心靈的成長(zhǎng)作文12篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的心靈的成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
心靈的成長(zhǎng)作文1
生命的成長(zhǎng)是一件令人欣喜的事情。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,我擁有的不僅僅是雨水的滋潤(rùn),太陽(yáng)的照耀,親人的關(guān)心,他人的幫助。我所珍惜的那份情意,是我最寶貴的財(cái)富。它叫友情,友情容易得到,也容易失去。
那時(shí)的我還太小,總是以為擁有了就叫友情,結(jié)識(shí)了不少朋友,吵過(guò),鬧過(guò),哭過(guò),可最后,還是笑著一起走……
我跟朋友吵了起來(lái)。她想收作業(yè),可我也要收,有幫她的人,也有幫我的.人。最后,她扔下一句“誰(shuí)稀罕!”便走了。我收齊了作業(yè),心里覺(jué)得很不舒服。上語(yǔ)文課時(shí),我回答錯(cuò)了一個(gè)問(wèn)題,我看見(jiàn)她笑了。我臉上頓時(shí)火辣辣的,臉紅著坐下了。那時(shí),我心里暗暗地說(shuō):“我再也不理你了!”
回到家,我的眼濕潤(rùn)了,她本是我認(rèn)為最好的朋友,為什么?她為什么要跟我吵?
過(guò)了一會(huì)兒,我開(kāi)始后悔了,后悔為什么要跟她吵,后悔不理她,我想通了,準(zhǔn)備下午跟她講和。
一到學(xué)校,我就準(zhǔn)備找她,跟她說(shuō)一聲“對(duì)不起”。沒(méi)想到她先來(lái)找我了,看她那樣,好像什么事也發(fā)生過(guò)一樣,我懂了,又跟她一起玩了。
我很慶幸當(dāng)時(shí)的我挽回了這份友誼。當(dāng)時(shí)的我一瞬間仿佛長(zhǎng)大了許多,懂了許多。
六年級(jí)了,朋友越來(lái)越多,但不知為何,有時(shí)想談心卻連個(gè)對(duì)象也沒(méi)有。我很疑惑,為什么長(zhǎng)大了這么多,朋友這么多,卻找不到當(dāng)年那種純真的友情了呢?
友情讓我成長(zhǎng)了不少,是心靈的,它讓我心靈上長(zhǎng)大了許多。我很快樂(lè),因?yàn)樵?jīng)擁有……
心靈的成長(zhǎng)作文2
心靈,是一種感覺(jué)。
心靈,是一種溝通。
心靈,又是一種成長(zhǎng)。
讓我們撥開(kāi)心靈之窗,去感受大自然的美妙,去聆聽(tīng)潺潺的溪水聲,去接受心靈深處的天籟之音。
心靈在成長(zhǎng),它是你學(xué)會(huì)珍惜你所擁有的一切━時(shí)間,親情,友情……
心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了享受生活,體味生活,使人的一生不會(huì)無(wú)味,會(huì)使自己的生活增添了許多歡樂(lè),意蘊(yùn)……
心靈在成長(zhǎng),它使你懂得了去感受,去聆聽(tīng),去追求,使你逐漸長(zhǎng)大,成熟,知道了溝通……
生命的意義在于心中的成長(zhǎng),然而心靈中的成長(zhǎng)是要靠人去感悟,去體會(huì),去培養(yǎng),這樣的'人一生將會(huì)豐富多彩,有滋有味。
生命是一副風(fēng)景畫(huà),是一部交響曲,它等待著你用美好的心靈去描繪它,等待著用心靈的色彩去充實(shí)它,等待著用心靈的成長(zhǎng)去譜寫(xiě)它的一點(diǎn)一滴。
心靈是美好片斷的收集者,它把人生的酸,甜,苦,辣都記了下來(lái),讓美好的回憶永存心靈深處。
當(dāng)你感到痛苦時(shí),心靈就會(huì)敞開(kāi)大門(mén),讓你感受到溫暖,甜蜜,使你不在孤單,不再悲傷。
心靈在成長(zhǎng),生命在充實(shí),我們?cè)诔墒,只要我們用心呵護(hù)心靈,不讓心靈留下創(chuàng)傷,用心血和勞動(dòng)去澆灌,去愛(ài)護(hù),年復(fù)一年,不斷耕耘,這片心靈圣土中的心靈之花一定會(huì)絢然綻放。
心靈的成長(zhǎng)作文3
“成長(zhǎng)”是一個(gè)快樂(lè)的孩子,他有一個(gè)黑黑的影子名叫“煩惱”。成長(zhǎng)和煩惱總是“形影不離”。所以人們都叫他們“成長(zhǎng)的煩惱”。
成長(zhǎng)的'煩惱伴隨我們每一個(gè)人。小時(shí)候我很頑皮,一點(diǎn)兒都不愛(ài)學(xué)習(xí),所以每次考試就是我最一個(gè)頭兩個(gè)大的時(shí)候,每次考試時(shí)我總是滿頭大汗(這些題都不會(huì)做);考完試神經(jīng)崩潰(怕出成績(jī)擔(dān)心吊膽太緊張了);出成績(jī)后死的心都有(回家后家里人唾沫淹死你,不如直接了結(jié)了)。
不過(guò),雖然是這樣說(shuō),“成長(zhǎng)的煩惱”有時(shí)在我們現(xiàn)在看來(lái)反而是一種樂(lè)趣,有時(shí)回達(dá)頭來(lái)想想有些事還真不算事。有這樣一件事:一次,我忘帶了一個(gè)簽字的條,班主任還急著收,這下子可把我急死了,當(dāng)時(shí)的那個(gè)時(shí)候真是不知道該怎么辦才好,但后來(lái)沒(méi)辦法,也只能去找班主任,結(jié)果被痛斥一頓,然后自己想辦法。
這樣的一件小事在那些成年人看來(lái),非常簡(jiǎn)單,沒(méi)有什么可急的,但在我們的立場(chǎng)上,這便是天塌下來(lái)了。
這樣的例子還有很多很多,它可以幫助我們不斷地成長(zhǎng),可以幫助我們了解社會(huì)上這種事事非非,這就是“成長(zhǎng)的煩惱吧”。
心靈的成長(zhǎng)作文4
時(shí)光荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,曾幾何時(shí)圖書(shū)館已經(jīng)成為我心靈的圣殿、思想的驛站。在那里我感受到了大自然淳樸的氣息與野味。我喜歡閱讀,閱讀就有如同感受浮萍的輕松和隨意,我喜歡手指尖輕碰書(shū)籍時(shí)的聲響……
閱讀,滋養(yǎng)了我的心靈。我同情賣(mài)火柴的小女孩;我關(guān)心小凡卡的命運(yùn);我敬佩居里夫人那種大公無(wú)私的精神;我學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神。
閱讀,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。我喜歡唐朝,繁花如畫(huà),紙醉金迷。它有唐太宗的貞觀之治;它有唐玄宗的'開(kāi)元盛世;它有千古女帝武則天;它也有“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無(wú)顏色”的楊玉環(huán);它有李白“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪情;它也有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志……高歌前唐金戈鐵馬,淺飲晚清虎落平陽(yáng)。
閱讀,陶冶了我的情操。山澗的清泉叮叮咚咚,林間的綠色令人心醉,天邊的晚霞輕盈縹緲,枝頭的花朵芬芳四溢。當(dāng)我暢游于那美妙的文章時(shí),感受到它們一樣的清澈,一樣的靈活,一樣的沁人心脾!沒(méi)有雜質(zhì),只有那種平凡而又純潔的如泉的清新。在凡世里生活,被海潮席卷著,難免會(huì)在心中落滿沙塵,而那一縷縷、一滴滴清泉汩汩流過(guò)我的心房時(shí),會(huì)給我留下的是一顆水晶般燦爛的心。
閱讀使我的思想插上羽翼,用滿懷希望的目光看向遠(yuǎn)方……
心靈的成長(zhǎng)作文5
突然希望自已是曠野的一只狼,月光下孤自一人嚎叫;突然很想把頭發(fā)剃光,獨(dú)自一個(gè)遠(yuǎn)行在漫漫長(zhǎng)路;突然很想很想去看望另一個(gè)我。
發(fā)覺(jué)喧囂的塵世里,突然的孤單是那樣的美,就像那藍(lán)天一樣深邃。深吸一口氣,一種清新感緩緩流入身體,仿佛注入新的血液。這時(shí),最希望是雄鷹,翱翔在廣闊的蒼穹,雖然孤清,卻可以博擊長(zhǎng)空。
不知是不是我的生活雜亂無(wú)章,還是我的心總是反復(fù)無(wú)常。身邊有人說(shuō)我的生活太傷感,有人說(shuō)我像個(gè)小孩,有人說(shuō)我過(guò)得好快樂(lè),也有人說(shuō)我很寂寞……一個(gè)人展示給每個(gè)人的都不盡相同,不知隨著歲月的蹉跎,我是否依然。
自已真的慢慢長(zhǎng)大,處事的`心境讓我感到欣喜,即使依然有很多人不理解。我沒(méi)有多么遠(yuǎn)大崇高的理想,只追求自已心里的快樂(lè),給別人帶去快樂(lè)。我不愿為了自已的理想,而忽視身邊的親人;不愿為了物質(zhì)的實(shí)現(xiàn),而淡忘了朋友。無(wú)論在我多么繁忙的時(shí)候,為了你,我都會(huì)停下腳步。因?yàn)檫@個(gè)世界沒(méi)有什么比快樂(lè)更重要。
或許有些美化自已,但我心里真的那樣想。我會(huì)努力去追求,去追求你我的快樂(lè);蛟S你會(huì)說(shuō)作為男人就應(yīng)該以事業(yè)為重,家庭次之。我不愿如此,無(wú)論你如何評(píng)價(jià)我,我想要的不僅僅是男性的氣質(zhì),同樣希望擁有女性的氣質(zhì)。以家庭為重,同樣可以在事業(yè)上成就偉大。
感性與理性的平衡,在長(zhǎng)大中追求,追求中長(zhǎng)大。拋棄陳舊的世俗,鑄造自已的人生。
心靈的成長(zhǎng)作文6
今天我做完作業(yè)后發(fā)現(xiàn)媽媽生病了,于是我下決心要幫媽媽洗漱,讓媽媽睡一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
首先幫媽媽洗口,我先把媽媽的牙刷擠上牙膏,再把我的牙刷擠上牙膏,然后拿著我們兩個(gè)人的漱口杯一起去接水。我洗完了之后來(lái)給媽媽刷牙。先洗牙齒后面再洗牙齒中間,最后洗牙齒表面。
牙齒洗完啦,接下來(lái)得給媽媽洗腳啦!我拿來(lái)我和媽媽的洗腳盆。之后我接好熱水,就開(kāi)始給媽媽洗腳。接下來(lái)我拿來(lái)了一塊兒香皂,接下來(lái)用水泡了一下,把它給涂在媽媽的腳上。我洗呀洗,腳趾甲縫和指甲蓋都不放過(guò),最后我把媽媽的腳放進(jìn)了水里頭搓一下,然后再拿出毛巾,把媽媽的腳給擦干凈。
洗完腳之后,我要給媽媽洗臉啦!我拿出了洗臉盆來(lái),還是像剛才一樣給媽媽接好熱水。然后我在拿出洗臉巾帶熱水里頭泡一會(huì)兒,然后把媽媽拉過(guò)來(lái)給她洗臉。我用毛巾給她這洗洗、那洗洗,連眼角都不放過(guò),最后洗完了還要給媽媽擦霜。我摳出來(lái)一小坨,給媽媽這擦擦哇擦擦。把媽媽涂成了一個(gè)大花臉。
最后我開(kāi)始嚴(yán)肅認(rèn)真的開(kāi)始,認(rèn)真的給媽媽擦香。這里擦,那里擦。她最后媽媽整個(gè)臉上都布滿香香,整個(gè)房間里頭都沉浸在香氣之中。媽媽欣慰的'笑了,對(duì)我說(shuō):“謝謝你,在媽媽生病時(shí)照顧媽媽,還幫媽媽洗腳,謝謝你!边@句話說(shuō)的我有點(diǎn)兒不好意思了,我靦腆的笑了笑,想:孝敬父母是應(yīng)該的。
同這樣一件小事中,我學(xué)會(huì)了孝敬父母,而這件事使我的心靈得到了升華、成長(zhǎng)。
心靈的成長(zhǎng)作文7
寬容是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;寬容是一杯清茶,沖淡了痛苦的回憶;寬容是一劑良藥,醫(yī)治了內(nèi)心的創(chuàng)傷;寬容是東方魚(yú)肚白時(shí)擊碎黑暗的第一縷曙光;寬容是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露;寬容是流過(guò)心田的洗滌心靈的`汩汩清泉。
正是因?yàn)榇蠛5膶捜,才有“海納百川”;正是因?yàn)橐雇硖炜盏膶捜,才有眾星拱月的美?正是太陽(yáng)寬容了白云的遮掩,白云才將天空裝點(diǎn)得如此美麗,正是山巖寬容種子萌發(fā)時(shí)的肆意張狂,迎客松才昭然出現(xiàn)在我們面前。因?yàn)橛辛讼牡膶捜,葉兒才能伴著微微秋風(fēng)在空中舞動(dòng)出優(yōu)美的曲線。因?yàn)橛辛饲锏膶捜,才?huì)誕生出一個(gè)玉潔冰清的天地。
寬容是齊桓公令管仲為相開(kāi)啟齊楚霸業(yè);是漢武帝繼續(xù)重用霍去病破漠北戰(zhàn)役的勝利;是李世民放頡利可汗被各族尊奉為“天可汗”;是康熙任命子成龍繼續(xù)治水的大度。有了它,才有了夫妻之間“山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕”纏綿悱惻;有了它,才有了朋友間“赴湯蹈火,在所不辭”的從容與鎮(zhèn)定。
19世紀(jì)時(shí),日本侵略中國(guó),在我國(guó)領(lǐng)土上實(shí)行了:搶、殺、毀的無(wú)恥行為。這應(yīng)讓我國(guó)給它一個(gè)“以其人之道,還治其人之身!钡袊(guó)沒(méi)有,中國(guó)愿以化干戈為玉帛處理兩方的關(guān)系,使中日兩方在國(guó)際舞臺(tái)上友好交流,這就是寬容的力量。這就是寬容者,易位而思,化干戈為玉帛,視仇恨為友好,方便人我,方便人類社會(huì)。
朋友啊!讓我們每個(gè)人都種下一顆寬容的種子吧!
心靈的成長(zhǎng)作文8
每個(gè)人,在成長(zhǎng)歷程中,經(jīng)歷了許多的事情。在我的心中留下了磨不掉的傷痕。
記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)在家人看來(lái)很馬虎,所以常常買(mǎi)數(shù)學(xué)練習(xí)題的書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)數(shù)學(xué)家庭作業(yè)時(shí),我總是會(huì)和爸爸較勁。雖然在老師眼里,我是個(gè)乖孩子,但是家里人確認(rèn)為我是個(gè)較勁高手。一次,我因一道非常簡(jiǎn)單的應(yīng)用題和爸爸較上了勁。這道題是這么寫(xiě)的:媽媽帶小梁坐車去外婆家。外婆家與小梁家相距308千米,汽車每小時(shí)行駛80千米,4小時(shí)候能到奶奶家嘛?我寫(xiě)的是308除以80=4。75(小時(shí))4。75大于4小時(shí)答:小梁4小時(shí)后不能到外婆家。我爸說(shuō):“你這題錯(cuò)在了計(jì)算,先找到題中的關(guān)鍵量,汽車速度為每小時(shí)80千米,行駛時(shí)間4小時(shí),用速度X時(shí)間求出行駛路程,再與距離比較。所以應(yīng)該寫(xiě)80X4=320(千米)320千米大于308千米,答:小梁4小時(shí)后能到外婆家。我這個(gè)才是對(duì)的'! “關(guān)鍵量是什么?”我疑惑的問(wèn),爸爸不耐煩的說(shuō):“你按照我說(shuō)的去寫(xiě)唄!薄澳恰卑雮(gè)小時(shí)以后,我終于聽(tīng)了爸爸的話,改正了過(guò)來(lái)。
成長(zhǎng)的故事不計(jì)其數(shù),有歡樂(lè)也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),需要我們自己慢慢地去感悟。每個(gè)人都是在成長(zhǎng)中懂得道理,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。從這件事來(lái)看,我發(fā)現(xiàn)了父母都是非常的辛苦的。
心靈的成長(zhǎng)作文9
一眨眼的功夫,四年過(guò)去了,我已經(jīng)在學(xué)校里和老師度過(guò)了四個(gè)春秋,回想著剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,那份忐忑不安、那份緊張,真的是一去不復(fù)返了。
回想著一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我背著書(shū)包輕輕走進(jìn)教室,望著同學(xué),望著老師,感覺(jué)我的心已經(jīng)砰砰的亂跳了,可當(dāng)我坐下的時(shí)候,卻受到了同學(xué)的“熱情款待”,我便一點(diǎn)也不緊張了,幼小的心里充滿了興奮。可是,卻再也沒(méi)與幼兒園的那份輕松、自由自在的生活了,我便慢慢的繁忙了起來(lái)。
不知不覺(jué)四年級(jí)了,真的已經(jīng)成為大孩子了,不再賴在家長(zhǎng)身上撒嬌、淘氣,并且清楚的`認(rèn)識(shí)到,我長(zhǎng)大了,成為了名副其實(shí)的大孩子,不再干些一二年級(jí)同學(xué)干的有幼稚的事了。我們的心思已經(jīng)全到了學(xué)習(xí)上,沒(méi)有時(shí)間再聊些雜七雜八的、與學(xué)習(xí)沒(méi)關(guān)事了。
快上五年級(jí)了,也就更緊張了,面臨著殘酷的小升初,心里不禁一陣陣的發(fā)怵、發(fā)慌,“不知道能不能考上好的學(xué)校!”心里一遍遍的重復(fù)著這個(gè)問(wèn)題。
歲月如梭,時(shí)間在我指尖流過(guò),飛向了無(wú)邊無(wú)際的天空,再也看不見(jiàn)了蹤影,剩下的,只有那心靈的回憶和對(duì)未來(lái)的憧憬......
心靈的成長(zhǎng)作文10
從我記事開(kāi)始,從來(lái)都是忽視自己的心靈,重點(diǎn)就是快樂(lè)就好,也不知道心靈是什么,只知道自己快樂(lè)就會(huì)笑,笑就是快樂(lè)最好的表現(xiàn)!
小班的時(shí)候時(shí)間過(guò)得特別快,很快就過(guò)去了,仿佛就想穿梭時(shí)光隧道一樣,凡事都不用腦袋思考,是個(gè)典型的“小屁孩”那是我的心靈是毫無(wú)知覺(jué)得。
中班,我開(kāi)始帶上了眼鏡,在班級(jí)里,我顯得的非常特別,因?yàn)榫臀乙粋(gè)“小眼鏡”而且也有很多同學(xué)跟田昊麟和榮思琪一樣轉(zhuǎn)學(xué)了,人數(shù)顯得非常少。那時(shí)我的心靈是感情豐富的
大班我已經(jīng)不大記得了,反正到了家后的10分鐘之內(nèi),我必定做完作業(yè)然后下樓找人玩。那時(shí)我的心靈是快樂(lè)的
這平靜的一切從我上了小學(xué)開(kāi)始改變了,我來(lái)到了淄博了,可我的心靈依然沉浸在幼兒園的回憶之中。
一年級(jí),我是學(xué)校中最小的“學(xué)弟”只有被罵“小屁孩”的資格和被欺負(fù)的資格,而媽媽不愿意了,我從一年級(jí),開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道防身,那是的心靈是弱小的。
升入二年級(jí),成長(zhǎng)了,不會(huì)被欺負(fù)了,交到朋友了,熟悉了這個(gè)潘南小學(xué),這一個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué),夜?jié)u漸淡忘了在濟(jì)南的.那些朋友,開(kāi)始了在淄博的新生活,而那時(shí)的心靈是復(fù)雜的,快樂(lè)、傷心。這一些情感交織在一起。
三年級(jí)來(lái)到了,我是一名中年級(jí)的學(xué)生,學(xué)業(yè)也不難,生活還是一閃而過(guò),心靈也是一樣,非常輕松。
四年級(jí),領(lǐng)悟到了心靈的真正意義,寫(xiě)下了這一篇心靈成長(zhǎng)中的文章,人生路還很長(zhǎng),絕不能半途而廢!
心靈的成長(zhǎng)作文11
每個(gè)人都有一本自己寫(xiě)的書(shū),生命的輝煌與暗淡,成功的喜悅,失敗的痛苦,都是書(shū)中永恒的主題。
翻閱自己的藏書(shū):每一次的成長(zhǎng),每一次的變化,每一次的傾心一動(dòng)都讓我思潮翻滾。
幼讀《紅樓》,唯讀其人物美麗漂亮,尤其喜歡那看似嬌滴滴的黛玉的裝扮;少時(shí)讀《紅樓》,剛涉世不久,則愛(ài)那世故與浪漫,看那黛玉‘荷鋤葬花’楚楚可憐;寶釵,艷冠群芳,任是無(wú)情也動(dòng)人,一首‘好風(fēng)憑借力,送我上青云’贏得滿堂彩;現(xiàn)讀《紅樓》,則看那寶玉與黛玉的愛(ài)情悲劇,讓人潸然淚下,恨寶釵在偌大賈府中做得面面俱到,卻還特地送上讓紫娟感傷落淚的舊物。
從一個(gè)小生命呱呱落地到青春的腳步紛至沓來(lái),已經(jīng)14個(gè)春秋了,旅途在變化,心靈在變化;其實(shí),我也只是一個(gè)孩子而已,14歲的孩童而已,閱歷尚淺,從一個(gè)調(diào)皮的頑童變成一個(gè)深沉的女孩,從一個(gè)不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個(gè)渴求理解的女孩從一個(gè)想愛(ài)卻不敢愛(ài)的女孩變成一個(gè)敢愛(ài)敢恨的青春少女;十多年的成長(zhǎng)變化歷程給了我無(wú)限的.力量與動(dòng)力。在我的成長(zhǎng)之書(shū)里,記載著歡樂(lè)也抒寫(xiě)著苦惱,在回憶往事時(shí),常常被自己逗笑:為自己曾經(jīng)的幼稚,為自己曾經(jīng)的天真,也為自己曾經(jīng)的可愛(ài)。因?yàn)橛辛诉@些美好的回憶,我每一天都很快樂(lè),因?yàn)橛辛诉@些有趣的故事,我體會(huì)到生命的精彩!
往事的流光里,紅了櫻桃,綠了芭蕉,我們笑得燦爛,因?yàn)槲覀冎,成長(zhǎng)的變化歷程中,有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍。
心靈的成長(zhǎng)作文12
心靈有好有壞,成長(zhǎng)跟隨者心靈,你的心靈成長(zhǎng)了,那么你本身也就成長(zhǎng)了。
小的時(shí)候,身邊有各種各樣的朋友。我最好的朋友,她有一顆堅(jiān)定不移的心靈。班里很多人都笑話她胖,可她從不在意這些,她天天笑。每一天都如此,而且她的學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好。她的心靈每天都是陽(yáng)光的,因?yàn)樗男撵`在寬容之中、在學(xué)習(xí)中一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)了。我有時(shí)候會(huì)抱怨那個(gè)學(xué)校,各種的抱怨,可她每次都會(huì)安慰我,讓我的內(nèi)心平靜下來(lái)。她對(duì)我說(shuō):“不必在意這些事情,總有一天會(huì)過(guò)去的,開(kāi)心最重要,學(xué)習(xí)最重要!”
我身邊還有一位朋友,她喜歡偷東西,所以大家都不喜歡跟她玩兒。她每次偷我東西的時(shí)候,我總想抱怨,總想罵她,可我一想到我最好的朋友跟我說(shuō)的.話,我的內(nèi)心就漸漸平靜了。當(dāng)我平靜下來(lái)的時(shí)候,仔細(xì)想想這整件事情,發(fā)現(xiàn)生氣根本沒(méi)用,生氣不能解決任何問(wèn)題,但我可以跟她講道理,可以告訴她不能這么做。成長(zhǎng),見(jiàn)證了我心靈的改變和成熟;我也希望那個(gè)愛(ài)偷東西的朋友能夠早一天成長(zhǎng),能夠早一天擁有一顆更好的心靈。
在你成長(zhǎng)的過(guò)程中,不免要經(jīng)歷一些挫折。如果你經(jīng)歷這些挫折后仍然保持一顆完整的心靈,那么你的心靈是可貴的。這讓我想起一句話:“出淤泥而不染”。成長(zhǎng)的過(guò)程,不就是這樣磨練心靈的過(guò)程嗎?
當(dāng)你一直保持一顆不被污染的心靈的時(shí)候,驀然回首,你會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)成長(zhǎng)了。
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