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關(guān)于騎馬的初中作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于騎馬的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于騎馬的初中作文1
看著那一張張騎馬的照片，我的思路不由得回到了2023年的那次暑假。
2023年的某一天，我得知爺爺要出門辦事。而且聽說如果運(yùn)氣好的話還可以騎上一回馬。我一聽到騎馬這個(gè)詞，心里突然有一種說不出的喜悅，便拉著爺爺說我要去，爺爺本來不想讓我去的，但是由于受不住我的吵鬧，便應(yīng)了下來。
第二天，我和爺爺一起做上了汽車……剛下汽車，我便迫不及待的拉著爺爺來到騎馬場……我懷著興奮而又緊張的'心情騎上了一匹大馬，由于我是新手，剛坐上，馬身子一翻，就坐在了地上。如果不是旁邊有很多人，我早就放聲大哭了。
第二次，我吸取上次教訓(xùn)，小心翼翼的騎了上去，這次終于成功了�？墒沁�沒坐穩(wěn)，馬就突然跑了起來。我怕極樂，大聲叫：救命”，可是沒有一個(gè)人來，我只好緊緊抓住套住馬的僵繩，生怕會突然跌落馬下。
慢慢的我不怕了，放眼一望，藍(lán)藍(lán)的云，青青的草再加上五顏六色千姿百態(tài)的花朵，潺潺而過的小溪，這些景象仿佛形成了一幅美妙的畫卷，而我就是其中的一個(gè)景點(diǎn)。就算齊白石在此，也難以畫出這形象生動(dòng)的畫卷，就算李白，杜甫的詩也很難描繪出這美好的景象，就算貝多芬也難以奏出這美妙動(dòng)聽的音符。我被這美麗的景象深深吸引了。突然，我雙手一松，只覺身子一震，我這才清醒，趕緊抓住繩子，以免跌落馬下。雖然這些景物都沒變，但是我的心情卻變了。原來緊張害怕的心情變成了滿懷喜悅的心情，我騎著馬兒朝終點(diǎn)飛奔而去，真正的成了這幅畫的景點(diǎn)……這時(shí)，爺爺拿出照相機(jī)，咔嚓”一聲把這幅美麗的畫照了下來。
每當(dāng)我看到這張照片，我就會想起那刺激的一刻，相信我一輩子都不會忘記。
關(guān)于騎馬的初中作文2
記得小時(shí)候去紅原，在去的路上坐在車上朝外欣賞大自然的好山好水：左邊是木然可愛的“大棉花”……一群正在吃草的綿羊；右邊是幾只雄壯的牦牛；頭上空有一只悠然盤旋的孤鷹。再加上藍(lán)的出奇的穹天和綠悠悠的草坪，這簡直是一副大自然創(chuàng)作的偉大杰作！一副和諧的油畫！
我們繼續(xù)驅(qū)車前往，不一會兒就到達(dá)了目的地：九曲黃河第一彎。我們下車后看到一群熱情的衣著輝燦的藏族同胞，我們租了兩匹馬，其中一匹是租給我的。我給我的馬起名“長發(fā)小子”，它有一米七的個(gè)子，體呈咖啡色，頭發(fā)與尾巴是油亮的烏黑色，背上的鞍鐙看起來像棕色的牛仔褲。關(guān)鍵是它的.頭發(fā)，一直垂到臉上，遮住了它的左眼，看起來像個(gè)時(shí)髦的小伙子。故名“長發(fā)小子”。
長發(fā)小子性情溫順，幾乎是你讓它做什么它就做什么。它一旦累了就會打個(gè)響鼻，搖搖頭，那樣子可真可愛。
終于，我騎上它，學(xué)著藏族小哥哥的動(dòng)作，“駕！”一聲讓它跑起來，然后揚(yáng)長而去了。
誰知，它的速度如此之快！真是深藏不漏！我根本沒有反應(yīng)過來，往后一看，爸媽都已變成小黑點(diǎn)。我開始害怕，驚慌失措，不知怎么停下這小子！我心中的恐怖在我身上潛滋暗長，漸漸失去理智，完全忘記藏族小哥哥跟我講的辦法。我大聲吼叫結(jié)果從馬背上滾了下來，躺在地上，長發(fā)小子趕緊掉頭來找我，彎下脖子舔我的臉。我一邊呻吟著“哎呦”一邊艱難的站起來，拍拍身上的土。這時(shí)兩個(gè)藏族大漢和藏族小哥哥都騎馬趕過來了，扶起我?guī)一厝チ恕?/p>
臨走時(shí)，我和長發(fā)小子各面東西，可是都不是的回頭望著對方，戀戀不舍的分開。
這已經(jīng)是幾年前的故事了，但我依舊記憶猶新，我至今都忘不了你——長發(fā)小子！寫學(xué)騎馬的作文900字騎馬記作文500字寫騎馬的作文
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