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享受快樂(lè)作文800字（精選32篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的享受快樂(lè)作文800字，希望能夠幫助到大家。
享受快樂(lè)作文800字 篇1
初三的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了，除了學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)和吃飯睡覺(jué)外，幾乎都沒(méi)有休閑一下的時(shí)間，所以我們要學(xué)習(xí)“沒(méi)事偷著樂(lè)”的“精神”。
上學(xué)路上“偷”著樂(lè)
“唉，又該上學(xué)了，啊啊啊——緊張的一天又該開(kāi)始了！”�！昂艉簟艉簟倍叺娘L(fēng)聲好似唱歌，我一想：今天是我的生日啊，這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌��？我要快一點(diǎn)結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí)，回家好好地慶祝一番！我心里想著，可嘴里不禁地笑出聲了：嘿嘿嘿。
體育課上的笑料
“太好了！終于可以上體育課了，緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了……”隨著大家的'高興地歡呼，我們下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場(chǎng)，奔向那久違已久的籃球場(chǎng)……叮鈴鈴——打了上課鈴，我們都很“乖”地站好了隊(duì)，老師說(shuō)完了注意事項(xiàng)，我們便瘋了似地奔向了器材室……我剛要邁進(jìn)器材室，只見(jiàn)我眼冒金星，原來(lái)我進(jìn)門(mén)地時(shí)候被門(mén)檻給絆了一跤，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的哈哈聲布滿(mǎn)了整個(gè)地器材室，我不好意思地嘿嘿了起來(lái)，到了最后整個(gè)器材室都回蕩著我們的笑聲，之后我們便開(kāi)心地打起了籃球比賽……下課了，雖然我們都大汗淋淋，可是我們都享受了這籃球比賽的快樂(lè)了！
吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”
“哎呀，累死了。終于下課了，終于可以吃飯了，終于可以休息一會(huì)了……”隨著我心里的抱怨，我拿著飯盒走到了我的座位上無(wú)聊地吃起了飯。只見(jiàn)我們班地開(kāi)心果小Ａ登上了“舞臺(tái)”（其實(shí)只是講臺(tái)）說(shuō)道：“下面請(qǐng)明星�。两o大家表演一場(chǎng)太空步！”“不要啊啊啊啊啊，你要走的話(huà)，我我——我殺了你——”邁克迷�。轮钡囟冀Y(jié)巴了，可他太遲了，�。烈呀�(jīng)開(kāi)始了……當(dāng)他“秀”完以后，我的嘴里含著Ｎ顆米粒，但都以每小時(shí)八十邁的速度“射”了出去，之后我又開(kāi)始狂笑了起來(lái)，笑得我肚子都疼了。小B也笑得前仰后合，眼淚都笑出來(lái)了，好像他哭了似地。
總而言之，言而總之，緊張地學(xué)習(xí)就像一張樂(lè)譜，而那些快樂(lè)就像音符，享受快樂(lè)便像是欣賞音樂(lè)，然而那些不懂得欣賞音樂(lè)的人，是根本體會(huì)不到那美妙的音樂(lè)給人帶來(lái)的樂(lè)趣。
享受快樂(lè)作文800字 篇2
有的人喜歡唱歌，因?yàn)樗麄兛梢栽趧?dòng)聽(tīng)的歌聲中放松徜徉，任思緒紛飛;有的人喜愛(ài)跳舞，因?yàn)樗麄兛梢栽趧?dòng)感的節(jié)奏中享受運(yùn)動(dòng)的歡樂(lè);有的人愛(ài)好下棋，因?yàn)樗麄兊乃季S與謀略可以在棋盤(pán)上馳騁;我卻熱愛(ài)閱讀，因?yàn)樗梢允刮铱鞓?lè)，可以提高我的生命質(zhì)量。
閱讀是炎炎夏日里的股股涼風(fēng)，它從不對(duì)我們吝裔它的陣陣清爽。閱讀是寒冷冬天里的一堆旺火，它總是慷慨地給我們送來(lái)絲絲溫暖。特別是經(jīng)典著作，我們可以在無(wú)聲無(wú)息中用心去傾聽(tīng)，去感受，去觸摸，去琢磨閱讀的快樂(lè)。
閱讀可以開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，可以思接千載，目極八荒。
閱讀讓我知道了巴黎圣母院，看到了高爾基的童年，熟悉了老人與海的故事，懂得了鋼鐵是怎樣煉成的;閱讀使我認(rèn)識(shí)了橫架賦詩(shī)、對(duì)酒當(dāng)歌的曹孟德，斗酒詩(shī)百篇的詩(shī)仙李白和語(yǔ)不驚人死不休的詩(shī)圣杜甫;閱讀使我回到了魯迅的故鄉(xiāng)，聽(tīng)到了郭沫若的天狗的叫聲，走進(jìn)了老舍的茶館，品嘗了巴金的人生家春秋。
閱讀使我明白了生活中并存著的歡聲笑語(yǔ)和痛苦優(yōu)愁。
閱讀陪我度過(guò)了日記里、手心里寫(xiě)人家名字的十六歲，走進(jìn)了耳灼面燙、語(yǔ)無(wú)倫次的十七歲;閱讀又陪我度過(guò)了熱血沸騰、無(wú)悔付出終是一場(chǎng)美麗誤會(huì)的十八歲和鴻鴿志、長(zhǎng)江水、淚滿(mǎn)面、心不悔的十九、二十歲……閱讀將永遠(yuǎn)陪著我，我也將永遠(yuǎn)地伴著它。
閱讀告訴我，人空虛的時(shí)候，是心靈饑渴的時(shí)候。此時(shí)的我們需要的不是一頓豐盛的現(xiàn)實(shí)的.山珍海味，而是一份可以感動(dòng)心靈的精神大餐。作家是另一意義上的廚師，不同風(fēng)格的作家會(huì)烹飪出不同風(fēng)味的“食物”來(lái)滿(mǎn)足不同口味的讀者。
有時(shí)一本好書(shū)，一句良言可以改變?nèi)说囊簧Ｎ译m不知道從古至今有多少人因此而改變，但我相信一本好書(shū)、一篇深情的文章就像一條清澈的小溪泊淚地流淌，源源不斷地匯人腦海。它可以把一個(gè)多年不曾被感動(dòng)的人惹得熱淚盈眶，讓他重新?lián)P起希望的帆遠(yuǎn)行。
閱讀給了我許多無(wú)價(jià)的東西。
當(dāng)天空下起綿綿細(xì)雨時(shí)，我學(xué)會(huì)了吟“雨濺纏綿，人孤心閑”，懂得了孤獨(dú)其實(shí)是一種兀自心麻的感覺(jué)。
享受快樂(lè)作文800字 篇3
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？短暫的人生經(jīng)歷在多的事也都將成為過(guò)眼煙云。因此，對(duì)我來(lái)說(shuō)，享受快樂(lè)是最為重要的事，也是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事！
在樂(lè)聲中快樂(lè)
作業(yè)終于寫(xiě)完了，放下筆，我揉揉酸痛的手腕，打開(kāi)MP3想要放松片刻，傳入耳中的是Sand of Piano那婉轉(zhuǎn)的旋律，如山間清泉般叮叮咚咚。我站在窗前，仰望縹緲夜空，仿佛看到了優(yōu)雅的黑色鋼琴前，鋼琴家靈巧的手指在琴鍵上歡快地跳躍著，那無(wú)數(shù)的音符也像是在夜空中輕舞！悠揚(yáng)的'樂(lè)聲使這喧囂的世界一下子安靜了下來(lái)，任音樂(lè)徜徉，我的心也不由得飛揚(yáng)起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)！在樂(lè)聲中，我享受著放松的快樂(lè)。
在畫(huà)筆下享受快樂(lè)
閑暇之時(shí)會(huì)兒畫(huà)是多么愜意的一件事。一個(gè)周末的下午，被陽(yáng)光曬得疏懶的我忽然發(fā)現(xiàn)窗外那座大樓已快竣工，腳手架上的工人們也坐下來(lái)在休息。不知怎么的，這景象深深吸引了我。我支起畫(huà)板，迅速畫(huà)出了他們的輪廓，“淡淡的神情，微皺的眉頭”，我仔細(xì)觀(guān)察著，心想：定是在思念遠(yuǎn)方的親人……捕捉著這一細(xì)節(jié)，我沉浸在畫(huà)畫(huà)帶給我的快樂(lè)中。忽然覺(jué)得畫(huà)筆就是自己心靈的寄托，所想所見(jiàn)都由它綻放在紙上。這各快樂(lè)是不可名狀的，是只有自己才能體會(huì)得到的……在不知不覺(jué)中，我享受著創(chuàng)造的快樂(lè)。
在思考中享受快樂(lè)
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣在于思考。一天，我正在知識(shí)的海洋中戰(zhàn)斗，真是“所向披靡”。忽然，一道復(fù)雜的幾何題如攔路虎般截住了我。各種形狀的圖案套在一起，讓我不知從何處下手，只得絞盡腦汁，苦思冥想。我拿著尺子做出所有有可能的輔助線(xiàn)，仔細(xì)思考著。啊哈，居然有一條證出了答案，我興奮極了，忙往下寫(xiě)過(guò)程。之前的疲倦也全都因此一掃而光。就是在思考過(guò)程中那靈光一閃的剎那間，帶給了我快樂(lè)。這種快樂(lè)需要細(xì)細(xì)品嘗回味！在認(rèn)真的思考中，我享受著拼搏的快樂(lè)！
享受快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單。只要用心去親近生活，即便是陽(yáng)光普照大地，微風(fēng)拂過(guò)面龐，也都讓人無(wú)時(shí)不享受著快樂(lè)！此時(shí)才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這世間萬(wàn)物都是為讓我們享受快樂(lè)而存在的！
享受快樂(lè)作文800字 篇4
今天的操場(chǎng)與往日不同，熱鬧、激烈包圍了整個(gè)操場(chǎng)。這里有此起彼伏的吶喊，這里有享受激烈競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)快樂(lè)的我們。
“加油！加油！”一踏上操場(chǎng)一聲聲整齊有力的吶喊便匯成了一道道堅(jiān)強(qiáng)號(hào)子，從比賽場(chǎng)地傳向操場(chǎng)的四面八方。持球跑，春播秋收，每個(gè)項(xiàng)目正熱熱鬧鬧的進(jìn)行中。操場(chǎng)上人山人海，有的私下交流“戰(zhàn)術(shù)”，有的把賽場(chǎng)圍得水泄不通，有的互相鼓勁加油，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，連周?chē)目諝庖矡岱恕?/p>
最令人期待的拔河比賽終于開(kāi)始了。首先是四班對(duì)抗三班。你看，一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯似牛一般的勇士出場(chǎng)了，再看看對(duì)面的三班一個(gè)個(gè)骨瘦如柴，身材矮小，相比之下，你一定就知道誰(shuí)是今天的贏(yíng)家了吧。比賽開(kāi)始了，四班的勇士們一個(gè)個(gè)腳頂著腳，手靠著手，一剎那間，三班就全體倒塌，現(xiàn)場(chǎng)一副狼狽樣。緊接著是我們班與四班的精彩時(shí)刻。
開(kāi)始了，我們互相鼓勵(lì)，李桃梅像一個(gè)指揮官一樣指揮著大家。一會(huì)兒要我們抓緊繩子，一會(huì)兒又讓壓下身體，還叮囑拉拉隊(duì)員一起喊“一、二、三”，給自己和隊(duì)員加油，鼓勁。哨聲響起來(lái)了，“加油！一二三！加油！一二三��！”加油聲也緊隨其后，毫不示弱，頗有節(jié)奏的響徹了起來(lái)，那聲音浸透了了我們?nèi)淼腵每一個(gè)細(xì)胞，我們個(gè)個(gè)渾身是勁�！皣W”地一聲，意外發(fā)生了，我班同學(xué)一個(gè)個(gè)人仰馬翻。再低頭看看紅腫的雙手，自己不禁豁然：四班真所謂是王中之王，我們和他們比，輸?shù)墓鈽s。
我們還沒(méi)喘上一口氣，和2班的比賽又開(kāi)始了。不能輸給2班，我們默念著。大家一鼓作氣，幾秒鐘，我們就贏(yíng)了2班第一局。二班太弱了，我們不禁暗暗自喜。換場(chǎng)地，第二輪開(kāi)始了，不知為什么任憑我們大家使再大的力氣，就是心有余而力不足，僵持了一分鐘，我們只好束手就擒。再換場(chǎng)地，第三輪，對(duì)于早已精疲力竭的我們，一個(gè)個(gè)像蔫了的小草，毫無(wú)懸念，又輸了。
耳邊吶喊聲依舊，身旁熱鬧、激烈持續(xù)，而我卻怎么也高興不起來(lái)，只覺(jué)得眼前昏暗了，雙腿軟麻了，氣也喘不過(guò)來(lái)了。大哥徐龍拍拍垂頭喪氣的我，說(shuō)：“沒(méi)事！咱能與兩個(gè)強(qiáng)手對(duì)陣，輸?shù)氖橇α�，贏(yíng)的是膽氣！”說(shuō)完，我倆樂(lè)呵呵地勾肩搭背地走向其它賽場(chǎng)……快樂(lè)依舊！
享受快樂(lè)作文800字 篇5
“書(shū)籍是人類(lèi)前進(jìn)的階梯。”想必大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)吧，念書(shū)給人帶來(lái)的益處是不成估量的。我就是一位書(shū)迷。
我對(duì)書(shū)的酷愛(ài)簡(jiǎn)直可以用“狂熱”來(lái)形容。記得有一次，我正在捧讀《三劍客》，那小說(shuō)以它緊張的情節(jié)、活潑地描寫(xiě)“征服”了我。我沉溺在念書(shū)的快樂(lè)中。
當(dāng)我看到主人公與敵人決死搏斗的情節(jié)時(shí)，那一幕仿佛就在面前上演：刀光劍影往返閃爍，不時(shí)有金屬碰撞而傳出的清脆聲響。主人公與他的同伴們手持長(zhǎng)劍，沖進(jìn)那劇烈的戰(zhàn)斗中。如此劇烈的`場(chǎng)面，不由令我為主人公捏了一把汗。繼續(xù)讀下去：“擒賊先擒王”，主人公揮舞著長(zhǎng)劍，徑直朝敵人首級(jí)刺去，那人兩樣鎮(zhèn)定地接下主人公全力的一擊，與主人公戰(zhàn)成一團(tuán)。隨著每一次的交鋒，還有那接續(xù)的“咯噔”聲響，連現(xiàn)實(shí)中的我都為之震撼，掉臂身上已冒出的冷汗，狼吞虎咽地看下去：主人公一個(gè)虎躍，劍如流星般刺向敵人。那人一驚，被劍迫得連退幾步。還沒(méi)待他站穩(wěn)身子，又是一劍迎面而來(lái)。主人公如一只下山猛虎，越戰(zhàn)越勇，最后一劍正中人心，完畢了敵人的生命……此時(shí)的我早已是大汗淋漓，一場(chǎng)酣戰(zhàn)，既飽眼福，同時(shí)也潤(rùn)澤著我的靈魂，不由得想大喊一聲：“太爽了！”
書(shū)關(guān)于我來(lái)說(shuō)，便是快樂(lè)的源泉，書(shū)里的每一個(gè)字，都是一個(gè)鮮活的抽象在我面前跳躍，何況書(shū)中還包含著豐厚的人生哲理呢！每當(dāng)遇到經(jīng)典的語(yǔ)句段落，我都會(huì)迫在眉睫地拿出摘抄本細(xì)心地摘錄下來(lái)�？臻e時(shí)分，再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品味其中的奧秘，那種浸入心靈深處的酣暢之感，是其他任何東西都無(wú)法比較的。
而這快樂(lè)的源泉，在我這里還是永不枯竭的：逢人見(jiàn)面，相互換書(shū)，手捧精美的書(shū)籍，是一種快樂(lè)；回家挑燈夜讀，睡意全無(wú)，這是一種快樂(lè)；身心不悅時(shí)，瞟一眼書(shū)上那些如同精靈的文字，翻轉(zhuǎn)跳動(dòng)間，懊惱便會(huì)自動(dòng)消散，直至無(wú)影無(wú)蹤。當(dāng)然，最快樂(lè)的還是要數(shù)那大段的空閑時(shí)里，那“偷得浮生半日閑”的日子里，在那種心靜如水的狀態(tài)下，書(shū)中的人物、哲理浸潤(rùn)著身心，自有著無(wú)限的樂(lè)趣。
沐浴在書(shū)香中，遨游在書(shū)海里，感受著智慧與快樂(lè)，吞咽著靈魂的補(bǔ)品，其樂(lè)無(wú)窮！我在念書(shū)中享受著快樂(lè)！
享受快樂(lè)作文800字 篇6
雪越來(lái)越大，大片潔白的雪花從天空中蹦跳而下，地上的積雪愈來(lái)愈厚，一厘米，兩厘米……現(xiàn)在已經(jīng)可以插下一根手指了。
我和表妹決定堆雪人。
在鄉(xiāng)下，場(chǎng)地充足，材料充足，房頂和院子里到處都是白花花的雪。
我們先到房頂上滾雪球。我戴著手套，捧起一團(tuán)雪，在手掌上握著、捏著、轉(zhuǎn)著。待它成了一個(gè)小雪球時(shí)，我便把它放在雪地上，將周?chē)难⿺n來(lái)，按著，拍著……它更大了，于是我便把它在雪地上滾，松軟的雪漸漸粘到雪球上。滾來(lái)滾去，我蹲得站不起來(lái)了，手也凍得通紅。再看看雪球，它竟然是橢圓形，表面上像隕石面一樣凹凸不平，而表妹滾的.雪球，比我的更大更圓。為什么呢，是手套的原因嗎？我也像表妹一樣戴上了塑料袋。幾十分鐘后，圓滾滾的雪球誕生了。我直了直酸痛的腰，抱著雪球快快樂(lè)樂(lè)地跑下了樓。
在院子里，我們把大、小兩個(gè)雪球拼在一起，把碎雪填在頭和身體之間，起固定作用。但不知不覺(jué)中，脖子太長(zhǎng)了。于是我用小木棍在脖子邊緣劃出痕，當(dāng)作圍巾�？吹窖┤松聿膭蚍Q(chēng)的瞬間，喜悅之情油然而生。
接下來(lái)，就是面部制作了。眼睛用什么呢？“爸！爸！”我高聲叫道，“有黑豆嗎？”爸爸進(jìn)儲(chǔ)藏室找了一會(huì)兒，給了我一塊黑煤塊，我欣然接受。我先用手摳出眼眶，再掰下大小適量的煤，填入眼眶，當(dāng)作眼珠。
然后，我用刀子在鼻子的部位鉆洞。我旋轉(zhuǎn)刀子，并掏出雪，不斷嘗試，不斷改進(jìn)，終于制成了一個(gè)可以插入紅蘿卜的洞了。于是，我插入了個(gè)小紅蘿卜。
最后，就只剩下嘴了。我先用刀刻出一道深痕，又在常青樹(shù)上采下一片綠葉，插進(jìn)嘴里。可這樣看起來(lái)是個(gè)哭臉。不，這不是我想要的。然后，我把樹(shù)葉翻轉(zhuǎn)了一下，再放進(jìn)嘴里，這樣就是一個(gè)笑臉了！
我又用煤粉為雪人添了一頭黑色短發(fā)，表妹為他安了兩只胳膊。一個(gè)卡通味十足的雪人終于活靈活地出現(xiàn)在我們面前了。
我和表妹直起腰來(lái)，揉著酸疼的腰，搓著凍紅的手，看著我們的得意之作，一瞬間，成功的喜悅和自豪油然而生。
我站在那里，將軍檢閱似的審視著我們的雪人，忘了累，忘了冷，忘了雪花紛紛下，任由這快樂(lè)之情在我心中回蕩、回蕩……
享受快樂(lè)作文800字 篇7
春節(jié)是一年當(dāng)中最隆重、最盛大節(jié)日。春節(jié)正悄悄地向我們走來(lái)，大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣息，各個(gè)商場(chǎng)里人山人海，熱鬧非凡，不管是老人還是小孩子們手里都是大包小包的，臉上洋溢著節(jié)日快樂(lè)的笑容。
過(guò)新年我最高興做的事就是貼“春聯(lián)”呢！“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。”媽媽特別吩咐我，讓我去找?guī)讓?duì)春聯(lián)，貼在我家門(mén)上。于是，我找到了兩對(duì)春聯(lián)，我大聲讀道：“喜居寶地千門(mén)旺福照家門(mén)萬(wàn)事興”還有一幅上面寫(xiě)著：“春風(fēng)春光春意正人喜人樂(lè)人自高”媽媽說(shuō)春聯(lián)都是吉祥話(huà)，是人們祈求在新得一年里能過(guò)上快樂(lè)幸福日子。我們?nèi)乙黄鹧b飾屋子，在客廳里，我掛了一個(gè)紅艷艷的小燈籠，爸爸又在別的屋子里掛了些五光十色的小彩燈，一閃一閃，一亮一亮，有的是小禮物形的，有的是花骨朵形的，還有的帶著細(xì)細(xì)的尖兒。它們有的紅艷艷，紅得像冬天的糖葫蘆一樣，有的黃澄澄，黃得像秋天的樹(shù)葉一樣，有的綠油油，綠得像夏天的小草一樣，有的粉嘟嘟，粉得像春天的丁香花一樣，屋里很美，我的準(zhǔn)備工作終于結(jié)束了。
我們一家人吃完晚飯，便準(zhǔn)時(shí)地圍在電視機(jī)前收看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，我們津津有味地看著。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩：相聲、小品讓我們捧腹大笑；唱歌、跳舞讓我們跟著一起載歌載舞；魔術(shù)、雜技讓我們嘖嘖稱(chēng)贊。晚會(huì)進(jìn)入了高潮，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”十二點(diǎn)鐘聲敲響了，瞧，外面成了煙花的世界。窗外簡(jiǎn)直是火樹(shù)銀花，格外絢麗�？茨乔ё税賾B(tài)的煙花多美呀！有的`像“仙女散花”，有的像“大紅花”，有的像“滿(mǎn)天繁星”，有的像“龍飛鳳舞”……多么像一個(gè)“空中花園”！這些煙花使人看得目不暇接，把天空點(diǎn)綴得五光十色。我和弟弟也迫不及待拿著煙花跑到屋外，我們先拉了一鞭，在鞭炮聲中，我心想：“新的一年來(lái)臨了。我暗暗地許下心愿，希望在新的一年里我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更進(jìn)一層樓。
大年初一，我們就開(kāi)始走東家串西家地拜年。拜年也可以為我們攢點(diǎn)壓歲錢(qián)。先是向爺爺奶奶拜年，祝爺爺奶奶在新的一年里身體健康，萬(wàn)事如意。然后，爺爺奶奶就會(huì)說(shuō)真乖，就開(kāi)始拿壓歲錢(qián)。
享受快樂(lè)作文800字 篇8
以前我很喜歡看書(shū)，只因視力的緣故，和書(shū)籍漸漸疏遠(yuǎn)。多讀書(shū)益處很大，讀之陶冶性情，思之心境暢然。
我覺(jué)得，讀書(shū)是對(duì)人最好的心靈進(jìn)化，能開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，陶冶情操，源于目而富于心。我從朋友家拿了幾本三十多年以前看過(guò)的書(shū)籍，閱后覺(jué)得和當(dāng)年的理解程度及感受截然不同。同一本書(shū)年輕時(shí)讀，多半是出于獵奇的心理，只會(huì)看不會(huì)悟，不能心置其中。中年時(shí)讀，或許就能領(lǐng)會(huì)書(shū)中精髓。年高時(shí)讀，則猶如人置高處，一覽無(wú)余。
最近，我又一次拜讀了四大名著和一些關(guān)于歷史的書(shū)籍，當(dāng)打開(kāi)一部文書(shū)，猶如一部歷史的長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)歷史的脈搏，咀嚼人生的甘苦，莊子的超脫，李白的孤傲，陶潛的隱逸，岳飛的壯懷，魯迅的激昂——猶如歷歷在目，心境與文字互為水乳，身不由已的跟隨作者進(jìn)入如詩(shī)如畫(huà)的意境。書(shū)中有秦漢的冷月，唐宋的樂(lè)舞，明清的悲歌，將世事滄桑，人生百態(tài)盡展眼底。在星稀星繁的月夜里，去拜訪(fǎng)孔夫子的儒雅，去聆聽(tīng)魯大師的教誨，去感悟老莊的哲性，心靈在瞬間完全進(jìn)入了進(jìn)化的狀態(tài)。
讀書(shū)真是一種享受，當(dāng)打開(kāi)書(shū)聞著淡淡的書(shū)香味，靜靜地感受著書(shū)中人物的悲喜；細(xì)細(xì)的品味著書(shū)中意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)意，詮釋著書(shū)中的哲理，著實(shí)讓我感知到，讀書(shū)不僅能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過(guò)濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營(yíng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
可以說(shuō)，在忙碌時(shí)，讀書(shū)是一種放松；閑暇時(shí)讀書(shū)是一種充實(shí)；煩躁時(shí)，讀書(shū)是一種解脫，是一種別樣的情感寄托；興奮時(shí)，讀書(shū)是一種理智。與書(shū)為伍，讓心靈在溫暖的情感中漫步，讓自我回歸本真；與書(shū)為友，書(shū)香的沉靜與悠遠(yuǎn)，涵養(yǎng)了幾多嫻雅智慧的.人生。
只有通過(guò)讀書(shū)，才能使我們知道，美麗的星空是廣闊無(wú)邊的；人類(lèi)的進(jìn)化是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歷程的；大自然是神奇而美麗的；知識(shí)的海洋是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)本中的知識(shí)可謂是包羅萬(wàn)象。
其實(shí)，人生本就是一部無(wú)字天書(shū)。漫漫人生，光陰似箭，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在腳踏實(shí)地地撰寫(xiě)人生之書(shū)的每一個(gè)章節(jié)，誠(chéng)愿普天下之人能讀好人生這本精煉之書(shū)，找回快樂(lè)，并享受快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇9
唐詩(shī)、宋詞、元曲都是我們中華民族的文化瑰寶，綻放出中國(guó)文化沁人的馨香。我對(duì)宋詞更是情有獨(dú)鐘。
對(duì)宋詞的喜愛(ài)，源于三年級(jí)時(shí)的一次“偶然”。那天，我無(wú)意間翻開(kāi)媽媽床頭的一本《宋詞三百首》，立刻，那淡淡的油墨清香撲鼻而來(lái)；詞人們或奔騰豪放，或柔和婉約的長(zhǎng)長(zhǎng)短短的句子，仿佛是一幅充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)卷，更是像磁鐵一樣深深地吸引了我。從此，辛棄疾、蘇軾、李清照、秦觀(guān)、陸游、范成大……一位位宋詞大家走進(jìn)了我的生活；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮�！薄痪渚淝Ч琶�，銘刻我的心間，令我陶醉，使我快樂(lè)。
徜徉宋詞，我欣賞了祖國(guó)的大好河山。“三秋桂子，十里荷花”歌詠了杭州城的湖光山色；“天共水，水遠(yuǎn)與天連”寫(xiě)出了水天一色的江南美景。
徜徉宋詞，我領(lǐng)略到一年四季的別樣風(fēng)光�！熬G楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！睘槲覀冋宫F(xiàn)了一派意趣盎然、勃勃生機(jī)的春日景象；“興盡晚回舟，誤入藕花深處�！卑盐覀儙нM(jìn)一個(gè)清香流溢、色彩繽紛的夏日天地；“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！泵枥L了秋天的壯麗景色；“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅�！眲t描寫(xiě)了冬天的蕭瑟凄涼。
徜徉宋詞，我與詞人同喜同憂(yōu)。“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”寫(xiě)盡人間離愁別恨�！澳啦幌辏熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”，清瘦憔悴、愁容滿(mǎn)面的.一代才女李清照活脫脫地浮現(xiàn)在我的眼前，我為詞人的坎坷命運(yùn)心酸落淚�！把鎏扉L(zhǎng)嘯，壯懷激烈。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，怒發(fā)沖冠、精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)英雄岳飛的形象躍然紙上�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！蔽易x懂了蘇軾的宏偉抱負(fù)和豪邁的英雄氣概�！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”，讓我體會(huì)到了陸游為了理想與惡勢(shì)力抗?fàn)幍母唢L(fēng)亮節(jié)。一句“可憐白發(fā)生”，我讀懂了愛(ài)國(guó)詞人辛棄疾壯志未酬而年齡垂暮的無(wú)奈。
宋詞意境綿長(zhǎng)，讀來(lái)令人遐想無(wú)限。徜徉宋詞，我猶如走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河，聆聽(tīng)歷史的心跳，感悟歷史的甘苦。置身宋詞，我和詞人一起享受生活的詩(shī)情畫(huà)意，感悟人間的悲歡離合。沉浸于宋詞，與宋詞為友，我心曠神怡，這其中奧妙，怎一個(gè)“樂(lè)”字了得！
享受快樂(lè)作文800字 篇10
隨著日子一天天的過(guò)去，年齡一天天的增長(zhǎng)，對(duì)生命的一天天的感悟，我忽然發(fā)現(xiàn)：活著，真好，真的很好。
從出生到現(xiàn)在，每一天都是不同的驚喜在等著我。每一天對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都是生命中值得紀(jì)念的美好回憶。與其事后自怨自艾，不如現(xiàn)在以樂(lè)觀(guān)的心態(tài)面對(duì)每一天，你會(huì)陡然發(fā)現(xiàn)世界仿佛就這么輕而易舉地被顛覆了，就這么鮮活起來(lái)，變得讓你驚喜連連。
每一天的早晨對(duì)于我都是一天中最期待的一刻。因?yàn)槲移炔患按叵胍�，媽媽又為我�?zhǔn)備了什么特別的早餐，一碗小米粥喝著喝著突然吃到了桂圓；荷包蛋里面居然還有一層小肉末；有時(shí)候，我還會(huì)吃驚地看到一個(gè)個(gè)中式的三明治，里面的配料也只有媽媽才敢這么搭。啊，那么驚喜的感覺(jué)讓我一整天都心情燦爛，我知道，那花樣百出的早餐中飽含了媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)意。
來(lái)到學(xué)校里，我也會(huì)覺(jué)得歡喜，因?yàn)檫@里有敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，看著他們，你也會(huì)有不小的驚喜。比如×老師今天的發(fā)型變了，更漂亮了�！晾蠋熃裉焐险n的時(shí)候又在不停地說(shuō)他的口頭禪了；×同學(xué)今天下課的`時(shí)候給我們講了一個(gè)搞笑的故事；二樓食堂又推出新菜了，細(xì)細(xì)看來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)枯燥乏味的校園生活，就這么七彩斑斕起來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這一切都是一個(gè)個(gè)小小的驚喜，都值得我放入記憶之匣。
每當(dāng)放假的時(shí)候，我都要去外婆家小住一兩天，一是去看望一下外婆，二來(lái)重溫一下美好的童年生活。每一次去，外婆都會(huì)給我做很多好吃的，變著花樣讓我吃得開(kāi)心。然而每一次去，我也會(huì)有不小的驚喜，外婆的頭發(fā)染黑了，人顯得更年輕了，菜園里不知什么時(shí)候冒出了很多喇叭花的幼苗；老山羊的胡子不知給哪個(gè)調(diào)皮鬼剪掉了一撮，看上去好奇怪�。∧且粋�(gè)個(gè)溫馨的畫(huà)面真的讓我由衷地感到，生命真的是一件很奇妙的東西。
每個(gè)人的生命之河長(zhǎng)短不一，濺起的浪花也有大有小。不要總是皺著眉頭想著那些不開(kāi)心的事，讓自己變得樂(lè)觀(guān)一點(diǎn)，把雙眼睜開(kāi)，把心胸打開(kāi)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中可以稱(chēng)之為驚喜的東西原來(lái)這么多，生命也可以如此精彩，盡情享受生命中那些小小的驚喜吧！
享受快樂(lè)作文800字 篇11
我的爸爸平時(shí)很少管我，都是靠我的自我管里。當(dāng)每次我問(wèn)爸爸為什么他總是不理我，他總回答：“孩子，你會(huì)有張大的時(shí)候，但是爸爸想讓你更上一層樓��！”我知道，這只是一個(gè)掩住一個(gè)事的慌言，我也就靜靜地等了下來(lái)，不揭穿他美麗的慌言。
昨天是六一兒童節(jié)，我本來(lái)要和爸爸一起去云南看看風(fēng)景。哎，在我預(yù)料當(dāng)中的事還是發(fā)生了―――我們已經(jīng)一家訂好了機(jī)票，可是爸爸單位突然說(shuō)要我爸爸回去討論一些問(wèn)題。我好想習(xí)慣了這種突如其來(lái)的消息，只好無(wú)奈的放他回去。爸爸以前都要安慰下我在走，今天卻是喜氣洋洋的走了。今天媽媽正好有事，這三張機(jī)票也就泡湯了！
既然，他們都一走了之，我也去跟董婧舉辦的“六一女生聚會(huì)”活動(dòng)。我們跟著董婧到了萬(wàn)象城之后，我們滑了最出名的.溜冰場(chǎng)，吃了最美味的肯得雞，玩了最先進(jìn)的電腦，逛了最熱鬧的“Holle kittle”店，照了最可愛(ài)的大頭貼！搞完這些后，我們還去了王暖家參觀(guān)參觀(guān)，還在路上吃了點(diǎn)東西。
回到家后，我看了看好像有人來(lái)過(guò)的足跡，我推開(kāi)了房間的門(mén)，眼淚就像斷了線(xiàn)的珍珠掉了下來(lái)。里面有許多氣球在屋頂飛來(lái)飛去，然而站在我面前的就是伴著小丑樣的爸爸！我情不自禁的叫了聲：“爸爸�！蓖瑫r(shí)也抱住了爸爸不放，爸爸安慰我說(shuō)：“傻女兒，哭什么啊，這是你的節(jié)日不要哭呀！哭了多難看�。」�， 不哭了啊�！蔽乙猜�(tīng)了爸爸的話(huà)，止住了眼淚。爸爸好似早有準(zhǔn)備一樣，讓我閉上眼睛，說(shuō)要給我驚喜。我一張開(kāi)了眼睛，就看到了我夢(mèng)寐以求的東西―――迪斯尼絕版筆記本！這可是很難得到的，我拼命問(wèn)爸爸，爸爸就是保持沉默―――打死也不說(shuō)！
爸爸為我準(zhǔn)備的六一節(jié)目也是非常有趣：出一些答案讓人意想不到的IQ題、比比誰(shuí)的膽更大（每人在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)打破氣球，知到清場(chǎng)）、爸爸伴小丑演出、“武林大賽”，就是兩只小蜜蜂，飛到花叢中那個(gè)游戲，雖然這游戲不咋的，但我們還是感到他的樂(lè)趣。接下來(lái)便是爸爸煮的特殊飯。
今天是我最快樂(lè)的一天，雖然不可以去購(gòu)物，但可以看“演出”；雖然不可以去看電影，但可以玩游戲；雖然不可以去吃美味佳肴，但可以品嘗爸爸的手藝。爸爸謝謝你給我那么多我一直沒(méi)試過(guò)樂(lè)趣，也謝謝你給我飄來(lái)淡淡幽香的父愛(ài)！
享受快樂(lè)作文800字 篇12
走進(jìn)大自然的懷抱能享受快樂(lè)，遨游學(xué)海能得到快樂(lè)，幫助弱者能讓心靈獲得快樂(lè)……在這眾多的快樂(lè)之中，我卻對(duì)武漢夏夜的快樂(lè)而情有獨(dú)鐘。
七月份的夏夜空氣格外沉悶，讓人都不敢大聲地喘氣。繁重的作業(yè)讓夏夜變得如此的無(wú)聊，為了調(diào)整一下心緒，我決定休息一下……
我走出門(mén)，仰望天空，那一顆顆黃色的星星好像在給黑暗的世界里迷失航線(xiàn)的人們指引方向。有的星星還一眨一眨地就好像人們的眼睛。不時(shí)有飛機(jī)從眼前飛過(guò)，飛向星星的那一邊，飛向那無(wú)邊無(wú)際的盡頭，便消逝在夜空中。
我信步來(lái)到江灘，終于離開(kāi)了那繁華的喧鬧。白天熾熱的太陽(yáng)把地面烤的發(fā)燙，一陣風(fēng)吹來(lái)，也帶來(lái)了一陣熱浪，直撲到我的臉上。但是，在江邊的蘆葦叢中正在上演著一首與這熾熱極不協(xié)調(diào)的但又很優(yōu)美的交響曲，蟈蟈在拉著他那心愛(ài)的小提琴，“咕咕，咕咕”仿佛正在示愛(ài)，青蛙也發(fā)出“呱呱”的聲響，蟬們也在發(fā)出“知了，知了”的聲響，仿佛向人們宣告夏夜悄悄地到來(lái)……
遙望江面，輪船在不間斷地往來(lái)，好一幅夏夜江景圖，對(duì)面岸上的探照燈發(fā)出激光，把江城變得更加美麗更富有神秘感；耳畔的交響曲仍在演奏著優(yōu)美的旋律，輪船時(shí)不時(shí)發(fā)出了“嗚”的一聲長(zhǎng)鳴，伴隨著那交響樂(lè)在夏夜中回響。一陣又一陣，好像一杯香醇的清茶，讓人回味良久；又好似一杯濃烈的美酒，給人回味余香。
我享受著夏夜的一點(diǎn)一滴，不僅僅只有江灘的夏夜，不只有那繁華的的`星空，而最讓我感受爽快的，只有那江城夏夜的雨了。
剛才天空還是灰蒙蒙的，就好像老天爺一直板著臉，徒然間，一朵朵灰云開(kāi)始在空中浮動(dòng)，一剎那，一道亮光劃過(guò)天空，緊隨而來(lái)的是一聲沉悶的驚雷，好像盤(pán)古開(kāi)天地，就是隨著這一聲沉悶的轟隆隆地聲響，老天爺憤怒了，好像打抱人間不平事，瞬間撕開(kāi)天幕，一滴一滴的雨珠如連綿不斷的雨簾傾注而下。這一陣風(fēng)雨，把這夏夜沖刷得干干凈凈，讓人心也清清爽爽。再回頭去做作業(yè)，真是事半功倍了。
我愛(ài)夏夜的江灘，夏夜的星空，夏夜的雨，我享受這夏夜的快樂(lè)。生活中若充滿(mǎn)快樂(lè)，生活就有質(zhì)量。因此，生命的每一天都應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的，是美好的。
我享受這夏夜的快樂(lè)，我愛(ài)江城的夏夜。
享受快樂(lè)作文800字 篇13
我原本是不喜歡寫(xiě)毛筆的。小學(xué)低年級(jí)時(shí)，我硬筆書(shū)法寫(xiě)得挺不錯(cuò)的，于是認(rèn)為自己有資本，不將寫(xiě)毛筆的事放在眼里。原因很簡(jiǎn)單：大多數(shù)家長(zhǎng)把自己家孩子送去寫(xiě)毛筆，無(wú)非就是嫌孩子寫(xiě)字太難看太潦草了，才將他們送去改造的，而我根本沒(méi)這個(gè)需要�？傻搅巳昙�(jí)放暑假后的一天晚上，我正在吃飯，父親突然對(duì)我說(shuō)：“明天開(kāi)始去寫(xiě)毛筆。”我第一個(gè)反應(yīng)就是兩個(gè)字：痛心。一想到原本可以好好玩的暑假被“興趣班”扯得支離破碎，我心中一百個(gè)不樂(lè)意。父親在旁邊問(wèn)我：“怎么，不樂(lè)意？”我不敢違抗，連忙回答：“好�！�
老師姓高，年近七十，可還是精神矍鑠。他慈祥如菩薩低眉，非常和藹，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗。他的性格可以用三個(gè)字來(lái)概括：致、中、和。他每見(jiàn)到人都是笑盈盈地迎上去，使我們與他沒(méi)有距離感。他對(duì)同學(xué)的字指出缺陷時(shí)從不嚴(yán)厲霸道，總是先指出字的優(yōu)點(diǎn)，再婉轉(zhuǎn)地談字的缺點(diǎn)。他向來(lái)對(duì)我很好。我非常敬重他，愛(ài)屋及烏，我因此喜歡上了毛筆。我喜歡楷書(shū)的`剛正，行書(shū)的豪放和隸書(shū)的平和。每當(dāng)我提起毛筆時(shí)，淡淡的墨香將我緊緊包圍，讓我覺(jué)得自己猶如在仙境遨游，飄飄欲仙。
我尤其喜歡行書(shū)。行書(shū)豪放不羈，既沒(méi)有草書(shū)癲狂又沒(méi)有楷書(shū)古板。每當(dāng)我臨摹唐伯虎的《落花詩(shī)冊(cè)》和黃庭堅(jiān)的《松風(fēng)閣》時(shí)，就沉浸在身臨其境的快樂(lè)里。從行書(shū)中我悟出了一個(gè)道理：人生在世，就應(yīng)該瀟瀟灑灑的過(guò)好每一天，少一些世俗的包袱，人生才會(huì)更美滿(mǎn)。
我對(duì)隸書(shū)也鐘愛(ài)有加。看著《張遷碑》和《曹全碑》，立馬被里面字形稍扁，筆畫(huà)飽和的字體所吸引�？础段幕袊�(guó)》講中國(guó)茶文化時(shí)，說(shuō)茶道的境界就三個(gè)字：致、中、和。我想，隸書(shū)又未嘗不是如此呢？隸書(shū)風(fēng)骨之致，筆道之中，意境之和，真是上上品��！從隸書(shū)中我也悟出了一個(gè)道理：做人應(yīng)如隸書(shū)一般平和淡然，這不正應(yīng)了范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中“不以物喜，不以己悲”的境界嗎？
暑假又到了，我去寫(xiě)毛筆時(shí)再也沒(méi)有開(kāi)始時(shí)的抵觸，而是立馬騎車(chē)過(guò)去，仿佛又將駕臨仙境，與仙人品茶論字，陶醉在書(shū)法釅釅的快樂(lè)里。
享受快樂(lè)作文800字 篇14
呼吸著新鮮的空氣，沐浴著明媚的陽(yáng)光，我們愜意地行走在清風(fēng)里，閑庭信步，盡情想像春光的美好，這是一種多美的享受，你可能由衷地向往這樣的散步。你們可知道，散步還有一種更高雅、更輕松自如的形式那就是——讀書(shū)。
文學(xué)巨子沙士比亞有一句名言：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我想用這句話(huà)作為我們的共勉。生命有限，學(xué)海無(wú)涯。好慶幸我學(xué)會(huì)了在讀書(shū)中享受，在享受中讀書(shū)。每一天，我都享受著讀書(shū)的快樂(lè)！
同學(xué)們，你們愛(ài)讀書(shū)嗎？你享受過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。趕緊行動(dòng)起來(lái)享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)滋味吧！
同學(xué)們，讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書(shū)吧！
同學(xué)們，多讀書(shū)吧，快樂(lè)源于讀書(shū)，讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人！
古人云：書(shū)中自有顏如玉、書(shū)中自有黃金屋。古人能從書(shū)中看到美人和財(cái)富，可見(jiàn)知識(shí)的力量，古代人就已經(jīng)在享受讀書(shū)的樂(lè)趣了。又經(jīng)歷了幾千年的積淀，到了我們，智慧的光輝如夜空中的星星，數(shù)不清，看不完，只要你懂得欣賞，你都能找到最適合你的。
許多人覺(jué)得讀書(shū)是件枯燥的事，也許每個(gè)人的生活當(dāng)中有過(guò)那么點(diǎn)經(jīng)歷，那段為讀書(shū)而讀書(shū)的經(jīng)歷不能掩蓋知識(shí)的'美麗。當(dāng)你不再為讀書(shū)而讀書(shū)，而是愛(ài)讀書(shū)而讀書(shū)時(shí)，這書(shū)就讀出了味，讀出了美妙和享受。
當(dāng)你生活工作中遇到問(wèn)題時(shí)，一個(gè)人的知識(shí)是有限的，這時(shí)就要求助知者。書(shū)能幫你解決難題，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，你不可能什么都會(huì)什么都懂，讀書(shū)是最快的途徑。
當(dāng)你精神感到迷茫的時(shí)候，你看不到方向，需要一盞明燈照亮前行的道路，這時(shí)也要求助知者。書(shū)能幫你解決困惑，知者會(huì)指點(diǎn)迷津，讓你得到心靈的支撐，讓你不再困惑。
當(dāng)你緊張的工作之余，想解解乏，抒發(fā)自己情懷，了解別人的故事和生活，這時(shí)把別人的故事唯美地展現(xiàn)出來(lái)的知者，會(huì)讓你得到最好的詮釋和舒展。
精彩紛呈的書(shū)籍無(wú)處不在、無(wú)所不包，熱愛(ài)讀書(shū)，享受讀書(shū)，你的生活中有了書(shū)的陪伴你的每一天都會(huì)活得很快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇15
鮮花若不能綻放則空留一陣嘆息，春蠶若不能吐絲則只留一聲長(zhǎng)吁，我們?nèi)舨荒軍^斗一場(chǎng)則只留一番悔恨。
丑小鴨經(jīng)受住了同類(lèi)的嘲笑和諷刺變成了美麗的天鵝，毛毛蟲(chóng)經(jīng)歷了破繭的痛苦變成了金色的蝴蝶。我們?cè)趭^斗的路上也許會(huì)經(jīng)歷鬧市的喧囂，經(jīng)歷世俗的嘲弄與引誘，但我們只要將自己抽身出來(lái)奮然前行，定能享受著個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)、享受著生命的充盈、享受著進(jìn)步的快樂(lè)。
2005年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者哈羅德·品特還是孩童時(shí)，就常�；孟胱约撼蔀槭挷{那樣優(yōu)秀的劇作家，一有空閑就讀書(shū)和練習(xí)寫(xiě)作劇本，但卻進(jìn)步緩慢，常常受到別人的挖苦和嘲諷。父親為使他繼續(xù)堅(jiān)持自己的理想，就問(wèn)他：“你為什么喜歡寫(xiě)作？”品特說(shuō)：“我想成為像蕭伯納那樣偉大的劇作家�！备赣H又問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”品特說(shuō)：“我非常快樂(lè)，而且我很享受讀書(shū)和寫(xiě)作的快樂(lè)過(guò)程�！备赣H說(shuō)：“你非�？鞓�(lè)并且享受著追求事業(yè)的全過(guò)程，這說(shuō)明你已經(jīng)成功了，你又何必非要成名呢？”品特終于明白，干著自己喜歡的'事，雖然有時(shí)不被人理解，但只要內(nèi)心充實(shí)，享受奮斗的過(guò)程就是幸福，就是成功。哈羅德·品特就這樣在享受著自己奮斗的過(guò)程中，獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
一個(gè)人追求事業(yè)上的成功，先不必問(wèn)結(jié)果，先學(xué)會(huì)享受追求成功的過(guò)程。有時(shí)我們就是太注重結(jié)果，還未開(kāi)始行動(dòng)，已然患得患失，結(jié)果使自己身心俱疲。其實(shí)對(duì)成敗的過(guò)分關(guān)注，反而會(huì)有害目標(biāo)的達(dá)成，不如像品特那樣專(zhuān)注奮斗的過(guò)程，享受奮斗的過(guò)程。以這樣的心態(tài)行事，成則不會(huì)驕逸，敗也不會(huì)頹喪。成敗取決于奮斗的程度。能夠在奮斗過(guò)程中充分享受快樂(lè)的人常常是最后取得成功的人。他們?cè)诔浞窒硎軍^斗的過(guò)程時(shí)，傾全力于其中，認(rèn)真地對(duì)待每一次機(jī)會(huì)，因此他們往往會(huì)成為受成功垂青的人。享受奮斗過(guò)程的人，既能得享其間的快樂(lè)和幸福，還能得享成功之神的眷顧，我們又何樂(lè)而不為呢？
人生一世，最終都要?dú)w于塵埃。如果我們能以積極的心態(tài)面對(duì)人生，就會(huì)擁有一個(gè)精彩的生命過(guò)程。但愿我們每個(gè)人都能在奮斗、追求的過(guò)程中，快樂(lè)地、幸福地度過(guò)自己的一生。
享受快樂(lè)作文800字 篇16
生活中，享受是多姿多彩的。坐在沙灘上曬太陽(yáng)是一種享受；靜心聆聽(tīng)音樂(lè)是一種享受；午后品一杯清茶是一種享受；漫步雨中也是一種享受。
——題記
“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)籍，讓我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
語(yǔ)文課本中，我享受到了詩(shī)人的豪情�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！睌�(shù)學(xué)課本中，我享受到了思維的縝密。二元一次、整式運(yùn)算、立體幾何讓我通通都得心應(yīng)手。英語(yǔ)課本中，我享受到了西方世界的風(fēng)情�！癐loveChina。”讓我學(xué)會(huì)了用異國(guó)語(yǔ)言向世界表達(dá)我對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。歷史課本中，讓我享受到了中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文化，讓我通曉古今。地理課本中，讓我享受到了世界各地的人文風(fēng)貌山川美景。高高的珠穆朗瑪峰、滾滾的黃河、悠悠的長(zhǎng)江、藍(lán)澈的多瑙河、廣闊的西西伯利亞平原。這些并不讓我感受到學(xué)習(xí)是枯燥乏味的，而是幸�？鞓�(lè)的。
課余生活更是讓我感受到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。吳承恩筆下的《西游記》讓我明白了，只要堅(jiān)持不懈英勇無(wú)畏才能取得真經(jīng)的道理。老舍筆下的《駱駝祥子》讓我看到了祥子的三起三落，看到了一個(gè)原本誠(chéng)實(shí)淳樸、吃苦能干的青年變成了一個(gè)麻木、潦倒、狡猾、自暴自棄的行尸走肉。讓我仿佛聽(tīng)到了祥子那痛苦的呻吟和心中的吶喊。法布爾筆下的《昆蟲(chóng)記》更是讓我領(lǐng)略到昆蟲(chóng)世界的`趣味橫生。雨果筆下的《悲慘世界》讓我看到了雖然外表丑陋，但心靈美好的冉阿讓?zhuān)?tīng)到了他另一個(gè)世界的絮語(yǔ)……
就是這樣，我從讀書(shū)的過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心不斷地充實(shí)起來(lái)，也因此變得無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我向別人講述這些故事時(shí)，我會(huì)更加的無(wú)比自豪，看到別人羨慕的眼神，我才真正享受到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的幸福和快樂(lè)，于是更加堅(jiān)定了我繼續(xù)學(xué)習(xí)和不斷前進(jìn)的動(dòng)力，原來(lái)書(shū)籍里有那么多的樂(lè)趣！他們不僅充實(shí)了我的生活，還教會(huì)了我許多做人的道理；他們拓展了我原有的知識(shí)，還解決了我生活中的煩惱；他們不僅滋潤(rùn)了我干涸的心靈，還哺育我成長(zhǎng)。
書(shū)籍，讓我享受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇17
生活總是會(huì)教會(huì)我們成長(zhǎng)，風(fēng)輕輕，在晨光熹微時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)生活的智慧，在遠(yuǎn)方叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)呐鲎�，流溢出的縷縷芳華，陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
心中一直有個(gè)疑問(wèn)，為何湯要“熬”？“燒”“煮”“煲”也都還算順的念頭，打開(kāi)冰箱，拿出食材，準(zhǔn)備我做一鍋簡(jiǎn)單濃厚的魚(yú)湯。
在靜謐如水的黃昏中，天邊繚繞在如血?dú)堦?yáng)邊的云霞如夢(mèng)似幻，染紅了半邊穹廬。
在案板上拍碎大蒜，切細(xì)小蔥，倒入些許食用油與大蒜爆香，魚(yú)兒順著鍋沿兒滑下，幾碗水順勢(shì)而下，與油脂交融旋漾，蓋上鍋蓋，調(diào)小火候，靜待揭鍋那一刻的香氣四溢。
這是我第一次熬湯。那封面上已經(jīng)落下薄薄灰塵的食譜給了我啟示。天漸漸朦朧起來(lái)，夜色美如畫(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)火焰竄動(dòng)的細(xì)小聲音火苗躍舞動(dòng)，在青黃相間的火焰中，我的眼漸漸被那述幻、那充滿(mǎn)溫度的火焰，舞花了我的雙眼，也舞落了斜陽(yáng)。
湯還在熬著。
涼風(fēng)吹得火苗陣陣晃動(dòng)，也吹走了我的耐心，我恍然于多次打開(kāi)鍋蓋后看到的如水一般的湯，全不如食譜上那般令人垂涎欲滴，顏色紛繁艷麗，一聲長(zhǎng)嘆，蓋上鍋蓋，在靜寂中繼續(xù)等待。
湯還在熬著。
我不禁想起初中的.悠悠歲月。曾幾何時(shí)，在那望不盡的塑膠跑道，我背灼炎陽(yáng)，忍受面烈風(fēng)：過(guò)曾幾何時(shí)，在堆積如山的書(shū)前，我埋頭奮戰(zhàn)，與試卷一遍遍地做著分?jǐn)?shù)的游戲；曾幾何時(shí)，在黃的燈光下，寂靜的黑夜中，我忍受古帖的枯燥乏味，靜靜地練完一撤一豎……我終究是熬過(guò)去了換來(lái)的是跑道上的馳騁飛揚(yáng)，是模擬考試的輝煌成績(jī)，是令人羨慕的古代筆法。
時(shí)間飛逝，熬過(guò)了就是湯，熬不過(guò)就是水。恰若那秋葉熬過(guò)四季輪回時(shí)的美。
伴隨著氤氳的水汽，我掀開(kāi)了鍋蓋，所有的厚度在那一刻噴薄而出，香氣繚繞，侵入我的五六腑，閉上眼，貪婪地吮吸這美妙的空氣，一絲若有若無(wú)的微笑漾上臉頻，沒(méi)錯(cuò)，這就是熬過(guò)的濃湯的味道。
這時(shí)媽媽回來(lái)，聞著這鮮香四溢的空氣，撫摸著我的頭：
“女兒會(huì)熬湯了�！�
是啊，我終于學(xué)會(huì)了熬湯，我不會(huì)忘記掀開(kāi)鍋蓋那一刻令人心醉的芳香。
原來(lái)熬來(lái)的是快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇18
靜靜的夜，月亮在窗外流連，我獨(dú)自坐在椅子上，在灑滿(mǎn)清輝的窗前，享受著閱讀的喜悅，享受著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
閱讀讓我心曠神怡，打開(kāi)書(shū)本，走近歷史的大門(mén)，千古往事一幕幕浮現(xiàn)在了我的眼前，讓我魂?duì)繅?mèng)縈，使我沉醉在書(shū)的海洋，書(shū)的世界。靜靜地汲取知識(shí)，來(lái)充實(shí)自己。閱讀《論語(yǔ)》，使我充實(shí)大腦，并智慧地思考；閱讀《史記》，使我了解了嚴(yán)肅的歷史文化和精神；閱讀《正氣歌》，使我學(xué)到了奮斗的.執(zhí)著都使我受益匪淺。
雨果說(shuō)：各種蠢事，在每天閱讀好書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣漸漸熔化。這就是閱讀使人避惡，不僅如此，閱讀還會(huì)使人奮發(fā)前進(jìn)；笛兵爾說(shuō)：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。這就是閱讀使人向善。
記得一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試，考卷發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們們都驚呆了，這哪里是考試？全都是課外知識(shí)，課內(nèi)的寥寥無(wú)幾，我們都十分震驚與無(wú)措，就這樣，最煎熬的考試時(shí)間過(guò)去了，他們既盼下課，又擔(dān)心下課，望著密密麻麻的考題，都無(wú)從下手，可想而知，這次考試的成績(jī)自從那次考試之后，我們都認(rèn)知到了學(xué)習(xí)和閱讀課外知識(shí)的重要性，兩者是緊密相連，缺一不可的！于是，我們
皆改頭換面，不僅要學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，同時(shí)，還要多閱讀一些課外知識(shí)來(lái)豐富自己的大腦，讓知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)貫穿全身，終于功夫不負(fù)有心人！經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，期末考試取得了意想不到的好成績(jī)。
閱讀不僅僅可以使自己的學(xué)習(xí)水平提高，還能愉悅，放松自己的身心。記得上次暑假，我哪兒也沒(méi)去，只在家里待了一個(gè)假期，不過(guò)我可不是閑待的，整個(gè)暑假，我一直在知識(shí)的海洋里沉浸著，無(wú)法自拔每每讀完一本書(shū)，我的身心，就會(huì)多一份快樂(lè)，多一份坦然，所以，閱讀使我享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
閱讀不但有益身心，更對(duì)我的學(xué)習(xí)有著不可忽視的幫助，記得有一次寫(xiě)作文，遇到一個(gè)我很熟悉但又記不起來(lái)的形容詞，我百思苦想，但還是沒(méi)有一絲進(jìn)展，正當(dāng)我想放棄時(shí)，我無(wú)意間想起了高爾基的話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。終于，經(jīng)過(guò)我努力查閱后，找到了夢(mèng)寐以求的答案。
閱讀讓我陶醉，閱讀使我?jiàn)^發(fā)向上，閱讀更使我享受到了學(xué)習(xí)無(wú)窮的快樂(lè)！
享受快樂(lè)作文800字 篇19
自然一直是一個(gè)值得敬畏的事物，他的勇猛，他的柔美，他的快樂(lè)。而我喜歡快樂(lè)，更希望成為一個(gè)能播撒快樂(lè)種子的人，所以我從自然中找到快樂(lè)的種子播撒給他人。
風(fēng)
風(fēng)，他是一位自由的使者，他那每一個(gè)腳印所留下來(lái)的地方，隨著他的經(jīng)過(guò)立馬變成動(dòng)力的海洋。他不屬于任何人。他的自由使他時(shí)而豪放，大步流星的疾走使一切事物與他背道而馳；時(shí)而細(xì)膩，輕輕的打扮著每一個(gè)可愛(ài)的生命。那狂放不羈永遠(yuǎn)都是他的本性。
每當(dāng)感受到風(fēng)，就使我渾身放松，無(wú)比快樂(lè)。受到了風(fēng)的感染，我也像風(fēng)一樣輕松的看書(shū)，輕松地散步，還像他一樣活躍，活躍的跳動(dòng)，活躍的歌唱，活躍的玩耍。這種快樂(lè)叫做自由。
雪
她是一個(gè)天使，心靈純潔，而她的外表遠(yuǎn)不及她的.內(nèi)心。她像一位亭亭玉立的少女，在寧?kù)o的思考著：她又像一只飛燕，輕盈的躲過(guò)在樹(shù)林間復(fù)雜的枝條。她的名字叫雪，一首冬季魂歌。他裝束了冬天用她那特有的方式考驗(yàn)著堅(jiān)強(qiáng)。
雪的存在總會(huì)使我沉靜。在狂躁中認(rèn)真，直到心靈被凈化到她的程度，便開(kāi)始用純真的心去播散幸福，這種莫名的沖動(dòng)令人看到快樂(lè)，這種快樂(lè)叫自由。
雨
她的來(lái)到總是在喧嘩中，她使干涸的生命潤(rùn)動(dòng)，她使飛揚(yáng)的沙土恬靜。不安的世界癮她產(chǎn)生綠的活力。但是，隨著她的到來(lái)總會(huì)有一絲沉重。
每當(dāng)看到灰蒙蒙的天，我的悲傷、壓抑、沉悶便頃刻間發(fā)出，然而，伴隨著雨聲，走出家門(mén)，享受著雨，身上的輕快便油然而生。在雨中，是最容易被喚醒的時(shí)候，那時(shí)自己的過(guò)錯(cuò)便在剎那間得到反省，慢慢被雨水沖刷干凈，身上便有一種奮發(fā)向上的動(dòng)力。這種快樂(lè)，很難得，他叫反省。
電
他大概算是最頑強(qiáng)的，也是最勇敢的。在驚天動(dòng)地的呼喊聲中，他不斷地拔出長(zhǎng)劍去猛烈的刺擊著黑暗的天空，給已經(jīng)沉重不堪的大地迎來(lái)短暫的光明。他敏捷的身手就是實(shí)力的象征，他就是所向睥睨的電。
在電閃雷鳴之際，我的心總是十分的亢奮，讓我發(fā)瘋的愛(ài)上這種感覺(jué)。在敏捷中求生存，在迅速中求效果，眼里只剩下速度的召喚，像電一樣的快速出擊。在迅雷不及掩耳之勢(shì)出色的完成任務(wù)，在如此短暫的時(shí)間內(nèi)考慮更多的問(wèn)題。你就是快樂(lè)的真諦。
快樂(lè)，藏在不同的事物了，而每個(gè)人都會(huì)有一把鑰匙。
享受快樂(lè)作文800字 篇20
快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。受到別人的夸贊，是一種快樂(lè)；做自己想做的事，是一種快樂(lè)；心如止水，也是一種快樂(lè)。但關(guān)鍵在于你會(huì)不會(huì)享受和珍惜這份快樂(lè)。
之前，天天和家人在一塊兒，沒(méi)想過(guò)要分別，所以更不懂得珍惜和家人相處的時(shí)光。常和家人在一起的時(shí)間，干得最多的事，莫過(guò)于和家人頂嘴、耍性子、發(fā)脾氣。如今，一周要與家人分別5天才能相見(jiàn)，自然是不適應(yīng)的。每晚不知要躲在被子里流多少淚，才能入睡。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)和家人在一起是多么的快樂(lè)��！
每當(dāng)回首起往事，我的心中總會(huì)很甜蜜。小學(xué)時(shí)，每天放學(xué)回家，母親就把飯菜端上桌，給我?jiàn)A菜，噓寒問(wèn)暖。吃完飯，爸爸會(huì)嚴(yán)厲的督促我去完成家庭作業(yè)，字稍微寫(xiě)得不好看一些，也會(huì)被罵得狗血淋頭。做完作業(yè)后，媽媽總會(huì)給我削水果、整理床鋪。我想要的東西，爸爸媽媽總會(huì)盡量滿(mǎn)足我，要是不合我意，家里保證會(huì)被我鬧得雞飛狗跳。
現(xiàn)如今上初中了，一切都變了。吃飯要慢慢排隊(duì)等候，去晚了那就不一定能吃上一口飽飯了�；厮奚岷�，碗筷要自己洗，床鋪要自己整理。還得處理舍友關(guān)系，忍受他人脾氣，哪還能撒個(gè)嬌，發(fā)點(diǎn)小脾氣，那些都已成為過(guò)眼煙云。同時(shí)，我承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，沒(méi)有了爸爸的督促，我必須自行完成，否則老師用上酷刑，那可是不可想象的痛苦。
周末回到家，見(jiàn)到母親，我的心中又悲又喜，喜的`是：終于見(jiàn)到了母親；悲的是：有相見(jiàn)便有分別。我迫不及待的撲進(jìn)母親懷中。俗語(yǔ)道：“一日不見(jiàn)，如隔三秋�！蔽遗c母親五日不見(jiàn)，便仿佛隔了一個(gè)世紀(jì)。母親一如既往地對(duì)我噓寒問(wèn)暖。若在平時(shí)，我肯定會(huì)不耐煩的跑開(kāi)，可今天，我卻耐心聽(tīng)完了母親的一番話(huà)，并把它牢牢的記在了心中。
原來(lái)，聽(tīng)母親對(duì)我的數(shù)落，是一種快樂(lè)，聽(tīng)父親的嚴(yán)厲批評(píng)，是一種快樂(lè)。只要能和家人在一起，就是最大的快樂(lè)，往后的余生，我一定會(huì)好好享受和珍惜這份快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇21
我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)耳畔掠過(guò)的呼呼的風(fēng)聲；我喜歡奔跑，喜歡奔跑時(shí)眼前閃現(xiàn)的繚亂的風(fēng)景；我喜歡奔跑，喜歡奔跑帶給我的心跳和一切一切的感覺(jué)�！}記
在繁忙而又緊張的學(xué)校生活中，難免會(huì)遭受各種壓力，積累許多煩惱。對(duì)我而言，緩解這些負(fù)面情緒的最好方法不是發(fā)怒，也不是哭泣，而是奔跑，我喜歡在奔跑中發(fā)泄一切不滿(mǎn)的情緒。
享受日光
我喜歡在炎炎烈日下奔跑，站在起跑線(xiàn)上，用我所能爆發(fā)出的最大的力量最快的速度向前沖，我仿佛能感受到惱怒從軀體中釋放，于是他便真格地暴露在這炎炎的烈日下，被這熾熱的日光燒灼得無(wú)影無(wú)蹤，灰飛煙滅。
我不介意滿(mǎn)頭的大汗和被烈日燒灼的紅紅的皮膚，因?yàn)檫@正是日光給予我最昂貴的禮物，如火一般的熱情。
在日光下，我享受奔跑的樂(lè)趣。
享受月輝
我喜歡在皓月當(dāng)空時(shí)奔跑，一個(gè)人戴上耳機(jī)，慢慢地跑著，透過(guò)樹(shù)的枝丫，月把她溫和的光一片片斑駁地灑在我的身上，仿佛一雙手，一次次地輕撫我的創(chuàng)傷。穿梭在樹(shù)林間，我的影子一次次地越過(guò)樹(shù)的`影子，溫和的樹(shù)木仿佛想用它的影子來(lái)填充我受傷的心靈。
我不介意深夜的冷清和微微發(fā)抖的身軀，因?yàn)檫@正是月輝給予我最寶貴的禮物，如慈母一般的柔情。
在月輝下，我享受奔跑的樂(lè)趣。
享受風(fēng)雨
我喜歡在風(fēng)雨中奔跑，冰冷的雨點(diǎn)打在我的身上，仿佛澆滅了我壓抑已久的怒火，使我得到精神上真正的寧?kù)o，在嘈雜的風(fēng)雨聲中，我仿佛聽(tīng)得到我的心跳。
我不介意一身的冰冷和泥濘的衣衫，因?yàn)檫@正是風(fēng)雨給予我最好的禮物，如含鐵一般的冷靜。
奔跑或許會(huì)帶給我滿(mǎn)身的疲憊和一雙如同被灌滿(mǎn)鉛般沉重的雙腿，但這遠(yuǎn)比不上我在奔跑時(shí)釋放自我的快樂(lè)。在跑得滿(mǎn)頭大汗后，靜靜的靠在樹(shù)上，微閉雙眼，輕風(fēng)拂過(guò)面頰，這或許是最舒服的了吧。
我，享受奔跑的快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇22
微風(fēng)輕輕拂過(guò)綠葉，拭去昨夜無(wú)意停留在葉片的雨露，一聲?shū)B(niǎo)鳴不小心劃破了凌晨的黑夜，迎來(lái)了晨曦。柔和的陽(yáng)光，透過(guò)玻璃灑在我的臉上，輕輕的，喚醒了沉睡的我。
瞇著惺忪的睡眼，懶懶地挪動(dòng)身軀，“還不快點(diǎn)，快七點(diǎn)了！”媽媽在床邊督促道�！芭�！”我朦朦朧朧地應(yīng)了一句。“七點(diǎn)？”腦袋里浮著這一句，“七點(diǎn)！不會(huì)吧！”終于，我哀嚎著離開(kāi)舒服的床，一陣子的手忙腳亂之后，便挎上書(shū)包，隨手抓一個(gè)饅頭，飛奔學(xué)校。
“小A呀！來(lái)坐上來(lái)，姐姐載你去，你怎么這么晚��！”循聲望去，哦！原來(lái)是學(xué)校文印室的文員姐姐��！我二話(huà)不說(shuō)，一溜煙的功夫，爬上了她的摩托車(chē)，心里不斷叨念著“活菩薩，活菩薩。”不想，原要遲到的我遇上了幸運(yùn)女神。心里愣是個(gè)樂(lè)得慌，是啥樂(lè)，我也說(shuō)不清楚。
“上課時(shí)間快到了，請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備。”隨著人式活鈴聲再度響起。三節(jié)課過(guò)去了，接下來(lái)的一節(jié)課，是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課！平時(shí)，我最害怕的'了，數(shù)學(xué)老師總是在人家沒(méi)底的時(shí)候提問(wèn)，要是信心滿(mǎn)懷，他掃都不掃你一眼。要是回答錯(cuò)了，那誓理性的句子，在他口中滔滔不絕。
今天，老規(guī)矩，他在黑板上出了一道有一定難度的數(shù)學(xué)題。十分鐘過(guò)去了，教室鴉雀無(wú)聲，顯然，暫時(shí)無(wú)人破題�！靶，你來(lái)試一試�！薄安粫�(huì)吧！”我心里暗叫不妙。說(shuō)時(shí)遲那是快，在我站起之際，解題思路頓浮眼前，順藤摸瓜，我一一說(shuō)出自己的想法，不想，老師夸口贊好。這還是聽(tīng)到他的第一次表?yè)P(yáng)，為了形象，我不能喜形于色，表面故作平淡，心里卻是暗暗竊喜。
清風(fēng)夾雜著泥土的氣息，拂動(dòng)著我的劉海，我背著書(shū)包，獨(dú)自走在回家的路上。夕陽(yáng)的余輝把我包圍著，讓我盡情地沐浴在陽(yáng)光之下。手是暖的，身體是暖的，心也是暖的，世界的一切都是溫暖的。
夜深了，伴隨著快樂(lè)的心情，我甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)著今天幸福的一切，我沉浸在快樂(lè)之中。
享受快樂(lè)作文800字 篇23
快樂(lè)是一杯平淡的水，讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼；快樂(lè)是一顆草，讓人在爭(zhēng)奇斗艷的花園中感受到一抹綠意；快樂(lè)是牡丹叢中一根筆直的竹子，讓人感到一抹筆挺的傲骨；快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中三味。
快樂(lè)豁達(dá)
你是盛唐的詩(shī)人；你是清高的謫仙；你是眾多醉于繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼來(lái)不上船”；你思鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；你豁達(dá)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄悴辉赋蔀榫醯挠弥�；不愿成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮庭的天空，那三尺之地如何盛下你的清高？
于是，你歸去。你也有“停杯投替不能復(fù)，拔劍四顧心茫然”的困惑；你也慨嘆“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿(mǎn)山”；但最終你終于選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)。你終于寄情山水，游戲天地，快哉，快哉！
于萬(wàn)千迷途之中選擇豁達(dá)，何嘗不是一種快樂(lè)？享受豁達(dá)，便是享受快樂(lè)。
快樂(lè)故園
你于春色滿(mǎn)園之中出使，來(lái)到遙遠(yuǎn)的.他鄉(xiāng)，冰天雪地，了無(wú)人跡。
你也曾風(fēng)流倜償，博得單于女兒的芳心，下嫁于你；你也曾孤傲，不肯屈服于單于的威逼之下；你也曾孤寂，獨(dú)自一人守著那片空曠的荒原。但是，你終于撐過(guò)來(lái)了，挖鼠洞，飲雪水，著羊裝。手持代表天朝的旌桿，獨(dú)自一人，忍受那風(fēng)雪席卷的寒冷；忍受那與鼠爭(zhēng)食的羞辱；忍受那塞外的荒涼；那二十余載寒暑，終于煉成一個(gè)忠心的蘇武！
好一個(gè)蘇武！那樣一個(gè)鐵打的堅(jiān)守者，卻在邁進(jìn)故園時(shí)，忍不住淚流滿(mǎn)面。塞外的風(fēng)雪給他留下了病根；無(wú)情的歲月給他刻上皺紋；堅(jiān)守的執(zhí)念耗盡了他大好的年華；但他始終堅(jiān)守，如那桿光禿禿的旌旗，仍舊堅(jiān)守心中的理念。
當(dāng)歲月磨盡我們的風(fēng)華，在外漂泊二十余載，終于得返故園，又何嘗不是一種快樂(lè)？感受故園一草一木，享受久違的風(fēng)景，不也是在享受快樂(lè)嗎？
歲月如歌，呼嘯而過(guò)。我們也有年少無(wú)知；也有鮮衣怒馬；也有沖冠一怒。有悲傷；有挫折；有困苦；有快樂(lè)；這便是人生。人生苦短，不能總沉迷于過(guò)去與悲傷之中，我們便要學(xué)會(huì)于平淡生活之中，尋找快樂(lè)，享受快樂(lè)，才能不枉此生。
人生如水，快樂(lè)便是飲后的清涼；人生如棋，快樂(lè)便是搏斗的樂(lè)趣；人生如竹，快樂(lè)便是風(fēng)拂時(shí)的舞蹈……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。唯有生活的強(qiáng)者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感動(dòng)，獲得無(wú)悔的人生。
享受快樂(lè)作文800字 篇24
一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想，一月不讀書(shū)，耳目失精爽�！}記
嚴(yán)復(fù)在《救亡決論》中曾說(shuō)：“人不知書(shū)，其去禽獸也，僅及半耳�！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)的話(huà)，那么他距離禽獸也只有一半了。我認(rèn)為，如果一個(gè)人不讀書(shū)，雖然沒(méi)有稱(chēng)之為禽獸的如此嚴(yán)重的程度，但是如果在這個(gè)信息量如此發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，不讀書(shū)，不思考，很快就會(huì)讓人從這個(gè)社會(huì)里面脫節(jié)。成為社會(huì)淘汰的產(chǎn)物。
而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是為了跟上時(shí)代的潮流，更重要的是，每當(dāng)我讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)。每翻開(kāi)一本書(shū)，就像闖進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)新奇的世界。在這個(gè)世界里，有我所不知道的人生，有我未曾體會(huì)過(guò)的經(jīng)歷，有時(shí)，也許還能找到共同的心靈共鳴。甚至還能生出一種生不逢時(shí)，沒(méi)有與作者結(jié)交好友的遺憾。
因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū)，很多年前我從書(shū)中看到這樣一句話(huà)：“人人都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。”在這個(gè)ip改編劇充斥著視覺(jué)的時(shí)代，人們閑暇之余，恐怕最喜愛(ài)的做的事便是打開(kāi)電視，癱在沙發(fā)上追劇。人們都被電視劇中的男女主人公所吸引，從而產(chǎn)生了不少的追星族。小時(shí)候我也很喜歡看電視劇，但是隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，比起畫(huà)面鮮艷的電視化劇，那一本本古樸質(zhì)厚的書(shū)籍，更能吸引我的眼球。因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得，電視劇只是由一句一句臺(tái)詞對(duì)白堆砌而成。如果除去演員們?cè)趧≈械?濃墨重彩，那么恐怕只剩下空虛了。電視劇只能帶給我們一時(shí)的快感，而書(shū)中的一些詞句卻將會(huì)伴隨我們一生，還能為我們找到許多的心靈摯友。
可惜，也許是因?yàn)闀r(shí)代的節(jié)奏太快，我們從讀書(shū)的象牙塔出去之后，便很少看到有成人再繼續(xù)捧著一本書(shū)津津有味地讀了。而據(jù)由中國(guó)新聞出版研究院組織的第九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，2011年我國(guó)人均讀書(shū)僅為4。3本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的20本，日本的40本，更別提猶太人的64本了，中國(guó)是世界人均讀書(shū)最少的國(guó)家之一。而且據(jù)新聞報(bào)道，在法國(guó)的地鐵里常�？吹饺耸忠槐緯�(shū)籍在閱讀，而在中國(guó)的地鐵上，看到的卻是一個(gè)個(gè)拿著手機(jī)在刷朋友圈。
每當(dāng)看到國(guó)人又破了一個(gè)吉尼斯紀(jì)錄時(shí)，我總是在想，如果有一天，我們能破一項(xiàng)讀書(shū)人最多的吉尼斯世界紀(jì)錄，那么我想，我們離世界強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想也就不遠(yuǎn)了。
享受快樂(lè)作文800字 篇25
朋友，在你心目中，你認(rèn)為快樂(lè)是什么？快樂(lè)是和同學(xué)一起玩耍？快樂(lè)是在悠閑時(shí)嘴里品嘗著淳香的咖啡？快樂(lè)是在收到別人祝福時(shí)嘴角的一抹微笑？我們每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的看法是各有千秋的，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是在閑瑕的時(shí)候捧上一本書(shū)仔細(xì)品讀。
在星期天，一個(gè)人靜靜坐在窗臺(tái)前，捧上一本書(shū)，隨著主人公一起喜怒哀樂(lè)。窗外，街市嘈雜，人頭攢動(dòng)；屋內(nèi)，寧?kù)o和諧，散發(fā)出縷縷書(shū)香。我陶醉醉在書(shū)中，走進(jìn)故事的情節(jié)中，有時(shí)可以達(dá)到渾然忘我的境界。我對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公——保爾·柯察金頑強(qiáng)的'毅力感到敬畏；我為《巴黎圣母院》中主人公的悲慘遭遇感到嘆息；我向《名偵探柯南》中江戶(hù)川柯南探案的熱情致敬！書(shū)籍是我精神的糧食，我待在書(shū)里不想出來(lái)，但媽媽卻說(shuō)：“這些都是些雜書(shū)，有時(shí)間就去多看看作文書(shū)，還能提高你的寫(xiě)作水平�！钡乙廊粚�(duì)小說(shuō)情有獨(dú)鐘。
記得有一次，媽媽在廁所的紙箱里翻出了好幾本書(shū)，還狠狠地教訓(xùn)了我一頓。這是因?yàn)閶寢尣蛔屛铱矗揖椭缓么蛑蠋钠焯?hào)，把書(shū)藏在衣服里，然后坐在馬桶上，開(kāi)始我的“漫游之旅”，如果沒(méi)看完，就只好不舍地把書(shū)藏在廁所里，下次再來(lái)“飽餐”一頓。每次“偷吃”成功，我的臉上都會(huì)露出得意的笑容。
小說(shuō)給我開(kāi)啟了一扇神秘的大門(mén)，走進(jìn)門(mén)里，我可以看到一個(gè)絢麗多姿的世界，在書(shū)中遨游，領(lǐng)略到不同作家的風(fēng)采，享受書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)，感悟書(shū)中人物的精神世界，享受書(shū)籍就是享受生活，享受快樂(lè)，做一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”，讓我們手牽著手邁進(jìn)知識(shí)的海洋！
享受快樂(lè)作文800字 篇26
“讓思考成為一種習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣�！鄙劾蠋熣f(shuō)過(guò)的這句話(huà)一直縈繞在我的心頭，久久不能散去。
是呀，要想有一個(gè)好的成績(jī)，就必須讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，享受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)。
雖然說(shuō)，學(xué)習(xí)是辛苦的。學(xué)習(xí)的過(guò)程似乎就是痛苦的過(guò)程，根本沒(méi)有什么樂(lè)趣可言，更談不上什么享受了，什么“學(xué)海無(wú)崖苦作舟”啦，什么“學(xué)習(xí)要刻苦”啦，都是用來(lái)形容學(xué)習(xí)要下苦功的，特別是古時(shí)候的'“頭懸梁，錐刺股”，更是向我們說(shuō)明了學(xué)習(xí)的辛苦。
但是，學(xué)習(xí)真的讓人如此煩悶、傷痕累累嗎？
不，有失就有得，有苦就有甜。學(xué)習(xí)是“苦”還是“甜”它全在于你對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。如果你認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，并不斷努力，不斷地在學(xué)習(xí)中獲得成功，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一種享受，一種樂(lè)趣，你也會(huì)擁有一個(gè)光明的未來(lái)。
難道不是嗎？學(xué)習(xí)帶給我們的樂(lè)趣真的很多。學(xué)習(xí)，讓我們能夠激揚(yáng)文字寫(xiě)出更美妙的篇章；學(xué)習(xí)，讓我們能夠親眼目睹名家的大師風(fēng)范；學(xué)習(xí)，讓我們能夠足不出戶(hù)就能知曉天下事——書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，學(xué)習(xí)何不是一種莫大的快樂(lè)。
再比起那些渴望學(xué)習(xí)，卻又沒(méi)有條件學(xué)習(xí)的孩子，我們至少有一個(gè)寬敞明亮的教室，有一個(gè)博學(xué)多才的老師，有一群關(guān)心自己的同學(xué)；比起那些從小身患惡疾的孩子，我們至少有一個(gè)聰明的腦袋，健康的身體，和一顆充滿(mǎn)朝氣的心。我們擁有別人所沒(méi)有的，這本身就是一種崇高的享受，一種幸福。
讓我們盡情享受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)，更穩(wěn)地邁上成功之路！
享受快樂(lè)作文800字 篇27
人生的道路上有很多種快樂(lè)，有喜悅的快樂(lè)，有戰(zhàn)勝困難后的快樂(lè)，還有一件事物帶來(lái)的快樂(lè)。但就在那時(shí)，我真正地感悟到了快樂(lè)的真諦，享受到了成功帶給我的.快樂(lè)。
在去年的十一長(zhǎng)假中，同學(xué)們約定好了去爬平頂山，而我卻從來(lái)沒(méi)有登上過(guò)頂端，這次決定去試試。早上八點(diǎn)，大家在充滿(mǎn)陽(yáng)光的小路上向平頂山出發(fā)。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，一路嘻嘻哈哈。而我卻不曾料到，后面的路卻很長(zhǎng)很長(zhǎng)，結(jié)果把體力耗費(fèi)掉了一大半。終于到了平頂山腳下，剛開(kāi)始登上去還興致勃勃。過(guò)了十來(lái)分鐘就沒(méi)力氣了，盡管有人幫自己拿包，但還是覺(jué)得很累。坐下歇一會(huì)兒后，恢復(fù)了體力，又繼續(xù)上前去爬。抬頭望望天空，真可謂“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面我登山”呀。陽(yáng)光好像在和我捉迷藏，時(shí)而看得見(jiàn)，時(shí)而看不見(jiàn)。
我走在最后面，好不容易趕上了隊(duì)伍，過(guò)了一會(huì)兒卻又差了一大截。我邊走走歇歇地一步一步往上挪。
終于，我看到了久違的陽(yáng)光，這時(shí)的陽(yáng)光好像灑在腳下，形成一片海洋；灑在身上，暖暖的；灑在頭頂，甜甜的。它似乎是在鼓勵(lì)我，在支持我，在贊揚(yáng)我。這時(shí)的淚水是酸的，是苦的，是辣的，更是甜的。因?yàn)檫@是成功的淚水，是勝利的淚水，更是喜悅的淚水。因?yàn)樾闹杏幸环N信念“我要爬上去，我一定要爬上去”。所以我成功了，感悟到了快樂(lè)的真諦，享受到了成功的快樂(lè)。
相信自己，你會(huì)成功，因?yàn)闆](méi)有什么是不可以的！不管遇到多大的困難，也絕不能向困難低頭，一定要選擇勇往直前，戰(zhàn)勝困難，因此真正地感悟到了快樂(lè)的真諦，享受到了成功帶給我的快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇28
我們經(jīng)常會(huì)遇到一些快樂(lè)的事，比如：爸爸媽媽今天買(mǎi)了糖果給你；姐姐今天送東西給你等一些使你十分高興的事，有沒(méi)有想過(guò)，要和別人一起分享快樂(lè)？
前幾天，爸爸媽媽去沃爾瑪買(mǎi)菜，留下我一個(gè)人在家。他們打電話(huà)回家，要我猜猜他們買(mǎi)了什么好東西。我說(shuō)，“蜂巢蛋糕”。蜂巢蛋糕分好幾層，每層都薄薄的，沒(méi)有分開(kāi)。第一層吃完后，我看見(jiàn)第二層有許多小孔，就像蜂巢一樣。爸爸說(shuō)，“蜂巢蛋糕會(huì)買(mǎi)的，我們還買(mǎi)了三文魚(yú)。”就在那天晚上，弟弟來(lái)我家玩。我迫不及待地想把蜂巢蛋糕介紹給弟弟。誰(shuí)知，吃完晚飯之后，()他又建議拿雨傘當(dāng)高爾夫球棒，開(kāi)始跟我比賽。在中間休息的時(shí)候，我連忙把牙簽?zāi)贸鰜?lái)，跟弟弟說(shuō)了幾句，然后，就津津有味地吃了起來(lái)。我問(wèn)弟弟，“好吃嗎？”弟弟還沒(méi)有吃完嘴里的`蛋糕，笑著說(shuō)：“好吃，好吃�！蔽业男睦锾鹱套痰�，看來(lái)我沒(méi)有推薦錯(cuò)。也許是因?yàn)榉涑驳案獾臄?shù)量多一點(diǎn)，我才會(huì)主動(dòng)給弟弟吃，要不，我肯定不會(huì)那么主動(dòng)給別人吃，說(shuō)不定連家長(zhǎng)也不例外。
又有一次，還是弟弟來(lái)我家玩。我發(fā)現(xiàn)，他每次到我家，總會(huì)把我的房間鬧得翻天覆地，而且每次都要求把玩具箱拿下來(lái)。我看見(jiàn)，里面有我東找西找的洋娃娃。我正準(zhǔn)備拿起洋娃娃，只見(jiàn)弟弟的雙手在玩具箱里面翻來(lái)翻去，似乎這里就是他家一樣。弟弟經(jīng)常拿“客人”、“主人”來(lái)鎮(zhèn)壓我。如果在我家，要是我有什么東西不給他，他就會(huì)大吵大鬧，“我是客人！”要是在他家，我想要什么東西，他不愿意給我，他也會(huì)喊，“這里是我的家，我是主人！”現(xiàn)在我明白了，我比弟弟大，應(yīng)該讓弟弟，就像孔融讓梨一樣。
我認(rèn)為，如果自己有許多快樂(lè)的事愿意和大家自己分享，大家和你會(huì)一樣快樂(lè)，那才叫真正的快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇29
小草享受著雨姐姐沐浴的快樂(lè)；花兒享受著蝴蝶妹妹采蜜的快樂(lè)；我也享受著家庭的快樂(lè)。
記得在我四年級(jí)暑假的一天，我們?nèi)遥职謫挝簧喜糠掷蠋�，乘坐鄰居的中巴�?chē)去新疆巴里坤游玩，從敦煌到那兒的路凹凸不平，坐在車(chē)?yán)锵癖谋拇惨粯印２菰煌麩o(wú)際，爸爸邊看邊指著遠(yuǎn)處的山水給我們講解。中午，我們下車(chē)休息，游玩，爸爸“咔、咔、咔”為我和媽媽拍了許多張照片，爸爸樂(lè)了，能在這么美好的環(huán)境中游玩真好！下午，我們?nèi)ヅ捞焐剑@山比鳴沙山還高，我想也許是因?yàn)樯椒浅８撸牌鹈麨樘焐桨�。剛開(kāi)始，我們一個(gè)勁兒往前沖，過(guò)了一會(huì)兒，年老點(diǎn)的不行了，開(kāi)始往下走，不少人只爬到半山就爬不上去了我堅(jiān)持著心中的目標(biāo)：一定要爬到山頂。努力向上沖，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，還沒(méi)爬到山頂，爸爸媽媽累得拄著棍走，鞋底沾滿(mǎn)了潤(rùn)濕的泥土，由于泥土濕潤(rùn)，我摔了不少跤，滑過(guò)幾次，但我爬起來(lái)繼續(xù)走，就這樣跌跌撞撞到達(dá)了山頂，看看時(shí)間，用了整整兩個(gè)多小時(shí)！到達(dá)山頂我真高興，最后爸爸為我們拍了張勝利照。
不僅是全家旅行使我感到快樂(lè)，在家里，也有許多快樂(lè)。
在家里，我是最小的，爸爸有好東西讓給我，媽媽有好吃的給我吃，都讓我感到了家庭的'快樂(lè)。
過(guò)年前幾天，我們?nèi)铱倓?dòng)員大掃除，爸爸擦陽(yáng)臺(tái)，媽媽擦廚房，我擦瓷磚，掃地。爸爸順便幫陽(yáng)臺(tái)上的花“理發(fā)”，我當(dāng)他的助手打掃垃圾。媽媽擦廚房，我整理房間，把不需要的東西扔掉……一天過(guò)去了，工作做完了，我們坐在沙發(fā)上高興地欣賞著自己的勞動(dòng)成果。享受著家庭成員間合作的快樂(lè)。
因?yàn)閵^斗，所以快樂(lè)，快樂(lè)的事應(yīng)該和大家分享，讓大家分享我的家庭中的快樂(lè)。
享受快樂(lè)作文800字 篇30
人們?cè)谏�，也在享受著快�?lè)。
當(dāng)在密密麻麻的書(shū)架中突然發(fā)現(xiàn)了自己正在苦苦尋找的那本書(shū)時(shí)，那種簡(jiǎn)單的快樂(lè)便會(huì)在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。心中的滿(mǎn)足感一下子填充了我我整顆心。我享受著帶來(lái)的快樂(lè)。
初中的三年不能和小學(xué)的六年比，在抱怨聲中，在忙碌和又快樂(lè)的腳步聲中。在老師不停在講課聲中，我恍恍惚惚已在初中度過(guò)了許多時(shí)間。以前的我從未想過(guò)讀書(shū)是一種快樂(lè)。也從來(lái)沒(méi)有打算在讀書(shū)中要享受到一點(diǎn)快樂(lè)。前輩們的一句句話(huà)無(wú)疑在提醒著后人們：“要讀書(shū)，必須苦”。從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讓我從小就明白了一點(diǎn)讀書(shū)的苦。那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。似乎告誡我們說(shuō)“苦”便是成功的代價(jià)。面那句“苦中作樂(lè)”似乎也把樂(lè)說(shuō)得有些無(wú)奈。
而現(xiàn)在的我卻不這么認(rèn)為，讀書(shū)亦然辛苦，但也不能說(shuō)就不能說(shuō)樂(lè)，其實(shí)，辛苦也是一種無(wú)形的`快樂(lè)。上每一堂課都會(huì)一種好奇而又緊張的興奮感。不知道下一節(jié)課又會(huì)發(fā)生什么。而上完一堂課的滿(mǎn)足感也帶了我快樂(lè)的享受。
每時(shí)每刻都懷著一種好奇的心態(tài)， 追問(wèn)自己下一站是什么？
即使是忙忙碌碌地過(guò)完了這一天，即使是拖著一身的疲倦回到寢室，即使是口頭抱怨著作業(yè)多少，但心里卻在充分地享受著這種種感受，并幫它們慢慢轉(zhuǎn)化，細(xì)細(xì)咀嚼，直到成為快樂(lè)的味道。
晚上一個(gè)人躺在被窩中時(shí)閉上了雙眼仔細(xì)地回想一天發(fā)生的事情，我也會(huì)在心底里發(fā)出“嘖嘖”的稱(chēng)贊，我佩服自己竟能在一天中完成這么多的事。
帶著回想，帶著充實(shí)感，帶著自我的良好感受，便是享受學(xué)習(xí)的忙碌帶來(lái)快樂(lè)的最好時(shí)機(jī)了。 忙忙碌碌不僅僅是一條路，它更是一條可以享受快樂(lè)的道路。
享受快樂(lè)作文800字 篇31
有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是要開(kāi)豪車(chē)，住洋房，養(yǎng)洋狗，有山珍海味吃不完，有名牌衣服穿不完。但有人說(shuō)，享受快樂(lè)就是游在無(wú)邊無(wú)際的書(shū)海里，散散步，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，或罷弄些小花小草。兩種截然不同的享受方式，卻也各的其所。但我認(rèn)為享受快樂(lè)就是有顆平淡的心。
我看過(guò)這么一個(gè)故事：講兩位老人家在一棵大樹(shù)旁下象棋。圍觀(guān)的人很多，催他們下快點(diǎn)的人也越來(lái)越多，可兩位老人家卻依然慢悠悠的下著棋。旁觀(guān)者都很不耐煩地說(shuō)："怎么你們下一步棋像蝸牛那么慢哪"。而其中一位老人卻笑了，說(shuō)："這是你們下棋還是我們下棋啊，我們下的慢是因?yàn)槲覀冎酪槐P(pán)棋雙方下得越快，就越早把這盤(pán)棋推向結(jié)束，因此我們每下一步就要想好久"。老人說(shuō)完后又開(kāi)始了他的冥想，旁觀(guān)者卻再?zèng)]有說(shuō)一句話(huà)了。
其實(shí)享受快樂(lè)不就是享受過(guò)程嗎？輸贏(yíng)并不那么重要，只要你擁有一顆不受外界干擾的平淡的心！其實(shí)享受快樂(lè)一點(diǎn)也不那難。
看那一代詩(shī)豪陶淵明，因?yàn)樗麚碛幸活w平淡的心，所以能在隱居之后，享受著生活的樂(lè)趣"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"，能夠不怨辛苦"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸"。而詩(shī)佛王維更是在闡述著這快樂(lè)的簡(jiǎn)單"行到水窮處，坐看云起時(shí)"。為什么他們都能在繁忙的.世界中享受著悠然自得的快樂(lè)。雖然是那么普通。平凡，但是卻被那么多人所渴望。
我想一個(gè)重要的原因就是，他們都心無(wú)雜念，保持著最初的那一顆平淡的心，所以他們身上演繹著——享受快樂(lè)就是享受過(guò)程和生活樂(lè)趣的平凡身影。
享受快樂(lè)作文800字 篇32
什么是自信？自信就是相信自己的愿望和理想一定能實(shí)現(xiàn)的一種心里狀態(tài)。在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人認(rèn)為自信就是自負(fù)材高，藐視一切，因而自信沒(méi)有什么好處，但我認(rèn)為我們應(yīng)享受自信的快樂(lè)。
人，只有自信，才能自強(qiáng)不息，才能為最近的愿望或理想而奮斗。只有自信，才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念，才能使人有勇氣攀登科學(xué)高峰。
自信，使祖沖之潛心研究，終于將圓周率精確到了小數(shù)點(diǎn)后第七位；自信，使畢升勵(lì)精圖治，最終發(fā)明了活字印刷術(shù)；自信，幫助愛(ài)迪生廢寢忘食的研究，經(jīng)歷千萬(wàn)次失敗終于發(fā)明了電燈，將世界帶入光明。
人，如果缺乏自信心，會(huì)使人對(duì)自己的美好理想放棄爭(zhēng)取，會(huì)使人渾渾噩噩，碌碌無(wú)為。人，如果缺乏要干成一番事業(yè)的自信心，通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺，終身也拖不起成功的巨輪。
在現(xiàn)實(shí)之中自信是大力之神，他能使弱者變強(qiáng)，使強(qiáng)者變更強(qiáng)。鐳的.發(fā)現(xiàn)者——居里夫人，當(dāng)初穿著沾滿(mǎn)灰塵和油污的工作服，從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時(shí)，條件非常艱苦，但她卻信心百倍，毫不動(dòng)搖，她對(duì)她的朋友們說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，我們都應(yīng)該有恒心，尤其是自信心�！庇纱丝梢�(jiàn)，事業(yè)上的成功固然有多種因素促成，但自信是成功必備的特征。
當(dāng)然，自信也不是盲目自大，那是自負(fù)不是自信。要了解社會(huì)，了解自己能為社會(huì)貢獻(xiàn)些什么，要正確估計(jì)自己的能力，從實(shí)際出發(fā)才是自信。
自信給我們帶來(lái)成功，使我們感到快樂(lè)。讓我們一同走向自信，享受自信的快樂(lè)吧！
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