初中生作文[錦集7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔，藍(lán)天白云飄逸傳情，秋風(fēng)掃落葉，時(shí)間腳步匆匆，一眨眼秋天來(lái)了。

　　大雁已匆匆離去，冬眠的動(dòng)物吃飽喝足準(zhǔn)備睡覺。秋風(fēng)蕭蕭吹在臉上讓人感到一絲秋意。它將我們帶入豐收的果園;紅通通的石榴咧開嘴向我們微笑，柿子樹挑起一盞盞“小燈籠”為我們照明。桂子飄香，濃香撲鼻。引來(lái)無(wú)數(shù)的小蜜蜂。

　　秋姑娘用已經(jīng)泛黃的紙，給我們寫信。稻田里，秋風(fēng)吹著稻子稻香撲鼻，一陣陣稻浪向前涌來(lái)。高梁向我們點(diǎn)頭。農(nóng)民伯伯正開心的收獲著自己的果實(shí)!秋天最美的還是菊花，菊花挺立在寒風(fēng)中，無(wú)所畏懼，我愛菊花。愛他嬌美的身姿。

　　啊!秋天，你是多么的`美。秋香撲鼻，秋景迷人，仿佛至天堂。不，比天堂還美，你的美勝過一切。我愛你!收獲的季節(jié)，成熟的象征!

　　秋，你美不勝收!!!

初中生作文 篇2

　　1. 全文敘事集中，不枝不蔓，語(yǔ)言樸實(shí)流暢，感情真摯感人。

　　2. 通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛不釋手。

　　3. 作者構(gòu)思巧，善于選點(diǎn)展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。

　　4. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增添了些文學(xué)情趣。

　　5. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　6. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　7. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　8. 全文語(yǔ)言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

　　9. 語(yǔ)言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來(lái)津津有味

　　10. 本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫我在大海邊散步，大海不僅給予我美的享受，還引起我的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，我為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的人。本文讀后給人以美感，引人深思。

　　11. 除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語(yǔ)言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

　　12. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　13. 文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!

　　14. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰(shuí)說白開水不是最佳的飲料?

　　15. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

　　16. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

　　17. 作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!

　　18. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的`風(fēng)景線!

　　19. 你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　20. 這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。

初中生作文 篇3

　　有一次，我正興致勃勃地和同學(xué)們?cè)谏缴贤嬷�捉迷藏的游戲，我找了一個(gè)隱蔽的地方躲好了，卻滑了一跤，我的腳被堅(jiān)硬的石頭割破了，另外幾個(gè)同學(xué)立馬把我送到醫(yī)院包扎以后，有決定把我送回家。

　　在離家不遠(yuǎn)的巷子里，我碰到了我爸爸。我一邊蹺起綁著繃帶的腳，一邊哭喪著臉訴苦，自以為會(huì)收獲一些關(guān)心和憐愛。然而，讓我意想不到的是，爸爸只是簡(jiǎn)單地交代了幾句，便自己走了。我很生氣，覺得爸爸一點(diǎn)兒也不愛我，一個(gè)同學(xué)笑著勸道：“別在意，我們大多數(shù)老爹都是這樣的，他其實(shí)是非常愛你的，只是不善于表達(dá)而已。如果你不相信，我們打個(gè)賭，你爸爸在那個(gè)拐彎處，一定會(huì)回過頭來(lái)看你一眼，一定會(huì)的�！蔽野胄虐胍�，其他同學(xué)也很好奇，我們不約而同地停住了腳步，回過頭來(lái)望著爸爸越走越遠(yuǎn)的身影。他依然一步一步地走向拐彎處，我只看見他的背影在晃動(dòng)，似乎沒有什么東西能使他回頭。但他走到拐彎處時(shí)，就在他側(cè)身轉(zhuǎn)過拐彎處的那一刻，好像不經(jīng)意地瞟了我們一眼，然后才消失在拐彎后面。這一切雖然都發(fā)生在一瞬間，但是這一切感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，我的眼里包含著淚花兒，有一種想哭的.感覺。

　　一直以來(lái)，我都在尋找能體現(xiàn)父愛的動(dòng)作，現(xiàn)在，這個(gè)動(dòng)作終于被我找到了，那就是在拐彎處的回頭，這個(gè)動(dòng)作雖然短暫，可它寫盡了父愛的所有要義��！

初中生作文 篇4

　　花開時(shí)節(jié)，我們走過了初中生活的最后一段時(shí)光。此刻，我們歡聚在一起。也許明天早上的分別，不會(huì)讓我們?cè)俅蜗嗑�，可是我們的心里都有一份甜蜜，即使曾�?jīng)我們沒有太多的友誼，即使曾經(jīng)我們沒有太多的回憶，即使曾經(jīng)我們沒有太多的話語(yǔ)。這些都不重要，重要的是我們都很珍惜現(xiàn)在在一起的分分秒秒，至少我是這樣。

　　在這夜里，在我腦海里出現(xiàn)更多的還是初識(shí)的場(chǎng)面：

　　第一次進(jìn)入（4）班這個(gè)集體，一個(gè)活潑美麗的女孩坐在我前面，她很熱情地給我糖果，讓我感到意外的新奇，原來(lái)中學(xué)生活是這么的friendly。讓我對(duì)未來(lái)充滿了想象。她就是榮。

　　一個(gè)身材瘦瘦，個(gè)子高高的男孩坐在我的鄰組，他很是活潑以至于和你搭上就要罵你。當(dāng)然我少不了被他罵，可是他罵你并不會(huì)讓你生氣，反而有一點(diǎn)好笑。雖然嘴壞，可人還挺好，記得我的入團(tuán)申請(qǐng)書還是他幫我改的。后來(lái)我們成了同桌，也成了最好的朋友，有什么事我都和他商量，因?yàn)槲液苄湃嗡�。他就是斌�?/p>

　　還有一個(gè)男孩也坐在我的.前面，他個(gè)子不高，長(zhǎng)的卻還不賴，人還很熱情，記得當(dāng)時(shí)我問他借一張紙，他毫不猶豫地就給了我?guī)讖�。不要說這是一件小事，當(dāng)你在陌生的地方，得到一個(gè)那怕是很小很小的幫助，你的心也會(huì)暖洋洋的。后來(lái)他也經(jīng)常逗大家笑。他就是升。

　　一個(gè)穿黑衣服，留長(zhǎng)發(fā)的女孩坐在最后一排，不知道為什么，當(dāng)時(shí)就記下了她。沒想到我們現(xiàn)在成了最好的朋友，也算是知己了吧！她就是玲。

　　那次的自我介紹中，有一個(gè)頭發(fā)卷卷，皮膚黑黑的男孩。他說要好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好的大學(xué)，不讓父母操心。他真的是好好學(xué)了，從第10名走到了第2、3名。很是佩服。他就是冬。

　　還有一個(gè)長(zhǎng)的帥而且白的男孩，學(xué)習(xí)雖然不是太好，人卻也不太壞。老師讓我?guī)椭�他，而且一幫就是三年，雖然我沒有幫他什么，可他還是把我叫師傅，讓我有點(diǎn)慚愧呀！他就是譚。

　　還有很多的人，都讓我忘不了，不寫出來(lái)并不代表不記得他們。記在心里永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　上中學(xué)得到的受獲不僅是知識(shí)，更多的是友誼。真的希望我們的友誼能夠天長(zhǎng)地久！就像歌里唱的那樣“這是個(gè)季節(jié)，我們將離開，難舍得你害羞的女孩，就像一陣清香縈繞在我們心懷。

初中生作文 篇5

　　這個(gè)春節(jié)我過得很開心，也到了很多好玩的地方。比如到青青世界玩、出海打魚、放煙花……不過我最喜歡的是在深圳大劇院聽世界著名的音樂會(huì)——布拉格之春。

　　大年初二的晚上，爸爸媽媽帶我去雄偉的深圳大劇院聽世界著名的音樂會(huì)。觀眾紛紛進(jìn)入劇場(chǎng)。劇場(chǎng)前面有一個(gè)漂亮的舞臺(tái)，舞臺(tái)上面擺滿了各種各樣的樂器，有小提琴、中提琴、大提琴、架子鼓、大鼓、大號(hào)、小號(hào)、長(zhǎng)笛、短笛……突然，劇場(chǎng)的燈熄滅了，但舞臺(tái)的燈還開著。這時(shí)，很多演奏家走出來(lái)，坐到舞臺(tái)上的'椅子上。

　　我看見每個(gè)人身上都穿著禮服，每人胸口都有一個(gè)黑色的蝴蝶結(jié)，不過有一個(gè)人穿著燕尾服，不用說，這就是指揮那些演奏家的指揮家。然后，他們向我們深深地鞠了個(gè)躬，然后坐下來(lái)演奏第一首音樂《角斗士進(jìn)行曲》。

　　我覺得那些音樂的聲音一會(huì)兒像小溪流水，一會(huì)兒像波濤澎湃。我的手指似乎沉迷了音樂，手指跟著指揮棒舞動(dòng)起來(lái)。不知不覺地到了尾聲，觀眾們紛紛上臺(tái)獻(xiàn)花，場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲，久久不能平息。觀眾依然坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，演奏家們又微笑著加演了幾首中國(guó)名曲。最后，觀眾們才依依不舍地離開了大劇院。

　　我回家看書的時(shí)候，耳朵似乎還在聽音樂會(huì)，因?yàn)槲衣牭锰�著迷了�?/p>

初中生作文 篇6

　　時(shí)光飛逝，我們告別了陪伴我們六年的同學(xué)和老師，迎來(lái)了期盼已久的小初銜接的暑假。

　　在暑假中，我一直幻想初中生活是什么樣的，它會(huì)像我想象中那樣嗎？它會(huì)很輕松嗎？我希望，我的初中生活，是作業(yè)比較少的。因?yàn)檫@樣我會(huì)有更多的時(shí)間去鉆研感興趣的`知識(shí)，去做感興趣的事情，去看看外面的世界。

　　我希望，我的初中生活，是有很多朋友的生活。因?yàn)檫@樣，我在遇到困難時(shí)，可以尋求更多人的幫助；在感到寂寞時(shí)，可以尋找更多人談心；在遇到難題時(shí)，可以和更多人討論；在遇到煩惱時(shí)，可以和更多人交流。無(wú)論何時(shí)我都認(rèn)為有朋友是一件方便的又快樂的事。朋友越多，能干的事情也就越多。

　　在初中，我會(huì)更加的努力，在學(xué)習(xí)上、品行上、人緣上更上一層樓。學(xué)習(xí)上，我要做到上課積極回答問題，課外認(rèn)真做作業(yè)。品行上，我要做到不說臟話，尊重他人意見，不插嘴。人緣上，我要多與同學(xué)們交流，盡己所能幫助同學(xué)。

　　在初中，我會(huì)有一個(gè)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)。我相信，在初中的三年中，我的進(jìn)步會(huì)更大，也會(huì)有更大的成就！

初中生作文 篇7

　　我是一個(gè)時(shí)而文靜時(shí)而好動(dòng)的平凡女孩，我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，平時(shí)喜歡唱唱歌，聽聽音樂來(lái)放松一下自己，不過說來(lái)也奇怪，我喜歡唱歌，我的夢(mèng)想?yún)s不是當(dāng)歌手，而是當(dāng)一名考古學(xué)家。

　　聽媽媽說，小時(shí)候的我非常瘦小，很喜歡哭。剛學(xué)走路時(shí)，搖搖晃晃的，是媽媽扶著我跨出了我的人生第一步。剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，把媽媽叫了千千萬(wàn)萬(wàn)遍，媽媽樂得合不攏嘴。爸爸說我很淘氣，是個(gè)總把自己摔得滿身是傷的小頑皮；奶奶說我很聰明，什么東西總是一學(xué)就會(huì)了；爺爺說我很可愛，小嘴紅紅的，眼睛亮亮的。

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼到了該上幼兒園的年齡了。小小的我很喜歡上幼兒園，因?yàn)橛變簣@里有很多小朋友陪我玩。一上幼兒園我的心就比吃了蜜還甜。

　　后來(lái)，我進(jìn)入了小學(xué)，優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，與藹的`啟蒙老師讓我感到校園是多么親切溫暖，在寧?kù)o的校園里我感到了學(xué)習(xí)的快樂。那里好像就是我的小天地，成長(zhǎng)歲月中的一切風(fēng)風(fēng)雨雨，有同學(xué)們齊心協(xié)力的互幫互助，更有老師默默地為我們遮風(fēng)擋雨。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的畢業(yè)生了，漸漸地，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)闆]有爸爸媽媽陪伴在身邊—我是內(nèi)宿生，在學(xué)校里，我像是一只小鳥，飛也飛不出去。不過在我身邊有許多好朋友陪伴著我。學(xué)校的住宿生活也鍛煉了我的生活自理能力，使我丟棄了懦弱與任性，收獲了勇敢與獨(dú)立。

　　平凡而又自信的我已度過人生中的十三個(gè)春秋，成長(zhǎng)的每一步我都腳踏實(shí)地、小心翼翼地向前邁著，人生之路不會(huì)總是充滿鮮花，就算有時(shí)被石頭絆倒，我也會(huì)爬起來(lái)，再向前走，人生也不可能總是一帆風(fēng)順，我會(huì)乘風(fēng)破浪，勇往直前。這就是我—一個(gè)平凡的女孩——蘇丹妮。

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