初中的作文精選（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
風箏與飛鳥爭吵的童年，我像一條小魚游戈在清澈的湖泊里，我喜歡陽光真誠的微笑，喜歡追逐風精靈的美妙，我歡快而沒有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時候，日子綠肥紅瘦，一個天真無暇的心裝載的是快樂的微笑。而隨著時間無形的增長，轉(zhuǎn)眼間，我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的的初中生，其中，這樣的初中生活，也包含了許多的“苦與樂”。
六年級的暑假，我不止一次的對著窗外，問自己：“初中生活會是什么樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經(jīng)過了漫長的假期，我又重新背上書包，踏出家門，去新學(xué)校報道，我選擇了外語中學(xué)，因為我認為上天讓我們上哪個學(xué)校是注定的，那大概就是我們的命運，走到哪一步都是由上天來決定，而上天也只取決于你怎樣對待人生罷了!期盼過后，是該進行分班考試了，種種的思緒在我的腦海蔓延：“我所期盼的初中生活，難道就真的沉浸在考試中嗎?會不會分到壞班?”這些難道令我輾轉(zhuǎn)難眠，遲遲不能進入夢鄉(xiāng)，但最后還是因為疲倦，睡下了。第二天，一路忐忑不安的出了家門，當快要走到學(xué)校時，心簡直提到了嗓子眼，即使一直一直的對自己說：“加油，一定要加油�！笨尚睦锏哪枪蓜�，始終不能平靜!走進自個兒班，聽同學(xué)們說，七年級今年不分班了，平等對待，我不由得驚叫起來，多好!多好!
今后，我們就進入了繁重的學(xué)習(xí)，每天，早起晚回，作業(yè)總是壓得喘不氣起來，有時，我寫作業(yè)會發(fā)生一種煩躁，把筆一摔，嚷嚷道：“什么嘛?作業(yè)那么多!”每當這時，爸爸媽媽就會走來，說：“呦，丫頭，又耍小姐脾氣呢?學(xué)習(xí)呢，應(yīng)看做：苦樂交織，畢竟古人說過，‘學(xué)而所思，思而所樂’嘛�！蔽也幻靼祝改笧楹伟褜W(xué)習(xí)看的如此輕松呢?大概就是那時候他們上學(xué)時，沒有我們這樣苦吧，所以，每當他們這樣說時，我總是以：“哼”的一聲回過去，唉，這搞不懂父母，畢竟我們這一代的90后都有叛逆心理了!一次又一次的考試，一次又一次的排名，令我難以呼吸，終于到了第一次月考，當天晚上，我把英語，數(shù)學(xué)，語文，這些主科目都鞏固了一遍，迎接明天的考試，知道眼皮是在睜不動的時候，我才扔下書，進入了夢鄉(xiāng)，到了第二天，，媽媽給我做了早餐，我吃了一兩口就跑出家門，遠遠聽見媽媽叫道：“圓圓，考好些!”我應(yīng)了一聲，急速向?qū)W校奔去...
考試過后，我估摸著考的也不差，果然，居然考了全班第三，我笑了，因為在以前，我每次成績都在中等，這回居然考了那么多，一股欣喜涌入我的心間，我忍不住又笑了，我想，這大概就是父母說的，‘學(xué)有所思，思有所樂’吧!這滋味好甜!好甜!
我喜歡這樣，即使成績得背后有很多的'淚水，汗水，但當收獲成果后，那感覺是好的，因為一起的努力不就是為了證明自己其實很優(yōu)秀嗎?是的，這種苦與樂交織的感覺真好!以后再當寫作業(yè)煩躁時，自己都會想起那是的甜，那時的樂，不也就開心了嗎?俗話說，有壓力才會有動力!
苦與樂都是人生的感知，苦與樂都會帶給人一些精神上的鼓勵，所以，讓我們一起攜起手來，共同來創(chuàng)造初中生活。
初中的作文 篇2
春節(jié)快來了，春節(jié)到了，春節(jié)過去了，在過年的這段時間里，我卻絲毫沒有感受到春天的氣氛，以前能受到春節(jié)氣氛的地方卻喪失了春節(jié)的味道。
早上7：30分，我高高興興地起床，因為今天是春節(jié)！又有百看不厭的舞龍舞獅了！我興沖沖地拉著爸爸來到街上觀賞。咦？怎么回事？以前生龍活虎的舞龍大部隊今天是怎么了？以前都是飛躍在天空搶繡球的，今天怎么懶洋洋地趴在地上蠕動了呢？以前是威猛的.飛龍王，今天卻成了一條地頭蛇，讓人一看就沒有了興致。舞獅隊也沒有了活躍的氣氛，舞獅的人們都扛著個獅子頭在大街上走來走去，無聊透了。街上在也沒了歡笑與掌聲，大街由以前的熱熱鬧鬧變成了死氣沉沉。
哈哈！終于到了最讓我們高興的事情了——發(fā)紅包了！我急忙來到親戚家去拜年�！巴夤L命百歲！”我雙手似乎比以前長長了許多。我在心里默念著：（紅包）越重越好，越重越好……過了半分鐘，我的手上還是空空的，可能外公忘了吧�！巴馄艍郾饶仙�！”結(jié)果還是一樣——空手伸過去，空手縮回來。舅舅舅媽二姨……結(jié)果拜年后還是什么也沒得到。我悄悄地問媽媽，媽媽的回答是：“你已經(jīng)10歲了，是大人了，不能再要紅包了！”頓時，我陷入了極度的失望之中——我們小孩最盼望春節(jié)的就是壓歲錢了，今年卻……
“開飯了！”在老媽的大嗓門催促下，我和老爸來到了餐桌上�！皨專衲暝趺床怀詧F圓飯��？”“什么團圓飯？”“以前春節(jié)都吃了的�。 薄耙郧笆且郧�，現(xiàn)在還吃什么團圓飯啊。再說，吃團圓飯時你們幾個小孩湊在一起，那該多鬧啊。”“可是……”“別說了，快吃飯，菜都涼了！”老媽不耐煩了，為了防止“火山爆發(fā)”，我只好住嘴。唉，以前春節(jié)，大家都聚在一起，有說有笑，多熱鬧！而現(xiàn)在，吃飯不能說話，不能笑，不能看電視，歡笑在這時蕩然無存。
街道上比起以前的春節(jié)來也有了巨大的變化。以前，到處掛滿了紅艷艷的燈籠，精致而好看的中國結(jié)，一閃一閃的彩燈……把整個武勝打扮得花枝招展，而現(xiàn)在，到處都是灰塵、垃圾，連一顆小彩燈都沒有，更別說燈籠了。
自打有了“安全第一”這個詞語后，老爸老媽就對我的各種行為做了安全保證。春節(jié)來了，最好玩的就是放禮花了，可
是老媽又用唐僧般教育發(fā)給我上了一堂安全課：“今年就不放禮花了，那個東西多危險啊，萬一它的引線很短怎么辦？萬一禮花發(fā)出去的方向不對，沖到你身上怎么辦？萬一禮花沖的高度不夠，爆到你身上怎么辦？萬一……”在老媽N個“萬一”的壓迫下，我不得不打消了放禮花的念頭。
今年的春節(jié)，就是我過的最無聊的春節(jié)。
春節(jié)的味道，你去哪兒了？你又在哪兒？
初中的作文 篇3
櫻花盛開時，也是飄落的時候。
哦，又是一陣風，“沙沙沙，嘩嘩嘩……”一朵朵，一片片櫻花斜落下來，連成一片，像一條條粉色紗巾從空中斜飄下來，又如一只只粉蝴蝶，隨著風兒翩翩起舞。嘩──又是一場櫻花雨，那花好像落不完似的，落了又長，長了又落，呵呵！
兒時的我就在櫻花的簇擁下長大，遍地的花兒，踏在上面輕輕地跳著舞兒，軟綿綿的，踩得花兒直叫疼，但我還是踩不夠似的，一次又一次地踩著它們，任憑風兒掠起自己的衣角。
這里，完全是櫻花的世界。這里，香氣濃烈，沁人心脾。使勁用鼻子嗅嗅，那味道，我還可以感覺到，甜甜的，香香的，輕輕舔著你的臉蛋。櫻花，你是酒嗎？你是杏花村酒幌下的竹葉青嗎？為何當我聞到你的香味時，會醉在東風里？ 櫻花啊，你那花兒永遠都長不完，落不完嗎？你總是這樣落下花朵，不惜花兒與根的親情，想要博來路人的一絲笑，但是你卻經(jīng)常被車壓碾，成了泥，正如“零落成泥碾作塵，只有香如故”呀！
你默默無聞，給路人帶來一絲馨香，帶來一絲快樂。我無法明白你們的`心思，但是我相信你們始終認為只要別人快樂，自己犧牲一切也值得。要么，你們?yōu)槭裁磿绱藞?zhí)著地開放與飄落呢？
我忽然茅塞頓開。每當我的成績有所提高，但是從老師家長那兒得不到表揚，心里就會會不平衡。如今，我終于明白，其實我們每個人都有一把快樂的鑰匙，關(guān)鍵是看你是不是自己掌控鑰匙，而不是把鑰匙交給別人，因為別人的某句評價而失去了生活的重心，失去自己本該得到的快樂。我們應(yīng)該像櫻花一樣默默奉獻，這樣讓別人開心，自己就會快樂。不是嗎？快樂是要靠自己創(chuàng)造的！
走在櫻花下，我再一次醉了……
初中的作文 篇4
蝴蝶，扇動著曾經(jīng)沉重的翅膀，漸漸遠去。我的心，也拋下了那沉重的包袱，在我靜謐的胸膛里，歡快地跳躍著。
六年級時，我突發(fā)奇想忙里偷閑寫起了愛情小小說，開始做我的“作家夢”。
當天下午，第二節(jié)自習(xí)課，老師突然問起一句：“我好像聽說，班上有些人寫情書啊�！蓖瑢W(xué)們先愣了一會兒，繼而有聲音不約而同地說：“王……昕……�！蔽掖糇×�，我……我寫情書?這真是天大的笑話!我正欲爭辯，老師說：“好好好，不要講了。王昕，放學(xué)后留下來。”
終于熬到了放學(xué)，容不得我多想，老師把我叫到了講臺上，我走上前去，看到了一張熟悉又刺目的紙!那……那是什么?那不是我上午寫的信么?同學(xué)們?yōu)槭裁磿f我的名字，是因為這個么?又如何會落入老師手中?“老師，這是我的文學(xué)作品里的一位女孩給男主人公的信。我……”“你不要狡辯了，自己回家好好想想吧!”
邁著如同灌了鉛的腳走出校園，我的心就如同扔進了冰窖，沒有一絲溫暖;又像放入了淚池，沒有一縷歡樂。
我想，這件事會成為我永遠抹不去的記憶。我不明白，老師與同學(xué)們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白就亂說呢?他們怎么知道我寫的信?下午返校，我的`心情亂糟糟的……
我對這個世界，充滿了不信任，他們以為我在起筆的時候想的是什么?是莫名其妙的一個男孩嗎?我所想的，可是名家李太白、瓊瑤、高爾基等的筆，想用它來寫出同它筆下的事物一樣震撼世人、流傳千古的作品!這是我的理想，可他們，他們卻如此玷污我的理想!
既然作品這樣遭人唾棄，那么我的文章，再不會流露出真情實感了;我在他們面前，也不會流露人本該的真實。不要這個遭人說三道四的理想，看他們還能說什么!我將那篇即將成形的處女作揉成一團，順手扔進垃圾桶。
天空中下著小雨，但只有一小會兒的光景。雨止住沒多久，見路上有一只蝴蝶，被雨水打濕了翅膀，正艱難地爬行著，一小會兒后，它力竭了，絕望地一動不動，我見了，頓生憐憫之心，它就像我呀!不知如何再飛起來!便把它托于手心，并帶回了家。
回家把它放在桌子上，便沒管它了，繼續(xù)為那件事而悶悶不樂。茫然之時，一對白色的翅膀出現(xiàn)在我眼前。我豁然開朗，打開窗，它撲撲翅膀，歡快地飛走了。
我的心猛地一顫，我何不像那只蝴蝶呢?即使被雨水打濕了翅膀，也能靠自己的力量抖掉雨珠，在廣闊的天空翩翩飛舞。蝴蝶能，難道我不能嗎?
是的，我應(yīng)該去搏擊風雨，讓陽光沐浴著我，我應(yīng)該去推開烏云，讓彩虹的光芒照亮我的雙眼。
走自己的路，讓別人說把!我重新拿起筆，繼續(xù)構(gòu)思作品中主人公的夢想……
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