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牽動(dòng)我心靈的聲音初中3年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-06 02:23:53 初中作文 我要投稿
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牽動(dòng)我心靈的聲音初中3年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的牽動(dòng)我心靈的聲音初中3年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

牽動(dòng)我心靈的聲音初中3年級(jí)作文

  那聲音發(fā)自肺腑,牽動(dòng)著言語者、聽從者的心靈。

  那天下午,是令他極度不安的一個(gè)下午。周末,他精心編纂了一段相聲,自己非常自信。下午,終于有時(shí)間彩排一下,但他這才發(fā)現(xiàn),他寫出來的語句,自己說出來很合適,但換做搭檔來,就不完全行得通,經(jīng)過修改,問題解決了一部分,沒辦法只好硬著頭皮上。到了班會(huì)課,我故意把節(jié)目安排在了后面,這樣能讓搭檔多看會(huì)兒詞?墒钱(dāng)一個(gè)個(gè)節(jié)目表演完畢的時(shí)候,搭檔慫了,跟他說:“我不上,現(xiàn)在可慌,我腿都軟了!庇捎诖顧n生性愛笑,這時(shí)候依舊笑著,只是他不自然的面部肌肉表示出他的緊張,這讓他也一下慌了神,但卻仍舊故作鎮(zhèn)定,無奈的反復(fù)交代著需要特別注意的地方,平復(fù)著搭檔的心。以至于他沒能靜靜的聽完其他同學(xué)準(zhǔn)備的節(jié)目,他們的聲音甚至驚到了老師。等到倒數(shù)第二位同學(xué)下臺(tái)的時(shí)候,他給了搭檔一個(gè)充滿信任和鼓勵(lì)的眼神,悄聲說道:“都是男子漢哩,怕啥!蓖蝗淮顧n試圖站起來,他這才放下了心,可上臺(tái)表演這件事兒又讓一向羞澀的他犯了愁。站在臺(tái)上,他似乎比搭檔還忐忑,他怕他們心中所預(yù)期的效果達(dá)不到,怕搭檔不能把這臺(tái)戲給唱完,以至于他幫搭檔指詞的手指已經(jīng)不能很受控制地定在一個(gè)字上。但是他明白,他不能亂了陣腳,在那一刻他是搭檔唯一的精神支柱;氐轿恢蒙,搭檔臉上的笑容依舊保持著,只是緊繃的神經(jīng)和肌肉都釋然了,眼神是呆滯的,也捎帶著些許的輕松。

  走在回家的路上,他又回想起他對(duì)懦弱的搭檔說的那句話“都是男子漢哩,怕啥?”確實(shí),他們的表演不是最好的,讓大家笑得最真切的,但是在這個(gè)下午,這次表演的意義已經(jīng)不是應(yīng)付老師的差事,也不是討大家開心,而是一種鍛煉,是一種挑戰(zhàn)。

  他的聲音會(huì)一直牽動(dòng)著他的心靈。

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