小學(xué)感恩的作文

時間：2024-03-10 15:38:44 感恩作文我要投稿

[集合]小學(xué)感恩的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)感恩的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]小學(xué)感恩的作文

小學(xué)感恩的作文篇1

　　多數(shù)人渴慕擁有天方夜譚中的阿拉丁神燈，要什么就有什么，輕輕一撫燈身愿望就能實現(xiàn)。但是，人的欲壑難填，很難達到隨心所欲知境，因此，快樂也就愈來愈遠……

　　那天下午，我拿著滿分的成績單，像朝貢的臣子，自信滿滿的向媽媽交換條件－讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機，聽著“五月天”的歌，同學(xué)稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外，媽媽無情的拒絕我，我像個可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求，但是，媽媽依然不動如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底�！拔乙欢ú皇悄阌H生的!”我大聲吶喊，“砰!”一聲，奪門而出。

　　天空陰陰暗暗，我踢著路上的小石子，漫無目的地走著�！翱靵碣I喔!好吃的鳳梨!”，一個稚嫩的叫賣聲，引起我的注意——一個身材矮小，皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝，幫媽媽招攬生意，雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運動衫上，但是，每當顧客上門，她的`嘴角即漾起一絲滿足、快樂的笑容。頓時，這個畫面如一根棍棒，電光火石朝我當頭棒喝，敲醒我那無知的任性，敲醒我那莫名的虛榮和那無止盡的欲望。我快步反身奔回家，只見媽媽已在巷口焦急的探望，我怯怯的迎向前。“走!我們回家吃飯!”，天空被夕陽染成一片橘，媽媽的手暖暖的，我的心也暖暖的。

　　“快樂不是在于擁有的多，而是在于計較的少。”這位賣鳳梨的小男孩對我來說，無疑是一記當頭棒喝，點醒我:物質(zhì)上的快樂，不能取代親情、心靈上的滿足，也一棒敲醒我，不能再有無知的任性、莫名的虛榮和無止盡的欲望，更讓我懂得要知足、感恩和惜福，快樂即在眼前。

小學(xué)感恩的作文篇2

　　11月30日，德州晚報邀請心理專家給小記者團上了一堂思想教育課，主題是“感恩”。聽了老師生動的講解之后，我頓時覺得深受啟發(fā)。其實“感恩”就在我們身邊。

　　從小事做起，學(xué)會感恩父母。從我們一出生，父母就無微不至地呵護我們，生病時他們細心照顧我們；遇到困難時他們用心鼓勵我們；傷心時他們耐心安慰我們……其實，父母并不需要孩子多么轟轟烈烈的舉動，只要在他們下班時主動端上一杯熱茶；累了時給他們輕輕捶捶背；做家務(wù)時幫忙打打下手……感恩父母，就在生活的點滴小事中。

　　讓態(tài)度轉(zhuǎn)變，學(xué)會感恩老師。老師教給我們知識、教育我們?nèi)绾巫鋈耍辛怂麄兊男燎谂嘤�，我們才能從一棵幼苗長成將來的'參天大樹。只要我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認真聽講、積極回答問題，按時完成家庭作業(yè)，這些就足以讓老師感到欣慰。

　　將愛心傳遞，學(xué)會感恩自然。大自然給予了我們土地、樹林、河流，讓我們可以幸福地生活。作為一名小學(xué)生，我們要用實際行動去愛護我們身邊的環(huán)境、保護我們的大自然——不亂丟果皮紙屑、不亂涂亂畫墻壁、愛護花草樹木、保護小動物。

　　讓我們做一個懂得感恩的人吧！懷有一顆感恩之心，用愛感染身邊的人！

小學(xué)感恩的作文篇3

　　生命中，有兩個點：起點和終點。生命中，有無數(shù)次，失與得。

　　父母讓我們看見了鮮活的愛，我們的誕生怎能不感恩父母？

　　老師把他們自己的青春化作力量，我們的知識財富怎能不感恩老師？

　　朋友與我們站在同一起跑線上，讓我們認識到自己的價值，我們怎能不感謝？

　　感謝身邊的一切事物，更要感謝殘存和阻礙！

　　“當別人揍你左臉時，你要把右臉也湊上去�！币磺凶璧K我們的事物，都要去挑戰(zhàn)，因為……它們值得！因為，那是生命給我們的考驗。它就像先摸你的臉，再給你一巴掌，生命的美好和殘酷不都是一波接一波撲面涌來的嗎？也許，撫摸后的那一巴掌會讓你驚慌失措，但不如對它說聲OK！那樣一波海浪就會洗刷海灘上一串腳印。

　　感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的“敵人”。你把他們當作幼兒園剛畢業(yè)的小朋友；只當他們是語文不及格的學(xué)生；就當他們想和你打招呼，只是用的是他們自以為的問候語。

　　在早上起床的時候，你會聽見骨頭咯吱咯吱長大的`聲音，才會發(fā)現(xiàn)明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時間沒有等待，讓我們遇見了那么多的人事物，遇見父母，老師，朋友and“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。

　　感謝標點符號需要手動排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。

小學(xué)感恩的作文篇4

　　“感恩的心，感謝有你……”聽到這首歌時，我腦海中第一個浮現(xiàn)的就是我的父母，因為他們就是我最想感謝的人。

　　我要感謝他們讓我來到這個充滿奇跡的世界，給我一對靈敏的耳朵，讓我聆聽美妙的聲音;給我一雙明亮的眼睛，讓我看到世間萬物;給我一雙健全的手，讓我觸摸這個世界。歲月已在他們的臉上留下了痕跡，但不變的是他們的.那顆心——愛我的心。

　　當一個女人變成了媽媽，她才知道原來自己蘊藏著如此巨大的能量。孩子的誕生，對媽媽而言宛如漆黑夜空中最耀眼的星辰，獨一無二，從此生活便有了中心。如果把媽媽比作一種職業(yè)，無疑是世界上最難最累，但是最偉大的職業(yè)。

　　爸爸的愛是一座頂天立地的高山，他為孩子遮風(fēng)擋雨，但是卻不善于用語言來表達。也許晚上睡覺時，爸爸的呼嚕聲會吵得你無法入睡，但我并不覺得討厭，因為我從爸爸的呼嚕聲中聽到了他一天工作后的疲憊;再看到他滿頭的白發(fā)和滿臉的皺紋，我心中頓生慚愧。因為我知道他是為了這個家在操勞著，并且無怨無悔，同時我也感受到了父愛的沉重。

　　在父母面前，我們可以毫無保留地把自己所有的煩惱向他們傾訴;把所有的快樂與他們分享，因為父母在我們心中就是最堅強的后盾。

小學(xué)感恩的作文篇5

　　感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜！

　　開學(xué)了，我回到為了我的學(xué)校，熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的'耳邊忽然我的腦海里閃出一個意念教師節(jié)快到了呀！我就趁著放假的時間去給老師購買了禮物，各種各樣，五花八門的都用漂亮的包裝紙包上，我原本以為這樣老師就會很快樂，但是不是那樣的我送完禮物后就上課了剛上課老師就說“：剛剛同學(xué)們送給我的禮物是很讓我很感動，但是你們送不送禮物，我們當老師的都不在乎，只要你考個好的成績就是給老實的最大驚喜了！”聽完后我很有感觸于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)不會再讓老師失望了！

　　老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改�，教育我們做人的道理，教育我們無限的知識。在這里我真誠的說一句，“老師您辛苦了”！

小學(xué)感恩的作文篇6

　　懂得感恩，是我們每個人的義務(wù)。一個不知道感恩的人，一定不懂得怎樣去愛別人。

　　提起感恩，我要首先感恩父母。在我們慢慢長大成人的過程中，不知要經(jīng)歷多少的挫折和困難。在我們的成功背后，你是否想過，你所取得的一切都飽含著父母的付出？一個人的成長離不開父母的關(guān)懷，在你的人生中，有一盞明亮的燈永遠照耀著你，那便是你爸爸、媽媽的目光。當你遇到挫折時，他們會比你還痛苦，就像針扎進了他們的心里一樣；當你遇到幸福時，他們會比你還高興，心里比吃了蜜還甜。

　　我還要感恩老師。一個人的成功，離不開智慧的源泉，你知道這個傳授給你智慧的`人是誰嗎？對！他就是老師。在大海前面有一個小舟，人們稱它為“知識之舟”，只有懂得知識的人才能駕駛著小舟，暢游大海，在大海的深處找到知識的起源，成為一個快樂的、為學(xué)習(xí)而拼搏的天使。而這一切應(yīng)當?shù)昧τ谖覀兊睦蠋�。老師傳授給你知識，教你如何做人。當你擁有了知識，你就會科學(xué)種田，使糧食大豐收，讓人們過上富裕、幸福的日子；當你懂得了做人，你就會取得同學(xué)們的信任，和同學(xué)們和諧、快樂的相處。這一切都應(yīng)該去感激你的老師。

　　我有一顆感恩的心，我感恩父母、感恩老師。朋友，那你呢？

小學(xué)感恩的作文篇7

尊敬的同學(xué)：

　　您好。

　　說到感恩，相信你一定會想到那一句俗語：滴水之恩，應(yīng)當涌泉相報。是啊，受人的恩惠，切莫忘記，雖然所受的恩惠很是微小，但在困難時，即使一點點幫助也是很可貴的；到自己有能力時，應(yīng)該重重地報答施惠的人才是合理。

　　漢代大將軍韓信，因為小時候收到別人的恩惠，所以立志在長大時要報恩。終究給予了恩人千金，在中國歷史上留下了一飯千金的佳話。想到這兒，我不禁想起了曾經(jīng)在電視上看到的感人中國人物。--張仁杰。曾經(jīng)是一名流浪兒，因為在23歲時受到恩惠，有了工作，但他不忘其他人，天天騎著自行車在北京市里救助他人。至今為止他已經(jīng)救助了200余人。當問起他的家時，他會說他住在寬敞的樓房里，但實際他的家里家徒四壁，只有一張簡陋的床，破爛不堪的桌子。這就是張仁一個寧愿自己受累，也要感恩這個社會，幫助其他人。

　　感恩，首先要從身邊做起

　　父母幾十年對我們細心照料，老師天天對我們諄諄教誨、同學(xué)們對我們施與幫助……所以，作為一個子女，我們都應(yīng)該有一顆感恩的.心。感謝給你生命、給你呵護、給你慈愛的父母，常常關(guān)心父母，處處體諒父母，少讓他們操心，還要為父母做一些力所能及的事；作為學(xué)生，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝老師，是他們教給我們知識和做人的道理。珍愛老師的勞動成果，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導(dǎo)；作為同學(xué)，要處處幫助他人，時時鼓勵他人，共建一個和諧、美好的學(xué)習(xí)環(huán)境、良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓學(xué)習(xí)更上一層樓……

　　讓我們常懷一顆感恩的心，讓社會更加溫暖，讓世界更加美好。

小學(xué)感恩的作文篇8

　　9月29日下午，我們四年級2班在班主任張老師的帶領(lǐng)下和11名學(xué)生代表學(xué)校去往永定西里老人公寓，開展”尊老敬老獻愛心，感恩之情有你我“慰問活動。

　　孩子們來到老人公寓，立即分成幾組忙活起來，掃地、拖地、擺放桌椅，陪老人聊天，大家都干得分外起勁。他們活潑天真、談笑風(fēng)生，言語間流露出對老人的關(guān)愛，使這些孤寡老人感受到了濃濃的真情。

　　噓寒問暖之后我們和公寓的工作人員一起組織老人們就坐，為老人們表揚了合唱、二胡獨奏及多個管樂節(jié)目，現(xiàn)場氣氛異�；钴S，老人們也高興地和唱、打拍子。

　　時間總是很快的，就要和老人道別了，看著老人們用期盼的眼光看著我們，心中有一種說不出的感受。真心希望社會有更多的人群能去關(guān)懷這些老人，給他們一些幫助，我和孩子們開心的相約，過年再來看望他們!

　　這真是有意義的一天，孩子們都為自己做了一件有意義的事而感到自豪!大家手拉手走在回學(xué)校的路上，只聽見朗朗的笑聲在我們身邊回響，回響……

　　我常想：尊老愛幼該怎么做呢?后來，我終于知道了尊老愛幼該怎么做了……如說：坐公交車時看到有老年人或小朋友要主動讓出自己的座位，給他們坐!過馬路時看到有身體不方便的'老人，要主動的走過去扶老人……還有，如果看到有想小朋友不小心摔倒在地上時，也要主動的把他扶起來……說了這么多，還時是講我親身體驗的，有關(guān)尊老愛幼的事情吧! 記得有一次，那天正是五一勞動節(jié)!我約了同學(xué)一起到圖書館。我們有四個人要去，其中有倆個人先到了圖書館等我們，我很和另一個同學(xué)一起坐公交車，我們坐上了坐位，到了第幾站有兩個老人，另一個同學(xué)立刻離開了座位，給老人坐，我一看，我也馬上離開了我的座位，給老人坐!雖然，沒有了座位，但是那時我的心里很開心很舒暢，因為我坐了一好事，所以我很開心!

　　我覺得，做一件尊老愛幼的事情，其實非常的堅簡單有時候甚至只需要一個簡單的動作，就可以做一件尊老愛幼的好事，所以我們要懂得感恩，對社會做出奉獻!

　　好幾天不見，您身體現(xiàn)在好點了嗎?我好想您呀!

　　記得我剛從上一年級開始，由于爸爸媽媽工作忙，每天都是您照顧我、接送我。特別是到了四年級，您還要負責中午給我送飯，不管是嚴寒酷暑、刮風(fēng)下雨還是打雷閃電，您都準時地給我送來熱騰騰、可口的飯菜，有時候我還因為菜不是我愛吃的朝您發(fā)小脾氣，但是您總是慈愛并且不厭其煩地給我解釋每樣菜的營養(yǎng)價值和挑食的壞處，一直要看著我吃完所有的飯菜才帶著滿意的微笑收拾好東西離開學(xué)校。下午放學(xué)您接我回家后，一邊忙著做飯，一邊還要輔導(dǎo)我的作業(yè)……就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地為我操勞，本來身體就不大好的您病倒了，現(xiàn)在您在家里休養(yǎng)，每天看不到為我忙前忙后的您熟悉的身影，心里總覺得空洞洞的，想想您一直以來對我的好，而我卻總是不懂事地讓您為我操心，現(xiàn)在想想真是愧疚……我在心里暗暗發(fā)誓，等我長大后，一定要好好地報答您對我的恩情!

　　最后，真心地希望您的身體早日康復(fù)，萬事如意!

小學(xué)感恩的作文篇9

　　得在上學(xué)期期末復(fù)習(xí)中，我不知怎么搞的，課堂測驗數(shù)學(xué)成績直線下降，今天考九十五分，明天就是九十分。面對這種情形，媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地對我說：“悅悅，考得分低不要緊，只要能找到存在的問題，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能認真細心的`做題，不管分數(shù)多少，媽媽覺得你就很棒了；要能把有困難的問題，通過自己想辦法解決，那就更棒了�！甭牭綃寢尮膭畹脑捳Z，我鼓起了勇氣，好好復(fù)習(xí)，最后，終于在期末考試中取得了滿分的好成績�？吹皆嚲砩蠈懼t色的100分，我才露出喜悅的笑容，真想對媽媽說：我的成績凝聚著你的心血。

　　媽媽，您為我想得太多了，而為自己想得太少了。我想報答你，幫你干活，你總是說不用，快玩去吧；為你洗衣服，你總是說：你太小了，洗洗手絹就可以了；我真想為你做點什么？媽媽，我給您畫一幅畫吧，讓你開心！我遞給你一張滿意的試卷，讓你舒心。媽媽，你永遠是我的好媽媽，我想讓你永遠開心，永遠年輕！