如何加減,所以我今天才可在生活里運(yùn)用自如!
忘不了，當(dāng)我怯怯的我剛進(jìn)學(xué)校時，是你陽光般的笑容溫暖了幼小的心，忘不了，當(dāng)我們都放學(xué)回家時，你們還坐在教室里批改作業(yè)時瘦小的背影！我今天的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和你們辛苦的付出是分不開的！您們就像蒲公英，用語言播種，用彩筆耕耘，把知識撒向我們的遠(yuǎn)方！
明天就是你們的節(jié)日了，在這里我真誠的道一聲：親愛的老師，祝你們節(jié)日快樂！
老師，一個好聽的名字；老師，一份崇尚的職業(yè)；老師，純正靈魂的追求！
從幼兒園到現(xiàn)在的初三，教過我的老師不計其數(shù)。雖然他們在我的生命中沒有停留過多的時間，但我想，他們絕不是我生命中匆匆的過客。很多老師的名字我都幾經(jīng)記不清了，但他們滿足的笑容和上課時的.神情我一直都無法忘懷。
不知為什么，一提到“老師”這個字眼，我就想到了我小學(xué)的孫老師，她和藹，親切，漂亮，溫柔，她給我的感覺就像風(fēng)濾過湖面那般清爽。其中讓我最難忘的是，我第一次寫的作文她會喜歡，并且為我有感情地朗誦，那是我在學(xué)習(xí)上第一次得到了肯定！孫老師，謝謝你，我不敢說自己一定是匹千里馬，但謝謝作為伯樂的你相中了我。
不管是嚴(yán)厲的還是親切的，他們都是用自己所有的心血和青春來鋪下我們的學(xué)習(xí)之路，對待頑皮的我們，他們使上了十八般武藝，但最后的標(biāo)準(zhǔn)答案都是要我們好！
我們幾個女生喜歡在一起聊天，哪個老師最好啦，哪個老師最兇啦之類的。在我印象里，陳老師是我見過最嚴(yán)厲的老師，嚴(yán)厲得有點(diǎn)讓我怕他了，不過也因?yàn)檫@樣，班里的頑固分子也安分守己了。陳老師的確嚴(yán)厲，我們怕他，但不代表討厭他。因?yàn)樗麑ξ覀冋娴暮茇?fù)責(zé)，每天晚上，他都要做很晚的幻燈片，讓我們第二天可以有全面的理解。有時，真覺得他像個超人了，晚上三四點(diǎn)睡覺還可以精神抖擻地給我們上課。陳老師，謝謝你的嚴(yán)厲教導(dǎo)，循循善誘。
剛轉(zhuǎn)入初三（7）班，對一切的新事物都充滿了疑惑。但上了3天課下來，我們都說現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師好。為什么呢？有同學(xué)說，她講課透徹，我們特別容易理解；有同學(xué)說，她像個大姐姐，跟我們挺親；有同學(xué)說，她講課生動有趣，不乏味，我說，是因?yàn)樗男�，很燦爛，很可愛，愛笑的老師一定會帶動我們一起快樂。李老師，初三，您要更費(fèi)心了！
如果黑板就是廣闊的藍(lán)天，那么，老師翱翔藍(lán)天的那一只云雀。鈴聲響起那刻，你用課本做翅膀，暢翔在教室的那片天地。課桌上，那難題堆放，猶如轟鳴閃電一樣布列，你手勢生動又如一只飛翔的鷗，在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——劃過了又一道彩虹，不留下一片云彩，那天，正如你的心胸——一片亮堂堂的。
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來碩果滿神州。
祝老師們桃李滿天下，節(jié)日快樂！
初三作文 篇9
當(dāng)年的我也同你一樣，面臨著選擇學(xué)校的困擾，但最后我卻毅然選取了園區(qū)二中。
當(dāng)我第一次步入園區(qū)二中這所校園時，我就已被她那濃濃的文化氣息所感染了。整個校園洋溢著蓬勃朝氣，散發(fā)著青春活力。園區(qū)二中走廊的每一塊墻壁上都掛著各式各樣的名人畫像和介紹，二中學(xué)子、老師在閑暇之余瀏覽品味名人的內(nèi)心世界。陶行知先生曾言：“千教萬教教人求真，潛血萬學(xué)學(xué)做真人�！倍斜羞@一理念，“求是唯真”，堅持真知、真學(xué)，做真人，充分正確地做好二中學(xué)子的領(lǐng)路人，讓每一個二中學(xué)子都享受到燦爛美好的高中生活。
二中不僅是一個擁有強(qiáng)大師資隊伍的學(xué)習(xí)寶地，更是一個和諧歡快的大家庭。我當(dāng)年選擇二中，還有一個私人的原因，因?yàn)閷τ谖覀兂踔猩咧械?孩子來說，畢竟還未怎么長大，爸媽也不放心一人在外，而二中給人以親切的感覺，讓我在學(xué)習(xí)中找到溫暖、快樂、輕松。
二中的環(huán)境很優(yōu)美，是一個很適合專心學(xué)習(xí) 好地方，花團(tuán)錦簇，佳木蔥蘢，風(fēng)景宜人、空氣清新，讓你在學(xué)習(xí)之余享受風(fēng)光，領(lǐng)略自然之美。
二中的校園生活可謂是豐富多彩，課堂上不再是純粹的書聲瑯瑯，相伴而來的還有那一陣陣清爽的歡聲笑語。從這些笑語中，我們感受到的不再是在校的無聊的教育，而是更加富有人性化，更加多姿多彩的學(xué)習(xí)生活。課余活動也是別樣的精彩，打羽毛球，兵乓球，籃球等各式各樣的活動應(yīng)有盡有，供你在娛樂之時盡情享受。當(dāng)你學(xué)習(xí)學(xué)累了，你可以在課余時間去二中操場上放松你的心情，排遣你的困倦，勞逸結(jié)合，讓你精神更加充沛，更好地投入學(xué)習(xí)。
如今的二中正在茁壯成長，正在繼續(xù)創(chuàng)造輝煌，高考進(jìn)本科的人數(shù)也在逐年攀升，我相信在不久的將來，二中更會續(xù)寫輝煌，二中的明天正等待著你，希望你能在二中收獲你的果實(shí)，找到屬于你的精彩！
初三作文 篇10
有很多人說幸福是一種純粹心靈上的感動，而在我眼中的幸福卻帶了那么不平凡的溫度……
每天早晨，我是喜歡懶床。
伴著“起床啦！”鬧鐘鈴聲，我又不自覺地把頭埋進(jìn)了被窩里時，媽媽只能及時地沖到我的面前，熟練地掀開被子，幫我把衣服扔到了面前，打開了話匣子：“快一點(diǎn)�。≡儆诌t到……”我打了個哆嗦，掙脫開被窩溫暖的“懷抱”，仰起身來，一邊“憤憤”地回想著我遲到的原因：
躡手躡腳地背起了書包，面帶“平靜”的笑容，“媽，我去上學(xué)了！”“嗯，路上小心。”媽媽不經(jīng)意回答道。我暗自高興，不料，“咦，不對，你吃過早飯了嗎？”“嘿嘿，那個媽，我快要遲到了啦！在路上買點(diǎn)兒就好了！”我央求著媽媽�！安恍�。你總感冒，如果一邊走一邊吃，早飯就吃了，吃了會更嚴(yán)重，而且胃也不好……”媽媽輕輕走過來，一手拎過了背上的書包放在一邊，再三叮嚀著：“一定吃了早飯再出門！”我無奈點(diǎn)頭，捧起冒著熱氣的碗，讓我冰冷的手也帶上了一些別樣的溫度，只是看著那一縷縷飄散著的白煙，不知不覺就沉浸在了這濃濃的暖意中，任指縫間時間飛逝。
“鈴鈴——”上課鈴已經(jīng)響起，我氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，迎著全班同學(xué)注視的目光，我決定再也不家里吃早飯了！
可是，媽媽卻比我還要固執(zhí)：堅持要讓我吃完早飯再出門。也許是不想讓媽媽擔(dān)心，也許是真的'喜歡那種暖意融融的感覺，反正我總在家吃了早飯才出門，只好改掉賴床的毛病。
漸漸地習(xí)慣了這種還冒著熱氣的早飯的溫度，便不再覺得這肅殺的嚴(yán)冬有多寒冷。每當(dāng)我走在路上，看見一個個莘莘學(xué)子們正捧著被寒風(fēng)侵襲著的早飯，還不時搓手取暖時，心里總是暖暖的，像是早餐帶來的暖意，又像是幸福所獨(dú)有的溫度吧！
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