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關(guān)于描寫八哥的作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于描寫八哥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫八哥的作文 篇1
我很喜歡小動物，家里養(yǎng)了很多。最喜歡的這只可愛又調(diào)皮的小八哥了。
這個小家伙是一個月前來到我家的，應該有兩個月大了。除了翅膀的邊緣有兩個根白色的羽毛，別的地方都是烏黑發(fā)亮，就如穿了一件黑色的綢緞外衣。
這只八哥很聰明，剛買回家的第二天，我不想讓它做籠中鳥，就把它放了出來�？伤谖堇锷宪f下跳，調(diào)皮的很，一不注意，溜出了我的房間，飛出了陽臺，轉(zhuǎn)了個彎沒影了。就在我認為它不可能再回來時，忽然驚喜地發(fā)現(xiàn)，它停在了廚房的紗窗外，沖著我啾啾的叫。
這只八哥很愛干凈，每天都要給自己梳洗打扮，它的洗澡很有趣。一天，我正在吃早飯，看到八哥飛進了廚房，然后傳來了一陣水聲。忙跑去看是怎么回事。這時，全身濕漉漉的八哥已經(jīng)從水盆里出來了�？吹轿�，它連蹦帶跳，落在了地上，扇扇翅膀，又想飛起來，可是濕了翅膀的.它根本飛不起來了，只好跌跌撞撞地亂跳，一會而跳上凳子，一會又躥上了桌子，真是像極了一個調(diào)皮鬼。
這就是我養(yǎng)的八哥，一個聰明，調(diào)皮，活潑的小鳥。
描寫八哥的作文 篇2
爸爸酷愛花鳥，陽臺上是花的世界，鳥的天堂。色彩斑斕的花草，讓人目不暇接，鳥也有七八種之多，其中有一只鳥看似烏鴉，經(jīng)常躲在吊蘭后面，這就是我最喜歡的八哥了。
我的臥室，剛好可以透過窗戶看到這些鳥。我不太喜歡碧玉，它絢麗的外表與嘶啞的喉嚨極不相稱，是個標準的華而不實的家伙；我不喜歡鸚鵡，那家伙，心機太重；百靈呢，雖然很漂亮，但太膽小，每天只會在音樂中自我陶醉，完全是目中無人。只有那八哥，外表樸實、溫順而又健談，是我的貼心朋友。
每天清晨，當?shù)谝豢|陽光射進陽臺，八哥就興致勃勃地唱起來，歌聲婉轉(zhuǎn)、悠揚，就是在夢里也會與好心情撞個滿懷。我起身，透過窗戶凝視它。它通體黑色，體長25厘米左右，渾身披覆厚密而光滑的羽毛，顏色黑亮如同涂了發(fā)油一般。頭頸部的羽毛排列呈放射狀，黑色中有綠色的金屬光澤閃耀，走起來忽閃忽閃的，頗顯幾分優(yōu)雅。它的喙、眼、腳是全身最鮮亮的部分，呈淺黃色。喙長約2.5厘米，銳利無比，呈弧狀。別看它眼如黃豆粒大小，但明亮有神，連細小的飛蟲也很難從它的眼皮底下逃脫。它的腳最鋒利，腳趾上有長長的彎鉤，偶爾被激怒了，它們就會變成攻擊的武器。腳趾雖纖細，但很有力。高興的時候，八哥會展開雙翅，你會看到它兩翅羽毛間各有一條長長的白杠，活像高明的書法家重重地在它的雙翅上添了兩筆，寫成一個瀟灑的“八”字，這就是“八哥”名字的'由來。
八哥對食物沒有過高的要求，野生的八哥喜歡吃些蟲子和植物的果實。被人馴化后，小米、饅頭屑、菜葉……它都吃，從不挑食。偶爾改善伙食，遇到美味可口的肉食（昆蟲），它會高興得翩翩起舞，歌唱得就更加賣力了。
八哥是一個多才多藝的模仿家，能模仿各種鳥的叫聲、口哨聲以及人的說話聲，是鳥類中悟性最高、最聰明的一種�？墒怯袔讉�人知道，它們?yōu)榱藢W習說話，經(jīng)歷了怎樣痛苦的訓練啊。八哥，屬于鳥綱中的雀形目，椋鳥科，八哥屬。其舌頭與鸚鵡極其相似，屬于厚舌，按人類的說法它們應該屬于笨嘴笨舌、不善言辭的一類。幼鳥學說話前，人都要用手指在它們舌頭上不停地搓動，用行家說法叫“碾舌”。凡是會說話的鳥都必須經(jīng)歷這一步，這種訓練有時會長達幾小時，這使我不得不對它肅然起敬。
進入雨季，八哥就變成了一位悲情詩人，它的歌聲低沉而又落寞。如果一連幾天都不放晴，它索性躲到籠子里，連飯都懶得吃。在沒有它的叫聲的日子里，我還真不習慣。
日子久了，我對八哥了解得更多了，望著眼前這只可愛的八哥，我不禁更喜歡它了。
描寫八哥的作文 篇3
“你好，你好！”是誰在那兒說話？原來是我家的八哥在練習說話呢！我家的八哥樣子十分帥氣，瞧！它烏黑光亮的羽毛布滿了整個身子，還有一對俊俏的翅膀和一張能說會道的嘴。它的.發(fā)型很特別，幾根羽毛挺直地立在頭上，旁邊還有一些小平發(fā)呢。我家的八哥不僅帥氣，而且很聰明。我這可不是吹牛！因為它從小八哥長成大八哥后，幾天內(nèi)就熟悉了我們家的語言，從嘴中宛轉(zhuǎn)地說出了“媽媽”。爸爸發(fā)現(xiàn)了它的聰明才智后，立即著手教八哥吹口哨，不料，才幾天功夫，它就能從嘴里發(fā)出“嘟嘟嘟嘟”的口哨聲。為此，爸爸還經(jīng)常開玩笑地對我說：“你看你，連八哥都不如！人家?guī)滋炀蛯W會了，而你呢，都學幾年了還不會呢！”一到中午或家里沒人時，八哥的練習時間就到了。所以一下子就從嘴里蹦出各式各樣的話。比如說“你好”，“晚安”，“媽媽”，“奶奶”……不時還夾雜著幾聲口哨，它的嗓門很大，我們在五樓都能聽見它說的話呢！不久后，八哥干脆甩開了時間練習，時時刻刻努力學說話。而且每到早晨七點四十分和下午的一點四十分，它仿佛知道是我該上學和奶奶告別的時間似的，總會搶在我的前頭說聲“奶奶再見！”，一只八哥居然知道時間——這讓我們一家深感驚訝。
現(xiàn)在，連八哥都會說人話了，我們?nèi)祟惪梢欢ㄒW語文��！可別讓鳥類給超過了！這就是我從我家的八哥身上發(fā)現(xiàn)的道理！
描寫八哥的作文 篇4
爺爺養(yǎng)了一只聰明的八哥。乳黃色尖尖的長嘴，圓溜溜的小眼睛，兩只細長的爪子，渾身披著黑緞子一樣油亮的羽毛。只有翅膀、尾巴、肚子上長著一些白色的羽毛。
八哥是雜食性動物，幾乎什么都吃，并且食量也很大。爺爺平時都喂一些用雞蛋和大米做的食物或者面包蟲，有時加餐會喂一些蘋果、香蕉、青菜等。八哥很愛干凈，夏天基本上每天都要洗澡。每次爺爺都會把鳥籠放到一個裝著清水的大木盆里，八哥就會自己跳到水里，用嘴含上一口水，噴到自己的羽毛上，然后開始仔細的梳理。洗完澡，八哥會愜意抖抖渾身黑亮的.羽毛，瞇著眼睛開始休息。
隨著八哥一天天長大，爺爺開始幫八哥捻舌頭，教它說話。在清晨或午間八哥比較活躍的時候，爺爺會在它面前放上一面鏡子，讓它以為有個同伴，這樣它就會主動和鏡子里的八哥交流，有利于它學話。有時會用事先錄好音的錄音機，邊放錄音，邊讓它學說話，最重要的是要有獎勵。每當八哥學會一個字或一句話后，一定要給它喂食，以表示獎勵，這樣它才會學得更加積極。
現(xiàn)在，爺爺?shù)倪@只八哥已經(jīng)能說十幾句話和模仿別的鳥叫。每次去爺爺家，一進門，熱情好客的八哥就主動和我打招呼�！澳�，來了，恭喜發(fā)財，吃飯，再見�！庇袝r還會模仿別的鳥叫個不停，讓你感覺好像是到了鳥的世界。
這么一只人見人愛，花見花開的小精靈，你們喜歡嗎？
描寫八哥的作文 篇5
前幾天，我家多了一位成員，它是一只小八哥，是媽媽從花鳥市場買回來的。
這只小八哥可漂亮了，身上的羽毛是粉紅色的，尾部有少許綠色的`羽毛點綴。當它拍打翅膀的時候，可看到綠色的羽毛上帶有一絲紫紅色的斑點。一雙圓溜溜的橙色眼睛不停地轉(zhuǎn)動，一張滑稽的臉真逗人喜歡。
八哥是一種有靈性的動物，它可以跟人學說話。所以，一有時間我就教它說話。開始，我教它說“你好！”可小八哥對我不理也不睬，只是上竄下跳，嘰嘰喳喳地叫個不停，直到我的嗓子都啞了，小八哥還是無動于衷。我不禁對八哥會說話產(chǎn)生了懷疑。
兩天后，我們一家人正圍著餐桌吃飯，忽然聽到小八哥說：“你好�！彪m然聲音細細的，但我們聽得真真切切。一時間，我們呆住了，過了一會，同時爆發(fā)出了爽朗的笑聲。漂亮的小八哥終于會說話了，我高興得邊拍手邊蹦跳。媽媽也連忙跑到籠子前，對著八哥說：“小家伙，再說一遍�！睕]想到，小八哥竟然無師自通地說：“你好，吃飯�！毙“烁绲幕卮鹩肿屛覀�?nèi)掖蟪砸惑@。因為沒有誰教它說“吃飯”呀。我們?nèi)曳治鲂“烁缡怯杏洃浀摹Ｒ驗槊慨斘乙贿叧燥�，一邊看電視時，媽媽總會對我說：“吃飯。”所以“吃飯”兩字讓小八哥聽見了，它就記下來學會說了。
小八哥的到來，給我們一家?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我們的生活變得豐富多彩。
描寫八哥的作文 篇6
今天，我和爺爺去一位阿姨家里做客。我們在樓下的客廳里談話，忽然，我聽到樓上有“嘰嘰咕咕”的叫聲，于是，我奇怪地問阿姨：“樓上是什么聲音呢？”阿姨說：“是八哥鳥在叫呢�！� 我聽了，急急忙忙地跑上樓去看八哥鳥。�。《嗫蓯鄣陌烁瑛B呀！身上長著黑色的羽毛，黃中帶黑的眼珠亮晶晶的。一看見我就張開美麗的翅膀，對著我“嘰嘰咕咕”地叫著。我對八哥說了一聲“你好呀！”突然，八哥鳥也說了一聲“你好！”邊說還邊點著頭。多有趣的.八哥鳥��！我連忙跑下樓告訴爺爺：“爺爺，爺爺，小鳥學我說話了！”阿姨笑著說：“這只八哥鳥只喜歡對小孩說話，大人它可不理。就是小孩，有一些它還不理呢！”我聽了心里樂滋滋的。
我又跑上樓去對八哥鳥說：“ 你好呀，八哥鳥，我來了�！睕]想到八哥鳥卻理也不理，我也跑下樓問：“阿姨，小鳥怎么不說話了？”阿姨說：“八哥鳥嫌你?嗦了�！蔽遗郎蠘翘輰χ▲B唱了一首歌。我看見小鳥拍打著翅膀，兩只腳輪流抬起來，東張西望的，跳著奇怪的舞。我又大喊，“爺爺，八哥鳥跳舞了，好奇怪的舞哦！”
就這樣，我一直在樓上和八哥玩耍，直到爺爺叫我回去了，我才對八哥說了一聲：“再見�！币酪啦簧岬仉x開了這只可愛的八哥鳥。
描寫八哥的作文 篇7
外婆家養(yǎng)了一只八哥鳥，它長著一雙又大又圓的眼睛，嘴巴、爪子又尖又長，腿又細又長，羽毛烏黑亮麗。翅膀展開時還能看到它翅膀中間有幾片羽毛是白色的，給人感覺很特別。
舅舅一看到我來，就把八哥放出來跟我玩。它一出籠子就蹦蹦跳跳的，活像一個頑皮的小孩。等它玩盡興了，就跑去吃它的`美餐。它的美餐可不一般，是舅舅特意在網(wǎng)上給它買的面包蟲。面包蟲長得和蠶寶寶很相似，就是外表是棕色的，光滑光滑的。小八哥一口一個吃得可香了，一會就吃掉好多個。等它吃飽了，又跑到水盆里去洗澡。它洗澡時在水里不停地拍動翅膀，把水花拍得到處都是。
我看書時，它就圍著我轉(zhuǎn)圈圈，時不時地還歪著腦袋看看我，似乎感到很好奇，一會兒又跳到我腳上，有時還啄啄我的腳趾頭，有時飛到我的書上看書。還有一次它居然把我裙子上的一顆小珠子啄了下來。
當它玩高興了，玩累了，就會自己回籠子。不知是它眼睛不好，還是籠子看上去到處差不多，它總是找不到門，圍著籠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)好幾圈才能找到，然后麻利地跳進去。
多么可愛、有趣的八哥鳥�。�
描寫八哥的作文 篇8
我家里有一只八哥鳥，它可是我家的“小開心果”呢！只見，小八哥鳥站在鳥籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。
一次午餐后，我們在陽臺上曬太陽，媽媽用誘人的點心把小八哥鳥引出了鳥籠，可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像反悔了，圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就好像舞蹈動作中的下叉一樣，這讓爸爸看到后忍不住笑出了聲。還有一次，小八哥正座在沙發(fā)上專心致志地看著動畫片，這時，媽媽伸出雙手，左右搖動，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開懷大笑。
后來，好像它生病了，沒精打采的，不吃也不喝，好像是在想心事。我問媽媽這是這么了，她說我們上網(wǎng)查查吧，原來它是想小伙伴和大自然了，它本是我們?nèi)祟惖暮门笥�，可我們�(yōu)榱藵M足自己愛好而把它關(guān)在籠子里，在媽媽的安慰下，雖然我舍不得它走但還是把它放到我們縣的山上了，看著它歡愉的'飛走了，我的心情慢慢好起來了，我對媽媽說：“小鳥不在了，我以后就是咱們?nèi)业摹伴_心果”！”
描寫八哥的作文 篇9
八哥，是一種機靈機智、調(diào)皮可愛的黑色鳥。瞧，一身矯健敏捷的身姿，一雙炯炯有神的黑眼睛上方有幾支好像故意用哩離水向上固定一樣，帥氣十足。更有趣的是它那逗人喜愛的'小嘴，能像人一樣吐話來呢！
去年冬天，爸爸從汕頭的花鳥市場給我買了一只活潑可愛的八哥。我興奮不已。每天放學作業(yè)完成后便教它說話。
起初，我接近籠子里的八哥時，它都會躲到離我最遠的角落里，渾身的羽毛抖起來，好像在說：“小看人，別過來，別過來。”于是，我便拿了塊肉饞它，這個貪吃的小八哥便跳出來吃我手中的肉，但我并不把肉給它吃，我會教教它說：“你好你好�！痹倌媒o它吃。
漸漸地，我與小八哥的關(guān)系越來越密切了，它也漸漸地學會了說：“你好”，這兩個字。每當我家客人進門時，它都會歡呼雀躍地喊著：“你好”，這兩個字，不久，這小八哥學會的話越積越多，還會說：“新年快樂，慢走，吉祥如意�！边@些大吉大利的話。一天下午，我要伸手打開籠子門準備抓小八哥去洗澡的那一瞬間，小八哥，“啪”地一下子飛了出來，站在高高的吊扇上，不肯下來。我用肉騙它它也不下來，又接著“啪”地一下飛出了窗外，我傷心透了，到了吃晚飯的時候，小八哥居然奇跡地出現(xiàn)在我的面前，我高興十足。此后，小八哥再也不進籠子里了，生活在一個自由又有人類好朋友的世界里。
我喜歡八哥，我會教我的小八哥學會更多的漢語。
描寫八哥的作文 篇10
我從小喜歡動物。不論是高貴的老虎、還是兇猛冷酷的金錢豹，我都喜歡。可我最喜歡的還是八哥鳥。
真棒！公公送給我了一只八哥鳥，我十分高興，給它制作了一個用枯枝雜草做成的巢放在籠子里。這樣它們就會像在原生態(tài)的環(huán)境里一樣舒適、安全。
八哥鳥有一張玉白色的`“寶嘴”，這張“寶嘴”能說會道。家里來客人，只要一進門，它便要開始演講了：各位客人，你們請坐，先喝點茶，再聽我高歌一曲：叮叮鈴鈴，哈哈，我只會學電話鈴聲。一雙橙黃橙黃的眼睛，像個交警正在巡查交通，一身烏亮的衣服大小合身，當展翅飛翔起來時，腿羽蓬松如盛開的黑牡丹，在陽光的照耀下，顯得格外帥氣！
起先，我拿水和食物給它吃，八哥鳥還有點顧慮，東看看，西嗅嗅，才安心的吃了一點，隨著相處的時間長了，竟直接與我玩起了游戲，我抓著小蟲子的尾部，它咬著頭部，我倆玩起了拔河。漸漸地它不怕我了，我讀書時，這小家伙竟直啄著書柜，害得我的書柜破了個大洞。后來，它完全放心了，機靈的打開籠門，在家里飛來飛去，一會兒把風鈴撞得”叮鈴”直響，一會兒差點打翻了墨水瓶。
白天，它自己在家玩耍，晚上，它在與我游戲中度過。
看這機靈的小家伙，我情不自禁的發(fā)出一聲呼喚：陪伴，不正是世界上人與動物需要的嗎？
描寫八哥的作文 篇11
我家有兩只活潑又機靈的小八哥。它的羽毛黑乎乎的，翅膀的邊緣是白色的羽毛，就像鑲嵌的花邊真好看。它的嘴巴尖尖的，腿又細又長，有四只腳，指甲又彎又長。
我聽說八哥會學人講話，不知道我家的八哥什么時候會說話呢？不過，它現(xiàn)在還小，吃食，喝水都需要人喂。每天喂鳥的任務交給了爺爺，還要為它清理糞便。小鳥吃食可有意思了，要把鳥食用水拌的粘糊點，然后用冰糕棒把鳥食粘在上面，吹兩下口哨，兩只小鳥就爭先恐后的跳過來，尖尖的嘴巴張的好大好大，把鳥食遞進鳥籠里別動“啊唔”一下叼走了，剛喂上三四下，小八哥就吃飽了。再稍微停一下，要用針管喂它們喝水了，喝水的時候，要把針管放在鳥籠上等待時機，看見它的`嘴巴張開了，“刺”推一下就喝到水了，有時候推的小八哥滿頭是水，小八哥滿腦袋晃蕩幾下跳走了，好像不高興似的。喂八哥吃食有意思吧！
我告訴爺爺一定要把小八哥喂的棒棒的，期待它能早點和我講話呢！
描寫八哥的作文 篇12
今天，發(fā)生了一件讓人悲傷的事兒，那件事兒使我一輩子也忘不了。
每天放學時，我都會去喂我那只可愛的八哥鳥。看，它一身紅色的羽毛，一條綠色的.尾巴，多漂亮呀！我拿來美味的食物給它吃，可今天它有些反常：連看也不看一下，動也不動。仔細一看，它沒精打采的。我想，上午喂的食物是不是還沒消化完呢？下午再喂吧。到了下午，可就連神仙也猜想不到的事情發(fā)生了：它竟然死了。我傷心地把它捧在手里哭了。媽媽安慰我說：“它已經(jīng)太老了，是自然死亡，不要太難過�！蔽疫�在哭著，不過心情已經(jīng)好了一些。
媽媽又說：“我們生活了多久不重要，重要的是我們生活得多么快樂�！卑职纸又f：“它死了，但你要記住它給我們?nèi)規(guī)淼臒o窮快樂�！蔽衣犃�，腦海里又顯現(xiàn)出我們在一起的快樂時光，眼淚又不由自主地模糊了我的雙眼。
我想，無論我的八哥在什么地方，它都會記得我，因為我永遠也忘不了我那只美麗而又可愛的八哥。
描寫八哥的作文 篇13
今天給大家講了一個關(guān)于八哥鳥的故事，告訴小朋友們不管在什么情況下都不要隨便亂插嘴，她們都非常喜歡，一下子明白了其中的道理。好聽的'故事分享給家長們。
清晨，陽光照進了大森林，一只黑黑羽毛、尖尖嘴巴的八哥鳥站在大松樹下，迎著太陽，高聲地叫著：太陽出來了，大家快起來工作吧。大森林里立刻熱鬧起來，一天的工作開始了。小黃鶯飛過來，用它那好聽的聲音說：八哥鳥，你真會說話！八哥鳥聽到夸獎，高興地拍拍翅膀，高聲地叫著：我真會說話，我真會說話！
一天，小白免們正在捉迷藏。八哥鳥飛來了，站在大松樹下，看著看著，它忍不住想，我真會說話，干嗎不說幾句呢？于是它就大聲地嚷著：哎，大樹背后有一只小白兔，大石頭后邊有一只，哎那邊還有一只，快去抓呀！它這么一嚷，小白兔們?nèi)顺鰜�，異口同聲地說：不玩了，都嚷出來了，還有什么意思？一只小白免朝八哥鳥看了看，說：我們換個地方去玩，不理它。好！小白兔一哄而散，只剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。
一天的工作結(jié)束了，大森林里要舉行音樂會，小動物都來了，集中在大松樹下。黃鸝鳥第一個站出來，唱了一支歌，它那響亮、動聽的歌聲把大家都吸引住了。突然，八哥鳥大聲叫起來：我也會唱，我也會唱！好好的歌讓它給打斷了，真叫人生氣。接著，啄木鳥開始唱了，誰知剛唱幾句，八哥鳥又加在中間亂唱，大家一聽更生氣了，小燕子說：這次音樂會真掃興，讓八哥鳥獨自去唱吧，我走了。說完，飛走了。小動物們都嚷起來：不開了，不開了！大家都走了，只剩下八哥鳥孤單單地蹲在大樹上。
描寫八哥的作文 篇14
八哥是一種聰明的小動物，忠實，可愛，討人喜歡，善解人意。別稱：鴝鵒、鸚鵒、寒皋、華華，了哥，加令……
野生的八哥常吃螻蛄，金龜，蝗蟲……家養(yǎng)的八哥常吃面包蟲，面包，飼料，肉絲……經(jīng)過一定的訓練后，會學我們說話。我們靠舌頭說話，八哥靠喉嚨說話，所以八哥說話會比較困難。
八哥只有幾根羽毛是白色的，其他羽毛都是黑色的，烏黑發(fā)亮。它的嘴是蠟黃色的，上面還有幾個小鼻孔。頭上還有幾根冠毛，顯得很神氣。它的`爪子很鋒利，有四根指頭，三根在前面，一根在后面，幫助它抓住棍子。
八哥愛干凈，愛洗澡。它們洗澡的方法是這樣的：先把頭扎進水里，然后猛地抬起頭來，把水濺到自己身上，直到把羽毛全部弄濕。它們還會站在陽光下，不時抖抖身子，直到把自己的羽毛曬干。然后像松鼠一樣用嘴和爪子梳理全身的毛。它們的毛總是干干凈凈，光光溜溜的。
描寫八哥的作文 篇15
八哥是一種很奇怪的鳥。為什么說它奇怪呢，因為啊，八哥和別的鳥類不一樣。八哥它會說話。只有一種鳥與它很相似，那就是鸚鵡鳥。因為鸚鵡鳥也會說話。
八哥它身上有著彩色羽毛，有紅的，黃的`，還有綠的，等等顏色。八哥鳥還有黃色的小嘴巴，瞧，多可愛呀。但是，八哥會說話，并不完全代表八哥和人類一樣。那是因為人類說話是可以根據(jù)人類自己想表達的意思傳到自己的大腦發(fā)出話的；而八哥鳥呢，只會根據(jù)物理反應說出話的，比如說，你用手輕輕地敲一敲桌子，桌子就會發(fā)出相似敲們的聲音，但是，在你敲桌子的時候，八哥鳥就會不由自主地說歡迎觀臨，或者是說請進。
這就是八哥鳥和人類會說話的唯一不同之處。
描寫八哥的作文 篇16
我家養(yǎng)了一只可愛的小八哥鳥。
八哥有個圓圓的小腦袋，它有一張黃色的尖尖小嘴巴；嘴巴后面有兩個向上的小洞，那是它的小鼻子；鼻子上面是它的小眼睛，眼睛上面一圈黃色的小圓圈，圈著它黑色的'小眼睛；一身烏黑油亮的羽毛下面一雙尖尖的，長長的小爪子；漂亮極了。
有一次，我拿了一粒鳥食，放在它的眼睛面前轉(zhuǎn)，它的頭也跟著轉(zhuǎn)，眼睛死死的盯住那粒食，把頭都轉(zhuǎn)暈了還在那里轉(zhuǎn)，呵呵，可愛極了。我把食物扔進了籠子里面，它張大嘴巴，一下子就啄到了食，還“嘰嘰喳喳”叫個不停，好像在說“哈哈，我吃到嘍�！�
這就是我家的八哥鳥，很可愛吧！
描寫八哥的作文 篇17
我這個人特別喜歡小動物，但是你問我我最喜歡什么動物，那我肯定毫不猶豫的回答說：我最喜歡八哥鳥。
我們家門口的院子里，有許許多多的鳥兒，差不多有幾十只，都掛在樹上。它們都非�？蓯�、漂亮，有的是黃黃的毛，有的嘴巴尖尖的。但是有三只鳥我特別不喜歡,這三只鳥毛色黑黑的、光滑亮麗，頭上有一撮撮撮的黑毛，好像雞冠一般，嘴巴尖尖的，嘴巴上還有點橙色。整天坐在那一動不動，就像木頭一樣。
直到有一天，我放學回家，就聽見有人叫我：“小孩，過來！“是誰用不服氣的口氣對我說話呢！我剛要轉(zhuǎn)身，就聽見，“你好，你好“的叫聲。我愣了一下，原來這只黑乎乎的，毫不起眼的鳥是一只八哥。我聽鄰居們說，這三只鳥的.主人是一位年邁的老爺爺。每天早上，就把鳥籠拿出來掛在樹上，每到了晚上，就把鳥放進屋里。從此，我開始喜歡這三只外表普通的鳥了。
慢慢得我便跟八哥鳥熟了，我一來到鳥籠旁，八哥鳥說：“小孩，過來�！庇终f：“你好，你好。”我說：“你好，你好�！蔽艺f：“你才是小孩呢！”八哥鳥說：“你就是小孩。”這樣無拘無束的問答有趣極了。
后來我又問了問爸爸媽媽八哥的特征：巴哥的鳥爪全白也是品質(zhì)優(yōu)良的標志人們稱全白腳爪為“玉腳玉爪”。它是緊湊細致型體質(zhì)鳥所具有的特征。這種鳥表現(xiàn)為聰明機靈，活潑好動，反應迅速，容易調(diào)訓成功。相反，凡黑腳黑爪（俗稱“鐵腳鐵爪”）者為疏松粗糙體質(zhì)鳥所具有的特征。這種鳥表現(xiàn)為天性笨拙呆板，反應遲緩，不容易調(diào)訓成功。
怎么樣，大家了解八哥了嗎？就像評判人一樣，看鳥不能只看外表，多才多藝更能令人敬佩，喜愛。
描寫八哥的作文 篇18
我家有一只八哥鳥，是我爸爸從鳥市上買回來的。
雖然八哥鳥長得不太美麗，又黑又亮的羽毛，黃黃的嘴，但我仍然很喜歡它，因為它會跟人說話，聲音也很好聽，給我?guī)砹藷o限的樂趣。
每當?shù)搅嗽绯�，我就一邊吃飯一邊逗它玩，我說：“早上好！”它就跟我“吱”地叫一下。我說：“恭喜發(fā)財！”它就會不停地跟我叫：“吱、吱、吱！”雖然它還沒有學會說話，但是我相信，總有一天它會學會說話的，因為它很聰明。中午這只八哥鳥叫得更歡了，我們把它放到窗外，好像它就開始和樹上的小麻雀對話了，不停的發(fā)出悅耳的叫聲。只有到了晚上，它才會安靜下來。
每天早晨我做的第一件事就是把我的小八哥放到窗外去嬉戲玩耍；中午，它就像我的小音樂盒，吱吱吱地叫，我伴著它的歌聲吃飯時，吃得可香了！傍晚我干別的事時它也不會打擾我，只是靜靜地看著我。
盡管每天這么忙碌，我也不會忘記親手給小八哥喂食。就這樣，一天天過去了，一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)相處了很長一段時間了，我和我的小八哥已經(jīng)成為了親密的好朋友了。
但是有一天一個意外發(fā)生了。
一天早晨，我急急忙忙把小八哥放到窗外，就去上英語課了。等我下課回到家時已經(jīng)是中午了，由于那天太忙碌，就乎視了小八哥，忘了把它從窗外拿回來了，讓它在外面曬了一天，傍晚一看，可憐的小八哥已經(jīng)奄奄一息了，它用那微弱的聲音呼喚著我，好像想多叫幾聲。我一看這情況，連忙跑去接來一杯水，輕輕地扶著它的小嘴，讓它喝水，想救活它�？墒�，最后仍然沒有救活它，這只可憐的小八哥最終趴在了地上�？粗浜徒驳�.身體，我的心都快碎了，淚水嘩嘩地從我眼里流出，一種強烈的內(nèi)疚感刺痛著我的心，使我久久不能平靜。我真是傷心極了。我輕輕地捧起小八哥的尸體，把它埋進了土里，又插上一根小樹枝，自言自語地說：“小八哥！這都是我的錯，請你原諒我�！�
可愛的小八哥！我是多么地想念你�。�
描寫八哥的作文 篇19
一天，放學回家，我聽見花圃里傳來“窸窸窣窣”的聲響。我好奇地跑了過去，蹲身一瞧，啊！原來是一只小鳥在花圃里跑跑跳跳的，似乎還不會飛，剛出生不久的樣子，我一只手就能把它攏住。它全身毛絨絨的，除了肚皮是白的外，其它地方都是黑黑的。一雙圓溜溜的小眼睛在陽光下熠熠生輝，小尖嘴黃黃的，嘿，這不就是八哥鳥嘛。
小八哥在花圃里跳來跳去，一臉驚慌的樣子，像是在找什么東西似的，不時尖叫兩聲。嘿，我想了想，得出了答案，肯定是它的媽媽出去覓食了，它在找媽媽吧！
我抱著小八哥的媽媽一會兒就會回來的想法，和媽媽愉快地打乒乓球去了，天色漸晚，我也玩累了。沒想到小八哥仍然孤獨地在花圃里鉆來鉆去，看上去很是著急。聽著它凄慘的叫聲，我的心一軟，很想幫幫它。唉，反正它的媽媽現(xiàn)在沒回來，我?guī)Щ厝ヰB(yǎng)兩天吧，喂它點東西吃，等它長大點，會飛了，我再放它去找媽媽。
經(jīng)過一連串的鉆、趕、撲、抓、捂，調(diào)皮的八哥鳥終于被灰頭土臉的我逮了個正著。
我把它放在陽臺上，用綠色的簍子蓋著，給它取名為“跳跳”。跳跳吃了我給它的米粒兒，但仍然孤獨地叫著，我想，過兩天習慣了就好了吧。
第二天中午，我滿心歡喜地回到家，準備和跳跳玩。我掀開簍子一看，驚呆了，跳跳它不動了！總是喳喳叫著，小嘴兒不停地啄著的跳跳竟然不動了！它直直地倒在地上，全身僵硬，雙眼緊緊地閉著，它死了！跳跳這樣一條鮮活的生命沒了，是我殺害了它，是我無意中的囚禁剝奪了它的.生命！我傷心、難過、懊惱……
跳跳的死讓我認識到了鳥兒是屬于大自然的，我們不能剝奪它們在野外生活的權(quán)力，我們可以關(guān)愛它，卻不可囚禁它，抹殺它們向往自由的天性！對不起，我的跳跳！你，一只八哥鳥給我的教訓，我將銘記一生！
描寫八哥的作文 篇20
“主人起床！主人起床 ！”一大早，多多又開始叫早了，她比我家的小鬧鐘還要準。多多是誰？她是我家養(yǎng)的寵物鳥之一八哥，現(xiàn)在可是我的好伙伴。
今天是什么日子？多多比往常要興奮。我趕緊從床上爬起來，看了一下日歷，“哦，今天是六月初六，是多多的生日！”我三步并兩步地沖向陽臺，走近籠子前，興奮地說道：“小寶貝，今天是你的生日！我們怎么慶祝呢？”“主人早！主人早！”多多和往常一樣，熱情地跟我打招呼呢 。“祝多多生日快樂！”多多似乎聽懂了我說的話，叫得更歡了：“生日快樂！生日快樂！”說完，它在籠子里歡快地跳躍著，時不時地張開翅膀不停地拍打著。
我快步走進媽媽的房間，急切地問道：“媽媽，今天多多生日，我們是不是也要幫她過生日呢？”媽媽想了想，說出了看法：“小瑞，咱家多多最愛吃大米、葡萄還有蘋果，我們給它準備“大餐”怎樣？然后再帶她去樓下公園的小樹林里散步�！蔽腋吲d得手舞足蹈，大聲地喊道：“好啊，太棒棒了太棒棒了”。
說完，我跑到廚房間，從罐子里舀了一碗大米，小心翼翼地來到籠子旁，把新鮮的大米倒入一個食槽中，又削了一個蘋果切成塊，洗了幾顆葡萄放在另一個食槽中。還沒等倒完，多多就迫不及待地飛了過來，一頭栽進大米里。它吃食可有趣啦，就像小雞啄米一樣，啄住一粒米，仰起頭，嘴巴一張一合，才把米粒吞下去，一會又去吃蘋果，一會又去啄葡萄，兩邊跑來跑去的樣子，滑稽極了。它邊吃邊向我點頭，似乎在感謝我呢。看著多多這饞相，我笑得合不攏嘴。
待多多飽餐后我和媽媽陪著她穿過花園，漫步在公園的林蔭小道上，這一路留下了多多的“歡聲笑語”。“喳喳喳，喳喳喳......”多多在演唱，那悅耳的旋律在樹林間縈繞；“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰......”多多在朗誦，那鏗鏘的'語調(diào)在公園的上空回蕩。此時此刻，在公園的每個角落，不時地傳來了動聽的鳥鳴聲，時強時弱，時急時緩，就好像在舉行一場盛大的音樂會。那美妙的曲調(diào)讓人浮想聯(lián)翩，難道它們在為多多唱一首生日快樂歌？
來到亭子里，我把鳥籠掛在一旁的樹枝上，小樹林里一陣陣涼風吹來，多多在籠子里蹦上蹦下，高興極了！“多多最美、多多最美......我們教她新的詞語”“喳喳喳......主人，喳喳喳......主人”看著多多那“傻樣”，我們笑得前傾后仰。
“多多，祝你生日快樂！” 我默默地祝福道，“多多，你是那么聰明可人，是那么天真調(diào)皮。生活中有你相伴，真好！明年，我們還要幫你過生日！”
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