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關(guān)于初一寫人作文300字匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初一寫人作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
初一寫人作文300字 篇1
我有個(gè)小鄰居，名字叫何瑜村，我與他都是五年級(jí)的學(xué)生，他只比我大半個(gè)月，可是卻比我高半個(gè)頭，我與他是很要好的朋友，同年級(jí)雖不同班，但我們還是一起上學(xué)一起放學(xué)，我們買吃的東西都要分給對(duì)方一起吃，買玩具要是家長(zhǎng)不給錢我們兩就合伙買一個(gè)玩。
我們都喜歡打籃球，他的.搶球技術(shù)高超，小小年紀(jì)與大人的球也可以搶過(guò)來(lái)，令我很佩服，昨天晚上我們一起打球的時(shí)候，我與他一方，爸爸一方，爸爸運(yùn)球時(shí)球控得很緊，還是被何瑜村搶過(guò)來(lái)了。
我們還經(jīng)常一起打乒乓球，他的乒乓球打得也很棒，無(wú)論是發(fā)球還是接球都打得很好，而且接得很快，還會(huì)選我的弱點(diǎn)打，令我措手不及。
他的接受能力很強(qiáng)，學(xué)什么都很認(rèn)真，今天學(xué)游泳的時(shí)候，我只是稍稍教了他一下游泳的技巧，他稍稍練習(xí)下就就學(xué)會(huì)了，最后比我還游得快。
我的小鄰居很喜歡玩，可是他玩的時(shí)候可是學(xué)習(xí)好了再玩的，他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很棒。這次期末考試就考了高分。
何瑜村我要向你學(xué)習(xí)。
初一寫人作文300字 篇2
一個(gè)活雷鋒“好熱啊，好熱啊。”我的聲音吵到了正在給全家做飯的媽媽。媽媽問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我想吃冰糕，媽媽說(shuō)：“不行�！本统砸桓膊恍袉�？我說(shuō)�！薄安恍校粫�(huì)吃飯啊。”我不吃飯還不行嗎？最后，媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡——答應(yīng)了。媽媽給了我錢，我蹦蹦跳跳的跑下樓，在樓梯外面不遠(yuǎn)處有一位老爺爺正在賣冰棍。我說(shuō)：“老爺爺，給我一根冰棍。我回到家之后，媽媽讓我把找來(lái)的前上交。我掏了陶兜，怎么也看不見(jiàn)錢，難道它長(zhǎng)翅膀飛了？我趕緊沿著下樓的樓梯找，忽然，有一個(gè)熟悉的面孔，老爺爺看見(jiàn)我過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把錢丟在我這兒了，我看見(jiàn)你跑到那棟樓，卻不知道你住幾號(hào)，我只好在這兒等你把丟的錢拿走。我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挘瑹釡I盈眶。老爺爺把錢給了我，推著車子走了。望著老爺爺骨瘦如柴的身體，我的.眼淚又像掉了線的珠子，我又哭了。老爺爺真是現(xiàn)代的活雷鋒啊！
初一寫人作文300字 篇3
我的名字叫謝相宇，在甸柳一小上四年級(jí)。我是一個(gè)聰明、陽(yáng)光、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。
爸爸經(jīng)常夸我最聰明。有一次，爸爸一本正經(jīng)的問(wèn)我：“一個(gè)戴面具的人說(shuō)：‘我是諸葛亮�！旅嫖襾�(lái)考考你，剛才那個(gè)人說(shuō)的第一個(gè)字是什么？”我馬上回答：“我�！薄暗诙䝼�(gè)字呢？”爸爸又問(wèn)�！笆�。”“第三個(gè)字呢？”我剛想回答，馬上想到了問(wèn)題，于是大聲說(shuō)：“你才是豬呢�！闭f(shuō)完，我和爸爸都開(kāi)心大笑起來(lái)。
同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光少年。因?yàn)槲覑?ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡和同學(xué)一起玩，每天都非�？鞓�(lè)。有時(shí)候，同學(xué)之間鬧了矛盾，我也會(huì)熱心的幫助他們和好。我還是我們班級(jí)QQ群的管理員呢，誰(shuí)要是在網(wǎng)上說(shuō)話不文明，我可是會(huì)毫不留情地批評(píng)他們。
在老師的眼中，我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋。有很多次，老師在講臺(tái)上提出問(wèn)題我都能很快地說(shuō)出答案，還常得到老師的表?yè)P(yáng)�？捎袝r(shí)候，每當(dāng)我拿不準(zhǔn)答案是不是正確的.時(shí)候，往往就不敢舉手發(fā)言。爸爸告訴我，回答錯(cuò)了沒(méi)有關(guān)系。當(dāng)老師告訴你正確的答案時(shí)，你反而會(huì)記的更深刻。從此以后，我就更加積極地發(fā)言了。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，如果你們和我做朋友，就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)。
初一寫人作文300字 篇4
春去夏來(lái)，又一年過(guò)去了，教室的溫度格外的炎熱。老師站在講臺(tái)上講課找以大汗淋淋，汗珠順著臉頰流入嘴里，咸咸的，澀澀的。
正在抄筆記的我，不時(shí)用冰涼的濕紙巾擦著如火爐般的`臉�！斑@鬼天氣�！敝車鷷r(shí)不時(shí)有同學(xué)抱怨著。不只是他們討厭炎熱，我也十分厭惡酷熱。
風(fēng)啊！你什么時(shí)候才能降臨。我們可望著風(fēng)的來(lái)臨，可望著那清涼的夏風(fēng)的來(lái)臨。
“乎乎”終于在炎熱的夏季里感到了一絲夏風(fēng)，可，這風(fēng)是暖的。這可謂火上澆油啊。
“叮�！毕抡n了，我們想脫韁的野馬向飲水機(jī)奔跑而去。接完水的我會(huì)頭看見(jiàn)坐在座位上一絲不茍看書的你。你坐在那，明亮的雙眼盯著書本，櫻桃是的小嘴不時(shí)發(fā)朗朗的讀書聲。
“你不覺(jué)得炎熱嗎？”我端著水杯慢吞吞的走到你面前�！靶撵o自然涼”這簡(jiǎn)單又蘊(yùn)含哲理的話，至今我都未曾忘卻。
初一寫人作文300字 篇5
丑小鴨——一個(gè)眾所周知的弱者形象代表。它從處處受人排擠，被兄弟姊妹恥笑、驅(qū)趕，到變成美麗的白天鵝，受動(dòng)物們的尊敬，體味到前所未有的幸福。它經(jīng)歷了難以想象的苦難，幾乎被凍死在那個(gè)寒冷的冬季。但這一切都不重要，重要的是，它實(shí)現(xiàn)了對(duì)美、對(duì)理想的追求。
倒影里美麗的大鳥(niǎo)就是曾經(jīng)的丑小鴨——它熬過(guò)來(lái)了，等待它的將會(huì)是無(wú)邊的`幸福。 讀完這個(gè)世界有名的童話，再將丑小鴨的經(jīng)歷和我的經(jīng)歷作對(duì)比，真是感覺(jué)有天壤之別。朋友問(wèn)我，我們離變成天鵝的時(shí)間還有多遠(yuǎn)？三年，不，兩年。還有兩年，我們就有變成天鵝的機(jī)會(huì)了。 一屆又一屆的初三生離開(kāi)了校園，他們之中，有的依舊是丑小鴨，有的連丑小鴨都不如。只有少數(shù)的人，飛在了夢(mèng)想的枝頭上，蛻變成了美麗的白天鵝。 書包寂寞地躺在長(zhǎng)椅上，里面裝著滿滿一書包的書�；丶业穆飞�，我還在抱怨這些書的重量。 終于拉開(kāi)了書包的拉鏈，拿出寫了待辦事項(xiàng)的卡片。嗯復(fù)習(xí)功課《丑小鴨》。
初一寫人作文300字 篇6
要說(shuō)我，真是家里的淘氣包，對(duì)什么東西都好奇，而且，我還天不怕，地不怕，有時(shí)候還把樹(shù)葉放在嘴里嚼，只有一樣?xùn)|西能管住我，那就是——書。
我很愛(ài)看書。只要有一點(diǎn)空閑時(shí)間，我就會(huì)看個(gè)沒(méi)完，甚至有時(shí)還忘了吃飯。我愛(ài)看的書很多，尤其是那些世界名著，更是愛(ài)不釋手。每當(dāng)我走過(guò)書店，看見(jiàn)家里沒(méi)有的名著，我就拉著媽媽，讓她給我買。如果她不給我買，我就心情很不好。如果她給我買，我就高高興興地拿著書，和媽媽又說(shuō)又笑的回家了。只要一回家，我的第一件事就是看書�？吹胶眯Φ牡胤綍r(shí)，還哈哈大笑，讀到書里主人公傷心難過(guò)時(shí)，我也會(huì)跟著主人公的心情由高興到難過(guò)。給我印象最深的是：《巴黎圣母院》，一個(gè)叫“加西莫多”的人，雖然他長(zhǎng)得很難看，但是，他的.心卻很純潔、善良……所以，這本書給我的印象最深。我喜歡看得書很多。一有空就拿一本書坐在屋里看。我看書時(shí)很認(rèn)真，一個(gè)字都不落，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過(guò)。就連媽媽知道的書籍都比我還少。比如，我剛看完《杜立德醫(yī)生》，就跑到媽媽那兒，給她講�？墒撬齾s問(wèn)：“什么叫《杜立德醫(yī)生》？”我趕緊向她解釋。
我還有許多事要夸一夸自己，不過(guò)，就不跟大家細(xì)說(shuō)了。
你喜歡這樣的我嗎？
初一寫人作文300字 篇7
“媽媽”這兩個(gè)字想必大家都不陌生吧~！對(duì)這便是你在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)及時(shí)幫助你的媽媽，這便是成功人背后的付出者，這便是把你從危險(xiǎn)邊緣拉回來(lái)的人，這便是事后用飽經(jīng)滄桑的手幫你把淚水擦干的人。
也是媽媽交給我們“愛(ài)”也是媽媽交給我們?nèi)绾蔚玫綈?ài)與付出愛(ài)，媽媽把一切美好全教給了我們。但誰(shuí)又能知道母愛(ài)背后的種種辛酸……
媽媽下班后，見(jiàn)你衣服臟了，他便拖著那沉重的身體給你洗衣服，他不希望看到自己的兒女穿臟的衣服，他寧愿自己為了洗衣服放棄他那下班后甜美的午覺(jué)……
今天，媽媽看到我用完鋼筆沒(méi)有蓋帽，便細(xì)心的.幫我蓋好，幾天前，你為了我的學(xué)習(xí)到處跑，找老師問(wèn)情況，請(qǐng)家教，一心想把我養(yǎng)育成才，不枉費(fèi)您懷胎十月的艱辛。我以前覺(jué)得這是父母的瞎操心，我現(xiàn)在才知道這是母愛(ài)的體現(xiàn)，她一心想把我的學(xué)習(xí)搞上去啊，媽媽您是高尚的�。�！
同學(xué)們，忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病父母沒(méi)有錯(cuò)，他們只是想望子成龍……
對(duì)了，天涼了，不要忘記提醒父母多加衣，一句簡(jiǎn)單的話會(huì)讓父母的心溫暖好一短時(shí)間。天涼了，多多陪陪父母，不要讓他們心涼。
最后一句母親就是我們的生命�。。。](méi)有媽媽，怎么能襯托出世界的魅力！
初一寫人作文300字 篇8
星空是那么美麗，漫天的星星像一顆顆珍珠撒在天空中，我的初中老師就像天上的星星，每一顆都是那么耀眼。
記憶回到開(kāi)學(xué)第一天，隨著上課的鈴聲，伴著老師的`腳步聲，迎來(lái)了新的老師。一步、兩步，老師威嚴(yán)地走上了講臺(tái)，這就是我們的語(yǔ)文老師。老師貌美如花，彎彎的眉毛加一張櫻桃小嘴，臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不泛著一抹紅霞。第一堂課學(xué)的是朱自清的《春》，《春》是一篇散文，平常的我是比較喜歡《朝花夕拾》的，一般的散文我都是囫圇吞棗地看一遍。可不知怎的，我竟然喜歡這位老師上的課，任何東西從她的嘴里說(shuō)出來(lái)，我都覺(jué)得很新奇，很美好�！洞骸愤@一課，有一句話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了，一切都像剛睡醒的樣子�！边@讓我想起了某個(gè)綜藝節(jié)目的一段話：“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，諸葛亮近了，一切都像草船借箭的樣子�！毕氲竭@，我情不自禁地在偷笑，老師看了我一眼，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不能在思想上開(kāi)小差。”我便滿臉通紅地低下了頭，認(rèn)真地跟著老師進(jìn)入朱自清“春天”的世界。
進(jìn)入了一個(gè)新階段，課程也多了起來(lái)，我的老師也由原來(lái)的三位變成了七位，這七位老師，未來(lái)的日子，請(qǐng)多多指教。
初一寫人作文300字 篇9
我有一位值得驕傲的外公。
外公今年62歲，上世紀(jì)60年代大學(xué)畢業(yè)后，就一直在鄂北山區(qū)一個(gè)縣醫(yī)院當(dāng)醫(yī)生。他很勤奮，每晚看醫(yī)學(xué)書到深夜，掌握了很多偏方、驗(yàn)方，能夠治療許多疑難雜癥，成為大別山區(qū)遠(yuǎn)近聞名的老中醫(yī)。
與別的醫(yī)生看病不同的是，外公知道農(nóng)村外公知道農(nóng)村人窮，怕他們花冤枉錢，不叫病人作CT等花錢多的檢查，不用貴重藥，而是憑他多年的行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)望、聞、問(wèn)、切，為病人查病因，開(kāi)處方，幾副中藥就搞拈了。病人花不多的錢，看好了病，他雖然提成少，收入少，卻很開(kāi)心。很多病人都找上門來(lái)請(qǐng)他看病。
外公退休后，爸爸媽媽要外公到深圳開(kāi)診所，賺大錢，但外公怕走后，他的.那些農(nóng)村病人無(wú)錢不能看病，就沒(méi)有來(lái)，仍在縣醫(yī)院為病人操心。
外公奮斗大半輩子，沒(méi)有什么積蓄，但我為有這樣一位醫(yī)術(shù)精湛、富有愛(ài)心的外公而驕傲！
初一寫人作文300字 篇10
外頭一徑明媚的天這時(shí)候陰了小半片，那覆著的大層濃濃的烏云壓得人抑郁，壓得人窒息。心下一股濃重的悶雜涌上來(lái)。
孩子們，小學(xué)六年飛快流逝，我們，真的要分別了老師強(qiáng)忍著微微顫抖的聲音，微笑著對(duì)我們一字一句地輕語(yǔ)。而那每一字一句，我都聽(tīng)出來(lái)了哽咽。
很高興、能夠陪伴同學(xué)們走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，作為你們的老師，真的`很快樂(lè)，很快樂(lè)。老師微提的兩腮還是無(wú)聲地掛了下來(lái)。我們一班人都靜默了，端坐著低眉卻遲遲不肯去看老師的笑顏。
此時(shí)的我，心里卻也是一如外頭陰沉沉的夏日天空，沒(méi)有一絲晴朗所在。指尖輕輕劃過(guò)課桌一角，可笑的是，那陪伴著我們的小學(xué)生涯的課桌，居然變得如此斑斑駁駁。當(dāng)我正心存憐惜時(shí)，卻驀然瞥見(jiàn)那糾纏在一起分辨不清的雜亂字跡：
小學(xué)結(jié)束了，好難過(guò)。
其實(shí)小學(xué)真的蠻幸福。
沒(méi)有看完，老師飄飄渺渺似乎失去輕重的聲音入了耳際：大家不要哭而耳邊，卻是一片輕微的抽泣。
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