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高三作文：以他人眼光完善自我（精選21篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的高三作文：以他人眼光完善自我，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇1
世間萬(wàn)物少有偏頗，只是人們的眼光往往帶有目的，所以才會(huì)看出差別，看不真切，而我們有時(shí)也會(huì)在別人的眼光中迷失。
鼓勵(lì)肯定的眼光傳遞給我們向前邁進(jìn)的力量，質(zhì)疑否定的眼光則提供給我們反思自我的機(jī)會(huì)。以他人的眼光促進(jìn)自我個(gè)體的完善，才是真正掌控人生。
鼓勵(lì)肯定的眼光為在黑暗與迷茫中掙扎的人點(diǎn)亮了心燭，照徹了前方的道路。若是憑心為引，以身作炬，便可使這光化身熊熊烈火，直照進(jìn)他人的心里。
孔子厄于陳蔡之間，也曾有“匪兕匪虎，率彼曠野。吾非道焉”的迷茫困惑。陷于“在陳絕糧”，滿面風(fēng)塵，“從者病，莫能興”的境地，夫子依然正視子路的慍色。有人說(shuō)，“夫子之道至大，故天下莫能容�！笨墒怯惺裁搓P(guān)系？所謂“不容，然后見君子�！闭侨杂械茏舆�對(duì)夫子抱有鼓勵(lì)肯定的眼光，他依舊堅(jiān)持君子本色，弦歌不絕。
當(dāng)然，肯定鼓勵(lì)的眼光帶來(lái)的通常是贊許與支持，但也可能是膨脹與盲目。因此，善于感知質(zhì)疑與否定的眼光也顯得不可或缺�；蛟S這些眼光來(lái)自別人的不懷好意，卻確實(shí)能暴露我們的缺點(diǎn)與不足，給我們滿足現(xiàn)狀、不思進(jìn)取的倦怠心理以當(dāng)頭棒喝。
莫奈晚年在別人否定眼光的陰霾下生活。畢竟白內(nèi)障對(duì)尋常畫家來(lái)說(shuō)，已是最深的黑暗�？僧�(dāng)莫奈站在后花園，記憶中的色彩與眼前的朦朧重合時(shí)，他的手并不去取拭淚的紙巾，而是用畫筆將夏夢(mèng)中的睡蓮重現(xiàn)。他又在質(zhì)疑的眼光中，不斷改進(jìn)朦朧畫法，在筆端凝成風(fēng)神的曲譜，使人們?cè)谒漠嬊巴Ａ赳v足驚嘆。
即使每時(shí)每刻都生活在別人的眼光關(guān)注中，我們也要從容處之。在從鼓勵(lì)肯定的.眼光中獲得力量的同時(shí)，也要給質(zhì)疑否定的眼光留下一隅之地，對(duì)自身進(jìn)行反思。追求君子之道，貴在博學(xué)，更貴在日參省乎己。
然而，有時(shí)我們也不應(yīng)太過(guò)關(guān)注別人的眼光。別人有別人的眼光關(guān)注，可掌握人生的往往是我們自己。我們又該將眼光投向何處呢？
康德一生都困在柯尼斯堡，連接受別人眼光關(guān)注的機(jī)會(huì)都甚少，他卻提出立志為自己立法，萬(wàn)物向認(rèn)知看齊的雄論。在床榻上孱弱的軀體，因?yàn)椴粩嗟摹皡⑹『跫骸倍删退枷氲木奕恕?/p>
我們應(yīng)將自己的眼光投射到當(dāng)下所做的事上，投射到偉人身上。吾非賢，則見賢思齊。這樣的個(gè)體完善，比從別人的眼光關(guān)注中得到自我提升更有價(jià)值。試想，又有什么貴得過(guò)我們的人生呢？富貴了，就同樂(lè)；貧賤了，就詩(shī)畫。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇2
不少人都有這種感觸，現(xiàn)實(shí)生活中，和誰(shuí)在一起很重要，和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。人生就是這樣：和陽(yáng)光的人在一起，心里就不會(huì)晦暗；和快樂(lè)的人在一起，嘴角就常帶微笑；和進(jìn)取的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后……
人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。身邊朋友睿智，與智者同行他能善啟人心明而漸通；身邊朋友寬容，久熏于己心體澄澈，常在麗日光風(fēng)之內(nèi)；身邊朋友相親，你也會(huì)從他愛人的心懷中學(xué)會(huì)愛身邊之人�！昂贸笮奶�，同物不契；賢愚心態(tài)明，則人不親�！闭^“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩�！焙痛蠓降娜嗽谝黄�，處事你
就不小氣；和睿智的人在一起，遇事你就不迷茫；和聰明的人在一起，做事你就變機(jī)敏。對(duì)他人的成功像對(duì)待自己的成功一樣充滿熱情，學(xué)最好的別人，做最好的自己。借人之智成就自己，此乃成功之道。人生看的是書，讀的卻是世界；斟的是酒，品的卻是艱辛。人生沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)表演都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好人生每次演出便是最好的珍惜。
人生就是這樣，想和聰明的人在一起，你就得聰明；想和優(yōu)秀的人在一起，你就得優(yōu)秀。善于發(fā)現(xiàn)別人的.優(yōu)點(diǎn)，并把它轉(zhuǎn)化成自己的長(zhǎng)處，你就會(huì)成為聰明人；善于把握人生的機(jī)遇，并把它轉(zhuǎn)化成自己的機(jī)遇，你就會(huì)成為優(yōu)秀者。懂得感恩的人，善待他人；懂得惜福的人，善待自己；懂得欣賞的人，善待周圍的一切。與好的朋友相處，潛移默化的力量和耳濡目染的啟迪，都會(huì)在不知不覺中改善了自身。我們每個(gè)人都在接受著生活的錘煉，讓自己更厚道一些，更善良一些，在理解別人的同時(shí)完善自己。
在現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確很重要，甚至能改變你的成長(zhǎng)軌跡，決定你的人生成敗。近朱者赤，近墨者黑。和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉。科學(xué)家研究認(rèn)為：“人是唯一能接受暗示的動(dòng)物。”積極的暗示，會(huì)對(duì)人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進(jìn)取，催人奮進(jìn)都是因追求而可貴。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇3
森林里舉辦的游泳培訓(xùn)班我可是不敢恭維，竟然要兔子和松鼠也學(xué)會(huì)游泳。鴨子教練說(shuō)：“努力就會(huì)成功�！边@句話固然不錯(cuò)，但是有些事情就是不可能，是強(qiáng)求不來(lái)的。所以我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)，避免自己的弱項(xiàng)。
眾人皆知，兔子最善長(zhǎng)跑步了，如果再讓它發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)的話，莫過(guò)于挖洞了，畢竟有“狡兔三穴”這一說(shuō)嘛，可見兔子如果培養(yǎng)自己挖洞的本事，它一定也可以成為一個(gè)挖洞高手。眾所周知，大教育家孔子，他教書育人的本事可以說(shuō)是非常出色，“弟子三千，賢人七十二人”就是一個(gè)最好的例子。可是如果你讓他去舞刀弄槍，恐怕耍一輩子都比不上關(guān)公、張飛。其實(shí)孔子還可以發(fā)展一項(xiàng)特長(zhǎng)，那就是著書。憑借著他周游列國(guó)那些經(jīng)歷，足可以寫出一部與《西游記》相媲美的名著，不，如果他真的出了這么一本書的話，恐怕四大名著就要變成五大名著了。
松鼠的爬樹能力非常好，大概沒(méi)有哪種動(dòng)物比得上它，不過(guò)它的身體這么輕盈，訓(xùn)練跳躍能力應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的主意。我們還知道木工祖師爺“魯班”，不管怎樣的木材到他手里可謂是化腐朽為神奇�！鞍嚅T弄斧”這個(gè)成語(yǔ)在中國(guó)流傳至今，便是一個(gè)最好的佐證。可是如果你讓他去研究印刷術(shù)，恐怕他窮盡一生之力也趕不上畢昇，而且，中國(guó)從此就會(huì)少了一個(gè)偉大的木匠。其實(shí)，我認(rèn)為他可以再去發(fā)展一下建筑業(yè)。因?yàn)樵诠糯�，房屋大多是用木材建成的。�?duì)木材有著深厚造詣的'他，去研究建筑結(jié)構(gòu)也一定能夠如魚得水。在木工的基礎(chǔ)上去發(fā)展建筑業(yè)，他一定能夠成為建筑業(yè)中的一匹黑馬，說(shuō)不定還會(huì)有“樓前弄斧”這個(gè)新成語(yǔ)出現(xiàn)呢。
對(duì)于自己的長(zhǎng)處和短處要有自己的認(rèn)識(shí)，如果不能夠正確認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)自己的短處。就不能提升自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。那么你所有的努力最終只能是徒勞而無(wú)功，更可怕的是，你還會(huì)浪費(fèi)許多寶貴的時(shí)間。
發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處，避免自己的短處，是完善自己最好的方法。雖然想要做到完美是不可能的，但是我們可以使自己不斷趨近完美，達(dá)到一種理想的境界。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇4
我一個(gè)普普通通的農(nóng)村小女孩，家庭條件不錯(cuò)，家里辦著個(gè)小廠。15歲，花一般的年齡。在這個(gè)花一般的年齡讓我明白了世界上最重要的東西——親情。也明白了該如何消耗自己的青春 。
那個(gè)年齡我很調(diào)皮搗蛋，上課睡覺，頂撞老師，違反校規(guī)。月考成績(jī)下來(lái)后我的成績(jī)直線下降，各科老師把我叫去臭罵一頓。第二天，我還是陽(yáng)光燦爛的'睡大覺，絲毫沒(méi)有悔改之心。
那天星期五，是我們?cè)趯W(xué)校呆了兩個(gè)星期要解放的日子。我開心的在桌上趴著想美事，一會(huì)跟同桌搗亂，一會(huì)跟后桌兩男生念叨打網(wǎng)游。逍遙自在的過(guò)著自己的小生活。 終于到家了，一回家我就飛奔到電腦旁打網(wǎng)游。至于爸爸媽媽，我一眼也沒(méi)去看一下。知道吃飯的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)才短短幾個(gè)星期爸爸媽媽就老了很多。后來(lái)聽爸爸說(shuō)在外當(dāng)兵的哥哥得了闌尾炎，現(xiàn)在躺在異地的病床上。我急忙問(wèn)道：你們?nèi)タ赐绺鐔?媽媽無(wú)力的說(shuō)昨天她和爸爸一晚上沒(méi)睡覺，這幾天都很忙，沒(méi)時(shí)間睡覺，她們已經(jīng)有好幾個(gè)晚上沒(méi)有睡覺了。頓時(shí)，我眼里閃著淚花。我說(shuō)我吃飽了，就急忙走了出屋子上了樓。因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿铱蘖恕?/p>
我埋怨著自己爸爸媽媽這么辛苦，好幾個(gè)晚上都不睡覺。我卻晚上睡覺，白天睡覺，我這是睡傻了嗎?竟然連做人的本性都失去了。哥哥住院要花錢，雖然說(shuō)我家不缺那些錢，但那也是爸爸媽媽幾個(gè)晚上不睡覺掙來(lái)的啊。我所花的錢，是父母辛辛苦苦，一點(diǎn)一滴掙來(lái)的啊�？晌覅s每天都在大手大腳的花他們的血汗錢。父母給予了我這么優(yōu)越的條件去學(xué)習(xí)，我卻不好好學(xué)。現(xiàn)在，我才覺悟了，我就是老師口中說(shuō)的那種沒(méi)心沒(méi)肺的孩子。我明白了，靠天靠地靠父母，不如靠自己腳踏實(shí)地。
此后，我煥然一新，上課好好聽課，上網(wǎng)也不打網(wǎng)游了，而是在學(xué)習(xí)聊天室，激烈的聊著關(guān)于學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因?yàn)槲抑擂r(nóng)村的孩子，除了靠自己好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，或在家繼承自己父母的事業(yè)，但是要想干起一番事業(yè)必須有文化，有知識(shí)。我努力奮斗了一年，把自己落下的功課全都補(bǔ)上，考取了市里最好的高中。因?yàn)槲乙尭改傅耐砟晷腋０部怠?/p>
高三作文：以他人眼光完善自我 篇5
毛毛蟲完善自我，化成了美麗的蝴蝶；蝌蚪完善自我，變成了除害的青蛙；樹苗完善自我，長(zhǎng)成了參天的大樹……材料中的雕塑家也正是因?yàn)橥晟屏说袼�，才能使雕塑變得完美�?/p>
完善自我，可以打造出不同的自己。“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，人總是在不斷的辛勞，這樣才能不斷完善自己。法國(guó)文學(xué)巨匠莫泊桑年輕時(shí)就從事文學(xué)工作，然而他卻怎么也寫不出好文章，屢屢失敗。但他卻不放棄，常常與福樓拜等文學(xué)大師交流，在他們的指點(diǎn)下，他屢屢發(fā)現(xiàn)自己的不足，并完善了自我，學(xué)習(xí)了眾多作家的長(zhǎng)處，最終創(chuàng)作出轟動(dòng)文壇的《羊脂球》，成為世界短篇小說(shuō)之王。然而宋朝的方仲永天資聰慧，幼時(shí)便能吟詩(shī)，但他卻沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)習(xí)，更加完善自己，最終“泯然眾人矣”。截然不同的開始，截然不同的結(jié)局，一個(gè)受世人敬仰，一個(gè)卻遭世人嘆恨，原因正是他們一個(gè)能夠完善自我，一個(gè)荒廢自我，不同的自己，也就因此造就。
完善自我，可以克服重重困難。人生中充滿挫折與坎坷，在前行的道路上，我們應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)它們呢？亞洲飛人劉翔在2008年的北京奧運(yùn)會(huì)中因傷退賽，一時(shí)間，自己的懊惱、社會(huì)各界和媒體的輿論等壓力壓得他透不過(guò)氣，但劉翔卻在這些困難中努力練習(xí)，不斷的完善自己，還改善了他的'起跑方式。四年后，在新的比賽中，他以12秒87的成績(jī)獲得冠軍，重獲飛人桂冠。若不是他完善自我，又怎能頂住各方面的壓力，再獲輝煌呢？可見，完善自我，一切困難都將化解。
完善自我，方能獲得成功。愛迪生完善自我，在一次次發(fā)明的失敗中，他找出不足，改進(jìn)創(chuàng)新，成功發(fā)明了電燈；呂蒙完善自我，目不識(shí)丁的他在孫權(quán)的勸導(dǎo)下努力學(xué)習(xí)，成了文武雙全的名將，“非復(fù)吳下阿蒙”……完善自我，成功就在你的面前。
希望你也能完善自我，把自己的雕塑打造得更加完美無(wú)瑕!
高三作文：以他人眼光完善自我 篇6
下午坐在教室里，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，作文在網(wǎng)上，很愜意的感覺。我的手腳漸漸由冷轉(zhuǎn)熱。當(dāng)時(shí)我突然注意到我的手在陽(yáng)光下看起來(lái)很粗糙。我試圖把我的手遠(yuǎn)離太陽(yáng)，把它們放在陰涼處。我發(fā)現(xiàn)我看不到手背上的線條，看起來(lái)很光滑。于是我又把手放在陽(yáng)光下，手在陰涼處明顯不好看。突然想到，在陽(yáng)光充足的地方照鏡子，臉上的痘痘很容易看到，但是在沒(méi)有陽(yáng)光的地方卻看不到，于是想，人可能就像我們的臉。在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下你無(wú)法回避自己的缺點(diǎn)，該展示的還是會(huì)展示出來(lái)。每個(gè)人在陽(yáng)光下都是透明的，別人和自己都會(huì)在陽(yáng)光下看到自己的缺點(diǎn)，就像一張白紙上有一個(gè)一樣。也許正因?yàn)槿绱耍芏嗳瞬幌矚g因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)被人看到，就像他們不愿意看到自己的臉在陽(yáng)光下由美變丑一樣。陽(yáng)光也像人的鏡子，就像魏徵是唐太宗的鏡子。古人說(shuō)：“我一天住三省。”人總是在自我反思中進(jìn)步。當(dāng)你面對(duì)一個(gè)缺點(diǎn)，并決心改掉它時(shí)，它對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一種進(jìn)步。如果只是一味的回避，最終會(huì)害了自己！
但現(xiàn)實(shí)中，人們不僅從來(lái)不認(rèn)真反思自己的缺點(diǎn)，想辦法改正，反而千方百計(jì)找一些可笑的理由安慰自己。
其實(shí)陽(yáng)光畢竟也是光明和希望的象征。它能給黑暗的世界帶來(lái)光明，能把一顆灰暗的心變成一顆七技玲瓏的心，能給受傷的心帶來(lái)溫暖，能給失望心態(tài)的.人插上一雙希望的翅膀。所以，我們不應(yīng)該拒絕它的揭露、批判、坦誠(chéng)和真誠(chéng)，因?yàn)橐粋�(gè)人的內(nèi)心只有充滿陽(yáng)光，才能有愛，才值得人們的尊重和愛護(hù)！
與缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)就是與缺點(diǎn)作斗爭(zhēng)。也許你在前進(jìn)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷痛苦，尷尬的時(shí)刻，無(wú)休止的批評(píng)，但請(qǐng)記住，這只是暫時(shí)的。在太陽(yáng)下長(zhǎng)大的人，在其他方面可能和在黑暗世界長(zhǎng)大的人是一樣的，但至少，前者每天都會(huì)是輝煌的，充滿活力的，我們別無(wú)選擇，只能在太陽(yáng)的陪伴下不斷完善自己。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇7
在羊群中，只要領(lǐng)頭羊走向一個(gè)地方，大部隊(duì)便會(huì)跟上前去。如果前面是死路一條，它們也會(huì)“義無(wú)反顧”的跟上去。這叫羊群效應(yīng)。
在田中，有的麻雀說(shuō)在老鷹來(lái)時(shí)，他們可以一起上去攻擊他，畢竟人多力量大。于是“一者呼四者應(yīng)”。但實(shí)際上，老鷹來(lái)了，他們?cè)缇透髋芨鞯牧�，哪里還記得當(dāng)初的計(jì)劃。
何止是動(dòng)物，在現(xiàn)實(shí)生活中，這種現(xiàn)象也挺多。在商場(chǎng)中看見某處人多便上前去看，別人怎么做你就怎么做，別人買什么你就買什么，最后發(fā)現(xiàn)買的這些根本沒(méi)有用處；在單位或者生活中，遇到一些事情需要解決，于是一些人就開始嘚不嘚不嘚的說(shuō)，說(shuō)的`好像還很有道理，讓他實(shí)際來(lái)操作，可結(jié)果卻是做的不如說(shuō)的好。
我個(gè)人覺得這些習(xí)慣并不是很好。哲學(xué)上說(shuō)，矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一，應(yīng)用全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。具體問(wèn)題具體分析。當(dāng)處于一個(gè)集體中，個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，“羊群效應(yīng)”是有好處的。但說(shuō)的多做的少，我真的不覺得有多好，除非你是靠嘴上功夫生活，比如推銷員，主持人。
在現(xiàn)實(shí)生活，我們應(yīng)該做一個(gè)有頭腦，有主見的“羊”。做某些決定時(shí)，思考后再做定奪，堅(jiān)持自己心中所想（對(duì)哦，你心中所想必須是好的），做最好的自己有自己應(yīng)有的模樣，畢竟，照自己意愿一息尚存，總好過(guò)聽別人的安排，虛張聲勢(shì)地過(guò)著淺薄的生活。用自己說(shuō)無(wú)用話的時(shí)間去看點(diǎn)書，去四處看看，做一個(gè)安靜細(xì)致的人，于角落里獨(dú)自開放，默默悅?cè)耍瑓s始終不引起過(guò)分熱鬧的關(guān)注，保留獨(dú)立而隨意的品格，這就很好。
最后，我希望你這一生平安順?biāo)�，心如山海豁達(dá)，萬(wàn)事不必強(qiáng)求，行至水窮，坐看云起，風(fēng)來(lái)聽風(fēng)，雨落觀雨，命運(yùn)不會(huì)讓你失望。
愿你成為你想成為的樣子，眼神清亮分明，笑容溫暖簡(jiǎn)單，內(nèi)心豐盈沉淀，生活不慌不忙，深長(zhǎng)歲月里做世間皎皎動(dòng)人的美景。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇8
曾經(jīng)有一件事，深藏在我的心中，它一直撩撥著我的心弦。那個(gè)等待媽媽的小男孩，瘸腿的母親，車上抱怨的乘客變得沉默了，陷入了沉思。這一陣沉思的背后，恰是人世間的溫暖。乘客態(tài)度由抱怨到理解到寬容，這巨大的心理變化過(guò)程，也是乘客的自我反省的過(guò)程，它升華了人們的情感，讓我懂得了一個(gè)深刻的人生哲理:反省能讓人不斷完善自己。
反省是一段韁繩，是一段駕馭駿馬的韁繩。
西漢武帝劉徹在位54年，勵(lì)精圖治，為了維護(hù)國(guó)家北方的安全，多次派衛(wèi)青、霍去病等大將征討匈奴，連破匈奴大軍，迫使匈奴內(nèi)遷，從而保證了北方的.安全。但漢武帝有一次去忠烈村，看到那里的人們食不果腹，衣不蔽體，處處一片荒涼。漢武帝此時(shí)大悟，連年的戰(zhàn)爭(zhēng)已讓百姓民不聊生，經(jīng)濟(jì)衰落，不能再打了。于是，漢武帝下了一份"罪己詔"，集中精力發(fā)展經(jīng)濟(jì)。試想，如果劉徹繼續(xù)出兵匈奴，漢朝必將成為一個(gè)短命的王朝�？梢�，反省能讓人恍然大悟，不至于一錯(cuò)再錯(cuò)。
反省是一段韁繩的同時(shí)，還是一把雕刻刀，一把修改人生的雕刻刀。
袁隆平“雜交水稻之父”,他一開始認(rèn)識(shí)到遺傳學(xué)家孟德爾的理論對(duì)作物育種有重要的意義,于是跳出了無(wú)性雜交學(xué)說(shuō)圈,開始進(jìn)行水稻的有性雜交實(shí)驗(yàn).他反思：既然自然界客觀存在著“天然雜交稻”只要我們能探索其中的規(guī)律與奧秘,就一定可以按照我們的要求,培育出人工雜交稻來(lái),從而提高水稻的產(chǎn)量,造福全人類.這樣看來(lái)，反省可以幫我們祛除缺點(diǎn)，走向完美。
反省更是一把梯子，一把連接天與地的穿云梯，它可以讓你登上天的境界。
《世說(shuō)新語(yǔ)》中有一個(gè)人叫周處。因?yàn)闉槿藢M又力大無(wú)比，被義興人當(dāng)作三害之一，后被傳說(shuō)殺虎斬蛟，與蛟在水中出出沒(méi)沒(méi)，當(dāng)眾人都以為周處死了而歡呼雀躍時(shí)，周處又回來(lái)了。他看到人們歡呼雀躍的時(shí)，什么都明白了。經(jīng)過(guò)一番自省后，他決定洗心革面，去拜訪清河，最后學(xué)成回國(guó)效力，戰(zhàn)死沙場(chǎng)。從眾人心中的禍害變成忠臣良將，豈不是一個(gè)天上，一個(gè)地下？所以說(shuō)，反省可以扭轉(zhuǎn)一個(gè)人的天地。
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),但人要知錯(cuò)就改,不能在一塊石頭上絆兩回,人生無(wú)常,總會(huì)遇到失意與挫折,這時(shí),我們就要學(xué)會(huì)“靜坐常思己過(guò)”,才能使自己盡快擺脫困境.
人生尚短，唯反省可使之更加燦爛。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇9
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。正如這句話所說(shuō)，人無(wú)論如何也不可能達(dá)到完美。既然如此，人就應(yīng)該不斷地完善自我，只有這樣才能跟隨時(shí)代發(fā)展的方向，一起進(jìn)步，一起創(chuàng)新。而為了完善自我，人們就應(yīng)該學(xué)會(huì)反省。
古人注重反省自我，以求達(dá)到精神上的和諧與統(tǒng)一。戰(zhàn)國(guó)荀況曾言：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！边@講得便是古代學(xué)士注重反省的表現(xiàn)。試問(wèn)，龐涓倘若能反省自我而不是采用卑劣的手段損人利己，又怎會(huì)落得在戰(zhàn)場(chǎng)上被亂箭射死的下場(chǎng)？如果蜀后主劉禪能反省自我，“察納雅言”，聽從諸葛亮“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的忠告，蜀國(guó)定能崛起于巴蜀之間，進(jìn)而稱霸中原，而不是留下一個(gè)“樂(lè)不思蜀”的笑柄讓人恥笑。反觀唐太宗，他深知“水能載舟，亦能覆舟”的道理，提出“以人為鏡，可以明得失”的為君之道。于是，以魏征為代表的諫臣能在朝堂之上各抒己見，提出各種有利于興國(guó)安邦的方法，造就了留名千載的'“貞觀之治”，這難道不是唐太宗以大臣的建議不斷反省自我的結(jié)果嗎？古老的語(yǔ)言傳達(dá)出古人的智謀，古人的成敗展現(xiàn)反省自我的珍貴。當(dāng)自己徘徊于失敗中時(shí)，不要怨天尤人，反省自我是走出失敗的不二法門。
反省還能彰顯人們的智慧。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”通過(guò)這些問(wèn)題，曾子能及時(shí)了解到自己的不足。而人們熟悉的達(dá)摩祖師，曾被關(guān)在洞中面壁思過(guò)。他不吃不喝，一心向佛，面對(duì)石壁專心致志的反省�！拔易鲥e(cuò)了什么？”“為什么會(huì)做錯(cuò)？”“我該怎樣補(bǔ)救？”他的思想一刻也沒(méi)有停止，就這樣靜靜的反省，終于悟出了佛道，被后人尊稱為祖師爺。反省是一種人生的智慧。不要去埋怨外界的環(huán)境，不要去埋怨別人對(duì)自己的否認(rèn)批評(píng)，完善自我才是我們應(yīng)該選擇的道路。
縱觀近代中國(guó)發(fā)展歷程，反省是其成功的基石。是一次次的反省讓中華民族屹立于世界民族之林；是一次次反省后的勃發(fā)，讓中華民族走向復(fù)興。沒(méi)有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后一些國(guó)人的反省，就沒(méi)有近代中華兒女對(duì)列強(qiáng)侵略的抗?fàn)�；沒(méi)有對(duì)“反圍剿”失利的反思，就沒(méi)有“毛澤東思想”的誕生；沒(méi)有文革結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)人的反思，就沒(méi)有今天我們的幸福生活。反省賦予了中華民族興盛的動(dòng)力，鑄就了今日中國(guó)的輝煌。
反省有著如此強(qiáng)大的力量，那我們?yōu)楹尾蝗コ３７词∧�？深挖我們�?nèi)心深處的不足，讓我們的明天因反省而精彩！
高三作文：以他人眼光完善自我 篇10
沐浴著大年初一的喜慶，我和爸媽回到了鄉(xiāng)間外婆的四合院里，一大家子人歡歡喜喜地聚在一起吃團(tuán)圓飯。
我耐不住清靜，最先打破沉默：“外婆就是疼我，只要我喜歡的東西都會(huì)為我準(zhǔn)備好。這一大桌子的菜，全都是我的最愛！”爸爸發(fā)話了：“那是溺愛�！蔽衣犃�，頓時(shí)感覺渾身不自在，回了一句：“什么呀？這叫正正宗宗地地道道的愛�！睕](méi)想到，這一句話竟暴露了我的老底，正中爸爸下懷：“那把小鏟子可是頂呱呱的證據(jù)哦�！蔽业腵臉立刻漲得通紅，親戚們也大笑起來(lái)，我低下頭。這件事還得從我三歲時(shí)說(shuō)起。
小時(shí)候，我走路像個(gè)驕傲的將軍，從不看腳下，磕磕碰碰已是家常便飯。我又是個(gè)愛哭的女孩，每當(dāng)此時(shí)，都會(huì)用哭來(lái)發(fā)泄不滿，外婆聞聲便會(huì)以風(fēng)馳電掣般的速度第一個(gè)沖向事發(fā)地點(diǎn)，手里拿著兩寸長(zhǎng)的小鏟子。那本是我看大人們干活覺得好玩自己也想親手嘗試時(shí)，外公為我量身訂造的，現(xiàn)在卻成了我的出氣筒。外婆嫻熟的拿起小鏟子，用它使勁地挖著絆倒我的地方，一邊挖著，一邊還罵著：“這該死的地，怎么那么不爭(zhēng)氣？竟敢絆倒我的寶貝孫子，你眼睛長(zhǎng)哪兒去啦？看著我的乖孫子，也不知道讓一讓？”我立刻停止了哭泣，這樣還不解氣，站起來(lái)，用盡力氣跺著絆倒我的地面，也學(xué)著外婆的樣子罵道：“你這個(gè)壞地，我過(guò)來(lái)你都不讓一讓。要做個(gè)乖孩子，知道嗎？”教訓(xùn)一番后，見土地好像默認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，乖乖的受訓(xùn)，然后才破涕為笑。我一笑，外婆的臉也笑成了一朵燦爛的菊花，抱著我“勝利而歸”。
現(xiàn)在，外婆家坑洼的地面仍然依稀可見，那把“罪惡”的小鏟子也靜靜地躺在放雜物的箱子里。我不打算把它丟掉，而是讓它留給我童年的回憶，這個(gè)回憶是一堂別開生面的教育課：生活中不可能總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)有不快，而改變這一逆境的，不是改變目前所處的環(huán)境，而是完善自我。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇11
蘇東坡與佛印相對(duì)打坐，頌經(jīng)念佛。住持方丈問(wèn)佛印蘇東坡打坐時(shí)像什么，佛印說(shuō)像坐佛。方丈又問(wèn)蘇東坡佛印打坐時(shí)像什么，蘇東坡說(shuō)像堆牛屎。其實(shí)是因?yàn)榉鹩⌒闹杏蟹�，看蘇東坡才像坐佛。蘇東坡未突破塵世魔障，看佛引才像堆牛屎。
先完善自己才能欣賞別人。
古來(lái)有伯樂(lè)，如果他自己不是學(xué)富五車，對(duì)馬匹非常熟悉，又何以如此能相馬呢？中國(guó)歷史上不乏識(shí)英雄，重英雄的人物，回首一看，他們不也都是能人嗎？春秋時(shí)有鮑叔牙薦管仲，管仲固然是有能力。但是若不是鮑叔牙的廣闊心胸他又何以能有之后的做為呢？再者，鮑叔牙之前能為公子小白之師也說(shuō)明其能力，在管仲去世之后他又是宰相的最有力競(jìng)爭(zhēng)者來(lái)看，他的才能也可見一斑。
三國(guó)時(shí)期也有元直走馬薦諸葛，諸葛亮是什么人物大家都知道，能自比管仲，樂(lè)毅的人，能力不用多說(shuō)。但是元直是什么人呢？徐庶，字元直，化名單福，以新野彈丸之地，微弱之兵，破曹仁的八門金瑣陣，奪樊城，曹操畏懼他的能力，用其母親把他騙來(lái)，元直不得不離開時(shí)遍走馬薦諸葛，才有三顧茅廬和三足鼎立。后來(lái)又識(shí)連環(huán)計(jì)，要不是發(fā)誓不為曹操獻(xiàn)一計(jì)，赤壁賦估計(jì)就作不成了。
我們常常對(duì)別人評(píng)頭論足，但是我們卻不去自�。阂苍S不是別人差，而是自己不會(huì)欣賞呢？想要正確的欣賞別人，便要先提高自己的修養(yǎng)及能力。比如你叫一個(gè)只有中學(xué)水平的人去進(jìn)行公司選拔，除非是選干苦力活，不然選出來(lái)的.人水平肯定也不怎么高。我們要先完善自己，欣賞別人時(shí)才能正確的評(píng)估對(duì)方的能力。如果自己沒(méi)什么修養(yǎng)就去談?wù)搫e人就仿佛一群”堂客們“坐在院子里胡扯而已。相信我們?nèi)绻務(wù)搫e人只是談天，則沒(méi)什么，如果是去評(píng)估別人，或者在判別別人時(shí)，則要保持謹(jǐn)慎的態(tài)度，不要隨便就下定論。也許是你沒(méi)看到別人的優(yōu)點(diǎn)而不是別人不夠好。
不論何時(shí)我們都要不斷提高自己的修養(yǎng)，水平。不僅是有利于正確欣賞別人，而且也有利于提高自己對(duì)這個(gè)世界事物的認(rèn)識(shí)。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇12
胡彥寧是媽媽的驕傲，她的媽媽李女士每次參加家長(zhǎng)會(huì)，從老師那兒聽到的都是對(duì)女兒的滿口稱贊。“你家孩子，我喜歡�！边@是李女士聽得最多的一句話，也是令她最自豪的事兒。
胡彥寧熱愛讀書，小時(shí)候，她每晚都聽著故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這個(gè)好習(xí)慣為她的語(yǔ)言能力和識(shí)字能力奠定了基礎(chǔ)。漸漸地，胡彥寧愛上了文學(xué)，喜歡名氣較高的幾位作家，如冰心、朱自清、雨果、楊紅櫻等，幾乎讀遍了楊紅櫻著的`兒童文學(xué)。她也會(huì)精讀一些中外名著，比如《簡(jiǎn)·愛》、《巴黎圣母院》等。經(jīng)典總是讓人百讀不厭，越讀越感興趣，每一遍都有不同的收獲。而名人傳記更讓胡彥寧了解了偉人的世界，從他們的人生經(jīng)歷和非凡成就中感悟到做人的道理，受到很深的啟發(fā)�！坝幸淮挝胰ヅ郎�，爬到半山腰就累得乏力了，正打算放棄的時(shí)候，我想到了海倫·凱勒在困境面前不服輸?shù)木窈蜕須堉緢?jiān)的品格，于是我就鼓起勇氣，堅(jiān)定信念，最后爬到了山頂�！焙鷱⿲幐嬖V記者。
胡彥寧適應(yīng)能力和接受能力很強(qiáng)，上學(xué)以來(lái)，換了很多任課老師，但是她總能很快地適應(yīng)老師的授課方式和教學(xué)風(fēng)格，擅于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)，從不挑剔老師的教學(xué)。她和每位老師都建立了良好的關(guān)系，也對(duì)每門學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以，胡彥寧在小學(xué)的五年生涯中，每一年都保持優(yōu)異的成績(jī)，還連續(xù)五年擔(dān)任班長(zhǎng)，管理班級(jí)紀(jì)律，能游刃有余地處理好學(xué)習(xí)和管理班級(jí)的關(guān)系。
自從加入牡丹晚報(bào)小記者團(tuán)以來(lái)，胡彥寧對(duì)自己要求更高了，也逐步完善自己。在義賣報(bào)紙活動(dòng)中，她每天騎著自行車穿行于大街小巷，為了一個(gè)目標(biāo)努力。遭遇拒絕時(shí)，她沒(méi)有氣餒，暗自鼓勵(lì)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。經(jīng)歷幾天的磨練，終于賣出了大部分報(bào)紙，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是一次寶貴的鍛煉。只要有時(shí)間，胡彥寧就積極參加小記者活動(dòng)，從活動(dòng)中充實(shí)自己，用心寫作并投稿，仔細(xì)閱讀《牡丹晚報(bào)·成長(zhǎng)周刊》中的作文。如今，胡彥寧已經(jīng)把小記者團(tuán)視為自己健康成長(zhǎng)、完善自我必不可少的一部分。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇13
說(shuō)起成熟，大多數(shù)人都會(huì)認(rèn)為成熟就是長(zhǎng)大了，這種說(shuō)法對(duì)嗎？我認(rèn)為不全對(duì)。其實(shí)，成熟就是人們極力追求的一種境界。
成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)。我們學(xué)過(guò)的《傅雷家書》中，傅雷對(duì)兒子的語(yǔ)重心長(zhǎng)和傅聰?shù)某墒鞖v程，讓我們記憶猶新，深刻難忘，傅雷寫道：“多少過(guò)分的諛詞與夸獎(jiǎng)，都沒(méi)有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱、名流的贊美，都沒(méi)有使你減少對(duì)藝術(shù)的謙卑！”“但只要堅(jiān)強(qiáng)，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊�！倍嗝唇�(jīng)典而精辟的語(yǔ)言，無(wú)論是成功還是失敗，他都堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。無(wú)數(shù)事例證明，堅(jiān)強(qiáng)是走向成熟與成功的起點(diǎn)。路是自己走出來(lái)的，人生不可能一帆風(fēng)順，更不可能總是贏得鮮花和掌聲，只有接受生命旅途中的挫折，體驗(yàn)人生道路上的.風(fēng)雨，才能見到雨后的彩虹。
成熟源于自我修正。比爾·蓋茨的成功告訴我們，成熟是人生的經(jīng)驗(yàn)積累，是在奮力前行中的不斷矯正。蓋茨在家長(zhǎng)的精心照料之下，幸運(yùn)地走進(jìn)了美國(guó)的最高學(xué)府——哈佛大學(xué)，但不安分的蓋茨感到，過(guò)于靜謐的人生環(huán)境并不能成就自己的人生理想。他放棄深造的機(jī)會(huì)，毅然加入到it產(chǎn)業(yè)之中，最終創(chuàng)造了天才創(chuàng)業(yè)的神話。當(dāng)然，我們并不是鼓勵(lì)孩子們一味地任性蠻干，但人生的天平的確需要自己不斷修正！
成熟源于自我反省。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一位流芳百世的君主，他便是越王勾踐。因?yàn)樗膲櫬�、消沉，吳�?guó)打敗了他并俘虜了他。從國(guó)君到階下囚這一巨大變故，使他大徹大悟，在經(jīng)歷一番痛苦磨難之后，他臥薪嘗膽，大推改革，經(jīng)過(guò)深刻的反省與不懈的努力，終于一洗血恥，成為春秋五霸之一。勾踐的成熟是靈魂的深化，生命的超越。
歷史史實(shí)和名人經(jīng)歷告訴我們，成熟源于自我堅(jiān)強(qiáng)，源于自我修正，源于自我反省。
作為即將面臨中考的學(xué)生，中考無(wú)疑是人生的一道門檻，面對(duì)成長(zhǎng)道路上的坎坷，成熟不是簡(jiǎn)單的時(shí)光的放逐，而是一種深刻的生命進(jìn)程，是自身的不斷完善和更正，是思想的升華，性格的完善和生命的超然。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇14
一位成功人士說(shuō)：“盡管每次網(wǎng)到魚的不過(guò)是一個(gè)網(wǎng)眼，但要想捕到魚就必須要編織一張網(wǎng)�！蔽嵋源藶轶鹧�。人生本有無(wú)限可能，若只取一種豈不遺憾？生活中的每一領(lǐng)域都相互貫通，若只專于一處未免遺憾，豐富自我，將無(wú)限風(fēng)光納入網(wǎng)中，豈不妙哉？
豐富自我，不斷發(fā)現(xiàn)自己身上的可能性，并用于嘗試、發(fā)展，讓自己的能力得到全面提升。日本百歲詩(shī)人柴內(nèi)豐，年過(guò)半百才開始創(chuàng)作，90歲后一舉成名，她的詩(shī)集《百歲》充滿了一個(gè)百歲老人對(duì)生命和年齡的樂(lè)觀看法。德國(guó)著名女導(dǎo)演萊妮·斯芬特，執(zhí)導(dǎo)紀(jì)錄片《意志的勝利》，然而她還是演員、詩(shī)人，88歲時(shí)還學(xué)習(xí)潛水到海底拍攝鯊魚。她們無(wú)一不是在不斷豐富和完善著自我，在有生之年將自己的生命在不停地學(xué)習(xí)中得到拓展和延伸。
豐富自我會(huì)讓你更加完善，最終達(dá)到融會(huì)貫通。恩格斯曾被馬克思稱為“最愛學(xué)習(xí)的人”，他曾從事哲學(xué)研究，同時(shí)廣泛涉獵，文學(xué)、史學(xué)著作無(wú)所不閱，化學(xué)、物理知識(shí)無(wú)一不習(xí)，甚至在不惑之年向馬克思求教微積分。他精通八門外語(yǔ)，能用六門語(yǔ)言閱讀和寫作，這也讓他的哲學(xué)研究更加深入。又如主持人汪涵，臺(tái)上的妙語(yǔ)連珠與他的自我修養(yǎng)密不可分。
當(dāng)然，我所說(shuō)的.豐富不是一味追求大而全，不是為了豐富而豐富。最近網(wǎng)上熱議的“證霸”孫夢(mèng)濤一般，狂攬65張證書，但在每個(gè)領(lǐng)域都成績(jī)平平。這只能說(shuō)是廣泛而不能說(shuō)是豐富，因?yàn)橹挥袛?shù)量卻沒(méi)有含金量。我所說(shuō)的豐富一定是有所側(cè)重的，是立在一條樹干基礎(chǔ)上的“開枝散葉”。
學(xué)者王元化曾經(jīng)感慨，自己幼時(shí)所住的清華園，學(xué)術(shù)是不分開的，研究清史的教授也可以精通生物學(xué)。是啊，如今更多的人打著專注的幌子放棄了對(duì)自己的豐富和完善，親手掐掉了自己生命中無(wú)限可能，這是多么愚蠢和可悲。
我們需要明白：專注與豐富二者并不矛盾，豐富自我才能發(fā)揮所長(zhǎng)，彌補(bǔ)所短。讓自己的生命中所有可能得以開拓，是件幸福的事。也正因這無(wú)限可能，我們的生命才更有意義，不是嗎？
高三作文：以他人眼光完善自我 篇15
錢理群教授曾說(shuō)：“真正的精英應(yīng)該有獨(dú)立自主的創(chuàng)造精神，要有自我的承擔(dān)，要有對(duì)自己職業(yè)的承擔(dān)，要有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)、人類的承擔(dān)�！逼渲胁粌H是真正的精英需要做到以上所述，身為普通人的我們也應(yīng)該做到這些。
其實(shí)，完善自我就是對(duì)這句話的概括了，我們生活在快速變化的21世紀(jì)，我們需要承擔(dān)起責(zé)任，這是我們所要經(jīng)歷的修為之路。
被尊稱為圣人的孔子，“圣人無(wú)常師，孔子師郯子，萇弘、師襄、老聃。＂他的這些老師才能都不及他，他卻稱他們?yōu)樽约旱睦蠋�，其�?shí)他知道，這些人都是他完善自我修行路上的助力者。藺相如、廉頗的故事可謂是家喻戶曉，廉頗看不起藺相如，在背后侮辱他，但藺相如卻選擇原諒，他的寬容感動(dòng)了廉頗，最終廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，最終兩人成了好朋友。藺相如的寬宏大度不正是他完善自我的成功的體現(xiàn)嗎？一九三八年的昆明正在遭受日軍的.轟炸，但是，孟樾，梁明時(shí)，莊卣辰等人卻不為死亡，他們有自我的承擔(dān)，有對(duì)自己職業(yè)的承擔(dān)，有對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)、人類的承擔(dān)。他們的自我完善的修行之路，可以說(shuō)是非常成功了。
作為新時(shí)代的少年，我們完善自我的道路還很長(zhǎng)，中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)以＂全面發(fā)展的人＂為核心，這不僅要求我們要有強(qiáng)壯的身體，更要有健康的心理，這其實(shí)也是自我完善的一種體現(xiàn)，一方面我們不僅要積極參加戶外活動(dòng)，保持良好的身體狀況，另一方面，我們要積極搞好學(xué)習(xí)，扎實(shí)基礎(chǔ)。
現(xiàn)在的我是一名五年級(jí)學(xué)生，每天都要學(xué)習(xí)新知識(shí)，每天都過(guò)的很累，但卻真的很充實(shí)，這也許是我漫漫人生自我完善的一部分吧！學(xué)會(huì)忍韌，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)笑著面對(duì)生活中的一切，這本就是一次很厲害的自我完善。
完善自我是一場(chǎng)無(wú)止境的修為，不僅是對(duì)于我，更是對(duì)于所有人，呱呱墜地的嬰兒開始了一段新的旅程，他們的修行之路正式開始了，垂垂老矣的老人牙齒掉了，眼睛濁了，手腳慢了，確仍走在修行的路上，因?yàn)�，他們想要給后世子孫留下一些啟發(fā)，我完善，本就是一場(chǎng)無(wú)止境的修行啊。
雨滴不在乎生命的短暫，因?yàn)樗虧?rùn)了大地，花朵不在乎生命的短暫，因?yàn)樗臆哿丝諝�，我，不在乎生命的短暫，因�(yàn)橥晟谱晕沂且粓?chǎng)無(wú)止境的修行，我要走的路還很長(zhǎng)，很長(zhǎng)……
高三作文：以他人眼光完善自我 篇16
“人恒過(guò)，然后能改�！比藗冸m常犯錯(cuò)，但只要及時(shí)修正自身問(wèn)題，便不會(huì)給成長(zhǎng)造成阻礙。人要在及時(shí)修正中完善自我。
我們漫長(zhǎng)的一生中可能會(huì)犯各種錯(cuò)誤，不論是學(xué)業(yè)上、生活中還是心理性格上，都需要及時(shí)修正，不讓小患積成重癥，只有這樣才能完善自身，使成長(zhǎng)之路更開闊平坦。
及時(shí)修正懶散放縱，完善自我，《超級(jí)演說(shuō)家》冠軍劉媛媛就是這樣一位及時(shí)修正并讓自己變得優(yōu)秀的女孩。她曾懶散墮落，是年級(jí)的吊車尾。但她經(jīng)過(guò)深刻思考后意識(shí)到了自己的問(wèn)題，于是開始努力修正自己的懶惰，立下了去北大的目標(biāo)，并在不斷修正中為夢(mèng)想拼搏。她做到了。她通過(guò)及時(shí)修正完善了自我，研究生考上了夢(mèng)寐以求的`北大，成為《超級(jí)演說(shuō)家》的冠軍，也成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。正因?yàn)樗艹浞终J(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題并及時(shí)去修正，所以才完善了自我，成就人生。
及時(shí)修正狂傲自我，完善自我。我們知道，廉頗與藺相如是一對(duì)優(yōu)秀的將軍，也是一對(duì)好友。你可曾知道他們的友情開端是因?yàn)榱H的自我修正？廉頗曾是狂傲自我、目中無(wú)人的，他常嘲笑藺相如，并聲稱自己能力在其之上，可以輕松打敗他。藺相如因考慮到國(guó)家的兩位重要領(lǐng)袖有爭(zhēng)端可能會(huì)帶來(lái)極不好的影響，便處處躲避廉頗。廉頗聽說(shuō)了藺相如的憂慮，立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，及時(shí)修正了狂傲，去藺相如那里“負(fù)荊請(qǐng)罪”，藺相如也馬上接受了他的道歉，至此二人共同合作為國(guó)奉獻(xiàn)。廉頗及時(shí)修正狂妄得到了信服，收獲了友情，也完善了自我，豈不美哉？
及時(shí)修正浮躁心態(tài)，完善自我。曼德拉早年投身于各類政治游行活動(dòng)，因?yàn)閺恼䞍?nèi)心浮躁不夠冷靜，在一次大型活動(dòng)被捕入獄。在長(zhǎng)達(dá)27年的監(jiān)獄生涯中，他平靜了內(nèi)心，反思著之前的錯(cuò)誤，修正了浮躁，變得平和下來(lái)。當(dāng)他終于得以釋放，他以一位謙和的和平使者的形象出現(xiàn)，并當(dāng)上了南非總統(tǒng)，受到了人們的尊敬。他用種菜、運(yùn)動(dòng)等方式平復(fù)自己，修正自己的錯(cuò)誤，他自我完善的步伐穩(wěn)健有力，向世人昭示著它的成功改變。
就如中國(guó)不斷改革進(jìn)步一樣，就如劉媛媛、廉頗、曼德拉一樣，不斷修正自己的問(wèn)題，完善自我——最終到達(dá)理想的彼岸。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇17
也許，一縷陽(yáng)光，一滴泉水，一點(diǎn)空氣，一片土壤，一陣春風(fēng)，就可以讓我們擁有精彩的人生。滿世界去尋找還不如驀然回首：看看擁有什么，看看需要什么。
尋找一縷陽(yáng)光，給親情、友情以溫暖。李密辭官不就，為的是給祖母能安度晚年，為的是給親情溫暖。正是因?yàn)樗麑ふ业氖恰靶ⅰ边@縷陽(yáng)光，李密才被舉薦，才被世人贊許。而患難之際，若給朋友一縷陽(yáng)光，那他的朋友是幸福的，而他就是那撒播陽(yáng)光的天使。當(dāng)然，自己身處困境，也會(huì)有人直接或間接地給你的'心靈撒上那縷陽(yáng)光。
尋找一滴泉水，給恒心、毅力以動(dòng)力。為事，為人，貴在恒，靠毅力。古之成大事者，半九十，而功虧一簣者，就是在這“九十”的地方缺少了恒心和毅力的動(dòng)力。如果能及時(shí)地給其動(dòng)力，敗于“九十”的人也就能成大事了。磨鐵杵的老太太給疏于學(xué)習(xí)的少年李白的心靈撒上了一點(diǎn)泉水，成就了一代詩(shī)仙；而那滴泉水的缺失，卻使方仲永這一神童失了靈氣，最終文才平平。尋找一點(diǎn)空氣，給青春、健康以活力。繁重的學(xué)習(xí)壓力，激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，家長(zhǎng)的殷切希望，使我們本該擁有的健康、青春大打折扣。
其實(shí)，高中，這只是人生的開始，一個(gè)美好人生的開始，所以，我們需要給自己、給家人的健康與青春增加活力。如果那健康與青春是個(gè)“1”，那么人生其它的尋找都應(yīng)以此為前提，都是“1”后面加更多的“0”。
尋找一片土壤，給美德、情操以滋養(yǎng)。在這方面，中國(guó)傳統(tǒng)文化是十分注重的，儒釋道無(wú)不以此作為立家之本。缺少了她，再輝煌的人生也不會(huì)精彩；缺少了她，再富裕的人生也是貧乏的。生活中，學(xué)術(shù)上造詣很高的人很多，而能稱為大師的人卻很少，被后人一直敬仰的泰斗更是屈指可數(shù)。北大季羨林先生在我的腦海里，就不僅僅是一個(gè)學(xué)術(shù)大師的形象，還是一位“給新生看行李“的老者，一位美德和情操的導(dǎo)師。
一陣春風(fēng)，人生泛起層層漣漪。在陽(yáng)光的普照下，在泉水的補(bǔ)給下……人生有多少不精彩。要擁有精彩的人生，其實(shí)不必四處尋找。她也許就在你的后花園，也許就是一縷陽(yáng)光，也許就是一滴泉水……
高三作文：以他人眼光完善自我 篇18
勸學(xué)中，有句話叫君子曰學(xué)不可以己。每個(gè)人生下來(lái)就是一片白紙，只有不斷的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研才能不斷的完善自我。當(dāng)我們達(dá)到一定的境界時(shí)，心中便有了浩然之氣，才能追求無(wú)我，為集體犧牲為團(tuán)隊(duì)做無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，因此我想說(shuō)我們應(yīng)該完善自我，方能追求無(wú)我。
完善自我需要自信，堅(jiān)持和悟性。法國(guó)蒙田曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在所有缺點(diǎn)中最無(wú)可救藥的便是輕視自己，人生要充滿自信，這不僅是完善自我的動(dòng)力，更是追求無(wú)我的基礎(chǔ)。若我們妄自菲薄，輕視自己的潛能，不愿意去完善自我，甚至不敢去鉆研，我們?cè)趺茨苋ミ_(dá)到更高的自我境界呢?因此自信是有我的保障。除此之外，電池也是一種水滴石穿的耐性，古有鐵杵磨成針的典故，古代羅馬帝國(guó)訓(xùn)練士兵都是精銳強(qiáng)悍的。士兵們每天都刻苦堅(jiān)持，始終信奉著自己的信仰，完善充實(shí)著自己的內(nèi)心，這不就是完善自我嗎?他們舍身為國(guó)馬革裹尸。這不就是無(wú)我的境界嗎?同時(shí)悟性卻不可少，只有一定的悟性，我們才能自我完善的過(guò)程中體悟世界變化的規(guī)律，老子每天涉足山水之間，體悟世界之奧妙，終于得出了世界的真諦，這也就是至人無(wú)己的境界，要做到無(wú)極，那就必須做到自然，自信，堅(jiān)持悟性，不僅為完善自我提供了助力，更為追求無(wú)我指明的方向，正因?yàn)橛辛宋覀兺晟谱晕业哪_步，才有了追求無(wú)我的道路，只要對(duì)自身的不斷強(qiáng)化，才能做到對(duì)后來(lái)的不斷淡化。
追求無(wú)我需要強(qiáng)化自我，然后理智的放棄自我，德國(guó)大師費(fèi)爾巴哈有云，你越是放棄自我，相應(yīng)的'你也變得更加偉大和真實(shí)，所有人都能追求無(wú)我，但只有強(qiáng)大的人追求無(wú)我才會(huì)更加有價(jià)值，一些弱小的人追求無(wú)我為社會(huì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)，這固然是好事，但是我們應(yīng)當(dāng)弱小的心隨完善自我而走向成熟之后再去追求，無(wú)我造福的將是更多的人，魯迅先生沒(méi)有在醫(yī)學(xué)界停留，做一個(gè)小小的醫(yī)生來(lái)醫(yī)治百姓，而是完善自我，棄醫(yī)從文，甚至日夜鉆研他的語(yǔ)言，陣容發(fā)聘喚起了多少麻木糊涂的人，可見，追求無(wú)我需要強(qiáng)化自我，并以理智的性格去放棄自我，如果精神或許要犧牲一些自己的利益，但是幫助到了更多的人，也是我們重要的一件事情。
身為學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，完善自我，待到他日成功者貴聞名天下，楊時(shí)我們?cè)跈C(jī)身無(wú)物，讓人生更要價(jià)值。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇19
我雖那么平凡，但我也會(huì)隨時(shí)帶來(lái)驚喜……——題記
我，怕坐u形盤；我，怕進(jìn)鬼屋；但，我今日與同學(xué)攜手創(chuàng)下難忘的畫面……
今日，我懷著歡快的心境，伴隨著同學(xué)的笑聲，來(lái)到了順德長(zhǎng)鹿山莊。一進(jìn)山莊，我興趣盎然，像一頭找不著路的小鹿四處亂撞。還好同學(xué)叫住了我，不然我還繼續(xù)摸不著頭腦地四處竄。我們小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，開路了。
我們逛到了一個(gè)u形盤游樂(lè)設(shè)施邊，朋友們就蜂擁而上。我最怕u形盤了，但我還是跟著他們上去了。它蕩起來(lái)時(shí)會(huì)蕩得很高，使我毛骨悚然。更使我懼怕的是圓盤還會(huì)動(dòng)，況且我們都坐在最邊上。鈴響了，我不禁咽了一口口水，心跳得更厲害了。u形盤啟動(dòng)了。開始我還受得了，可越到之后越刺激。我感覺自我都快飛出去了，身體好像已經(jīng)離開了圓盤，就像初生嬰兒離開了媽媽。我心想，這個(gè)設(shè)施安不安全天吶，我這怎樣就會(huì)飛出去了……就在這時(shí)，游樂(lè)設(shè)施已經(jīng)把我轉(zhuǎn)到了最高點(diǎn)。我聽見背后有人尖叫，我就跟著失聲尖叫了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，圓盤停止了轉(zhuǎn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)自我還完好無(wú)損的坐在那里。剛才的'恐懼變成了此刻的驚喜。原先也可是如此。朋友們興趣正濃，都不肯離開，要再享受一下u形盤刺激，于是，我們又玩了一次。我覺得一點(diǎn)也不害怕了。
吃過(guò)午飯，我們一行人，去了他們憧憬已久的鬼屋。我是最怕進(jìn)鬼屋的。想到上午的嘗試，我決定再突破一次自我。鬼屋的門開了，我踟躕了一下，還是有些怕了。我不斷地為自我打氣，做好了心理準(zhǔn)備，進(jìn)去了。我進(jìn)屋一看，原先是看電影呀！不久影片放完了，本以為已經(jīng)看完了，結(jié)束了，可這才剛剛開始，我有點(diǎn)后悔了。我跟著朋友們繼續(xù)鬼屋，開始還好，但我什么都不敢看，心里只想著出去。我閉著眼睛摟著另一個(gè)人的胳膊，躊躇前進(jìn)著。手里拿著一瓶水，沒(méi)蓋蓋子，我被前面的人一退一進(jìn)的，一半的水，被我倒了，倒在我衣服上和頭發(fā)上。要是在平常，我早就氣得跳起來(lái)了，可此刻的我，怎能挺直身子大大方方地走出去我在鬼屋里，就像待宰的羔羊。越到鬼屋深處，越恐怖。我的精神快崩潰了。心急中，我拿起同學(xué)的耳機(jī)，塞到自我的耳朵里，把音量開到了最大，播放起音樂(lè)來(lái)。就這樣，我完成了這次的游覽。
走出鬼屋，我就想：人生，就要敢于嘗試、敢于挑戰(zhàn)、敢于拼搏，方能突破自我。我真為我今日的行為驕傲和自豪！因?yàn)槲彝黄屏俗晕遥?/p>
高三作文：以他人眼光完善自我 篇20
凡是會(huì)飛的動(dòng)物，大抵體態(tài)輕盈，雙翼修長(zhǎng)，而非洲大黃蜂卻是個(gè)例外，它們體態(tài)臃腫，雙翼短小，十分不符合飛行的要求，然而它們卻在的非洲大地上，成了長(zhǎng)途飛行的冠軍。社會(huì)形態(tài)學(xué)家說(shuō)：“今生它必須飛起來(lái)，向自己突圍，否則只有死路一條！”
如果說(shuō)命運(yùn)對(duì)大黃蜂不公，那么我們就應(yīng)該從它的身上學(xué)到：“命”是注定的，“運(yùn)”卻掌握在自己手中！當(dāng)我們面對(duì)無(wú)盡的阻礙時(shí)，最好的辦法就是向自己突圍。
向自己突圍，就是面對(duì)生命中不能承受之累，開闊自己的胸襟，升華自己的思想。蘇軾的一生顛沛流離，從故鄉(xiāng)貶到千里之外，再?gòu)那Ю镏赓H到莽荒之地，政治上的不得志并沒(méi)有將他埋沒(méi)，相反，他充分發(fā)揮了自己的才能，使自己在文學(xué)之路上達(dá)到了巔峰。“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也，盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也……”這是蘇軾在《赤壁賦》中的名句，也是向自己面對(duì)眾多的挫折時(shí)所做的最為釋然的回答。
蘇軾的事跡使我們了解人生需要淡定，自己在受挫時(shí)，可以翻過(guò)人生的另一面，仍就精神，但最根本是要挑戰(zhàn)自己。向自己突圍，就是在我四面埋伏之時(shí)，沖出重圍。
向自己突圍，就是要有一份不服輸?shù)臍飧�，�?jiān)持一種勁頭，為夢(mèng)想奮斗的勁頭�！按蚬せ屎蟆眳鞘亢�，當(dāng)她揣著初中文憑站在IBM招聘處的`大門時(shí)，猶豫了，但當(dāng)她想到自己憑著一臺(tái)舊收音機(jī)學(xué)會(huì)三年英語(yǔ)時(shí)，她又堅(jiān)定地走了進(jìn)去，從一名清潔人員做起。從沒(méi)碰過(guò)要字機(jī)的她一個(gè)星期達(dá)到專業(yè)人員水平，然后憑著不服輸?shù)膭蓬^，一步步，她成了第一個(gè)IBM中國(guó)區(qū)總裁，然后是TCL總裁。
我們的身邊到處都有機(jī)遇，也到處都有阻礙，但只要我們克服阻礙，超越自己，抓住機(jī)遇，就會(huì)在人生路上無(wú)所阻滯。
向自己突圍，不但要有勁頭，更要有一份自信。在麥克阿瑟考西點(diǎn)軍校的前一晚，他緊張到斗昏，而母親告訴他：“親愛的，沒(méi)有自信是不會(huì)突破自己的。”他恍然大悟，重拾信心，一步步向上，在他成為美國(guó)第34任總統(tǒng)時(shí)，他說(shuō)：“自信，奮斗，超越�！边@是一句多簡(jiǎn)明的話語(yǔ)，向自己突圍，使得他成功了。
在生活之中，就是在不數(shù)地接受阻礙而又克服阻礙的。“當(dāng)你被巨石壓頂?shù)臅r(shí)候，也請(qǐng)不要放棄，石縫中還有陽(yáng)光透過(guò)，那是上帝眷顧你的證明�！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。
我們?cè)谏蠲媲埃际且恢槐孔镜姆侵薮簏S蜂，面對(duì)生命中注定的阻礙與后天的挫折，我們只有學(xué)會(huì)向自己突圍，戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己，才會(huì)翱翔于蔚藍(lán)的天空。奔向夢(mèng)想的地方。
高三作文：以他人眼光完善自我 篇21
開運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天，基本上都是艷陽(yáng)高照，給運(yùn)動(dòng)健兒們帶去了滿身汗水，卻絲毫沒(méi)有阻礙到田徑場(chǎng)上一個(gè)個(gè)矯健的身影。幾十個(gè)項(xiàng)目激烈競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程，讓我感受到了：生命在于運(yùn)動(dòng)，突破自我，你就是英雄。
200米，說(shuō)短又不短，說(shuō)長(zhǎng)也未必長(zhǎng)。比賽時(shí)間說(shuō)是13：00，基本上沒(méi)有觀眾，但13：10才開始檢錄，操場(chǎng)上已經(jīng)擠滿了人，我的心頓時(shí)七上八下起來(lái)：哇，沒(méi)人看的時(shí)候墊底無(wú)傷大雅，現(xiàn)在這么多人觀賽，要是墊底簡(jiǎn)直丟人丟到家了呀！我滿腔不情愿地踏上跑道，看著身旁明顯是專業(yè)過(guò)硬的對(duì)手，心里更是犯起了嘀咕：“完了完了，我這種菜鳥要淪為大家的笑柄了！”我晃了晃腦袋，用力甩掉這些念頭，蹲下身子，前后腳站，兩手撐地，弓背，眼睛看著地……
“砰”我迅速抬起身子往前沖去，夾緊的雙臂拼命擺動(dòng)。進(jìn)入彎道，我扭頭瞟了一眼左后方的人——還好，離著很多呢�！w心一下子放了下來(lái)，全神貫注地往前沖，與前面人的差距不斷在縮小，只差一個(gè)身位了！進(jìn)入直道，雙腿變得有些沉重，速度也慢了下來(lái)，但依舊不敢放松。最終，我以與第四名微弱的差距獲得第五名。事后回想起來(lái)，我在跑道時(shí)竟然一心一意地追逐對(duì)手，完全沉浸在比賽里。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于全力奔跑，在于與對(duì)手較量的過(guò)程，在于全力突破自我。
1500米，是報(bào)名和參賽人數(shù)最少的`項(xiàng)目，沒(méi)有之一。不論名次，跑完你就是英雄，是班級(jí)的驕傲。一團(tuán)青煙在賽場(chǎng)上空散去，選手們出發(fā)了！第一圈，他們都十分勇敢，跑得很快，沒(méi)有考慮后面的四圈會(huì)帶來(lái)多少疲憊。我們班的種子選手楊承澤也不甘示弱，緊緊咬住前面的人。300米過(guò)后，他有些體力不支，落了下來(lái)，但他依然按照自己的節(jié)奏在奔跑。
也許這就是長(zhǎng)跑的要領(lǐng)吧：管你后面有多長(zhǎng)，我先把體力都用在第—圈上，拉開距離再說(shuō)！時(shí)間一分一秒地流逝著，比賽進(jìn)入了白熱化階段。領(lǐng)跑的人加快腳步，落后的人步履維艱，距離越拉越大。最后100米，楊承澤突然又活力四射，邁動(dòng)有千斤重的雙腿，擺動(dòng)沉重的手臂，速度瞬間提了起來(lái)，喘著粗氣來(lái)到了終點(diǎn)。周圍的觀眾紛紛起立鼓掌。生命在于運(yùn)動(dòng)，在于突破自我，在于永不放棄，在于堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)時(shí)，我們刻苦訓(xùn)練，播撒運(yùn)動(dòng)的種子，初中，我們獲得耀眼的獎(jiǎng)牌。生命在于運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)能給人帶來(lái)快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)能讓人放松，運(yùn)動(dòng)還能挑戰(zhàn)自我，收獲成功的喜悅。生命不息，運(yùn)動(dòng)不止！突破自我，你就是英雄！
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