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和父親一起成長(zhǎng)作文（通用22篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的和父親一起成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇1
愛(ài)無(wú)聲，照亮了天空；愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。好想留住一段時(shí)光，留住您的容顏。您的成長(zhǎng)啟示如滔滔江水讓我一生用之不竭。————題記
兒時(shí)，常和父親一起背靠著背，坐在草地上，感受那風(fēng)兒從身邊溜過(guò)。望著天空，父親有些僵硬的面龐上，偶爾露出一絲笑容�？吭诟赣H的背上，總是有一種安心的感覺(jué)。
父親是一座山，為我，為整個(gè)家庭遮風(fēng)擋雨，早已習(xí)慣了自己去承擔(dān)一切，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)有一天自己也會(huì)垮掉。
男人，就應(yīng)該像一座山，去擔(dān)當(dāng)，去承擔(dān)。父親對(duì)我這樣說(shuō)。
如今昔年那直挺的腰桿，已有些許彎曲，茂密的黑發(fā)，也會(huì)如落葉般飄下。
爸老了，
爸，現(xiàn)在輪到我做您的山了。我這樣告訴自己。
老家在江邊，兩岸間便有橋。
兒時(shí)，常常拉著父親，穿梭在橋間，踏在堅(jiān)實(shí)的橋墩上，看著駭人的江水拍打著江面，聽(tīng)著悅耳的流水聲。腳下是那厚重的橋墩，站在橋上，不由得生出感激之情。
父親是一個(gè)豪爽的人，話不多，但言出必行，性子雖懶，但做什么都是追求完美。記憶中，父親是不大求人的，凡有事找父親幫助的，卻從未見(jiàn)父親拒絕過(guò)。
男人，就應(yīng)當(dāng)像一座橋，幫助別人跨過(guò)難關(guān)。父親這樣對(duì)我說(shuō)。
從此，我學(xué)會(huì)了在別人迷茫的時(shí)候，伸出援手。
也許，此時(shí)的父親正忙于工作，而我，在考場(chǎng)上。
6月17日是父親節(jié)，一年過(guò)后便是中考。
十四歲生日時(shí)，父親如砂紙般的.雙手貼上了我的臉。
男人就應(yīng)該像一只鷹，為了自己的夢(mèng)想去搏擊翱翔！我點(diǎn)點(diǎn)頭，攥緊了拳。
就這樣，我即將成為一只鷹。
一年后的中考便是雛鷹展翅高飛之時(shí)！
人生漫漫，漫漫人生，舍棄的如牛毛，留下的有幾何？父親給我的成長(zhǎng)啟示，卻是我終生受益的財(cái)富。
好想說(shuō)：爸！我愛(ài)你！還有，節(jié)日快樂(lè)！
那么，讓我們一起成長(zhǎng)！
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇2
自從我上小學(xué)以來(lái)，爸爸就非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)�；氐郊依�，一有作業(yè)，爸爸就坐在我身邊，耐心地輔導(dǎo)我完成，以后，爸爸就對(duì)我的作業(yè)全面檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，就及時(shí)給我指出錯(cuò)在什么地方，為什么會(huì)犯這種錯(cuò)誤，應(yīng)該怎樣改正。
爸爸還是我成長(zhǎng)道路上的良師益友，他總是利用休息時(shí)間給我講一些生活學(xué)習(xí)和做人方面的道理：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖宗，不算是好漢，不管大人在身邊還是不在身邊，都要學(xué)著自己照顧自己；在保證安全的前提下，爸爸總是讓我獨(dú)自去完成一件事情，比如這個(gè)假期，我每天都要到醫(yī)院去治眼睛，不管是去還是回來(lái)，我都是獨(dú)自一人乘公共汽車(chē)，這既鍛煉了我的`膽量，又培養(yǎng)了我的社會(huì)交往能力。
爸爸還針對(duì)我膽小的毛病，經(jīng)常鼓勵(lì)我不要害怕犯錯(cuò)誤，如果你因?yàn)楹ε路稿e(cuò)誤而不去做那件事，那么你將永遠(yuǎn)也學(xué)不到那種本領(lǐng)，記得上學(xué)期我參加四川電視臺(tái)和德陽(yáng)電視臺(tái)共同組織的小記者活動(dòng)，一天下午，天快黑了，爸爸來(lái)接我站在教室窗子外面，一再用鼓勵(lì)的眼神示意我按照老師的要求，像其他小朋友一樣走上講臺(tái)進(jìn)行自我介紹和描述一處景物。剛開(kāi)始我一直不敢上去，后來(lái)我終于克服了恐懼的心理，走上講臺(tái)，完成了老師布置的任務(wù)。下來(lái)之后，爸爸表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你今天表現(xiàn)得不錯(cuò)，要是再大膽一點(diǎn)就好了．”
爸爸還經(jīng)常鼓勵(lì)我多交朋友，他總是說(shuō)：“書(shū)上的知識(shí)學(xué)不學(xué)，肯定應(yīng)該學(xué)，但很多能力是書(shū)上學(xué)不來(lái)的，通過(guò)和小朋友相處，你可以學(xué)到很多一一語(yǔ)言表達(dá)能力，人際交往能力、組織協(xié)調(diào)能力。我照著爸爸的話去做，讓我們團(tuán)結(jié)了警校一大群小朋友�！�
就這樣，爸爸陪著我健康地成長(zhǎng)，我要對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您辛苦了，謝謝你。”
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇3
爸爸的掌心是哆啦A夢(mèng)的口袋，總能變出各種我想要的東西；爸爸的掌心是扇任意門(mén)，牽著它，可以到達(dá)各種好玩的地方；爸爸的掌心是大力水手的菠菜，可以帶給我無(wú)限的力量。
小時(shí)候，爸爸的掌心里住著哆啦A夢(mèng)，精致的水果糖，甜滋滋的'巧克力，還有大大小小的玩具。一切奇妙的東西總會(huì)從那里“冒”出來(lái)，帶著爸爸掌心的余溫，出現(xiàn)在上一秒還在哭鬧的我的眼前。說(shuō)來(lái)也奇怪，爸爸的掌心真的有魔法，竟能讓媽媽也哄不了的淚人兒，下一秒便咯咯咯的笑個(gè)不停……
再后來(lái)，爸爸的掌心里，又藏了扇任意門(mén)，牽著那只暖暖的大手，我看見(jiàn)了碧波萬(wàn)頃，看見(jiàn)了大漠孤煙，看見(jiàn)了古木密林，看見(jiàn)了懸泉瀑布，看見(jiàn)了亭臺(tái)樓閣。爸爸的掌心是一個(gè)遠(yuǎn)望鏡，讓我看見(jiàn)了更廣闊，更美好的世界，讓我知道，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。
長(zhǎng)大后，爸爸的掌心又變成了一座暖爐，融化了千年凍土，萬(wàn)年冰川。
那年冬天，漫天飛雪，爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)。嚴(yán)寒為車(chē)窗鍍上了一層冰，他用毛巾擦了一遍一遍，固執(zhí)的冰霜仍“堅(jiān)守陣地，”未曾“后退半步”。眼看時(shí)間一分一秒流逝，爸爸催到：“棋棋，你先上車(chē)！”我不敢有半分耽誤，于是上了車(chē)。忽然，一雙大手伸向車(chē)窗上的冰雪，用手摩擦著。那樣厚的冰，在爸爸越來(lái)越紅的掌心中化成了顆顆晶瑩的水珠，映照著璀璨的陽(yáng)光，順爸爸的掌心流下。我哽咽著說(shuō)不出一句話，直到聽(tīng)到爸爸勝利的歡呼聲。
那天，和爸爸掌心一同融化的，還有我的那些所謂叛逆。
當(dāng)爸爸握著我的小手，一次又一次鼓勵(lì)我時(shí)，我的心靈再次觸動(dòng)了爸爸掌心的溫度，于是才有了學(xué)習(xí)的信心和堅(jiān)持到底的希望。
爸爸掌心的溫度，伴我一路成長(zhǎng)，那是我在成長(zhǎng)路上的方向標(biāo)，指引我走向幸福……
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇4
初夏的傍晚，我和你一同在河邊散步，是“朦朧的月“使人放松，很適合談心，我們很快進(jìn)入了對(duì)話。“近來(lái)的學(xué)習(xí)怎么樣，感到吃力嗎？““不，我覺(jué)得挺輕松的�！拔椅⑽⒌匦α�，這笑容中隱含著我堅(jiān)定的信心�！斑@是一個(gè)處處都可能否定你的世界，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里，勝利是每個(gè)人的夢(mèng)想，只有以坦蕩的胸襟去正視競(jìng)爭(zhēng)，才會(huì)最終取得真正勝利，即使你敗給了所有人，但你畢竟戰(zhàn)勝了自己，你說(shuō)呢？““嗯，“我點(diǎn)點(diǎn)頭。注視波光粼粼的鄱陽(yáng)湖水，思緒猶如倒映在水中的星星不停地跳躍著……那年，我12歲。
你很關(guān)心我的成長(zhǎng)，雖然你很少教我題目，但你非常注重培養(yǎng)我的道德修養(yǎng)，教我做人的道理。你每次出差回家都會(huì)給我?guī)Щ匾槐緯?shū)，抑或你會(huì)在贈(zèng)書(shū)前送我一句格言，抑或你會(huì)在書(shū)上寫(xiě)些警句�？梢哉f(shuō)，我在你的字里行間中獲得了人生的啟迪。
后來(lái)，你一天天地忙碌起來(lái)了，因此我和你的交流逐漸變少了。在本學(xué)期開(kāi)始的一天，你從省城出差回來(lái)，遞給我一個(gè)包裝很精美的禮物，拆開(kāi)一看，是一塊“鎮(zhèn)紙石“，上面刻有兩個(gè)醒目的大字――“恒心“。我懂了，這是發(fā)自你內(nèi)心的教誨……
爸爸，你是我人生的.第一任老師――為人的老師，也是我的終身老師，正因?yàn)槟阌兄@種恒心，所以事業(yè)中取得了令我敬重的成就。我愿你送給我的這塊“鎮(zhèn)紙石“鼓勵(lì)我鎮(zhèn)住困難、戰(zhàn)勝人生道路上所有的險(xiǎn)灘。
“寂寞如花聲，生死永相隨。”中考離我既遙遠(yuǎn)又迫近。五年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯將為我的人生翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。爸爸你多次說(shuō)無(wú)論成功與失敗，拼搏才是英雄。你最欣賞的是那些經(jīng)歷過(guò)失敗并最后成功的人，假如我失敗了，我想我一定會(huì)成為你所說(shuō)的這種人。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇5
陽(yáng)光的照射很耀眼，但爸爸的陽(yáng)光很美好，也很溫和……
那天早晨，上鋼琴課之前，我不禁想起鋼琴老師要我買(mǎi)u盤(pán)，我就簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“爸爸，老師要我們買(mǎi)東西�！�
我去上鋼琴課已經(jīng)五分鐘了。爸爸突然從雨中冒了出來(lái)，像個(gè)落湯雞似的，來(lái)到鋼琴老師家里，我既想笑又想哭……
我連想都沒(méi)有想到，爸爸會(huì)冒著雨來(lái)送u盤(pán)到鋼琴老師家里！在爸爸出老師家門(mén)口的'時(shí)候，我又輕輕要求了一句：“爸爸，如果下雨了就來(lái)接我哦！”因?yàn)榘职制綍r(shí)總叫我學(xué)會(huì)獨(dú)立生活能力，想著讓爸爸來(lái)接我，我的嘴角在不經(jīng)意間露出了一丁點(diǎn)笑容……
爸爸出老師家門(mén)后，我又接著彈著彈著，不禁浮想起爸爸剛剛送來(lái)u盤(pán)的畫(huà)面。我又沒(méi)告訴爸爸買(mǎi)的東西是u盤(pán)，他怎么會(huì)知道？在我既感到驚疑又感到奇怪時(shí)，奇跡再次發(fā)生了——爸爸又來(lái)了！我又在想，我又沒(méi)有讓爸爸來(lái)接我，爸爸怎么來(lái)了……？
哦，我想起來(lái)了，我剛剛只是輕聲地說(shuō)了一句，爸爸卻聽(tīng)得很清楚。想起上周五的時(shí)候，我叫爸爸幫我買(mǎi)u盤(pán)，爸爸卻忘記了，當(dāng)時(shí)我還大罵了爸爸一頓：“爸爸，我叫你做那么點(diǎn)事兒，你都不做，那你以后還能做什么？”
這時(shí)，我的臉也不禁紅了起來(lái)，心跳也忽然加速了，手腳也變得不麻利了……我真是不好意思��！爸爸對(duì)我多好啊，而我，還去罵爸爸，諷刺爸爸，可爸爸……
在回家的路上，和爸爸走在一起，看著爸爸，忽然他頭頂在霎時(shí)出現(xiàn)的陽(yáng)光照射下，那光芒與平常感覺(jué)不同，那光芒直射進(jìn)我的心……爸爸的形象在我的心中忽然高大起來(lái)……
我最?lèi)?ài)在爸爸那丁點(diǎn)兒陽(yáng)光下成長(zhǎng)，因?yàn)樗茏屇愕男撵`長(zhǎng)得很高很高……
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇6
有許多事印在我的腦海里，這些事情多種多樣，有的是開(kāi)心的事，有的是令人想起會(huì)大發(fā)雷霆的事，還有的是令人想起心會(huì)像被許多刀插進(jìn)去一般的痛，但是令我記憶猶新的'事還是爸爸鼓勵(lì)我讓我戰(zhàn)勝了恐懼的事。
去年暑假，爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的自行車(chē)，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
“別高興得太早，你會(huì)騎嗎？”爸爸說(shuō)道。
“沒(méi)關(guān)系，不會(huì)騎學(xué)一下不就行了！”我認(rèn)為學(xué)騎自行車(chē)就是張飛吃豆芽一小菜一碟。
“那我教你騎吧！”爸爸毛遂自薦地說(shuō)道。
爸爸剛把車(chē)推到我面前，要教我騎，我就先迫不及待地騎到自行車(chē)上，誰(shuí)知我雙腳剛放起轉(zhuǎn)在踏板上，自行車(chē)就往左邊倒，還好爸爸及時(shí)扶住了自行車(chē)，才使我沒(méi)有摔個(gè)四腳朝天。我給被這次經(jīng)歷嚇得不輕，怕下一次就會(huì)被摔得頭破血流，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，不學(xué)了，再學(xué)我就沒(méi)命了。
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，誰(shuí)能一次就學(xué)會(huì)一件事呢，每個(gè)人不都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗才取得了成就呢！比如肯德基的創(chuàng)始人一一哈倫德·山德士，他一生總共失敗了1009次，但得是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，一直堅(jiān)持著，他最后也獲得了成功。所以你只要堅(jiān)持到底，你總有一次會(huì)像諸葛亮草船借箭一一滿載而歸的。
聽(tīng)完了爸爸的鼓勵(lì)，我打起了十二分精神虛心地看爸爸是怎樣騎自行車(chē)的，也不斷地練習(xí)怎樣控制方向，果然“皇天不負(fù)有心人”我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了。
這件事和爸爸的鼓勵(lì)至今我還一直銘記在心，因?yàn)樗屛颐靼琢艘粋�(gè)道理：只要不斷地向一個(gè)目標(biāo)奮斗，堅(jiān)持到底，總有一天你會(huì)成功的。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇7
周末，好不容易忙完了作業(yè)，忙完了興趣班，我和媽媽一起開(kāi)始整理家中的圖書(shū)。書(shū)桌、書(shū)柜、電視柜、沙發(fā)……到處都有我平時(shí)愛(ài)看的書(shū)的蹤跡。一邊把它們都撿到一起，媽媽一邊發(fā)表著她的感慨。
媽媽說(shuō)：小時(shí)候，生活在農(nóng)村，她小學(xué)時(shí)只擁有過(guò)一套書(shū)，是爺爺六一節(jié)在鎮(zhèn)上的新華書(shū)店買(mǎi)的，據(jù)說(shuō)是鎮(zhèn)上唯一的一套，買(mǎi)完后送到了學(xué)校，媽媽高興極了，對(duì)當(dāng)時(shí)的情景至今記憶猶新。
媽媽清晰地記得那是一套黑色封面的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一共7本，每本2元，是那種“偽彩版”，跟現(xiàn)在的`彩色印刷差遠(yuǎn)了。但是媽媽說(shuō)，她把這套書(shū)翻了一遍又一遍，書(shū)中的內(nèi)容都看得滾瓜爛熟。去年鄉(xiāng)下拆房子，我找到過(guò)這套書(shū)，小小的，根本稱(chēng)不上彩色印刷，但是卻保護(hù)得很好，每一頁(yè)都沒(méi)有折角。其實(shí)，我悄悄地看過(guò)一遍媽媽小學(xué)時(shí)唯一一套自己擁有的書(shū)，真心不精彩，但是卻講了很多有用的科學(xué)知識(shí)。
媽媽說(shuō)，小時(shí)候，她是班級(jí)圖書(shū)角的管理員，她看的書(shū)都是從學(xué)校借來(lái)的，圖書(shū)角的每本書(shū)，每學(xué)期更換的書(shū)，她都一本本的借回來(lái)讀。我看著滿書(shū)柜滿書(shū)桌的書(shū)，慚愧地低下了頭。
媽媽說(shuō)：小時(shí)候，她跟同學(xué)一起來(lái)太倉(cāng)市一中參加奧數(shù)競(jìng)賽，幾個(gè)同學(xué)一起用削鉛筆的小刀分享了一個(gè)菠蘿，可甜蜜了。我看看桌角的奧數(shù)教程，看看電腦上的奧數(shù)視屏，看看旁邊小碗盛的幾塊菠蘿蜜，把剛伸出的手，悄悄地縮了回來(lái)…。
聽(tīng)著媽媽的故事，突然覺(jué)得興趣班其實(shí)蠻好的，滿堆的書(shū)也是幸福的。雖然不知道等我當(dāng)上了爸爸，我該給兒子推薦哪本我最喜歡的書(shū)，但是滿堆的書(shū)，想想總歸也有他喜歡的吧，喜歡一本，我都有一個(gè)系列的推薦……
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇8
是我的爸爸一直伴隨著我成長(zhǎng)，同時(shí)也教會(huì)了我堅(jiān)持、勇敢、自信和努力。
還記得去山東旅游時(shí)發(fā)生的一件事情使我終身難忘。那是在美麗的大明湖，湖的旁邊有一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)，當(dāng)時(shí)媽媽帶著妹妹去坐小火車(chē)，爸爸看見(jiàn)好的人都在坐的搖頭飛椅，對(duì)我說(shuō)：“不如咱們?nèi)ネ孢@個(gè)吧�！币�?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有玩過(guò)，于是對(duì)爸爸說(shuō)好，當(dāng)時(shí)爸爸就買(mǎi)了兩張票，然后我們就坐了上去。搖頭飛椅開(kāi)始轉(zhuǎn)了起來(lái)，剛開(kāi)始的時(shí)候我并不覺(jué)得難受，可是后來(lái)我一往下看就感到特別的暈，而且下面的湖水還讓我十分的害怕。于是我就大聲的喊：“我要下去！”同時(shí)還不停的亂晃。爸爸聽(tīng)到了我的喊聲對(duì)我大聲說(shuō)：“抓緊了，兒子有爸爸在沒(méi)事的。”可我還是不聽(tīng)，繼續(xù)大聲喊。終于飛椅不轉(zhuǎn)了，我下去就埋怨爸爸讓我坐這個(gè)，可爸爸卻不停的`給我講道理，可我還是不聽(tīng)他講話。
后來(lái)，爸爸又帶我去坐了一次搖頭飛椅。那是我還是很害怕，于是爸爸就故意用古詩(shī)來(lái)問(wèn)我，爸爸說(shuō)前一句，我說(shuō)后一句。就這樣慢慢的我睜開(kāi)了眼睛，發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有什么好害怕的嗎。于是我開(kāi)心的笑了起來(lái)。后來(lái)爸爸又帶著我去玩闖關(guān)，爸爸扶著我闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的關(guān)卡，最后，那個(gè)大三角形的鐵塔也在爸爸的鼓勵(lì)下順利的爬了過(guò)去。回來(lái)后爸爸告訴我，今天是他最開(kāi)心的一天，因?yàn)槲铱朔嗽S多困難，我也有了面對(duì)困難的勇氣。
感謝爸爸一直伴隨著我成長(zhǎng)，我會(huì)牢記您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，讓我時(shí)時(shí)刻刻都收獲滿滿。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇9
爸爸是一個(gè)細(xì)心體貼的好人，在我的學(xué)習(xí)中，他始終堅(jiān)持不懈地默默一起成長(zhǎng)。
一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不太理想。他總是擔(dān)心我的學(xué)習(xí)成績(jī)，不時(shí)地說(shuō)：“是你！這樣發(fā)展下去，小學(xué)不畢業(yè)就會(huì)被送到精神病院。（威廉莎士比亞，溫斯頓。）但是那時(shí)我的`頭發(fā)完全不知道。
記得有一天下午，他像往常一樣，指導(dǎo)我慢慢分析我不能做的題目。我不知道是什么原因，所以寫(xiě)著放下手中的筆。他看著它說(shuō)�！笆遣皇怯植荒芤�(jiàn)面了。問(wèn)題，過(guò)來(lái)看看�！彼晕夷昧祟}目，他看了一眼，告訴我怎么寫(xiě)。但是好景不長(zhǎng)，還有一些問(wèn)題讓我重復(fù)。這次肯定結(jié)束了。剛才他教了我一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在又出了一些問(wèn)題，我猜他肯定會(huì)罵我。最后，爸爸耐心地牽著我的手，雙眼注視著我，輕輕問(wèn)道。“劉素雅，上課不認(rèn)真聽(tīng)嗎？”“事實(shí)上，這些主題是老師在課堂上講課的，我只是意識(shí)到的時(shí)候不明白過(guò)去！“之后，他還教我分析，以解決那幾個(gè)問(wèn)題。如果他確信我在課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)課，他就會(huì)露出非常兇惡的眼睛，讓我的心害怕。（威廉莎士比亞，泰姆派斯特）從那時(shí)起，我也決心努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人。在這幾個(gè)學(xué)期里，我的成績(jī)進(jìn)步很快。
現(xiàn)在回想起來(lái)，如果不是他的耐心指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)怎么能這么快得到提升呢？我想安靜地說(shuō)：“在我的成長(zhǎng)路上，爸爸，辛苦了！””“。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇10
爸爸是位細(xì)心又體貼的好人，在我的學(xué)習(xí)上中他始終不懈、默默無(wú)聞地陪伴著成長(zhǎng)。
一年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)不是很理想，他經(jīng)常會(huì)為我的.學(xué)習(xí)成績(jī)而發(fā)愁，時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“你呀！再這樣發(fā)展下去，沒(méi)到小學(xué)畢業(yè)，我就要送到精神病院去了�！笨赡菚r(shí)我的腦子壓根就是一竅不通。
記得有一天下午，他和以往一樣，指導(dǎo)我把不會(huì)的題目慢慢分析了下。我寫(xiě)著寫(xiě)著，不知道是什么原因，讓我放下了手中的筆。他看見(jiàn)了，便說(shuō)：“是不是又遇到不會(huì)的題呀，拿過(guò)來(lái)我看看�！庇谑俏揖桶杨}目拿過(guò)去，他看了一下，告訴我寫(xiě)的方法。但是好景不長(zhǎng)，又有幾道題使我轍重蹈覆，這下肯定完了，剛才他教了我一道題，現(xiàn)在又有了幾道題，我猜想他肯定會(huì)罵我的。結(jié)果，爸爸耐心地握住我的手，雙眼緊盯住我，輕言輕語(yǔ)地問(wèn)：“劉婧，你是不在上課時(shí)有沒(méi)認(rèn)真在聽(tīng)啊！”其實(shí)，這些題目老師在課堂上課講過(guò)的，我只時(shí)領(lǐng)悟差沒(méi)有立即理解過(guò)去罷了！”隨后，他還是教我分析攻克了那幾道題。當(dāng)他確定我在課堂上聽(tīng)課注意力不集中時(shí)，他會(huì)露出一雙很兇的眼晴，讓我心里感覺(jué)害怕。從此，我也下定決心要認(rèn)真用心去學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，這幾個(gè)學(xué)期，我的成績(jī)進(jìn)步飛快。
現(xiàn)在回想，若不是他的耐心指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)怎么能提升這么快呢？我想悄悄地告訴一聲：“在我的成長(zhǎng)路上，爸爸您辛苦了！”
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇11
閱讀，無(wú)疑是一件最快樂(lè)的事。在閱讀中學(xué)習(xí)、快樂(lè)；在知識(shí)的海洋里暢游；在知識(shí)的天空中翱翔，向夢(mèng)想跨一大步。不過(guò)，跟爸爸媽媽一起閱讀，才是我最快樂(lè)的時(shí)光。
小時(shí)候的我不是很喜歡看書(shū)，總是“啃”著白紙和畫(huà)筆。媽媽說(shuō)：“婧怡，去睡覺(jué)了，媽媽跟你講故事好不好？”“好！好！”我丟下在一旁的畫(huà)筆，沖向了房間。我躺在床上，津津有味地聽(tīng)起媽媽講故事來(lái)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，覺(jué)得書(shū)中有好多繪聲繪色的故事，時(shí)不時(shí)讓人傷心，歡笑，因此，我愛(ài)上了讀書(shū)。
一次，我正和爸爸媽媽看著《笑貓日記》，我被里面的“保姆狗”——一條臘腸狗和牧羊犬帥仔執(zhí)著和純真的心靈所感動(dòng)了。“每個(gè)人的心靈其實(shí)并不惡毒，這惡毒是來(lái)源于嫉妒，每個(gè)人只要心存善意，就可以獲得幸福和快樂(lè)�！蔽铱赐旰蟾形虻馈！笆茄�，”爸爸說(shuō)“有一點(diǎn)點(diǎn)小的仇恨就記在心里，這樣活著多累呀，也不快樂(lè)，對(duì)吧!”“對(duì)！但是，一個(gè)人如果太善良也是不行的，就很容易被騙，所以也要保存一些戒備心�！眿寢尠l(fā)言道�！班�，如果我也有像楊紅櫻老師身邊的這些有趣的.動(dòng)物的話，我也都可以為它們寫(xiě)書(shū)了呢!”“你這個(gè)小丫頭！”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)道，我不好意思的笑了笑。
爸爸媽媽和我一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，我覺(jué)得是一件很有意思的事，坐在一張小圓桌上，一起交流讀書(shū)心的，像朋友一樣，像大樹(shù)與小樹(shù)一樣，共同快樂(lè)成長(zhǎng)。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇12
今天爸爸給我講了一件他小時(shí)候故事，這個(gè)故事講述的是爸爸無(wú)意中傷害伯父的事情。
故事發(fā)生在爸爸五歲的時(shí)候，有一天伯父帶著爸爸準(zhǔn)備一起穿過(guò)一條小巷去找爺爺。他們?cè)谛∠锢镒叩揭话氲臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)身前不遠(yuǎn)的地方有幾只小麻雀在地上蹦來(lái)跳去的'啄食吃。這時(shí)候伯父距離麻雀只有幾米遠(yuǎn)，但麻雀?jìng)儏s似乎并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)伯父已經(jīng)離它們很近了。伯父這時(shí)候玩心大起，轉(zhuǎn)過(guò)身子示意爸爸不要出聲，自己躡手躡腳的向麻雀慢慢靠近，想憑自己的雙手捕捉麻雀。
可是伯父卻忘記了爸爸還小，并沒(méi)有完全理解哥哥的意思。只見(jiàn)爸爸彎下腰隨手撿起一塊青瓦片就向麻雀扔去。只見(jiàn)那瓦片離開(kāi)爸爸的手后從伯父的頭皮上一擦而過(guò)，麻雀沒(méi)有被瓦片打到，可伯父卻雙手抱頭蹲在地上哭了起來(lái)，鮮血從伯父按住頭頂雙手的指頭縫間流了下來(lái)。原來(lái)是因?yàn)榘职蛛S手撿起的瓦片太過(guò)鋒利，而爸爸又年小無(wú)力且扔?xùn)|西沒(méi)有準(zhǔn)頭，所以伯父的頭皮被鋒利的瓦片給割破了。爸爸看到伯父頭上流血了，也急的哭了起來(lái)，還好有附近的大人們發(fā)現(xiàn)了情況，把爸爸和伯父送到了村里的衛(wèi)生所，之后又通知了爺爺奶奶。最后伯父頭上受傷的那一片頭發(fā)被醫(yī)生剃光，用針把傷口縫了起來(lái)。
爸爸和伯父的故事警示我們，在和朋友玩耍的時(shí)候一定要注意安全，不要做一些危險(xiǎn)的事情。你們的父母有什么有趣的成長(zhǎng)故事嗎？要是有的話，也快來(lái)和大家一起分享一下吧！
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇13
母愛(ài)是一條小船，她載著我在幸福中蕩漾；母愛(ài)是一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路。
媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心著我們，但時(shí)間久了，我們就會(huì)忘記他們對(duì)我們的愛(ài)。
還記得那是一個(gè)寒冷的冬天。晚上，我躺在我的小床上，漸漸覺(jué)得難受起來(lái)。我爬起來(lái)，來(lái)到媽媽的身旁說(shuō)，“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)译y受”
我把媽媽從甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)中呼喚醒來(lái)。媽媽醒來(lái)后，趕快起來(lái)幫我倒了杯開(kāi)水，拿了一些藥，給我吃了。然后，媽媽抱著我，讓我躺在她的懷中。雖然那時(shí)我很難受，但躺在媽媽溫暖的懷抱里，享受著媽媽的愛(ài)撫，那時(shí)心里感到非常的甜蜜。
與媽媽的愛(ài)相比，父愛(ài)是一朵在風(fēng)雪中綻放的梅花，教給我學(xué)會(huì)勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；父愛(ài)是一首巨輪，載著我進(jìn)入夢(mèng)想的海洋。
爸爸對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的.。
有一次我不小心把媽媽最喜歡的花瓶打碎了，爸爸批評(píng)我說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是那么的粗心�！�
我也知道那是媽媽很喜愛(ài)的花瓶。果然，媽媽氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你，你看你對(duì)我的花瓶做了什么？……”媽媽還要批評(píng)我的時(shí)候，爸爸?jǐn)r住了媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)，“沒(méi)事的，孩子都已經(jīng)道過(guò)歉了，她一定會(huì)改掉這個(gè)毛毛躁躁的壞習(xí)慣�！焙呛牵瑡寢尶丛诎职值拿孀由橡埩宋�，讓我逃過(guò)一劫，不然我可要受皮肉之苦了。
這就是疼愛(ài)我的爸爸媽媽。他們把愛(ài)給了我，我在他們的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇14
我的爸爸小時(shí)候生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。爺爺奶奶都是工廠的工人。
爸爸上的學(xué)校是工廠的子校，離家很遠(yuǎn)。每天上學(xué)，爸爸要和他的同學(xué)一起步行一個(gè)小時(shí)左右才能到學(xué)校。不像我們現(xiàn)在這樣，路遠(yuǎn)的同學(xué)可以坐公共汽車(chē)，或者是坐自家的汽車(chē)去上學(xué)。爸爸以前穿的衣服和鞋子，都是奶奶親手一針一線做出來(lái)的，可是我們現(xiàn)在都是在商場(chǎng)買(mǎi)的鞋子，比以前的漂亮。爸爸說(shuō)：“雖然生活很艱苦，但是我仍然是快樂(lè)的！”
爸爸說(shuō)，他們最喜歡的事情就是春游了。坐上大卡車(chē)，吃著自己喜歡吃的面包，唱著歡快的歌謠，盼望著到達(dá)目的地。等到了以后，大家排好隊(duì)，老師來(lái)分組。等分好了組，大家都把自己帶的.東西往毯子上放。鍋、菜、米，沒(méi)有想到還可以自己做飯��！找來(lái)樹(shù)枝，把火點(diǎn)著，就可以做飯了。雖然米飯糊了，雖然炒白菜沒(méi)放醋，但是這也都是用同學(xué)們一滴滴的汗水做成的。
爸爸說(shuō)他最幸福的事情是，他考上高中的時(shí)候，爺爺送給了他一輛自行車(chē)，這可是他一直以來(lái)的夢(mèng)想�。“职址浅�(ài)惜它，高中畢業(yè)的時(shí)候，那輛自行車(chē)還嶄新如初。
我感覺(jué)爸爸他們當(dāng)時(shí)雖然條件不是很好，很多愿望不是很容易滿足，所以他們更懂得珍惜。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇15
爸爸說(shuō)，他捉泥鰍時(shí)，喜歡找?guī)讉�(gè)好伙伴或好鄰居來(lái)，拿著網(wǎng)兜一起勾肩搭背地去小河邊。先用網(wǎng)兜測(cè)測(cè)水的深度，如果很深的話，爸爸為了安全起見(jiàn)，所以不常去。接著再觀察一下水面的波紋，看看泥鰍在哪，這可考驗(yàn)爸爸的耐心了，必須死死地盯住，一刻也不能停。等發(fā)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，再拿起兩個(gè)網(wǎng)兜一左一右地快速伸入水中，然后再快速準(zhǔn)確地一抬，這時(shí)就可以保證泥鰍在網(wǎng)兜里了。雖然說(shuō)泥鰍在網(wǎng)里了，但你也得小心點(diǎn)兒，因?yàn)槟圉q很機(jī)靈，也很滑，有可能你慢了一點(diǎn)兒，再看的時(shí)候，這個(gè)小家伙早已溜之大吉了。
這是遇到“笨泥鰍”時(shí)才那么幸運(yùn)，若碰上“聰明泥鰍”時(shí)，你再怎么誘惑他他也毫無(wú)動(dòng)靜，水面依然是平靜的。嗯，說(shuō)不定你夸他幾句，他就自然而然地讓你發(fā)現(xiàn)他了。
爸爸每次早上拎著空桶去，下午都能滿載而歸地回家。奶奶總會(huì)幫他把泥鰍變成美味的佳肴，大家圍在餐桌旁一起享受這“免費(fèi)晚餐”。這正是我們大家佩服的.。
講完后，你總會(huì)意猶未盡地咽咽口水，夸上幾句贊美爸爸的話。
這就是我爸爸的成長(zhǎng)故事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，甜甜美美。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇16
爸爸出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，有一個(gè)哥哥和一個(gè)妹妹。村子里一條小河靜靜流淌。
爸爸小時(shí)候經(jīng)常到小河里去捉小魚(yú)。我聽(tīng)爸爸說(shuō)，他有一次又去小河捉魚(yú)，來(lái)到河邊看到河里有一條比較大的魚(yú)，激動(dòng)壞了，可是腳一滑，就滑倒在了旁邊的牛糞上！回家以后，被奶奶用柳條打了一頓！說(shuō)到這里，爸爸臉上滑過(guò)一絲微笑。我想爸爸一定也被自己的調(diào)皮逗笑了。不知奶奶鞭打爸爸的那柳條還在不？是不是依然靜靜躺在村里的某個(gè)角落。
爸爸小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候就會(huì)打玉米花了！只要一放假，他就挑著重重的機(jī)器走街串巷去打玉米花，一鍋玉米花五毛錢(qián)，也許是爸爸打的'玉米花好吃吧，一天能掙10幾元錢(qián)呢，爸爸可驕傲了！
爸爸上完初中后就去當(dāng)兵了，在部隊(duì)很少回家，所以奶奶每次給他打電話都要囑咐他好好照顧自己。爸爸當(dāng)了四年兵就退伍了，退伍以后就到瀘州找工作。經(jīng)過(guò)許多轉(zhuǎn)折，最后應(yīng)聘到了一家物流公司，通過(guò)自己的努力，當(dāng)上了物流公司的總經(jīng)理。 我很敬佩，也很愛(ài)我的爸爸�。▌⒂窳郑�
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇17
要說(shuō)改革開(kāi)放40年的變化，讓我們先聽(tīng)聽(tīng)爸爸媽媽講的故事吧。
以前，村里有一家人有黑白電視機(jī)，看電視的時(shí)候，屋里擠滿了人。現(xiàn)在，40多寸的大彩電已進(jìn)入各家各戶；以前洗衣服都是用手搓的，特別是冬天冷的時(shí)候，手都搓紅了。如今，洗衣服再也不用怕冷了，洗衣機(jī)既省事，又省時(shí)；有了電飯鍋，煮飯也更容易了，不用每天守在爐子邊看火了，還大大環(huán)保了；出門(mén)是再也不用步行了，以前農(nóng)村到處都是泥坑，下雨天一不小心踩進(jìn)去，便會(huì)弄得滿腳泥巴，但現(xiàn)在不一樣了，家家戶戶都挨著地鐵線，開(kāi)上了汽車(chē)，出行方便極了；以前人們見(jiàn)識(shí)少，一戶只種兩三畝水稻，只能夠一家人糊口，如今，是承包大戶搞種植和養(yǎng)殖；以前的時(shí)候哪家不是住的平房，如今，一座座小樓如雨后竹筍拔地而起展現(xiàn)在人們眼前，一條條寬敞的水泥路、柏油路通往東西南北；以前的孩子沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子很多，現(xiàn)在幾乎沒(méi)了，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)著上大學(xué)……
改革開(kāi)放后，農(nóng)村變了，農(nóng)民不但生活水平提高了，思想道德素質(zhì)也提高了。望著農(nóng)村的'變化，我感覺(jué)到了時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，聽(tīng)到了社會(huì)前進(jìn)的步伐，預(yù)感到我們的祖國(guó)將會(huì)有巨大的飛騰，這就要求我們這一代努力地去奮斗。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇18
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地在校園里玩耍�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。下午突然狂風(fēng)大作，雷電交加，天也一下子暗了下來(lái)，與深夜一模一樣，同學(xué)們都大吃一驚，膽小的被嚇得叫了起來(lái)。不一會(huì)兒，從西面迎來(lái)了珍珠似的雨點(diǎn)，天亮起來(lái)了，豆大的雨點(diǎn)打得教室的窗玻璃也叭叭直響，天空織起了密密的雨簾。
這時(shí)，同學(xué)們非常著急，可我一點(diǎn)也不著急。我幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“我才不著急呢，反正我爸爸會(huì)來(lái)接我的�！睍r(shí)間一分一秒地過(guò)去，放學(xué)時(shí)間到了，家長(zhǎng)們都紛紛來(lái)接孩子。
一個(gè)、兩個(gè)……同學(xué)差不多都被接走了，就剩下幾個(gè)。好不容易雨小了一點(diǎn)，有一位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你爸爸說(shuō)不定不來(lái)接你了，趁現(xiàn)在雨小，我們一起回去吧�！蔽倚判臐M滿地說(shuō)：“我才不呢，我爸爸會(huì)來(lái)接我的，我才不要淋著雨回去呢�！苯Y(jié)果她就管自己回去了。雨又大了起來(lái)，爸爸還是沒(méi)有來(lái)接我，教室里只剩下我一個(gè)人了。我開(kāi)始怨起爸爸來(lái)。
又過(guò)了10分鐘，爸爸還是沒(méi)來(lái)，我只好冒著雨回家，心里一個(gè)勁地埋怨爸爸。在回家的.途中，我還不小心滑了一跤，我更加怨恨爸爸此次的失約了。過(guò)了好久，我終于到家了，這會(huì)兒，我已成了一只“落湯雞”。一見(jiàn)到爸爸．我便沖他發(fā)火：“你為什么不來(lái)接我，下這么大的雨，別的家長(zhǎng)都來(lái)接，為什么你不肯來(lái)接？”爸爸對(duì)我的不敬似乎有點(diǎn)意外，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我本來(lái)是打算接你的，但想想你總是要長(zhǎng)大的，我?guī)偷昧四阋粫r(shí)，卻幫不了你一世，我是利用這個(gè)機(jī)會(huì)故意不接你，看你會(huì)怎樣面對(duì)今天的困難……”
爸爸的話讓我意外，也一下子抹去了我心中的不悅。我突然覺(jué)得：我應(yīng)該感謝爸爸這一次的“失約”，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不可能一帆風(fēng)順，正是一次次有意無(wú)意的“失約”，才讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇19
一座寬敞的四合院，一堆堆整齊一致地壘著的草垛，一縷縷在都市銷(xiāo)聲匿跡的炊煙，直飄人的心房。在這樣一個(gè)充滿田園詩(shī)情的好地方，這樣古色古香的建筑物里面，又怎能不好奇此地曾經(jīng)發(fā)生的故事呢？
我也是好奇者之一，便向爸爸問(wèn)起了以前的故事。爸爸見(jiàn)我一臉好奇寶寶的樣子，便認(rèn)真的、一字一句地向我講述他小時(shí)候的那些事。
“小 時(shí)候，在那個(gè)年代所有人多很窮，咱們?cè)S氏家族也不例外。那時(shí)日子清苦，上不起學(xué)，我和你五叔每天都得挑著擔(dān)子，去樹(shù)林里挖野菜，一人一擔(dān)，挖回來(lái)喂豬。我 比你五叔長(zhǎng)兩歲，每次都是我眼疾手快，不慌不忙地先于你五叔把野菜挖完�？粗阄迨逵仔〉墓w在風(fēng)中不停地晃呀晃，在我一聲不吭挖野菜的同時(shí)，把自己的擔(dān) 子上搞了一個(gè)洞，讓擔(dān)子里的.野菜掉出來(lái)。你五叔年幼當(dāng)時(shí)年幼，并不知原委，一個(gè)勁兒地說(shuō)今天運(yùn)氣真好，撿了這么多。我沉默不語(yǔ)，心想這日子什么時(shí)候才是個(gè) 頭��！回來(lái)的時(shí)候，我走在后面，一手扶著自己的擔(dān)子，另一只手卻提著你五叔的擔(dān)子——”
說(shuō)到這里，爸爸的聲音哽咽了，捏了下鼻子說(shuō)：“換一個(gè)話題，好嗎？”我好像還沒(méi)有從爸爸剛才的親情中清醒過(guò)來(lái)，爸爸又開(kāi)始了他的另一個(gè)故事。
“因 為清貧，就連一支鉛筆也顯得格外珍貴。一天，你四姑姑也不知誰(shuí)給了她一支鉛筆，她正一本正經(jīng)地模擬著寫(xiě)字，卻不料我一把搶過(guò)。你四姑一時(shí)心急，上前搶鉛 筆，卻不料一不小心，鉛筆的筆芯插入了我的手掌。一陣撕心裂肺的哭聲之后，是嚴(yán)厲的批評(píng)�？墒俏顼埡�，我又開(kāi)心地找你四姑去玩，好像什么事也沒(méi)發(fā)生——” 爸爸眼含熱淚，深情地說(shuō)；“血濃于水是千古定理，也是親情的定義！”
現(xiàn)在伯伯、姑姑們都有各自的家，而且生活在各地，大家共同盼望的、也是我所期待的就是每年過(guò)年能夠回到那個(gè)溫馨的四合院，五世同堂，那種理解和包容，自始至終占據(jù)著每個(gè)人的心胸，我想，這就是家的感覺(jué)，這就是我們普通人的幸福。
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇20
每一個(gè)孩子都像奔跑在一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上的運(yùn)動(dòng)員，奔跑路上有笑容也有眼淚。當(dāng)我摔倒時(shí)，爸爸媽媽每次都會(huì)將愛(ài)化作陽(yáng)光，灑在跑道上，溫暖著我，鼓勵(lì)著我再次出發(fā)。
奔跑路上，我時(shí)常覺(jué)得害怕，他們總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，陪伴我，安慰我。漸漸地，我開(kāi)始試著用勇氣去戰(zhàn)勝各自恐懼。漸漸地，我變得自信和勇敢，因?yàn)槲抑溃职謰寢屢恢倍紝㈥?yáng)光灑進(jìn)我的心田，讓我有勇氣面對(duì)一切。于是，我明白了，勇氣是我奔跑的最大力量！
奔跑路上，有時(shí)我會(huì)痛哭流涕，爸爸媽媽就會(huì)化作和煦的陽(yáng)光，驅(qū)散我內(nèi)心的陰霾，就算是在寒冷的冬天，我也總能感到一絲絲暖意，心里總是暖暖的，暖暖的。就這樣，漸漸地，克服著各種痛楚，在跑道上一次又一次地站了起來(lái)繼續(xù)向前行。于是，我明白了什么是堅(jiān)持！
奔跑路上，考試是一道道坎，不管他們有多么忙碌，爸爸媽媽總會(huì)悉心地把攔路虎一個(gè)個(gè)找出來(lái)，剖析研究，了解我錯(cuò)誤的原由和知識(shí)點(diǎn)的缺失，不厭其煩地讓我重拾知識(shí)點(diǎn)，重新思考，重新掌握。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瓦@樣一次又一次地把我扶了起來(lái)，鼓勵(lì)我重新出發(fā)，重新奔跑。于是，我明白了，哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)！
當(dāng)然，我知道人生是由許許多多的成敗組成。盡管一路上免不了風(fēng)吹雨打，但我的父母會(huì)一直在我的心中播撒陽(yáng)光，一直陪伴我前行，鼓勵(lì)我前進(jìn)，讓我的內(nèi)心在溫暖和煦的陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)，長(zhǎng)成“參天大樹(shù)”。
這條跑道是我人生千萬(wàn)條跑道中的一條，它用堅(jiān)定而溫暖的愛(ài)筑成的'。播撒愛(ài)的種子的就是我最親愛(ài)的父母，他們用始終如一的愛(ài)來(lái)培育我，悉心照料我，讓我深刻而堅(jiān)定地知道奔跑路上，是需要用淚水和汗水去拼搏和奮斗的。
慢慢地，慢慢地，我在這美好的陽(yáng)光下漸漸長(zhǎng)大……我在心中許下一個(gè)小小的愿望，等我長(zhǎng)大，化作溫暖和煦的陽(yáng)光照耀著他們，陪他們一起看夕陽(yáng)彩霞……
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇21
當(dāng)孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長(zhǎng)了，有很多父母說(shuō)：“有了孩子真累�！逼鋵�(shí)，父母在養(yǎng)育孩子過(guò)程中，也從養(yǎng)育孩子過(guò)程中得到快樂(lè)。所以，孩子給你回抱的快樂(lè)，就如同你對(duì)孩子的負(fù)出一樣珍貴。
常言說(shuō)，子不教父之過(guò)。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，父母對(duì)孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對(duì)生活、工作的態(tài)度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長(zhǎng)。父母進(jìn)步，孩子也和你一起進(jìn)步。
一個(gè)人的成功，暗藏著幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子，讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的孩子，讓他快樂(lè)的生活，這就足夠了。
記的有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們要進(jìn)行單元測(cè)試，爸爸對(duì)我說(shuō)：“張勛，我們一起來(lái)進(jìn)行一次家庭測(cè)試吧，你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試！不如如果誰(shuí)取得好成績(jī)就那么那個(gè)沒(méi)有取得好成績(jī)的就答應(yīng)那個(gè)人三件事，好不好啊��！” “好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的'，你讓我怎么比啊�！薄昂呛牵氵@小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢？”放心吧，老爸是不會(huì)騙人的，相反你也不要不講信用哦！”“放心吧，我是大丈夫說(shuō)話一言九鼎，駟馬難追！” 爸爸笑了笑就去上班了！
后來(lái)，我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會(huì)到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看報(bào)紙。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑，說(shuō)：“老爸，記得你早上說(shuō)的話嗎？可別說(shuō)話不算數(shù)哦�！薄皟鹤�，我也考的不錯(cuò)哦，我在升主任的考試中，以優(yōu)異的成績(jī)做了主任喔，那我們?cè)趺幢劝�，哎算了，我讓你贏吧，說(shuō)你讓我做什么��？”
通過(guò)這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績(jī)而和我進(jìn)行這次比賽！通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，來(lái)讓我學(xué)好！充分的體現(xiàn)了我和爸爸媽媽一起成長(zhǎng)！
和父親一起成長(zhǎng)作文 篇22
我是家里的獨(dú)生子女，是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”，所以不管什么東西都會(huì)說(shuō)“是我的”，我的玩具，我的書(shū)，我的電視……
記得當(dāng)時(shí)我還小，大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個(gè)蘋(píng)果，洗了洗，咔吱——咬了一大口。好酸！我一下子把蘋(píng)果扔進(jìn)了垃圾桶。只見(jiàn)爸爸嗖地一下站了起來(lái)，瞪著眼睛像要把我吃了似的：“你為什么要把它扔了？”我不以為然地說(shuō)：“太難吃了，留著干嘛？”爸爸說(shuō)：“你覺(jué)得不好吃就扔了？我你和媽媽都還嘗都沒(méi)嘗過(guò)呢！”我依然理直氣壯：“你不是買(mǎi)回來(lái)給我吃嗎？那就是我的蘋(píng)果，我想扔就扔！”說(shuō)完我就背著書(shū)包，揚(yáng)長(zhǎng)而去。爸爸無(wú)奈的站在那里。
一周后，我從學(xué)校里拿回來(lái)了一幅我親手畫(huà)的畫(huà)�；氐郊腋职终f(shuō)：“爸爸，明天是父親節(jié)，老師讓每個(gè)人畫(huà)一幅畫(huà)送給自己的爸爸，這是我的畫(huà)，送給您！”爸爸拿著那幅畫(huà)看了一會(huì)兒，我正等著爸爸的表?yè)P(yáng)，忽然聽(tīng)到“嗤啦”一聲，我猛地抬頭，看到爸爸居然把我的畫(huà)給撕了！“你，你為什么把我辛辛苦苦畫(huà)完送給你的畫(huà)撕了？”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“你送給我了，那就是我的了。我覺(jué)得不好看我就撕了，不行嗎？”說(shuō)完爸爸就揚(yáng)長(zhǎng)而去，我則很委屈的.拿著已經(jīng)撕碎的畫(huà)回到了房間，用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)地把它粘了起來(lái)，可是卻很難恢復(fù)成原來(lái)的樣子了……
我暗自啜泣著，爸爸進(jìn)來(lái)了。坐到我的身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講：“人不能自私，不是什么東西都是你的，你可以隨意處置。做事情的時(shí)候要想一想別人的感受，不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫(huà)，你是不是覺(jué)得很傷心？可是你想想，自己有沒(méi)有過(guò)類(lèi)似傷害別人的行為？”爸爸還說(shuō)了好多，我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我：這幅畫(huà)是我畫(huà)的最好的一幅了。
每個(gè)人都有屬于自己的一些特別的日子，而那些爸爸引導(dǎo)我成長(zhǎng)懂事的日子，如今，對(duì)于遠(yuǎn)離父母的我，都成了成長(zhǎng)中最親切的懷念。
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