【精】感悟成長作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的感悟成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感悟成長作文1

　　成長的過程中，有人生的酸甜苦辣，其實，成長也是一種幸福。在成長中，我們積累幸福，獲取幸福，是一件多么快樂的事！

　　隨著時間的流逝，我們從一個懵懂無知的少年逐漸成長為一個散發(fā)出一絲絲成熟氣息的青少年，在這個過程中，我們獲得了很多幸福，很多親情和友情。我們不再畏懼成長的艱辛，因為我們在成長中懂得了、明白了身邊的親情和友情。我們在不知不覺中長大，我們也經(jīng)歷了很多挫折和失敗，不知多少次的失敗和困難鑄就了我們新的堅強，勇敢，無所畏懼，也只有這樣的.過程，我們才從中體會到了成長中的幸福、喜悅。

　　成長中，我們經(jīng)歷了一次次失敗，困難，但從中也收獲了不少親情、友情、幸福和喜悅，我們在成長中不斷長大，不斷走向成功，不斷獲得幸福。

　　在成長中，我們獲取了不少有益于我們自己的東西，成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴地慢慢積累，成長的過程是美妙的，是幸福的……

感悟成長作文2

　　海如人生，人生如海，在潮起潮落間演繹著成長之路上的每一次欣喜與落漠。

　　潮起的期待

　　依然記得這樣一張照片：小小的我交握雙手，兩眼微閉，表情很虔誠，也很堅定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地寫著：我多么希望，閉上眼睛，下一秒就已經(jīng)長大！那個時候，總以為長大就可以很自由，可以去干自己想干的事，或者可以賺很多很多錢，然后和父母一起周游世界……我期待成長，長大意味著一切！

　　潮落的'無奈

　　日子在不斷的期待中悄然飛逝，漸漸地，我覺得自己長大了�；厥滓宦房目呐雠龅哪_步，我終于讀懂了長大的艱辛。面對書桌上不斷增

感悟成長作文3

　　喜羊羊取灰太狼跟忍者神龜讓我們清楚了友誼和疏情小鯉魚和洛洛歷險記給我們向前沖的勇氣，而東紀(jì)行面的豬八戒讓我們學(xué)會了老實孫悟空讓我們更聰慧，沙憎讓我們學(xué)會了敢厚，唐尼讓我們學(xué)會了慈善。睹到可憐的乞丐我就會給奪一些輔助。論語讓我們的境界又高了一層。

　　咱們的'成長皆是一點一點乏積伏來，知識豐盛訖來，我們一點一點長大，一地一天有常識，不會的越來越多。論語就是其中的一個最經(jīng)典的名著。其中有一句話爾十分愛好。子曰：學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有友從遠(yuǎn)方去不可開交？己不知而不慍，不亦正人乎？意念是說：“教習(xí)知識時常溫習(xí)不是很高興嗎？有志同志齊的敵人從遙方來，不也是很愉快的嗎？我野不懂得我，我卻從不惱恨，不也是有涵養(yǎng)的臣子嗎？”我感到這句話有情理。

　　盼望經(jīng)典陪我畢生。

感悟成長作文4

　　小時媽媽就每天給我讀《三字經(jīng)》，我從那里學(xué)得了三字經(jīng)中孔融讓梨，學(xué)到了孝敬的品質(zhì)。

　　從剛上幼兒園起我便接處到了童話世界，我當(dāng)時非常渴望到童話里的大森林去玩，里面的烏龜、兔子、小豬都是我的`伙伴！故事的天真爛漫，我完全浸潤在美好的情節(jié)之中。

　　涌讀了西游記，我感悟了孫悟空的神通廣大，豬八戒的樂觀幽默，以及沙和尚的老實；還有唐僧的慈悲。其中我最喜歡孫悟空，因為它是這支取經(jīng)隊中最重要的一個。

　　讀了《三國演義》，我無法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而后己”，我無法忘記劉備、關(guān)羽、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)的義氣、俠義、與忠誠。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。不錯，書是我們成長的搖籃，那些經(jīng)典書本，則是無法超越的傳奇。我讀書、我收獲；我讀書、我自豪。

　　從讀書中，我感悟了成長。

感悟成長作文5

　　太冷的世界，請原諒我沒有勇氣，不得不遠(yuǎn)離；時間就像一眨眼，就像手指里的流沙。還沒等你能緊緊抓住，它已經(jīng)消失在你的世界里了。

　　我只是一個普通的高中生�？粗�大家在校園里轉(zhuǎn)悠，可能不漂亮，也可能不聰明。好在他們都有青春，都在追逐不可思議的夢想。我也是這樣，在自己的虛擬世界里勾畫未來。

　　咬著牙齒對抗時空，我終于筋疲力盡了。我不想變強，卻找不到讓自己變?nèi)醯睦碛�。我只需要偽裝自己，披上厚厚的偽裝，在世界的某個角落，靜靜的堅守自己的花朵。琥珀色的月光，灑在角落里，一旦碎在記憶的`玻璃上，該如何挽回？我只是懷念，昨天的快樂已經(jīng)成為了痕跡。我舔著歲月留下的傷口，學(xué)著忘記那些漸行漸遠(yuǎn)的故事，學(xué)著放下，學(xué)著收集自己尖銳的刺，用平靜的心去擁抱這個世界。

　　也許，很多年后，當(dāng)我遇到一個曾經(jīng)在歲月里掩面輕聲吟唱的老朋友，我會釋懷說：“好久不見！”

　　我希望只是好久不見。

感悟成長作文6

　　成長，也許就是漫長的，也許是一時間的。成長就是成長自己的心智，自己的責(zé)任心。

　　那一天，我在體驗責(zé)任心中慢慢成長。我在和小朋友們一起玩足球，但壞事偏偏發(fā)生了。我一個漂亮的拋離射門。萬萬沒想到我的這一下太棒了。讓球飛了起來不爭不屑的正中玻璃。我們半下晃不過來。但是最后還是有人醒來了。大驚的對我們說：“這是隔壁老王的玻璃。我真的是無語了。我們居然打重了！”這一下，老王的`恐怖之處在于什么事都告訴父母。我們大家只好逃走。

　　我還加速回家，積極慢慢的進(jìn)了家門。就關(guān)住起了父母的一舉一動。

　　不料，還是被反現(xiàn)了。我只好承認(rèn)錯誤。爸爸語重心長的對我說：“一個人想要成長，就必須要與承認(rèn)自己的錯誤。你自己好好的想一想�！蔽艺娴倪�是低下了頭，做了一個毅然決然的決定，由于承認(rèn)錯誤。終于，隔壁王樹原諒了我的錯誤。

　　原來這就是成長。

感悟成長作文7

　　成長你不是雨露，卻帶來了新生的希望；你不是泉水，卻帶來了生命的甘甜；你不是太陽，卻帶來了人間的溫暖。

　　考試的失利

　　上周，我們考試了。結(jié)果，今天成績出來了一共有6科結(jié)果有4科不及格，我該如何面對家人？

　　父母的責(zé)罰

　　當(dāng)然，那是不用想的。又是一陣暴風(fēng)雨。果不其然，回到家里一進(jìn)門父母看我一臉疲倦的樣子，又把我說了一頓。最后，他們以平和的心態(tài)告訴我要好好學(xué)習(xí)。

　　老師的教誨

　　老師知道我成績考得不好，于是叫我去他的辦公室。老師在辦公室里對我說：成功是是由失敗而提煉出來的`，要好好學(xué)習(xí)，學(xué)生中沒有聰明和笨的，只有努力和不努力的學(xué)生

感悟成長作文8

　　“弟子規(guī)”在我們的成長道路上留下了很深的`腳印，它帶領(lǐng)我們一步一步走向人生。

　　記得那天，我正在看電視，媽媽喊道：“楊政，把陽臺上的衣服拿下來，行嗎？”“真是的，你拿不行嗎？”我不耐煩地說。媽媽生氣了，不再理我，我“啪”地把電視關(guān)掉，走向房間。我狠狠地關(guān)上門，也不再理媽媽。突然，我看到了書桌上的弟子規(guī)，便不禁想起這樣一句話：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”。

　　我很后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣對待媽媽，我輕輕地拉開門，向衛(wèi)生間走去。媽媽看見了我，低下頭，繼續(xù)洗衣服。我咬了一下嘴唇，說：“對不起媽媽，我不應(yīng)該那樣對您說話，我應(yīng)該聽您的話，把衣服取下來�！�

　　“沒關(guān)系，”媽媽說，“知道錯了，知錯就改，還是好孩子。”

　　我望著媽媽，問道：“真的嗎？”“是的。”媽媽點了點頭。

　　“媽媽原諒我了！”我叫道。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了這一刻，因為，它是我走向人生的第一步。

感悟成長作文9

　　童年的我們渴望踏著云朵，在藍(lán)天上飄灑夢想，讓風(fēng)兒為我們捎去祝福。童年，是這般甜蜜。

　　憶往事，可以讓我們重獲快樂，可以讓我們重新認(rèn)識生活，可以提醒我們珍惜現(xiàn)在，還可以鞭策我們努力創(chuàng)造明天。

　　步入青春的舞臺，揮手未來，有期待，有不舍。

　　青春的'色彩，無盡的啟示，留下內(nèi)心的最真實的感動！

　　想著玫瑰寄托的夢境；期盼著歲月帶來的祝福；憧憬著未來人生的藍(lán)圖；感受著過往時光的流逝……步入花季。青春是彩色的，像風(fēng)變幻無窮，像霧絢麗迷人，放縱它遺憾終生，駕馭它乘風(fēng)破浪。

感悟成長作文10

　　每個人都會成長，但成長的方法都不一樣，有的.人是經(jīng)歷一些事情才懂得什么是成長。

　　在我心里成長只不過是心理上的依靠，比如，以前很討厭你的人，現(xiàn)在你經(jīng)歷了一些痛苦之后，他會對你說，你長大啦，懂事了許多。那只不過是他對你經(jīng)歷過的和你沒經(jīng)歷過的做出了對比而已，可是，人類是情感動物，這個人以前對你討厭到了看見你就煩的程度，現(xiàn)在他是對你夸獎不斷，那只是憐憫你不過。

　　對我來說，成長與不成長沒有什么區(qū)別，成長只是因為你還沒經(jīng)歷過痛苦，不代表你沒有長大。

　　可是，對大人們來說，小孩子的成長很重要，不成長我們永遠(yuǎn)都長不大，只是一個只會要糖吃，不考慮以后會不會蛀牙的小屁孩。

　　我對成長的感悟只有九個字；經(jīng)歷了，就會懂得珍惜。

感悟成長作文11

　　今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個故事《細(xì)柳教育孩子》。

　　細(xì)柳是一個繼母，她對親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對待。對兩個兒子教育非常嚴(yán)格，最終兩個兒子都成了才。

　　她對大兒子時，讓他上學(xué)，他不上學(xué)說：“我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無可忍。他才意識到上學(xué)比放豬好多了，后悔沒聽媽媽的話，就對媽媽說：“我不放豬了，我要上學(xué)�！眿寢屪屗�親身感覺到上學(xué)好，后來他的兒子中舉當(dāng)了縣令。細(xì)柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習(xí)，還喜歡花錢。有一天細(xì)柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個很大的`假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子�？伤�把假銀子給了別人時被認(rèn)出是假銀子，就把他入獄了。這本來是細(xì)柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓(xùn)，和教育大兒子的方法一樣。二兒子出獄后懂得了許多道理，也開始好好學(xué)習(xí)，最后成了當(dāng)?shù)氐母晃獭?br/>

感悟成長作文12

　　成長的故事很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。成長是緩緩流淌的溪流。悄然地，我們就長大了。學(xué)會了堅強，學(xué)會了坦然。似水流年，流走了少年的純凈與質(zhì)樸。成長是一個蛻變的過程，由簡單到復(fù)雜，由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼，痛苦在所難免。

　　成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進(jìn)森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是成長的旋律。在成長的行列里，彈奏的'是輝煌的音響。

　　成長是艱難的跋涉。它是一條曲折的山路，身后蜿蜒，腳步依稀前面，長滿荊棘，堆滿鮮花。勇敢地追尋，路就會在腳下延伸。成長即路。

　　歲月不會回頭，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往。

感悟成長作文13

　　盡管有時候很努力，也不定能達(dá)到自己或者他人眼中的要求。

　　這樣的事實有時真的讓人很沮喪，充滿了挫折感。

　　可是，你必須明白且懂得，這樣的心態(tài)唯有自己去調(diào)整。

　　沒有人能幫你解決所有問題，有些事情必須自己學(xué)著去面對。

　　你必須在這些經(jīng)歷中學(xué)會淡然，學(xué)會成長，也許有人會稱之為麻木，但是否真的有所改變，只有你自己知道。

　　也許，你會選擇在某個黑夜里埋頭痛哭，當(dāng)然也許你會連眼淚都擠不出一滴。

　　但事實與現(xiàn)實在告訴你，你必須成長，且一直繼續(xù)地勇敢地往前走。

　　哪怕你的`力量薄弱的微不足道，哪怕你的步履蹣珊，哪怕你覺得自己會有心無力。

　　但是，該你做的，該你面對的，該你承受的，你還是要盡己所能。

　　多一些正能量的心理暗示，別被內(nèi)心的恐懼與無知所打敗。

　　請勇敢一些，朝著有陽光的方向，奮力生長。

　　有些心靈雞湯真的是需要的，也許過于滋補，也許過于空泛，但在你需要的時候，就是最好的補給。

感悟成長作文14

　　沒有見過大海，你不知道它有多么的洶涌澎湃；沒有見過繁星，你不知道它有多么的光彩閃耀；沒有見過彩霞，你不知道它有多么的多姿多彩。同樣，沒有見過你自己的實力，怎樣知道自己有多么的強大。

　　人生，它因挫折而堅強；它因失敗而成功；它因困苦而從容；它因束縛而瀟灑。沒有經(jīng)歷過大起大跌，你就不能品味到人生的酸，甜，苦。辣。沒有經(jīng)歷過人生的風(fēng)霜雨雪，哪能看到閃爍的未來。

　　落花，是土壤的支柱；綠葉，是鮮花的陪襯；痛苦，則是人生的起點。

　　惟有經(jīng)歷的`越多，則顯示出你人生愈加的精彩。蝴蝶經(jīng)歷了結(jié)繭，破繭，最終曼妙的飛舞于藍(lán)天之中，蛇，經(jīng)歷了換皮之巨痛，最終更加的頑強。而我們，經(jīng)歷痛苦，才能造就輝煌的未來。所以，讓我們在人生的路上決不輕言放棄，決不在痛苦與困苦當(dāng)中地下卑微的頭，我們要頑強拼搏。

　　Dont cry because it is oner，smile because it happy ened！

感悟成長作文15

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，兒時，我并非真正懂得這詩句的含義，直到踏入書聲瑯瑯的校園，學(xué)習(xí)了知識，我才明白，這首詩原來是歌頌諄諄教導(dǎo)我們的老師的。不錯，老師正如詩中所說春蠶與蠟燭一樣毫無保留地將知識傳授給了我們這些年幼的晚輩。

　　當(dāng)我讀到《文明美德伴我成長》這本書中第十課的時候，我更加感激我們“潤物細(xì)無聲”的老師了。在這一章中，令我最刻骨銘心的是一篇名叫《天堂里，你還是我的老師》的故事，故事真實地講述了在四川5.12大地震中，北川中學(xué)的老師把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險留給了自己，他們用生命上完了有生之年的最后一課。看著看著，我被深深的'感動了，早已淚不成泣。在生死關(guān)頭，老師用強大有力的雙臂與勇敢無私的愛撐起了人民教師的偉大師魂，筑起了一座愛的豐碑！我認(rèn)為老師就是我們學(xué)生的“再生父母”，他們用知識和汗水澆灌著我們，才使得我們茁壯成長。

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