[精華]優(yōu)秀成長的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的優(yōu)秀成長的作文5篇,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀成長的作文 篇1
成長的心,像夏天一樣多變,只有不斷地變化,才會不斷地完善自我,一步步走向成熟。成長時的蛻變,造就成長后的美麗。
在我眼里,成長可以分為三個階段——自我,失望和執(zhí)著。
在我8歲時,脾氣卻犟得出奇,決不肯讓出半步。那是一個下午,驕陽高掛,無情地炙燒著大地,那萬縷刺眼的陽光,仿佛在宣揚(yáng)著自己的威武。我正在操場打籃球,那時,我已經(jīng)精疲力竭,再加上十分口渴,完全走不動了,而同伴們一個個也坐在地上大口大口地喘氣。我沖著一個同伴大叫:“去買瓶飲料,快點(diǎn)!我受不了了!”同伴聽后,一臉迷茫地看著我。我見狀,再次沖他喊道:“去買瓶飲料,給我快點(diǎn)!”同伴聽了,板著臉說:“自己不會買!只會命令別人!”聽到這,我馬上就火了,憤怒地說:“買瓶飲料會怎么樣?快點(diǎn)去!”同伴也不甘示弱,同樣回道:“自己去!不要以為自己是地球中心,沒了你,地球依然轉(zhuǎn)動!”我聽了,火冒三丈,但仔細(xì)一想,同伴的話并無全沒道理。是啊!地球的轉(zhuǎn)動不會因?yàn)槲业南ФV梗乙膊皇堑厍虻闹行,那我又有什么理由去命令別人呢!仔細(xì)思考著,似乎是我錯了。我走上前去,對同伴道了聲“對不起”,接著望向天空。那晴朗的天空映出了我活潑的臉,那一片片白云組合成幾個字:混蛋吧,王子。哪翘炱,我學(xué)會了換位思考,也知道了自己不是地球中心的現(xiàn)實(shí)。
第一次蛻變——換位思考是什么?我不再自我。
我12歲那年,受到了一次巨大的打擊,也就是那一次打擊,擊潰了我所有的自信心,從而變得自卑。那時一個陽光明媚的.早晨,小鳥歡快的唱歌,花草神氣地點(diǎn)頭,一切是那么和諧?删驮谶@么和諧,美麗的早晨,一張成績單毀掉了這一切!笆裁?5A1B,總分608分。這不是真的吧!”我不敢相信地說道?扇欢,這一切似乎都停止了,時間停止了,鳥鳴消失了,同學(xué)們的動作都停下了……我沉浸在自己的思緒中,完全不知道發(fā)生了什么。我呆呆地望著那張慘白的成績單,目光呆滯。好比靈魂出竅。直到我知道這一切都是真的,知道這張見證了我的屈辱史的白紙是真的時,我崩潰了。我撲在桌上,把頭低低地埋進(jìn)衣服里,心里在吶喊:為什么?為什么我努力了,我拼搏了,卻還是沒有取到成績。高分?jǐn)?shù),為什么離我這么遠(yuǎn),這么遠(yuǎn)!我太失望了,對自己太失望了,對這成績太失望,對這世界太失望了!這不公平,拼搏卻得不到勝利!在我冷靜下來的時候,我又沉思著:努力是還不夠嗎?窗外鳥鳴依舊,陽光依舊,刻我的信心卻蕩然無存。一個聲音在心底呼喊:“有些事情,你拼盡全力,卻無能為力,你嘔心瀝血,卻遙不可及。這就是世界,只有不斷的努力,才會收獲!”
第二次蛻變——失敗的失望,是什么?有些事,拼搏了卻無能為力!
13歲的我,對任何事物都很執(zhí)著。無論是友誼,還是成績,我都追求了。那是一位新同學(xué),剛進(jìn)班級,對一切都很陌生,所以顯得十分內(nèi)向,朋友也少。我是一個很重情意的人,對任何人,任何物,我都想建立起一份情意。剛開始,新同學(xué)很少理我,幾乎見了面也不打招呼。如此內(nèi)向的一個人,應(yīng)該很難建立起情意吧!這是所有同學(xué)都認(rèn)可的觀點(diǎn),但盡管如此,那又怎樣,我依舊嘗試著,依舊追求者那份友誼。即使是無能為力,也要拼盡全力。在學(xué)習(xí)上,我力爭第一。首先,是班級第一,其次是年紀(jì)前十,最后是年級第一。我知道,這很困難,或許說是不可能。那個年級第一簡直就是一個神,無所不能,毫無破綻。但盡管如此,我依舊執(zhí)著,面對無能為力的事,面對不可能的事,我依舊追求,強(qiáng)者,藐視一切,弱者,仰視一切!
第三次蛻變——執(zhí)著了,就滿足了!
成長在蛻變,一步一步走向成熟。成長的多變,造就成功的喜悅!成長的蛻變——自我,失望和執(zhí)著!
優(yōu)秀成長的作文 篇2
閉上眼睛,眼前又浮現(xiàn)出了那張棱角分明的臉,淚水不覺奪眶而出。那個人,正是讓我久久不能忘懷的武術(shù)老師,那個陪伴我走過三年風(fēng)雨歷程的人。
他的名字叫李慶峰。
記得自從上小學(xué)起,我就不怎么愛運(yùn)動,母親有些著急,便給我找了個武術(shù)老師,想讓我跟著學(xué)上一段時間,興許能有所改變。
第一次與李老師會面,是在甘肅政法學(xué)院的體育館。那時李教練還只有三十不到的年紀(jì),而我,只是個七八歲的孩子。李教練十分熱心且健談,說這說那,又不斷指導(dǎo)我,我便下定決心在這學(xué)下去。
沒有想到,這一學(xué),便是三年。
隨著時間的推移,學(xué)的套路越來越難,對基本功的要求也越來越嚴(yán),每節(jié)課都要壓腿、劈叉、下腰,有時疼得我眼淚直流。
有一次,李老師的幾個朋友來看他。那時,由于費(fèi)用的原因,我們輾轉(zhuǎn)到了黃河邊的'一片小樹林里。當(dāng)時他正給我教刀法,與朋友們匆匆打了個照面,便又回來教我。他教完一遍,便讓我自己練一遍,我練了幾步,忘了,他便再教一遍。師生二人,相對無言,只有刀刃上映射出的寒光,閃閃發(fā)亮。過了一會兒,他的朋友不耐煩了!斑@么笨,教這么多遍都不會,你教一遍就行了嘛!”我聽出是在說我,便停了下來,但李老師對我說:“繼續(xù)練!”毫不顧及他朋友的言語。我從他眼里讀出了慈祥與期待,我繼續(xù)練著,但這次卻學(xué)得很快,兩遍就學(xué)會了。我想,就算為李教練的面子,我也要爭口氣!
后來,李老師又找了幾個孩子,憑著自己的一腔熱血,苦心經(jīng)營著這個小班子。
一次,我在劈叉時因?yàn)榕绿,而沒有完全壓下去,只是用兩只手撐著地,懸著腿,李老師見了很生氣,便用細(xì)棍子狠狠抽了我?guī)紫,?dāng)時我就覺得站不起來了;丶液笠豢矗骱廴兂闪饲嘧仙,疼了我好幾天,但以后做事再也不敢敷衍了事了。
直到今日,我還常常想,李老師那么辛苦地跑來教我們武術(shù),那么認(rèn)真地對待我們的動作,究竟是為了什么?難道只是為了那一節(jié)課30元的費(fèi)用嗎?我想不是,他所給予我們的是一種深沉的愛。在他那里,我學(xué)到的不只是技藝,還學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢成長。
優(yōu)秀成長的作文 篇3
蝴蝶破繭方成蝶。經(jīng)歷從狹窄空間掙扎而出的痛苦,最后完成一個華美漂亮的轉(zhuǎn)身。這個故事告訴我們這樣一個道理:成長是痛的。
成長是由青澀變成熟的過程,如同青澀的果子在秋天散發(fā)著甘甜的芬芳。
以韓信為例,韓信在沒有發(fā)達(dá)之前,經(jīng)過胯下之辱。無論在古代還是現(xiàn)代,這已經(jīng)是對人格的巨大侮辱了。能承受住苦難的人都是英雄。他不僅忍下了這份屈辱,更將其化為動力,終成一代名將。其實(shí)痛苦并不可怕,它是成長道理上的一部分?膳碌氖俏茨艹惺芡纯嗟娜,變得一事無成,失去人生的意義。
對企業(yè)來講,史玉柱的巨人集團(tuán)在毀滅性的打擊過后,重整旗鼓,又以自己傲人的成績走到人前,贏得他人的`尊重。而史玉柱本人也更加成熟,穩(wěn)重,富有人格魅力。當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時,高爾基在《海燕》中寫到:“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!笨梢,痛苦有助于成長。
相信沒有人不渴望成長,那怎樣對待這個過程中的痛苦呢?
一方面是鼓起向痛苦挑戰(zhàn)的勇氣,另一方面是付出行動。讓青春無悔,人生無悔。
固然,成長是痛苦的,可是切莫忘記,風(fēng)雨過后現(xiàn)彩虹。
優(yōu)秀成長的作文 篇4
風(fēng)的成長是從微微拂面的清風(fēng)轉(zhuǎn)化為那有力強(qiáng)勁的狂風(fēng);雨的成長是由那細(xì)而長的雨絲蛻變成猛烈的暴雨。積壓如山的作業(yè)讓我們喘不過氣;動不動就絕交的朋友之情讓我們郁悶;所謂的父母之愛讓我們壓抑……
作業(yè)之煩
窗外,綿綿細(xì)雨,好似老天爺在流淚。
走進(jìn)班級,不經(jīng)驚嘆:“這是,我的班級嗎?怎么跟菜市場一樣嘞!”原來是各科代表在收作業(yè),細(xì)數(shù)了一下,英語作業(yè)沒帶,看到我沒帶作業(yè),課代表發(fā)揚(yáng)大公無私的精神向老師告狀。
老師怒氣沖沖地走向我的`座位,我低頭不語,“算了,作業(yè)再多寫十遍吧!”我抬頭,老師立刻說了一句:“不用感謝我!”隨后揚(yáng)長而去,獨(dú)留我一人獨(dú)自發(fā)飆。
友情之煩
窗外,鳥語花香,一只突如其來的鳥兒撞在窗上,似乎預(yù)示著這一天。
走進(jìn)停車場,緩緩?fù)O伦孕熊嚕斑青贶嚨沽,我絲毫不想理睬,停完車悠閑地走開,來到班級,同桌怒氣沖沖,一見我,火氣就更大了,問:”你把我車推倒的?“”不是啊,額,不,你什么時候騎車的。俊敖裉靹傭T,”反正你同桌我不知道,不要沒事找事了!“
同桌一臉委屈,說:“絕交!”我嘴里嘟嚷著:”絕交就絕交,有什么了不起的,本來就不是我的錯嘛!“一早上下來,兩人的臉上都悶悶不樂,下午來到教室,同桌又來找我要答案抄,我吃驚的望著她,她說:“咋了?”“早說的事?”“哦,怎么了?”“沒事……沒事!
父母之煩
窗外狂風(fēng)暴雨,我坐在椅子上寫作文。
“小宇,吃排骨湯了!”腦子一下短路,我寫到哪了,老媽在門邊敲門,“小宇,吃排骨湯啦!”不吃,堅(jiān)決不吃,你沒看到你女兒那么胖了嗎?胖才好啊,難道瘦得像根火柴一樣才好啊!口里說著不吃不吃,人早已被老媽拉下樓去了。
身為初中生的我,真的是煩惱多多。
優(yōu)秀成長的作文 篇5
在太陽升起的地方有個古老而美麗的國度——中國,自古《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》便注定這個民族是禮儀之邦。中華美德經(jīng)歷了歲月的洗禮,風(fēng)霜的磨練,才代代流傳下來。雷鋒一個耳熟能詳、家喻戶曉的名字。
他雖然英年早逝,但在21世紀(jì)的'今天卻涌現(xiàn)出新一批“雷鋒”他們很平凡,他們孝順自己的父母這是美德;他們默默無聞,卻助人為樂這是美德;他們只是在公交車上讓了個座,這也是美德;他們······
其實(shí),我想說:美德不非要是驚天動地、轟轟烈烈的。它簡單到只是一次孝敬,一句善意的謊言,一片愛心,一份善意甚至只是彎腰撿個垃圾。孔子曾說過百善孝為先,可在這個“富二代”、“官二代”、“啃老族”廣泛流行的年代,難道所謂的孝心就是不勞而獲,花年邁父母的血汗錢么!還有現(xiàn)在許多“上班族”的意識里,孝心就是給父母錢,可你們是否想過:也許父母想要的是你們的擁抱哪怕只有一句關(guān)心的問候。每當(dāng)看到這些例子,我無比懷念那個臥冰求鯉的孩子。請問,社會上一直呼吁的孝心在哪兒?同情是一向是道德的準(zhǔn)則。
可小悅悅的事件在素有禮儀之邦的中國說明了什么?社會在進(jìn)步,科技在發(fā)展,人民的生活在改善,可人心卻也在改變。十個人里面有九個人都帶著“事不關(guān)己,高高掛起”的態(tài)度。人們內(nèi)心的情感越來越冷漠,也許看到這里你想反駁,但你無法否認(rèn)這個事實(shí)。一些招聘人才的公司里,會故意在門口放一把掃帚,就是為了檢測你是否有道德感。可許多人即使被掃帚絆倒也選擇淡然漠視。因此,我倡導(dǎo)弘揚(yáng)中華美德,不要再猶豫,不要再徘徊。
莎士比亞曾說過:生命短促,只有美德能將它流傳到遼遠(yuǎn)的后世。讓我們抓住社會發(fā)展的潮流,弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長吧。
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