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校園中的落葉作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的校園中的落葉作文,歡迎閱讀與收藏。
轉(zhuǎn)眼間韶華千轉(zhuǎn),時(shí)光好似握緊的沙子,抓地越緊,流失地越快。亦或在無(wú)意間隨風(fēng)飄去,卻還不知道。
獨(dú)自坐在石亭,依靠著欄桿,呼啦啦的風(fēng)吹過(guò),揪下了一把樹(shù)葉。葉子通體金黃,葉脈卻任不服輸?shù)亻W耀著奇異的綠芒。我愣了一下,滿眼的思緒全都纏繞上了這把平凡而又獨(dú)特的葉子,無(wú)法離去……
那天清晨,凜著刺骨的寒風(fēng),我徐步走進(jìn)了教室,走到熟悉而又陌生的課桌前,輕輕放下書(shū)包,書(shū)包里空無(wú)一物。我是來(lái)領(lǐng)報(bào)告單的。其實(shí),我一點(diǎn)也不想來(lái),或許是因?yàn)槌煽?jī)不理想的問(wèn)題,又或許是不想接受最后的審判。生怕驚動(dòng)了誰(shuí),我憂慮地向四周張望著,見(jiàn)沒(méi)有人注意到自己,好像松了一口氣,顫抖的腿也放松了!斑诉诉恕崩蠋焷(lái)了!昂!同學(xué)們都請(qǐng)坐下。我先來(lái)說(shuō)說(shuō)這次的期末考試成績(jī),我們班上有些所謂的‘好學(xué)生’都考得不怎么樣啊!尤其是……”老師緊蹙著眉頭說(shuō)。我心中一陣惶恐,涼徹心扉,兩耳邊“嗡嗡嗡”的。緊接著,我便失聰了,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)的任何話。只見(jiàn)老師在黑板上寫(xiě)下一連串的名字和數(shù)字,我的目光隨著粉筆動(dòng)著。直到老師喊了我一聲,旁邊的聽(tīng)雪用手肘拱了我一下,我才從惶恐中醒過(guò)來(lái),心臟漏跳了幾拍。我驚慌地問(wèn):“什么事?”“老師叫你上去領(lǐng)獎(jiǎng)狀。”聽(tīng)雪刻意低頭悶悶地說(shuō)。我立刻如同獲得大赦似得興沖沖地奔了上去,笑呵呵地領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)狀!扒!還不是瞎貓捉到死耗子。碰的!高興個(gè)什么勁兒!平常時(shí)候還考不過(guò)我呢!”我聽(tīng)到了一些人的竊竊私語(yǔ),心便涼了半截!澳阋院笠优Φ貙W(xué)習(xí)啊!不要因?yàn)橐淮蔚某晒屯跛。知道嗎?”我的心更涼了。就這么落寞地走下講臺(tái),耳邊只有稀稀拉拉的掌聲。或許,我不該太過(guò)在意這些,我應(yīng)該寬容些吧?
每個(gè)人都是一顆流星,閃閃發(fā)光。所以,人與人之間總會(huì)有摩擦,有火花,但畢竟只是匆匆而過(guò)。何必太計(jì)較呢?
我們應(yīng)該活地像樹(shù)葉一樣,青春生命。即使是死亡,也要堅(jiān)強(qiáng)地走向盡頭,讓生命的腳步永不停歇!
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