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這樣的課堂讓我成長作文（精選25篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的這樣的課堂讓我成長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣的課堂讓我成長作文 1
孩提時候，母親總把我擁在懷里，輕聲讀書給我聽。午后的陽光暖洋洋地灑落，母親的臂彎成了我的小小教室。這樣的溫暖，是我終生銘記的老師，這樣的課堂，讓我成長。
時光如梭，我慢慢長大，已然是個十四歲的少年，懷揣著最耀眼的夢想，經歷著最絢爛的時光，也會遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測與誤解，厭棄的目光在我身上灼出一個個傷口。滿腦子都是那些不懷好意，扼住我的脖子。母親發(fā)現了我的異常，只是把我摟進懷里，輕輕道一句“給你讀本書吧？”我驚訝地抬起頭，她正晃著手中的《城南舊事》，向我眨了眨眼。
“她們就這樣死了？”母親還未說完，我便瞪大眼睛望著她，滿心都是痛心遺憾了。歷經千百回磨難后的母女終于相認，還沒來得及享受天倫之樂，卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公，英子，她經歷了冷眼，面對了父母責怪與那些令我感到不平的'異樣眼光。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運感到不公，為英子不被理解一腔憤懣�！白寢寢寗尤莸�，其實更是被英子的內心�！�
我愣住了。英子的內心？我低下頭細細地想她一心幫助母女倆相認，為她們四處奔波。她不顧讒言惡語，從未介懷，不曾猶豫。
“她自始至終都選擇了一條路�！蹦赣H輕撫我的頭發(fā)，娓娓道來文章的末尾。故事以悲劇落幕，可章節(jié)最末，英子搬了家，所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中，她永遠選擇清澈澄明，永懷善心。在這條路上堅定地走下去，終將抵達幸福。
書香繚繞下的母親，是益友，更是良師。那一本本書中藏著的，是樂園，更是課堂。它教給我成長的模樣，接受所有的不如意，堅定善良純真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。它相伴了我的成長，它讓我與世界握手言和。這樣的課堂，讓我成長。
這樣的課堂讓我成長作文 2
又是一年畢業(yè)季，看到即將升入中學的哥哥姐姐們，身為五年級的我，心中有種說不出的滋味……回首過去，每一段不同尋常的經歷，每一個真實感人的故事，每一次激人奮進的感悟，都如同動人的音符，在五線譜上譜出優(yōu)美的樂曲。
記得那一年，懵懂的我，跨進一年級三班的大門，不擅言語的我孤身一人，度過了那段沒有色彩的，模糊的一年級時光。但轉眼現在，看看身邊的伙伴，心里泛起一圈圈漣漪。
先說說和我“志同道合”的尚文涵，我們友情雖然磕磕絆絆，但你見過哪兩個好朋友，沒發(fā)過脾氣，沒生過氣的呢？甚至有同學調侃道：“哪里有尚文涵，哪里就有李佳伊；哪里有李佳伊，哪里就有尚文涵！”雖然對于這點很無語，但確實是事實啊！
再說說我可愛的“老班長”——露露，她總能給人帶來不一樣的驚喜。元旦那天，我只是不經意地說了一句：“今天是我的生日，該怎么過才好呢？”這一說卻被細心的露露聽見了。當天也不知怎么計劃的，沒想到元旦聯(lián)歡下午，我表演完了節(jié)目，突然一句：“生日快樂！”黑板“嘩”的推開，里面寫著滿滿的祝福語，頓時歌聲響起“祝你生日快樂，祝你生日快樂！”露露給了我一個大大的“熊抱”，我站在舞臺中央，嗓子就像被棉花堵住了，眼淚在眼睛里直打轉兒……。
說實在的，小學時光真得太短太短，稍縱即逝，所以請珍惜現在的`時光，不要讓它成為你長大后，永遠難以忘懷的遺憾。
同樣謝謝你們，我可愛的同學們，謝謝你們曾經給予我的，那段如蝴蝶般，如花朵般的巧克力味的美好記憶。
這樣的課堂讓我成長作文 3
我們生活在這個社會，不可以沒有自由也不可以沒有紀律。自由和紀律既是對立的又是統(tǒng)一的。
自由是在紀律約束下的自由，紀律帶有一定的強制性，但沒有這種強制性，自由也就無法實現。語文課的時候，大家認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，大家不恥下問，虛心向老師和同學請教。而且我們認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成語文課前同學們都做好了語文課的課前預。
對于預習字詞，成語，先查字典把它認會，弄懂意思；學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的`段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，同學們先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，總會先把它在書上劃下來或記下來第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
總而言之，在新的學期里同學們都更加努力，力爭上游體育課上有一個同學違返了紀律，老師批評了下，那個同學頓時滿臉通紅，羞愧不已，下午，他自覺的寫了一份檢討書，放在了老師的辦公桌上，并且每節(jié)體育課都遵守紀律，再也沒有被老師批評過。
這樣的課堂讓我成長作文 4
學習，既可以是責任，也可以是娛樂。學，同樣講究方法，玩中學，當然是同學最喜歡不過了。
窗外的樹彎了腰，大風無情的吹著萬物，可不管風再怎么大，都吹滅不了我快樂的心情。課堂上，伏老師發(fā)話了，“今天，我們將進行一種新的學習方式。”什么？新的學習方法，到底是什么呢？“下面，請大家自學體驗�！狈蠋燁D了頓，接著說道：“馬上…你們就可以上到講臺上來，當一次小老師�！卑�，不是吧，老師說的是真的.嗎？有點躍躍欲試誒。
于是，我便開始做準備了。首先，我把中心的重點知識用熒光筆畫下來，然后…… “同學們，誰想先來試試�！敝灰娡瑢W們個個躍躍欲試，爭先恐后地把自己的手舉得老高，生怕老師看不見自己的手。“周施嘉，請你先上來試一下吧！”伏老師一下就點中了我，使我感到有些受寵若驚。我自信滿滿地走上了講臺，滔滔不絕的，可心里別提有多緊張了，仿佛有幾百頭小鹿，不停地撞著我的小心臟。當我講完之時，頓時，講臺下響起了一片響亮的掌聲。
課堂中，我們不僅可以收獲知識，更多的應該是成長。
這樣的課堂讓我成長作文 5
成長就如同一片汪洋大海，漂浮了很久很久，有些在海上的經歷、理解早就已經忘記，可有些理解，有些感悟，可以一直永留
成長就是圓熟，成長就是變通。圓熟不是圓滑，每個人的成長過程都是漫長的，是圓熟，是大度，是懂得寬容，懂得理解。變通就是善于變化，思考問題懂得變一種形式，你就會長大，你就會成長。
日本作家宮崎駿說過：成長就是一場交易，我們永遠都是用樸素的純真和未經人事的皎潔交換長大的`勇氣。成長就是從幼稚變得成熟，我們都是在用皎潔交換自己長大的勇氣，沒有了自信，就是自己放棄了長大，放棄了成長。
成長是由時間換來的，每一個人的成長過程需要大量時間。成長是由失去換來的。只有你失去了，才會懂得成功，才會懂得珍惜。成長是由堅持換來的，只有你的堅持，只有你的努力，才會換來成功，才會換來成長。
成長就是一片汪洋大海，放棄了堅持，放棄了努力，就不會成長，不會在這片汪洋大海中存活下來。
這樣的課堂讓我成長作文 6
6年前搬入鎮(zhèn)里的照片 一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。
我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的'寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間�？蛷d里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們在我家里照相，照片里的哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。
電視里介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。 3年前國慶節(jié)在夫子廟的照片。 夫子廟，我還是來了!，現在我才發(fā)現，秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。
到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀！
這樣的課堂讓我成長作文 7
轉眼間，鮮艷的紅領巾已伴隨我四年了。在這四年里，紅領巾教會了我許多東西，讓我從一個無知的孩子變成一個懂事、禮貌的小少年。
小時侯，大人總是寵著我，對我百依百順，我簡直是家里的小皇帝。我不太替他人著想。自從我?guī)狭思t領巾，成為少先隊員后，變得懂事了，也會幫助別人，替別人著想了。
我回家經常乘公共汽車。汽車上總是擠滿人。如果我有座位，每當老人上車時，我都會給他們讓座。他們也總是夸我是個稱職的少先隊員。每當此時，我總會摸摸紅領巾，感到無比自豪。
我從小就愛生病，經常打針吃藥。每次打針，我都忍不住大哭。父母一直拿我沒辦法�？墒亲詮膾焐狭思t領巾，我學會了堅強。當我生病打針時，心里就會想到鮮艷的紅領巾，于是我就強忍住哭泣。父母說我終于長大了。
紅領巾是紅旗的`一角，是烈士們用鮮血染紅的。它引導著我一點一點地成長。同時我也要讓紅領巾散發(fā)出更耀眼的光芒！
這樣的課堂讓我成長作文 8
歲月悠悠，宛如夜空中一閃即逝的流星，抓不住，也留不住。兒時的憂，兒時的喜，卻深深地烙在我的心底，作為幸福的記憶，永久地保存。
回憶起成長歷程的煩惱與快樂，是一種怎樣的情愫？無法言表。我的心就像湖里泛起絲絲漣漪。曾幾何時，年少無知的我，因挨了母親的一頓打，煩惱，憂愁了好一陣子，甚至懷疑母親對我的愛。于是，向母親質疑，“媽媽，你還愛我嗎？為什么要傷害我？”回應我的卻是母親那滑落在我手心的`淚�！昂⒆�，待你長大了，便會明白，那不是傷害，那是愛�！蔽宜贫嵌狞c點頭，便期盼著快快長大。
孩提時的我，也是快樂的。曾經鬧出了許許多多令人啼笑皆非的笑話�；貞浧饍簳r的趣事，忍俊不禁，一股被世人稱為“幸福”的情愫，悄悄地在心里彌漫開。
那般溫馨。偶爾一滴熱淚滑過臉龐，是甜的。我不想用過于浮華的詞藻來描述成長的煩惱與快樂。我只想用我的真心語言，去描繪我的情，釅釅的情。
這樣的課堂讓我成長作文 9
一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一縷溫暖的'陽光，讓人感動；一句關懷的話語，也讓人感動。正因為這些感動，才讓我懂得了感恩，學會了感恩。每個人都應該有一顆感恩的心，如感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩社會等等。但我覺得最應該感恩的是父母，謝謝爸爸每天接送我上學，謝謝媽媽每天輔導我寫作業(yè)，給我做可口的飯菜，讓我強壯得像一只小熊。你們還記得嗎？
那天夜里，我對媽媽說我有點不舒服，說話很困難，媽媽便馬上起床，叫醒了爸爸，雖然你們很困，但還是馬上背著我打車到醫(yī)院，經檢查我得了急性喉炎，我在醫(yī)院掛了水，一直到凌晨3點多鐘才回到家。到家不久又因我嘔吐把被子搞臟了，你們把我安頓好后又開始洗被子了，而第二天你們都還要上班，為了我爸爸媽媽真是太辛苦了……這樣的事數不勝數，爸爸媽媽的愛使我像一棵小樹一樣茁壯成長。
在這里我要對你們說：“爸爸媽媽，我愛你們，我會努力學習，感謝你們的養(yǎng)育之恩！”
這樣的課堂讓我成長作文 10
在感恩中成長我們身邊有許許多多的事值得我們感恩，而我們也是在這些感恩中成長。感恩是發(fā)自內心的，是深情的！居里夫人在科學演講會上把鮮花送給了她的老師，表達了她對老師的感恩之情。我們感恩的是爸爸媽媽，是他們教導我們，給了我們無私的愛。我們要感恩他們。有一次，我生病了，媽媽就背著我們到了醫(yī)院，我看到媽媽急急忙忙地找醫(yī)生，累的滿頭大汗。媽媽還說：“不要怕，有我在！”我記住了。我要感恩我的媽媽，是她為了我東跑西跑，是她總是在我需要的時候幫助了我。
從這件事上，讓我知道了，媽媽是偉大了。但感恩不是“感激”之意，是發(fā)自內心的'。只有真心的感恩，別人才會更好的感受到。小花感恩小草，小草感恩大樹，大樹感恩土地。我們感恩的是我們身邊的人，是她們教會了我做人，讓我懂得了許多的知識。
這樣的課堂讓我成長作文 11
隨著祖國的日益強大，社會的日益發(fā)展，我們的生活也越來越美好！
現在家家戶戶幾乎都有了電視和電腦，人們可以足不出戶就能知道外面的新鮮事。不管你遇到什么難題，只要打開電腦，上互聯(lián)網都能幫我們找到答案。有了網絡，我們還可以和遠在他鄉(xiāng)的親人、朋友面對面視頻聊天！假如早幾十年前，也許誰也無法相信網絡會有如此的奇妙，會給我們帶來如此大的用處和好處啊！這，不就是證明了我們祖國的`發(fā)展變化快嗎？
還有，現在祖國各地的建筑物都發(fā)生了天翻地覆的變化。高樓大廈到處都是，如雨后春筍般地矗立在各個地方；旅游城市也越來越多，花園、公園也越來越美！
我們現在每天都享受著和平的生活，每天都可以享受各種美味可口、營養(yǎng)豐富的食物；還可以每天穿的漂漂亮亮地去上學，享受著父母、親人及老師的愛！這種豐衣足食的生活不就是來自于祖國母親的恩賜嗎？
我們的成長離不開祖國母親的呵護，祖國發(fā)展，我成長！
這樣的課堂讓我成長作文 12
有一樣東西大家都擁有，而每一個人都卻不一樣，那就是成長。有的人成長卻十分苦惱；有的人成長感到十分開心......
我的成長是開心的、快樂的`。我十分的愛成長，因成長，我可以自己照顧自己；因為成長，我可以辨別是非。我覺得成長可以得到許許多多的智慧。
我6、7歲的時候，我常纏著爸爸問：“爸爸，我啥時候才能上學呀！”而爸爸每次都說：“快了！”我小時候酷愛看書，媽媽也常常帶著我到書店里買故事書看，而且每天晚上我都要拉著媽媽給我講故事，媽媽每次說完故事后我就進入了夢鄉(xiāng)。所以，我渴望讀書，讀書能讓我滿腹經綸，讓我交到許許多多友善的好朋友；讀書能夠讓我辨別是非、知道做人的道理。所以，我渴望成長，長大是令人向往的，令人盼望的。
啊，我的成長是多么的快樂呀！我喜歡成長，我愛成長。成長是我生命的一部分，我喜歡成長。
這樣的課堂讓我成長作文 13
我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時候，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽經常給我念故事書，我從書中朦朦朧朧聽懂了一些做人的道理，上一年級的時候，我認識了很多字，開始嘗試自己閱讀：《白雪公主》，《小百靈鳥》，《金鵝》，《石竹》等書，讓我知道了善與惡，美與丑，聰明與愚蠢。
現在，我是二年級的小學生了，我在“閱讀寫作”班里學到了閱讀方法，愛看的書越來越多，有《閱讀作文》，《走進閱讀》，《兒童時代》，《璀璨的太陽》，《日有所誦》……書籍為我打開了認識世界的大門，告訴我一些基本的.寫作技巧，更重要的是教我怎樣做人。每當我捧起書，就會津津有味，聚精會神地閱讀著，有時甚至忘了吃飯，有時看得入神，難以入睡。
閱讀讓我站得更高，看得更遠；閱讀讓我獲得了知識和力量，提前接觸世界，閱讀讓我得到了無窮的快樂。讓閱讀伴我成長！
這樣的課堂讓我成長作文 14
馬上就是母校的生日了，我心里很高興，看著胸前的紅領巾，心中就有一股暖流。
紅領巾是烈士的鮮血，紅領巾是國旗的一角，紅領巾象征著革命的'勝利，紅領巾是少先隊員的標志。而它更是一個時代的象征，象征著少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環(huán)境中一腔熱情投入革命事業(yè)，經歷了血與火的考驗。
作為少先隊員的我們，應該學會并做到熱愛我們的祖國、祖國的利益高于一切。
母校就像一個紅領巾一樣，用滿腔的熱情教育著我們；母校就像一位園丁一樣，辛勤哺育著我們；母校就像一位媽媽一樣，用她最溫暖的懷抱溫暖我們的心。
我很慶幸自己能趕上學校三十年校慶，在學校的五年里，我學會了會了如何做人，學會了關心老師、長輩、同學以及身邊的人。
最后祝我們的母校，越飛越高！
這樣的課堂讓我成長作文 15
一棵小樹在成長，它經歷著風雨，慢慢地磨練，最終在土地上站穩(wěn)了腳，伸開鮮綠的枝條。那飽經滄桑的樹干記錄了小樹成長路上的風雨坎坷。
我，也在成長。我覺得，成長不一定只是外表在改變，內心的成長對于一個人也是十分重要的。 媽媽病了，我給媽媽倒一杯水，關心媽媽，一個小小的舉動，證明我長大了，在一件小事中，我的內心又成長了。
一聲嬰兒的啼哭打破了寂靜，我來到了這個世界。
爸爸媽媽何等的`興奮。
曾幾何時，我學會了叫第一聲"爸爸，媽媽"，父母的心頭又多么的高興。
我蹣跚學步時，他們扶著我邁出一步步堅定的步伐。
我在慢慢地成長，也慢慢體會出了父母的愛是多么深厚啊！
我便成長了......
這樣的課堂讓我成長作文 16
書，人類進步的階梯；書人類成長的朋友。
我一個愛讀書的小女孩，從出生到現在，書已經陪我度過了10年，這10年中，書伴我度過了無數個傷心、令我無聊。的日子。
從我一生下來，不，我在媽媽肚子里時，我就聽媽媽給我講故事，我生下來媽媽天天給我讀故事。一直到我三、四歲時，我才開始自己讀故事，那是我常常把字讀錯，如：把"信"讀成“言”，把“三"讀成"山"�？墒俏覍ψx書的熱情絲毫沒有減退。
當我到5歲時，我不在讀小人書，而是讀起了哥哥從北京帶回來的小童話書，我讀得津津有味。
后來，我就經常去書店買書、去圖書館借書看，讀書成了我每天必干的事，不然我就覺得心里不舒服。書--不僅給我?guī)砹嗽S多的樂趣和知識，更提高了我的'修養(yǎng)。
總之，我愛書，書是我最好的朋友。
這樣的課堂讓我成長作文 17
我愛將往事沉淀，那是因為我以為只要把記憶鎖起來，所有的傷害就會停止。
不知道是何時開始我的學校生活竟變成了殘酷的斗爭，是因為我們都成長？還是因為這就是大人們給我們創(chuàng)造的世界。
或許我們的世界應該更美，可是老師們、大人們不允許，因為我們只有一個目標：一流的中學、大學。
小時候常天真的以為我的學校生活會很好，大家可以開心在一起，然而不知道是何時，我體會到同學間謊言的可怕，開始體會到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現實下學會了沉默，學會了孤單。我只是不明白同學間的友誼為何要帶有色彩，老師到底是培養(yǎng)我們的思想還是只關注我們的成績，哪是唯一的？
原來這就是世界，天真的.也總是虛假的，我們會都必須學會長大，因為這是才生命的輪回的意義。
這樣的課堂讓我成長作文 18
在成長的道路上，我們會嘗盡酸甜苦辣咸！可是，有的卻不明白成長是什么？
有人說成長是學會了某種特長；有的人說成長是有了收獲；有的人成長是長大，不斷的在變化著；也有的人說成長是懂得道理；還有的人說成長是增長知識，成長是有進步。
在這么的回答中，我認為是在成長的道路上增長知識，這才是成長。我深深的知道，人是讀書長大的，也是吃飯長大的。我從小也很喜歡看書，媽媽也常常會給我買一些書給我看。我從這些書中，也獲得了不少道理，有的告訴我們要誠實守信，有的告訴我們要知錯就改，有的告訴我們要堅持，也有的`告訴我們……我們也曾學過深刻道理的文章，都使我們記在腦海中。
在之后的日子里，我們還有很長的道路要走，隨著歲月的變化，我們真正懂得了這些道理，在生活中也會那樣做。
這樣的課堂讓我成長作文 19
迎接母愛讀后感“誠實一生的她，只有這一次隱瞞和偽裝了偉大的母愛”讀完了這句話，也就讀完了孫有田的《迎接母愛》。
這篇文章寫了母親為了給兒子送羊肉，不想讓人發(fā)覺，把肉捆在背上，以前還給作者上山撥了很多草做為床上的`墊子。正如文章第一節(jié)所說：“幼小時在母親懷里，長大了在母親心里，離家后在母親夢里。游子走到天涯海角，也走不出慈母那關切的視線”。
天下的每一位母親都是愛孩子的，她們對孩子的愛就像文中的母親一樣，愿意為孩子無盡的付出，所以我們應該多關心母親，不要讓母親為我們擔心，母親為我們弓腰駝背，母親為我們步履蹣跚，難道我們不該多關心她嗎？大詩人孟郊曾在《游子吟》中寫到：“誰言寸草心，報得三春暉”。告訴我們，我們永遠報答不完母親對我們的愛，所以我們要愛護母親，關心母親，不要讓母親感到孤單。
這樣的課堂讓我成長作文 20
這個暑假，我讀了一本叫《伴隨小學生成長的感恩故事》，這里邊有讓我們懂得感恩父母的故事，如《飛走的天使》，里面的父親為了讓米妮有美好的一生，不讓她心里留下父母離婚的陰影，謊稱米妮的'媽媽飛到別的地方照顧那兒的孩子去了；再如《豌豆花》，豌豆花媽媽為了讓那四粒豆子出生而犧牲了自己，這兩個故事讓我懂得其實每一個父母都是為了自己的孩子的幸福而竭盡全力，作為孩子的我們，也應該盡心盡力去回報父母的關愛，回想我以前對老爸總是拳打腳踢實在太不應該了，從此以后，我一定要好好地孝順父母。
此外，這本書里還有許多讓我們懂得感恩他人、感恩生活、感恩生命的故事，讀完這些故事，我懂得了“命運不是必須這樣待我的，我們要懂得感恩”這個道理。
這樣的課堂讓我成長作文 21
當我出生在世界上的第一天時，我就開始了自己的成長之路。
小時候，我最喜歡干的事情就是拍照了，一張張可愛而天真的照片記錄了我成長的腳印。
我記得當我剛開始學走路時，我奶奶把餅干放在欄干上，引我走過去吃，慢慢地我就學會了走路。還有，當我學騎車，奶奶一邊拍手一邊向后走，只聽啪嗒一聲我重重地摔在了地上，哇哇大哭了起來，我奶奶連忙跑來，說：“不要緊，慢慢來�！�
在我上小學三年級時學到了英語，從小時候大字都不識幾個的小屁孩一直到以經會說英語的少先隊隊員是多么神奇呀！
從幼兒園一直到小學我使終有一個最要好的朋友叫黃麥思，她和我一起分享快樂和傷心。
我想我的未來有愛我的.爸爸媽媽和敬愛的老師的細心呵護，我的未來成長之路一定會很幸福。
這樣的課堂讓我成長作文 22
我想，生活在地球上的每一個人，都有自己的煩惱，尤其是兒童時期，但擁有的煩惱是不同的，有的來自生活，有的來息學習，有的來自家庭。
其實，我也有自己的煩惱，那是來自于家庭的`，因為家里的家務活多數我干了，弟弟啥也不做，可媽媽每天都說：“我不如弟弟，弟弟干的活比我干的多得多�！蔽液苌鷼獾卣f：“那活都是弟弟干和行不行？”正好，媽媽讓我去提水，我說：“你讓弟弟去，我不去！”那天我總是沒有去，是弟弟半桶半桶地提給媽媽的，可媽媽被我氣哭了。
事情過去好久了，我才明白，是我的不對，媽媽之所以說：“是為了哄弟弟高興，畢竟弟弟年紀還小�！�
我想，我們有煩惱時，要正確地去面對它，不要再意氣用事，給自己帶來煩惱，我們必須學會清醒頭腦，清除煩惱，讓我們一起帶著美好的夢走向快樂，告別煩惱。
這樣的課堂讓我成長作文 23
新學期開始了，我已經是二年級的學生了，在這一學期了，我覺得無論是課堂上的、還是課后練習，我們學的`知識都比以前要廣。
老師為了讓我們學得更廣泛，建議讓我們定份報紙，提高自己的學習興趣，同時也能讓我們的習作水平有所進步。老師曾經說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！本瓦@樣，平時我多看報紙和優(yōu)秀作文，其中還有一些關于我們課本知識的作文，有時還作一些讀后感�？吹綀蠹埳系囊恍┬∽髡叨际呛臀覀兡挲g差不多的學生，我們學的課本都一樣，因此對我的吸引力太大了。我真心喜愛上了看報紙，每次我總要看好幾遍，再小心地保存起來。
讀了那些同學寫的作文，我受到了影響，得到了啟發(fā)。我的作文水平很快就提高了。報紙，我愿在你的幫助下，把作文寫得更好，讓我們一起成長吧！
這樣的課堂讓我成長作文 24
一天，青蛙媽媽到水里去生了7個小寶寶，這些小黑點像一個一個黑色的“小豆豆”。一只小魚看見了，以為是一些黑色的小豆豆，就沖上去想把那些“小豆豆”給吃了，青蛙媽媽看見了，連忙去阻止小魚，說：“這是我的孩子，你可別把我的小寶寶吃了�！毙◆~知道了，連忙向青蛙媽媽道歉，說：“對不起。”連忙游走了。
這時，在青蛙媽媽不在的時候，小蝌蚪長出了兩條前腿。突然，在小蝌蚪旁邊的'小魚都游走了，原來大鯊魚來了，小蝌蚪連忙藏到石頭后面，用前腿把海草拿起來，扔向鯊魚，鯊魚被小蝌蚪打得落花流水，小魚們都向小蝌蚪祝賀。
不知不覺小蝌蚪長出了一條前腿，游啊游，游得非�？臁Ｐ□庺~想去和小蝌蚪比賽跑步，讓蝦伯伯來當裁判。
“準備，開始�！蔽r伯伯喊，還有一聲槍響，小鯉魚和小蝌蚪都飛快得游了起來，結果小鯉魚輸了，小蝌蚪贏了。
小蝌蚪終于長成青蛙了，和青蛙媽媽一起吃害蟲。
這樣的課堂讓我成長作文 25
成長的歲月像流水，匆匆而來，匆匆而去。不知不覺中，又到了一年中的變更時期。在每一個和我一樣的孩子的`身邊，都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長。
還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比�，F在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業(yè)、考試等等，都讓我煩惱無比。
雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩�？上乙呀涢L大了，長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫，當我在英語課上領獎時，以前的淚水都不算什么。
成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態(tài)度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。
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