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關(guān)于我的智慧校園四年級(jí)作文500字
我有一個(gè)智慧的校園,那里是學(xué)習(xí)的地方,也是充滿歡快的地方。
早晨,我走到學(xué)校門口,首先映入眼簾的是音樂噴泉,瞧!它的形狀真是千姿百態(tài),一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,噴泉隨著音樂舞起了她那美麗的身姿,好看得很。
走進(jìn)校園,就會(huì)聽到學(xué)生們?cè)谡J(rèn)真的讀書聲,那聲音真好聽,就在這時(shí),窗外十分安靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在聽同學(xué)們讀課文。
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們都來到后操場(chǎng)玩兒,有的在跳繩,她在繩子里來回穿縮,她的兩條小辮子在空中上下擺動(dòng),就像一只蜻蜓一樣。有的在踢毽子,那個(gè)女孩兒真是個(gè)踢毽子大王,一連踢了十幾個(gè)……二十幾個(gè)……三十幾個(gè),旁邊的觀眾都在拍手叫好。還有的在跑步,瞧:那個(gè)小男孩兒一個(gè)箭步就沖到了最前面,把他的小伙伴們都給甩到了大后面。
我校的小花園也很美,小鳥在樹上歡快的叫著,蝴蝶在花草中翩翩起舞,小魚在水中歡快地游。秋千在樹下來回?fù)u動(dòng),這里的樂趣也不少∶你看那泥土里的蝸?烧娑嘌剑皫滋煳液臀业暮门笥岩黄鹑バ』▓@捉蝸牛,啊,你快來看呀,我發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,我驚訝的說到,我也發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛.我的朋友同時(shí)也說到。
我和朋友拿著蝸牛上樓去觀察,看它們是怎么活動(dòng)的。我把蝸牛放在手心里不一會(huì)兒,蝸牛首先伸出兩只可愛的觸角,然后就把他的頭也探了出來,又過了不一會(huì)兒蝸牛就在我的手掌心里慢慢的蠕動(dòng)起來。瞧,蝸牛的本事可真大呀!它能背著自己的“家”一起走。
這就是我們的校園,一所智慧的校園。它給我們帶來了知識(shí)、希望和無限的快樂。
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