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將心比心的作文

時(shí)間:2024-06-17 00:09:14 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于將心比心的作文(通用11篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于將心比心的作文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于將心比心的作文(通用11篇)

  將心比心的作文 篇1

  人與人之間都應(yīng)該互相幫助,即使是陌生人,在別人需要幫助時(shí),也要伸出援助之手。有一次,我就從一個(gè)陌生人那里感到了溫暖。

  有一天,我和我的兩個(gè)姐姐在小區(qū)里騎自行車,輪到我騎了,我自由自在地,在路上騎來(lái)騎去,突然,在轉(zhuǎn)彎處走出了一個(gè)人,把我嚇了一跳,一個(gè)急剎車沒(méi)剎好,摔在地上,自行車也在身上,不小心碰到了那個(gè)人。那個(gè)人大聲地叫:“你干什么啦!”,這時(shí),一位陌生的大哥哥到我旁邊來(lái),對(duì)那個(gè)人說(shuō):“對(duì)不起!蹦莻(gè)人氣憤地走開(kāi)了。

  過(guò)一會(huì)兒,我把自行車扶起來(lái),對(duì)他說(shuō)了一聲“謝謝”。那個(gè)大哥哥說(shuō):“不用謝!彼吹酵壬系膫诤,對(duì)我說(shuō):“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!薄昂冒!

  我推著車,和他一起來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,他給我出錢,要護(hù)士往我腿上抹藥水,還給我買了一扳創(chuàng)可貼,對(duì)我說(shuō):“回家后,記得要貼創(chuàng)可貼哦!拔尹c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“知道了。”我騎回兩面三刀個(gè)姐姐等我的地方,她們倆個(gè)問(wèn)為什么騎那么慢,我沒(méi)說(shuō)話,心里卻感到了無(wú)比的'溫暖。

  人與人之間也需要幫助,無(wú)論是誰(shuí),在他需要幫助時(shí),你一定要幫助他,不要猶豫,你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,人人為我,我為人人,這就叫——將心比心。

  將心比心的作文 篇2

  有一次,我和媽媽乘坐公交車,剛坐到座位上,一位老奶奶上了公交車,可是,公交車上的座位已經(jīng)空空如也,媽媽主動(dòng)把自己的座位讓給了老奶奶,老奶奶的臉上浮現(xiàn)出了微笑,并且說(shuō):“謝謝你,姑娘!

  媽媽說(shuō):“不用謝,尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的。我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她讓座!甭(tīng)了媽媽的`話,我的心里溫暖了許久。

  一天,媽媽早上送我上學(xué),走到東隊(duì)路口時(shí),我忽然發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘記戴了,我一臉茫然,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。”媽媽二話沒(méi)說(shuō),趕快來(lái)到小賣部,說(shuō)“”大叔,拿一條紅領(lǐng)巾。“媽媽一掏包,“糟了,忘帶錢包了!

  店鋪的爺爺說(shuō):“沒(méi)事,拿走吧。”

  “大叔,中午我給您送錢!眿寢屨f(shuō)。

  中午,媽媽接我時(shí),把錢給我,讓我給小賣部的爺爺送去。我拿著錢來(lái)到小賣部,把錢遞給了爺爺,說(shuō):“爺爺,我媽媽早上拿了一條紅領(lǐng)巾,給您錢!

  “你媽媽在哪兒”爺爺說(shuō)。

  這時(shí),媽媽已經(jīng)走到了我身邊。

  爺爺說(shuō):“你這人真好,有時(shí)候,有人拿了東西,一直沒(méi)有付錢!

  媽媽說(shuō):“做個(gè)小本生意不容易,做人不能貪圖小便宜,一定要將心比心!甭(tīng)了媽媽的話,我的心里充滿了溫暖與幸福。

  是呀,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

  將心比心的作文 篇3

  記得在我三歲的時(shí)候,有一次生病了。外公、外婆趕緊送我去了醫(yī)院,醫(yī)生診斷說(shuō)“是急性腸炎,必須立即打針!”當(dāng)時(shí)我還小,一見(jiàn)到穿白大褂的護(hù)士就要叫,十分害怕打針。

  為我打針的是一位實(shí)習(xí)護(hù)士,她像揣了一只小兔子似的來(lái)到了我的面前,而我也不清楚究竟是不是因?yàn)槲业牡诹,總之在讓我?jiàn)到她以后,馬上就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái)了。

  護(hù)士阿姨先小心翼翼地用棉簽沾了點(diǎn)酒精給我消毒,我卻好像笑穴被她點(diǎn)著了一樣,條件反射地哈哈大笑起來(lái)。小護(hù)士這時(shí)候用針頭猛地在我屁股上一扎,沒(méi)扎著!我疼得“啊”地一聲大叫,就想用手去按被扎的地方,護(hù)士阿姨嚇得連忙將針頭拔了出來(lái),頓時(shí)就有血珠滲了出來(lái)。

  外婆見(jiàn)了十分心疼,臉色沉了下來(lái)。而這時(shí),只聽(tīng)得外公說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,再來(lái)一次吧,這次一定能行的!”外公的寬容把小護(hù)士那顆忐忑不安的`心融化了。護(hù)士阿姨也把受到的鼓舞化作了力量,第二次她終于成功了!只見(jiàn)她長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣,連聲說(shuō):“對(duì)不起啊,對(duì)不起。我太緊張了!蔽铱吹阶o(hù)士阿姨額頭的汗珠正一滴一滴地往下掉,我摸了摸,還是熱乎乎的呢。于是我也忘了屁股的痛,叫起來(lái)“汗!汗!”阿姨對(duì)著我露出了甜甜的微笑。

  后來(lái)外公告訴我,每個(gè)人在年輕的時(shí)候都難免犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,包括他自己也是這樣的,而經(jīng)驗(yàn)是在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢積累起來(lái)的,我們要學(xué)會(huì)寬容和體諒別人。我想,也許正是外公那一席溫暖的話語(yǔ)打消了護(hù)士阿姨的恐懼感。從那一刻起,我知道了什么叫將心比心。

  將心比心的作文 篇4

  將心比心,一個(gè)柔美的詞,讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗;將心比心,一個(gè)溫暖的詞,讓你的矛盾迎刃而解;將心比心,一個(gè)清爽的詞,讓你忘記所有煩惱……

  溫和的陽(yáng)光讓夏天的燥熱減少了許多,我漫步在心靈的潔凈里,漫步在心靈的感悟里,漫步在世界的角落里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子,這么美的時(shí)刻,誰(shuí)愿意被打擾呢?

  涓涓細(xì)流,隨著我的心而動(dòng);綠樹(shù)紅花,仿佛已經(jīng)占據(jù)了我的全部;幾聲?shū)B(niǎo)叫,更有詩(shī)情畫(huà)意……幾股花香讓你心曠神怡,那是一種心靈深處的呼喚,是什么也無(wú)法代替。一旁的樹(shù)木,在葉子的空隙中,閃著點(diǎn)點(diǎn)亮光。

  突然,一聲刺耳的尖叫,打破了這一絲寧?kù)o,那是一個(gè)清秀的女孩,仿佛這景致讓她激動(dòng)萬(wàn)分,激動(dòng)得讓她不知我的存在。她飛快地跑著,像風(fēng)一般,靈氣占有了她的全身!芭椤保覀儌z相撞了。她結(jié)結(jié)巴巴的'一句話也說(shuō)不出。我被她撞得兩腿生疼,兩眼直直地瞪著她,時(shí)間凍結(jié)了,我不知說(shuō)什么好,她那水靈靈的大眼睛顯出了一絲愧疚,“對(duì)不起。”她認(rèn)真地說(shuō)。我的腿的疼放棄了給她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”的勇氣。

  我沉默了,給她說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”可是我的腿很疼;埋怨她,但她也不是故意,正在我左右為難之際,我的腦海里想到了這樣一句話:如果受傷的是她,那她的心態(tài)也和我一樣生氣,那時(shí)我會(huì)想是我太激動(dòng)才造成這樣的后果,真是很對(duì)不起這個(gè)女孩。想到這兒,我高興地給她說(shuō)了聲“沒(méi)關(guān)系”,她向我投來(lái)羨慕的眼光,嘴角微微一笑,高興地走了。

  我的心像是被清洗了一般,天空更藍(lán)了;綠草更綠了;花兒更香了……在人善良的時(shí)候心是金銀做的,在人將心比心的時(shí)候心是用鉆石做的。

  將心比心的作文 篇5

  爸爸和媽媽時(shí)常教導(dǎo)我:“在做事情的時(shí)候,要多站在別人的立場(chǎng)去分析的事情,起來(lái)才會(huì)不偏不倚。對(duì)待長(zhǎng)輩要懂得尊重、對(duì)待比年齡小的人,要懂得禮讓,做尊老愛(ài)幼的好孩子!甭(tīng)了教導(dǎo),我的心溫暖了許久,我立志要讓優(yōu)秀的好孩子。

  我記得有一件往事:有一年的春節(jié)爸爸和我,還有他的同學(xué)大年初一早上去“鹿鳴酒家”喝早茶。到達(dá)后就點(diǎn)了各樣美味的點(diǎn)心,一邊喝茶一邊聊天,爸爸和他的朋友談笑風(fēng)生、天南地北的都談,就好象是一對(duì)好久沒(méi)見(jiàn)面的朋友一樣。談著談著,不知不覺(jué)就到11點(diǎn)了,爸爸帶完我去洗手間后就叫他的同學(xué)一齊回家了。到達(dá)停車場(chǎng)門口時(shí),他的同學(xué)拿出停車卡,居然從他的口袋里掉了一張皺皺巴巴的`紙,他拾起來(lái)一看,笑著大聲說(shuō):“呵呵,白吃一餐啦,原來(lái)都還結(jié)帳就回來(lái)了!”我正想也附和高興一下的時(shí)候,耳邊響起了爸爸焦急的聲音:“那可不行,現(xiàn)在得馬上回去把單給結(jié)了,不然這張單的服務(wù)員就慘了!”于是以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛車”回“鹿鳴酒家”。服務(wù)員看到爸爸居然回來(lái)結(jié)賬,熱淚盈眶的對(duì)爸爸說(shuō):“這位哥哥您真好,要您回來(lái)把這張單結(jié)帳,我就要被罰200元了!”爸爸笑笑口說(shuō):“這頓吃了才幾十塊錢,你被扣200元,那就太冤枉、太無(wú)辜了,而且還連累你工作都沒(méi)了。將心比心,我從事酒店的飲食行業(yè),我希望我的同事們遇到情況時(shí),也有人為而不走單,我不會(huì)連累你我而受罰的,一人做事一人當(dāng)嘛!聽(tīng)了爸爸的這番話,我的心充滿了溫暖與幸福。

  是啊,在生活中能將心比心,多站在不同的角度觀看一件事,相信到處充滿陽(yáng)光的。我爸爸是非常誠(chéng)實(shí)的人,我非常感激他留了一大筆財(cái)富給我,我覺(jué)得誠(chéng)實(shí)于一大筆財(cái)富。

  將心比心的作文 篇6

  有一個(gè)故事,說(shuō)的是一位盲人在路上行走,他手抓一根拐杖探路,小心翼翼的。正好有一個(gè)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)的人吃完了香蕉,把香蕉皮隨手一扔。盲人的拐杖沒(méi)有探到香蕉皮,就以為很安全,就大大方方地走過(guò)去,哪知一腳踩到香蕉皮上,人失去重心,跌倒下來(lái)。那時(shí),旁邊的人個(gè)個(gè)心都提到了嗓子眼,不知如何是好。就在那盲人跌倒的那一瞬間,一位中年男子突然沖了過(guò)去,在盲人頭部要撞到地上的時(shí)候,扶住了他。周圍的人長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。

  盲人十分感激這位男子,這位男子說(shuō):“我不求回報(bào),但我希望我父親在走路時(shí)摔跤,也有人去扶住他,因?yàn)樗彩莻(gè)盲人。”

  讀了這個(gè)故事,我的心溫暖了許久許久。這樣的'事還有很多。

  有一個(gè)殘疾人,他下半身癱瘓,終身只能做在輪椅上,年齡只有九歲。有一天,他坐著輪椅去小區(qū)散步,回家時(shí),在走上坡的殘疾人通道。因年齡較小,力氣不大,輪椅從上面滑了下來(lái)。

  眼看就要撞到旁邊的汽車了,情況十分危險(xiǎn)。這時(shí),一位初中女生跑過(guò)來(lái),推住了輪椅,情況轉(zhuǎn)危為安。殘疾人的媽媽趕來(lái)了,一個(gè)勁兒地道謝。那位初中女生說(shuō):“我不求回報(bào),但我希望我的弟弟遇到這種事時(shí),也有人幫助他推一把。”

  是呀,要是我們?nèi)巳硕寄軐⑿谋刃模敲催@個(gè)世界就會(huì)更美好。

  現(xiàn)在社會(huì)上已經(jīng)為殘疾人、聾啞人、盲人制造了手語(yǔ)、殘疾人專用道、盲文……我相信,在不久的將來(lái),我們與殘疾人、聾啞人、盲人的溝通更加方便,更加溫暖。

  將心比心的作文 篇7

  我以前不相信世上有將心比心的人,直至經(jīng)歷了那一件事后,我才改變了我的想法......

  是那次,我像往常一樣,坐車去少年宮。當(dāng)時(shí)是坐車的高峰期,車上很擁擠,我只有站著的份。我看到了一位老奶奶,剛上車就有人熱心腸的.人把自己霸占的寶座讓給她,我看著羨慕,倒想自己是那位老奶奶,有人讓個(gè)座。不過(guò)似乎不可能,我可不想突然之間變成一個(gè)老太太,就在那傻站著看,看那些有座位的人在他的座位上享受,不免有些妒忌。

  突然,我覺(jué)得有點(diǎn)眩暈,而且越來(lái)越暈了,“好難受呀!”我擔(dān)心我是生病前兆,就靠著車旁,閉著眼睛。

  站了一會(huì)兒,這位老奶奶突然站起來(lái),我以為她到站了,她疾步走到我的面前,用慈祥的面孔微笑的對(duì)我說(shuō):“孩子,看你是不是想有點(diǎn)生病呀,你好像很暈的樣子,沒(méi)事吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我好暈呀!”她摸摸我的頭,笑笑說(shuō):“孩子,到那個(gè)座位上坐坐吧!”我連忙搖頭,她執(zhí)意要我去坐,我只好走去坐下,說(shuō):“謝謝奶奶!”她微笑著,過(guò)了一會(huì)兒,才說(shuō):“我有一個(gè)像你一樣的孫女,我只希望我的孫女遇到這樣的情況時(shí),也有人幫助她!蔽壹(dòng)得差點(diǎn)流下眼淚。

  這種將心比心的人,我以后還能遇到多少呢?

  將心比心的作文 篇8

  清晨醒來(lái),睡眼朦朧的看著鬧鐘,七點(diǎn)半了,不能再睡了,聽(tīng)著直播,驅(qū)散睡意。

  于是,起床洗漱。

  記得有一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),那時(shí)在初中,班主任在家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō):“我在家,如果孩子在學(xué)習(xí),我看電視的時(shí)候就會(huì)把電視靜音,只看下面字幕,而女兒心疼我,說(shuō):“老爸,您可以讓電視出生。”

  而即使這樣,班主任也只是把聲音調(diào)到幾乎靜音,也讓我的這位同學(xué)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  回家后,我做起作業(yè),可是老爸卻在看電視時(shí)依然把電視聲音調(diào)到最大,我無(wú)奈,準(zhǔn)備和老爸好好談?wù)劇?/p>

  我無(wú)奈的說(shuō)道:“老爸,您這家長(zhǎng)會(huì)是白開(kāi)了是嗎?我們班主任的女兒學(xué)習(xí)那么好,班主任都給她一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,難道您就不能跟我們班主任學(xué)學(xué),哪怕不能靜音,也不要把聲音開(kāi)的這么大!

  而老爸說(shuō)的一番話,讓我的心好疼。

  他說(shuō):“你什么時(shí)候能考個(gè)好成績(jī),能進(jìn)班里前十,我就克制,連學(xué)習(xí)都搞不好,還來(lái)管我看不看電視!

  都說(shuō)學(xué)習(xí)是自己的事,可是許多客觀因素也是不容忽視的。

  在一個(gè)安靜的'環(huán)境下學(xué)習(xí),與在一個(gè)嘈雜的環(huán)境下學(xué)習(xí),心態(tài)能一樣嗎?效率能一樣嗎?

  希望家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)生們學(xué)習(xí)的時(shí)候,給他們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不要認(rèn)為學(xué)習(xí)只是學(xué)生的事,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上已經(jīng)夠累了,不想再為一些不必要的事煩心。

  將心比心的作文 篇9

  一天,我因?yàn)楦忻鞍l(fā)起了高燒,就到醫(yī)院去輸液。輸液的過(guò)程中,我看見(jiàn)了這樣一幕,讓我心情久久不能平靜。

  事情是這樣的,那天輸液大廳病人特別多,七八個(gè)護(hù)士都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,“你們都是干什么吃的,趕快換人!”一聲大喊讓嘈雜的大廳頓時(shí)安靜下來(lái),人們都探出頭來(lái)一看究竟。一位看起來(lái)像剛剛上崗的年輕護(hù)士正在為一個(gè)不滿一歲的娃娃扎針,不知是緊張還是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),看樣子扎了兩三次都沒(méi)有扎好,小孩腦袋上鼓起來(lái)一個(gè)大青包,小娃娃痛的哇哇大哭,使勁掙扎,孩子的媽媽心疼得眼淚都掉下來(lái)了,終于忍不住向護(hù)士大發(fā)雷霆“你這個(gè)護(hù)士怎么當(dāng)?shù)模⒆拥哪X袋能讓你當(dāng)靶子嗎?”年輕的'護(hù)士頓時(shí)滿臉通紅,手足無(wú)措地呆在那里,我看到她的眼淚一直在眼里打轉(zhuǎn),直到護(hù)士長(zhǎng)過(guò)來(lái)為她解了圍,小護(hù)士才匆匆逃離。

  如果年輕護(hù)士能把病人當(dāng)做親人,苦練醫(yī)術(shù),怎會(huì)被人當(dāng)眾羞辱;如果那位媽媽能多一些寬容,讓護(hù)士少一些緊張,也許事情就是另外一個(gè)樣子。每個(gè)人都能做到將心比心,事情也許就不會(huì)如此難堪。

  將心比心的作文 篇10

  自從上次班主任把我們?nèi)嗤闯庖活D以后,讓我明白了一個(gè)做人道德——做人要學(xué)會(huì)將心比心。

  老師給予了我們無(wú)窮的知識(shí),他們是艱辛的,又時(shí)他們付出的是我們無(wú)法預(yù)料的,時(shí)常會(huì)批作業(yè)批到深夜,第二天上課時(shí)眼睛里布滿血絲。他們不僅希望我們的`成績(jī)能夠越來(lái)越優(yōu)秀,他們當(dāng)然還希望我們的行為規(guī)范、人品都非常高尚。有時(shí)當(dāng)老師一直嘮叨“不要講廢話”時(shí),我們會(huì)照舊講,無(wú)視老師對(duì)我們的警告,這時(shí)老師的氣憤填膺我可以理解,他(她)的付出是需要得到正比的回報(bào),否則一切只是徒勞。

  所以,我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候之前,都要考慮到別人的感受,想想你到底該不該做,做了以后的后果是什么。

  所以,我奉勸大家要學(xué)會(huì)將心比心。

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