【精品】校園成長作文合集8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的校園成長作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園成長作文 篇1

　　“鈴，鈴，鈴”，熟悉的的鐘聲又哼起了歌。來吧，來吧，讓我跟你們說說我那如詩如畫的校園。

　　校園大門外，你只需慢慢抬起頭，便可以看到九個(gè)金光閃閃的大字——肇慶高新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每個(gè)字都那么閃爍，像天上耀眼的繁星，在歡悅地眨著眼睛！兩旁是翠綠的小樹，給宏偉的校門口增添了一抹綠意，可謂春意盎然。

　　輕輕走進(jìn)我的校園，映入眼簾的是一座石碑，一個(gè)小孩在上面專心致志的讀著書。石碑告訴我們書就是所謂的精神糧食，讓我們感嘆不已。往前走，可以看到許許多多的大樹，它們各個(gè)挺直了腰板，昂首挺胸，經(jīng)過日曬雨淋卻還是無畏的保護(hù)著校園。小小的草地上豎立著護(hù)綠排，無時(shí)無刻不在提醒著我們要愛綠護(hù)綠�？窗�！最前面就是操場了。操場內(nèi)，無數(shù)的青蔥的小草彈出了頭，想一張綠地毯。同學(xué)們在這做游戲，盡情地奔跑。操場外圍是紅黃相加的'跑道，多少次體育節(jié)都在這敲響啊！正面是升旗臺(tái)，每到星期一，兩千多的小手在這舉起，同學(xué)們唱著國歌，以表對祖國最崇高的敬意，五星紅旗飄揚(yáng)著，微笑著。最后面是一個(gè)大舞臺(tái)表演什么的都在這舉行，看的我們精彩不已。論語，大學(xué)，中庸，是這個(gè)舞臺(tái)讓我們體會(huì)到了中國的文化魅力，讓我們成為一個(gè)有文化的人。操場右邊是大大的行健館，左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓內(nèi)，老師們不斷地工作，學(xué)生們不斷地學(xué)習(xí)，老師們耕田，學(xué)生就不斷成長，小小的黑板，大大的知識(shí)，每天清晨，朗讀聲在這傳出，響徹云霄啊！教學(xué)樓旁是大大的花壇，芬芳的花兒，綠油油的小草，大大愧樹，五彩繽紛的鵝暖石，春姑娘來了，都忍不住駐足癡望。前面有圖書館，圖書館就像一個(gè)海洋世界，我們是可愛的小魚兒，正在歡樂地游。什么“書中自有黃金屋”在這體現(xiàn)的淋漓盡致。圖書館里好書云集，走進(jìn)書架，五顏六色的封面是知識(shí)的大門，一本本圖書，是人生的指明燈，一字一句是知識(shí)的鑰匙。圖書館是那么“美味”。

　　高雅的學(xué)校，種下我金色夢想，插上我多彩翅膀！”來吧！來吧！讓我們用小而又溫暖的手，創(chuàng)造一個(gè)更美麗的實(shí)小。

校園成長作文 篇2

　　我們每天在校園里學(xué)習(xí)生活。學(xué)校是我們的第二個(gè)家——溫暖而舒適。校園是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃；校園是我們美好的童年樂園，我們在這里學(xué)習(xí)和生活，享受著校園迷人的景色；校園是我們生活的家園。時(shí)間一天天過去，而我們則在校園里一天天長大。

　　春天時(shí)，溫暖的陽光照射著大地。樹上碧綠的小葉芽剛剛長出。地上的小草們在校園里探出頭來，等待花兒們的陪伴。瞧！在高大、漂亮的教學(xué)樓前最引人注目的茶樹開出了一朵朵美麗動(dòng)人的`茶花，紅的，白的，粉的，三朵一群，五朵一堆，你追我趕，似乎在比美呢！

　　盛夏，灼熱的陽光總是刺眼。但在校園里綠樹成蔭，為同學(xué)們在樹下的嬉戲遮陽、擋雨。坐在教室里學(xué)習(xí)，你并不會(huì)感到十分悶熱，因?yàn)榕紶柨倳?huì)有陣陣涼風(fēng)，緩緩吹進(jìn)教室。

　　金秋，是豐收的季節(jié)，我們的校園更與眾不同。陽光變得柔和了許多，陣陣秋風(fēng)中帶著些許涼意。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，仿佛置身于花的海洋中。那不起眼的金桂總能讓你聞到陣陣花香。穿過校園的林蔭大道，便來到我們學(xué)校的教學(xué)樓前。在教學(xué)樓前，綠油油的草坪茂盛地生長著。樹上的葉子隨著秋風(fēng)緩緩飄落到了草地上。雖然眼前的景象看著讓人覺得蕭條，可是，休息是為了下一次的重新出發(fā)。

　　冬天，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，凍得人瑟瑟發(fā)抖。而漫天飛舞的大雪們給我們的教學(xué)樓穿上厚實(shí)又溫暖的棉衣。原本綠綠的草坪現(xiàn)在被覆蓋上厚厚的一層白雪。走上去，腳底總會(huì)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音�；顫姾脛�(dòng)的同學(xué)們總會(huì)尋找游戲的樂園。大樹底下，是他們游戲的樂園。白色的草地上，是他們活動(dòng)的場地。教室的走廊前，是他們熱身的場所。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，學(xué)校就像個(gè)童話世界，有歡聲有笑語。

　　這就是我們幸福成長的樂園。我們在這里幸福地學(xué)習(xí)，快樂地成長。

校園成長作文 篇3

　　當(dāng)我們正在悄無聲息地長大時(shí)，你可曾用你那雙愛發(fā)現(xiàn)美的眼睛發(fā)現(xiàn)我們身邊的一切也正在成長？也正在隨著時(shí)間的腳步加快往前走的步伐？我們的校園-----浯溪2中不就是一個(gè)很好的例子嗎？

　　每每坐在教室里往外窗看時(shí)，總會(huì)想起姐姐說的話：“你們現(xiàn)在好了，學(xué)校里新建了一幢宿舍樓，不再像我們那時(shí)候，幾十個(gè)人擠一間小寢室了，就算是白天，陽光也似乎射不進(jìn)來，衣服什么的全曬在外面……”是啊，我們學(xué)�，F(xiàn)在條件好了，不再像姐姐那時(shí)候了，現(xiàn)在教學(xué)樓的后面高高的聳立這一幢高大的建筑物，那就是我們的宿舍樓。我們可以在里面貪婪地享受著陽光。從遠(yuǎn)處看，就像一座別墅，在暖陽的照耀下熠熠生輝。宿舍樓的前面又有幾棵高聳入云的大樟樹圍站在一個(gè)愛心形的小花壇中，茂密的緑葉下是一圈圈的陽光，心情不好時(shí)，總愛往窗外看看，頓時(shí)會(huì)有不一樣的感覺。

　　又記起剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，學(xué)校里的一切與現(xiàn)在的一切大不相同。

　　我們?nèi)杖战佑|、寫字的桌椅早已由那老苯、粗拙的木桌椅替換成了現(xiàn)在光滑且輕巧的課桌椅了，再也不用被那木屑弄臟自己的衣服。食堂里，學(xué)校又安裝了許多白藍(lán)相間的餐桌，這樣，同學(xué)們吃飯時(shí)也方便多了，不用再為吃一頓飯就站得腰酸背痛了。商店也不那么擁擠了，因?yàn)橛袃蓚�(gè)商店了。學(xué)校還搭建起了一座“國球中心”，里面有運(yùn)動(dòng)場地，就算是雨天，也不必為體育課擔(dān)憂了�？萍紭抢锏纳�物、物理實(shí)驗(yàn)室更是數(shù)不勝數(shù)，計(jì)算機(jī)教室中的電腦也都聯(lián)網(wǎng)了，大家就可以自由地搜索資料了。從科技樓往下觀望，會(huì)發(fā)現(xiàn)一片緑草地中央有一座新開拓出的小水池，它的中央立著一塊奇異的'大石頭，似月亮、似小船，且它還會(huì)噴出水來呢！水池的周圍也橫放了幾塊大石頭，同學(xué)們可以坐在上面靜靜欣賞著這風(fēng)景。也不知從何時(shí)起，學(xué)校的大門口裝置了一條長長的熒幕，紅色的字格外耀眼。

　　在教室里，不僅桌椅煥然一新，連布置也是煥然一新。木講臺(tái)也變成為了多媒體講臺(tái)，黑板旁邊是一塊白色的熒幕，以后我們的教室也會(huì)變成為多媒體教室。老師也再也不用被粉筆弄臟了雙手，被粉筆灰所危害健康了，那樣的日子會(huì)一去不復(fù)返。用電腦上課的日子也不再是大城市的專利，讓小鎮(zhèn)里的校園也變成外多媒體校園。

　　學(xué)校在這幾年的成長中，改變了許許多多：邀請演說家到校演出、增添體育器材、開設(shè)許多學(xué)生與老師互動(dòng)的欄目……

　　校園的成長應(yīng)該歸于誰?是誰讓校園多了一份生氣、少了一份沉寂，多了一份喜悅、少了一份悲傷？又是誰讓小鎮(zhèn)里的教室全都變成為多媒體教室不

校園成長作文 篇4

　　徐州這個(gè)歷史悠久的城市中，有一所有著百年歷史的校園，這里的老師天天放飛著希望，這里的同學(xué)天天編織著理想。她雖然歷盡了百年風(fēng)霜，今天她卻以最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，良好的師資隊(duì)伍，優(yōu)美的校園環(huán)境，迎送著一批又一批的莘莘學(xué)子……

　　每當(dāng)我走過三樓的走廊，走廊里那燦爛的校史總是深深的吸引我，老師告訴我，我們的校史是我校幾代師生筑就的輝煌篇章，身為青年路小學(xué)的一位學(xué)子，我深感榮幸。從那天起，我就暗暗地告訴自己：要好好學(xué)習(xí)……

　　每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們在知識(shí)的海洋中遨游，在藝術(shù)的天空上翱翔。我知道了北京周口店文明的燧火是多么的古老，人們難以接開它那神秘的面紗；我了解了我國古人的智慧：四大發(fā)明指南針、火藥、造紙術(shù)、活字印刷術(shù)，張衡創(chuàng)造的地動(dòng)儀，祖沖之演算出的圓周率，秦始皇修建的萬里長城，隋煬帝開拓的京杭大運(yùn)河。我學(xué)會(huì)了通過電腦那小小的銀頻，認(rèn)識(shí)大千世界……

　　我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那“嘩——嘩——”的流水聲，感受著那透心的涼意，默默的'欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上的葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……

　　在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章，唱出美麗歌曲的小“才女”。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”……

　　一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在蔚藍(lán)的天空中展翅翱翔！

校園成長作文 篇5

　　走進(jìn)我的校園，你會(huì)眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的傳來，看！美麗的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神振奮，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風(fēng)，那叫一個(gè)享受。

　　走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認(rèn)真地聆聽老師的講課，課堂上大家會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問題展開激烈的討論。當(dāng)然在我們寫作業(yè)時(shí)候地下掉一根針，也能聽得到。同學(xué)們的認(rèn)真的`學(xué)習(xí)精神，讓人贊嘆不已。

　　伴隨著一聲下課的鈴聲，同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場，頓時(shí)操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩游戲、有的跑步……好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復(fù)安靜。

　　瞧！書法班的小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學(xué)生都投去贊賞的目光。

　　聽！合唱團(tuán)的同學(xué)們不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持排練，六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學(xué)們的一致好評！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。

　　校園不僅給我?guī)�來歡樂，還伴隨著我成長。我愛你，伴隨著我成長的智慧校園。

校園成長作文 篇6

　　漫步在人生的旅途中，校園無非就是我們最熟悉的地方�，F(xiàn)在，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去看看我的校園吧！

　　早晨，校園的大門緩緩地打開了。最先映入眼簾的是學(xué)校大堂門口的八個(gè)大字：篤學(xué)勤思，崇文尚雅。這八個(gè)字的校訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們要做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。朝氣蓬勃的學(xué)生們都跑到操場上晨跑，徜徉在操場上。綠樹成蔭的跑道上讓我不禁想起“十年樹木，百年樹人�！边@句名言，培養(yǎng)一根樹木要十年，培養(yǎng)一個(gè)人才要百年。我一定會(huì)成為那位優(yōu)秀的人才，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。

　　“叮咚，叮咚，叮咚”上課鈴不緊不慢地打響了。此時(shí)，操場上不見一個(gè)人。陽光自信的讀書聲從教學(xué)樓里傳出來，洋溢在空氣中，就像一首隆重的交響曲。

　　“叮叮�！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地走出教室，又開始玩耍了。不知從何時(shí)起，我越來越喜歡一個(gè)人站在走廊上看對面那傲然挺立的大樹，大樹的葉子小小的，葉瓣上還有一層薄薄的小毛，兩個(gè)高年級(jí)的同學(xué)還是擁抱不住它的粗壯的樹干，雖然它的樹干很粗，但是它的枝干還是很優(yōu)美的。站在大樹下，一陣清涼的'秋風(fēng)吹過，美麗多姿的枝干把葉子輕輕地?fù)u下來，這時(shí)，就會(huì)下一場漂亮的“樹葉雨”。旁邊的桂花樹更是使樓下的那一塊地滿園芳香�！岸＿�，叮咚”上課鈴又不急不慢地打響了…………

　　校園，是一個(gè)溫暖的搖籃，讓我們在搖籃里茁壯成長；校園，是一張神奇的地毯，帶著我們在知識(shí)的海洋中徜徉。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了，再過一年就要離開校園了。對于未來的憧憬，我想：以后上了初中，一定要來母�？纯�。我愛我的校園！

校園成長作文 篇7

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光溫暖大地，早起的麻雀在窗前嬉鬧。我起得比他們更早，因?yàn)槎嗖实男�園生活在等著我。

　　吃過媽媽精心為我準(zhǔn)備的早餐，背上小書包，我揮手告別爸爸媽媽，小兔子似的蹦蹦跳跳地上學(xué)去，因?yàn)槊篮眯�園生活在等著我。

　　進(jìn)入校園，第一件事就是去看看我的一位特殊朋友——一棵小樹，比我高一點(diǎn)點(diǎn)的小樹。這棵小樹是我親手栽的`，老師把他交給了我，還在上面掛上了我的名字。我向老師保證會(huì)照顧好他的，像待我的弟弟一樣待他。每天我都會(huì)來看看我的這位朋友，陪他說說話，幫他澆澆水……

　　看完小樹朋友，我就正式開始了一天的學(xué)習(xí)生活。三位長駐老師，肚子里滿是故事的語文老師相老師，幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師李老師，漂亮又孩子氣的英語老師徐老師，就像媽媽的嘮叨，每天雷打不動(dòng)地在我面前出現(xiàn)。老師上課就像媽媽做菜，不停地變著花樣，好讓我們不膩煩，所以老師像媽媽，從他們的嘮叨中我能感受到對我們的愛。

　　除了語數(shù)外，每天還會(huì)有一些驚喜：手工課，我學(xué)會(huì)了疊飛機(jī)火箭；音樂課，我學(xué)會(huì)了唱歌吹口琴；美術(shù)課，我學(xué)會(huì)了色彩搭配；體育課，我學(xué)會(huì)了蛙跳鴨子步；道德與法治課，我學(xué)會(huì)了如何做一個(gè)好人……

　　一天很快就過去了，這是普普通通的一天學(xué)校生活。正是這許許多多的普普通通的一天組成了我們多彩的校園生活。正是這多彩的校園生活陪伴我們茁壯成長。

　　我愛這多彩的校園！

校園成長作文 篇8

　　光陰在急匆匆地趕路，一刻也不能停下。不知不覺中，我已經(jīng)在溫馨東葛大家庭里生活、學(xué)習(xí)了五年之久。“東葛”親切得就像我密不可分的家人一樣。

　　記得五年前，我第一次踏進(jìn)東葛路小學(xué)，內(nèi)心充滿了陌生與好奇。校園里的一切對于我來說是那么的新鮮：青翠的樹木、綠茵茵的操起、寬闊的操場、莊重的舞臺(tái)……都像一幅幅畫卷，明艷艷地在我眼前展開，我像陷入了仙境！

　　我們的教學(xué)樓，呈“7”字形，粉紅的.外衣使她顯得格外恬靜，孩子們的歡聲笑語則為她增添了歡樂。

　　坐在明亮整潔的教室里，聽著老師生動(dòng)的講課，寫著有趣的作業(yè)，因此，我很喜歡在學(xué)習(xí)知識(shí)的海洋里遨游。在這美好的環(huán)境里，有誰不會(huì)樂意去學(xué)習(xí)，樂于去探索呢？校園的生活，像一連串歡悅的，跳動(dòng)的音符。

　　光陰似箭，而今，我已經(jīng)成為六年級(jí)生了。我又站在天臺(tái)上，眺望這座美麗的校園。校園的每一處，每一個(gè)角落，我以熟悉得不能再熟悉了，可總也百看不厭。所有的樹木都吸收了豐富的營養(yǎng)，像我們一樣，正在茁壯成長！花兒也一年比一年開得艷，我們的校園，真是繁花似錦呀！

　　整座學(xué)校都充滿了陽光與親和力。一、二年級(jí)的弟弟妹妹們正在教室里朗讀著課文；三年級(jí)的同學(xué)，在操場上揮舞著汗水；四、五年級(jí)的學(xué)生拿著記錄表，在校園里觀察、調(diào)查；六年級(jí)生正探究著實(shí)驗(yàn)中的奧秘……

　　如果說學(xué)校是一座百花齊放的大花園，老師們就是就是里邊辛勤耕作的園丁，用他們的智慧與汗水，把知識(shí)灌輸予我們這些嫩苗，使我們這些祖國的花朵在陽光雨露下茁壯成長！老師，謝謝您！

　　東葛路小學(xué)經(jīng)歷了十年的風(fēng)雨歷程，我們則攜手母校度過了五年的光陰歲月。我們這些莘莘學(xué)子，何不以優(yōu)秀的成績來回報(bào)我們的母�！獤|葛路小學(xué)呢？

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