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爭(zhēng)論初一作文

時(shí)間:2024-05-07 16:26:13 初中一年級(jí)作文 我要投稿

爭(zhēng)論初一作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的爭(zhēng)論初一作文,希望對(duì)大家有所幫助。

爭(zhēng)論初一作文

爭(zhēng)論初一作文1

  在一個(gè)幽靜的夜晚里,小主人甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。就在這時(shí),他的五官卻爭(zhēng)吵起來(lái),打破了寧?kù)o的夜晚,一陣陣吵鬧聲飄來(lái)…“看我,多漂亮!主人多虧有我的'襯托呢!”眉毛柔了柔身體,在自言自語(yǔ)的說(shuō)。但這話(huà)卻被眼睛聽(tīng)到了,他很不服氣,不甘示弱地說(shuō):“是嗎?要是沒(méi)有我,你的存在對(duì)主人來(lái)說(shuō)還有何意義呢?呵!我的本領(lǐng)可比你大多了!”眉毛被惹怒了,生氣地彎了彎身體,大聲吼到:“什么!我可是在為你和小主人奉獻(xiàn)哪!如果沒(méi)有我給你擋著滴下來(lái)的汗珠,你現(xiàn)在還能看到這么美麗的世界嗎?”這時(shí),它們的對(duì)話(huà)不巧被鼻子聽(tīng)到了它也插嘴說(shuō):“你們別這么傻了,好好想想吧,要是沒(méi)有了我,主人怎能呼吸?維持他生命的永遠(yuǎn)是我呢!哪能跟我比?”嘴巴更是高傲十足,他故意大聲地說(shuō):“嘿,要是失去了我,主人怎能與他人溝通?這樣的主人就沒(méi)有生活下去的信心和力量,而你們卻是無(wú)能的!”

  耳朵也趁著機(jī)會(huì),得意洋洋地說(shuō):“告訴你們吧,要是沒(méi)有我傳播信息給主人,會(huì)給她造來(lái)數(shù)不盡的麻煩。那個(gè)時(shí)候,你們得逞不了啦!”他們就這樣沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)吵著,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。身體就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“各位,別再吵了,你們快清醒過(guò)來(lái)吧!其實(shí)大家都各有長(zhǎng)處,各有短處,都會(huì)有自己的特色!大家對(duì)主人來(lái)說(shuō)都是不可缺一的,我們要好好配合主人的工作,默默地勞動(dòng)!我們一定要和諧相處,和好如初,讓主人因有我們而感到驕傲!”大家聽(tīng)了,都慚愧地低下頭表示認(rèn)同。從此,五官繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),為主人做出貢獻(xiàn)!主人得到了他們大量的幫助,一次又一次地順利!

爭(zhēng)論初一作文2

  我是一個(gè)軍事迷,酷愛(ài)軍事知識(shí),家里關(guān)于軍事的書(shū)籍有一大堆。平時(shí)遇到這方面問(wèn)題也總是喜歡和別人爭(zhēng)個(gè)明白。

  一天,我和爸爸談?wù)撽P(guān)于坦克的知識(shí),在一旁的媽媽隨口說(shuō)一句:“你們倒是說(shuō)說(shuō),為什么要叫坦克?”爸爸首先得意洋洋地說(shuō):“坦克最初由英國(guó)工程師Tank發(fā)明,起先叫做“機(jī)構(gòu)破壞器”,后來(lái)為了紀(jì)念這位工程師,就把它稱(chēng)為坦克(tank),我是在(話(huà)說(shuō)世界五千年》里看到的!薄板e(cuò)了錯(cuò)了!”在一旁聽(tīng)得不耐煩的.我大聲喊道,“坦克的設(shè)計(jì)制造者是英國(guó)人維利,因?yàn)樵谌∶麜r(shí)有人提到水柜(英文為tank),這樣叫既保密又響亮,所以才叫坦克(tank,我是在《現(xiàn)代兵器》上看到的!卑职种钡卣f(shuō):“你錯(cuò)了,我的觀(guān)點(diǎn)是正確的,我有書(shū)做證據(jù)!薄澳悴佩e(cuò)了呢,我也有證據(jù)。”我和爸爸爭(zhēng)得面紅耳赤,這時(shí)我說(shuō):“咱們把各自證據(jù)拿出來(lái),看誰(shuí)的證據(jù)確鑿。”爸爸聽(tīng)后,表明同意。

  接著,我們便忙著翻書(shū),過(guò)一會(huì)兒,我和爸爸把各自的證據(jù)拿出來(lái)一核對(duì),果然兩本書(shū)上有兩種說(shuō)法,到底哪一種說(shuō)法正確,一時(shí)無(wú)法確定。這時(shí),媽媽出了一個(gè)主意:“你們父子倆現(xiàn)在是平手,必須找出第三本書(shū),看上面有關(guān)坦克的說(shuō)法偏向于哪一方,就說(shuō)明哪一方的觀(guān)點(diǎn)是較為正確的!

  說(shuō)干就干,我和爸爸又翻了一大堆書(shū),終于從《世界通史》中找到答案:“為了保密,英國(guó)人把坦克稱(chēng)為水柜(即tank)!边@個(gè)說(shuō)法無(wú)疑證明我的觀(guān)點(diǎn)較為正確。我高興得手舞足蹈。不過(guò)我又想:爸爸的觀(guān)點(diǎn)也并非完全錯(cuò)誤,有的事物也可能有多種說(shuō)法。

  通過(guò)這件事我悟到一個(gè)道理:有些事不能只知道一點(diǎn),而需要從多方面去了解它、認(rèn)識(shí)它,這樣才能更全面地把握它……我又一次嘗到了爭(zhēng)論的甜頭。

爭(zhēng)論初一作文3

  主人要去參加小伙伴組織的叢林槍?xiě)?zhàn)游戲,他會(huì)帶誰(shuí)呢?誰(shuí)是主人最喜愛(ài)的玩具槍?

  小黃先開(kāi)口:“你們知道的,我是二戰(zhàn)時(shí)期各項(xiàng)功能名列前茅的98K狙擊步槍?zhuān)魅丝隙ㄗ钕矚g我。”

  “啊?就你那一身黃皮,槍栓都上銹了吧?主人最?lèi)?ài)的槍非我莫屬,我可是人稱(chēng)超級(jí)馬格南的AWM狙擊步槍啊!”小綠表示不服。

  平時(shí)沉默寡言的小黑,也忍不住開(kāi)了口:“你們兩個(gè)都沒(méi)我厲害,射程遠(yuǎn)、威力大、后坐力小的我——M416突擊步槍?zhuān)谝淮螌14A1和G36突擊步槍完美融合,你們也應(yīng)該知道,我為槍低調(diào),也實(shí)事求是,從不吹大牛!”

  M14A1和G36突擊步槍急了,異口同聲:“要是沒(méi)有我們倆,還沒(méi)有你呢!”

  “你們不用爭(zhēng)啦,主人霸氣十足,而我又是游戲中王者的`突擊步槍?zhuān)魅讼矚g我,理所應(yīng)當(dāng)!”旁邊的GROZ突擊步槍接話(huà)。

  M249輕機(jī)槍看不慣GROZ:“看你那弱小的樣子,再看看我這強(qiáng)壯的身體,我不僅威力大,射程遠(yuǎn),還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離的火力壓制!

  ……

  最后,巴雷特看看身邊的槍友們說(shuō):“兄弟們啊,我們都是同類(lèi),何必計(jì)較高下,戰(zhàn)斗有山地戰(zhàn),平原戰(zhàn),山谷戰(zhàn),沙灘戰(zhàn),巷戰(zhàn)等等,大家各有各的用武之地啊!像我,雖然威力大,但體型笨重,就不方便隨身攜帶。尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們保持好自己的性能,發(fā)揮自己的特殊作用,我們就都是最厲害的……”

  話(huà)音未落,主人推門(mén)進(jìn)來(lái),拿起了巴雷特,裝滿(mǎn)了水彈,瞄準(zhǔn)了家里的一扇窗戶(hù),拉動(dòng)了槍栓,輕輕扣板機(jī),只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲,子彈飛了出去,正中窗戶(hù)上的蜘蛛網(wǎng)中心,主人滿(mǎn)意地?fù)崦屠滋兀f(shuō)道:“這把巴雷特可真是把好槍?zhuān)幻惶搨髂?”

  是啊,巴雷特真是把好槍?zhuān)蠹叶歼@么想。

爭(zhēng)論初一作文4

  今天天氣陰沉沉地,樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的吵個(gè)不停,原來(lái)是我和好朋友小萱因?yàn)橐坏缞W數(shù)題的解法發(fā)生一場(chǎng)史無(wú)前例的爭(zhēng)論。

  我們先分析了一下題目,我發(fā)現(xiàn)這道題特別難,幾乎沒(méi)什么思路。小萱一只手拖著下巴,嘴里還在不斷默默念叨:“小明參加……”“耶!我的腦袋突然靈光一現(xiàn),我想出來(lái)了,這道題應(yīng)該用假設(shè)法。我真是太聰明了!”三下五除二我就把這道題給解出來(lái)了。正當(dāng)我興高采烈之際,“慢著,這道題用方程解法才對(duì)!毙≥嫒粲兴嫉?fù)狭藫夏X袋!癗O!就是應(yīng)該用假設(shè)法!”我非?隙ǖ卣f(shuō)!安豢赡,只能用方程解法!毙≥嬉伯惓(jiān)定地說(shuō)。我和小萱較上了勁,誰(shuí)也不甘示弱,最終我們兩個(gè)的小宇宙爆發(fā)了,矛盾填滿(mǎn)了我們的心。一連好幾天我倆連話(huà)都不說(shuō)了,好像在告訴對(duì)方自己是對(duì)的。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,這個(gè)僵局被打破了。那天代老師終于有空來(lái)給我們講解這道題,我心想:哼,小萱萱咱們走著瞧!代老師清了清嗓子說(shuō):“同學(xué)們,這道題可以運(yùn)用以前我們講過(guò)雞兔同籠假設(shè)法來(lái)解……!蔽业靡獾那屏饲菩≥妫嚎纯次艺f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)吧。還沒(méi)等我得意一會(huì),代老師又接著說(shuō):“這道題其實(shí)不止一種解法,也可用我們最近學(xué)的方程來(lái)解……”。羞愧的表情同時(shí)出現(xiàn)在我和小萱的臉上,看來(lái)真是條條大路通羅馬,我們兩個(gè)考慮問(wèn)題都有些片面了。

  下課之后,我趕忙跑去喝了一口水,其實(shí)是為了掩飾我的`羞愧之心。緩了好一陣,我終于鼓起勇氣走到小萱面前說(shuō):“小萱,對(duì)不起!當(dāng)時(shí)我的思維局限了,沒(méi)想到你可以用最新的方法達(dá)到勝利的彼岸,你的方法更加簡(jiǎn)便,我應(yīng)該要向你多多學(xué)習(xí)。”“不不不,我其實(shí)也是瞎蒙的,你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要比我扎實(shí)多了,我更應(yīng)該向你道歉,向你學(xué)習(xí)才對(duì)。以后我們可以互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們還是好朋友!

  通過(guò)這件事讓我們明白了通往羅馬的道路不止一條,學(xué)會(huì)了更加謙虛,我和小萱友誼的小船再次揚(yáng)帆起航……。

爭(zhēng)論初一作文5

  生活中我們總會(huì)遇到一些跟我們意見(jiàn)不和的人,或者對(duì)某個(gè)事物每個(gè)人的理解不一樣,所以就出現(xiàn)了爭(zhēng)論,爭(zhēng)論并不是一件不好的事情,反而能夠促進(jìn)我們對(duì)這件事物更加的理解。但是我們應(yīng)該要了解爭(zhēng)論的本質(zhì)是什么,爭(zhēng)論并不是說(shuō)要爭(zhēng)個(gè)誰(shuí)高誰(shuí)低,而是要把這件事情搞清楚農(nóng)民白其中的原理,這樣我們才能彼此的成長(zhǎng)共同的進(jìn)步。我記得有一次爭(zhēng)論就是在課堂上一節(jié)數(shù)學(xué)課上,那時(shí)候同學(xué)們分成兩半,還來(lái)爭(zhēng)論一個(gè)數(shù)學(xué)的焦點(diǎn)。

  那是一堂數(shù)學(xué)課,老師正在給我們布置題。這是道選擇題,看上去很簡(jiǎn)單,卻把我們和老師都繞暈了。開(kāi)始我們分為兩派:一派選A,另一派選B。“為什么選擇A呢?”赤蓮問(wèn)道,“這個(gè)式子是怎么出來(lái)的?我不明白!”她疑惑地問(wèn)道,快速的語(yǔ)言透露出焦急!皠e著急,你看這個(gè)數(shù)軸!崩蠋熼_(kāi)始給我們講解做題思路。有些能力強(qiáng)的`同學(xué)第一遍就明白了,但顯然,大部分人還是不明白。老師自然地問(wèn)句“聽(tīng)懂了嗎?”以為這題就過(guò)去了!暗纫幌,老師,如果按照這個(gè)式子也算不出來(lái)這個(gè)答案。俊背嗌弳(wèn)道。我又再仔細(xì)看了一眼,覺(jué)得赤蓮說(shuō)得也沒(méi)錯(cuò),看著感覺(jué)越來(lái)越暈。大家也一言不發(fā),可能明白的也被繞暈了吧。于是老師第二次給我們講解。這次講得更詳細(xì)了一些,老師再次問(wèn)我們明白了嗎?這次沒(méi)有人出聲,就連提問(wèn)的赤蓮也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。老師見(jiàn)這一片鴉雀無(wú)聲,于是要我們說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。有的同學(xué)說(shuō)出自己的思考,有的同學(xué)也立刻反駁了回去。

  雖然最后的結(jié)果仍然是無(wú)疾而終,但是通過(guò)這一次的爭(zhēng)論,我們對(duì)這條數(shù)學(xué)題的印象更加的深刻,下次再遇到這種類(lèi)型的題目的時(shí)候我們會(huì)更有把握。所以說(shuō),爭(zhēng)論并不是說(shuō)要分出誰(shuí)高誰(shuí)低,而是要通過(guò)爭(zhēng)論來(lái)對(duì)這道題加深印象,從而能夠在以后舉一反三,這才是爭(zhēng)論的最重要的一個(gè)意義。

爭(zhēng)論初一作文6

  一直以來(lái),我都是爸媽眼中孝順的女兒,直到那一天……那天陽(yáng)光正好,微風(fēng)不燥,在這么一個(gè)好天氣里似乎沒(méi)有什么事是不開(kāi)心的。想到今天有半天的自由時(shí)間可以支配,我心里有說(shuō)不出的暢快。

  一進(jìn)門(mén),我咚的一聲把書(shū)包放在沙發(fā)上,興奮地說(shuō):“媽?zhuān)一貋?lái)了!眿寢尨叽傥亿s快洗手吃飯。

  “對(duì)了,和你商量個(gè)事!眿寢屚蝗话芽曜右环牛f(shuō)。

  “什么事?”我警覺(jué)地問(wèn)。

  “媽媽為你找了個(gè)老師,是研究生畢業(yè),今天下午,他來(lái)給你補(bǔ)數(shù)學(xué)!

  “啊?”我打個(gè)了激靈,一個(gè)鯉魚(yú)打挺似的跳了起來(lái),吞吞吐吐地說(shuō),“可……可是今天下午……不是我自由安排的時(shí)間嗎?”

  “你都是初中生了!要聽(tīng)話(huà)!”媽媽打斷我的話(huà),“就這么定了,快吃飯,時(shí)間快來(lái)不及了!

  我不知哪來(lái)的勇氣,用低沉但堅(jiān)定的聲音答道:“我不去!

  媽媽不信似的說(shuō):“真不去?”

  “不去!”我不敢抬頭,只是用眼角的'余光瞟了瞟媽媽。

  “真是不聽(tīng)話(huà),你再頂嘴一個(gè)試試!”媽媽生了氣,把碗咚的一放。

  我的眼淚奪眶而出:“我從小就像個(gè)木偶似的被你們支配,我就不能自己作一次主嗎?”

  一陣難熬的安靜,像火山爆發(fā)的前幾秒,兩人都死死握住了拳頭。

  “我真是沒(méi)有用,怎么生下你這個(gè)不孝的孩子……”媽媽突然哭了起來(lái),我愣住了。

  “還不給你媽道歉?你真是不孝!”爸爸不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。伴隨著爸爸雄渾的聲音,一計(jì)響亮的耳光落在了我的臉上。

  不孝?我迷糊了,我怎么不孝了?我只是想學(xué)著自己作主安排一下自己的生活,這也算不孝嗎?

  “對(duì)不起……”喉嚨縫里擠出的三個(gè)字,帶有濃烈的血腥與鐵銹味。我哭著跑進(jìn)了臥室……

  夜晚,我久久不能入眠,眼淚咸咸的掛在嘴邊。什么是孝?我不懂了,難道無(wú)條件地服從長(zhǎng)輩就是孝嗎?那一天,我感覺(jué)自己被“孝”給綁架了……

爭(zhēng)論初一作文7

  冷風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮在我臉上,原先明朗的陽(yáng)光此刻也蒙上了一層昏暗的面紗,樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在探頭探腦地左顧右盼,殊不知一會(huì)兒會(huì)有一場(chǎng)暴風(fēng)雨,沒(méi)收這一切的和平。

  我在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就嗅到了一陣殺氣。

  果不其然,剛進(jìn)門(mén),就見(jiàn)媽媽正怒氣沖沖的來(lái)回踱著步。我想悄悄潛入內(nèi)屋。

  “站住,今天你出去時(shí)是不是又忘拉窗簾了?”媽媽喝住了我。

  我還以為多大事兒呢,于是我便答應(yīng)了一聲:“嗯。”

  “你這么大了,怎么交待的什么都不聽(tīng)呢?要我給你說(shuō)幾遍才能長(zhǎng)心?”媽媽嚴(yán)厲呵斥道。

  “不就沒(méi)拉個(gè)窗簾兒?jiǎn)?”我趕緊辯駁道。

  “我給你說(shuō)多少遍了,要拉窗簾要拉窗簾……你什么時(shí)候記住過(guò)?”

  我暗暗一驚,老媽吃火藥了?

  “拉不拉窗簾有多大關(guān)系?至于這樣嗎?”我在氣勢(shì)上也不服輸,也學(xué)媽媽雙手叉腰,柳眉倒豎,直起腰板。

  “還‘至于這樣嗎’,咱屋光線(xiàn)這么亮,對(duì)面的人都能看得見(jiàn)!眿寢屵呎f(shuō)邊兩手掌心向上,急促拍打著。

  “不可能對(duì)面人看不見(jiàn)咱屋的!”我用手,指著對(duì)面的樓說(shuō)。

  “你咋知道看不見(jiàn)?咱樓間距這么小,對(duì)面的都看得見(jiàn)。告訴你吧,之前我去對(duì)面樓上看咱家廚房,看得一清二楚……”

  我和媽媽你一句,我一句爭(zhēng)論到白熱化時(shí),爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我們各自的理由后,他毅然站到了媽媽這邊,并且還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)∶“兒子啊,你不了解你媽媽的.用心良苦!她怕對(duì)面人看見(jiàn),是在為你著想啊!萬(wàn)一對(duì)面有壞人看見(jiàn)只一個(gè)小孩在家,他會(huì)不會(huì)趁機(jī)干壞事呢?偷東西不說(shuō),萬(wàn)一傷到了你呢,這可多讓你爸媽操心啊。還是要有點(diǎn)安全意識(shí)才好!”

  聽(tīng)罷爸爸一番說(shuō)教后,我心頭那塊疙瘩解開(kāi)了。無(wú)言獨(dú)上陽(yáng)臺(tái),臨近傍晚了,陽(yáng)光透過(guò)云層射進(jìn)來(lái),腳下鵝卵石鋪成的路,光線(xiàn)斑斑駁駁,愈發(fā)襯出一片溫暖的氣氛。

  母親嚴(yán)厲,父親平和,盡管表達(dá)愛(ài)的方式不同,但無(wú)疑都是向著一個(gè)方向出發(fā)的——對(duì)我的愛(ài)。正因?yàn)槲业娜松羞@兩種力量的推動(dòng),人生的小船,才能漸行漸穩(wěn)。

爭(zhēng)論初一作文8

  學(xué)校的外面是個(gè)魚(yú)龍混雜的地方,有小販,有推銷(xiāo)員,有家長(zhǎng),還有一類(lèi)“特殊人群”——乞丐。

  該不該給乞丐錢(qián),一直是個(gè)令人困擾的問(wèn)題——你說(shuō)給,又怕是騙子;不給,又莫名不安。

  兩年前,某個(gè)下午放學(xué)。一個(gè)乞丐路過(guò)校門(mén),背一個(gè)綠色的鼓鼓的背包,亂糟糟的頭發(fā),皺巴巴的似乎有些餿味的衣服,臉是蠟黃的,手中端著個(gè)舊鐵碗,里面躺著幾張角票。

  同學(xué)與我手牽手走出校門(mén),看到這樣一幕,心里自然是掀起了萬(wàn)般波瀾。我不安地后退一步,生怕乞丐過(guò)來(lái)要錢(qián),還拉住同學(xué)的書(shū)包,不讓她走。同學(xué)回過(guò)頭,睜著那對(duì)大眼睛,眨了眨。我頓時(shí)心領(lǐng)神會(huì),吞吞吐吐地開(kāi)口;“就是,咱們等、等乞丐過(guò)去先……那個(gè)……”未待我說(shuō)完,同學(xué)勾住我的肩,以一副“大姐大”的神氣對(duì)我許諾:“別怕別怕,姐罩著你!”

  終于等到乞丐過(guò)了校門(mén),我小心翼翼地跟在同學(xué)身后走出來(lái),如釋重負(fù)。同學(xué)扭過(guò)頭,好奇地問(wèn):“你怕乞丐呀?”“哪里有!”我白了神經(jīng)粗大的她一眼,“只是不愿也不敢給,又怕良心過(guò)意不去罷了。“她似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,不在意的.回答:“嗯……那就看是什么乞丐唄,四肢健全的就不給嘛——當(dāng)然,老人還是要給的,特別是七老八老的!笨墒牵页吨蛔屪,“那特別有錢(qián)的人裝乞丐怎么辦?”同學(xué)愣了一下,緊著眉沉思了幾秒,爾后自暴自棄地?fù)u搖頭,以近似崩潰的表情看著我,最后無(wú)可奈何地開(kāi)口:“其實(shí)吧,反正乞丐也不多,你見(jiàn)一個(gè)給五角也行啊……”

  “可是萬(wàn)一——哎,別跑啊!”沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)便跳起來(lái),蹬蹬腳,一溜煙地跑遠(yuǎn)了,只剩我一個(gè)人在原地目送她遠(yuǎn)去的背影。

  事到如今,究竟該不該給乞丐錢(qián),還是個(gè)使我煩惱的問(wèn)題,也不知有沒(méi)有人為我解答。

爭(zhēng)論初一作文9

  一天, 我和騰舸冉爭(zhēng)吵了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了。

  我和他吵了一個(gè)星期,見(jiàn)面就爭(zhēng)吵,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?墒牵也恢罏槭裁匆灰(jiàn)面就爭(zhēng)吵,晚上寫(xiě)完作業(yè),就想給騰舸冉打電話(huà),說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。

  第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒(méi)什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說(shuō):“對(duì)不起我把你的筆能壞了。” 原來(lái)他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。

  又有一次,把我的`微機(jī)書(shū)弄丟了,那是因?yàn)樗奈C(jī)書(shū)弄丟了,就拿我的微機(jī)書(shū)去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天,到了學(xué)校一見(jiàn)到我,她對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,尹江姍,我一不小心把你的微機(jī)書(shū)也弄丟了,不知道弄哪里去了,對(duì)不起!我一聽(tīng),怒火萬(wàn)丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責(zé)了她,我又和她冷戰(zhàn)了二個(gè)星期,見(jiàn)面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說(shuō)話(huà),怕我在次燃起怒火指責(zé)她。這二星期,我一直在想,我到底做的對(duì)不對(duì),我應(yīng)不應(yīng)指責(zé)她,畢竟她也不是故意的,我也不知道為什么和她一見(jiàn)面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情,媽媽并不贊同我們兩個(gè)爭(zhēng)吵,媽媽說(shuō):姍姍,你應(yīng)該和你的同學(xué)和好,因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間,為了這一本微機(jī)書(shū)就鬧僵了,這樣不好。你可以在借一本,別人的微機(jī)書(shū)我去給你復(fù)印一本不就好了嗎?

  我聽(tīng)了媽媽的話(huà),第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書(shū),去復(fù)印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。

爭(zhēng)論初一作文10

  臨窗而坐,仰望蒼穹,太陽(yáng)褪去美麗的羽毛,像鳳凰涅槃一樣,碎成了夜幕上閃動(dòng)翅膀的點(diǎn)點(diǎn)星辰。雨霧漫天,西風(fēng)吹過(guò),拉著我的思緒回到那天晚上......

  夜,黑!一朵薄得像輕紗一樣的浮云飄過(guò)來(lái),慢慢把月亮給遮住了,可在浮云后面,月亮美輪美奐的輪廓和迷迷蒙蒙的月光依然楚楚動(dòng)人,仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的女子。令人陶醉。

  “叮鈴鈴......”手機(jī)鈴響了,我用手指劃過(guò)屏幕,說(shuō):“喂,外婆。”我一邊說(shuō),一邊奮筆疾書(shū),“這個(gè)周末來(lái)外婆家嗎?”電話(huà)的另一頭傳來(lái)外婆溫柔的聲音,“讓我想一想!蔽艺f(shuō)完,便又繼續(xù)沉浸在自己的世界里。許久,外婆開(kāi)口了:“作業(yè)多就算了!闭f(shuō)完,外婆便掛斷了電話(huà)。從她的聲音里,我感到了深深的失落。

  “你怎么跟外婆說(shuō)話(huà)的,外婆問(wèn)你,就好好回答,手上的作業(yè)就先放下不行嗎?”媽媽推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái),“我作業(yè)多,哪有時(shí)間去玩?”我抬起頭來(lái),扔下手中的筆,看著媽媽說(shuō)。“作業(yè)多,作業(yè)多,一天到晚作業(yè)多!眿寢尠櫨o眉頭,喋喋不休地說(shuō)著。

  場(chǎng)面僵持了許久,媽媽看了我一眼,就將門(mén)重重地關(guān)上了,房間里一直回蕩著關(guān)門(mén)的那聲巨響。窗外,月光碎了一地,是那么溫柔,那么皎潔,我的心一下子平靜了下來(lái),回想起那件事。

  在學(xué)校的''自習(xí)課上,我被一道難題難住了,便拿著作業(yè)本問(wèn):“同桌,這道題目怎么做?”她接過(guò)作業(yè)本,便放在了書(shū)桌的一角,低著頭,注視著自己的作業(yè)本說(shuō):“讓我想一想!痹S久,放學(xué)鈴響了,但同桌仍沉浸在自己的世界里。

  想起這件事,我才明白,外婆聽(tīng)到我說(shuō)出那句話(huà)時(shí)的心情,我立馬拿起手機(jī),撥打了外婆的號(hào)碼......

  想一想再做,是謹(jǐn)慎,可是面對(duì)親人,就別再想一想了,因?yàn)橛行┤,有些事,現(xiàn)在不懂得珍惜,錯(cuò)失了,便是永遠(yuǎn)。

  感謝這次爭(zhēng)論,讓我懂得了親情的美好。

爭(zhēng)論初一作文11

  在日常生活中“爭(zhēng)論”是我們常見(jiàn)的話(huà)題。

  今天我要講的就是一個(gè)關(guān)于老人摔倒了我們是扶還是不扶的話(huà)題。

  今天下午放學(xué)了之后,我和幾個(gè)同學(xué)一起準(zhǔn)備回家,在回家的路上我們看到了一個(gè)老奶奶,當(dāng)時(shí)老奶奶摔倒在地上,從她身邊走過(guò)了好多年輕人,有的人從老奶奶旁邊走過(guò),還在那說(shuō)著什么,但始終沒(méi)有一個(gè)人走上前把老奶奶扶起來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備上去把老奶奶給扶起來(lái)的時(shí)候,跟我一起回家的同學(xué)把我給攔住了,他說(shuō):你要干什么。课艺f(shuō):我要把老奶奶給扶起來(lái)!她那樣?倒在馬路上多危險(xiǎn)啊要是哪個(gè)司機(jī)沒(méi)看到,一下子把老奶奶給撞了,那可就……

  同學(xué)說(shuō):“你看從奶奶身邊路過(guò)了那么多哥哥姐姐,他們都沒(méi)扶,憑什么讓我們一個(gè)小孩來(lái)扶呢?”她有可能是一個(gè)碰瓷的,所以我們更應(yīng)該離她遠(yuǎn)一點(diǎn),他這么一說(shuō),還是有一點(diǎn)道理耶我到底是扶還是不扶呢?眼看時(shí)間也不早了,天馬上就要黑了,同學(xué)催著讓我趕緊走,要不然回家晚了,又要挨罵了。

  看到老奶奶在馬路上哀叫著,我的.內(nèi)心是很想上去把她給扶起來(lái)的,我突然想到了一個(gè)好辦法,你們不是怕老奶奶是一個(gè)碰瓷的嘛?我們可以把手機(jī)拿出來(lái),拍照或者是拍視頻都可以啊!免得我們把她扶起來(lái)之后她訛我們,同學(xué)說(shuō)這是一個(gè)好辦法,他們把手機(jī)拿出來(lái)了準(zhǔn)備拍照,我上前去把老奶奶給扶起來(lái)了。老奶奶特別感動(dòng),但是她感動(dòng)的差點(diǎn)眼淚都有流出來(lái)了,她雙手緊握著我們說(shuō):從她身邊過(guò)去了很多人,但沒(méi)有一個(gè)人愿意上去扶一把。

  這件事我們可以看出來(lái)不是每個(gè)人倒在地上都是碰瓷的,有的人是,有的人不是。我們遇到種事情的時(shí)候,應(yīng)該拿出手機(jī)或者是找個(gè)路人給你作證,這樣我們就可以安安心心的把人給扶起來(lái)了。

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