小學(xué)觀察日記[共15篇]

　　一天即將完結(jié)，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄�日記了。那么日記有什么格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)觀察日記，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)觀察日記1

　　9月20日星期二晴

　　今天早起，我一睜開模糊的雙眼就迫不及待地去陽臺(tái)看我的“寶寶”有什么變化？喝了一夜的水，它們個(gè)個(gè)變得脹鼓鼓的，有的已經(jīng)脫掉了“外衣”，裂開了一條小縫，有的已經(jīng)張開小嘴，準(zhǔn)備吐出嫩芽?jī)骸?/p>

　　這些“寶寶”躺在盤底一動(dòng)不動(dòng)，好好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺，我想我的豆子快快發(fā)芽，就把原來的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的“奶汁”。小“寶寶”們又歡快起來了。過了一會(huì)兒，它們好好像玩累了，個(gè)個(gè)都安靜地睡覺了。

　　我盼望我的小“寶寶”們快快長(zhǎng)大。

　　9月21日星期三晴

　　今天一放學(xué)，我就背著書包往家趕。我想看看我的小豆子們給我?guī)�來什么樣的驚喜？

　　哇！小豆子們的`變化真大啊。有的好像調(diào)皮的小逗號(hào)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；有的好像可愛的小蝌蚪，游來游去找媽媽；有的好像個(gè)小魚鉤，正準(zhǔn)備釣魚呢；還有的好像個(gè)美少女，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮……

　　晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的小豆子長(zhǎng)得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了。我相信我的小豆子們也能茁壯成長(zhǎng)。

　　小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細(xì)心觀察周圍的事物，一定會(huì)找出的樂趣，大自然真是奇妙��！

小學(xué)觀察日記2

　　可悲

　　好氣哦!第二天上學(xué)，老師講新課，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，聽不懂，我在思考：老師要聽寫的時(shí)候我們會(huì)不會(huì)“死”。換了一個(gè)語文老師，我還真不習(xí)慣，以前總是說語文老師不好，可是，現(xiàn)在換了老師才知道其實(shí)原來的語文老師比一切的語文老師都好!

　　“謝老師，您回來吧!我們班里的同學(xué)都想您了!”

　　新老師

　　長(zhǎng)發(fā)飄飄，超fashion的.美術(shù)老師換成了一個(gè)溫柔的女老師，一個(gè)女老師再加兩位男老師(這三位都是體育老師，兩男一女，只不過，他們其中，有一對(duì)情侶，聽他們說的，超八卦，要不是我們親眼所見，男老師送女老師口紅，我都不敢相信)，換成了三個(gè)胖胖的男老師，其中一個(gè)，就是我們現(xiàn)在的體育老師，本以為會(huì)超溫柔，結(jié)果，前來一個(gè)下馬威，跑兩圈，拉伸，高抬腿和繞草坪跑。累癱換了呀!他竟然還教兩個(gè)班，厲害了，我的體育老師!

　　開學(xué)愉快!

　　開學(xué)第二天

　　今天是星期一，我們自然要升國(guó)旗，本以為會(huì)是高年級(jí)的師哥師姐主持，結(jié)果，是我們年級(jí)的同學(xué)，還是一班，看來，這個(gè)學(xué)期，就是我們這個(gè)年級(jí)的主持了，我感覺可能輪不到我們辦了，因?yàn)�，我們是最后的班�?/p>

　　今天作業(yè)還挺少的，比昨天多一點(diǎn)兒(今天老師沒在中午布置，要不，我們?cè)鐚懲炅�，我們班就這樣，爭(zhēng)先恐后的寫作業(yè))。

　　內(nèi)個(gè)，最后，祝大家開學(xué)快樂!

小學(xué)觀察日記3

　　今天早上，我提著水桶去澆花。澆完了所有的花，我便開始仔細(xì)地觀察起了仙人掌。

　　仙人掌是四季常青的植物，生命力非常強(qiáng)，愛在干旱的土壤里生存。仙人掌的莖很奇怪，像一只娃娃的手，五指并攏，慢慢地從土壤里伸出來。莖上的一根根小刺就是它的葉子。小刺在剛長(zhǎng)出來時(shí)有些軟，還有幾根毛，漸漸地仙人掌的葉子就變得又粗又硬的`了。我過去曾經(jīng)誤把仙人掌的莖看成葉子，而把它真正的葉子——小刺看成是“裝飾品”。后來媽媽解釋說，仙人掌的故鄉(xiāng)在沙漠，那里極少下雨。仙人掌為了維持生命，大量地吸收水分，莖吸收了水分就脹得大大的。同時(shí)，它為了不使水分蒸發(fā)，葉子便減少了面積，變化為如今的小“刺”了。仙人掌的花可漂亮了!花朵一般在六七月份盛開，顏色為紅色或黃色�；ò暧械�淡的香味，比較大，花蕊是黃色的。大大的花瓣和纖細(xì)的花芯相映襯，真像一位亭亭玉立的少女呀!

　　仙人掌的生命力可強(qiáng)了。過去，我覺得它長(zhǎng)得不好看一直看不起它。每當(dāng)烈日當(dāng)頭照時(shí)，別的花木都被我搬進(jìn)屋子里“乘涼”，只有仙人掌在外面“烤”著;冬天，下雪了，別的植物都被我搬進(jìn)屋子里“暖身”，只有仙人掌在外面受凍�？墒牵�仙人掌卻奇跡般地長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。

　　一次，姐姐得了腮腺炎，非常疼痛。媽媽就剪下一塊仙人掌的莖，把它搗爛，敷在姐姐的臉上。一天后，姐姐的病明顯好轉(zhuǎn)，一周后，居然痊愈了�？磥�，仙人掌的用處還真大呢!

　　仙人掌真是了不起，我愛仙人掌。

小學(xué)觀察日記4

　　3月31日，今天，媽媽幫我買了一個(gè)大蒜，讓我寫觀察日記，我從今天開始記錄了，我先拿了一個(gè)盆子，放了較少的水，把大蒜剝好，放進(jìn)盆子里。

　　4月1日，今天，我觀察到大蒜沒有變化。

　　4月2日，我又去看，還是沒有動(dòng)靜，我有點(diǎn)著急了，怎么還不發(fā)芽啊?但是我發(fā)現(xiàn)大蒜下面長(zhǎng)出根須了。

　　4月3日，到了第四天，有兩瓣大蒜終于發(fā)芽了，我急忙拿著我的尺去量，大蒜剛發(fā)的芽只有5毫米。

　　4月4日，到了第五天，我發(fā)現(xiàn)大蒜的芽又長(zhǎng)高了很多，用尺一量，已經(jīng)12毫米了,12-5=7(毫米)，我把今天量到的長(zhǎng)度減去了昨天的長(zhǎng)度，就算出了今天大蒜長(zhǎng)了多少長(zhǎng)。

　　接著，我每天拿著尺去量了做記錄。直到芽長(zhǎng)到33毫米左右的時(shí)候就長(zhǎng)出了蒜葉，長(zhǎng)出蒜葉后它長(zhǎng)得更快了，每天差不多要長(zhǎng)10毫米左右。我每天記錄著它們的.成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)盆里沒有水了，我就會(huì)給它們加點(diǎn)水，看見有太陽的時(shí)候我會(huì)把題目放到太陽底下讓它們曬曬太陽，讓它們長(zhǎng)得更快。媽媽說等它們長(zhǎng)高了就炒菜吃，我卻舍不得了。我覺得這次的觀察記錄非常有意義。

小學(xué)觀察日記5

　　今天，我看見一群螞蟻，它們排著整整齊齊的隊(duì)伍向前走，好像一條黑色的長(zhǎng)龍。我低頭一看，原來它們?cè)诎峒�。突然，我想到一個(gè)問題，螞蟻搬家那么辛苦，不知道它們靠吃什么來補(bǔ)充體力。想到這兒，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　我跑回家拿了一個(gè)果凍，用棍子把它弄碎。然后，我就捉了幾只螞蟻把它們放在果凍盒里。我美美地想著：這下，它們可以飽餐一頓了。過了一會(huì)兒，我跑去看一看，呀！不好了，螞蟻都死了。這讓我很納悶，到底是為什么呢？突然，我發(fā)現(xiàn)果凍盒里有很多的'水。原來，它們是被淹死的。既然螞蟻怕水，那我就把盒子里的水全倒掉吧。

　　后來，我又想到了一個(gè)更好的辦法。我把果凍放在離螞蟻不遠(yuǎn)處的地上，想引誘它們過來吃。不一會(huì)兒，一只螞蟻好像聞到了果凍散發(fā)的香味，很快爬了過來�？善婀值氖撬�并沒有去品嘗這個(gè)美食，而是掉頭爬走了。咦！螞蟻不是最愛甜食的嗎？怎么會(huì)爬走呢？正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一大群螞蟻爬了過來。哦，原來它是去找小伙伴了。只見它們對(duì)著這塊果凍一擁而上，推的推，拉的拉，在它們的齊心協(xié)力下，這塊果凍很快被運(yùn)走了。

　　看到這一幕，讓我對(duì)螞蟻刮目相看了。沒想到小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)友愛，同心協(xié)力。我想我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。

小學(xué)觀察日記6

　　昨天我在外婆家吃飯的時(shí)候一不小心丟了一顆米粒。我正想伸手去撿的時(shí)候，突然，一只機(jī)靈的螞蟻“聞?dòng)嵹s來”。我想證實(shí)科學(xué)課上過的知識(shí)，說急忙縮回手，找來放大鏡，仔細(xì)研究起來，螞蟻到底是什么樣的？

　　放大鏡中的螞蟻有一雙又細(xì)又長(zhǎng)的觸角好像衛(wèi)接收器重，有一個(gè)圓溜溜的大頭在東張西望，有一“顆”米粒大的胸，還有三對(duì)足和一個(gè)橄欖似的'腹部。只見它掂量了一下米粒的重量，可能是太沉了。于是它趕緊“跑了，我也只好悻悻地繼續(xù)吃飯，過了一會(huì)兒它真的把小伙伴們都叫來了，排成一列整整齊齊的隊(duì)伍朝米粒的方向趕來。還是太重了，它們反復(fù)幾次，終于把米粒抬了起來。它們邁著沉重的腳步，把米粒抬回家�？偛荒軌蜃屗鼈兙瓦@么走了，我故意用手在它們中間劃了一下，它們好像脫韁的野馬一樣撒腿就跑。這是我真是體會(huì)到科學(xué)書上為什么它們要到處亂爬？書上說它們靠交流信息？螞蟻在行進(jìn)的過程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤�的路線。如果我們用手劃過螞蟻的行進(jìn)隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。

　　今天，我真的親身體驗(yàn)到了螞蟻的工作，也體會(huì)到“團(tuán)結(jié)力量大”這句話的深刻含義了！

小學(xué)觀察日記7

　　今天我上完課回家，看見學(xué)校門口有一個(gè)老人坐在那里，手里還拿著幾條白色的蟲子。我走過去，問：“這是什么蟲子？”老人告訴我：“這是蠶，不是什么蟲子�！蔽覇枺骸耙粔K錢能買多少條？”因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)口袋里只有一塊錢了，所以我才這樣問的。老人說：“看你這么誠(chéng)懇的樣子，就給你8條好了�！蔽蚁耄骸靶液靡粔K錢能買蠶！”放進(jìn)一個(gè)盒子里，又扔了十幾片桑葉進(jìn)去。

　　第二天，我看見蠶寶寶抬著頭望了望我，像在說：“主人，我餓了。”我趕忙放了一些桑葉給它們吃。它們?cè)诔缘臅r(shí)候，我在旁邊仔仔細(xì)細(xì)的觀察，終于發(fā)現(xiàn)白白胖胖的蠶寶寶背上有一條紫線，我想：“這應(yīng)該就是蠶寶寶的`血管了吧！”

　　過了兩個(gè)星期，從今天開始我家的蠶寶寶就要結(jié)繭了！前天，看到蠶寶寶不吃不喝，爸爸告訴我：“因?yàn)樾Q寶寶要結(jié)繭了！”所以，爸爸出去拔了幾根野草扎成小把撐在蠶寶寶的旁邊。昨天起床后，發(fā)現(xiàn)蠶寶寶吐了許多的絲。今天一早醒來看見8個(gè)繭已經(jīng)在盒子里靜靜的待著了。

　　期待已久的日子終于來臨了！一大早，媽媽就告訴我，蠶娥就“飛”出來了。而且，8只蠶蛾都出來了。不久，蠶娥開始產(chǎn)卵了！它的卵是淺黃色、小小的，比芝麻還小。

　　我終于知道了“春蠶到死絲方盡”的道理啦！

小學(xué)觀察日記8

　　那天，爸爸給我捉了一只蝸牛，最多不過1cm7mm它長(zhǎng)著半透明的身體，螺旋形的殼上有3個(gè)圈，最中間那個(gè)圈最明顯，還是凸出來的。漂亮極了。它可膽小啦！碰一下觸角，觸角就縮了起來。碰一下身體，就全身都縮起來，好一會(huì)兒才會(huì)探出腦袋呢！

　　幾天后，我發(fā)現(xiàn)蝸�？s在殼里不動(dòng)了，給它菜葉也"一聲不吭".我傷心極了，問爸爸這是怎么回事，爸爸說："這是蝸牛在冬天常見的情況，沒事的.。""不過，這是為什么呢？""首先對(duì)蝸牛來說，殼是很重要的。除了保護(hù)的功能以外，在過冬時(shí)也很重要。你問我現(xiàn)在這只蝸牛為什么縮在殼不出來，是因?yàn)槲伵Ｊ且�冬眠的�?爸爸繼續(xù)說，"蝸牛冬眠，并不是為躲避嚴(yán)寒。蝸牛能經(jīng)受得住零下幾十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒。

　　你應(yīng)該知道熊為什么冬眠吧？"我很快回答道："因?yàn)槎�天沒什么東西吃唄。""對(duì)。蝸牛也一樣，就是因?yàn)闆]東西吃。它冬眠時(shí)，先躲到墻角落里，然后從足腺分泌出一些粘液，將殼口封上一層防風(fēng)的薄膜，就安心地睡上一個(gè)冬天。所以它當(dāng)然不出來嘍。""那第二年春天是，它就會(huì)醒來，對(duì)吧""當(dāng)然嘍，你有見過熊在第二年冬天醒來的嗎？肯定不可能，要不然就得一直睡覺了……"我又高興了起來："哦，原來如此！"

小學(xué)觀察日記9

　　我不太喜歡春天的花園，因?yàn)槲铱偸遣荒芤姷阶屛已矍傲疗饋淼男』āＯ奶斓幕▓@我也不喜歡，因?yàn)闅夂蜓谉幔�我不能在花園里玩耍。冬天的花園我也不愛，因?yàn)槎�天太凄涼，植物都凋零了，我總不能快樂起來。相比之下，只有秋天的花園，才能讓我快樂，才能供我玩耍，才會(huì)給我留下難忘的美好記憶。

　　我向往秋天廣南老家的花園，因?yàn)槟抢锓N滿了植物，一到秋天便開花結(jié)果，你如果站在我老家的屋頂俯視，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花園里的植物排列得那么美麗。因?yàn)檫@些不同的花排列在一起，組成了一朵花兒的樣子。這朵“花”的中心是由金燦燦的玫瑰花組成的，讓人覺得那么可愛，“花”的每一片“花瓣”，顏色都不一樣，第一片是紅色的，由火紅的`葉子花組成，第二片是橙色的，是由一棵“年逾古稀”的鞭炮花組成的，第三片是黃色的，也是由玫瑰組成的，第四片是白色的，是由潔白的茉莉花組成的，第五片是紫色的，是由此瑩瑩喇叭花組成，這朵“花”呀，是全世界最獨(dú)特的。

　　這就是秋天的花園，它給我?guī)�來了歡樂，帶來了神奇，讓我看見大自然的美麗，讓我不能忘記，我愛安靜、涼爽的秋天，愛這秋天的花園。

小學(xué)觀察日記10

　　第一天：下午放學(xué)回家，我拿起一個(gè)杯子，灌滿水，拔幾顆豆寶寶一顆一顆的放下去�？匆娨活w顆可愛的豆包鬧就好像喝醉酒似的，搖搖晃晃的下去了。我心里在想：明天的豆寶寶會(huì)是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)脫皮呢？

　　第二天：中午放學(xué)回到家，我不急著寫作業(yè)，先跑到廚房，看一下豆寶寶會(huì)有什么變化，進(jìn)到廚房，我發(fā)現(xiàn)豆寶寶長(zhǎng)胖了，長(zhǎng)嫩了！開始脫皮了，但豆寶寶沒發(fā)芽，過了一會(huì)兒，豆寶寶的皮脫下來了！

　　一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……這時(shí)候，被子里面的水逐漸變成灰色，但是有點(diǎn)發(fā)白，我給豆寶寶換了換水，以前的污水變成了現(xiàn)在的干凈水。我想：豆寶寶應(yīng)該舒服了吧！明天的豆寶寶應(yīng)該是什么樣的呢？會(huì)不會(huì)發(fā)芽呢？

　　第三天：下午放學(xué)后，吃過午飯，我看見那些都寶寶開始發(fā)黑，豆尖還露出一點(diǎn)小芽。這時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)都報(bào)道開始有皺紋了，好像奶奶的皺紋一樣。但是杯子里的`水又變成污水，我再一次換水。這是太神奇了！

　　第四天：經(jīng)過我的精心照顧。豆寶寶越來越大。呵呵我終于學(xué)會(huì)泡豆子了，通過細(xì)心的觀察和動(dòng)手，我體驗(yàn)了泡豆子的過程。真是太有趣了！

小學(xué)觀察日記11

　　今天一大早，我迷迷糊糊地，聽見媽媽在叫：“容舸，快起來，你的小青菜發(fā)芽了！”

　　我一骨碌就從床上爬起來，跑向陽臺(tái)，“哇，真的發(fā)芽了，而且有這么多！”

　　我驚訝地叫了起來。

　　吃完早飯，我又想起了我養(yǎng)的“小生命”，就去觀察它了。我仔細(xì)打量著它，希望發(fā)現(xiàn)點(diǎn)什么。我忽然想：前幾天都是好天氣，它都不發(fā)芽，為什么偏要在今天這個(gè)下雨天發(fā)芽呢？我立刻查閱《神奇的植物世界》，終于找到了答案。原來，許多植物都喜歡聽音樂，像小青菜這種草本植物，最喜歡聽的.就是流水聲了。今天下雨，有流水的聲音，小青菜菜籽們大概聽著這美妙的“音樂”就破土而出了。

　　觀察完植物，我看它的土有些發(fā)黃了，便要為它澆水。剛拿起水壺，準(zhǔn)備澆水時(shí)，媽媽一把搶過水壺說：“今天是下雨天，天潮得很，你要是給它澆水，它吸收不了，這樣它的根就會(huì)爛掉。”好險(xiǎn)呀！

　　今天，我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)：在下雨潮濕的天氣，不能給植物澆太多的水。

　　中午的時(shí)候，我們困了，小青菜也困了。它們把兩片葉子合上，好像把眼睛閉上一樣，它的莖垂了下去，好像在說：“我困了，我要睡啦！”

　　說完，便低下頭睡覺去了。

　　我希望我種的小青菜們能長(zhǎng)成一顆顆茁壯的大青菜，有著淺綠色的莖，飽滿的菜心，大片大片的菜葉，可以讓我們盡情地品嘗它的美味！

小學(xué)觀察日記12

　　20xx年xx月xx日

　　《泡綠豆》

　　這幾天，班上的幾位同學(xué)拿來了幾盆小綠豆。我就開始了觀察綠豆的“行程”了。

　　第一天，我好奇地走過去看，綠油油、胖嘟嘟的小綠豆和原來一樣，還是無動(dòng)于衷，過了兩節(jié)課，我再去看去觀察，發(fā)現(xiàn)小綠豆的外套“縮水”了，而且小綠豆的.外套皺巴巴的，像老奶奶的皺紋一樣。下午，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)小綠豆好像已經(jīng)開始有點(diǎn)“熱”了。放學(xué)時(shí)，我依然在想：“小綠豆呀小綠豆，我希望低能快快長(zhǎng)大呀！”

　　20xx年xx月xx日

　　《小綠豆“破殼”》

　　今天，小綠豆順利“破殼”了，小豆豆終于“破殼”了呀。小豆豆破了殼，露出了短短的“小尾巴”，有了“小尾巴”的小豆豆像一只活潑的小蝌蚪，可愛極了！有的小豆豆不光長(zhǎng)出了“小尾巴”，還脫光身上的衣服，可調(diào)皮了！我真希望我們的小豆豆一直這樣健康快樂、有趣地活下去，也希望它能給我們帶來更多歡樂。

　　20xx年xx月xx日

　　《小豆豆成長(zhǎng)記》

　　小豆豆越長(zhǎng)越大，越長(zhǎng)越健康。小豆豆逐漸長(zhǎng)出了小葉子，小豆豆越長(zhǎng)越高，一陣風(fēng)吹過，它就對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭、彎彎腰。看著小綠豆健康地一天一天的快樂長(zhǎng)大，我不由得高興起來。

　　經(jīng)過幾天的仔細(xì)觀察，我覺得我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)強(qiáng)的生命力，我也要向它一樣，努力的學(xué)習(xí)、快樂地長(zhǎng)大。

小學(xué)觀察日記13

　　今天上午，我與母親去大街上玩。路上，我看到大街兩旁樹上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠色樹葉。那樹葉綠得可愛，讓我看了都覺得非常高興。我跟著母親繼續(xù)往前走。

　　走著走著，我看到河邊有一個(gè)捕魚人在那里抓魚。我走過去看到那個(gè)捕魚人邊上放著一只木桶，桶里有半桶水，水里有幾條魚在游。啊，那幾條魚真是可愛，它們?cè)谒�里不停地游來游去，好像要想游出那只木桶去尋找自由。我想那么可愛魚被留在木桶里面真可惜！我想學(xué)過課文上面告訴我要愛護(hù)小動(dòng)物。怎么辦？對(duì)呀，我可以出錢把魚從漁人手里買過來，然后，我再把它們放回河里讓它們可以得到自由了。于是，我就向漁人詢問，買下這幾條魚要多少錢。他說：“你出五元錢就全部拿去吧！”我說：“好！”于是，我向母親要了五元錢給了漁人。接著，我拿起木桶向河邊走去。我把木桶往河里傾倒。那幾條魚，立刻往河里游去。它們爭(zhēng)先恐后地向遠(yuǎn)方游去了。我對(duì)著它們遠(yuǎn)去影子說：“好魚兒，你們快游吧！游得越遠(yuǎn)越好。同時(shí)，你們還要機(jī)靈些，可別再讓漁人給抓住了。愿你們永遠(yuǎn)快活，永遠(yuǎn)自由！”

　　然后，我把木桶裝了半桶水，還給了漁人。接著，我拉著母親手繼續(xù)往大街上走去。

小學(xué)觀察日記14

　　觀察雞蛋

　　“這節(jié)語文課，我們來觀察雞蛋；”語文老師一手拿一個(gè)雞蛋說道；同學(xué)們都丈二和尚摸不著頭腦，看看那兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的；

　　老師把雞蛋放在桌子上，說：“這兩個(gè)雞蛋，一個(gè)是生的，一個(gè)是熟的，我們要用方法來知道哪個(gè)是生的，哪個(gè)是熟的；”

　　老師的話剛說完，同學(xué)們立刻七嘴八舌討論開了，有的說轉(zhuǎn)雞蛋，有的說聽，有的說稱重；各有各的想法；

　　我們決定通過轉(zhuǎn)雞蛋的方法來實(shí)驗(yàn)，老師先拿起了紅色的雞蛋轉(zhuǎn)了起來，“哇”一聲贊嘆從同學(xué)中爆發(fā)了，紅色雞蛋飛快地旋轉(zhuǎn)著，而綠色雞蛋一轉(zhuǎn)就停了，這時(shí)，我們都達(dá)成了統(tǒng)一答案：綠色是生的'，紅色是熟的；

　　我們又準(zhǔn)備用碰的方法來實(shí)驗(yàn)，先把紅色雞蛋轉(zhuǎn)起來，這個(gè)蛋轉(zhuǎn)的又快又穩(wěn)，時(shí)間也很長(zhǎng)，我們一碰，雞蛋立刻就停了，而綠色雞蛋不一樣，轉(zhuǎn)起來又慢又亂，一碰也不停下來，看到了這樣的情況，我們的答案更統(tǒng)一了，綠色是生的，紅色是熟的，一定是這樣

　　我們又用了許許多多的辦法，心中的答案一次比一次堅(jiān)定，最后，老師在問答案的時(shí)候，我們一起喊道：“紅色是熟的，綠色是生的”

　　語文老師終于宣布答案了，同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)緊張，終于，答案出來了，“你們說得是對(duì)的；”老師說；“太好了”全班歡呼道；

　　這節(jié)課，我們不僅收獲了快樂，也收獲了知識(shí)，我明白了一個(gè)道理：遇到任何事都要探索，也可以從書中得到知識(shí)，一個(gè)植物，一個(gè)東西，都是我們的老師，它可以教我們大自然的知識(shí)；

小學(xué)觀察日記15

　　你想知道我是誰嗎？那就聽我說說吧。

　　我是一個(gè)快樂的小胖。你第一眼見到我，給你留下深刻印象的一定是我的大頭。人們常說：大頭大頭，下雨不愁，人家有傘，我有大頭。我的大頭上有黑乎乎的頭發(fā)，油光發(fā)亮，給人一種干凈、健康的感覺。兩條不濃不淡的眉毛，一雙烏黑的小眼睛，笑起來瞇成一條縫。一個(gè)塌鼻子，就像被別人拿皮鞋給拍平的，只露出兩個(gè)小小的鼻孔。塌鼻子下面有一張好吃的嘴巴，整齊、潔白的牙齒是我吃零食的好幫手。一對(duì)靈敏的順風(fēng)耳，在十里之外有任何風(fēng)吹草動(dòng)我都能夠聽的清清楚楚。

　　我還是一個(gè)的“愛管閑事”的小胖。有一天，我在一個(gè)十字路口等綠燈亮的'時(shí)候，看見一個(gè)小朋友不遵守交通規(guī)則，準(zhǔn)備闖紅燈。我想起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說過：“過馬路，一定要遵守交通秩序，不然很容易出車禍，造成死亡�！毕胫�，我一個(gè)箭步走上前，攔住小朋友嚴(yán)肅的對(duì)他說：“你不能夠闖紅燈，萬一出車禍就不得了，綠燈馬上就亮了，再等一會(huì)兒吧！”那個(gè)小朋友聽了，乖巧的點(diǎn)點(diǎn)頭。我看見周圍的叔叔阿姨向我投來贊賞的目光。

　　這就是我——方勤健。一個(gè)人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小胖。

【小學(xué)觀察日記】相關(guān)文章：

小學(xué)觀察日記12-30

小學(xué)的觀察日記01-07

小學(xué)觀察日記06-21

小學(xué)觀察日記07-01

小學(xué)觀察日記(精選)07-07

小學(xué)觀察日記【薦】01-20

【推薦】小學(xué)觀察日記01-20

【薦】小學(xué)觀察日記01-12

小學(xué)觀察日記【熱】01-12

【精】小學(xué)觀察日記01-10