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初中的作文

時(shí)間:2023-10-06 07:56:06 初中作文 我要投稿

初中的作文集合【4篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初中的作文4篇,歡迎大家分享。

初中的作文集合【4篇】

初中的作文 篇1

  我最近在看我們年級(jí)的漂流書,它是梅子涵寫的《女兒的故事》,因?yàn)槭侨,所以還有他女兒梅思繁的《我的故事講給你聽》。父女二人分別寫的成長(zhǎng)故事。說真的,個(gè)人覺得這本書比《閱讀兒童文學(xué)》要更可愛一些,呵呵。

  我喜歡梅子涵在開篇寫的:這是寫給所有孩子和家庭的。如果你會(huì)笑起來,那因?yàn)槿兆颖緛砭褪沁@樣;艱難和苦惱,則是人人沒有例外,我們和孩子是在一起長(zhǎng)大。有笑聲和淚水才是真實(shí)的,不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受,一開始,就已經(jīng)很精彩。

  尤其喜歡這兩句:我們和孩子實(shí)在一起長(zhǎng)大不要等到成為綿長(zhǎng)的記憶才享受,一開始,就已經(jīng)很精彩。從我一出生,甚至還在我的體內(nèi),就已經(jīng)很精彩了。現(xiàn)在已經(jīng)11年了,生活帶給我的驚喜源源不斷。從只會(huì)說媽媽抱的小小男子漢,到今天這個(gè)我一生氣就會(huì)說不要生氣嘛,親愛的的小男子漢,就像上天賜給我的一個(gè)最好的朋友。

  梅子涵在書里寫了女兒的降生,學(xué)習(xí)生涯,老師,同學(xué),自己的教女經(jīng)。而梅思繁就寫了自己的老師,同學(xué),學(xué)校的故事。

  我喜歡梅子涵在結(jié)尾寫的:人在長(zhǎng)大,復(fù)雜麻煩的事情就會(huì)出來,甚至源源不斷,但是真有那么可怕嗎,真的值得那么緊張嗎,需要非常大驚小怪、惶惶不可終日嗎?還是船到橋頭自會(huì)直,船總能開到大河,開到長(zhǎng)江,甚至開到大海的'當(dāng)然這不是說不要舵,讓它瞎開,船是一定要開的,舵也是一定要掌的,讓小孩自己掌,大人站在旁邊。讓女兒自己掌,我們站在旁邊。

  這是正好符合我的心態(tài),讓孩子做主。而我會(huì)一直陪著她也許人就是這樣殊途同歸吧。不同的父母和孩子,只要彼此的愛心充盈,總會(huì)得出類似的感受。

  呵呵,越說越來勁兒了,真希望我快長(zhǎng)大。。。

初中的作文 篇2

  回望那小學(xué)時(shí)光,真是萬分感慨,但是,他一六年的腳步與我再見,而初中的生活也拉開了帷幕……——題記

  “叮鈴鈴”一陣鬧耳的鈴聲把我從甜美的黃粱美夢(mèng)中拉出來。

  “哎呀!都7點(diǎn)20啦!完啦完啦,遲到了!”我邊忙著穿衣,又忙著疊被,真是不亦樂乎!洗漱完畢,順手抓了一塊巧克力蛋糕跑向?qū)W校。

  你要問我為何如此忙碌,因?yàn)榻裉焓浅踔猩龑W(xué)第一天,當(dāng)要給老師一個(gè)好印象啦!

  “當(dāng)x=20,這個(gè)原式就應(yīng)該等于……當(dāng)x=任意值,那么……。”數(shù)學(xué)老師的術(shù)語開始排擠小學(xué)的任性;“盼望著盼望著,春來了,春天的腳步近了……。”語文老師的感情開始排擠小學(xué)的干巴巴;“形容詞性物主代詞用于名詞和動(dòng)詞之間……!庇⒄Z老師的'拘謹(jǐn),開始排擠小學(xué)的陳腔濫調(diào)。

  初中新生活如此之精彩,怎能不叫人向往呢?那開滿花的學(xué)習(xí),就從此開始,從此進(jìn)入刻不容緩的初中生活!進(jìn)入了初中,并不意味著往事打擊了,難免有些差錯(cuò),有些失敗于坎坷,所以我過得非常謹(jǐn)慎,但即使是謹(jǐn)慎也難逃法網(wǎng)!跑圈、扣分、叫家長(zhǎng)等經(jīng)歷讓我歷歷在目,并引以為戒爭(zhēng)當(dāng)好學(xué)生!

  一晃,一年就結(jié)束生命投胎到下一年了,我這繽紛的生活也就結(jié)束,面臨著分?jǐn)?shù)和紅包這兩大壓力,力爭(zhēng)要考好,為自己爭(zhēng)光,為自己驕傲,這般學(xué)期以來,我真是酸甜苦辣面面俱到!

  好的,收起行程包裹進(jìn)入下學(xué)期準(zhǔn)備工作,忘卻這半年的酸辛,帶著甜蜜金發(fā)。

初中的作文 篇3

  學(xué)習(xí)生活大多時(shí)間是苦悶的,因?yàn)橛辛丝荚嚨拇嬖,我們就不得不晝夜交替努力學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)了無數(shù)次考試,單元測(cè)試,月考,期中考,期末考,小學(xué)畢業(yè)考等等。其中最簡(jiǎn)單的考試是單元測(cè)試,最具“權(quán)威性”的是期末考,最“黑暗的”是小學(xué)畢業(yè)考(因?yàn)樵谖业挠洃浿,小學(xué)畢業(yè)考作弊人數(shù)最多)。而最令我后悔的就是上次月考。

  這次月考第一場(chǎng)考的是數(shù)學(xué),而最令我郁悶的也是這一場(chǎng)。題雖然很簡(jiǎn)單,可我卻只得了90分。卷子發(fā)下來了,按照我的習(xí)慣,簡(jiǎn)單的題盡量快做,為難題爭(zhēng)取時(shí)間。于是,前面的選擇填空我便是走馬觀花,囫圇吞棗地做完了。終于做到了令我十分期待的'最后一題。不到半分鐘我就看完了那足有七行的題,我不禁松了口氣,太簡(jiǎn)單了!三下五除二,十分鐘后,我就將它搞定。卷子一翻,我就開始檢查前面的題。過后,卷子就被我放在一邊,而我呢,則是時(shí)而趴在桌子上,時(shí)而沖著其他同學(xué)傻笑。完全沒注意到這卷子上的“隱患”。原來,我把“離開天津的距離”看作“距北京的距離”之后,考卷判完了,看著那錯(cuò)題,心中起了“相見恨晚”的感覺。

  失敗與后悔并不是成功的元素,美國(guó)學(xué)者朗費(fèi)羅說過:“成敗不在于鬧街上的喧囂,也不在于人群中的歡呼與喝彩,而在于我們自己!睕]有錯(cuò),一個(gè)人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,永遠(yuǎn)決定著他在考場(chǎng)上的成!

初中的作文 篇4

  一年中,有生機(jī)勃勃的春天,有烈日炎炎的夏天,有天高氣爽的秋天,還有銀裝素裹的冬天。在這四個(gè)多姿多彩的季節(jié)中,我最喜歡冰清玉潔的冬天,尤其是喜歡冬天特有的景觀——雪。

  每當(dāng)看到那一片片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來時(shí),我總會(huì)忍不住感嘆:多美的雪花!又小、又輕、又柔,就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)了一下翅膀,一片片潔白的小羽便飄飄悠悠地落下來。雪花逐漸變大了、變厚了,地上變得密密麻麻,就像有人用力搖晃天上的玉樹瓊花,它那潔白無瑕的花瓣紛紛落下,吸引了陶醉在這冰雪世界中的我。

  冬,一個(gè)安靜無聲的名字。雪靜靜地下著,四周白茫茫的一片,只有孩子在雪中玩耍,他們的臉蛋通紅通紅的。冬,是一位不愛說話的老爺爺,陪伴著我們走進(jìn)銀色的'世界。那雪潔白無瑕、晶瑩如玉,落在地上,像是給大地鋪上一層雪白的地毯。我最喜歡在厚厚的雪地里行走,回頭望著自己留下的腳印,心里快活極了。

  我喜歡雪,也愛雪。雪中充滿了我的歡聲笑語,雪中的每一個(gè)足印都是我們美好的回憶,每一個(gè)足跡都是笑語一串,串起我們美好的童心。

  啊!冬天那美麗的雪,我愛你!

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