初中優(yōu)秀作文5篇(薦)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中優(yōu)秀作文 篇1
總能戰(zhàn)勝地和天
四川今又遇災(zāi)殘,
誰(shuí)料蘆山地震連。
自古中華多禍患,
總能戰(zhàn)勝地和天。
國(guó)殤
城內(nèi)紅淚偷垂,城外孤山獨(dú)立,世人扯碎這刀劍無(wú)情,只為說(shuō)句愛(ài)你,拔劍長(zhǎng)嘯,一生的榮耀,軍令如山倒,我依舊能笑傲,歷經(jīng)風(fēng)沙寶刀未老,成敗又有誰(shuí)知道,方圓百里為她而戰(zhàn),她的思念如何斬?cái)啵榛鹄菬,?guó)殤融劍。
金槍刻碑國(guó)殤流傳,戰(zhàn)場(chǎng)殺敵還在回蕩,國(guó)土猶在粉骨也無(wú)憾,忠孝已不能兩全,也無(wú)法完成夙愿,成敗已定殺氣漸散,青史記載千百?lài)?guó)殤,現(xiàn)在骨歸中原,這一段歷史后人來(lái)念。
暑假里的心情
暑假雖然快結(jié)束了,但是在這一個(gè)暑假里,我學(xué)到了許多東西。
學(xué)習(xí)跆拳道讓我懂得了禮儀廉恥,忍耐克己,百折不屈。勵(lì)志的個(gè)性簽名,讓我知道人生雖然會(huì)有很多挫折,但是在成功的道路上,必須經(jīng)歷。
你不勇敢,沒(méi)人替你堅(jiān)強(qiáng)!
自己選擇的路,跪著也要把它走完!
冰的旅程
湖面上的冰,像翻了身的魚(yú),露出白白的肚皮,沐浴在陽(yáng)光下!
等到身體熱了,便乘風(fēng)飛去,化成純潔的靈鳥(niǎo)!
成群結(jié)隊(duì),有時(shí)因?yàn)榭康奶ぴ诹艘黄,便成了雪白的云?/p>
現(xiàn)在,云慢慢脫為鳥(niǎo),沖向湖面,觸水即化為冰!
你嬌艷你燦爛
夜深人靜,聊天漸尾。
電流聲和我的心跳聽(tīng)得見(jiàn)。
說(shuō)什么不重要,雖看不見(jiàn)你的音容笑貌,但見(jiàn)得著你的文字,我心安然。
長(zhǎng)久的思念,鍵盤(pán)所打出的文字豈能詮釋?zhuān)唤?jīng)意間流露出的情感,化做彩蝶翩飛在你的身邊。
大哥,你好!
九妹,你俏!
記憶的飛箏飄呀飄,那根線(xiàn)扯著你我,撫摸云擁抱天,審視楊柳笑傲人間。
云,潔白;天,蔚藍(lán);楊柳吐綠,人間良善。
說(shuō)的還說(shuō),想了還想,就這樣輪回百年。
說(shuō)的`是你在書(shū)桌上畫(huà)的三八線(xiàn),想的是我胳膊肘犯不犯賤?
年少,讓純真肆意揮發(fā);稚嫩,使故事過(guò)于平淡。
那些故事象春天的桃紅,開(kāi)過(guò)之后只能留在空間。
芳香依然!
芳香依然!
歲月更迭,時(shí)光再現(xiàn),如花的你嬌艷!日歷翻動(dòng),光陰似箭,是玉的你燦爛!
這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好人與壞人之分
人性本善,不管是誰(shuí),只要有肯改過(guò)自新的機(jī)會(huì),就值得去原諒,人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。一個(gè)念想,一句話(huà),就能讓一個(gè)人變壞,而變好,卻需要花費(fèi)更多的時(shí)間。
每次生氣過(guò)后,我總會(huì)自我反省,我是不是在處理這樣事情也有失誤呢?也有錯(cuò)呢?是不是過(guò)分了呢?或許我應(yīng)該原諒吧。也許是我心腸軟,也許是我沒(méi)有原則,我也不知道到底是為什么,我只是不忍心傷害任何一個(gè)人,即使你之前對(duì)我不友好,你只要你現(xiàn)在對(duì)我友好看,我馬上就會(huì)忘記之前的事情,不是我沒(méi)原則,因?yàn)槲冶旧硪彩且粋(gè)很會(huì)犯錯(cuò)的人,可是身邊的你們都原諒了我,我總說(shuō)這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)好人與壞人之分,我一直堅(jiān)信這個(gè)念想。
讓風(fēng)雨帶走愛(ài)的疤痕
風(fēng)吹干眼角的淚,
說(shuō)好了不后悔,
為什么還會(huì)心碎。
雨打亂劉海的美,
說(shuō)好了不挽回,
為什么還會(huì)留念。
初中優(yōu)秀作文 篇2
書(shū)本像一扇又一扇的窗戶(hù),讓我只要打開(kāi)其中一扇窗,就可以得到另一個(gè)知識(shí);書(shū)也像我的朋友,天天陪在我身邊,讓我不管什么時(shí)候都不會(huì)無(wú)聊。
小時(shí)候,媽媽常常在晚上的休息時(shí)間里,讓我聽(tīng)音樂(lè)或者是講故事給我聽(tīng),這不是每個(gè)小孩都可以得到的福利,因?yàn)樗穆曇魧?shí)在太棒了,讓人聽(tīng)了會(huì)再想要聽(tīng)一遍,媽媽最喜歡講童話(huà)故事了,我覺(jué)得里面的人好幸福呀!
上一年級(jí)之后,我就學(xué)會(huì)了許多字,可以自己閱讀了,跟媽媽說(shuō)故事給我聽(tīng),差異非常的大,因?yàn)槲铱梢赃x擇自己想看的書(shū),就不用等媽媽有空才講故事給我聽(tīng),就 好像學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)一樣,想開(kāi)到那里就開(kāi)到那里,自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不用受人控制,可以到書(shū)世界的每一個(gè)角落去探索。
我最喜歡讀的書(shū)是“狐貍的錢(qián)袋”,在這個(gè)故事里,小狐貍——阿南和阿旺爺爺在溫馨又有情的“回憶袋”里,裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。這只小狐貍很喜歡跟人類(lèi)做朋友,可 是總是交不到,因?yàn)樗且恢挥心Хǖ暮,必須要用袋子變出錢(qián)來(lái),送給人類(lèi),可是他怎么變都變不出來(lái),讓我也替它捏了一把冷汗。我覺(jué)得狐貍阿南不放棄自己 的.精神,非常令人敬佩,當(dāng)我們碰到困難,只有堅(jiān)持下去,才能成功;而阿旺爺爺能有耐心的教導(dǎo)小狐貍,不責(zé)備它,有這種和藹的爺爺真令人羨慕。
每到星期二,學(xué)校的閱讀小達(dá)人或老師,就會(huì)在早自休來(lái)教室說(shuō)故事,他們帶來(lái)許許多多不可思議的故事,加上生動(dòng)的動(dòng)作,讓我聽(tīng)了目瞪口呆,也讓我笑得合 不攏嘴。等我長(zhǎng)大以后,也要成為閱讀小達(dá)人,說(shuō)故事給一、二年級(jí)的小弟弟、小妹妹們聽(tīng),看到他們臉上掛著滿(mǎn)足的笑容,一定很有趣,希望他們一樣喜歡閱讀。
閱讀是我最喜歡的活動(dòng),書(shū)本更是我最要好的朋友,即使因?yàn)閻?ài)閱讀而被媽媽罵或是忘了吃飯、睡覺(jué)、洗澡,我也不會(huì)放棄享受閱讀的樂(lè)趣,我真想把全世界的好書(shū)都看完,那該有多好呀!
初中優(yōu)秀作文 篇3
很懷念,兒時(shí)的坦率直爽,有不開(kāi)心,有難過(guò)的時(shí)候,想哭就可以很直接的哭出來(lái),而那時(shí)的不如意都只是一些芝麻綠豆般的小事,就毫不在乎的放聲大哭,而如今的我們,隨著年齡的增長(zhǎng),所面對(duì)的煩惱的增加,卻又不得不將所有的傷心埋在心里,縱使我們孤獨(dú)、寂寞,有千萬(wàn)般的無(wú)奈,也不能坦率的表露,現(xiàn)在想想,如果兒時(shí)能夠多珍惜一點(diǎn)哭泣的機(jī)會(huì)那該有多好。
兒時(shí),總是在想,快點(diǎn)長(zhǎng)大,快點(diǎn)長(zhǎng)大,那樣就可以做許多自己過(guò)去未曾嘗試的事。一直這般的祈求著!于是,上帝就真的會(huì)讓時(shí)間的.指針快速的滑動(dòng),讓你長(zhǎng)大,然后再慢慢的教會(huì)你后悔,教會(huì)你面對(duì),教會(huì)你很多卻不去告訴你把時(shí)間調(diào)回,讓你面對(duì)這個(gè)社會(huì),讓你承受成長(zhǎng)的煩惱,這就是為什么,許多的大人都會(huì)懷念兒時(shí)時(shí)光的原因吧!
“可是,笑總比哭好”“?真的嗎?”
笑是什么呢?哭又是什么呢?我們真的能夠把它們分清嗎?
笑有很多種,你可以歡笑,傻笑,苦笑!也有很多種場(chǎng)合,可以是高興,是羞澀,也可以是悲傷,我們給“笑”許多的自由,為他放寬了限度,卻給“哭”鋪設(shè)了重重的限制。為了社交,為了長(zhǎng)大,即使是悲傷,無(wú)奈我們也要忍耐,甚至強(qiáng)擠出笑容,但這是笑嗎?是我們所追求的嗎?
但是,許多人已經(jīng)麻木了,已經(jīng)習(xí)慣了這個(gè)社會(huì)!
當(dāng)一個(gè)人長(zhǎng)大后,就要面對(duì)許多的事情,也會(huì)創(chuàng)造出許多的心情,無(wú)奈、矛盾、悲傷,會(huì)東得許多兒時(shí)不曾明白的感情,所以說(shuō)我們成長(zhǎng)了,卻因?yàn)檫@“成長(zhǎng)”的枷鎖,我們也必須放棄很多。必須學(xué)會(huì)社交,帶上“長(zhǎng)大”的面具,去面對(duì)這個(gè)時(shí)間。而悲傷這種感情則必須掩藏在心底,在沒(méi)人的時(shí)候,拿出來(lái)慢慢回味,然后告訴自己說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了。”
而我們又真的長(zhǎng)大了嗎?也許吧,可是成長(zhǎng)所帶來(lái)的無(wú)奈困惑,就是遺忘。許多的人在長(zhǎng)大后,往往就會(huì)遺忘了孩時(shí)的自己,那份值得珍惜的純真,那哭泣的權(quán)利,許多的珍貴都必須被迫關(guān)進(jìn)遺忘的匣子,然后隨著時(shí)間的流走,漸漸的,忘記了眼淚釀制的方法。
如果一個(gè)人從誕生在這個(gè)世界上的那一刻起,就一直生活在同一種環(huán)境下,讓他如孩子般的生活,不去接觸社會(huì)。那么,他必定會(huì)一直保持孩時(shí)的心,敢哭、敢笑、以最純真的方式表達(dá)自己的感情,或許你會(huì)說(shuō):“他不過(guò)是個(gè)沒(méi)用的人,根本無(wú)法在這個(gè)社會(huì)上生存!”是的,他不會(huì)交際,不會(huì)掩藏,而在這個(gè)社會(huì)中,這兩點(diǎn)卻是生存的必要法則,違背法則的人是無(wú)法生存的。但,你可曾發(fā)現(xiàn),他卻擁有著一份我們所淡忘了的權(quán)力,一份我們所埋藏了的純真。
而又有多少人會(huì)注意到這點(diǎn)呢?所以說(shuō),哭泣也是一種幸福。也許吧!
初中優(yōu)秀作文 篇4
寒瑟的風(fēng)把天染得愈加地藍(lán),和煦而溫暖的陽(yáng)光落在身上,給人感覺(jué)這個(gè)冬天并不冷。遼闊無(wú)邊的大地籠罩著生命的凋落,秋葉沉淀、落葉枯寂,竟給人一種無(wú)法說(shuō)出的感覺(jué),當(dāng)目光觸及株株青草被搖曳的枯黃,頑強(qiáng)—頑強(qiáng)—再頑強(qiáng),堅(jiān)韌與坦然,這種現(xiàn)象呈現(xiàn)出一種令人無(wú)法收藏的美麗,心被掩飾不住的`微微震顫起來(lái)。
嚴(yán)寒中,到處都是生命美麗的景象:那透過(guò)寒風(fēng)在賣(mài)紅薯老人的身影…普通勞動(dòng)者們進(jìn)行艱難的工作…萬(wàn)物隨風(fēng)枯落的景象,一切的一切都正經(jīng)歷著人生的“冬天”,困難交加,但始終必須要向生命前方前進(jìn)……
那一抹綠也悄然挺立著微小的頑強(qiáng)…
大雪,盼望了很久的大雪,終于下了。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小大雪的過(guò)渡后,大地絲毫沒(méi)有留下痕跡,一切煥然一新。而在大地之中,小草仍然在挺立,邁著輕盈而堅(jiān)定的腳步像新春迎去。我靜靜地站在那里,凝望著小草,眼中被它那片綠所充斥,明明只是很小的植物,卻偏偏看起來(lái)那么頑強(qiáng),那么雄偉,那么高大,一點(diǎn)都不弱小……仿佛融入了天與地,平凡來(lái)自于重重的阻撓,偉大來(lái)自于坎坷的路途……
樸素大方的身姿,蘊(yùn)逸著簡(jiǎn)單而蓬勃的美麗。雖沒(méi)有鮮花的絢爛和芬芳,卻擁有碧綠的清香,淡淡的香彌漫歲月的生命,雖然短暫,但是光輝!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”小草代表著生命的偉大;代表著頑強(qiáng)不屈的精神;代表著希望;代表著堅(jiān)強(qiáng);代表著奉獻(xiàn)精神;代表著永不低頭、永不服輸?shù)木瘛瓕庫(kù)o致遠(yuǎn),快樂(lè)自足……值得我們學(xué)習(xí)
我由衷地贊美你!
初中優(yōu)秀作文 篇5
那時(shí)我八歲。有一天,爸爸帶我去學(xué)騎自行車(chē)。因?yàn)槭堑谝淮悟T,沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn),騎完一小圈,身上早已是傷痕累累了。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為學(xué)騎車(chē)太苦了,很想放棄。但在爸爸地鼓勵(lì)下,我還是勇敢地站了起來(lái)。又經(jīng)過(guò)一番跌撞,終于,我能順順當(dāng)當(dāng)?shù)仳T車(chē)了。那一霎那間,我很激動(dòng),也很自豪。同時(shí),我也為自己當(dāng)初能堅(jiān)持下來(lái)學(xué)騎自行車(chē),沒(méi)有被挫折擊倒而驕傲。漸漸地,我長(zhǎng)大了。在一個(gè)晨光熹微的早晨,我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)期中測(cè)試?纪暝囈院,自己感覺(jué)還不錯(cuò)。可是成績(jī)出來(lái)以后我既羞愧又悔恨??考試失利了。自己心如刀絞的`滋味現(xiàn)在仍刻骨銘心。老師鼓勵(lì)我:“恩格斯曾說(shuō):‘失敗本身包含著勝利!悴荒芑倚膯蕷,應(yīng)該堅(jiān)持努力!彪S后,我便努力我尋找自身不足與缺陷。老師的一席話(huà),使我深受啟發(fā),勇敢地面對(duì)了這次挫折,沒(méi)有逃避,沒(méi)有消沉。為了提高成績(jī),我便更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。努力沒(méi)有白費(fèi),我終于在期末考試中得了一百分,而且當(dāng)上了班里數(shù)學(xué)課代表。于是,我真正愛(ài)上了數(shù)學(xué)這門(mén)課程。經(jīng)過(guò)這兩次挫折,我增長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn),也讓我知道:挫折是一種財(cái)富,只有勇敢地面對(duì),才能迎接更多挑戰(zhàn),F(xiàn)在,我在遇上挫折,知道尋找自身原因,彌補(bǔ)自己不足與缺陷。每每這時(shí),我都會(huì)想起那首歌“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有人能隨隨便便成功……”我堅(jiān)信:風(fēng)雨之后的彩虹一定最美;挫折之后一定會(huì)有屬于自己的天空。
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