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初中生的作文

時間:2024-11-11 13:03:14 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生的作文常用(8篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的初中生的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中生的作文常用(8篇)

初中生的作文 篇1

  說起暑假中最快樂的一件事那莫過于去南京的水上樂園-------------太陽宮去游玩。

  去更衣室換完衣服,走進(jìn)水上游樂區(qū),迎接我們的是和大草原一般遼闊的太陽宮。太陽宮分為兒童游樂區(qū)和成人游樂區(qū),我玩的都是成人游樂區(qū),那里有很多游樂項(xiàng)目,其中最刺激的還是高臺跳水,有一個三點(diǎn)五米和四米的跳臺。剛開始我底氣不足,只能在旁邊眼巴巴地看著別人用各種各樣的姿勢跳下水去,這讓我突然想到了奧運(yùn)會上的冠軍,在媽媽的鼓勵下,我也站在了跳水臺上,我望著下面深達(dá)四米的水池不禁打了個寒顫,有種莫名的`恐慌感涌上心頭,本想回去,可看見媽媽期待的眼神,還有那么多游客都在看著我,這樣回去太丟臉了 。于是我把眼睛一閉“撲通”一聲跳下了水。跳下來之后,我真后悔沒帶護(hù)眼罩,把腸子都悔青了,因?yàn)槲乙幌滤拖駴]頭蒼蠅似的亂游!班亍蔽业哪X袋撞到池邊的護(hù)欄上了,我一把抓住這根救命稻草把頭伸出水面,貪婪地呼吸著水面上的新鮮空氣。到了岸上,我?guī)献o(hù)眼罩,準(zhǔn)備第二次挑戰(zhàn),像個小八路似的來到跳水臺,因?yàn)槲矣辛私?jīng)驗(yàn),所以之后都跳得很成功。

  我還玩了水上管道,那是一根大約一百米長的管道彎彎曲曲地盤旋在水上,管道是全封閉的,出口處不停的向外流水,我躺在管道里,慢慢往下滑行,速度越來越快!“嘩啦”一個急轉(zhuǎn)彎,水猛地拂過臉龐,還好沒流進(jìn)嘴里,因?yàn)槲野炎彀烷]得緊緊的,這時前方出現(xiàn)了一個光點(diǎn),越來越大,越來越大,“嘩啦”我掉進(jìn)水池里,又多喝了幾口水。

  在太陽宮還有許多許多好玩的,我在這里就不多說了,希望大家不要紙上談兵,暑假時希望你們能到太陽宮體驗(yàn)一下真正的樂趣。

初中生的作文 篇2

  漫天黃沙呼嘯而來,吞噬城市、村莊、農(nóng)田、草場。我為肌膚上滿是傷痕的地球而哭泣,從而許下一個心愿:我要做一名環(huán)境衛(wèi)士。

  世界曾是一個人花園,有著清新的空氣,明凈的天空?墒侨祟悈s在這幅美麗的圖畫上肆意涂抹。去年我到上海度假,看到上海是繁華的,那里的一切都體現(xiàn)了進(jìn)步的現(xiàn)代文明。但在燈火輝煌的夜晚,那里的`天空卻灰蒙蒙的,看不到點(diǎn)點(diǎn)繁星。在北方,沙塵暴襲擊了北京及其周田的地區(qū),沙漠化地區(qū)的邊緣距天安門廣場僅兒十公里,再看看我們周田:臭氧層遭到破壞,水資源污染與短缺,垃圾包圍城市并向農(nóng)村蔓延,我們的生存環(huán)境已經(jīng)惡化到了如此地步!這一切都在我的心中掀起波瀾:先污染后治理嗎?不,我要做一名環(huán)境衛(wèi)士,喚醒人們的環(huán)保意識,共同捍衛(wèi)我們賴以生存的地球家園。

  保護(hù)環(huán)境是造福子孫后代的大事。如果我們無視環(huán)境污染,亂砍濫伐林木,無節(jié)制地開發(fā)自然資源,那么,子孫后代憑什么生存,更不要談高速發(fā)展了。一位環(huán)保學(xué)家說得好:“我們保護(hù)了環(huán)境,也就保護(hù)了人類的生命!&rdquo。

  我的心愿是做一名環(huán)境衛(wèi)士,到環(huán)境最惡劣的地方去。無論是在貧痔的山區(qū),荒蕪的沙漠,還是在滿是鋼筋水泥的城市,我都會為我的心愿去拼搏,去奮斗。祖國呀,這是我對您的承諾,也是我對您的責(zé)任、義務(wù)!

初中生的作文 篇3

  初中的生活有時是“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,有時又是“長怒卷高浪,飛灑日光寒”。就在花開花落之間,我的初中生活悄然逝去。

  記得初一,那是第一次,離開了父母,在校住宿。在鬧哄哄的食堂里,看著來往打飯的同學(xué),嚼著難以下咽的飯菜,我開始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里,看著熟悉而陌生的舍友,我開始失眠.…..那時,那景,讓我不禁感慨人生的無奈。

  不知不覺一年過去,初一那個青澀的小女孩在時間的磨礪下漸漸成長。在苦澀無奈的生活里,我漸漸體味到了小小的喜悅。我明白了,當(dāng)所在的環(huán)境無法改變時,自己就必須改變,要學(xué)會適應(yīng)生活。也正是這樣,我懂得了,在生命之中,原來我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養(yǎng)育之恩,應(yīng)當(dāng)感謝;老師的培育之倩,理當(dāng)銘記;同學(xué)的真誠相待,自當(dāng)珍惜。我一天天成長,一天天收獲。

  今年十月,校運(yùn)會正如火如茶地開展著。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場上。今天校園四周彩旗飄飄,人聲鼎沸,到處是加油助威的吶喊聲。同學(xué)們一個個生龍活虎,摩拳擦掌,盡顯青春本色。

  一開始,我不太懂運(yùn)動,也不喜歡。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿的`干勁,我漸漸也被他們感染,不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中,勝利了,揚(yáng)起一個含蓄的微笑;失敗了,甩甩頭,毫不氣餒。是的,下次再來!伸出手誠摯地祝賀勝利的同學(xué)。如今初三的我更加成熟,我深深明白:生活不怕艱辛,人生不畏逆境,愛拼才會贏。

  初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有無奈,有感恩,有感悟,還有不舍,F(xiàn)在離畢業(yè)越來越近,離說再見也越來越近,我的青春,我的初中生活,我該拿什么來紀(jì)念你!

初中生的作文 篇4

  我的偶像,是由三個平均年齡不到16歲的少年組成的組合——TFBOYS。

  “TFBOYS”是“TheFightingBoys”的縮寫,中文意思是加油少年,他們的粉絲名叫四葉草,TFBOYS和四葉草有個約定叫十年之約,意思是希望四葉草伴他們走過十年。

  TFBOYS隊長是王俊凱,他親切體貼,樂于助人,有責(zé)任感,有一對可愛的虎牙,會彈吉他。每次登臺表演前他總會幫助隊友整理發(fā)型和衣服,隊友緊張了,他總會低聲鼓勵叫隊友不要害怕,粉絲不小心跌倒時,他總是第一個扶起粉絲的人,練舞時受傷了,他卻堅強(qiáng)說沒事,而且不顧疼痛繼續(xù)練舞。最讓我佩服的是他邊工作邊學(xué)習(xí),成績卻是全是第四,全校第一,他說他的目標(biāo)是清華大學(xué),會向著夢想前進(jìn)。他何時何地不在努力?

  組合中的老二呢?他叫王源,他有著天使般的聲音,樂觀愛笑,即使遇到挫折,她總是微笑面對。他很孝順,他會扶老人過馬路給長輩讓座,親人生日會給親人驚喜……他的特長是彈鋼琴,而且彈的非常好,無論什么都可以彈奏出來,真叫我佩服!有一次,他自己作詞作曲,為粉絲寫了一首《因?yàn)橛鲆娔恪罚以谧约旱纳諘涎莩,?dāng)時他還說擔(dān)心自己唱的不好,叫粉絲體諒,多么謙虛耀眼的'男孩!

  組合中最小的是易烊千璽,他是超級學(xué)霸,有著超凡的智慧,他放學(xué)回家會坐公交車,穿的衣服很簡樸,他也不嫌棄。他最讓我崇拜和欣賞的是他的舞技,他會跳拉丁舞、鬼步舞、街舞……而且有模有樣,所以他不單是學(xué)霸也是舞霸!這就是我的偶像TFBOYS,他們堅持夢想,相信夢想,每時每刻都在為夢想奮斗!這樣的少年,我怎能不信仰?怎能不愛?

初中生的作文 篇5

  曾幾何時,我?guī)е鴮πW(xué)母校的戀戀不舍,帶著對初中生活的新鮮與好奇,帶著一顆稚氣未脫的童心,帶著決意要去勇敢追逐命運(yùn)的夢想,我毅然地踏入了十二中學(xué)的大門。

  現(xiàn)在回首,一個學(xué)年的光陰已經(jīng)從我們手指縫間悄然滑落。在這短短的半年里,我們哭過,笑過,打過,吵過,鬧過,失望過,高興過,害怕過,也自豪過。但這些本應(yīng)該化作記憶的蝴蝶,扇動著迷人的翅膀,越飛越高,越飛越遠(yuǎn),直至消失在我的視線里。但它沒有,所以我依舊對它們記憶猶新。

  還記得剛?cè)雽W(xué)時,我對身邊的一切都充滿了好奇和恐懼。是那三位敬愛的老師和親愛的同學(xué)們改變了我。漸漸地,我融入了這個新的集體。在課間,我和同學(xué)們一起八卦,一起談天說地;在體育課上,我和同學(xué)們一起跑步,充分地展示出了我們班的風(fēng)采;聯(lián)歡會上,我和同學(xué)一起表演節(jié)目,為其他的同學(xué)們帶來了歡樂;跳繩比賽上,我們共同努力,即使跳得筋疲力盡也決不放棄,為的就是給我們班級爭光;午飯后,我和同學(xué)們一起研討問題,互相講解,親身體會了“學(xué)學(xué)半”的含義,為的'是提高我們班的總成績;勝利時,我們一起開心;失敗時,我們共同哭泣。我們還曾天真地幻想過以后的生活,幻想過我們美好的未來。

  在初中生活中,除了快樂,當(dāng)然也有悲傷。當(dāng)試卷從發(fā)卷子同學(xué)的手中飄落在我眼前時,那鮮紅的數(shù)字總是無情地刺痛著我的眼睛,頓時使我感到呼吸困難,胸悶氣短;當(dāng)我做著那些噼里啪啦,如同雨點(diǎn)般密集的作業(yè)時,我的信念動搖了。但我還是堅持了下來,因?yàn)槲抑牢冶仨氁獔猿郑乙徊揭粋腳印地向著期末考試邁進(jìn);當(dāng)我因不習(xí)慣一個老師的講課方式,就看不慣老師的處事方法時,我甚至一度地想放棄對這個學(xué)科的學(xué)習(xí),但我后來終于明白:學(xué)習(xí)是為了自己,而不是為了某一個老師。

  初中生活有苦有樂,有喜有悲,既輕松自得,也緊張萬分,它可謂是我們?nèi)松缆飞弦粋重要的里程碑。同學(xué)們,就讓我們加倍努力,共同走向我們那美好輝煌的未來吧!

初中生的作文 篇6

  我們每個人都需要關(guān)愛,生活上也少不了關(guān)愛,別人給予我們關(guān)愛,那我們更應(yīng)該去關(guān)心愛護(hù)他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  關(guān)愛他人可以從小事做起,譬如你幫助一個同學(xué)輔導(dǎo)功課,一個好老師的一句諍言或幾句鼓勵的話,往往能給學(xué)生帶來不懈的動力,還比如你扶一個盲人過馬路,陪老人談心……這都是關(guān)愛他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)愛,那你自己心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說過:“如果每個兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心,那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧,你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅!闭?yàn)閻郏詴袆?chuàng)造的喜悅,正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,所以對教育、對學(xué)生更加充滿愛的情感。老師對我們有關(guān)愛,她的愛是無私的!父母給予了我們關(guān)愛,他們的愛是偉大的!我們自己也要學(xué)會關(guān)愛,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!

  記得五年級的時候,我們班組織去養(yǎng)老院探望老人,在那里,我們幫忙打掃衛(wèi)生,端茶給他們喝,又陪老人們聊天,還表演節(jié)目給他們看,他們不知有多開心,笑得連嘴都合不攏了,看著他們燦爛的笑容,我想哭,他們已經(jīng)老了,剩下的時日不多了,難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心,多點(diǎn)愛護(hù),讓他們老有所樂嗎?!我想他們心里一定暖洋洋的!

  還有一次,我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西,媽媽讓我和爸爸在下面等她,她到女人世界上面去買衣服,我和爸爸坐在下面等,我看到了一個小女孩,她長得蠻漂亮的,還穿著舊校服,但她沒有胳膊,靠雙腳寫字來乞討,她面前擺著墨、紙還有一個裝錢的小紅桶,腳趾間夾著一支毛筆,沾了沾墨水,開始寫字,她在紙上寫了四個大字:雞年快樂。字還很不錯哦!我覺得她好可憐!我毫不猶豫地就走過去在那個小紅桶里投了五元錢,隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心,可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了,沒有一點(diǎn)愛心,這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響,不利于培養(yǎng)愛心。這個小女孩沒有健康的身體,沒有幸福美滿的家庭,更沒有快樂地在學(xué)校讀書,她多么需要我們的`一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手啊!

  在此我真誠呼喚全世界的朋友們,關(guān)愛別人,關(guān)愛自己!讓自己和身邊所有的人都充滿愛!讓人間充滿愛!讓世界充滿愛!

  關(guān)愛,關(guān)愛,愛在身邊,無處不在!!

  兒時,媽媽對我的照顧可以說是無微不至,而父親在我心目之中好象沒什么印象,不懂事的我常常以為父親不像媽媽那樣愛我。當(dāng)我慢慢地長大,我才發(fā)現(xiàn)原來是我錯了,我開始懂得,父愛是世界上最偉大而深厚的愛!

  平日里我的父親雖說不像母親那般在生活上對我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷,但他卻總在我最脆弱、最關(guān)鍵的時候伸出他那有力的大手拉我一把,令我倍感溫暖,他那默默關(guān)愛的目光總在為我保駕護(hù)航,使我勇往直前。

  此刻,父親在我的腦海中有著一串串金色的記憶,使我至今難以忘懷。還記得我讀小學(xué)一年級時,有一次,老師讓我們回家做一個手工藝品,要求既美觀又環(huán)保,回家后,我把作業(yè)做完就開始琢磨著應(yīng)該做什么好?我很想做一個比較獨(dú)特又有創(chuàng)意手工藝品,可是左想右想,老半天也沒有想出來,就這樣一轉(zhuǎn)眼就九點(diǎn)多鐘了,想問問媽媽,可媽媽正在忙碌著根本沒有心思幫我,而爸爸卻忙得這么晚還沒有回家,于是我沒有辦法,只好自食其力了,不得已我決定還是做回最原始的“花籃”吧,我拿起剪刀左剪又剪,不知什么時候竟迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上,我一想糟糕,我的作業(yè)還沒完呢,我想著趕緊

  去拿我的剪刀和紙?勺叩阶雷舆呉豢,我驚呆了。原來我的桌上已經(jīng)放著一個精美的“花籃”。看啊,“籃子”周圍的每條邊寬度都相等,周圍的顏色搭配得非常漂亮,就連“花籃”的提手都做的十分精致,做工實(shí)在太別具匠心了,這是我見到的最好的“花籃”!我高興極了,想著今天交給老師,老師一定會夸獎我。當(dāng)時我也沒問什么,只是興高采烈地捧著我的“花籃”去學(xué)校上學(xué)了。后來是母親告訴我,原來那天晚上父親回家見我手里拿著剪刀趴在桌上,便輕輕地將我抱起放到床上,然后他顧不得滿身的疲憊拿起我的小剪刀,默默地為我繼續(xù)把“花籃”做完才去休息。

  聽媽媽說后,我的心里很愧疚,原來我一直都錯怪了父親!我的淚水情不自禁地流了出來,我真的是大錯特錯了。打那以后,我慢慢地發(fā)現(xiàn),每當(dāng)我的作業(yè)遇到難題,只要父親在家里,他就一定會在給我耐心地講解;每當(dāng)我的測驗(yàn)或是考試砸窩了,他總是會在我身邊鼓勵我,讓我不要灰心,下次努力……盡管父親不象母親那般溫柔可親,但父親的愛卻是嚴(yán)格的,正是這種愛,讓我一次次從失敗中爬起來,正是在這兩種不同方式的愛的交織里,我才得以健康成長!

  如果說父愛是一顆樹,那我就是樹下乘涼的人;如果說父愛是一盞燈,那我就是燈下看書的人。是他為我遮風(fēng)擋雨,是他給我?guī)砉饷骱蜏嘏,我在父親的關(guān)愛里漸漸地堅強(qiáng),我想對父親說一聲:“親愛的爸爸,我永遠(yuǎn)都愛您!”

初中生的作文 篇7

親愛的自己

  你好!

  抱歉這么久以來都沒有好好和你聊聊天,聊聊生活。曾經(jīng)我一直以為我很了解你,覺得沒有必要去跟你聊什么,但是直到最近才發(fā)現(xiàn)你被很多事情壓得喘不過氣來。是啊,20歲的你已經(jīng)步入社會,很多事你懂了,真的,很多以前惹得你氣急敗壞的事情如今能夠理性的去對待?墒怯钟泻芏嗍履悴欢瑢τ谌松氵是一如既往的迷茫,雖然你能去找工作,做了一份又換一份?墒莾H僅是最簡單的生存。

  今天,寫這封信給你并不是想要你懂得什么,真的,因?yàn)楹芏嗍虑槲乙膊欢哉劜簧险f教與告知。我們可以像朋友一樣去交流交流,老實(shí)說,我不是懂得去愛的'一個人,也不是一個懂得關(guān)心和照顧的別人的人。所以這么多年來明明有機(jī)會但也沒有好好的去愛你,關(guān)心你?赡芪姨焐樯滩桓甙,希望你能原諒。你是一個有追求的人,作為朋友,我以你為榮?墒窃谀愕淖非笾形乙部吹搅四阈睦锏目謶峙c不安。我不能從言語中給你力量,因?yàn)檠哉Z永遠(yuǎn)都只有傷人最有效用,而鼓勵的言語在你身上不過是3分鐘的熱量而已。呵呵,請原諒我的直言不諱。

  因?yàn)榧彝ズ妥陨淼脑,你把自己的夢想深埋心底。不敢告訴別人,因?yàn)槟愫ε聞e人會取笑你。從始至終你都被一個問題困擾,那就是“怎么活”?自己好好的去想想想吧!我以前對你的期望很高,但后來明白,期望帶來的不單單有正面的能量,還有好多好多無形的壓力,在你每次做決定的時候影響你。對此我表示抱歉。

  其實(shí)我很希望你能開心,快樂,至少給自己一點(diǎn)空間,從小你不缺身邊人的關(guān)愛,但心理上你還是有太多殘缺,畢竟隔代管教有很多事不能全部照看,旁人又不會照顧你太多的隱私。但是生活還在繼續(xù),好好的愛自己!好想好想抱抱你。告訴你一個秘密,我在寫這段的時候眼淚真的忍不住了

初中生的作文 篇8

  愛的開始是一次牽手,愛的最后是無限的蒼穹。

  ——題記

  很小的時候,,我胖胖圓圓的小手外始終有一雙大大的溫暖的手。她就這樣把我小小的手,溫暖在她的掌間,溫暖了我整個童年。

  我不知道何時我手的外面沒有了溫度。我只還清晰地記得大大的手?jǐn)v著我走過喧鬧的大街;穿過窄窄的小巷;跑過高高的石橋;來過空曠的田野……

  是歲月讓我再不需要這雙手。我神氣地對她說:“我懂得照顧自己了,你放心吧!北成洗蟠蟮臅,滿心憧憬地到了外城求學(xué)。當(dāng)我回頭笑著再見的時候,我看見她滿眼的淚水,小步的向我跑來,風(fēng)吹過她的兩鬢,白發(fā)如雪。她最后一次攙起我的手,送我到了車站。

  在外求學(xué)的日子,我就忘記她的叮囑,走路永遠(yuǎn)是心不在焉,是那樣的`匆匆。我開始習(xí)慣外面沒有溫度的手面,開始忘卻我牽著那雙大手形成的依賴。

  我把日子緊張而又匆促地不舍放棄。驀然回首,竟已三年了。我不舍而又惋惜。三年,我仿佛是在碌碌無為中行走。我打電話告訴她還有4個月中考。她在電話的那頭安慰我不用害怕,不要著急。要注意安全,吃飽穿好。電話在她顫抖的語句里停止。

  那天晚上,我騎車翻了車,身子跌下的那一刻,眼睛和臉痛得沒有了知覺。老師匆匆?guī)胰メt(yī)院檢查,所幸沒有大礙,只是眼睛里有血絲,臉有些腫了。第二天,她乘車過來,摸著我臃腫的臉,輕柔而又嚴(yán)厲的指責(zé)我。第二天上學(xué),她牽著我的手,她的手變得粗糙,可是依舊溫暖。

  那粗糙的大手與我相觸的一瞬,仿佛引發(fā)了我千年抑郁的能量,成為愛與痛的交集。往事的一瞬,擾亂了我心緒。曾經(jīng),母親是這樣牽著我的手。

  那雙手呵,是母親的手;那雙手呵,是愛的編織。我無法忘記,只能永遠(yuǎn)珍藏:

  歸巢的鳥兒

  盡管倦了

  還是馱著斜陽回去

  雙翅一翻

  把愛掉在

  掌間的歲月……

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