初中作文經(jīng)典[7篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎大家分享。
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初中作文 篇1
沒(méi)有夢(mèng)想的人，到不了成功的彼岸，沒(méi)有夢(mèng)想的人，感受不到夢(mèng)想的喜悅，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名消防員。
這是一天中午，我去午托部吃過(guò)午飯，在午托部下面大廳玩耍，玩的正開(kāi)心時(shí)，一陣消防車(chē)聲音打斷了我們玩耍的`心情。發(fā)生了什么事情?我一定要去看看。我站在午托部門(mén)口看見(jiàn)消防車(chē)停在會(huì)仙莊西邊的門(mén)口那里，我的好奇心戰(zhàn)勝一切，以前膽小的我，現(xiàn)在變得勇敢起來(lái)。
我就偷偷跟著消防員叔叔跑上坡去，到了會(huì)仙莊七巷，在第一座房子里，冒著黑煙，氣味很大，看到消防員叔叔赴湯蹈火，不怕危險(xiǎn)的精神打動(dòng)了我的心。過(guò)了一會(huì)兒，消防員叔叔拿著一個(gè)煤氣罐出來(lái)，上面冒著熱氣和黑煙。消防員叔叔用了20分鐘，用水把大火降成了小火，最后火苗慢慢消失了，黑煙也隨著風(fēng)刮散了。過(guò)了一會(huì)兒，一切變得平靜起來(lái)。這件事深深打動(dòng)了我，我一定要當(dāng)消防員。
消防員是為我們的安全負(fù)責(zé)，消防員是打開(kāi)幸福生活的一把金鑰匙，消防員是引領(lǐng)我們遇到困難、危險(xiǎn)時(shí)不退縮，帶我們來(lái)到最安全地方的引路人。
如果要當(dāng)消防員，我就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。首先，我要多在網(wǎng)上搜索關(guān)于做消防員的方法，并進(jìn)行練習(xí);其次，做消防員必須要有好的身體，多進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，我要好好鍛煉身體，練好臂力;最后，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，速度要快，盡量減少人員受到傷害。
就算你的夢(mèng)想被打斷了，只要我們不停止追求夢(mèng)想的步伐，終有一天可以實(shí)現(xiàn)。我們要學(xué)習(xí)消防員叔叔這種赴湯蹈火、沖鋒陷陣的精神。
初中作文 篇2
一年四季，春、夏、秋、冬之中，我頗為喜愛(ài)夏日。
夏日的早晨。當(dāng)?shù)谝豢|霞光照在你身上時(shí)，你會(huì)感覺(jué)暖烘烘的，渾身舒服。太陽(yáng)悄悄地從東邊升起，穿著那件大紅馬褂，俯視四方。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒來(lái)了，它們用美妙的歌喉，唱出婉轉(zhuǎn)的曲子。如果你在樹(shù)下聆聽(tīng)的話(huà)，準(zhǔn)會(huì)被這美妙的歌聲陶醉的。看，花兒們也醒了，正聽(tīng)著歌兒，迎風(fēng)擺動(dòng)呢！蝴蝶們也在隨著歌聲翩翩起舞，那舞姿，不知會(huì)迷倒多少人呢……
夏日正午的太陽(yáng)是火辣辣的。瞧！太陽(yáng)正在將它全身的熱能散發(fā)出來(lái)，象是要用盡所有力氣似的。陽(yáng)光炙烤著大地，這可苦了花兒們，它們生來(lái)嬌生慣養(yǎng)，哪里受得住這個(gè)呢？好心的大樹(shù)伯伯伸出自己粗大而又茂密的枝干，為花兒們擋住了要命的陽(yáng)光�；▋簜兪指屑ご髽�(shù)伯伯，因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，它們又能自由自在地嬉戲、玩耍了。而看到這樣的.情景，本來(lái)在家里避暑的動(dòng)物們也都紛紛跑出來(lái)了……
夕陽(yáng)來(lái)了，是那樣地絢麗而又迷人，古人說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好”，真是有道理��！太陽(yáng)玩了一天，十分疲憊地回家了，一切又都恢復(fù)了平靜。這時(shí)，月亮帶著它的那群星寶寶們出來(lái)了，星星們眨著可愛(ài)的大眼睛，聽(tīng)月亮講著那些有趣的故事……當(dāng)你坐在院子里乘涼，仰望天空時(shí)，說(shuō)不定會(huì)看見(jiàn)那些為了聽(tīng)月亮講故事而出來(lái)的仙女呢！
人家說(shuō)“一年中最美麗的是春天，因?yàn)樗鼛?lái)了生命和希望”，我卻要說(shuō)：“一年中最動(dòng)人的是夏日，因?yàn)樗砹藷o(wú)限的生機(jī)與活力�！蔽覑�(ài)夏日！
初中作文 篇3
從我國(guó)古代的時(shí)候就有了《易經(jīng)·蒙》中的“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”
“蒙以養(yǎng)正”的意思是指從童年開(kāi)始，就要施以正確的教育。是否正確的教育直接影響青少年的健康成長(zhǎng)。比如把一個(gè)剛出生的嬰兒交給一只狼去撫養(yǎng)，嬰兒長(zhǎng)大后就具有狼的很多生活習(xí)性。說(shuō)明特別是和青少年的成長(zhǎng)有直接的關(guān)系。
喬治？華盛頓從懂事起，就很崇拜英雄人物。當(dāng)他看到哥哥穿著軍裝上前線打仗，羨慕極了。一天吃過(guò)晚飯，他忽然想到了一個(gè)什么問(wèn)題，急忙跑去問(wèn)父親：“爸爸，我長(zhǎng)大了也要像哥哥那樣，當(dāng)一個(gè)勇敢的軍人，好嗎？”“好極了，親愛(ài)的孩子！”父親高興地回答，“可是，你知道什么樣的孩子才能成為勇敢的軍人嗎？”父親反問(wèn)道�！班拧比A盛頓想了想，回答說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的孩子才能成為一個(gè)勇敢的軍人，是這樣的嗎？”“就是的。只有誠(chéng)實(shí)，大家才能團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才能戰(zhàn)勝敵人，成為勇敢的軍人�！�
父親不光言傳，還很注重身教。在父親農(nóng)場(chǎng)里，有一顆小櫻桃樹(shù)，那是父親為紀(jì)念華盛頓的誕生而栽種的。小喬治一天天長(zhǎng)大，小櫻桃樹(shù)也一年比一年高了。華盛頓一心想長(zhǎng)大做一名威武的軍人。有一次，他打算做一把小木槍?zhuān)炎约何溲b起來(lái)。他本想讓父親幫幫忙，可看到父親成天忙于自己的工作，沒(méi)有時(shí)間，于是決定自己動(dòng)手。小華盛頓拿起鋸子、斧子，找了一棵容易砍倒的小樹(shù)，把它鋸倒了。哪知道這棵樹(shù)，就是父親最心愛(ài)的那棵櫻桃樹(shù)。這下可闖了大禍。
父親回來(lái)，知道了這件事，大發(fā)脾氣，質(zhì)問(wèn)是誰(shuí)干的'。華盛頓躲在屋子里，非常害怕。他想了想，還是勇敢地出來(lái)，走到面前，帶著慚愧的神色說(shuō)：“爸爸，是我干的�！薄靶〖一铮惆盐蚁矏�(ài)的櫻桃樹(shù)砍倒了，你不知道我會(huì)揍你嗎？“華盛頓見(jiàn)父親氣未消，回答說(shuō)：“爸爸，您不是說(shuō)，要想當(dāng)一個(gè)軍人，首先就得有誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)嗎？我剛才告訴您的是一個(gè)事實(shí)呀。我沒(méi)有撒謊�！甭�(tīng)兒子這么一說(shuō)，父親很有感觸。他意識(shí)到孩子身上的優(yōu)良品質(zhì)，要比自己心愛(ài)的櫻桃樹(shù)還要珍貴。他一把抱住華盛頓，說(shuō)：“爸爸原諒你，孩子。承認(rèn)錯(cuò)誤是英雄行為，要比一千棵櫻桃樹(shù)還有價(jià)值。”
還有司馬光的警枕勵(lì)志，都體現(xiàn)了“蒙以養(yǎng)正”的重要性。
初中作文 篇4
昨昔江南別樣紅，粉塵杏雨總相同。情懷夢(mèng)里紛紛醉，燕語(yǔ)窗前暖暖融。浪漫癡纏盈滿(mǎn)月，煙華輾轉(zhuǎn)斷清風(fēng)。一宵春盡朱顏淚，誰(shuí)念花時(shí)蝶影匆？于這煙雨江南里望著你，也是一種溫馨。
葉兒吹落秋風(fēng)起，江南雨巷里誰(shuí)又唱起相思曲，又能去和誰(shuí)訴說(shuō)，滿(mǎn)腹相思語(yǔ)。凄凄長(zhǎng)夜里，我淚眼朦朧。又看見(jiàn)深閨里珠簾卷，庭院內(nèi)琵琶語(yǔ)。這擾攘紅塵里在聽(tīng)你為我彈奏一曲東風(fēng)破，看歲月在墻上剝落……
我佇立在秋風(fēng)中，欲折手中紙扇，拋掉三千情絲弦，從此不戀塵！舍，也難過(guò)，留，也難過(guò)。陌路天涯客，怎么都是錯(cuò)，哭，也是我，痛也是我。今生我們就做一輩子的知己，于你我保留一寸的距離，不去打破那平衡。你是那一湖秋水，我是岸上客，在遠(yuǎn)處，靜靜的欣賞讓你在那里清澈透明，波瀾不驚。這樣也許會(huì)凝成永恒。
草長(zhǎng)鶯飛的三月眼中的風(fēng)景卻是滿(mǎn)目瘡夷，花開(kāi)了，凋謝了一段情，燕子飛過(guò)留下我孤獨(dú)的影。在這浮塵夢(mèng)中我又站在雪山之巔，苦等一段無(wú)果的緣。我想那一世沒(méi)有遇見(jiàn)你，這一世說(shuō)什么也要倦臥在你的紅塵，將你擁入懷抱。而今知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。我試圖將那些痛描寫(xiě)的云淡風(fēng)輕，卻怎的也解不開(kāi)想念你的情，太過(guò)濃重。于是我在無(wú)關(guān)風(fēng)月里題序等你來(lái)回，落筆的剎那驚覺(jué)一個(gè)情字，怎么寫(xiě)才對(duì)？而我獨(dú)缺你一生的了解。
我滴墨染成念，遙嘆天涯情難牽。罷了，罷了，在我最美的歲月里有你，有你初時(shí)見(jiàn)我的嬌羞模樣，有你的低眉淺笑，沒(méi)有了離殤，有我的孤坐未央。我們也曾有過(guò)如花美眷，我們也曾在似水流年里為彼此執(zhí)念。只不過(guò)這美好終成了過(guò)往。于是我尋一葉菩提，希望在下一世不要在我最美的年華錯(cuò)過(guò)了你。
浮生里，該走的會(huì)走，該留的也會(huì)留，不該擁有的我又怎能強(qiáng)求，我若真心愛(ài)你，又何必苦苦糾纏，又何必在一起。因?yàn)槟闳舭埠�，便是晴天�?/p>
一路柔櫓，一葉白帆，一夕飛沙，一曲離殤。何處歸程，長(zhǎng)亭連短亭。那萬(wàn)頃的柔情，漾涌于清清筆端。不讓那清淚劃過(guò)我臉龐，每每想起你都該是微笑的模樣。在這寂靜的夜我漫步在冷冷的長(zhǎng)街，昏黃的路燈照出的是一段絕情。我將那伴我多年的紙扇刻滿(mǎn)相思，搖不盡對(duì)你的'幾世愛(ài)戀。我用十里桃花，鋪一段情緣。三生石前，用血淚刻滿(mǎn)下對(duì)你的相思，卻容不下我的名字。好吧，我放棄，選擇遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你。祝你在幸福的路上一路遠(yuǎn)行。
當(dāng)看盡三千繁華，看透了浮生若夢(mèng)，我知道今生你我再無(wú)瓜葛。只好將你放入我心里最痛的地方，然后掩淚假裝堅(jiān)強(qiáng)。微笑，將回憶埋葬，將你的美好珍藏。
這一生，有我喜歡的你，足矣。不奢求在一起。因?yàn)槟闳舭埠茫闶乔缣臁?/p>
初中作文 篇5
一陣又一陣兇猛的海浪拍打聲，伴隨著在遠(yuǎn)處看似平靜的海水卻在上岸時(shí)像個(gè)饑餓的野獸，巴不得一口吞噬所有。冷冽的海風(fēng)更夾帶了來(lái)自海洋、冰得使人刺痛的小水珠。
想起夜幕低垂時(shí)的海邊景象，就足以讓我打好幾個(gè)寒顫，我還會(huì)想像若全身浸泡在海水里是怎樣的刺骨？海水有多深？海洋有多神秘？?jī)?nèi)心突然有股無(wú)來(lái)由的冷竄入我身體每一處，未知的.恐懼更擴(kuò)散至我每一個(gè)細(xì)胞，無(wú)論再怎么奮力抵抗，也無(wú)法阻止它狂妄的闖入。心境如同在黑暗的大草原里休息的羚羊，伸手不見(jiàn)五指的四周藏了多少危機(jī)？是否一掉以輕心就淪為其他動(dòng)物口中正殘忍撕裂的美味佳餚？危險(xiǎn)的預(yù)感在腦里像個(gè)警報(bào)器大響。
一股理智的思緒將我拉回現(xiàn)實(shí)，周?chē)林臒艄饨o我照明，厚重的毯子給我溫暖，舒適的環(huán)境給我安全感，而其實(shí)“家”就是我的避風(fēng)港。每一天吃著媽媽辛苦烹煮熱騰騰的飯菜；每一天能在暖和被窩的環(huán)抱中安然入睡；每一天在和煦陽(yáng)光的晨喚下迎接一天美好的開(kāi)始。在家中，我不必拘束，不用理會(huì)他人的想法，那是自由，一種可脫離外界囹圄的暢快、掙脫無(wú)限束縛的輕松，是一把鑰匙解開(kāi)我身上的鐐銬。
想起野外荒涼、無(wú)助的景象，更能使我體會(huì)有一個(gè)歸屬的美好，讓我珍惜身邊事所蘊(yùn)含的價(jià)值。那一夜，我思考擁有的幸福，想起自己身處的安全感。我，思想起溫暖的家。
初中作文 篇6
從小，我就喜歡閱讀。懵懂無(wú)知的幼年時(shí)期，瑯瑯上口的唐詩(shī)引領(lǐng)我來(lái)到古代；天真無(wú)邪的孩童時(shí)期，童話(huà)里的公主與王子將我?guī)ッ利惖膲?mèng)幻國(guó)度；略帶青澀的少年時(shí)期，如水一般的散文又把我深深吸引……但隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)閱讀不只限于書(shū)本，有時(shí)閱讀一個(gè)人也很有趣味，但要讀懂，就不那么容易了。
從小父親就是我崇拜的偶像，在我心目中他無(wú)所不能——無(wú)論是指導(dǎo)我功課，送我上學(xué)之類(lèi)的小事，還是賺錢(qián)養(yǎng)家，教我做人這類(lèi)的`大事，他都能有條不紊地完成。他就像那童話(huà)里威風(fēng)凜凜的大英雄，無(wú)人能敵，帶給我勇戰(zhàn)勝困難的勇氣，指引我大步前進(jìn)的方向，直到那一天……
夕陽(yáng)的余暉映紅了我含笑的臉，沉甸甸的書(shū)包里裝著一個(gè)令我驕傲的分?jǐn)?shù)。一回到家，我就把試卷遞到了爸爸眼前，憧憬著他表?yè)P(yáng)我的美好場(chǎng)面。
“這道題會(huì)做嗎？”爸爸冷冷的話(huà)把我拽回了現(xiàn)實(shí)。我感到些許不快：“會(huì)。”我一邊玩弄著手指，一邊漫不經(jīng)心地回答。“那怎么錯(cuò)了？”“嗯……”我無(wú)言以對(duì)，心中卻不甘地想：只是算錯(cuò)而已，用得著這么較真嗎？他把考卷扔回我手中；“訂正20遍，快去�！�
“什么？”我不滿(mǎn)地大叫，無(wú)意間，我看到了他的眼睛，往日里的溫柔不知去了哪里，黑色略帶有怒氣的眼里是深不見(jiàn)底的冰冷的黑。我不敢多說(shuō)些什么，帶著委屈和憤怒回了房間，他叫我吃飯，我也不應(yīng)。這時(shí)的他，仿佛一篇復(fù)雜繁瑣的文言文，用生澀難懂的文字一下一下?lián)舸蜻@我混亂的思緒，讓我迷失在閱讀的漩渦。
好像又過(guò)了很久，父親端著一碗面走進(jìn)了我的房間。我倔強(qiáng)地扭過(guò)頭，裝作沒(méi)有看見(jiàn)。他輕輕嘆了口氣，緩緩開(kāi)口：“粗心一次不要緊，但絕對(duì)不能驕傲自滿(mǎn)，今天我批評(píng)你，是為了讓你記住這次的教訓(xùn)，避免今后犯類(lèi)似的錯(cuò)誤，明白嗎？”說(shuō)完，他把面放到我的書(shū)桌上，“快吃吧，別餓壞了�！闭f(shuō)著，用手摸了摸我的頭頂，走了出去，還輕輕關(guān)上了門(mén)。
我的淚奪眶而出，明亮的燈光下，面條不緊不慢地冒著熱氣，兩個(gè)橫臥著的滾圓的荷包蛋，下面用一小片青菜葉做成上揚(yáng)的嘴角。望著這碗面，我的嘴角也慢慢上揚(yáng)，頭頂隱約還傳來(lái)他手掌心的溫暖。此時(shí)的我，就像閱讀一篇美妙的散文，徘徊在那優(yōu)美的文字中央，感受字里行間樸素的真情，縈繞在心間的是那份滿(mǎn)滿(mǎn)的父愛(ài)……
閱讀，讓人思維活躍，聰穎智慧；閱讀，讓人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢；閱讀，讓人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn)；閱讀，讓人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。當(dāng)你讀懂一篇文章，一個(gè)人時(shí)，有一種愛(ài)，也會(huì)在潛移默化中被你理解……
初中作文 篇7
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，“長(zhǎng)有淚痣的女孩，是天生注定愛(ài)哭的�！�
我盯著面前的鏡子，有點(diǎn)兒疑惑。在我左眼的正下方，安安靜靜地躺著一科淺褐色的淚痣。
我不是個(gè)愛(ài)哭的人，這是眾所皆知的.。很小的時(shí)候，就不會(huì)在陌生人面前掉過(guò)淚，包括老師、同學(xué)、朋友。所以，在大家的印象中，我一直都是這樣一個(gè)形象：堅(jiān)強(qiáng)倔強(qiáng)叛逆搞笑暴力，還帶有一些些的自戀。好像這樣也挺好的。
幾千年流傳下來(lái)，女生就是天生愛(ài)哭的吧？當(dāng)年劉德華的一首《男人哭吧不是罪》風(fēng)靡大江南北。那么，誰(shuí)可以站出來(lái)，唱一首《女孩別哭，不是罪》呢？
跑題了，好像是一開(kāi)始就跑了。好啦，回到淚痣。總是會(huì)從很多小說(shuō)里看到說(shuō)關(guān)于淚痣女孩愛(ài)哭的故事。于是總是會(huì)不服氣地努努嘴：什么嘛，又沒(méi)有規(guī)定長(zhǎng)著淚痣的女孩一定要愛(ài)哭。
忘了是從什么時(shí)候開(kāi)始，帶著點(diǎn)多愁善感的味道。很小的時(shí)候，媽媽就老是指著我的淚痣說(shuō)：“等長(zhǎng)大之后就把它燙掉吧�！钡搅爽F(xiàn)在，當(dāng)媽媽再只著它說(shuō)“什么時(shí)候有空就去把它燙掉吧�！蔽覜](méi)有再像小時(shí)候一樣說(shuō)“哦”，而換成了“算了吧，反正也不礙眼。”
其實(shí)自己也說(shuō)不明白是為什么，反正就是不想把他弄掉。好像留著也挺好的吧，至少會(huì)帶著點(diǎn)多愁善感的味道。不管怎么說(shuō)，都是自己的東西吧，如果要把它拋棄，不安心。
剪不斷，理還亂。既然這樣，就干脆別理了。
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