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初中的作文

時(shí)間:2024-01-17 09:21:28 初中作文 我要投稿

初中的作文實(shí)用【4篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中的作文實(shí)用【4篇】

初中的作文 篇1

  要開(kāi)學(xué)了,可是一暑假那也沒(méi)去。所以我今天特別要求出去玩。我像一只乖巧的小貓一樣撒嬌地問(wèn)媽媽:“媽,今天可不可以帶我出去玩兒”。媽媽猶豫了一會(huì)兒說(shuō):“可以,我今天就帶你德州一日游”。

  我們帶好東西準(zhǔn)備出發(fā),第一站是澳德樂(lè),我們一進(jìn)澳德樂(lè),首先映入眼簾的是川流不息的人們。我和媽媽在人群中擠來(lái)擠去,總算來(lái)到了四樓。我們打算直接去打電玩,去的時(shí)候還看見(jiàn)了許多的噴 泉,各種各樣。來(lái)到電玩城,許許多多的電子游戲讓我應(yīng)接不暇。媽媽給我買好了許多游戲幣,我在里面玩兒了一個(gè)遍。過(guò)了許久,已經(jīng)是中午了,我和媽媽在四樓吃了點(diǎn)飯。再去下一個(gè)地方。

  下一站是長(zhǎng)河公園。這時(shí)天氣已經(jīng)變得很熱了,火辣辣的'太陽(yáng)照射在大地上。但是還有一絲微微的涼風(fēng)。小草和花兒們都向外探出頭來(lái),向著太陽(yáng)和人們點(diǎn)頭微笑。路旁的路旁的姑娘梳理著自己的長(zhǎng) 發(fā)。我和媽媽在小路上走著,走上了一座橋,橋上立著許多盞燈。一盞盞燈像一個(gè)個(gè)的長(zhǎng)龍立在橋上。走過(guò)了橋,又到了一條幽靜的小路上,路的一旁是一盞盞太陽(yáng)能燈,高高的太陽(yáng)能熱板掛在燈上。 我們?cè)诠珗@里坐下來(lái)休息,不一會(huì)兒又原路返回。我們悠悠忽忽地在長(zhǎng)河公園里面游了一個(gè)下午,直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候,我們才坐車回家。

  在路上,我不停的回頭看著那平靜的湖面,湖上的一群小鳥引起了我的注意,它們不停的拍動(dòng)翅膀,仿佛在為我們道別。今天的德州一日游我很快樂(lè),我將永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。

初中的作文 篇2

  父母的愛(ài)是天地間最偉大的愛(ài),父母的愛(ài),是一種對(duì)兒女天生的愛(ài),父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)價(jià)的,是無(wú)私的'。我爸爸媽媽非常關(guān)心我、愛(ài)我。但并不是溺愛(ài),我長(zhǎng)大了,爸爸,媽媽對(duì)我的愛(ài)也越來(lái)越能理解了,父母的愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。父母將他們?nèi)康臒崆楹蛺?ài)都給了我,他們總能在無(wú)形中將對(duì)我的愛(ài)體現(xiàn)出來(lái)。我的父母,教會(huì)我生存,教會(huì)我誠(chéng)實(shí),教會(huì)我一切。

  父母常常對(duì)我說(shuō):從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)。每當(dāng)聽(tīng)到這句話,我都似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,后來(lái)才明白,這是父母的一種愛(ài)。我常聽(tīng)到這首歌,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),都會(huì)想起媽媽的愛(ài),在我身上就發(fā)生了一件。

  我記得有一次,天總不好,太陽(yáng)像害羞的小姑娘,總是不肯露臉,在和我們玩捉迷藏。云越積越厚,給人一種窒息。放學(xué)回家,北風(fēng)凜冽的刮著,凍得我顫顫發(fā)抖,我猛地想起來(lái)我沒(méi)穿衣服,但我懶得再回去拿,只好支撐到紅綠燈,媽媽正在那等我。媽媽看我沒(méi)穿外套,可擔(dān)心了,趕緊將帽子給我戴上,自己卻不戴,凍得顫顫發(fā)抖。為了不讓我擔(dān)心,便裝作沒(méi)事。

  古人云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!备改笧榱宋覀儑I心瀝血,這份恩情該如何報(bào)答呢?

初中的作文 篇3

  這次,我想說(shuō)任教我數(shù)學(xué)的戴老師。

  戴老師,撐起男性老師半邊天,光榮的成為了為數(shù)不多男老師中的“骨干成員”。雖說(shuō)是圓頭圓腦圓肚皮,但里面是生命的真諦;雖然老師的首頂上總是有邊部輪廓修的十分整齊但雜亂似一團(tuán)毛線的毛發(fā),而且還有額頭前的那一大塊亮得省電費(fèi)的區(qū)域,但是這當(dāng)然也是智慧的象征!還有一個(gè)最最大的特征,那就是戴老師與憨豆先生的相似度更是突破了百分之九十九!

  解:想在數(shù)學(xué)課走神。因?yàn)榇骼蠋煆牡谝还?jié)課開(kāi)始,就用他那獨(dú)具特色的嗓音“陶醉”了班上的同學(xué),這如同3D環(huán)繞音般的“定海神針”在我們學(xué)生的心頭久久不能自拔。老師的聲音不僅還格外洪亮,還極富感染力,好似是靈魂深處所發(fā)出的震撼人心的力量。所以綜以上所述,答案即為:沒(méi)門!

  戴老師上課總是特別愛(ài)動(dòng),一點(diǎn)也不“安分”,要么是在講臺(tái)上來(lái)回走動(dòng),要么是手豐富的表達(dá)動(dòng)作,要么是手指不停敲打著桌面,即使老師淡定下來(lái)了,那犀利的眼睛也會(huì)與你來(lái)個(gè)“眉目傳情”。

  戴老師的課總是特富有激情,講課時(shí)都神采飛揚(yáng),大到一整個(gè)人,小到一絲頭發(fā),給人的感覺(jué)都是精神抖擻的。尤其是那“三步一回頭,五步一回眸”的樣式,更是讓課堂十分有活力。這是其他科任老師所無(wú)法比擬的。

  戴老師上課有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)小調(diào)皮。比如說(shuō)課上得好好的,突然停頓一下,同學(xué)們自然也就“聰明的”安靜下來(lái)等著大事的降臨。然而,萬(wàn)籟俱寂的幾秒鐘過(guò)去了,心中的懸念愈演愈烈的時(shí)候,老師又淡定的接著講課,讓我們也是虛驚一場(chǎng)。再比如檢查課堂作業(yè)的時(shí)候,他總是舍近求遠(yuǎn),有很多次都是已經(jīng)走到我面前了,而且我也舉起直入云霄的手,可是戴老師就快靠近我的時(shí)候卻平靜的略過(guò)了我,去檢查其他的同學(xué)的`了,還好已經(jīng)習(xí)以為常。

  戴老師還是一個(gè)一絲不茍、絕不含糊的人。(深度懷疑是處女座的。)這一點(diǎn)充分發(fā)揮在了檢查作業(yè)的時(shí)候;厥滓酝臄(shù)學(xué)作業(yè)本,“A”只是一個(gè)寥寥無(wú)幾的孤行者、一跑完龍?zhí)拙湍良旁谧掷镄虚g。與此同時(shí)“B”卻漫山遍野活躍在整頁(yè)整頁(yè)。這都是因?yàn)榇骼蠋煹拟伜辖鸺す庋蹝呙璩龅拇蟠笮⌒〉腻e(cuò)誤,例如:沒(méi)寫正負(fù)號(hào)啦;沒(méi)寫解啦;結(jié)果正確可過(guò)程不規(guī)范啦;少了絕對(duì)值號(hào)啦;算術(shù)平方根有負(fù)數(shù)啦……反正總有毛病。還記得有一回更正的時(shí)候,那道題確實(shí)寫錯(cuò)了,還挨了不少訓(xùn)。更正完之后給老師看,戴老師卻說(shuō)不能直接把錯(cuò)誤答案改成正確答案。我只好再做一遍,給老師看。然后老師又說(shuō)沒(méi)按步驟寫,重做。來(lái)來(lái)回回跑幾趟之后,老師終于滿意了,我的本子也更正的不成樣子。不過(guò)這也告訴我“沒(méi)有最好、只有更好“的細(xì)致認(rèn)真的道理。

  最后,還是想謝謝教我數(shù)學(xué)的戴老師,也謝謝我成長(zhǎng)路上所有的任教老師。

初中的作文 篇4

  在這個(gè)世界上,給我最多愛(ài)護(hù),最多關(guān)懷的人,應(yīng)該就是我的母親。在我的心中,她是這個(gè)世界上最偉大、最崇高的人了。而我的母親,給我記憶最深刻的就是她的微笑,每每都令我十分的`難以忘懷。

  我從呱呱墜地開(kāi)始,便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步,她微笑著表?yè)P(yáng)我;我有了過(guò)失,她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí),她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù),我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

  我一天天地在長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見(jiàn),取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題!半y道母親不愛(ài)我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩(shī),寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說(shuō):“媽媽,我下來(lái)自己走吧!”母親毅然答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了。”我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!”母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):“那就好,那就好!本瓦@樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。

  當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí),一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的,但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí),久違的微笑又寫在臉上,她微笑著對(duì)我說(shuō):“跌倒了,自己爬起來(lái)!边@句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。

  母親的微笑,不論何時(shí)都在黑暗中,為我舉起一盞明燈。讓我能勇敢的戰(zhàn)勝挫折,戰(zhàn)勝害怕,鼓起勇氣走向前方。我愛(ài)我的母親!

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