【必備】成長的作文600字3篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文600字 篇1

　　“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧，在臨終的時(shí)候……”

　　這是保爾·柯察金憑吊烈士時(shí)，在陵園內(nèi)的一段內(nèi)心獨(dú)白，他的堅(jiān)強(qiáng)的意志和不屈的精神鼓舞了一代又一代的人們�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書給無數(shù)瀕臨崩潰的人們帶來了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　當(dāng)然，我也不例外。

　　一次次的考試失利，把我的耐心和信心都吞噬了，我再也受不了成績的'巨大波動(dòng)了。面對(duì)父母那信任的眼神，我不敢直視；面對(duì)老師那精辟的分析，我知道那是安慰；面對(duì)朋友那殷切的期待和鼓勵(lì)，我充耳不聞。因?yàn)�，我知道，我那悲慘的成績是無論如何都改變不了的，我失敗了。就這樣，我把自己完全封閉了起來。有一段時(shí)間，我墮落過，我無助過，我彷徨過。

　　當(dāng)我再次拿起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，我的心結(jié)被打開了。在鐵路筑建時(shí)，保爾面對(duì)惡劣的環(huán)境沒有退縮，他和戰(zhàn)友們把鐵路如期修通；在生病住院時(shí)，保爾忍受病痛的折磨沒有悲觀，他鼓勵(lì)并引導(dǎo)達(dá)雅加入了蘇維埃；在雙目失明后，保爾深受肉體和精神的雙重打擊沒有絕望，他完成了自傳體長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》的創(chuàng)作。保爾用他鋼鐵般的意志鑄就了自己的輝煌，和保爾比起來，我的那點(diǎn)痛又算得了什么呢？保爾在肉體和精神上受了那么大的打擊，他都能渡過，為什么我不能呢？

　　我陷入了深深的反思之中。

　　生活就是需要磨煉，充滿磨煉的人生才是成長的必備條件，鋼鐵只有在驟冷和淬火之中才能煉出，河蚌只有經(jīng)受多次肉體的摩擦，才能把小沙粒變成珍珠，痛苦綻放美麗！

　　“人生不如意之事常十有八九”，我們無法逃避生活，只能勇敢地去面對(duì)。與此書相約，與保爾相伴，即使再大的磨難，我也決不退縮。

　　讓我們把困難踩在腳底下，向未來邁進(jìn)吧！

成長的作文600字 篇2

　　在我的人生中有很多次眼淚翻涌過臉龐，但是眼淚也是有層次的，它是我們成長中最好的見證。

　　小時(shí)候

　　還記得幼兒時(shí)期的我，經(jīng)常有事沒事地掉下幾滴淚。有時(shí)父母出去辦事，只留我和奶奶在家時(shí)，我會(huì)扶著嬰兒床左顧右盼，沒見父母就一屁股摔下，開始嚎啕大哭。奶奶一聽就風(fēng)風(fēng)火火地趕過來哄我，給了我一塊糖，我吃下就不哭了，開始呼呼大睡，我不知道我是真的想念父母，還是為了那幾塊甜蜜的糖果。

　　再大一些

　　不再會(huì)為雞毛蒜皮的小事而哭，這時(shí)的眼淚有了點(diǎn)“意義”。我上三年級(jí)時(shí)，老師給我們發(fā)紙參加書法比賽，我在家中很認(rèn)真的一筆一劃地書寫，花了四十分鐘，當(dāng)大功告成時(shí)，我開心地跳了起來，跑過去給父母看。爸爸媽媽輕撫我的頭后給了我一支新鉛筆。可沒想到，到學(xué)校我交給老師時(shí)，老師眉頭一皺，說：“這是你家長寫的吧？”我急了，便開始拼命解釋，甚至把那只鉛筆拿了出來。老師不屑地看了一眼，還是不相信。同學(xué)們開始嘲笑我，我委屈極了，如大豆般的眼淚滴落下來，直到老師請(qǐng)來我的家長，才真相大白。

　　現(xiàn)在

　　而現(xiàn)在，眼淚都是有感而發(fā)，滋味格外不同。今天，是我小學(xué)生涯最后一個(gè)“六一兒童節(jié)”，我代表我們班朗誦詩歌，唱流行歌曲。這不僅僅是一首歌，更是我這六年來美好的`回憶。在大屏幕上，滾動(dòng)著我從剛?cè)雽W(xué)以來的所有照片，我實(shí)在忍不住了，淚水覆蓋了本是微笑的臉龐。再過十幾天，我們就要分別，走向各自燦爛的前程，真的要好好珍惜最后的時(shí)光。當(dāng)我唱到一句歌詞時(shí)，笑容重新呈現(xiàn)在臉上：“在一起，最難忘燦爛的回憶；在一起，最簡單就是最美麗；在一起，不停止輪轉(zhuǎn)的四季；在一起，相信我們永不分離�！碑厴I(yè)那天，我不哭，我會(huì)笑著“滾蛋”！

　　不同的眼淚，不同的意義，我們要在眼淚中成長，變得更堅(jiān)強(qiáng)。

成長的作文600字 篇3

　　說到“傻”，也許沒有幾個(gè)人會(huì)動(dòng)容�？墒牵�有人說自己“傻”時(shí)，你們肯定會(huì)開懷大笑，不過，我的“傻”不是一般的“傻”。

　　那次，數(shù)學(xué)老師抱著卷紙和獎(jiǎng)狀，面帶微笑朝我們走來。天哪！期末卷紙啊，緊張、激動(dòng)……我到底能得幾分。

　　“我先從100分念起。”老師嚴(yán)肅地說。目光掃視了一下前方：XXX100分、XXX100分……

　　看著100分的卷紙一張張變少，我焦急萬分，坐立不安。突然，我聽到了“孫毓涵100分”，這不是我的名字嗎？我喜出望外，心里的石頭終于落地了。我高興地快要跳起來了，邁著輕快的腳步，幾乎是小跑，接過了老師手中的'卷紙和獎(jiǎng)狀，回到了位置上，欣賞著鮮紅的100分，再看我整潔的試卷。

　　咦！我這道題錯(cuò)了，竟然沒有被老師看出來，怎么辦？獎(jiǎng)狀已拿到手，難道要退回去嗎？“孫毓涵，這是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。”沉思片刻后。我二話沒說地就站了起來。“老師，我錯(cuò)了一道題，不應(yīng)該得100分，獎(jiǎng)狀也不是我的，它不屬于我，應(yīng)該物歸原主，�！�

　　老師笑了笑，沒有說什么，微笑著示意我坐下。我剛坐下，同桌就貼著我的耳根說：“你傻呀！白白可惜了獎(jiǎng)狀和100分呀！你不要，我還想要呢。”

　　我緊接著回了他一句：“100分，我會(huì)得到，雖然這次沒有得到，但是，我下次一定會(huì)努力。”

　　當(dāng)老師要走出教室的時(shí)候，我追了上去：“老師，幫我改分?jǐn)?shù)吧！”

　　老師搖了搖頭對(duì)我說：“你的試卷雖然只能得96分，但是，老師又給你加上了4分誠實(shí)分，這個(gè)100分屬于你，老師沒有權(quán)利奪走你的100分�！�

　　我的眼角邊泛起了淚花，我也終于明白了“傻人有傻�！钡囊馑剂恕�

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