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快樂的我初一作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的快樂的我初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的我初一作文1
說起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道“生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來樂趣�！彼晕覠釔垠w育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場去打籃球。商議著打一場比賽，我拍手叫好。說罷，便分好組。“比賽開始！”只聽見裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場上我可不是吃素的，手拍著球，想一套“技能”帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)“假動(dòng)作”給坑到了。他慌忙的追上去，其他“敵人”也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場上，籃球便是我身體的`一部分，它始終聽同我的命令，與我配合無比默契。
運(yùn)球……過人……起跳……完美“連招”，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)“蓋帽”把我的球蓋了下來。只見我方小個(gè)子當(dāng)了一回“撿漏王”把球搶到后，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖幕【�，投進(jìn)了籃框里。“滴……滴……滴”剛好時(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲……“我們贏了”！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
快樂的我初一作文2
一份快樂，如果乘于十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除于十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一道簡單的公式。只要你解開了，便得到了成功的喜悅。分享是一座天平，你給予他人多少，他人便回報(bào)你多少。
分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)了分享，就學(xué)會(huì)了生活。分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。
分享更是一種生活的信念，明白了分享的同時(shí)，也明白了存在的意義。生活因分享而快樂，因分享而充實(shí)，因分享而充滿沮情，因分享而多姿多彩……因此使我更快樂。
是的，沒有分享，便不能開闊心胸，而心胸狹隘如何能有真正的快樂？分享就象一種催化劑，有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
通過分享自己的'東西，你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消溶，能使人感受到分享的樂趣之大。如果什么都不與人分享，把自己封閉在“密室”里，個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)冰封而孤獨(dú)的空間，無法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛的基礎(chǔ)，不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)與人分享， 分享的世界是美好的，讓我們懂得分享，讓我們嘗試分享，讓我們充分發(fā)揮分享的魔力，讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝！
快樂的我初一作文3
你知道嗎？有人說，真正的快樂來源于自己。多一點(diǎn)點(diǎn)微笑，便多一份快樂�？墒牵瑸槭裁次铱吹胶芏鄷r(shí)候的你并不是真正的快樂，你的微笑只是你為了面對(duì)外界所涂上的保護(hù)色？
你知道嗎？每當(dāng)你被眼前挫折所困擾時(shí)，你那緊鎖的眉頭看得我心焦。我時(shí)常想，是什么讓你這么憂愁，又是什么奪走了你最初的快樂？
你知道嗎？我總是看到你因家人間的糾紛所傷心痛苦。那時(shí)的你顯得好無助。可是有什么辦法呢？誰都不能阻止這一切，也無力改變。你只有漸漸地把痛苦藏在心里，將哭聲調(diào)成靜音模式，這就是成長�？墒菫槭裁茨阕兊脩n郁，不再似從前那般直爽活潑，而是包裹上文靜的外殼？誰能聽見你內(nèi)心的聲音？只有我。
你可否記得，從前因友情破裂而心碎不眠的你，因同學(xué)間的誤會(huì)而獨(dú)自生悶氣的你？或許這些曾在你的心中留下?lián)]之不去的陰影，但你要明白的是，忘卻，是讓人快樂的方式之一。學(xué)會(huì)包容他人，也能讓你自己得到一些心靈上的慰藉。即使他人不夠理解你，也不必為此煩惱。世間那么多人，不可能人人都會(huì)對(duì)你以禮相待，總是會(huì)有看你不順眼的。但人無完人，追求完美是對(duì)的，但也只是對(duì)于“追求”二字而已，而并非“達(dá)到”。別太過苛求自己，但也別松懈。本生說過，人生最大的.快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。所以你要相信，堅(jiān)持比成功更可貴。有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂�？鞓肥浅晒Φ牧紕鞓肥敲赖碌陌閭H。無論在什么時(shí)候，請(qǐng)敞開你寬廣的心胸，容納一切不滿與憤怒，試著一笑而過。要知道，自私自利的人永遠(yuǎn)找不到快樂。
其實(shí)，只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上�；蛟S哪一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真正的快樂原來這么簡單。
——致親愛的自己。
快樂的我初一作文4
我國歷史上偉大的詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句詩中的“破”字舉有三說，一曰：“胸羅萬卷，故左右逢源而下筆有神”。二曰：“書破，猶韋編三絕之意。蓋熟讀則卷易磨也”。三曰：“識(shí)破萬卷之理”。概括起來就是：突破、磨破、識(shí)破。這首詩的大概意思就是讀書只有把書讀透徹，博覽群書，這樣落實(shí)到筆下，運(yùn)用起來才能得心應(yīng)手。這說明了，讀書，對(duì)人的一生有多么的重要。
當(dāng)然，讀書帶給我們的樂趣也不少。讀《相對(duì)論》，贊嘆與一代偉人愛因斯坦深?yuàn)W玄妙的思想；讀《地球世界》，沉迷在世界各地?cái)z人心魄的自然景觀；讀《科學(xué)宇宙》，幻想著火星人神奇的模樣；讀《三國演義》，神游于那段風(fēng)云版換﹑戰(zhàn)火漫天的.崢嶸歲月；讀《玄奘西游記》，我仰慕玄奘那堅(jiān)毅不拔的精神；讀《匆匆》，我感慨于時(shí)光時(shí)光易逝，歲月匆匆；讀《繁星·春水》，體會(huì)著母愛的偉大；讀《魯濱孫漂流記》，敬佩在荒島上生存了二十八年的魯濱孫，體會(huì)著他那自立自強(qiáng)﹑樂觀向上﹑聰明勇敢的精神；讀《龜背上的藏寶圖》，是我驚嘆于十二歲小孩的勇氣……
在書中的世界是精彩的，在知識(shí)的天空里自由翱翔，在幻想的海洋里遐想未來，那是一種說不出來的快樂的滋味，只有親身體驗(yàn)之后才知道。有時(shí)，我甚至為了讀書，忘記了喝水，忘記了吃飯，知道讀完書，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)有兩頓飯沒有吃了。打開電視，里面的動(dòng)畫人物一蹦一跳的，可我卻沒有把注意力放在動(dòng)畫上，腦海里浮現(xiàn)的是剛剛書中的人物。
我很喜歡讀書，人的一生，就要活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要記�。褐挥胁粩嗟拈喿x，擴(kuò)大知識(shí)面，才可能獲得成功，體會(huì)生命的價(jià)值，享受真正的人生。
快樂的我初一作文5
過完暑假，我們升入了四年級(jí)。聽老師說這學(xué)期給我們開設(shè)了游泳課，聽到這個(gè)消息，全班的同學(xué)都興奮得手舞足蹈。
周三，老師領(lǐng)著我們坐上了去游泳館的大巴。在車上，我們嘰嘰喳喳地討論著游泳課上會(huì)發(fā)生的事情。有的同學(xué)問：“游泳池里的水會(huì)不會(huì)很冷？”有的同學(xué)說：“不會(huì)的，再說了冷水能鍛煉人的意志�！边�有的問：“會(huì)是男老師還是女老師教？”……
到了游泳館，我才發(fā)現(xiàn)原來每個(gè)班都有一男一女兩個(gè)老師。我走進(jìn)女更衣室，就覺得里面很暖和；四處一看，原來開著空調(diào)哪。等我們換好泳衣，就互相欣賞起來。當(dāng)老師吹起哨子，我們排隊(duì)走到泳池旁，做起了準(zhǔn)備活動(dòng)。結(jié)束了準(zhǔn)備活動(dòng)，我就下水了。剛下水的時(shí)候，我覺得泳池里的水好涼啊。過了好大一會(huì)兒，我們都慢慢適應(yīng)了。由于第一次和同學(xué)們一起游泳，我簡直認(rèn)不出誰是誰了，所以得在說話前問一聲：“你是誰？”但不久我們就能根據(jù)泳衣的顏色和式樣分清楚各個(gè)同學(xué)，跟平時(shí)的模樣對(duì)上了號(hào)。
教練讓我們排好隊(duì)后就開始教我們悶水，起初五秒，然后慢慢就變成了十秒、十五秒……
就這樣，在教練的悉心指導(dǎo)下，我從悶水漂浮學(xué)到了自由泳的完整配合。我好開心！
天氣日漸轉(zhuǎn)冷了，去游泳的同學(xué)也在慢慢減少，最多的'時(shí)候也只有20個(gè)左右。我也想退縮，但轉(zhuǎn)念一想：“冬天泳池里的水會(huì)換成溫水，而且游泳館還為我們準(zhǔn)備了驅(qū)寒氣的姜茶，游泳也會(huì)鍛煉我們的意志力呀！”想到這里，我就決定繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我游泳，我快樂！
快樂的我初一作文6
“讀一本好書，就是與一位高尚的人談話”。書本就如一塊美味可口的面包，我就像那如饑似渴的餓狼，貪婪無比的汲取著他其中隱藏的知識(shí)與奧秘，不舍晝夜的沉溺在命名為“閱讀”的深淵，又不知止境的渴望獲得更多的快樂。閱讀便是我生命中密不可分的朋友。
我從很小起就開始閱讀，開始只看那些花花綠綠的故事繪本與畫冊(cè)，上了小學(xué)，我便更加癡迷于《安徒生童話》，我向往白雪公主完美的生活，又同時(shí)為它狠毒的繼母而氣憤；我同情賣火柴的小女孩的無助，有抱怨自己不可能給予她一些溫暖；我為欺負(fù)丑小鴨的人們感到可悲，但因?yàn)樗@得重生而熱淚盈眶……
不知從什么時(shí)候起，《四大名著》也成為了我生命中的一部分：《西游記》中孫悟空的機(jī)智勇敢讓人敬佩，唐三藏的慈悲為懷讓我感動(dòng)，八戒的敢做敢當(dāng)使人感嘆，沙僧的無私奉獻(xiàn)，任勞任怨使他們師徒四人斬妖除魔，最終取得真經(jīng)的故事讓我久久不能忘懷；《三國演義》的勾心斗角和兄弟情誼讓人顫栗；《水滸傳》108位好漢的故事在我腦海久久不能消散；《紅樓夢(mèng)》波折的劇情讓人悲喜交合。他們是我生命中的'轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
隨著年齡的增長，我也逐漸接觸外國的名著，就拿《好兵帥克》來講吧。他不在是那么童稚夢(mèng)幻，而是處處透露著現(xiàn)實(shí)的骨感與社會(huì)的黑暗，讓我明白：只要為人，就必須接受挫折與磨難。
現(xiàn)在的我，只要一有時(shí)間，就會(huì)去閱讀各式各樣的書本，豐富自己的知識(shí)寶庫，與人談?wù)摽诓拧?/p>
只有閱讀，不斷的閱讀，無止無休的閱讀，才能讓我感受到充足的快樂與生命精彩的存在。
快樂的我初一作文7
我是一個(gè)愛看書的女孩，每每看到書本，我都很開心。
要說我和書的緣分，那可真是奇妙啊!
聽媽媽說，我小時(shí)候一看見書，就會(huì)興奮的依依呀呀的拍著手說個(gè)不停。有一次，媽媽買了一疊書，把我放在床上，把書放在床頭柜上，就出去了�；貋頃r(shí)，見我跌坐在地上，書鐵散落了一地�？晌也豢薏霍[，還不懂裝懂的翻著書看呢!這倒把媽媽嚇哭了。
從小，我就又“饞”又沒志氣。3歲到5歲之間，一般誰有好看的書，我就和誰玩。朋友對(duì)我來說就是“有好看的書的人”。比如說，妮妮——和我同院的小女孩，我就喜歡她，當(dāng)然包括她的書。
“妮妮，你這是什么?看樣子蠻好看的哦!”我咽了一口口水，目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的書。
“這是我姑姑從北京帶回來的連環(huán)畫。”她下意識(shí)地握緊了連環(huán)畫。
“很好看吧!”
“嗯�！�
“比上次我給你看的故事書更好看嗎?”媽媽教育我說：做人要委婉。天知道一3歲的小孩怎么能弄清這句話的意思。但，我自認(rèn)為我很聰明，至少3歲的時(shí)候是這個(gè)樣子。于是，我理解為拐彎抹角地說出“自己想要”就是委婉。
“嗯�！彼琅f不開竅。
“那……”
終于，在思考了3分鐘后，她極不情愿地把連環(huán)畫給我看,她自己拿來了另一本書。我以“迅雷不及掩耳”的速度看它后，又用那“閃著綠光”的.眼睛望著正在慢慢看書妮妮。
“妮妮，上次我給你的童話好看吧!”
“哇……媽媽……”終于，她哭了，在哭之前還沒忘把連環(huán)畫塞入懷中……
現(xiàn)在，我上了中學(xué)，成了一個(gè)中學(xué)生。不過，我依然愛看書。
我想我找到了一把快樂的鑰匙。
一把打開知識(shí)大門的鑰匙。
呵呵!
快樂的我初一作文8
那天，我撿到了快樂的鑰匙
攢滿了一個(gè)星期的渴望，換上了干凈的衣服，背上旅行包興沖沖地趕回家，因?yàn)椋矣肋h(yuǎn)是我最向往的地方。
陽光明媚的五月，風(fēng)景如畫的海灘，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，母親微笑注視著我——說了也許你不信，小學(xué)四年級(jí)，早上肚子疼，后來一天，二次，疼起來直打滾。父母不知為我擔(dān)了多少心，天天陪我看醫(yī)生。
醫(yī)生診斷說沒什么事，吃點(diǎn)藥就可以了，果然在接下來看四天里面我天天活蹦亂跳，到了海灘，媽媽說：“只要兒子沒病，花再多的錢也值。”
病好之后，爸爸帶我來釣魚，見我一個(gè)勁地東張西望，瞪了我一眼，微微道。他邊說邊從兜里掏出早已準(zhǔn)備好的食料，均勻地撒在水中，而后我們各自在鉤尖上掛好誘餌，輕輕一甩，釣錢在水面上劃出兩道優(yōu)美的圓弧，鉤兒慢慢沉下，接下來便是耐心而又焦急的等待。
你瞧，爸爸那專注的神情，那里是在輕松垂釣呀，分明是一副如臨大敵般的認(rèn)真樣子，我間自思考。好，魚漂動(dòng)了，爸爸大氣不敢喘，眼瞪得大大的。沉下，甩起……說時(shí)遲，那時(shí)快，只見白光一閃，一條足有半斤重的魚便“飛”上岸來，我忙放下手中的魚竿，喜滋滋地跑上去取下魚放進(jìn)早已準(zhǔn)備好的魚簍里。
你別說，爸爸這招還真靈。我學(xué)著爸爸的樣子釣，魚兒上釣的速度可快啦！不知不覺中，一上午過去了。好家伙，我們居然釣了五六斤魚。望著簍里活蹦亂跳的同時(shí)魚兒，我高興地說：“爸網(wǎng) ，你瞧，今天咱們的收獲可不小啊�！�
家，永遠(yuǎn)是我成長快樂的地方。它是我精神支柱。當(dāng)我失敗時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語，幫我渡過難關(guān)，當(dāng)我成功時(shí)，警鐘聲聲，提醒我不能驕傲。家貯藏著無限的愛與快樂，使每一個(gè)人都想感受到它的溫暖。
快樂的我初一作文9
快樂，就像影子一樣，形影不離地跟隨我們，給予我們幸福。當(dāng)你快樂時(shí)，心情會(huì)格外舒暢，什么東西看起來都是美好的。但是，快樂有時(shí)又會(huì)離開你，讓你傷心。不過，那都是很少的事，因?yàn)�，你的快樂由你自己決定。
我也有許許多多的快樂，我所擁有的快樂，全部都是由我自己去尋找，去發(fā)現(xiàn)，去追求，去創(chuàng)造的。
我的快樂，就是看書。每天都看兩個(gè)小時(shí)，然而，我有空閑時(shí)間的時(shí)候，也會(huì)去看書。抱起磚頭厚的'經(jīng)典名著，津津有味地讀。我在書的海洋中盡情地遨游，在書里，我品嘗到了知識(shí)的果實(shí)，智慧的源泉。讀書，讓我體會(huì)到了一種無與倫比的快樂、輕松。在閑暇時(shí)，讀書是一種學(xué)習(xí)；在學(xué)習(xí)緊張時(shí)，讀書是一種休息……遇到開心或者不開心的事，我都會(huì)及時(shí)的去告訴我的良師益友——書，它一點(diǎn)也不嫌煩，總是認(rèn)真地傾聽著，并默默地給予我?guī)椭?/p>
我的快樂，就是聽音樂。雖然我沒有唱歌的天賦，但我還是熱衷于音樂。那《山水之間》中的韻味，那《小蘋果》中的激情，那《我從來沒去過紐約》中的哲理，那《蠟筆小新》中的歡樂……都給予了我快樂，教會(huì)了我一些我所不懂的哲理。我喜歡聽音樂，因?yàn)橐魳纺菚r(shí)起時(shí)落的音頻緊緊揪著我的心。還記得有一次，我戴著耳機(jī)，不知不覺的竟在音樂的旋律中沉醉，連旁人叫了我好幾聲我都渾然不覺呢！
是的，快樂就像影子一樣，形影不離的跟隨著我們，只要你去尋找快樂，去發(fā)現(xiàn)快樂，去追求快樂，去創(chuàng)造快樂。那么，快樂就會(huì)像影子一樣跟在你身旁。其實(shí)，當(dāng)你真正擁有、感受到快樂時(shí)，你的身后就會(huì)有一條看不見的、幸福的尾巴。
快樂的我初一作文10
又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我夢(mèng)寐以求的時(shí)刻終于來臨，我終于可以在賽場上馳騁，為班級(jí)爭光。
“請(qǐng)參加男子60米的選手到檢錄處檢錄。”聽到劉老師的召喚，我立刻熱血沸騰，原本緊張的心又多了一抹激情。“預(yù)備……呯！”，我像一只離弦的箭，閃電般地飛了出去，伴隨著觀眾的吶喊聲，我沖過了終點(diǎn)。一看結(jié)果，第二名！看來決賽有點(diǎn)兒危險(xiǎn)��！但是，天不同人，決賽時(shí)，我望著終點(diǎn)，心想，幾秒鐘的事，努力！我再次發(fā)射，再次沖出起點(diǎn)，但是二班的選手短跑實(shí)在太強(qiáng)了，我只贏得了第三名。不過比賽重在參與，至少有一個(gè)名次，也是好的開端。畢竟這是我參加的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
正在我休息時(shí)，突然聽到通知：過一會(huì)要有400米的決賽。完了完了，剛剛體力“爆發(fā)”了兩次，等會(huì)又要長跑，怎么辦？不管了，拼一把吧，緊張的心情一直到了4點(diǎn)，終于聽見廣播里說，請(qǐng)參加400米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄。我才踏著沉重的步伐走向檢錄處。幸好，我有一個(gè)難兄難弟——趙勁人，他告訴我不要緊張，放松去跑，努力就行。
放令槍一響，我遲疑了一會(huì)，才想起來這是在比賽。趕緊沖上去。糟糕，落了一大段了�？礃幼�，第一名拿不成了。不，不能就這么放棄，班里的同學(xué)們?cè)跒槲壹佑停�幫我畫了加油的'牌子，老師也在鼓勵(lì)我……我想著，步伐不停地加快……超過一個(gè)，兩人，三個(gè)，第一名了！這時(shí)，我聽到全班同學(xué)都在為我吶喊：“洪佳宇，加油——”最后，我以1分22秒的成績?nèi)�。雖然已是氣喘吁吁，大汗淋漓，但是因?yàn)橄矏�，辛苦早已被拋到了九霄云外�?/p>
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次實(shí)力的比拼，更是一次友誼的認(rèn)識(shí)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有酸，有甜，有辛苦，也有淚水，更是一次意志的磨礪！
快樂的我初一作文11
有很多小小的瞬間是高興的、溫馨的、幸福的。我也有一次這樣的.經(jīng)歷。
從小，我視力就不好，隨著年齡的增加，我的度數(shù)像火箭一樣，飛速地增長。這讓我十分擔(dān)心：眼鏡三天五夜地要換，上課看不清黑板┄┄這時(shí)，媽媽做出了一個(gè)重大的選擇——帶OK鏡。我一聽，高興極了，心想終于不用帶眼鏡了，早上可以輕松地看東西了！可是不一會(huì)兒，一串串焦慮的問題冒了出來，鏡片帶進(jìn)眼睛會(huì)不會(huì)不舒服嗎？如果要揉眼睛呢？鏡片碎了怎么辦呀？┄┄可是沒法顧那么多，只見媽媽已經(jīng)買下了OK鏡，準(zhǔn)備一個(gè)月后給我?guī)А?/p>
時(shí)間就像飛一樣，不一會(huì)我那快樂的一個(gè)月過去了，要帶OK鏡了。我左躲右閃，總感覺不舒服，媽媽用盡了九牛二虎之力總算把眼鏡成功地戴入到眼睛里。我沒有辦法，只好像個(gè)戰(zhàn)敗者，垂頭喪氣地回到自己的小床邊。早上，我睜開眼睛，睡眼惺忪地把OK鏡摘掉，眼前的場景讓我流下了激動(dòng)的眼淚。樹上的小鳥在歡快地歌唱，樹兒們搖擺著自己的身子，旁邊的老人們?cè)诟兑懊倒濉返臉仿曁鹆宋璧俯īㄎ乙幌伦幼兂闪恕靶I人”，手情不自禁地擦著眼淚，原先那模模糊糊的樣子變成了清晰的畫面。弟弟也跑了出來，也為我祝賀：“姐姐好，很好！”我心想：謝謝你，OK鏡！這時(shí)媽媽出來了，看著我的淚痕，問：“你哭了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地說：“是呀，我能看清楚了，我要謝謝OK鏡！”是呀，它是我的勇者，它為我打開了一窗全新的明亮世界。
這也許只是一個(gè)小小的瞬間，但這改變了我，我不再是那個(gè)看不清東西的我了，那一刻，我真高興！
快樂的我初一作文12
生命在于運(yùn)動(dòng)，每個(gè)人恐怕都有一項(xiàng)喜愛的運(yùn)動(dòng)，而我，一提起運(yùn)動(dòng)，我就興奮，運(yùn)動(dòng)是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都要運(yùn)動(dòng)，一不運(yùn)動(dòng)，我就渾身不自在，手癢癢，就說昨天那件雨天打球，被我媽罵得狗血淋頭的事吧！
在奶奶家，我和哥哥都不停的搓著手說：“這老天天天下雨，好久沒有打球了，難過死了！”我看看窗外興奮的說：“雨停了！”哥哥抓起球，就往外跑，剛來到球場，天公不作美，又下起了雨。雨又細(xì)又密，不一會(huì)兒，就把我們的頭發(fā)、衣服淋濕了。球在水里濺，我們?cè)谒锱埽瑸榱藫屢粋�(gè)球，在泥潭里打起了滾，成了兩只泥猴，褲子、鞋子上都沾滿了泥，可我們還不想回家，直到天完全黑了，才讓叔叔拉回了奶奶家。一回到家，媽媽見我滿身爛泥巴，脫口而出：“你這小子，看我回家不揍你！”說完踹了我一腳，“你不是讓我多運(yùn)動(dòng)嗎？現(xiàn)在我運(yùn)動(dòng)了，你怎么又說我？”便扮了一個(gè)鬼臉，我和哥哥耐不住心中的喜悅，異口同聲的笑了起來。
在自己將家中，每天與爸爸短兵相接，家里硝煙彌漫，你們知道我們?cè)诟缮秵�？我們�(cè)诩抑写蛴鹈颍驗(yàn)槲覀兗以谝粯�，所以不用�?dān)心會(huì)打擾人家。每天只聽見拍羽毛球的聲音：“乒乒乓乓”一刻也不想停，從以前一打就趴下的我，不知怎么也有了鋼鐵般的`意志，咬著牙，應(yīng)對(duì)著爸爸的一個(gè)個(gè)大力扣殺，每天練到深更半夜，家都快被拆了，墻壁上傷痕累累，燈泡已缺胳膊少腿，可“戰(zhàn)爭”還在繼續(xù)，有一天，我將爸爸殺了個(gè)片甲不留，爸爸狼狽而逃的時(shí)候，我不禁大吼一聲：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂！”
生命在于運(yùn)動(dòng)，讓生命發(fā)射出無限的光彩，我沐浴在運(yùn)動(dòng)的陽光下，茁壯成長！
快樂的我初一作文13
一陣陣艾的奇異香味飄來，是那樣香，那樣誘惑。家家戶戶的門前都掛著艾，無聲無息間，又到了一年一度的端午節(jié)了。每到這時(shí)，我那慈祥的奶奶都會(huì)給包粽子吃。
每年的端午節(jié)，奶奶都會(huì)提前做籌備，做我最愛吃的豆沙粽子。奶奶一直要耗費(fèi)非常大的精力去做餡兒料，煮熟、過濾、翻炒。時(shí)間非常漫長，但奶奶做這部分的時(shí)候依舊是那樣高興，而我則是在旁邊驚慌失措的'給奶奶打下手。奶奶一直一邊給我講著端午節(jié)的來歷和故事，一邊包著粽子。小粽子在奶奶的手中是那樣的聽話，而我包出的粽子卻一直張著大嘴巴，一個(gè)接著一個(gè)的嘲笑我，沒任何一個(gè)能勉強(qiáng)的算上合格。直到這部分粽子一個(gè)個(gè)的被奶奶請(qǐng)下鍋，我才開始了漫長的
等待。時(shí)間非常漫長，不知曉過了多少個(gè)小時(shí)，粽子還是沒出鍋。此時(shí)的我就像等待千層面出爐的加菲貓一樣，恨不能立馬就可以吃到粽子。忽然，我聽到一聲，粽子出鍋了，話音未落，我就立刻去看粽子了。粽子被奶奶一個(gè)個(gè)的夾出來，泡到了涼水當(dāng)中。隨后，奶奶不緊不慢的將粽子夾到碗里。我并沒像奶奶一樣不緊不慢，而是伸手就去抓，結(jié)果，我被燙得嗷嗷叫，手紅得不能了，差一點(diǎn)就腫了�？礃幼�，我還是得拿筷子去夾呀。我從粽子里挑了一個(gè)夾到我碗里，剝開一嘗，一股甜甜的味道頓時(shí)停留在我的舌尖上。這使我立刻了解了，粽子里不單單有著糯米和豆沙，還有著奶奶滿滿的愛。
奶奶做的粽子是超市里買不到的，是與眾不同的。我愛過端午節(jié)，也愛吃奶奶做的粽子。期望奶奶每次都能為我做出這么美味的粽子。
快樂的我初一作文14
大海那么寬廣，蘊(yùn)含了多少生命。
我站在海邊，望著遠(yuǎn)處一帆孤影，宛若海鷗，翱翔在廣闊的藍(lán)天。
我向前方的海岸走去。海水拍打著我的腳丫，帶來一陣清涼。我佇立沙灘，感受著清爽的海水，潮濕的海風(fēng)。多快樂啊!
我眺望遠(yuǎn)處朦朧的太陽，仰望廣闊的藍(lán)天，低頭看見隨浪而來的貝殼。
出于對(duì)他們的喜愛，我拾起貝殼放在手心。小貝殼擱淺了，離開了大海的懷抱。它們是被大海遺棄的工藝品。它們已回不去大海，回不去曾經(jīng)的家園，回不去曾經(jīng)的生活，回不去曾經(jīng)的美麗。歲月的痕跡清晰地印在它們的身上，曾經(jīng)早已遠(yuǎn)去。海邊拾貝，拾起一顆顆被大海遺棄的心，我很快樂。
當(dāng)看見眼前這些貝殼，誰又能想象，在這美麗的軀體之下，曾有一條鮮活的生命。貝殼的一生是那么短暫，在經(jīng)歷沙礫的的沖刷后，生命早已灰飛煙滅。貝殼的一生就好似人們的青春，那么美麗，那么充滿活力，那么精彩，可又那么稍縱即逝。但貝殼的軀體卻成了人們永恒的記憶。海邊拾貝，拾起永恒的記憶，我很快樂。
伏爾泰曾經(jīng)說過：最長的莫過于時(shí)間，因?yàn)樗鼈冇肋h(yuǎn)無窮無盡;最短的也莫過于時(shí)間，因?yàn)槲覀兊挠?jì)劃總來不及完成。在貝殼的有限生命里，不同的貝殼有不同的作為。有的發(fā)奮圖強(qiáng)，經(jīng)過自己的.努力將沙礫幻化為一顆晶瑩剔透的珍珠;而有的卻碌碌無為，茫然地度過了一生。貝殼告訴我們只有努力奮斗，才能將自己平淡無奇的生命變得色彩繽紛。海邊拾貝，拾起生命的啟示，我很快樂。
貝殼，波浪形的邊緣，棕白相間的花紋，布滿了大小不一的斑點(diǎn)。每個(gè)斑點(diǎn)周圍都有自成一圈的美麗紋路。海邊拾貝，拾起美麗。
浪花浪去，留下的惟有那一個(gè)個(gè)貝殼。
海邊拾貝，拾起快樂。
快樂的我初一作文15
電腦，是我們?nèi)祟惪茖W(xué)研究上的一大發(fā)明；電腦，及多種技術(shù)與學(xué)科知識(shí)與一身；電腦，可以開啟我們的智慧，可以尋找我們想要的答案；電腦，是童年玩耍的玩具。
電腦在日常生活中有許許多多的用途，在這里我只介紹兩種用途。其中，用處的便是閱覽資料了。
在網(wǎng)址上，我們可以查閱自己不懂的地方，了解這大千世界的獨(dú)特魅力，民族風(fēng)情；我們可以閱覽優(yōu)美的文章，大家紛紛評(píng)說，好像戰(zhàn)國時(shí)期的“百家爭鳴”，各個(gè)建立門派，紛紛著書解說；我們可以……最主要的是，我們?cè)诰W(wǎng)上可以提高知識(shí)，提高寫作水平。廣交良師益友，在良好的學(xué)習(xí)氛圍下，使自己的學(xué)識(shí)更加開闊，廣博。
那么，電腦另一種功能便是玩游戲。玩游戲可以鍛煉眼耳手腦并用的能力；可以放松身心，調(diào)劑生活；可以學(xué)習(xí)知識(shí)，更可以鍛煉自己的.專心致志。
玩游戲可以說是一個(gè)孩子最喜歡的活動(dòng)了，畫面詭異莫測，變化多端。不僅如此，在玩游戲的過程中，也可以廣交朋友，在玩耍中體驗(yàn)友誼的快樂。
選擇什么樣的游戲也是一門學(xué)問。比如：玩英語游戲，可以學(xué)習(xí)英語，增長語法的知識(shí)；玩中國游戲，可以讓世界人民領(lǐng)略到中華民族的文化與風(fēng)采，體驗(yàn)到中國文化的博大精深……
電腦的作用廣泛而全面，有許許多多的好處，我們只是挖掘了它最基礎(chǔ)的作用。我們要用好電腦，使好電腦，在其積極的作用下，在我們快樂的心情下，使我們的知識(shí)、文化和素質(zhì)全面提高起來，在幸福、美好的環(huán)境中快樂成長。
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