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高一作文

時(shí)間:2024-11-01 15:44:49 高中一年級(jí)作文 我要投稿

【實(shí)用】高一作文匯編六篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的高一作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實(shí)用】高一作文匯編六篇

高一作文 篇1

  現(xiàn)在的年輕人整天追求時(shí)尚,在網(wǎng)站上搜索時(shí)下最流行的服飾用品。不管是吃的、穿的,還是用的,都要求是最好的、最時(shí)尚的、最貴的。

  隨便抓一個(gè)高中生問問,時(shí)下最流行的是什么?即便不能全部說出來,也能說出個(gè)一二三來。他們身上穿的,腳上蹬的哪一個(gè)不是名牌,哪一個(gè)不時(shí)髦。他們整日在追求美,在玩兒美。

  可是玩美就等于玩美嗎?不!即便是身上美麗了,可是內(nèi)心深處卻充滿了黑暗,又能怎樣呢?

  再完美的外表,有一顆黑暗的心,恐怕也永遠(yuǎn)只是一個(gè)殘缺的“藝術(shù)品”吧!

  恨自己

  “瞧瞧你媽,原來還做做美容,買護(hù)膚品來用呢,現(xiàn)在什么都不用了,唉!”大姨一句話驚醒了我這個(gè)夢(mèng)中人。我看向母親,看著還在忙綠的母親。

  剛過不惑之年的`母親臉上已經(jīng)稍有松弛,不再像年輕時(shí)那樣標(biāo)致,有魅力。曾經(jīng)白皙的皮膚不知啥時(shí)變成蠟黃色,眼角周圍那細(xì)細(xì)的皺紋也如此清晰地映入了我的眼簾,微有些虛胖的身材穿著的幾年前的舊衣服,更顯得母親的衰老,拿著拖布的手再也不那么的細(xì)膩了,白發(fā)也竟然侵略到兩鬢。

  我來到了梳妝臺(tái)前,拿起母親現(xiàn)在使用的唯一的一瓶護(hù)膚品,只有二十幾元。我猛然想起母親原來使用的護(hù)膚品:海琳娜、雅倩、美寶蓮……曾經(jīng),母親使用的是這世間聞名的高檔品牌,他們?cè)?jīng)擺滿了母親的梳妝臺(tái),而現(xiàn)在只有我手中的這一瓶廉價(jià)的護(hù)膚品。

  我再也忍受不住內(nèi)心劇烈的疼痛,靠著墻慢慢地坐到了地上,痛哭起來……我恨那些白發(fā),恨那些不再緊湊白皙的皮膚,很那不再挺拔的身材,恨那雙粗糙的手。他們是何時(shí)侵占了我的母親呢?呵,母親,我又多長的時(shí)間沒仔細(xì)看過您了呢?竟不知您何時(shí)已經(jīng)衰老到這樣了。

  可這一切都是因?yàn)槲野,因(yàn)槲也抛兂闪诉@樣的吧!也許,我該恨自己。

高一作文 篇2

  讀了《美麗中國,幸福起航》這本書,我細(xì)細(xì)品味了書中的故事,感受著祖國翻天覆地的變化,祖國改革三十多年取得了偉大成就,讓人民有了幸?鞓返拿篮蒙。

  我的家鄉(xiāng)甘肅蘭州也發(fā)生了日新月異的變化,當(dāng)我和爸爸媽媽春節(jié)回家踏上故鄉(xiāng)土地的那一時(shí)刻,我最大的感慨就是這些年蘭州發(fā)生的巨大變化。

  蘭州,古名金城,是唯一一座母親河黃河穿城而過的省會(huì)城市。聽老人們講,在幾十年前,黃河被高過平房的垃圾包圍著,那里臭氣沖天,一片荒涼。夜晚,成群的老鼠到處亂竄,馬路和樓房破舊不堪,空氣也不好,每到冬天的時(shí)候,被廢棄的煙煤污染,整個(gè)天空都是灰蒙蒙的,空氣質(zhì)量在全國倒數(shù)。

  但是現(xiàn)在,在我眼里的是煥然一新的.蘭州,沿著黃河修建的濱河馬路長達(dá)四十多公里,黃河被兩條長長的馬路夾在中間,長長的二條馬路象二條巨龍一樣,保衛(wèi)著黃河。在夜晚燈光的照射下好像彩帶銀蛇,非常美麗!岸邊的音樂噴泉五光十色,在音樂聲中,水柱變換著色彩和形狀,引得岸邊的游人陣陣驚呼,讓人回味無窮。蘭州不僅濱河路變了,城里的高樓也多了,兩邊的大山也綠了,F(xiàn)在的蘭州,空氣清新,花兒盛開。道路四通八達(dá),到達(dá)千家萬戶。馬路上車水馬龍,人行道上人山人海,到處是歡聲笑語。

  蘭州的飛速發(fā)展,不但讓我驚奇,更讓我為之驕傲,作為蘭州的市民,祖國的花朵,我一定要好好學(xué)習(xí),長大為祖國、家鄉(xiāng)的高速發(fā)展作出貢獻(xiàn)。祝愿我們的祖國,我的家鄉(xiāng)更加繁榮富強(qiáng)!

  美麗蘭州,幸福正在起航!

高一作文 篇3

  在這個(gè)科技迅速發(fā)展的信息時(shí)代,書,成為了一個(gè)被人冷落的名詞。

  不論是在地鐵站還是在馬路邊抑或是咖啡廳,到處可見低頭看手機(jī)的人,卻很少能看見捧書的人;走近書店,買書的大有人在,可大都是學(xué)生在購買教輔資料,卻很少有人會(huì)走進(jìn)那被冷落已久的經(jīng)典之作;不論在辦公室中或家里,人們寧可對(duì)著電腦、電視或手機(jī)也不愿翻動(dòng)身邊的書。

  書,曾是古時(shí)學(xué)者寸步不離的東西,其中蘊(yùn)藏著太多的道理和知識(shí),可為何現(xiàn)在會(huì)遭遇如此瓶頸?又是什么讓它的地位有了如此懸殊的差異?

  在我看來,當(dāng)今高速發(fā)展的社會(huì)成為了一大原因。隨著科技的迅猛發(fā)展,手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品層出不窮,這些電子產(chǎn)品可以幫助人們完成許多的事情,迎合太多的心理需求。暫且不說它們發(fā)達(dá)的交流平臺(tái),可以使用它們來交易、支付做到足不出戶而購得自己想要的物品,人們更可以使用它來閱讀快餐式的小說、新聞等等,我想這便是人們不想購書的一大理由吧!手機(jī)已足以滿足人們的閱讀需求又何必去購書呢?同時(shí)因?yàn)樯鐣?huì)的高速發(fā)展,人們也逐漸加快了生活的步伐,人們變得越來越忙碌,尤其是都市生活,人們甚至不斷壓縮吃飯睡覺的時(shí)間去滿足工作需要,步履匆匆,似乎讀書已成為一種奢侈的消遣和娛樂方式。又有誰會(huì)花出大把的時(shí)間去選書和讀書呢?那么科技的發(fā)展對(duì)于我們來說究竟是福音還是災(zāi)難呢?

  設(shè)想一下,有誰愿意過那飛鴿傳書的落后日子呢?有誰又愿意嘗試那只有馬車作為交通工具生活呢?有誰又愿意從外地買樣?xùn)|西還要幾日幾夜的壓送途中甚至還要經(jīng)歷被盜的危險(xiǎn)呢?答案必然是否定的.,那么我們由此可知科技進(jìn)步是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果,是不可避免的,所以讀書對(duì)人們的必要性需要人們自己去體會(huì),而艾瑪?shù)膩G書行為就是在幫人們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)這一點(diǎn),她在地鐵丟書正是在警示書籍所遭遇的瓶頸和對(duì)人類讀書的提倡,也是想要推廣讀書和全民閱讀,而這便是艾瑪行為的價(jià)值所有。

  在追求物質(zhì)需要的同時(shí)去接受精神文化的洗禮;在快速運(yùn)行的社會(huì)生活中去體驗(yàn)慢下來的讀書生活,我想這是艾瑪?shù)罔F丟書的真正目的。也是人類對(duì)人文思想丟失的正確對(duì)策吧。

高一作文 篇4

  起風(fēng)了

  風(fēng)兒刁蠻地掠起一片落黃

  秋葉飛沙

  揮灑完最后一支舞

  那個(gè)喜歡轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)圈圈的女孩

  我們肩走著

  迎著斑駁細(xì)碎的陽光

  殘美的`葉兒

  以最后的姿態(tài)

  在腳下破碎

  沙沙地

  聞著秋風(fēng)里的記憶

  旋律熟悉著響徹

  閉上眼

  一切仿佛如初

  哼哼和著

  歌聲里的記憶在空氣中蔓延

  隨風(fēng)蕩漾

  生活的日記-----相冊(cè)

  我隨手抽下一張

  相片里的笑顏映著我的笑容(看著相片笑了)

  相片里的世界突兀眼前

  記憶在風(fēng)里播放著

  記憶藏在風(fēng)里

  淺甜深澀

  無處不在

高一作文 篇5

  我們都不是神的孩子,不是上帝的寵兒,我們都是平凡的;貞浶r(shí)候,我們都會(huì)對(duì)新事物產(chǎn)生好奇心,都有愛心、觀察能力和動(dòng)手能力,然而有的人一生卻碌碌無為,有的人卻因此前途光明。

  黎錦熙,民國前十年他創(chuàng)辦了一家報(bào)社,報(bào)社里有三個(gè)打字員。第一個(gè)不管是錯(cuò)字、別字,都原封不動(dòng)地照抄下來,后來這個(gè)人一直默默無聞。第二個(gè)會(huì)將稿件中的錯(cuò)字、別字更正再抄錄,每次都會(huì)先仔細(xì)閱讀稿件。經(jīng)聶耳編曲的《義勇軍進(jìn)行曲》就是他填的詞。這個(gè)人就是田漢。第三個(gè)每次也會(huì)把稿件中的錯(cuò)字、別字訂正過來,但他只抄錄與自己意見相同的內(nèi)容,與自己意見不符的稿件隨手扔掉。后來,是他把《義勇軍進(jìn)行曲》確定為中華民族的國歌,這個(gè)人就是毛澤東。他們?nèi)齻(gè)人對(duì)于審稿件這件小事的不同態(tài)度,不同做法,決定了三個(gè)迥然不同的人生。一件平常的工作,卻都是他們?nèi)蘸蟪删偷?萌芽。

  有一個(gè)人,每天早上起來就伏在桌子上寫作,直到深夜,這樣日復(fù)一年,年復(fù)一年。他就是斯蒂芬·金,美國著名恐怖小說家,他曾窮困潦倒到交不起電費(fèi),電信公司掐斷了他的電話線,然而他仍然堅(jiān)持伏案寫作。后來他出名了,小說邀約不斷,通常他腦子里還在構(gòu)思小說內(nèi)容,出版社就已經(jīng)付了定金給他了。他一年中只有三天不寫作:生日、圣誕節(jié)、美國獨(dú)立日(國慶節(jié))。后來,有人問他成功的秘訣,他只說了兩個(gè)字:“勤奮!闭?yàn)樗那趭^,他對(duì)寫小說的熱愛,為他將來會(huì)成為著名小說家作了鋪墊,他的勤奮,是他日后成就的萌芽。

  小時(shí)候,我們都像齊格勒一樣,對(duì)事物充滿好奇,然而,我們僅僅好奇,而不是像齊格勒一樣仔細(xì)觀察,動(dòng)手解決,所以齊格勒的成功是必然的。

  從一件平常的事情,就可以看出一個(gè)人未來的成就。就像萌芽狀態(tài)的花蕊,如果它不夠堅(jiān)強(qiáng),沒有頑強(qiáng)的生命力,也許它就永遠(yuǎn)不會(huì)盛開,不會(huì)綻放出最美的姿態(tài)。人亦如此,只有面對(duì)任何一次機(jī)會(huì)時(shí),都將它當(dāng)作萌芽,才能盛開,怒放生命。

高一作文 篇6

  又一個(gè)已逝的夏天坐在秋千上,又一個(gè)秋天到來……兒時(shí)的我一直以為秋季到處是一片濃濃的金色,也認(rèn)為祖國的南方?jīng)]有秋天。小學(xué)老師講作文時(shí),我總是想象著一個(gè)金燦燦的、又或是葉落草枯的秋天,口中不覺吟誦起古人在秋中悲嘆的詩句:“天上秋期近,人間月影清!敝钡介L大后,我才知道作為一個(gè)南方人,秋對(duì)我來說是再好不過的季節(jié)了!白怨欧昵锉帕,我言秋日勝春朝!

  四季中,我最喜歡的是秋。

  而作為一中學(xué)子,一中的秋對(duì)我來說是最親切的了。

  清晨早早到達(dá)學(xué)校,走進(jìn)教室,放下書包,托著腮享受那秋季早晨斜射進(jìn)教室里的清亮的光。每每那光映在我的臉上,便心中清爽。它在困境中給我力量,即使獨(dú)自一人,也可以去飛翔。它在黑暗中依然最閃亮。因?yàn),它是我最溫暖的光?/p>

  秋陽普照。坐在教室窗邊,看窗外秋景。陽光透過樹葉,便會(huì)葉影斑駁,散落路邊,鳥雀隨著心中的明朗,飛在樹叢間、沐浴在陽光下,而教學(xué)樓外墻上“今日你以一中為榮,明日一中以你為榮”的大字便會(huì)一閃一閃的。傍晚,在操場上跑著步,也是能望見藍(lán)藍(lán)的天上有一輪白色的月亮,出校門后那月兒就黃了起來。

  秋風(fēng)習(xí)習(xí)。當(dāng)我漫步在操場上,就會(huì)感覺到秋風(fēng)輕碰我的臉頰,撫過窗邊綠樹,吹過綠地小花。每當(dāng)秋日里操場上看綠樹輕搖、小花齊舞、人群迎風(fēng),心中便不覺有些爽朗。

  秋雨淅淅瀝瀝。每當(dāng)雨落,我便與同學(xué)一起,站在教室的陽臺(tái),聽雨淅淅瀝瀝、看雨模糊眼睛。雨水伴著翠色滴落路沿,從屋檐上滑下,似瑪瑙手串?dāng)嗦。雨跳到葉片上,當(dāng)一滴一滴的雨珠聚集在一起后,葉片便再也承受不住,大雨珠便不經(jīng)意地從葉片上滑落,“啪”地落在地上、混入泥土中。

  秋日的天,雖不似夏日的天那般湛藍(lán),卻也有它的美。我喜歡在教室的窗邊看著校園上方的天。耀眼的陽光掛在藍(lán)天上,旁邊的云熨帖著。那云時(shí)而充實(shí),時(shí)而輕盈。充實(shí)時(shí)如同一團(tuán)棉花糖,形狀各異:有的像兔、有的似狗、又有的宛如池中荷花。而輕盈時(shí),則能透過陽光。遠(yuǎn)處的`云薄厚不一,而陽光斜射過后,便有大小不一的光束從云間散落,好似舞者在舞臺(tái)上起舞時(shí),舞臺(tái)上方的燈光射下,和那朝霞相映著。秋日的火燒云更是美輪美奐。放學(xué)跑步時(shí)望見上空有火燒云,我會(huì)注意到火紅火紅的云變幻莫測(cè),而云的背后煥出了更加鮮麗的光。

  每當(dāng)我在操場上、教室里、窗臺(tái)邊望著那天空,便會(huì)感受到被遺忘在另一個(gè)秋千上的一中的秋。

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