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初中生活作文6篇【經(jīng)典】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的初中生活作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初中生活作文 篇1
初中生活是緊張的,而小學(xué)生活卻不一樣,輕松,知識(shí)也很好理解,但初中卻不一樣,只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西,還增加很多的科目:歷史啦,地理啦,生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的不一樣是,初中的老師他們不會(huì)想小學(xué)老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí),頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了,并且他們占課,也只是讓我們被卷子罷了,因此我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多,慢慢的'還有許多的同學(xué)有早戀,逃課,上黑網(wǎng)吧,打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了,有是你說(shuō)的話她不愛(ài)聽(tīng),會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值,深損你的形象,第二天你要是問(wèn)起來(lái),她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人,多么虛偽。但是有些是你從小學(xué)就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣,因?yàn)樗私饽,懂你?/p>
初中的生活不是那么的唯美,但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活作文 篇2
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的——因?yàn)槲沂且幻〕跻恍律,下面就給大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
上了初中了,代表著自己長(zhǎng)大了,在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話,沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。
在以前的`時(shí)候,在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙,自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張,功課又多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸,媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里,現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了,要有主見(jiàn)。就這樣,初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的,裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面,現(xiàn)在我才懂,”笑中有淚”的含義。因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在,我沒(méi)有了歸宿,傷心時(shí)只有自己哭的份兒,在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠。因?yàn)槟莻(gè)肩膀上靠著的人是從前的我。
個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由,輕松,以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道,原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷,這種代價(jià)太大了,也太痛了,讓我一時(shí)反映不了。
郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切。以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己?墒钱(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”。然后又投入工作里。對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心。我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。
初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè),痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的,這是我一直堅(jiān)信的。
也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。
對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等。這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了,也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。
初中生活作文 篇3
挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!——題記
挫折是什么呢?
沮喪說(shuō),挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱;
失敗說(shuō),挫折是被擊倒后的眩暈;
懦弱說(shuō),挫折是充滿坎坷的道路。
而我要說(shuō),挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
孟子曰:"天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。"不是嗎?挫折是一所最好的大學(xué),它激發(fā)人的斗志,磨礪人的意念,增長(zhǎng)人的才干,挫折是壓力,是動(dòng)力,是清醒劑,是催人奮進(jìn)的力量!是的,生活需要挫折!
古往今來(lái),許多名人賢士無(wú)不是在挫折中成就不平凡的事業(yè)!
面對(duì)耳聾,貝多芬頑強(qiáng)拼搏,發(fā)出"我要扼住命運(yùn)的咽喉"的吶喊,終成一代"樂(lè)圣";
面對(duì)失敗,愛(ài)迪生堅(jiān)持不懈,發(fā)出"我已找到一干多種不適合做燈絲的`材料"的樂(lè)觀心聲,
終于給世界帶來(lái)了燈的光明;
面對(duì)仕途苦悶,蘇東坡壯心不已,發(fā)出"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"的昂揚(yáng)曲調(diào),在挫折中逐步走向成熟?
是挫折,使他們平靜的理想之湖激蕩起壯美的浪花;是挫折,使他們和緩的心靈之曲奏鳴出雄壯的旋律!不是嗎?挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
挫折是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;
是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;
是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;
是前進(jìn)之路,給人積極向上的力量!
朋友,你還在為遇到挫折而苦惱嗎?你還沒(méi)有意識(shí)到挫折的寶貴嗎?珍愛(ài)挫折吧!挫折是一筆寶貴的財(cái)富,生活需要挫折!
是的——生活需要挫折!
樹(shù)因濃郁而蒼翠,花因色彩而嬌艷,人生因珍惜而美好。
初中生活作文 篇4
有人說(shuō),初三是金色的,付出的是汗水,收獲的是希望;初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望,而我要說(shuō)初三的幸福的、年輕的我們?cè)诿γβ德档娜兆永锲穱L的生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
剪影一
置身于綠油油的足球場(chǎng),頭頂上的一片天藍(lán)得近乎透明,再綴上幾朵純潔無(wú)暇的白云,還有那金色的陽(yáng)光。這是初中的最后一屆校運(yùn)會(huì),它充滿了活力與無(wú)限的遐想。
聽(tīng),發(fā)令槍響,運(yùn)動(dòng)員們猶如一支支離弦之箭,向前奔跑。他們繃直身體,握緊拳頭,用盡全力向終點(diǎn)沖刺!暗巍泵氡砩贤A糁粋(gè)數(shù)字,時(shí)間仿佛凝固,經(jīng)過(guò)比對(duì),我們的數(shù)字比其他班的都小,我們贏了!
陽(yáng)光灑在了我的臉頰上,帶給我好心情,也隨之蕩漾起一片又一片的暖意,我閉上眼睛,想著剛才的幸福一刻。
剪影二
仲春的雨,從天而降。一片一片的.烏云堆積成了灰蒙蒙的天。絲絲雨滴打在玻璃上,形成了一道道長(zhǎng)長(zhǎng)的線,最后匯在了一起,此時(shí)教室里一片寂靜,只有一陣書(shū)寫(xiě)“沙沙”的聲。
講臺(tái)上的老師,一手拿著粉筆,一手拿著話筒,在黑板與講臺(tái)間來(lái)回轉(zhuǎn)身。同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)下,手中握筆,認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課,不時(shí)把筆記記在書(shū)上,“沙沙”聲像是春雨,一
絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),輕輕扣擊著窗外的樹(shù)葉。
只是“沙沙”聲更加悅耳動(dòng)聽(tīng),讓我感到自在與幸福。
剪影三
傍晚的天空變成了深藍(lán)色,代表著靜謐,這里的主角是月亮,當(dāng)然也少不了那一顆顆小精靈似的繁星。初三的同學(xué)們就是這樣披星戴月回家的。走在靜悄悄的校道上,道路兩旁的樹(shù)依舊挺拔耳邊卻忽然響起清脆的鳥(niǎo)鳴聲,“啾啾,啾啾”這聲音使我忘記了疲憊,情不自禁地融入其中
初三的心情是復(fù)雜的,初三的體驗(yàn)是短暫的,初三的思想是豐富的,人在初三,身臨其境,初三的生活是幸福的。
初中生活作文 篇5
暖暖的氣氛籠罩在整個(gè)小屋,大年三十,一家人品味著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)帶來(lái)的快樂(lè)和溫馨。
我盯著屏幕,專注地欣賞。時(shí)而心情快樂(lè),時(shí)而激情澎湃,時(shí)而悲涼傷感。
小品與相聲表演帶來(lái)了滿屋子的哈哈大笑。歌唱舞蹈帶來(lái)一種唯美的享受。突然,當(dāng)我看到了眾多演員一起朗誦《溫暖20xx》,動(dòng)情的朗誦,感動(dòng)的故事,我的心被觸動(dòng)了,那根柔軟的弦微微顫動(dòng)。
我想起花甲老人雪地徒步十幾小時(shí)與兒女相聚;外出務(wù)工者只身騎車在風(fēng)雪中穿越幾省返鄉(xiāng);為尋求被困女友雪地徒步數(shù)天的癡情男子;只為能等來(lái)返鄉(xiāng)列車在火車站席地而躺數(shù)天的人們;望路興嘆歸家心切的游子;滬寧高速上除冰與結(jié)冰速度大比拼;十幾天用不上水的湖北百姓……還有,社會(huì)愛(ài)心人士的無(wú)私援助,大雪無(wú)情人有情。
想著想著,今天發(fā)生的事又歷歷在目。
早晨,就聽(tīng)見(jiàn)敲門聲。我漫不經(jīng)心地打開(kāi)了門!疤鹛,你媽媽呢?”隔壁王姨媽的聲音帶著一陣陣香味。
“在家呢!”
“這是我給你們一家人端來(lái)的一碗湯圓,祝你們一家呀,和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓,新年一個(gè)好兆頭!
媽媽從廚房出來(lái)連連道謝,臉上一陣微紅,我知道那是充滿感激幸福的顏色。
媽媽突然想起了什么,向王姨說(shuō)道:“呆會(huì)兒下午我們?nèi)タ赐幌聞⒌,前幾天他在雪中滑倒了,怪可憐的。這大過(guò)年的`我們?nèi)タ纯!蓖跻萄杆俚攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在王姨點(diǎn)頭的一剎那,我看懂了,那是愛(ài)心閃亮的一瞬。
在這樸實(shí)的鄰里之間,我讀懂了那迸發(fā)出的真情。
雪花雖冷,但也有一顆知道溫暖的心;冬天再冷,但也不能冰冷人間的真情!
不知不覺(jué)中,“5,4,3,2,1!當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了,在這告別昨日迎接明天的時(shí)刻,我想到了幸福。是啊!這鐘聲敲響的時(shí)刻也正是幸福彌漫的時(shí)刻。
雖然外面冬夜寒冷,但我的心里已溫暖如春。
初中生活作文 篇6
從小學(xué)畢業(yè)前我便憧憬著初中生活,但對(duì)初中生活卻又有些恐懼。帶著憧憬與恐懼,我踏進(jìn)了初中生活的大門。
進(jìn)入初中后,我感到非常恐慌。一張張陌生的面孔和陌生的環(huán)境映入我的眼簾,頓時(shí)憧憬絲毫不再有,恐慌肆無(wú)忌憚的在我心頭縈繞。更不要談在這里生活了,我甚至想有一對(duì)翅膀能帶我回我所依賴的母校。在我不知所措之時(shí),我黑暗的心中忽然有一道亮光在閃爍,雖然它并不是那么亮。那就是我想到小學(xué)同學(xué)也不是同樣在這個(gè)陌生的校園了嗎,盡管我不知道他們的心中是什么感覺(jué)。而后我有產(chǎn)生了一種信念:我要向前沖,克服困難!
在初中生活了幾天后,我發(fā)現(xiàn)這里并不那么乏味,因?yàn)槲遗c好幾個(gè)小學(xué)同學(xué)在一個(gè)班里,這使我很欣慰。而且這里的.一切都引發(fā)了我的好奇,我不知何時(shí)竟起了想在這多呆幾天的念頭。大概我已經(jīng)適應(yīng)了吧。
說(shuō)是適應(yīng)了,倒不如說(shuō)是被逼順從了。因?yàn)檫@里的一切都跟小學(xué)大有不同。學(xué)習(xí)環(huán)境擴(kuò)大了;學(xué)習(xí)目標(biāo)增多了;學(xué)習(xí)的科目增多了,進(jìn)而作業(yè)也就增多了。這是增多。還有依賴性少了,自主性多了,最讓我覺(jué)得困惑的是自由少了。
我在初中的生活大致是這樣的程序吧:早晨買早餐吃飯、之后學(xué)習(xí)。然后買中餐吃飯、再是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)后買晚餐吃飯、然后晚自習(xí)做作業(yè),接著回“萬(wàn)人宿舍”睡覺(jué)。所以我說(shuō)自由少了。
我感覺(jué)初中生活還是蠻不錯(cuò)的,所以我越發(fā)喜歡上了初中。我知道我不能做一只只會(huì)依賴的小鳥(niǎo),而是要做一只翱翔于藍(lán)天的雄鷹。
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