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初中生作文集錦6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的初中生作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生作文 篇1
我家種了一棵櫻桃樹(shù),每年都會(huì)結(jié)很多紅紅的櫻桃果。今年也不例外,由爸爸帶領(lǐng)全家總動(dòng)員,在我們的精心照料下,又到了豐收的時(shí)節(jié)了。
今天早晨,我還沒(méi)有起床,爸爸拿著剪刀,小心地將成熟的櫻桃一顆顆地剪下來(lái)放在盒子里。在早餐時(shí),我望著滿滿一盒晶瑩剔透的櫻桃,爸爸得意地說(shuō)要拿去給單位里的同事分享。我們家的`櫻桃我也吃過(guò)好多,個(gè)頭小小的,和買來(lái)的相比,味道也差不了多少,也許是自己種的緣故,總感覺(jué)比外面更加鮮美多汁。我的心里打起了主意:為什么不拿到學(xué)校里讓同學(xué)們嘗嘗我們親手種的櫻桃呢?我不是答應(yīng)褚希予,等櫻桃成熟了讓她也品嘗下嗎?他們吃到這么是好吃的櫻桃一定會(huì)很高興,可是學(xué)校規(guī)定又不能帶食物到學(xué)校里吃!這可怎么是好?我的心里七上八下的,左右為難,吃飯也沒(méi)有味道。坐上爸爸開(kāi)的車子,我一直盯著櫻桃,心中反反復(fù)復(fù)地想,是帶到學(xué)校去呢,還是不帶去?帶去會(huì)不會(huì)被老師批評(píng)呢?頭上都冒出了汗水。眼看要到學(xué)校了,我終于下定決心,對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“這些櫻桃讓我?guī)У綄W(xué)校給同學(xué)們吃吧!”媽媽說(shuō):“不行,學(xué)校里不讓帶吃的東西,老師發(fā)現(xiàn)要批評(píng)的!””可是,我好想帶給同學(xué)吃呀!我上次還答應(yīng)要帶給褚希予吃的!蔽覉(jiān)持著?墒前职謰寢屵是沒(méi)答應(yīng),我一直央求。到了學(xué)校門口,爸爸終于被我說(shuō)服了。盡管媽媽還不是那么同意,但看我這么堅(jiān)決,也就把一盒櫻桃給了我。下車的時(shí)候,爸爸還特地關(guān)照我,把櫻桃藏在書(shū)包里帶進(jìn)學(xué)校。
下課的時(shí)候,我悄悄把洗干凈的櫻桃分給褚希予和其他同學(xué)吃?粗瑢W(xué)們吃的好高興的樣子,我早把違反學(xué)校規(guī)定的事給忘了,我也領(lǐng)會(huì)了一些分享的快樂(lè)!
初中生作文 篇2
老師說(shuō)要交班費(fèi)和帶一本課外書(shū)來(lái),在我們班建立一個(gè)圖書(shū)角,班費(fèi)就用來(lái)買,象棋,圍棋,羽毛球什么的。班費(fèi)2元以上。
課外沒(méi)有什么問(wèn)題了,家里有好幾本,我這個(gè)比較喜歡看漫畫(huà),所有經(jīng)常買漫畫(huà)書(shū)。班費(fèi),我每天的零花錢5元,拿出來(lái)就可以了。
回到家,老爸不在家,不知道去哪了,回家第一件事就是洗臉,然后整理整理下自已,作業(yè)還有幾沒(méi)寫,沒(méi)學(xué)過(guò),問(wèn)度娘就可以了。
肚子特別餓,看了看,家里只有面條,雞蛋,這種情況我一般都是煮面條吃的,但今天沒(méi)有胃口,就煮了三個(gè)雞蛋。
一個(gè)人在家好無(wú)聊噢!也是無(wú)聊,前幾天在網(wǎng)上買了衣服,去看有沒(méi)有到貨,結(jié)果到了,我在糖水店里看電視,老板很歡迎,反正沒(méi)事做,看看電視沒(méi)什么的。電視上的.節(jié)目很精彩,是一些娛樂(lè)節(jié)目,我臉上的表情漸漸舒展開(kāi)來(lái),不再是面無(wú)表情。
人家吃晚飯了,我也不好意思在店里,就回家了;氐郊,看看衣服很不合身,好像有點(diǎn)大了,不過(guò)還好,能把我這胖身材遮住。上學(xué),每天都要穿校服,只有放假才可以穿我的新衣服,唉!不過(guò)明天是星期五了,再過(guò)一天久可以放假了,就可以去玩了,想想就興奮。我還要去買教材書(shū)呢!要學(xué)的知識(shí)多了,有很多吧懂,買課外書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
很多人問(wèn)我,你為什么成績(jī)變差了?我回答,因?yàn)樨澩。上了初中,老師不?huì)再像小學(xué)那樣詳細(xì)地講課了,所以我要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
初中生作文 篇3
從小時(shí)起,我就被母愛(ài)滋潤(rùn)著,無(wú)論到哪里,它總是默默地傳遞著一種牽掛,一種關(guān)愛(ài)。可以說(shuō),我是在母愛(ài)的搖籃里長(zhǎng)大的。
一歲到四歲,我一直由媽媽陪著、帶著,媽媽喂我飯、喂我水……照顧得面面俱到,除了預(yù)防疫苗,從沒(méi)打過(guò)針用過(guò)藥。可是到了五歲那年,在幼兒園中班,有天下午突然半個(gè)臉腫了起來(lái),吃不下飯、水也喝不進(jìn),痛得哇哇大哭……這可把媽媽急壞了,忙帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō):感染了腮腺炎,要打針、掛鹽水。媽媽放下所有的事,冒著被感染的.危險(xiǎn),在家照顧我,就因?yàn)獒t(yī)生說(shuō)最好能吃些中藥調(diào)理調(diào)理,可避免萬(wàn)一有什么后遺癥。媽媽就買回來(lái)幾貼中藥熬給我喝。
小時(shí)候,都不會(huì)喝中藥,一聞到中藥的味道就哭,媽媽就盡可能得把它熬的很濃、很稠,這樣我就可以少喝一點(diǎn),減少些痛苦?墒牵?yàn)樘,所以每次第一勺喝下去時(shí)就吐了出來(lái),弄得滿身都是,一邊吐還一邊哭,每到這時(shí),媽媽的眼眶紅了,眼睛濕潤(rùn)了……每當(dāng)我看到媽媽那個(gè)樣子,心里很難受,就乖乖地張開(kāi)嘴巴,忍著苦喝下去。又是打針、又是喝藥、掛鹽水,一個(gè)星期過(guò)去,腮腺炎終于敗下陣去了。
可這病魔又纏上了媽媽,因?yàn)檎疹櫸覌寢屢哺腥玖,而且這腮腺炎很怪的,后感染的更嚴(yán)重,但媽媽舍不得花那么多的錢買中藥,就光打針掛鹽水,還不準(zhǔn)我和爸爸與她靠近,怕感染我們……
現(xiàn)在,媽媽更是無(wú)微不至地照顧我,生怕有什么閃失,生怕我受到一丁點(diǎn)兒傷害。
其實(shí),每個(gè)母親都是如此,對(duì)兒女都是百般關(guān)愛(ài),無(wú)微不至地呵護(hù)著,對(duì)自己卻總是忽略著,稍稍應(yīng)付了事。
這就是母愛(ài),人間最無(wú)私、最偉大的愛(ài)!
初中生作文 篇4
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)時(shí)光即將理我遠(yuǎn)去,隨之而來(lái)的將是嶄新的初中生活。那將會(huì)是怎樣的?我憧憬著……
應(yīng)該是悠閑的吧。醉人的花香,操場(chǎng)上同學(xué)們的吶喊、歡笑聲充溢著整個(gè)校園,讓每一位同學(xué)融入這個(gè)大家庭,被這種氣氛帶動(dòng),大家手拉手在操場(chǎng)上漫步,看花兒搖曳蝴蝶翻飛,聽(tīng)落葉沙沙蟲(chóng)兒呢喃……
應(yīng)該是充實(shí)的吧。初中,書(shū)香更加醇厚。每一天書(shū)香都漫步教室的每一個(gè)角落,每一天我和課本對(duì)視,就像李白與敬亭山,相看兩不厭。歷史課上,我們與老師一起暢談古今,毫無(wú)顧忌地發(fā)表著自己對(duì)過(guò)去一些名人、偉人的看法;生物課上,我們共把顯微鏡,滿懷期待地去探索我們從未接觸過(guò)的微小世界……
也應(yīng)該是自由的吧。。 八奚帷,對(duì)我而言,這是多么美好的字眼!住進(jìn)宿舍,就意味著我能擺脫老爸老媽那無(wú)窮無(wú)盡的嘮叨與約束,做一只自由的“小鳥(niǎo)”;住進(jìn)宿舍,就意味著我能在真正意義上與我的好朋友、“死黨”們朝夕相處、形影不離,晚上還可以說(shuō)一些朋友間的悄悄話。;住進(jìn)宿舍,也就意味著我是一個(gè)獨(dú)立的人,校園里的.大事小事都能自己做主,不再是溫室的花朵,真正的從一個(gè)懵懂的兒童變成一個(gè)成熟的少年……住進(jìn)宿舍,真好!
我的初中生活究竟會(huì)是怎樣的,酸?甜?苦?辣?還是澀?我真的好期待!
初中生作文 篇5
“嗒嗒嗒”
是什么聲音?
“嘀嘀嘀”
我厭惡地皺皺眉。
“咚咚咚”
我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,
怎么,
沒(méi)人啊。
“叮叮!
我再次轉(zhuǎn)頭。
一個(gè)小小的身影,
“嗖”的一下蹲到了桌下。
我眼睛一亮,
是他!
我悄悄地挪了位子,
叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腵聲音依然再響。
我一個(gè)探頭,
他拼命地跑,
我拼命地追。
最終,
他還是被我抓到了。
他滿臉通紅,
緩緩伸出雙手——
在他的手心里,
靜靜地躺著一顆糖。
我接過(guò)來(lái),
含在口中。
他笑了,
我也笑了。
恩,
口中的糖,
很甜呢。
初中生作文 篇6
在暑假里,同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有學(xué)習(xí)沉重的負(fù)擔(dān),沒(méi)有母親斷續(xù)地嘮叨,在屬于自己的空間里自由地飛翔,到游泳池邊盡情地嬉戲,任由晶瑩的水珠在四處跳躍,到風(fēng)景如畫(huà)的`東湖,體會(huì)那湖水浸濕群衫的別樣風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品味那空調(diào)所帶來(lái)的那份清涼,坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂(lè)章。而我呢?不僅被安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,還失去了在家長(zhǎng)心目中原有的地位。
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