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學(xué)校感動(dòng)作文

時(shí)間:2022-12-19 10:29:31 感動(dòng)的作文 我要投稿

學(xué)校感動(dòng)作文(精選48篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的學(xué)校感動(dòng)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校感動(dòng)作文(精選48篇)

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇1

  在校園里我們有許多故事,這一個(gè)故事結(jié)束了,另一個(gè)故事就已經(jīng)開始了。我也經(jīng)歷了許多故事,那么就讓我們來(lái)看一看吧!

  故事一

  上個(gè)星期,在我們班里發(fā)生了一件事。在上信息課的時(shí)候,信息老師讓我們?cè)陔娔X里的金山畫王上練習(xí)畫畫,但是我們班的楊坤同學(xué)不聽,他要玩金山打字游戲,不停的用力敲打鍵盤,打出一些亂七八糟的聲音來(lái)。老師問(wèn)是誰(shuí)干的,我們這一排的同學(xué)都不敢說(shuō)是他,因?yàn)樗俏覀兯哪昙?jí)的老大,沒(méi)有人敢惹他。老師就給我們這排的每個(gè)人發(fā)了一張紙,讓我們?cè)谏厦鎸懘蜴I盤人的名字。要是不寫,我們這一排的人就都不能下課。我被逼的.沒(méi)辦法只能寫上楊坤的名字?珊髞(lái)一打聽,我才知道竟然有三四個(gè)人寫的是我,只有二個(gè)人寫的是楊坤。

  聽了這個(gè)消息,我就找了幾個(gè)要好的同學(xué)告訴了老師真相,老師也從攝像頭里看到了真相,不但批評(píng)了楊坤,而且還了我清白。

  故事二

  這個(gè)故事發(fā)生在這個(gè)星期二上午,早上我來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的同桌李晴也早到了,閑著無(wú)聊就向她提了一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎:我姥姥家有一頭豬和一頭驢,這天來(lái)客人了,我姥姥應(yīng)該先殺豬還是先殺驢?李晴說(shuō)“驢肉好吃,先殺驢!蔽艺f(shuō):“沒(méi)錯(cuò),豬也是這么想的!薄澳窍葰⒇i!蔽矣只卮穑骸皼](méi)錯(cuò),驢也是這么想的。”我同桌氣的滿臉通紅,就因?yàn)檫@件事,下課時(shí),我同桌拿著鉛筆盒和水瓶從教室一直追著我打到操場(chǎng)。老師看到了就批評(píng)了我同桌,我暗暗自喜,可幾個(gè)親眼目睹這件事的同學(xué)上老師那打報(bào)告,于是老師就又給我打“點(diǎn)滴”,真悲哀,老師批評(píng)了半個(gè)小時(shí)才肯放過(guò)我。

  呵!這就是我的故事,我們的故事就是我們的生活,我們的生活也就是我們的故事。學(xué)校里發(fā)生的事讓我感動(dòng)……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇2

  每個(gè)人都有屬于自己的幸福,我也有屬于自己的小幸福。

  我叫姜朦,和許多學(xué)生一樣,家住農(nóng)村,村子不大卻別有一番風(fēng)味。這里的村民都很友好,也很樸實(shí),而我爸就是這樣一個(gè)人。

  他是一個(gè)沉默寡言的人,也是一個(gè)木匠,長(zhǎng)了一雙巧手,平常就靠著那一手工藝活來(lái)維持生活,可是修房子這樣的工作并不是每天都有的,我爸通常是工作一段時(shí)間后就沒(méi)有工作了,可能很多人會(huì)認(rèn)為:你爸的工作真輕松啊,木匠不就是削削木頭嗎?如果你是這樣認(rèn)為的那就錯(cuò)了。一到春天或冬天的時(shí)候,天冷,爸手上一條接一條全是裂痕,皮肉都翻出來(lái)了,他卻從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò),繼續(xù)著他的工作;一到夏天,天氣炎熱,爸冒著烈日在別人的屋檐下砌墻、吊頂。在家里還好,能擋著點(diǎn)太陽(yáng),可一到院子里,皮膚被烈日曬得又紅又癢,不用幾天,皮膚就變成了灰黑色,就像非洲人一樣,這樣說(shuō)一點(diǎn)也不夸張,爸這么努力,不為別的,只是為了一家人能夠幸福。

  媽是傳統(tǒng)的家庭主婦,家中洗衣、做飯全是她一個(gè)人包干,媽的眼光很普通,穿的也很普通,可做飯的手藝卻是一絕的。媽對(duì)自己是吝嗇的,幾年都不曾買過(guò)新衣服,可對(duì)我們姐倆來(lái)說(shuō),只要是我們想買的,她就給我們買下來(lái),這就是我媽,一個(gè)吝嗇又大方的人。

  我在家還有一個(gè)妹妹,她今年初中二年級(jí),周末在家我們也會(huì)拌拌嘴、吵吵架,但是感情確實(shí)很好,我覺得有他,我不是孤獨(dú)的。

  我所在的家庭雖然不富裕,房子也不大,但在爸爸的努力下,家里添了一些家具。在媽媽勤勞的雙手下十分干凈整潔。我想我是幸福的,因?yàn)楦改负荜P(guān)心我,無(wú)微不至的照顧我,在他們眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母發(fā)脾氣,他們也一直包容我,現(xiàn)在想想,那時(shí)的我真是太不懂事了。

  每次周末回家,媽都會(huì)問(wèn)我:“在學(xué)校過(guò)得怎么樣,和同學(xué)相處的好不好?”她總是擔(dān)心我。我說(shuō):“媽,你就那么不相信我,我看上去還像個(gè)孩子嗎?”媽只是笑笑,她說(shuō);“你再大在媽眼里也是個(gè)孩子,媽怎么能不擔(dān)心呢?”而我不想讓她擔(dān)心,總會(huì)把學(xué)校開的活動(dòng)都告訴媽,把好的和媽分享,她總是一再和我說(shuō):“好好表現(xiàn),給老師和同學(xué)留個(gè)好印象!蔽衣犨M(jìn)去了,而我也這么做了,不惹事,不鬧事,學(xué)到了不少東西,得到了老師和同學(xué)們的好評(píng),我從不與人攀比,因?yàn)槲抑烂總(gè)人得家庭情況不一樣,我也知道工作的辛苦,賺錢的不易。

  也許在學(xué)校,別人會(huì)覺得我是個(gè)好學(xué)生,可是我覺得自己不是個(gè)好女兒,在家里從來(lái)都是父母照顧我,我能做的就只有力所能及的一些事,但這又能幫父母什么呢?所以我只有在學(xué)校不讓父母擔(dān)心,才是為他們做的好的一點(diǎn)。

  在學(xué)校的生活,其實(shí)也不是事事如意的,雖然老師很信任我,通過(guò)我的的表現(xiàn),讓我擔(dān)任著班里的衛(wèi)生委員,負(fù)責(zé)這塊兒,可是真正管起來(lái),才知道不是那么容易的.,有時(shí)候也挺委屈的,想放棄了,也許是這個(gè)職位讓我多了一份責(zé)任感,我一直在做心理斗爭(zhēng),最后還是堅(jiān)持下來(lái)了,盡管做的不是特別好,可我還是有進(jìn)步的空間,沒(méi)有最好,只有更好,我一直相信:堅(jiān)持就是勝利!

  學(xué)校的活動(dòng)特別多,朗誦、晚會(huì)、漢字聽寫大賽、歌手比賽等等。每一次舉辦都很隆重,而我自己也參加過(guò)幾次朗誦,可是都沒(méi)選上,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,只要自己努力上進(jìn),機(jī)會(huì)總是有的。學(xué)校技能節(jié)到了,我參加了餐飲比賽,剛到比賽場(chǎng)地時(shí),看到那么多人挺緊張的,輪到自己的時(shí)候才好一點(diǎn),賽后知道自己的了二等獎(jiǎng),說(shuō)實(shí)話挺高興的,因?yàn)橹挥性趯W(xué)校足夠優(yōu)秀,才有資格去市里、省里比賽,而我有這個(gè)信心成為石頭中會(huì)發(fā)光的那顆。通過(guò)參加各種活動(dòng),我的普通話越說(shuō)越流利,而自身交流溝通的能力也在不斷提高,感覺現(xiàn)在的自己更懂事。我真的長(zhǎng)大了!

  這所學(xué)校和高中不一樣,高中學(xué)習(xí)的更多是理論知識(shí),而在技校更多的是自己的實(shí)踐能力,讓自己能更早的接觸社會(huì)、融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。只要自己好好學(xué)習(xí),掌握了這門技術(shù),學(xué)得好,學(xué)得精,一定不會(huì)比上了高中的人差。我,相信未來(lái)!

  在家里,我有父母的關(guān)心和呵護(hù);在學(xué)校,我有老師的信任;有同學(xué)的幫助。這樣,就很幸福了!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇3

  從我呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)的這段時(shí)間里,有許多人感動(dòng)著我:我的爸爸、媽媽、親人、同學(xué)……但是,其中最令我感動(dòng)的人,還是要數(shù)我的班主任——姚老師了。

  姚老師長(zhǎng)著苗條的身材,身上還散發(fā)著一股淡淡的`清香,她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,如果你上課喜歡講話的話,那么你可要注意了,因?yàn)橐蠋煹难劬Ψ浅柡,雖然她是近視眼,但她的眼睛可以展開全方位360°搜索,只要你被搜索到偷偷講話,那么她就會(huì)請(qǐng)你享受“特級(jí)待遇”——站著聽課。

  姚老師講課很好,她可以把本來(lái)很枯燥乏味的課文講得非常生動(dòng)有趣、栩栩如生,讓我們同學(xué)聽得都快要陶醉了,連下課鈴聲響了,都還不知道。每次姚老師一提問(wèn),舉手回答的人絕對(duì)不少于全班人數(shù)的一半,為什么會(huì)有這么多人舉手呢?因?yàn)槿绻愦饘?duì)了問(wèn)題,姚老師會(huì)把你狠狠地考一通,讓你一天的心情都會(huì)很好。如果你答錯(cuò)了,也別害怕,姚老師依然會(huì)鼓勵(lì)你一番。

  姚老師非常關(guān)心我們,每一次,只要有同學(xué)生病了,姚老師都會(huì)特別關(guān)心那個(gè)同學(xué),不住地噓寒問(wèn)暖。有一次,我生病住院了,請(qǐng)了幾天假。姚老師每天都會(huì)打電話給我,詢問(wèn)我的病情,還讓我好好休息,別擔(dān)心學(xué)習(xí)。等我病好了,上學(xué)之后。姚老師還把我單獨(dú)留下來(lái),給我補(bǔ)習(xí)我生病時(shí)落下的課程,而她自己的兒子卻只好坐在旁邊,獨(dú)自一個(gè)人寫作業(yè)。

  還有一次,剛剛放學(xué),天上就下起了傾盆大雨,我和曹操——曹瑀杰躲在路邊的樹下玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,姚老師打著傘出來(lái)了,看見我們還沒(méi)走,驚訝著問(wèn):“你們?cè)趺催沒(méi)走,你們家長(zhǎng)呢?”“還沒(méi)來(lái)呢”我們異口同聲地回答道。姚老師趕緊把傘遞給我們說(shuō):“你們趕緊去教室等吧!蔽覀儼褌阃平o老師說(shuō):“老師,傘給你,我們倆是男子漢,淋濕了也不怕的!币蠋熾S即把臉沉了下來(lái),生氣地說(shuō):“你們淋濕了,會(huì)感冒的,老師是大人,不會(huì)有什么事的。聽話,快把傘拿著!笨蠢蠋煷_實(shí)生氣了,我們只好拿著傘走了;仡^看著老師在雨里奔跑,我們感動(dòng)得都要哭了。

  姚老師是我的好老師,是最讓我感動(dòng)的人,用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)句來(lái)形容她是最恰當(dāng)不過(guò)的了。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇4

  她總是在校園內(nèi)見到垃圾時(shí)立即拾起,她見到同學(xué)有不懂的問(wèn)題時(shí)總細(xì)心解答,她就是我們班的祝妮婷。

  有一次,我與她一起從操場(chǎng)走回教室,我們邊走邊說(shuō),很開心,突然她扭頭便往回走,我很奇怪便問(wèn):“你在干嗎,不回教室了嗎?”“等我一下!”她喊道。我很納悶,她究竟在干什么呢?祝妮婷跑過(guò)來(lái),笑了笑,一邊揮手,一邊說(shuō):“地上有一張廢紙,我把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,讓校園多一份干凈!薄翱蓜e人都沒(méi)撿,你撿不撿都沒(méi)關(guān)系,又沒(méi)人看見!蔽艺f(shuō),“如果我們都看見了地上的垃圾而又不撿,那校園不是很臟嗎?那我們生活在這樣的環(huán)境中也不會(huì)舒服的,心情也不會(huì)好的。”說(shuō)完,她把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。

  她對(duì)同學(xué)更是好。在一次體育課上,老師教我們踢足球的'簡(jiǎn)單動(dòng)作,由于我站在第四排,老師的腳上動(dòng)作我看不清,到了老師讓我們自己練球時(shí),我急得像熱窩上的螞蟻,心想怎么辦呀,我還不會(huì)呢,一會(huì)老師要一個(gè)個(gè)檢查了。這時(shí),祝妮婷好像看穿了我的心思。便來(lái)教我,還和我一邊練,一邊指出我的錯(cuò)誤并教我改正。到了老師檢查的時(shí)候,我走上前去按祝妮婷教我的方法踢球,老實(shí)說(shuō):“很好,下一個(gè)!”當(dāng)時(shí)我激動(dòng)地在心中叫了一聲:“耶!成功了!”我走上位置和祝妮婷擊了一次掌:“謝謝!”我對(duì)她說(shuō)。祝妮婷什么也沒(méi)說(shuō)。只是笑了一笑。

  她真令我感動(dòng)!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇5

  有的人說(shuō):只有改變?nèi)祟悮v史的人才稱得上偉大的人?墒俏也⒉贿@樣認(rèn)為,平凡中也有偉大,雖然這種偉大并不能改變歷史,但它卻能改變?nèi)说男撵`,我們只是平凡人,盡管我們沒(méi)有能力做一個(gè)改變歷史的人,但是我們要只能做好我們應(yīng)當(dāng)要做的事,不也很偉大嗎?就像學(xué)校里的管理員,他們也僅僅只是做好他們?cè)撟龅氖峦瑯右材芙o我們帶來(lái)感動(dòng),正如某位哲人所說(shuō):做好每件平凡的事那就是不平凡。

  下面,就由我來(lái)為大家講述那平凡而又感動(dòng)的事跡。

  4月1日也就是放月假的第一天,我早早地出了校門,那天,天陰沉沉的,風(fēng)呼呼地吹著,夾雜著淅淅瀝瀝的小雨,我坐在車上看著水滴從車窗滑下,一瞟眼,看見了站在風(fēng)雨中的兩位門衛(wèi)叔叔,他們就站在大門的兩旁,像兩根直挺挺的柱子,一動(dòng)不動(dòng),頓時(shí),一股敬意在我的心中油然而生。從前,我沒(méi)有在意過(guò)這些時(shí)常穿梭在我們校園中的保安,門衛(wèi),直到今天,我才發(fā)現(xiàn)平凡的校園也有如此不平凡的人物,在不起眼的崗位,也有如此偉大的靈魂。當(dāng)我們?yōu)榱思磳⒌絹?lái)的假期而雀躍不已時(shí),是他們犧牲了睡眠時(shí)間來(lái)通宵值班;當(dāng)我們因?yàn)槿涡远鴮?duì)他們記恨于心時(shí),是他們用憨厚的笑容包容我們;當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí),是他們及時(shí)的調(diào)解才沒(méi)讓矛盾繼續(xù)升級(jí)。這些校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的生活中匆匆流走,就像是一顆美麗的隕石,稍縱即逝;蛟S,在他們之中,沒(méi)有幾個(gè)人擁有非凡的口才,也沒(méi)有幾個(gè)人擁有淵博的'知識(shí),但他們擁有常人難以擁有的決心與耐力,就是日復(fù)一日,年復(fù)一年地保衛(wèi)校園。

  還記得有一個(gè)星期天,我站在校門口等我的家長(zhǎng),天氣不是很好,我打著傘站在花壇旁,忽然一個(gè)七年級(jí)的小男生闖進(jìn)了我的視線,一身籠統(tǒng)的校服被雨淋得透濕,狼狽得連眼淚都顧不上擦沖進(jìn)了門衛(wèi)室,我好奇地,奏近了去看,透過(guò)虛掩著的門,我看到門衛(wèi)叔叔用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫弄著孩子晶瑩的淚花,那個(gè)男生將頭深深地埋在門衛(wèi)叔叔的大衣下,門衛(wèi)叔叔將他摟得更緊了。那個(gè)場(chǎng)面就像是父親在哄他委屈的孩子,畫面是那么地合諧,那么地溫馨。我相信,不僅是我,仍至任何人看到后都會(huì)感動(dòng),在這所寄宿制的學(xué)校,我們不能及時(shí)得到父母的慈愛,擁有的,只有來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)愛,從那以后,我發(fā)現(xiàn)校園又多了一種愛,那就是來(lái)自管理員的愛,他們的愛雖然沒(méi)有父母的愛深沉,也沒(méi)有老師的愛博大,但他們的愛卻能夠給我們的心里帶來(lái)那特別的溫暖。

  其實(shí),不僅是生活管理員還是在食堂工作的叔叔阿姨,還是那些每天處理學(xué)校教育教學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,他們每天時(shí)時(shí)刻刻在用他們的行動(dòng)譜寫著感動(dòng)的樂(lè)章,因?yàn)橛兴麄兊拇嬖,我們的金海才?huì)如此豐富多彩。

  正如金海之歌所唱的那樣:你是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,你是老師理想的港灣,你是家長(zhǎng)希望的源泉,我相信在飛速發(fā)展的今日,金海所創(chuàng)造的成績(jī),將是教育歷程上一塊豐碩的里程碑。最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體金海的莘莘學(xué)生祝愿我們的母校更加美麗,更加繁榮!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇6

  學(xué)校,一個(gè)為我提供教育的地方,我的大部分時(shí)間都在學(xué)校中成長(zhǎng)。從我2歲的時(shí)候開始,學(xué)校就伴隨我到現(xiàn)在。以前,學(xué)校給我的都是陌生,而現(xiàn)在,我已經(jīng)習(xí)慣了學(xué)校的生活,我想,這里,就是我的另一個(gè)家了吧。只是,這里的一切,不可能帶給我的都是快樂(lè),當(dāng)然還有傷感與感動(dòng)……有時(shí)候,我覺得我好痛苦,只有父母才能理解我的傷痛;有時(shí)候,我卻很開心,因?yàn)橛兄牡呐笥雅惆橹;有時(shí)候,我覺得沒(méi)有感覺,我很討厭這種生活的方式……不過(guò),學(xué)校帶給我的更多是快樂(lè),可是,我會(huì)被老師傷害,因此哭泣,在這個(gè)時(shí)候,我就仿佛覺得世界上只有父母了,可朋友也能夠緩解我的傷痛,讓我暫時(shí)忘記這一切。我真的會(huì)想,難道我就不能永遠(yuǎn)開心嗎?說(shuō)實(shí)話,我自己明白,只要有七情六欲的話,就不可能沒(méi)有傷痛。

  曾老師會(huì)為我們的成績(jī)、表現(xiàn)與不交作業(yè)的這些小事而哭泣,有些同學(xué)會(huì)覺得她愛哭,可是,我知道,不是這樣的……其實(shí),她的'淚水是代表了她對(duì)我們的關(guān)心,那是她為了我們?cè)诳奁。她說(shuō)過(guò),如果她對(duì)我們沒(méi)有一點(diǎn)的關(guān)愛,那她就絕對(duì)不會(huì)流一滴眼淚。

  是!老師,多么美麗的一個(gè)代名詞,他們就是我們的朋友,并不只是單純的老師而已,不是嗎?當(dāng)然,在這個(gè)學(xué)校,不可能只有老師,還有朋友。

  朋友,在我們開心的時(shí)候;朋友,在我們流淚的時(shí)候;朋友,在我們離別的時(shí)候。相信大家都有知心的朋友吧,會(huì)理解的吧,友情是互相的,永遠(yuǎn)不可能靠一個(gè)人支撐這個(gè)友誼的。

  珍惜現(xiàn)在的一切,好的時(shí)光一去就不再?gòu)?fù)返了;一切的一切,只在現(xiàn)在,以后都不會(huì)再有了。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇7

  冬雪春融,花謝花開,星辰斗轉(zhuǎn),歲月變遷。生活中,有許多美好的事物,都在不經(jīng)意間悄然消失。

  在漫漫人生的旅途中,我們?cè)宦浠ǜ袆?dòng);我們?cè)伙h雪感動(dòng);我們?cè)蛔约焊袆?dòng);我們?cè)凰烁袆?dòng)。感動(dòng),是上天賜于人類最美麗的情感,感動(dòng)是人與人之間真情的流露。

  在校園這個(gè)培育靈魂的地方,從來(lái)不缺少感動(dòng)。感動(dòng)不一定需要淚水,感動(dòng)就在你我的身邊。它需要我們的眼睛去發(fā)現(xiàn),它需要我們的心靈去感受。

  從初中過(guò)渡到高中生活,從有爸爸媽媽的專車接送,變成了每周一接一送;從每天都和爸爸媽媽相伴,變成了只有周末和爸爸媽媽在家相聚,而與同學(xué)的'相處時(shí)間延長(zhǎng)為5個(gè)日夜,F(xiàn)在細(xì)細(xì)回想,有很多事情值得我說(shuō)一聲:“謝謝!”

  軍訓(xùn)最后一天,我們坐在這個(gè)教室里看書、寫字,突然張老師發(fā)話了:“我們的課本和學(xué)習(xí)資料現(xiàn)在就堆在一樓的資料室,誰(shuí)去搬呢?要知道我是大男子主義,是男人,就得會(huì)干力氣活,所以這次的搬書的重任就由男生來(lái)承擔(dān)了,女生嘛,只要參與就可以了!庇谑俏覀兂鰟(dòng)了。厚重大件的箱子男生都搬了,而我們這些女生每個(gè)人只手捧薄薄的幾本書,輕輕松松地上樓了。一路上,別的班級(jí)的拎著書的女生都向我們投來(lái)羨慕的眼光。

  我想說(shuō):“感謝您,我們的班主任,你是一個(gè)睿智的老師,您善用獨(dú)特的方式來(lái)呵護(hù)我們!蔽腋胝f(shuō):“感謝你們,各位男同學(xué)們,你們的大度和擔(dān)當(dāng),讓我們無(wú)比自豪!

  除了教學(xué)的老師和同學(xué),還有她們——生活老師每天與我們相伴,她們雖不在教學(xué)的一線,但她們總在默默奉獻(xiàn),每天檢查寢室、準(zhǔn)點(diǎn)登記人數(shù)、指導(dǎo)打掃衛(wèi)生,記得又一天晚上我替寢室長(zhǎng)簽名,在跟生活老師道別時(shí)說(shuō)了一聲:“辛苦您了。”只見她愣了一下,笑了笑,說(shuō):“哪有你們辛苦,晚安!蹦菚r(shí)我的心頭似乎被什么撓了一下,癢癢的、澀澀的。班主任、教學(xué)老師和生活老師雖說(shuō)各有其職,但又是一個(gè)整體,一環(huán)一環(huán),每個(gè)環(huán)節(jié)都是那么重要。

  事情雖小,場(chǎng)景也不是那么華麗,但卻能折射出老班的一種魄力,男生的一種精神,生活老師的一種品質(zhì)。我欣賞這種場(chǎng)景,更欣賞場(chǎng)景中的人。

  在這里,有情有義,有苦有樂(lè),有過(guò)那些感動(dòng)!

  在這里,有我們軍訓(xùn)時(shí)那難忘的辛勞,有我們?nèi)昶D苦的拼搏奮發(fā)!

  在這里,有我們最珍貴的回憶,有我們最知心的朋友!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇8

  我今年17歲,在班里擔(dān)任體委一職而且還是我校學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部“為集體盡責(zé),為大家服務(wù)”這是我不變的工作宗旨。其實(shí)說(shuō)實(shí)話,我沒(méi)有什么特別的人生際遇,也沒(méi)有什么轟轟烈烈的偉人事跡,我只是一名普通的學(xué)生,只會(huì)用心做事,以愛待人。我天性活潑,愛說(shuō)愛笑,對(duì)同學(xué)友善,對(duì)老師尊敬,待人熱情,我并不是想炫耀什么,我也不奢求得到什么回報(bào),我只希望自己可以變得更好,成為父母口中的驕傲。

  來(lái)到這所學(xué)校已經(jīng)生活了半年多了,這段時(shí)間我受益頗多,像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生巡演,我長(zhǎng)大了我懂事了,時(shí)間流逝,憑著踏實(shí)的腳步和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,收獲了碩果累累,我的人生也因此成長(zhǎng)了。

  淚點(diǎn)的源頭——孝順

  “百善孝為先”這句話我一直深深埋藏在心頭。離家這么久了,家已成為我不能觸碰的傷口,夜深了,我沒(méi)有一刻不思念家。

  還記得那一年,爸爸在工地上班,因一場(chǎng)突如其來(lái)的事故,右腿落下了終身殘疾,家里的頂梁柱倒了,媽媽抱著我哭了,我的心在滴血,我不愿接受這個(gè)事實(shí),但我依舊故作堅(jiān)強(qiáng),我要給媽媽一個(gè)依靠,所以我決心撐起這個(gè)家的重?fù)?dān)。媽媽上班了,我就在家照顧爸爸,生火,洗衣、做飯這些家務(wù)已很嫻熟。每一次外出我都是爸爸的小拐杖,雖然爸爸很重,累得我埋頭大汗,但是我還是強(qiáng)忍著,我渴望他可以康復(fù),想帶他周游世界。直到現(xiàn)在,每次放假我都會(huì)買好吃的給爸媽帶回去,回到家堅(jiān)持給爸爸洗腳。有一次姑姑問(wèn)我:“小晉,為家做這么多累嗎?”我笑著搖搖頭:“雖然辛苦,但是我無(wú)怨無(wú)悔,我只希望爸媽可以過(guò)得可以好一點(diǎn)!

  我不能將時(shí)間定格,所以,我要竭盡全力守護(hù)住爸媽那永恒的微笑。

  人生的挑戰(zhàn)——工作

  我是一名學(xué)生干部在學(xué)生會(huì)認(rèn)真做事,服務(wù)學(xué)校每位同學(xué),減輕老師的負(fù)擔(dān),我不想讓老師是那么累。我服務(wù)同學(xué),只是想把溫暖送給每個(gè)人。我有很強(qiáng)的組織策劃能力,辦事很有效率,通過(guò)半年多的學(xué)生干部實(shí)踐,我了解了很多知識(shí)和做人的準(zhǔn)則,并培養(yǎng)了矯情的責(zé)任感,我能堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。

  在班里我是體委,具有較強(qiáng)的工作能力,各種活動(dòng),號(hào)召大家,多次帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在廣播操比賽中,夜以繼日,一遍一遍的練習(xí),一聲一聲的口令,以至于嗓子都啞了也沒(méi)有放棄,最終在我的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的'努力下,我們班廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。

  賽跑的終點(diǎn)——榮譽(yù)

  可謂:一分耕耘,一分收獲。這么久以來(lái)自己的汗水沒(méi)有白流!皟(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等稱號(hào),“攝影二等獎(jiǎng)”、“征文校一等獎(jiǎng)”、“征文省一等獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù),證明了自己能行。但是,我并未因此感到驕傲,而是感覺到一種巨大的使命感,從此以后要更努力。

  記得有一位偉人說(shuō)過(guò):“人的才華就如海綿的水,沒(méi)有外力擠壓,就絕對(duì)流不出水,流出來(lái)后,海綿才能吸收新的源泉!彼晕乙獢D壓自己,更上一層樓,保持一貫的優(yōu)良作風(fēng),無(wú)愧于自己所得的榮譽(yù)。

  也許我不是最好的,但是我一定要做最努力的,我要用正直為歌,快樂(lè)為曲,彈奏質(zhì)樸的樂(lè)章。相信自己只要堅(jiān)定夢(mèng)想,未來(lái)一定屬于我。

  在以后的日子里我要更努力,爭(zhēng)做模范帶頭羊作用,珍惜每分每秒,用汗水書寫一張多彩的人生畫卷。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇9

  校園里的每個(gè)角落都有令人感動(dòng)的人和事出現(xiàn),或許它是那么的不起眼,或許就在眼前,瞬間從眼前劃過(guò),只是你沒(méi)有在意看它罷了。

  每當(dāng)我早上頂著寒風(fēng)來(lái)到學(xué)校時(shí),校門口看車阿姨的屋里就亮著微黃色的燈光,而阿姨正在整理那些放得歪七八扭的自行車,若有忘鎖上的自行車,阿姨就會(huì)把車推到屋門口單獨(dú)照看。當(dāng)放學(xué)時(shí),若有學(xué)生車壞了,她會(huì)十分友好地幫忙修理,并且免費(fèi)。看到這些,我心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)。

  每當(dāng)我去老師辦公室抱作業(yè)時(shí),我總會(huì)看到,一位阿姨默默地彎著腰一絲不茍地拖地,一點(diǎn)點(diǎn)污垢也不殘留,每次看到她時(shí),她的額頭上總是浸著汗珠,但她的.臉上卻總是洋溢出幸?鞓(lè)的笑容?吹剿龑(duì)工作的熱情和樂(lè)觀,我心中被她對(duì)工作的執(zhí)著深深地感動(dòng)了。

  課堂上,每一位老師站在講臺(tái)上講課時(shí),我都是十分的感動(dòng)。要知道,老師在課間精心的備課,力爭(zhēng)把書中的要點(diǎn)和方法毫無(wú)保留地傳授給我們;在我們已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),則不知老師仍疲倦地在燈下奮筆疾書,批改著小山般的作業(yè);在我們已經(jīng)放學(xué)回到家正在吃晚飯時(shí),老師才騎著自行車頂著寒風(fēng)行駛在灰暗的馬路上,匆匆地往家趕;在我們……當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),是老師在一旁給我們耐心地指導(dǎo);當(dāng)我們的成績(jī)下降失去信心時(shí),是老師給我們加油打氣,讓我們的學(xué)習(xí)有了前進(jìn)的動(dòng)力;當(dāng)我們獲得成功的喜悅時(shí),又是老師教育我們不要驕傲……老師對(duì)職業(yè)的熱愛、無(wú)私奉獻(xiàn)和對(duì)學(xué)生之間真摯的友情再次感動(dòng)了我。

  這些看似不起眼的事情,其實(shí),在校園的每一個(gè)角落里,每天都重復(fù)著讓我感動(dòng)的事情,只不過(guò)是沒(méi)有太多的人留意它罷了。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇10

  茫茫滄海,只是那一片悲傷,朦朦云海,只有那一片孤寂,縷縷陽(yáng)光,只落下一絲感動(dòng),陽(yáng)光沖破濃云,投射下的陽(yáng)光,只有一種色,云海在追逐,陽(yáng)光在嬉鬧,成許感動(dòng)從中無(wú)形消失,感動(dòng)那份感動(dòng),我要珍惜,直到那晨曦再度灑下……

  穿梭的絲帶交織是我的夢(mèng),帶動(dòng)著我憂郁的浪花,變幻成了感動(dòng),陽(yáng)光的照射讓它更晶瑩,如同因感動(dòng)而劃過(guò)臉龐的淚珠,是那么一剎那,即使如此,也依然美麗。

  感動(dòng),泛起了金色……

  我,家中“國(guó)寶”盡管在家中受盡痛愛,也沒(méi)有留念感動(dòng),冷漠,孤寂困擾著我,我無(wú)法從之個(gè)白色天堂中留下感動(dòng),然而,這開始改變……

  呼——滿天的烏云聚攏著,狂風(fēng)使勁地拍打著窗外的樹,樹沒(méi)有反抗,沒(méi)有掙扎。只是等待著那可怕的判決,沉重的神色讓我痛苦,突然,我想起我種下的小樹苗,纖細(xì)的`樹干,綠色的“膚色”怎能抵擋狂風(fēng),我定了神,沖出了房間,頓時(shí),我楞住了,只見父親拿著傘為小樹苗擋風(fēng)擋雨,身上的衣服被雨水拍打的濕漉漉,往日整齊的白發(fā)卻被無(wú)情吹亂,我啜泣了一下,拿起了傘牽出家門,為父親遞上傘,我紅而濕潤(rùn)的眼睛望著他,“爸爸,你為什么這樣?”父親沒(méi)有神色,只是淡淡地說(shuō):“因?yàn)檫@樹是你種下的,我要讓它成長(zhǎng)!蔽翌D時(shí)眼眶濕潤(rùn),我不禁抱著父親,胸襟是那樣廣闊,我港灣受到了濕潤(rùn),我哭了,感動(dòng)地哭了。

  天晴了,陽(yáng)光灑落在樹苗上,泛著金燦爛的光,是那么的可貴,可愛。

  珍惜那份感動(dòng)。是它讓我感受博大的愛,讓我找到了 青春中失去的額那份活動(dòng),珍惜它,讓我始終等到著陽(yáng)光的來(lái)臨,等待是溫暖浸透……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇11

  生活是豐富多彩的,有喜悅,有悲傷,有憂愁,也有感動(dòng)。你知道嗎?感動(dòng)是份可貴的東西,它是靠人的心靈傳遞的。

  那已經(jīng)是去年的事了,但我依然記憶猶新,當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目。

  當(dāng)時(shí)學(xué)校大隊(duì)部要選大隊(duì)委員,我是其中競(jìng)選者之一。大隊(duì)部輔導(dǎo)員葉老師要求我們每個(gè)競(jìng)選者都要組織好親友團(tuán),至少四人。

  我當(dāng)然早有準(zhǔn)備,已經(jīng)安排好九個(gè)同學(xué)作為親友團(tuán):同桌杜鑫韜,好友陸斌、張昊翔,和吳錢俊等幾位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)都一口答應(yīng),只有杜鑫韜和吳錢俊對(duì)上學(xué)校電視臺(tái)有點(diǎn)緊張,但經(jīng)過(guò)我的勸說(shuō),也答應(yīng)了。

  到周五中午快要競(jìng)選大隊(duì)委員的時(shí)候,我點(diǎn)了點(diǎn)親友團(tuán)的人數(shù),才發(fā)現(xiàn)少了兩人,這是怎么回事?

  “陳韓,葉倩衡在班里負(fù)責(zé)管理,華家煒去上象棋課了。”陸斌告訴我了其中的'原因。

  原來(lái)如此,這應(yīng)該沒(méi)有什么大礙,少了兩人,還有七人。我松了一口氣。

  一號(hào)選手已經(jīng)開始讀競(jìng)選稿,馬上就輪到我了。不過(guò),就在這時(shí)候出了問(wèn)題——杜鑫韜、吳錢俊、陳安迪、周章紅四人“臨陣脫逃”。轉(zhuǎn)眼之間,九人變成了三人,啊,人數(shù)不夠!

  我急得像熱鍋上的螞蟻,不知所措。就在這燃眉之急,忽然有人拍了拍我的肩膀,原來(lái)是陸斌,他沉著地對(duì)我說(shuō),他和張昊翔都把要說(shuō)的話都練好了,還叫來(lái)了兩位同學(xué)來(lái)“助陣”。

  聽了這番話就像給我吃了定心丸一樣,我頓時(shí)安下了心。同時(shí),我心里也暖暖的,仿佛有股暖流流過(guò)我的心田。我想,這一定是所謂的感動(dòng)了。

  啊,我找到了一份感動(dòng)找到了一件美好的東西。是它裝飾著多彩的生活,是它點(diǎn)綴著多彩的生活!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇12

  們一生之中最該深深感動(dòng)的時(shí)刻恰恰不懂得感動(dòng)是什么。當(dāng)母親給了我們到人間走一遭的機(jī)會(huì)時(shí),我們還能說(shuō)什么比這更令人感動(dòng)。也許嬰兒的啼哭并不是毫無(wú)意識(shí)的吧,那些初次滴落的淚珠,我想是為母親而流的。從那一刻起,我們每個(gè)人生命中便有了一個(gè)影子,跟隨著你,讓你永不孤獨(dú)。

  清早,影子長(zhǎng)長(zhǎng)的,清晰地伴在你的身后。扶著你學(xué)不,領(lǐng)著你學(xué)語(yǔ),一起忘形的笑。這是所有人的童年,甚至是所有動(dòng)物的童年。從生命開始,我們便有了一個(gè)不離不棄的伙伴。朝朝暮暮的相處,分分秒秒的.相隨中,我們或許忘了如何在感動(dòng),其實(shí)這感動(dòng)已溶入習(xí)慣之中。有人說(shuō)孩子小的時(shí)候像一只忠實(shí)的狗,你罵他,打他,他都跟著你,,依靠著你。張大寫,就變成了狡猾的貓,只有餓了,才回來(lái)找你。成年了,卻又變成了忠實(shí)的狗,保護(hù)著你,陪伴著你。而母親扮演的角色,是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來(lái)。我不認(rèn)為母愛是不求回報(bào)的,母愛是用愛來(lái)回報(bào)。

  中午,影子便斷了。當(dāng)你如日中天的時(shí)候,母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界,我們才知“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的祈盼,我們又含淚。我們封存多年的感動(dòng)便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時(shí),總會(huì)一下子想到母親,這是人類尋求庇護(hù)的本能,而天下間所有慈母在此刻都顯得無(wú)比高大和力量,僅僅是為了要保護(hù)自己的孩子。記得開過(guò)一則報(bào)道,一對(duì)母子外出旅游,母親去打水途中跌倒,懷中的水果刀彈開刺中了心臟,而在三天后旅游結(jié)束歸來(lái),母親才倒地死去。醫(yī)生只說(shuō)了一句:奇跡的名字叫母親。我的心中驟然已發(fā)緊,原來(lái)愛不僅僅是生命之中的關(guān)懷。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇13

  紅花耀眼出眾,獨(dú)當(dāng)一面,只要用于反省,也可以裝點(diǎn)春色,為別人帶來(lái)沒(méi)得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落,也可以俯視山川,為人類默默耕耘。讓我感動(dòng)的人是在平凡中尋找不平凡的人,這個(gè)人就是——老師,老師用他們的汗水換來(lái)同學(xué)們的成績(jī)。

  你看,大自然在傾聽:“五日三省吾身”之道;你聽,大自然在吟唱,是老師教我們成長(zhǎng)。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進(jìn)的'道路。

  老師在上課的時(shí)候總是用優(yōu)美的普通話來(lái)給我們上課。不管是狂風(fēng)暴雨還是下雪老師總是準(zhǔn)時(shí)給我們上課。有時(shí)在下學(xué)的時(shí)候,老師留的作業(yè)怕同學(xué)們不會(huì)做,留下來(lái)耐心地講給我們聽,直到我們聽懂。我們應(yīng)該和老師相互了解,有著真摯友誼,即使以后和老師相隔再遠(yuǎn)也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無(wú)處不在,而且我堅(jiān)信有這種友誼是借鑒永遠(yuǎn)美好!

  老師經(jīng)常教育我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,記得有一次老師留了作業(yè),我由于玩把老師留的作業(yè)忘了,到了第二天老師檢查的時(shí)候別人都說(shuō)寫完了,我想要是我說(shuō)沒(méi)寫完,老師一定會(huì)批評(píng)我,因此我沒(méi)有舉手,下課后老師看到我正在補(bǔ)作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室,對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)有寫完已經(jīng)不對(duì)了,再說(shuō)謊話,不是錯(cuò)上加錯(cuò)嗎?以后記著千萬(wàn)不要這樣了,做人一定要誠(chéng)實(shí).”我慚愧地低下了頭。

  老師是祖國(guó)的奉獻(xiàn)著,同學(xué)們是祖國(guó)的花朵。老師教育我們,讓我們成為祖國(guó)下一代的接班人。老師,是你為帶來(lái)新世紀(jì)的曙光;是你為帶來(lái)春天般的溫暖;是你為我們照亮夜行的路。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇14

  想到這,我很感動(dòng)!

  父母很愛我自己的孩子。他們用不同的方式表達(dá)孩子的愛,比如生氣、哭泣、打罵。最常見的擔(dān)憂是“擔(dān)心”。想到這,我就感動(dòng)。

  那天,我發(fā)燒了。我父親帶我去了醫(yī)院。我排隊(duì)看病的時(shí)候,爸爸問(wèn)我:“你怎么發(fā)燒了?”我無(wú)精打采,沒(méi)有回答他。父親見我不說(shuō)話,就向醫(yī)生借了個(gè)水銀溫度計(jì),給我量了體溫?吹降臅r(shí)候是37.8度。我父親來(lái)之前緊急歸還了溫度計(jì)!疤m!”一個(gè)沉重而嚴(yán)厲的聲音叫著我的'名字,“我們被召喚了!卑职终f(shuō)。爸爸把我的情況告訴了醫(yī)生…

  醫(yī)生給我開了很多藥,看到白色的藥就害怕。

  過(guò)了幾天,睡到凌晨一點(diǎn),醒來(lái)就頭疼,受不了。我哭了,“爸爸!”我父親立刻醒了。他很快給我量了體溫。沒(méi)想到是39度。父親馬上穿上我的外套,帶我去社區(qū)醫(yī)院,馬上掛號(hào)。過(guò)了一會(huì)兒,我們吃了藥就回家了。

  每次想起來(lái)都很感動(dòng)。每個(gè)父母都不一樣,但有一點(diǎn)是一樣的,那就是父母總是把自己最好最溫暖的一面展現(xiàn)給孩子。但是,總有人說(shuō):“父母不懂孩子的心。他們每天只談?wù)撍。?duì)我一點(diǎn)好處都沒(méi)有。他們只關(guān)心我們!”不,他們沒(méi)有。他們只是希望我們做得更好,成長(zhǎng)。如果你不聽父母的建議,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,你可能只能接受分娩。哪些父母不愛自己的孩子?所以,不能讓父母操心。我們應(yīng)該在學(xué)校努力學(xué)習(xí),在家里幫助父母做家務(wù)。

  現(xiàn)在,你還為你的父母感到難過(guò)嗎?他們?cè)谖覀冇形kU(xiǎn)的時(shí)候保護(hù)我們,在我們難過(guò)的時(shí)候安慰我們,所以我們的父母在任何時(shí)候都是最好的。當(dāng)他們年輕的時(shí)候,他們保護(hù)我們。當(dāng)他們老了,我們應(yīng)該保護(hù)他們,幫助他們。即便如此,相對(duì)于他們的努力,我們永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)他們所有人,但多少愛有一寸長(zhǎng)的草。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇15

  一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,會(huì)讓你感動(dòng);一絲會(huì)心的微笑,會(huì)讓你感動(dòng);一句理解的話語(yǔ),會(huì)讓你感動(dòng);生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,都會(huì)讓你感動(dòng)!在我的身邊就發(fā)生過(guò)一件讓我感動(dòng)的事。

  那天,我早早地就起床準(zhǔn)備好上學(xué)的'物品,邁著輕松的步子走向?qū)W校的方向。當(dāng)我走到離校門口只剩幾米遠(yuǎn)的時(shí)候,看見校門口有值日生正在檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況。我伸手摸了摸自己的脖子,頓時(shí)感到一陣心慌。原來(lái),我在整理上學(xué)的物品時(shí)太過(guò)慌張,忘了戴紅領(lǐng)巾。我停下腳步,把書包翻了個(gè)底朝天,連紅領(lǐng)巾的影子都沒(méi)看見。這下可糟了,我可不想給班級(jí)抹黑,現(xiàn)在該怎么辦呢?此時(shí)的我心急如焚。忽然,我想到可以用手機(jī)給家人打電話,要他們給我送過(guò)來(lái)呀!我翻了翻自己的褲兜和上衣口袋,也沒(méi)有找到手機(jī)。我心想:今天真是太倒霉了,最后一絲希望也破滅了,怎么辦!

  正在我愁眉不展之時(shí),我看見了我的好朋友——杜婧怡,她也看見了我。她見我很著急的樣子,便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“你怎么了?”我對(duì)她說(shuō):“我紅領(lǐng)巾忘帶了,如果不戴紅領(lǐng)巾進(jìn)去,就會(huì)扣掉班級(jí)的量化分。一旦老師知道了,就會(huì)‘修理’我的。”“哦,那你別急,我記得我的書包里還有一條紅領(lǐng)巾的!辈灰粫(huì)兒,杜婧怡就找到了一條紅領(lǐng)巾,她笑著對(duì)我說(shuō):“給你!蔽医舆^(guò)紅領(lǐng)巾,把它戴在胸前,我開心地說(shuō):“謝謝你!彼⑿χf(shuō):“不用謝,既然我們是朋友,就應(yīng)該互相幫助!”這句話深深的感動(dòng)了我,我的眼睛里頓時(shí)涌出了激動(dòng)的淚水。

  感動(dòng),真是一個(gè)感情豐富的詞語(yǔ),而這件事在我心目中就是感動(dòng)的詮釋,每每想起,都使我熱淚盈眶。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇16

  那真是一處讓我感動(dòng)的景觀。

  小院的墻上布滿了爬墻虎,一大片一大片滿是的,嫩嫩的綠色讓人見了就喜愛不已。一次,考試失利的我出來(lái)散心,瞥見了那墻上的.爬墻虎,咦?它們不見了,只留幾片殘葉掛在墻上,可憐不已。唉,它們也如我一樣。

  “這些小家伙還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)的喲……”一位老人拄著拐杖走了過(guò)來(lái),伴隨她的還有一陣咳嗽!盀槭裁催@么說(shuō)呢,阿婆?”我好奇!叭四模袝r(shí)候還不如這爬墻虎,一次打擊后就一蹶不起。唉,這爬墻虎可比人堅(jiān)強(qiáng)……”我愣住了,它們都這般模樣了,真的會(huì)“再生”嗎?我默默無(wú)語(yǔ)。散完步,我便回家了。

  學(xué)業(yè)的繁重讓我透不過(guò)氣來(lái),于是我便邀上媽媽一起出來(lái)散步。

  又路過(guò)了小院,那滿眼的綠色真的就如阿婆所說(shuō)的那般,又長(zhǎng)出來(lái)了。見我愣住了,媽媽問(wèn)我怎么了,我指了指那爬墻虎,媽媽笑了:“是不是很美?”我點(diǎn)頭。它們的美,由內(nèi)而外,我頓時(shí)肅然起敬,沒(méi)想到,它們竟會(huì)如此地堅(jiān)強(qiáng),如此地令人感動(dòng)。

  “小姑娘,又來(lái)了?看吧,它們又長(zhǎng)出來(lái)了……”阿婆不知何時(shí)站在了旁邊!靶」媚铮淮未驌舨凰闵,挺一挺就過(guò)去了……只要你努力,沒(méi)有過(guò)不去的坎兒……”我聆聽著老人的絮語(yǔ),暗自為自己加油鼓勁兒。我一定可以考出好成績(jī)!一定可以!

  后來(lái),我搬了家,離那片爬墻虎很遠(yuǎn),雖然見不到那片嫩綠了,但每每想起,我的心中就涌起一陣感動(dòng),爬墻虎如此的堅(jiān)強(qiáng),為什么我不能像它那般呢?是啊,一次的挫折算得了什么呢?鼓起勇氣,昂首挺胸地面對(duì)困難,一切終將迎刃而解!爬墻虎,你真讓我感動(dòng)!

  那處景,那片綠,那次感動(dòng),不,那是讓我無(wú)法忘懷的感動(dòng),讓我銘記在心的感動(dòng)。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇17

  時(shí)光匆匆而逝,很多記憶隨著年齡的增長(zhǎng)而漸漸淡忘。但有一件事至今令我歷歷在目,感動(dòng)不已。

  那天早上,我正準(zhǔn)備上學(xué),媽媽給我一把傘,告訴我今天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)可能會(huì)下雨,給我拿把傘。她今天不舒服,讓我自己回家。我看了看外面,此時(shí),陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,哪里有半分要下雨的樣子?我沒(méi)有聽媽媽的話,一溜煙跑出了家門。

  放學(xué)了,令我沒(méi)想到的是,竟然開始下雨了!沒(méi)有辦法,我只好坐在傳達(dá)室里等待雨停了。

  坐在傳達(dá)室里,看著外面下著大雨,樹都被狂風(fēng)刮彎了,路上沒(méi)有任何人。我嘆了口氣,心想:今天的雨那么大,估計(jì)一時(shí)半會(huì)兒停不了了,看來(lái)我得跑回家了,但看這雨下的`這么大,回到家也得變成“落湯雞”了。正在我準(zhǔn)備冒雨跑回家的時(shí)候,突然看見在來(lái)學(xué)校的路上,一個(gè)身影在搖搖晃晃的往學(xué)校走來(lái)。這個(gè)人不是別人,正是我的媽媽!

  看見媽媽,我不免有些奇怪:媽媽為什么來(lái)接我?她不是生病了么?背好書包,走出傳達(dá)室?粗鴭寢屔砩蠟R上了泥點(diǎn),衣服被淋濕了一大片臉上有掩飾不住的疲倦。媽媽看到我后,向我招了招手。我趕緊跑過(guò)媽媽身旁:“媽媽,你怎么來(lái)了?”媽媽寵溺的摸摸我的頭,說(shuō)道:“我怕你沒(méi)帶傘,沒(méi)法回家,來(lái)接你了。你以后可必須好好聽我的話,要不,你看看現(xiàn)在。萬(wàn)一媽媽不來(lái)怎么辦。媽媽今天又不舒服,哎!甭牭綃寢屵@句話,我的眼眶濕潤(rùn)了,微微動(dòng)了一下嘴唇,卻發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)不出一句話。媽媽一看我表情不對(duì),趕緊安慰道:“睿倫,媽媽沒(méi)事,咱們回家吧。我著急接你,都忘再多拿一把傘了。”我抹了抹眼淚:“好。”我們挽著手,往家的方向走去。

  母愛的感動(dòng),讓人記憶猶新,難以忘懷;母愛每天都能給我們帶來(lái)感動(dòng),我們要善于發(fā)現(xiàn)它!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇18

  什么事情會(huì)使你感動(dòng)?是他人給你的友情贊助,使你內(nèi)心溫暖;是家人窗開心扉的懷抱,使你回味無(wú)窮;還是電影情節(jié)中的生死離別,使你淚如雨下?在我心目中,有一件小事,讓那個(gè)寒冷的冬天溫暖不已,它的發(fā)生使我平靜的內(nèi)心像被人輕輕投入一塊鵝卵石一般,激起一片漣漪,久久不能平靜,慢慢蕩漾開來(lái)……

  那個(gè)冬天,我獨(dú)自走在回家的路上,沒(méi)有雪花的陪伴,依舊很冷,更多了一絲凄冷,這個(gè)冬天的風(fēng)太傷人了,刮在人臉上生疼,我只好邊走邊將帽子拽得緊緊的。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候爺爺都會(huì)準(zhǔn)時(shí)騎著電動(dòng)車來(lái)接我,可是今天卻是個(gè)例外,我在校門外遲疑了好大一會(huì)兒,仍不見那個(gè)熟悉的身影,于是,在對(duì)爺爺抱怨的心態(tài)驅(qū)使下,我一步一步朝家的方向慢慢挪去。

  關(guān)于爺爺為何今天遲遲不來(lái),我沒(méi)有一點(diǎn)頭緒,我只覺得是爺爺睡過(guò)頭了,才沒(méi)有來(lái),心里埋怨的情緒膨脹開來(lái)……但是沒(méi)過(guò)多久,我這個(gè)自以為是的想法就否認(rèn)了。爺爺在我眼前出現(xiàn)了,他沒(méi)有多的話語(yǔ),只是眼睛里有些許歉意,緊接著遞給我兩顆糖,我一摸,居然是熱的'!

  我眼前不禁浮現(xiàn)出這樣的畫面:爺爺本來(lái)提前來(lái)到了接我的地點(diǎn),但他一心想著我,知道我平時(shí)那種口味的糖果,所以去那個(gè)熟悉的小賣部挑了一些糖,由于天氣原因,難免耽誤了一些時(shí)間。路上寒風(fēng)呼嘯,爺爺害怕口袋里的糖果被吹跑了,就不時(shí)用手摸摸那些糖果,所以當(dāng)他遞給我時(shí),糖還是熱乎的呢!

  撕開糖紙,放入嘴中,寒風(fēng)刺骨,心卻感動(dòng)地溫暖無(wú)比。家人對(duì)我們的愛是無(wú)時(shí)無(wú)刻的,我們也要懂得細(xì)細(xì)體味它,回報(bào)它,讓人間感動(dòng)長(zhǎng)存!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇19

  回想2012年,很多人會(huì)興致勃勃地提起倫敦奧運(yùn)會(huì)那些令人感動(dòng)、難忘、敬佩的運(yùn)動(dòng)員:臨戰(zhàn)受傷,淚別賽場(chǎng)的滕海濱;受傷不言棄,單手騎到終點(diǎn)的自行車運(yùn)動(dòng)員坎切拉拉;綻放在泳池的“最慢”黑珍珠梅森普·提科……其中,我覺得賽后擁抱冠軍張繼科,與教練劉國(guó)梁互敬軍禮的王皓最令我敬佩。

  說(shuō)起王皓,很多人都會(huì)想起“千年老二”這個(gè)稱呼。是啊,在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,人們更多關(guān)注臉上掛滿笑容的冠軍和他胸前那塊閃閃發(fā)光的金牌,可有誰(shuí)看見亞軍臉上的微笑與淚水呢?三進(jìn)奧運(yùn)會(huì)決賽,三次獲得銀牌,不少人為王皓惋惜,可他坦然面對(duì)這一切,說(shuō):“難道拿了亞軍,以后的日子就不過(guò)了?我沒(méi)有外界想象的那么脆弱。”

  決賽后,王皓和教練一人拿住國(guó)旗的一頭,用右手敬軍禮的畫面定格在許多人的心坎上?吹竭@里,我想:王皓是奧運(yùn)舞臺(tái)上不折不扣的“無(wú)冕之王”。他永不放棄,奮勇拼搏的精神值得人們學(xué)習(xí)。2012年的殘奧會(huì)雙料冠軍楊麗婉就是這樣的`人。楊麗婉13歲進(jìn)入省排球隊(duì),代表省里多次參加各級(jí)比賽并獲得了不少榮譽(yù)。1996年訓(xùn)練時(shí)因意外發(fā)生導(dǎo)致重傷后,她憑著對(duì)體育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著的精神,選擇成為一名殘疾人運(yùn)動(dòng)員,頑強(qiáng)拼搏、刻苦訓(xùn)練。在倫敦殘奧會(huì),楊麗婉同志充分展示了泉州人“愛拼敢贏”的精神風(fēng)貌,獲得鉛球、標(biāo)槍兩項(xiàng)冠軍并打破世界紀(jì)錄,為國(guó)家、為人民爭(zhēng)了光!

  2012年的日記上,將會(huì)記載一個(gè)又一個(gè)平凡卻又偉大的人物,裝點(diǎn)、溫暖、美麗每一個(gè)人的心田!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇20

  那河,蜿蜒于山林間,它是小鎮(zhèn)人與外面世界惟一的溝通。

  那船,滄桑中透著古樸,它成了小鎮(zhèn)惟一的交通工具。

  那人,擁有一顆善良的心,它是小鎮(zhèn)惟一的擺渡人。

  不被理解。

  他默默接過(guò)許多人都不愿意的撐竿,每天風(fēng)雨里去,一趟趟迎接著小鎮(zhèn)的鄉(xiāng)親,印滿了他蹣跚的腳印。老啞巴工作絲毫沒(méi)有報(bào)酬,他也從無(wú)要求。人們都說(shuō)他“傻”。

  老啞巴心里有更深更濃的不被人理解的痛苦。

  希望被理解。

  兩岸的野花全開了,紅紅黃黃的一片,映著一些藍(lán)藍(lán)的尾草,碧綠的河水?斓桨读艘粋(gè)小孩子不小心把一只鞋子脫落到水里,旁邊的'幾個(gè)青年也看著小孩子。老啞巴早把船撐上岸,然后扔了撐竿,跳進(jìn)齊腰深的河里,艱難地摸索著。他含笑地把撈上來(lái)的鞋子遞給了小孩子。

  生理缺陷使他嘗盡了鄙視和侮辱,但他并沒(méi)有消沉。他想要為大家作些事,用自己博大的愛心取得人們的理解、承認(rèn)。單沒(méi)有人聽得見。

  被理解。

  這位聾啞擺渡人,為了救一個(gè)落水兒童,用盡全力,靜靜安息在著條他渡過(guò)無(wú)數(shù)次船的河里,人們終于認(rèn)識(shí)到了自己不可饒恕的過(guò)錯(cuò),深深地懺悔著。這位面容丑陋的老人內(nèi)心深處的美麗終于在他死后被人們承認(rèn)了。

  古渡口還在,但芬芳的野花已凋零了。小渡船依舊忠實(shí)的工作著,那河水不知回頭地流著,一如往常,只見河里飄零著幾葉淡淡的藍(lán)色的尾草~~

  小河記得,記得這位心如露珠身如小草的革命人。

  河邊的鳥記得,記得這位為河上增添無(wú)限風(fēng)光的像革命一般擁有頑強(qiáng)生命的老人。

  古渡口的船記得,記得這為平凡而讓人感動(dòng)的人。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇21

  充符覺得,至人無(wú)己,圣人無(wú)功功率,圣人無(wú)名,此之謂消遙。

  可是,這類消遙是不太可能做到的。就連莊子他自己,窮其一生,也無(wú)法做到他所理想化的消遙人生境界。

  中國(guó)自古以來(lái)多隱士。商山四皓、竹林七賢、陶淵明她們由于各種原因而歸隱,但它是消沉避世;至多稱其為灑脫,勇于革除名利的灑脫。

  癡狂于青山綠水,一直以來(lái)都是文人墨客們的專利。實(shí)際上偉人也罷,庸人也好,要是有淡泊的心情,隨遇而安,順理成章就會(huì)心遠(yuǎn)地自偏;要不然縱然身于喧鬧以外,也于事無(wú)補(bǔ)。

  梭羅說(shuō)過(guò),消遙是一門偉大的藝術(shù)。藝術(shù)是藝術(shù)家心里的真正,被束縛的藝術(shù)不可以稱其為藝術(shù)。而最杰出的藝術(shù)家,便是那天真爛漫的孩童。

  與藝術(shù)對(duì)比,錢財(cái)、虛榮、影響力都分文不值。大家為什么要為這種生不帶來(lái),死不帶去的.東西

  爭(zhēng)得頭破血流,你死我活呢?人固有一死,一切這種東西全是鏡花水月。

  做為壓力下的當(dāng)代人,每日為生活奔忙,被物欲束縛,壓根完美無(wú)瑕談起說(shuō)白了消遙。應(yīng)對(duì)節(jié)奏快的現(xiàn)代都市,猛烈的生存競(jìng)爭(zhēng),差距的貧富差距,心理過(guò)程非常容易趨向失調(diào),在詛咒和哀嘆中淪落。

  實(shí)際上人這一輩子,暢快就可以。這就是我所覺得的消遙人生境界。孩童我認(rèn)為實(shí)際上是消遙的,孩童不容易違反自身的心里,想笑就暢快地笑,想哭就暢快地哭;孩童不容易有掩藏著酸楚的苦笑。人實(shí)際上是天生就享有消遙的,僅僅他們自己束縛了自身。

  蘇子曰:惟江上之輕風(fēng),與山中之明月,耳得之為之聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭。用平凡的歲月拒絕平庸,用消遙的心情抵御風(fēng)吹雨打。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇22

  有了感動(dòng),便有了寬以待人,有了友誼和關(guān)懷,有了歡笑和開心,也就擁有了一段精彩的人生。

  今天,老師為我們介紹了一個(gè)很了不起的人,這個(gè)人就是力克胡哲。力克胡哲一生下來(lái)就沒(méi)有人想碰他,因?yàn)榱撕芤簧聛?lái)就是沒(méi)有四肢的人。

  當(dāng)他懂事后得知他自己沒(méi)有四肢的時(shí)候,心情十分沮喪,還曾經(jīng)跟媽媽大喊他想死。在父母的鼓勵(lì)和幫助下,他交到了朋友,慢慢的從黑暗中走了出來(lái)。在他13歲那年,看到報(bào)紙上介紹一名殘疾人自強(qiáng)不息,不斷給自己制定目標(biāo)并完成,受到了啟發(fā),決定把助人為樂(lè)當(dāng)作人生目標(biāo)。直到現(xiàn)在,他已經(jīng)到過(guò)35個(gè)國(guó)家進(jìn)行演講。而且騎馬、游泳、打鼓、足球樣樣都行,在他的眼中,沒(méi)有什么事情是辦不到的。

  力克胡哲完成了游泳、踢球…….他之所以可以完成這些,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)貞不屈的.精神。這是他力量的源泉,也是使我感動(dòng)的地方。

  感動(dòng)無(wú)處不在。有一天,我放學(xué)出來(lái),我看見一個(gè)男人在那補(bǔ)皮鞋,補(bǔ)完皮鞋的他摸了摸口袋,忽然,他大叫:“不好,錢忘帶了,這下子沒(méi)法回家了! 補(bǔ)皮鞋的老板聽完后,連忙從口袋中掏出錢來(lái)遞給他,那位男人連忙謝過(guò)。那一幕讓我感動(dòng)了。

  還有一次,正要放學(xué)時(shí),窗外忽然狂風(fēng)大作,不一會(huì)兒暴雨傾盆。這時(shí)我心想:“完了,我沒(méi)帶傘!背隽诵iT,我的好朋友林杰將傘給我,然后說(shuō):’我家近,你家遠(yuǎn),我把傘借給你!f(shuō)完就跑了,那一刻我被感動(dòng)了。

  感動(dòng),無(wú)須言語(yǔ)的華美詞句來(lái)修飾,無(wú)須眼淚的晶瑩來(lái)映襯,需要的是顆真誠(chéng)的心來(lái)感應(yīng)。體會(huì)了感動(dòng),便領(lǐng)悟了深刻的哲理,品味了生活的真諦。即使并非眼淚嘩嘩直下的那種感動(dòng),心也一樣受到了莫大的震動(dòng),理解了更多。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇23

  每每看到街邊被遺棄的小狗,我便會(huì)憶起當(dāng)年……

  正值酷暑,下午很熱,我和奶奶準(zhǔn)備去超市。一出門,我就聽到了陣陣奇怪的腳步聲,我好奇地循著聲音望去。只見一只棕毛小狗從樓上慢吞吞地跳下來(lái),四肢短小,身子圓滾滾的,雙眸中竟帶有些許悲傷,顯然是被主人拋棄了。它一見到我就繞著我轉(zhuǎn)悠,然后又安靜地趴在我的腳邊,想讓我收留它。這么可愛的小狗,哪有不討人喜愛的!可一想到媽媽不允許我養(yǎng)寵物,我就把心思收回來(lái)了。

  樓下的叔叔養(yǎng)過(guò)狗,于是,我就把小狗送到叔叔那里了。然后,我和奶奶就安心地去超市了;貋(lái)時(shí),我問(wèn)叔叔:“小狗呢?”“在睡覺呢!”他笑著說(shuō)。但第二天,小狗不見了。此后一年,我都再?zèng)]見到它。

  一次,去外面吃飯時(shí),我偶然看見了它。原來(lái),它被飯館老板的女兒收留了,我也漸漸安心了。只見它身上毛發(fā)變長(zhǎng)了,肥肥胖胖的身軀使雙腿顯得愈加短小了,耳朵更加柔軟了,緊緊貼在額邊。它大概有兩歲了吧,正是年少氣盛的`時(shí)候,但雙眼中仍盈滿了悲傷。

  回去的路上,我走上了天橋,看到了一個(gè)年邁的老人,靜靜地跪坐在地上,面前的白紙皺皺的,只見上面寫著:兒子把我趕出家門,望哪位好心人收留我。經(jīng)過(guò)的行人神色匆匆,大多瞟了一眼便走了。這時(shí),一只渾身臟兮兮的小狗跑了過(guò)來(lái),繞著老人轉(zhuǎn)了幾圈,還不停地甩著尾巴。老人淡然一笑,從破碗里摸出了半個(gè)饅頭,緩緩放到了小狗面前。小狗湊近嗅了嗅,便狼吞虎咽起來(lái)。

  一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,柔柔的,暖暖的,我的淚水緩緩落下……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇24

  打開記憶的大門,成長(zhǎng)的往事像浪花一樣涌入我的腦海。母之情,母之愛,那是那么清晰。

  那是半個(gè)月前的一天,語(yǔ)文老師幫我們分好的讀書小組,讓讀書組長(zhǎng)分配好買什么課外書,一本是《親愛的漢修先生》,另一本是《西雅酋長(zhǎng)的預(yù)言》。聽同學(xué)們討論說(shuō):“《西雅酋長(zhǎng)的預(yù)言》在網(wǎng)上已經(jīng)停售了,書店更是缺貨,想買這兩本書談何容易?”但是,我還是相信媽媽一定能幫我買的這兩本書。

  一回到家,我就喊著說(shuō):“媽!媽!媽!快點(diǎn)帶我去買兩本書吧!眿寢寗倓偣ぷ魍昊貋(lái)休息,就被我吵著,她有氣無(wú)力地說(shuō):“等一下你完成作業(yè),我再帶你去山海書店、啟樂(lè)書店,各間小書店找找吧!

  晚上,我寫完作業(yè)時(shí),已經(jīng)忘記了要買書的事情,十點(diǎn)多才記得,大概書店都關(guān)門了。我只好等到第二天晚上再去買那兩本書。

  第二天是周末,一覺醒來(lái)已經(jīng)十一點(diǎn)多,中午了,太陽(yáng)猛烈地烤著大地。一陣開門聲傳進(jìn)耳朵里,我看見門外走進(jìn)一個(gè)熟悉的.身影,正是媽媽。只見媽媽滿頭大汗,衣服都被汗“淹沒(méi)”掉了。我站起來(lái),縱身一躍,跑上去抱住媽媽,問(wèn):“媽媽,你到哪兒去了?”媽媽神秘地把書放入我書包,一看到我,先是愣了一會(huì)兒,然后,手忙腳亂的把書藏起來(lái),驚慌失措地說(shuō):“你怎么還在這里!蔽铱吹搅四莾杀緯俏乙I的書!我抱著媽媽放聲痛哭起來(lái),邊哭邊說(shuō):“媽媽,都是我不好,您為了我?guī)臀屹I書,不知跑了多少書店,外面這么熱,你一定很累,而我卻躺在床上舒服地睡覺,謝謝你!不管你買不買書,您永遠(yuǎn)都是我的好媽媽!”媽媽聽著,也流下了眼淚。

  母親是每一個(gè)子女心中至高無(wú)上的人,沒(méi)有任何一個(gè)人能改變母親在子女心中的地位。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇25

  現(xiàn)在是一個(gè)快速的信息時(shí)代,雖然節(jié)奏很快,但也不少那些溫情感人的故事。而在我們身邊,也有著一些令人感動(dòng)的事,如果我們細(xì)心尋找,就不難發(fā)現(xiàn)一些感人的甚至令人落淚的事。而有一些就發(fā)生在我們身上。

  在一個(gè)平常的早上,天剛蒙蒙亮,不過(guò)我睡意全無(wú),躡手躡腳地穿好了衣服,我馬上就要執(zhí)行一個(gè)偉大的任務(wù)。這時(shí),媽媽還在睡覺,完全不知道我要給她一個(gè)驚喜。

  今天是母親節(jié),我出了門。當(dāng)然,我也留了一張便條,如果她醒了,不必來(lái)找我。我走在路上,天格外的藍(lán),鳥兒也歌唱得格外清脆。我越想越高興,想到媽媽那種驚喜的表情,我感到無(wú)比自豪。這樣,我走進(jìn)了花店。

  “你好,買什么花?”老板娘熱情地招呼我。“我買一束康乃馨!薄八徒o媽媽啊?你可真孝順!蔽也缓靡馑嫉匦α。“給你,以后常來(lái)啊!蔽腋读隋X,高興地回家了。

  回到家,我輕輕地走到媽媽的床邊,她已經(jīng)不再年輕了,發(fā)絲有的已經(jīng)白了,眼角也有了歲月的痕跡,這就是為我操勞的媽媽。∥逸p輕地將花放到她的工作臺(tái)上的花瓶里。我又在花瓶上寫了幾行字:媽媽,你給了我生命,哺育我,教育我,我一定會(huì)報(bào)答你的。寫完這些,我就回屋了。

  不久,媽媽走進(jìn)我的.屋子,眼睛閃著淚光,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子長(zhǎng)大了”我什么也沒(méi)有說(shuō),緊緊地抱住了她。那時(shí)候,我明白了媽媽養(yǎng)育我的不容易,我被深深地感動(dòng)了。

  在人的一生中,有些事是不能忘卻的,這些事令你感動(dòng),是你動(dòng)力的來(lái)源?傊,感動(dòng)和情感共存。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇26

  感動(dòng)一詞我很在乎。它時(shí)刻令我遐想很多,也總是那么溫馨,猶如絲滑濃香的巧可力,或者淡香清爽的牛奶,感覺很好!從我出生以來(lái)有很多讓我感動(dòng)的事,其中最讓我感動(dòng)的是那件事。

  我還清晰記得,那是我在我外婆家看到的一件事。那天上午,我和我的媽媽一大早就乘著車去坦下看我的外公、外婆。在村子的那一頭,外婆和外公早已在村頭等著我們的到來(lái)。

  到了坦下,就看見外公和外婆在村頭等我們,然后領(lǐng)著我們走過(guò)蜿蜒的山村小路,來(lái)到了他們家,還很熱情的招待我們,說(shuō)中午要給我們殺一只雞,燉給我們吃。我從來(lái)沒(méi)見過(guò)殺雞,我便提出來(lái)要看我外婆殺一次雞,外婆爽快的答應(yīng)了。

  快到吃飯的時(shí)候,我就開始看我外婆殺雞。外婆走到雞籠子前面把手伸進(jìn)去抓雞。一開始的時(shí)候進(jìn)行的很順利,可是,我外婆剛剛把手伸進(jìn)雞籠子抓雞的時(shí)候,戲劇性的一刻發(fā)生了,一只剛剛還默默無(wú)聞、剛剛還在一旁看的小雞,沖到我外婆的.手邊,使勁地啄我外婆的手。我的外婆“噌”地一下把手伸出來(lái),這是怎么回事?我的心里犯嘀咕。外婆也自言自語(yǔ):“這雞今天是怎么了?”這難道是親情?雞怎么會(huì)有親情?我的心里頓時(shí)明白了三分。是啊,動(dòng)物和人一樣都有親情,親情可以使人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),上次下雨地上到處是泥濘,外公見狀,他用他那瘦弱的身軀背起我就往家趕,我以后要孝順?biāo)?墒怯幸恍┤瞬恢乐鲌D報(bào),長(zhǎng)大了,一點(diǎn)兒也不知道孝順父母,他們哪知道他們的父母為了養(yǎng)育他們費(fèi)了多少心血。∷麄冞B雞都不如!“算了,我們今天就不吃雞了!蔽倚χ鴮(duì)外婆說(shuō)。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇27

  也許是笑注定了今天――萬(wàn)物欣欣向榮,一切都似乎洋溢著微笑。每個(gè)人的心中,只有一個(gè)夢(mèng)――贏了這場(chǎng)比賽。這是一場(chǎng)籃球賽。比賽從頭到尾,打得異常激烈。我不得不承認(rèn),這支看似很強(qiáng)的球隊(duì),贏的機(jī)遇并不大我也不能否認(rèn),我們的實(shí)力確實(shí)相當(dāng)!凹佑停〖佑!……”比分咬得很緊,忽上忽下。剩下的`時(shí)間不多了,差不多就剩三分鐘了?赏瑢W(xué)們的呼喊聲成了賽場(chǎng)的一個(gè)亮點(diǎn):沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)歇一歇。大家很清楚:我們唯一能做的,就是為這一支球隊(duì)加油。喊聲依舊持續(xù),一直到比賽結(jié)束……我們贏了。雖然只有2分的優(yōu)勢(shì),但每個(gè)人的心情猶如冰茶一般清涼爽快,當(dāng)然沒(méi)有人洋洋得意,我們都明白:“這也會(huì)過(guò)去!”也許是淚鎖定了今天――草是那樣地?zé)o力,花也耷拉著腦袋。每個(gè)人的心中,只有一個(gè)夢(mèng)――贏了這場(chǎng)比賽。這又是一場(chǎng)籃球賽――爭(zhēng)奪冠亞軍的總決賽。

  比賽的開始,就沒(méi)有什么特殊的懸念。我不否認(rèn),對(duì)方是一支實(shí)力很強(qiáng)的球隊(duì):我也不得不承認(rèn),我們是拿雞蛋碰石頭!凹佑!加油!……”比分一分分地拉開,我的心也垂了下來(lái),我無(wú)心看比賽,獨(dú)坐一隅,眼前有些茫然。和我不同的是,同學(xué)們依舊喊得熱火朝天,盡管只剩下不足三分鐘了;腥婚g,我突然有一種莫名的感動(dòng),我知道同學(xué)們一聲聲喊聲都來(lái)自肺腑。于是,我毫不猶豫,從臺(tái)階上跳下來(lái),隨著喊聲,比賽接近了尾聲……我們輸了。雖然如此,可沒(méi)有人垂頭喪氣,沒(méi)有人怨天尤人。就像開始那樣干脆,結(jié)束那樣干脆。我們都明白:“這也會(huì)過(guò)去!”或許感動(dòng)只是一瞬間,或許感動(dòng)就在你不經(jīng)意的那一刻。但你會(huì)感受到:體驗(yàn)感動(dòng)是最幸福的時(shí)刻!感動(dòng)如風(fēng),悄然出現(xiàn)又悄然離去感動(dòng)似雨,輕聲落地又輕聲消失。但它卻在我的心里刻下一個(gè)深深的烙印……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇28

  生活中的事情,如同天上閃閃發(fā)光的星星,多的數(shù)不勝數(shù)。有的讓我羞愧難當(dāng),有的讓我憤怒無(wú)比,有的讓我后悔莫及,有的讓我驚喜萬(wàn)分,還有的讓我感動(dòng)不已。今日我就把如同珍珠般的感動(dòng)事說(shuō)給你們聽聽!

  天天上學(xué)是不得不做的事,每一天上學(xué)就像上班一樣,早出晚歸,真是很累人!有一次,因我昨晚上補(bǔ)習(xí)班,回來(lái)寫完作業(yè)又九點(diǎn)多了,又累又困,兩只眼睛像關(guān)門一樣,使勁閉。躺在床上,呼呼大睡起來(lái)。第二天,拿起書包像兔子一樣直奔學(xué)校。把正在睡覺的.數(shù)學(xué)書忘到了家里。那時(shí)候,我還一無(wú)所知。到了學(xué)校,我一翻書包,呀!數(shù)學(xué)書忘帶了!怎樣辦?我傻眼了,不知如何是好,腦子里一想到數(shù)學(xué)教師像豹子、獅子一樣的兇猛、厲害,我的心就像火燒一樣的害怕,手不由得哆嗦,頭上大顆大顆的汗珠往下落。同桌楊陽(yáng)見狀,關(guān)心的問(wèn):“怎樣了?發(fā)什么呆呢?”我吞吞吐吐的說(shuō):“數(shù)、數(shù)、數(shù)學(xué)書忘帶了!”楊陽(yáng)聽了,毫不猶豫的把自我的數(shù)學(xué)書給了我,溫柔地說(shuō):“此刻你有書了,沒(méi)事了,別怕。”我的心頓時(shí)感覺好溫暖,仿佛被太陽(yáng)照射著。

  一上課,教師看見楊陽(yáng)沒(méi)有拿數(shù)學(xué)書,勃然大怒,生氣地說(shuō):“楊陽(yáng)!你怎樣沒(méi)有拿書?”一邊說(shuō),一邊拍了一下講桌。頓時(shí),教室里安靜了下來(lái),連呼吸聲也聽得見。63位同學(xué)的目光一齊投向我們那里。我又擔(dān)心又害怕,心想:萬(wàn)一楊陽(yáng)說(shuō)是我沒(méi)有帶書怎樣辦?想到這,心里有一塊巨大無(wú)比的石頭壓著,壓得我喘可是氣來(lái)。而我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,楊陽(yáng)一聲不吭。教師讓楊陽(yáng)到后邊罰站,臨走時(shí),楊陽(yáng)沖我微微一笑,讓我不要擔(dān)心?吹綏铌(yáng)的微笑,我的眼淚不禁流了下來(lái)。

  直到今日,我想起這件事,仍深受感動(dòng),一股熱流溫暖了我的全身,讓我感動(dòng)不已!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇29

  生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一顆顆海底的珍珠藏在我的'心中。今天,我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

  有一次,我剛從圖書館回來(lái)。突然,我在電梯里想起忘帶鑰匙了。

  我只好在門外等,過(guò)了一會(huì)兒,鄰居的阿姨出來(lái)倒垃圾,他看見我親切地說(shuō):“小姑娘,你怎么不進(jìn)門啊”?我說(shuō);“我忘帶鑰匙了!卑⒁绦χ鴮(duì)我說(shuō):“那你先來(lái)我家坐一下。”我紅著臉說(shuō):“不用了,阿姨,我媽媽快下班了!”她不聽我勸說(shuō),直接拉著我進(jìn)他家。我不好意思地站在沙發(fā)旁,阿姨把我推到沙發(fā)上坐下來(lái),并說(shuō);“小姑娘,不用客氣,阿姨又不是壞人,我開電視給你看!蔽腋緵](méi)有心思看,只是想為什么阿姨對(duì)我這么好?想著,想著,就睡著了。阿姨推了推我,我就被叫醒了。眼前是一個(gè)紅彤彤的蘋果,我懷疑這蘋果有毒,好像童話中白雪公主吃了老太太的一半蘋果暈倒了。我不在懷疑,肚子實(shí)在沒(méi)法控制,就不管三七二十一地把蘋果接來(lái),還很有禮貌地說(shuō)了謝謝。我緊握著那溫暖又令人掏心掏肺的蘋果,又猶豫了,到底該不該吃?阿姨好像看出了我的心思,把蘋果塞到我嘴邊,客客氣氣地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,這蘋果是剛買的,挺新鮮的。”我咬著蘋果,感覺到心里很溫暖!我吃完蘋果后,阿姨又煮了面給我,說(shuō);“光吃蘋果是不飽的,把這碗也吃了吧,何況你媽媽還沒(méi)回來(lái),會(huì)餓肚子的!蔽沂沉啃,肚子已經(jīng)容不下了,只好接過(guò)了面。我感動(dòng)得眼淚都快流出來(lái)了,吃完面,就在阿姨家一邊看電視,一邊等媽媽回來(lái)。

  阿姨真好,不時(shí)噓寒問(wèn)暖,問(wèn)我這樣那樣,像我媽媽一樣。阿姨這樣熱心助人的行為,真讓我感動(dòng)!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇30

  生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊,翻閱生命的相冊(cè),重溫那曾今令我感動(dòng)的瞬間……

  有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》,我本以為自己有帶書,就去翻書包,但怎么找也找不到,我非常著急。我的同桌轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō):“你怎么了?”我非常傷心的'說(shuō):“我忘記帶《練字書》了,我怕老師罵我。“同桌說(shuō):“不要哭了,我們一起寫吧。”我一下子開心起來(lái)了,對(duì)同桌說(shuō):“好的,謝謝你!崩蠋熃形覀兙毩(xí)第一課,同桌總是寫錯(cuò),這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)同桌把書都推到我這邊來(lái)了,同桌只看到一點(diǎn)點(diǎn),所以有時(shí)看錯(cuò),跟著就寫錯(cuò)了。我把書推回同桌眼前,他又推到我這邊,這樣推來(lái)推去同桌假裝生氣地說(shuō):“你再這樣,我就不給你看了!蔽艺f(shuō)你的好意我心領(lǐng)了,但你也很清楚,學(xué)習(xí)是爭(zhēng)分奪秒的,書只給我看不行,書我們倆都要看,如果我們?cè)谶@樣推來(lái)推去,人家復(fù)習(xí)好了,我們卻什么也復(fù)習(xí)不到,這樣就會(huì)被老師留堂,來(lái),我們一起看,爭(zhēng)取一起過(guò)關(guān),這次你聽我的,把書放在中間我們一起看!蓖傈c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里想:還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn),如果發(fā)現(xiàn)了我就倒霉了!岸b忊彙庇窒抡n了。

  有一次上寫字課的時(shí)候,老師叫我們拿出《練字書》練鋼筆,我以為我?guī)е,于是就打開了文具盒一看沒(méi)有帶。四處張望了幾下一看都帶著鋼筆于是我向別人借,不借我,我就向同桌借,他說(shuō)有兩根就借了我一根。直到下課,我才還給他,我一看他全是用圓珠筆寫的。這時(shí)我眼角濕潤(rùn)了。

  那一幕幕瞬間,如今會(huì)為,人會(huì)深陷那張感動(dòng)的網(wǎng)……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無(wú)限的回憶……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇31

  熙熙攘攘的都市人群生活,人與人的距離近了,可內(nèi)心卻遙遠(yuǎn)了。每個(gè)人都好像帶上了面具,似乎沒(méi)有了真真正正的溫情。我總以為“感動(dòng)”一詞于我既陌生又遙遠(yuǎn)?墒且患赂淖兞宋业目捶。

  那是上個(gè)星期五的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),我有幸被選為4*100接力賽最后一棒的選手。老師,同學(xué)對(duì)我們都抱有極高的期望,激動(dòng)人心的比賽拉開了戰(zhàn)幕,站在最后的一道次上,望著其他班最后沖刺的選手,他們個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌,隨時(shí)準(zhǔn)備著自己的隊(duì)友傳棒給自己。我的心忐忑不安,我能贏得了他們嗎?我能為班爭(zhēng)光嗎?我回辜負(fù)老師同學(xué)的期望嗎?比賽進(jìn)入了白熱化階段,我們班跑第三棒的選手小C, 咬著牙關(guān),拼盡全力,腳下像踩著風(fēng)似的向我跑來(lái),她比其他的選手領(lǐng)先。

  在交棒的.剎那間,她對(duì)我說(shuō):“加油!”我接過(guò)棒后拼命的跑,可是最后還是被其他班的同學(xué)超越了。比賽結(jié)束后,低著頭一聲不響,眼角有淚花閃動(dòng)。我心里面充滿了自責(zé)和內(nèi)疚。真對(duì)不起咱班,對(duì)不起小C。小C第三棒還跑第一呢?晌覅s跑輸了。同學(xué)會(huì)怎樣看我呢?這時(shí)候,我看見小C和同學(xué)們一起跑過(guò)來(lái),大家圍著我,你一句我一句地安慰著我,“別這樣,又不是你跑得慢,而是別的班最后一棒的對(duì)手太強(qiáng)了,個(gè)個(gè)都人高馬大的,他們當(dāng)然跑得快。” “你們不怪我嗎?我沒(méi)能為班爭(zhēng)得名次!薄吧倒,比賽總有輸贏,你能代表班出賽已經(jīng)相當(dāng)了不起了,我還沒(méi)這個(gè)機(jī)會(huì)呢,走吧,其他同學(xué)還在大本營(yíng)等著你呢。”大家簇?fù)碇乙黄鹣虬嗟拇蟊緺I(yíng)走去。

  第一次,我是如此的感動(dòng),第一次,我體會(huì)到感動(dòng)是常在的,只不過(guò)我沒(méi)有細(xì)心的體會(huì)罷了。其實(shí)生活中有許多的事物就如細(xì)沙從指縫滑走般悄然,只要你用心去體會(huì),總能收獲感動(dòng)。這一次,讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了珍惜。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇32

  我生活在和睦幸福的家庭里,我們一家人都在努力演好自己的角色,生活得充實(shí)而快樂(lè)。生活中令我感動(dòng)的事也很多,下面我就來(lái)講講姥姥過(guò)生日的那件事吧。

  2008年三月份的一天,是我姥姥65歲的生日,大舅和大舅媽從加拿大趕到威?赐牙牙褷。二舅和二舅媽從深圳趕回來(lái),小舅從大連趕來(lái),我和爸爸媽媽從家中趕來(lái)。這樣,媽媽和她的三個(gè)哥哥很難得地都湊齊了,我也是第一次看到三個(gè)舅舅同時(shí)出現(xiàn)在我面前,真是令人感動(dòng)的事情!

  更令人感動(dòng)的是,大舅提議姥姥過(guò)生日那天,把所有的'親戚都召集在一起去酒店吃頓飯,但不要告訴他們是生日宴會(huì),只告訴他們是家族聚會(huì),大舅出錢請(qǐng)客。那天,我們所有的親戚都聚集在酒店,坐了四桌人。大舅還在吃飯時(shí)面向大家發(fā)言了,他的話語(yǔ)很誠(chéng)懇,贏得了大家熱烈的掌聲。吃飯過(guò)程中,媽媽給我們錄像,小舅給我們照相,忙得不亦樂(lè)乎。大人們邊吃邊聊,熱乎極了。我坐的那桌都是小孩兒,我們小孩只顧著吃,海參、鮑魚、螃蟹、大蝦……吃飽了,我們都出去玩兒了。

  吃完飯,親戚們都回各自的家了,我們回到了姥姥家。大舅媽、二舅媽都拿出了禮物送給姥姥,小舅拿出禮物送給大舅媽、二舅媽,媽媽拿出禮物送給大舅、二舅、小舅,那場(chǎng)面真感人,媽媽和三個(gè)舅舅的兄妹之情令我羨慕不已、感動(dòng)不已……晚上,我們又在姥姥家為姥姥擺起了生日宴,還買了一個(gè)好大的生日蛋糕。大舅媽還拿出了彤彤姐姐親自設(shè)計(jì)的兩樣禮物,其中有一只杯子上印著我們?nèi)沂畮卓谌说挠跋瘢牙迅袆?dòng)得眼睛里淚光閃閃,我也感動(dòng)得想哭……

  直到現(xiàn)在,我還經(jīng);叵肫鹄牙堰^(guò)生日那天前后發(fā)生的事兒,那次生日帶給我的感動(dòng)太多了……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇33

  人生的路漫長(zhǎng)而多彩,就像航行在的海上的帆船,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,順風(fēng)順?biāo)6袝r(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,逆水而行。在我的生活中就有一件令我感動(dòng)的事。

  有一年的冬天我們?cè)庥隽税倌瓴挥龅拇笱?zāi),天氣變得非常寒冷,回到家里,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,天氣這么冷媽媽給你織一件毛衣!倍覅s說(shuō):“織什么織去商店買一件不就行了”。媽媽又說(shuō):“外面買的毛衣薄,不保暖”。媽媽說(shuō)完就轉(zhuǎn)身回到房間里,織起了毛衣,而我覺得媽媽只是說(shuō)說(shuō)而已。

  第二天,我放學(xué)回家看到媽媽在沙發(fā)上聚精會(huì)神地織著毛衣,夜里我睜開朦朧的睡眼,看見媽媽房間的燈還亮著,便懷著好奇的心推開了媽媽的房門。我被眼前的景象驚呆了,只見媽媽的雙手正上上下下地織著毛衣,還看見媽媽的'頭上有了幾根閃閃發(fā)光的銀發(fā),原本平整的眼角也添加了幾絲皺紋。我那涌泉般的淚水頓時(shí)奪眶而出,一下子撲到了媽媽的懷里,大聲地說(shuō)道:媽媽別織了,早點(diǎn)睡吧。而媽媽

  卻說(shuō):“天冷了你還穿著單薄的衣服,快回屋睡覺去吧,明天還要上學(xué)”。我回到屋里躺在床上,腦海中呈現(xiàn)出了媽媽那張微笑的臉龐,我便枕著媽媽的愛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天一早,我看見了媽媽織好的毛衣放在我的床頭,我立刻穿上了它,到鏡子前照一照這毛衣合身極了,我要穿上它上學(xué)去,讓全世界的人都知道,我的媽媽雖然沒(méi)有林黛玉那樣美麗的面容,也沒(méi)有冰心奶奶知識(shí)淵博,但是她有一雙靈巧的雙手,就是這樣一雙靈巧的手為我編制了一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋。陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖。

  歲月從林中走過(guò),留下圈圈年輪。時(shí)間從我身邊走過(guò),留下了不可

  磨滅的記憶。這件令我感動(dòng)的事猶如一縷輕煙在我心中久久不能散去。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇34

  在我們平平淡淡的生活中,有許多不起眼的小事時(shí)刻在我們的身邊上演。只是在那一剎間,我感悟到了人間的真情。

  一次,我在一本書上看到這樣一個(gè)故事,令我感動(dòng)不已。一個(gè)上小學(xué)三年級(jí)快樂(lè)而活潑的小男孩不幸得了皮膚病,需要換皮膚。天哪!這對(duì)男孩的'母親無(wú)疑不是一個(gè)巨大的打擊!但是,男孩的母親并沒(méi)有被嚇倒,她四處求醫(yī),想方設(shè)法要治好兒子的病。可是,始終都沒(méi)有結(jié)果。就在這時(shí),母親做出了一個(gè)巨大的決定:把自己的皮膚給兒子。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多大一個(gè)震撼!母親很堅(jiān)定,當(dāng)換好皮膚時(shí),母親的身上很疼,尤其是在夏天會(huì)有劇烈的疼痛,但母親仍對(duì)別人說(shuō):“沒(méi)事!我一點(diǎn)兒也不疼!蔽易x到這里時(shí),臉上已淚流滿面,我被這位母親的決定深深地震撼了,這不由得讓我想起了發(fā)生在我身上的一件事。

  那是在六年級(jí)暑假里,發(fā)燒、嘔吐、咳嗽全都找到了我,經(jīng)過(guò)打針、輸液后,我是渾身酥軟無(wú)力,上樓道時(shí),我的兩條腿就像軟面條一樣。媽媽看在眼里,急在心里,她語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“來(lái),我背你上樓!”我都已經(jīng)快升初中了還要媽媽背,我心里想著,“還是堅(jiān)持走兩步吧!”我和媽媽辯論了幾句,但最終還是被媽媽背了起來(lái),當(dāng)時(shí)我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的溫暖和感激。當(dāng)把我到家門前時(shí),我問(wèn)媽媽累不累,媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“不累,不累!蔽抑缷寢尯芾,但媽媽為了不讓我擔(dān)心卻說(shuō)出了善意的謊言。

  在生活中,父母為了我們費(fèi)了不少心思,也做了許多讓我們感動(dòng)的事,而這善意的謊言背后有著多少辛酸、多少無(wú)私的付出和多少濃濃的親情溶合在里面呀!

  我想,一定要好好報(bào)答父母的恩情!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇35

  曾幾度拒絕走近音樂(lè),找的理由便是拒絕感動(dòng)。其實(shí),現(xiàn)在想來(lái),那是因?yàn)樽约禾菀赘袆?dòng)了,所以才這樣逃避。

  不知是從什么時(shí)候開始,自己就漸漸地迷戀上了音樂(lè)。

  生活的忙碌與人們的漠然使心底早已結(jié)了一層厚厚的繭子,不愿輕易感動(dòng),也不敢輕易去感動(dòng)!在那層堅(jiān)硬的外殼下,包裹的卻是一片脆弱的柔軟!就如河蚌一樣,為了避免被傷害,才不得不背起那沉重的殼!

  累了,疲憊了,煩了,寂寞了,便悄然來(lái)到這音樂(lè)的小屋。讓悠揚(yáng)如水的音樂(lè)潛入空明的心底,剎那間凝固了所有浮華的思維。潮濕的陰翳潤(rùn)濕了浮躁的塵埃,洗去了一路的疲憊,我靜靜的守望著這份空寂,讓喧囂的心靈空間清澈透明。我試圖為自己建一個(gè)溫馨明朗的小屋,在這里就可以盡情的放飛自己的情感。讓心靈駕馭遠(yuǎn)行的帆船,依浮云為鄰,依山風(fēng)為伴,停駐在我的心魄。

  一路走來(lái),讓自己飄蕩在閑云野鶴的山澗,采擷一份遺失了的記憶;踏過(guò)碾壓的足跡,與悠緩飄渺的風(fēng)景相約,然后棲息在心靈安靜的莊園。任這種向往綿延天涯,任悠遠(yuǎn)的感覺收斂在這無(wú)紛擾的世界。然后把自己系在沒(méi)有邊界的淡泊谷里,任思想墮落,墮落到無(wú)法懷戀喧囂的世俗,心靈不再有所羈絆!

  就這樣輕輕走過(guò)了人生的.色彩斑斕,習(xí)慣了清淡如水的清凈。那重疊了千百次的凝腸回眸,記憶不再是喧囂的迷茫!

  在音樂(lè)中,我愿意被深深的感動(dòng)著。這樣至少,我感動(dòng)的本能不會(huì)被逐漸退化!

  走進(jìn)音樂(lè),感受著音符后面的美麗故事,放肆著自己的情感,任其泛濫成災(zāi),讓心靈在冷漠中獲得些慰藉。

  沉浸在音樂(lè)中,不愿自拔,也不想自撥。

  有音樂(lè)相伴,一路便不會(huì)孤獨(dú)寂寞!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇36

  解開冰窗是無(wú)限的和煦的春風(fēng);

  雨后初晴是美麗的彩虹;

  樹葉落葉后是芬芳的花朵;

  打開回憶是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。

  ——題記

  六歲時(shí),感動(dòng)的是母親的獎(jiǎng)賞。

  每次,只要我考得好,媽媽總會(huì)夸我,并給我小禮物。我總會(huì)在朋友面前展示媽媽給我的小禮物?吹酵閭兡抗饩季,流露出羨慕之情,總會(huì)讓我驕傲自滿。

  八歲時(shí),感動(dòng)是老師的.夸獎(jiǎng)。

  那時(shí),我的成績(jī)總是名列前茅,深得老師的喜愛。老師總會(huì)夸我聰明伶俐,隨之,高興感動(dòng)之情便會(huì)涌至而上,

  十歲時(shí),感動(dòng)的是父母的啰嗦。

  那時(shí)的我是那么固執(zhí),任性。有一次,媽媽讓我穿上棉襖,我拒絕穿。于是,媽媽便會(huì)啰嗦地說(shuō):“天氣那么冷,快點(diǎn)穿上,等一下凍著了可不好!”

  一旁的爸爸便附和著:“就是啊,你想到醫(yī)院打尾針嗎?”可是,我還是不肯穿上棉襖,寧愿到醫(yī)院打針也不穿。盡管當(dāng)時(shí)我穿的衣服再少,再薄,也早已被父母的一席話溫暖了心房。

  十二歲時(shí),感動(dòng)的是父親的關(guān)愛。

  一次,天灰蒙蒙的,隨即電閃雷鳴。正當(dāng)我要走時(shí),父親說(shuō):“帶把傘去吧,不要被雨淋了!蔽抑x絕婉斷,出門了。下午,雨水匯成了一條條“小溪”,學(xué)校都亂成了一團(tuán)。我心急如焚,就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。早知道就該聽父親的話了。我站在校門口,看見遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。那是父親!父親正邁著蹣跚的腳步趕來(lái)了。這時(shí),又是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)涌之欲出。沒(méi)想到,父親嘴里這么說(shuō),可行動(dòng)上卻這么關(guān)心我。我眼眶紅了,熱淚盈眶。

  “爸爸!”我撲了過(guò)去。爸爸拿了把傘給我,我們一起邁著快樂(lè)的步伐,回家去了……

  在記憶的海洋中,感動(dòng)是點(diǎn)滴回憶的波紋,掀起一道道美麗的浪花……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇37

  有人說(shuō):“有愛存在的地方就會(huì)有感動(dòng),也有人說(shuō):“有堅(jiān)持存在的地方也會(huì)有感動(dòng),但我只同意第一個(gè)觀點(diǎn),有愛就有感動(dòng),愛心常在,感動(dòng)永駐。

  記得那是在我很小的時(shí)候,我只是隱約的記得那件事情但不確切,我的腰上偏右的位置長(zhǎng)了一個(gè)小包,開始長(zhǎng)的時(shí)候很癢,最后就越來(lái)越大,后來(lái)聽媽媽說(shuō),那個(gè)包它熟了,如果碰到的話就很疼,之前睡覺也不敢碰到它,所以小的時(shí)候一直都是趴著睡的,我姐一直夸我乖,不哭還很聽話。

  聽我姐說(shuō)后來(lái)那個(gè)包被割掉了,我就追問(wèn)到怎么割得啊?我姐說(shuō)當(dāng)時(shí)醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備還不完全,還沒(méi)有麻藥呢,當(dāng)我進(jìn)入了手術(shù)室后,由于沒(méi)有麻藥的緣故,我那個(gè)包就被醫(yī)生硬生生的割下來(lái)了,當(dāng)時(shí)我還挺小的,害怕疼的就哭,哭聲特別大,醫(yī)生也拿我沒(méi)辦法,就讓媽媽進(jìn)了手術(shù)室,讓媽媽和幾個(gè)護(hù)士按著我,然后再接著做手術(shù),我的淚嘩嘩的流,媽媽看了心疼的把胳膊放到我嘴邊,讓我發(fā)泄一下疼痛,當(dāng)疼的時(shí)候我真的去咬了,并且嗚嗚的更大聲了,門外的姐姐和嬸子都哭了,還說(shuō)我太遭罪了,但是誰(shuí)知道我把媽媽的`胳膊上咬出了牙印,過(guò)了幾天媽媽的胳膊上都紫了。聽姐姐說(shuō)完后我不禁落下了眼淚,怎么會(huì)這樣呢?唉,對(duì)不起!

  媽媽真的很偉大,他為我付出太多了,現(xiàn)在想想心里都過(guò)意不去,我為媽媽的那種精神感到驕傲,我有一個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽,感到很高興,將來(lái)我一定會(huì)讓你幸福的,一定會(huì),謝謝媽媽,謝謝一直陪伴我的那些人我相信有愛的地方就有感動(dòng),愛心常在身邊,感動(dòng)永駐人間。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇38

  相識(shí)總是那么美麗,分手卻又瀟灑不起,你的身影是我難以忘卻的記憶。

  感動(dòng)何時(shí)的歡樂(lè),是生命中的記憶已不在,在茫茫人海中尋覓――那關(guān)切的目光。

  感動(dòng)何時(shí)的憂傷,是風(fēng)雨中的血淚已融化,在點(diǎn)點(diǎn)片段中回憶――那醉人的思念。

  在我自以為是的意識(shí)中,仍在等候你的溫柔;蛟S我們彼此欣賞對(duì)方,只是缺少共鳴的開端,而記不清是感動(dòng)何時(shí)的話語(yǔ)。

  也許,暴風(fēng)雨能令我感動(dòng)。開始戀上在暴風(fēng)雨中咆哮的感覺。在星空的.盡頭,有顆屬于我的流星,搖曳著美好的銀弧,劃過(guò)我心中最高點(diǎn)上、消逝。

  悟不透冷漠中的世態(tài)炎涼,卻承受著一個(gè)世紀(jì)的悲哀。一點(diǎn)點(diǎn)的自我意識(shí)被抹殺,又何苦強(qiáng)顏歡笑!不如放浪形骸,讓心隨風(fēng)而去,去飄蕩、去尋找,生命中的驕傲。希望可以這樣回憶起那陣莫名的感動(dòng)。

  相信世上存有真情,這是我唯一的信仰。雖然兩顆真心被擱置在天涯海角,可我能聽到你心中的澎湃,這便是默契使然。希望這一切能夠永恒的,讓我可以擁有感動(dòng)的記憶。

  曾經(jīng),我思考過(guò)生命中我拿什么來(lái)感動(dòng)自己。而常在虛偽、自私、冷漠中攪拌,我開始鄙視自己。在某些方面上我欺騙了世界也欺騙了自己。我不是現(xiàn)實(shí)中的強(qiáng)者,而我不奢望有什么大智慧,想努力改變自己的人生觀,但最終這只是妄想。還是走自己的路;蛟S我會(huì)感動(dòng)于我自己所創(chuàng)造出的不可思議。

  我想沒(méi)人能夠悟透生命的本質(zhì),我們迷惑于自己的各種執(zhí)著,至少感動(dòng)于某些情感事物,而卻自以為真的明白了,真的感受到了。思想與現(xiàn)實(shí)存在的不一致也存在于此。要知道征服自己即征服一切,感動(dòng)所有即感動(dòng)自己。只要在清晨黃昏,陽(yáng)光雨后遐想自己能感動(dòng)何時(shí)!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇39

  又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束,我又送走了十個(gè)結(jié)業(yè)班,在一年中的共同相處中,我和學(xué)生結(jié)下了深厚的友誼,從最初的不了解,經(jīng)過(guò)一年的磨合,我們彼此的感情更深了,學(xué)生從行隊(duì)員禮大老遠(yuǎn)的向我問(wèn)好,直到現(xiàn)在的突然跑到我面前嚇我一跳,或送給我一個(gè)驚喜,從陌生的畏懼,到現(xiàn)在的由衷的尊敬。這每一個(gè)小細(xì)節(jié)都讓師生情感微妙地拉近。

  今天是這個(gè)班的最后一節(jié)地理課,走進(jìn)班內(nèi),氣氛并不像往常那樣的活躍,似乎在空氣中凝聚了一份沉重,我被這種氣氛所感染著,走上講臺(tái),全班學(xué)生在班長(zhǎng)的號(hào)令下,全體起立報(bào)以熱烈的掌聲。此時(shí)此刻,我無(wú)以表達(dá)內(nèi)心的觸動(dòng),對(duì)著全班的同學(xué),向他(她)們深深鞠了一躬。這一幕幕仿佛都那樣的熟悉,每年的這個(gè)時(shí)候,我和學(xué)生之間的內(nèi)心都存有萬(wàn)般的不舍。我真心地對(duì)待每一位學(xué)生,從課堂中激情的講授,從黑板上清晰的板書,從課件中認(rèn)真的'備課,從作業(yè)中仔細(xì)的批改,從談話中真心的交流……無(wú)一不讓自己用心去教育教學(xué)。而學(xué)生們?cè)絹?lái)越聽話,越來(lái)越喜歡學(xué)習(xí)地理,越來(lái)越懂事,這一切我都看在眼里,記在心里,

  在家里的書柜上,看到這一年學(xué)生給我的上百封感謝信,讓我感到這一疊疊學(xué)生給予我沉甸甸的厚望及濃濃的情感。這些東西我不舍得扔掉,因?yàn)檫@些不僅僅是一張張紙,而是一段段美好的回憶。

  這是什么?這就是老師的最幸福!得到了學(xué)生們的認(rèn)可,得到了學(xué)生們的厚愛!而我又倍感壓力,因?yàn)槲蚁胱屪约鹤兊酶拥胤Q職,我想對(duì)得起每一位學(xué)生。他們長(zhǎng)大了,結(jié)業(yè)了,帶走的是一張張令人可喜的成績(jī)單,留下的是一段段令人回味的情感片段。我愛我的學(xué)生,我喜歡我的職業(yè),因?yàn)槲也粌H教育了學(xué)生,學(xué)生同樣教育了我,他們也是我的良師益友!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇40

  令我感動(dòng)的事雖然有很多,但是其中一件事是最讓我感動(dòng)的,使我終生難忘。

  這是一個(gè)星期五的下午,四點(diǎn)十分,按常理來(lái)說(shuō),這一天的公交車是這個(gè)星期最擠的,我匆匆忙忙地趕到車站,本想在車站拿好放在書包的兩個(gè)小硬幣,那正是一個(gè)炎熱的'夏天,在書包里放了我的一件外套,有了外套在書包里,使得書包變大,拿東西顯得不方便,兩個(gè)小硬幣這么小,在這么大的書包里找它們倆,真是海底撈針啊!

  “第七百一十九路公交車開往蕭山六中……”公交車來(lái)了,我的兩個(gè)小硬幣就像躲著我似的,死活不肯讓我抓走,我不知所措,只好上了公交車再找。我上了公交車,一個(gè)靠著投幣機(jī)的座位空著,我坐了上去,司機(jī)還在催著交兩元錢,我越來(lái)越著急,正在危急的時(shí)候,一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘擠了過(guò)來(lái),看樣子差不多七八歲,也是一個(gè)小學(xué)生,手里攥著兩元錢擠了過(guò)來(lái),說(shuō):“姐姐,錢給你坐公交車吧!”聽了這句話,我不禁愣住了,還沒(méi)我反應(yīng)過(guò)來(lái),她已將將那兩元錢放進(jìn)了投幣機(jī)里了,在我愣住的那一刻,我認(rèn)為這輛擁擠的公交車是為我和小女孩而準(zhǔn)備的,這輛車有了她,充滿了春天的善意,夏天的熱情,秋天的實(shí)在,冬天的純潔,這個(gè)小女孩擁有了這些品質(zhì),春夏秋冬所蘊(yùn)涵的力量將屬于她。

  兩個(gè)小硬幣終于肯見我了,當(dāng)兩元錢在我手上時(shí),小姑娘下車了。我很遺憾沒(méi)跟她道謝,我很希望能和她做朋友,將她的名字告知全天下。

  她是一個(gè)平凡、普通的人。但是在一輛堵得水泄不通的公交車上,樂(lè)于助人使她成為了一個(gè)善良的天使。

  從那以后,我再也沒(méi)有見到那個(gè)女孩,但她為我做的一點(diǎn)一滴都像鐫刻在我的心上,永久不會(huì)散去……

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇41

  是誰(shuí)在夏天時(shí)為我送來(lái)一陣清涼的風(fēng)?是誰(shuí)在寒冷中為我伸一雙溫暖的手?這個(gè)人是我的媽媽。媽媽總是用她的一言一行深深地感染著我。

  記得那是剛上二年級(jí)的事情了。那時(shí),我總是喜歡玩水、玩沙,每天總是把衣服弄得很臟,一天一換。媽媽從未抱怨過(guò)洗衣服的辛苦。那天,我又閑著沒(méi)事,便又玩起了水,我拿來(lái)兩個(gè)礦泉水瓶,接滿了水之后小心翼翼地把它們提著,倒進(jìn)了旁邊的小沙堆里,然后就把玩了起來(lái),我一會(huì)兒把沙搓成球,一會(huì)把沙捏成一條一條的,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)袖子弄濕了,可我還是一心想著玩,所以沒(méi)有管它,我再次去接水時(shí),被您發(fā)現(xiàn),你說(shuō)了我?guī)拙,可您并不知道我袖子被水弄濕了。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)我去摸袖子,發(fā)現(xiàn)袖子已經(jīng)干了,我便沒(méi)管它了。

  吃過(guò)晚飯后,我玩了一會(huì)兒,便上床睡覺了。到了凌晨五點(diǎn)時(shí),我全身開始發(fā)熱,媽媽感覺到我身體十分的燙,便立刻從夢(mèng)中醒來(lái),給我穿好衣服,便抱著我出去找醫(yī)生。那時(shí)才五點(diǎn)多,附近的`診所都沒(méi)開門,于是抱著我奔向了距離我們家大約1000米處有一家診所,24小時(shí)營(yíng)業(yè)。到了之后,媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了,可媽媽卻來(lái)不及卻休息,協(xié)助醫(yī)生給我量體溫,協(xié)助護(hù)士給我打針,然后有抱著我趕回家,再燒水喂藥。那個(gè)夜晚,媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼,一直在為我冰敷額頭,我一聲咳嗽也讓媽媽著急。當(dāng)時(shí)太小,不懂得感謝媽媽,只是傻乎乎地自顧自的睡著了。

  可是,如今每逢回憶起這件事的時(shí)候,我心中的感動(dòng)總會(huì)不由自主地涌動(dòng),眼眶中的眼淚總會(huì)情不自禁落下,濕潤(rùn)了我的臉龐。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇42

  冬天到了,走在回家的路上,當(dāng)路過(guò)樓下賣燒餅的店時(shí),我又一次看見了那位阿姨,往事便不由地浮上心頭。

  記得那是一個(gè)大雪紛飛的冬天,爸爸媽媽要出去出差幾天,臨走時(shí)不放心我,想讓姑姑來(lái)照顧我,可是我覺得自己能照顧自己,就一再的推托,不想讓姑姑來(lái)。爸爸媽媽看我如此的堅(jiān)持,就不再?gòu)?qiáng)迫我了,但是走之前一再叮囑我:出門一定要拿鑰匙……我嫌?jì)寢屘珕拢碗S口答應(yīng)了一句。終于等到爸爸媽媽出門了,沒(méi)人管我的這幾天,我在家里非常悠閑。

  可是,好景不長(zhǎng),有一天,我去上學(xué),回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)忘了帶鑰匙,兜里也沒(méi)有帶一分錢。無(wú)助的我坐在家門口,看著路上來(lái)來(lái)往往的行人,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)安慰我。我饑餓極了,可是沒(méi)有錢,也沒(méi)有辦法去買東西。

  突然我聞到了一股香噴噴的味道,隨著香味的方向,我不知不覺走到了燒餅店門口,這位燒餅店的老板認(rèn)識(shí)我,因?yàn)槲沂沁@里的?。我站在燒餅店的'門口,看著客人們排著長(zhǎng)隊(duì),把一個(gè)個(gè)香噴噴的燒餅裝進(jìn)他們的袋子里。看著看著,我不禁直流口水。店里的老板仿佛注意到我了,忙出來(lái)熱情地對(duì)我說(shuō):“是不是要買燒餅呀?”我支支吾吾地說(shuō):“可,可是我沒(méi)有帶錢!蹦俏焕习逦⑿χf給我了一個(gè)熱騰騰的燒餅,并對(duì)我說(shuō):“快吃吧!孩子!

  后來(lái),我把原因向老板訴說(shuō),老板不停地安慰我:“沒(méi)事兒,以后吃燒餅就來(lái)我這兒,不用給錢,一會(huì)兒你去姑姑那兒拿鑰匙,我再給你配一把。”我瞬間熱淚盈眶,心里感到暖暖的!

  那一瞬間,我被深深地感動(dòng)著。我深信,今后不管過(guò)去多少年,我一定不會(huì)忘記那感人的一幕。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇43

  我朋友都說(shuō)我是鐵石心腸,木頭人一個(gè)。但是,那次我卻被深深的感動(dòng)了。

  那天,我獨(dú)自一個(gè)人去超市買些零食吃,我披上外套,帶上錢包就出發(fā)了。到了超市,我覺得有些熱,就把外套脫下來(lái)搭在手里。在超市里逛了一圈之后,我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)平時(shí)最喜歡吃的奶油花生,于是我去另一家超市看看。

  我在另一家超市拿了一罐奶油花生和其它一些零食,去結(jié)帳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了,當(dāng)時(shí)我急得滿頭大汗、六神無(wú)主。里面的錢到不多,可那個(gè)錢包是我最好的朋友送給我的禮物。等過(guò)了一好一會(huì),我靜下心來(lái),慢慢回想這一路上發(fā)生的事。

  我怕被小偷偷了或是自己掉在路上被人撿了就永遠(yuǎn)找不到了。我覺得原路找走回去找找,我滿懷希望的一路走回去,都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)錢包的蹤影。我來(lái)回走了三遍,都沒(méi)有知道。

  我徹底絕望了。

  后來(lái)想到,我在超市里把衣服脫下來(lái)的`,錢包就在衣服里,會(huì)不會(huì)掉在超市里的呢?

  我懷著一點(diǎn)點(diǎn)希望去了先前的那家超市,跑到服務(wù)臺(tái)上問(wèn)服務(wù)員阿姨。她知道我的來(lái)意后,就問(wèn)我一些錢包的信息:錢包是什么顏色的,有多少錢、里面還有什么東西。我一一對(duì)答如流。

  當(dāng)她把錢包遞到我手里的時(shí)候,我高興極了,那種失而復(fù)得的感覺如夏日吃一杯冰涼的可樂(lè)一般。我問(wèn)她是誰(shuí)撿到的,我要感謝他。阿姨說(shuō),是我的同事?lián)斓胶笊辖坏椒⻊?wù)臺(tái)的。她特意說(shuō)了如果有失主來(lái)認(rèn)領(lǐng),千萬(wàn)不要告訴失主她的名字。

  在回去的路上,我被這位拾金不昧的人感動(dòng)了,我被真真切切的感動(dòng)了,我不是鐵石心腸。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇44

  感動(dòng)的事情無(wú)時(shí)不刻不在發(fā)生在,那片天空中吹出一曲曲和諧的樂(lè)章,觸動(dòng)人心。

  陽(yáng)光灑進(jìn)五月的日歷,一個(gè)醒目的12號(hào),那場(chǎng)突如其來(lái)的特大災(zāi)害,震動(dòng)了我的心弦。一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的大地震,奪去了多少人的生命,讓多少人妻離子散;昔日里,書聲瑯瑯的教室,早已被廢墟掩埋;溫馨美滿的家庭,如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者,無(wú)畏前行,這一幕一遍又一遍上演在四川,悲歡離合無(wú)數(shù)次的感動(dòng)著我。

  在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現(xiàn)場(chǎng),一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半,100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們?cè)趶U墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆,這時(shí)坍塌就發(fā)生了,那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的`戰(zhàn)士死死拖住,一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō),“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”

  在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里,救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上,在他身下的是四名還活著學(xué)生,望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋,面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難,譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板,把生命留給學(xué)生,把死亡留給自己。他心中的愛,正如他的名字那樣,千秋流淌。

  這樣催人淚下的故事,從5月12日12:48起,就無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著我。

  我們需要感動(dòng),需要感動(dòng)來(lái)充斥我們空虛的內(nèi)心。這些感動(dòng),有我們共渡難關(guān)的堅(jiān)定,是我們重建家園的信心,因?yàn)楦袆?dòng),我們的心貼得更緊,和諧的樂(lè)章才會(huì)越來(lái)越美麗。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇45

  親情是孟郊慈母手中的線,親情是王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親”的感嘆,親情是蘇軾的“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,親情是冰心手中的紙船,親情是朱自清父親的背影。

  小時(shí)候,總以為父親是個(gè)感情遲鈍的人。

  小時(shí)候,騎自行車摔倒時(shí)在旁邊扶我起來(lái)的是母親,而在不遠(yuǎn)處大喊著讓我自己爬起來(lái)繼續(xù)的永遠(yuǎn)是父親;

  小時(shí)候,過(guò)生日時(shí)陪我吹蠟燭的是母親,而在一旁鼓足了勁吹氣球的是父親;

  小時(shí)候,上醫(yī)院打針時(shí)握著我的手反復(fù)告訴我不要怕的是母親,被我緊緊抓著且一聲不吭的是我的父親。

  每次考試前一天早上,我的寫字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆,事后,才知道,是父親做的。

  當(dāng)我在為跳閘而煩惱時(shí),電視屏幕總會(huì)“刷”的一亮,我知道,那是父親做的;

  我長(zhǎng)大了,父親反而衰老了,此消彼長(zhǎng)之間我看到了歲月的滄桑,盡管巨大的代溝是我們間無(wú)法跨越的阻礙,但我開始明白一些事情,我開始明白早上醒來(lái)桌上為什么會(huì)有可口的`飯菜,為什么回家十字路口總會(huì)有那個(gè)企盼的背影,為什么父親那原本溫暖的大手變得越來(lái)越粗糙。

  大廳的燈亮了,我聽見父親起床的聲音,趕忙翻過(guò)身去,假裝早已入睡,父親只是親親地推開門進(jìn)來(lái)掀了掀我的被角,又緊緊的蓋在了我身上然后轉(zhuǎn)身離去。其實(shí)我知道,每個(gè)夜晚當(dāng)我入睡后,父親都會(huì)起身為我蓋被子。猛地,我察覺到,不是父親“遲鈍”,而是我的愚笨,是我沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后迸發(fā)出來(lái)的溫暖!

  生命中總有什么能感動(dòng)我們,偶爾感動(dòng)或許并不難,而父親的感動(dòng)卻讓我成為一種習(xí)慣。

  風(fēng),無(wú)聲,吹綠了大地;愛,無(wú)言,滋潤(rùn)了心田。

  父愛,無(wú)言。

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇46

  我家家境并不寬裕,可媽媽呢,為了讓我接受好的教育,特地帶我到挺有名氣,但伙食費(fèi)卻很貴的光華路小學(xué)讀書。媽媽爸爸的薪水本來(lái)就少得可憐,再加上我的大手大腳,以及在家要當(dāng)“小皇帝”的壞習(xí)慣,可以說(shuō)是苦了他倆!

  最近爸爸不知怎么搞的,又迷上了彩票,每月帶回的工資幾乎為零,還花了家里不少的積蓄,這可真?zhèn)噶怂男摹岸螘r(shí)間聽祖父說(shuō)媽媽好像近段日子不吃早飯,只為了多存點(diǎn)錢讓我在這六年級(jí)多補(bǔ)幾門課,沖刺一下,以后好考一個(gè)好的`初中。起初我還不信,但看到媽媽的臉,卻發(fā)現(xiàn)臉好像沒(méi)有以前那么有精神了……

  星期六,半信半疑的我決定試探一下媽媽。

  這天,我早早來(lái)到她上班的地方。媽媽見我來(lái)了,特地給我兩元錢去買早點(diǎn)。

  “難道你不餓嗎?這些錢只夠買一分早點(diǎn)呀!”我關(guān)切地問(wèn)。

  “我吃過(guò)了,不餓!眿寢屝χf(shuō)。

  此時(shí)我更加懷疑了,我才比媽媽晚來(lái)10分鐘,她怎么可能這么快過(guò)完早呢?

  “媽媽,你是不是這段時(shí)間沒(méi)有過(guò)早?”我已經(jīng)有八成相信祖父那句話了,充滿懷疑問(wèn)。見我這樣逼問(wèn),媽媽只好把這件事的原委說(shuō)了出來(lái)。。∽娓刚f(shuō)的話果然是真的!為了賺更多的錢給我補(bǔ)課,她的確不吃早飯!

  “兒子,能不能讓我多攢幾個(gè)錢?反正幾頓早飯不吃不會(huì)有問(wèn)題的,只要再湊幾個(gè)月,你就可以去補(bǔ)幾個(gè)月的英語(yǔ)了!”

  聽了媽媽的話,我的淚水奪眶而出。

  “九斤,沒(méi)事吧!”媽媽呼著我的小名,“來(lái),別哭了……”

  我淚如泉涌——親情啊,只有用愛去體會(huì),才有感覺呢!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇47

  在這個(gè)五彩繽紛的世界上,用心看能看得清亂世浮生中每一個(gè)過(guò)往的背影;能看得清馬戲團(tuán)小丑臉上滾落的五彩的淚水:看得清媽媽的嘮叨陪我們成長(zhǎng)的軌跡;看得清所有有形的、無(wú)形的、美麗的、悲傷的感動(dòng)。

  因?yàn)楦袆?dòng),寒冷的冬日里多了一份溫暖:因?yàn)楦袆?dòng),單調(diào)的旅途中又多了一道絢麗的彩虹。朋友在風(fēng)雨兼程的路途上為我撐起一把傘,他卻淋濕了雙肩。也許你會(huì)暗笑這不值一提,可我愿意把這一記憶珍藏,在平靜中細(xì)細(xì)品味。

  同學(xué)之間哪怕是一句不經(jīng)意的關(guān)懷話語(yǔ),都能在我們心間蕩起漣漪,也能夠拉近我們之間的距離。我們何必悵然喟嘆世事謠言的挑撥離間?只要有一顆坦蕩之心,世界將變成美好的`人間!深沉的夜里的曇花一現(xiàn),有人說(shuō)這是一種殘缺,可我不敢茍同。走近它,驀然回首,那積聚生命的全部在轉(zhuǎn)瞬一逝中,毫無(wú)保留地袒露無(wú)瑕的身姿,那一刻,已經(jīng)定格成記憶,熠熠生輝。

  常常悲嘆穿梭于鋼筋混凝土筑成的籠子里。對(duì)于相鄰而居卻“老死不相往來(lái)”的憂郁氣惱:在煙霧閉鎖中與他人,與自然遠(yuǎn)離,其實(shí),城市陽(yáng)臺(tái),玻璃幕墻,亭臺(tái)軒榭,不也映射著天光云影?感動(dòng)于病人在醫(yī)生妙手回春中的強(qiáng)顏歡笑感動(dòng)于千手觀音于無(wú)聲的世界里在舞臺(tái)上與我們進(jìn)行心靈交匯:感動(dòng)于三毛在歷經(jīng)人間悲苦滄桑一剎那的明確與超脫。

  在這個(gè)世界上有時(shí)心累,有時(shí)身累,有時(shí)人生仿佛就是天涯苦旅。但是,當(dāng)我們學(xué)會(huì)感動(dòng),就會(huì)洞悉生活快樂(lè)的真諦:當(dāng)我們以關(guān)注的眼光去對(duì)待自然,觀賞生命,你會(huì)在舉手投足、一一笑間感受到酒脫,在頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)時(shí),頓感絲驚喜,在豪邁中進(jìn)行靈魂的碰撞,不必嘆息繽紛落地,也不必感慨煙花易冷,只要心里有感動(dòng),眼睛看到的就都是溫暖!

  學(xué)校感動(dòng)作文 篇48

  從我記事起,難忘的事情有很多很多,猶如地上的沙子,夜空中的星星,大樹上的葉子一樣多。但令我永遠(yuǎn)也忘不了的是一位素不相識(shí)的大姐姐,幫我買車票那件事。

  那一天,我照例坐公共汽車回家。上車后,我想從褲子口袋里掏出一元錢來(lái)買票,可就是摸不到它,它會(huì)不會(huì)“調(diào)皮”地“跑”到其它地方去了?一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)呈現(xiàn)在我的腦海里。于是我打開書包,翻了個(gè)底朝天,可是也沒(méi)有找到一元錢的蹤影,著急的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了。售票員阿姨扯著嗓門喊道:“沒(méi)買票的趕緊買票,小朋友你買票了嗎?”我支支吾吾的對(duì)售票員說(shuō):“阿姨,我的車票能不能明天補(bǔ)?”售票員聽了,瞪大了眼睛,懷疑地說(shuō)道:“什么?沒(méi)錢還來(lái)坐車,是不是故意逃票?”我用求助似的`目光看著全車廂的人,希望有人來(lái)幫幫我,可他們似乎也把我當(dāng)作逃票的了,居然沒(méi)人幫我,這讓我十分尷尬。

  正當(dāng)我不知所措時(shí),傳來(lái)了一個(gè)聲音:“小妹妹,這是你剛才在翻口袋時(shí)掉出來(lái)的一元錢,給。”她把一元錢交給售票員。我仔細(xì)地打量著她:長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),清秀的面孔。正當(dāng)我想上前一步道謝并和她交朋友時(shí),車到站了,她下車了。

  回家后我打開鉛筆盒想做作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)那一元錢好好地躺在里面,這時(shí)我才想起今天上體育課前我把口袋里的一元錢拿出來(lái)放到鉛筆盒了。我想那位姐姐肯定是為了不讓我被別人誤會(huì)逃票而自己拿出的錢,我真后悔沒(méi)向那位素不相識(shí)的大姐姐說(shuō)聲謝謝,如果有時(shí)光倒流機(jī)的話,我一定跟她說(shuō)聲“謝謝”。也許這只是一件很小的事情,但它卻深深地印在了我的腦海中,感動(dòng)著我,這件事也經(jīng)常鞭策著我也要樂(lè)于助人。

  感動(dòng)是人類高貴的情感,它是我們需要幫助時(shí),伸出的援助之手。

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