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關于非凡的作文（精選22篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的關于非凡的作文，希望能夠幫助到大家。
非凡的作文 篇1
生活中，有這樣一群人，也許他們并不富裕，但勞動得來的每一分錢都能給他們帶來成倍快樂；也許他們是普通而微渺的，但他們竭盡所能做著喜歡的事，心中充滿溫暖安寧。他們便是我們身邊平凡而偉大的人。
在一個寒冷的冬天，我和父母漫步在街上，街頭傳來新疆式粗獷的音樂，順著音樂的方向望去，一座金邊藍棚紅頂?shù)钠娈愅栖囃７旁谌藖砣送南锟�，它小巧玲瓏，豪氣卻不俗氣，還帶著點兒異域風情。
我們好奇地走了過去，原來這是個賣羊肉串的簡易推車，烤羊肉串的是一位美麗的新疆女子，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，齊齊披在雙肩，臉龐白里透紅，耳垂上的耳墜隨著身體的移動叮咚作響，她一邊以那眼花繚亂的速度翻烤著羊肉串，一邊用半生不熟的普通話大聲吆喝著：“正宗新疆羊肉串��！快來嘗嘗”。她身后的新疆小伙手持長刀熟練地切著羊肉，并快速用竹簽串好，他身體壯碩，黝黑的臉龐上留著兩撇胡子，忙碌之余，小伙還時不時要照顧旁邊玩耍的小孩。
聞著空氣中彌漫的烤肉香，我們迫不及待的買了幾串羊肉，果然是金黃酥脆，口感鮮嫩。品嘗著美味，我們與這位新疆女子交談起來，原來，她們一家為了維持生計，從老家新疆來到江南地區(qū)，靠賣羊肉串為生。在異鄉(xiāng)，困難也接踵而至，每天早出晚歸，漂泊不定的生活，微薄的`收入等，但他們都一路走了過來。她說：雖然現(xiàn)在的生活很艱難，但能解決溫飽，家人平安就是最大的滿足了，所以他們一家都很快樂。同時也很感謝我們這些熱情的異鄉(xiāng)人給予他們的關心和問候。
新疆女子一家人的經(jīng)歷深深觸動了我，他們面對困難樂觀向上、永不言棄和苦中作樂的精神值得我們每一個人學習。其實，在我們身邊還有很多像他們這樣的人。比如每天開著垃圾車從我家門前經(jīng)過的老爺爺；比如菜市場門口頂著風雪賣菜的婆婆，他們都是社會中平凡的一員，他們?yōu)榱松�，四處奔波，竭盡全力；他們不忘初心，始終笑對生活，心懷感恩之心。作為社會中下層的他們，也許渺小得像塵埃，但正是許許多多平凡的人們?yōu)槲覀儎?chuàng)造這多姿多彩的世界。他們是我們生活中不可缺少的一部分，有了他們，這個社會才會更加完美和諧。因此，我想說：平凡的人才是最偉大的。
非凡的作文 篇2
如果人人都擁有非凡的才能，那么，平凡就最珍貴。
題記
我很平凡。
我只是一個普通的初三學生，每天吃著和大家一樣的飯，總是刻苦用功卻沒有回報。放眼望去，我只不過是清一色校服中的一個，在平凡不過。到底什么時候才能改變著索然無味的現(xiàn)狀？一則廣告吸引了我的眼球：
非凡的你，不再是夢！
我凝望著眼前白色的膠囊，回想著剛才的一幕。同學，我們愿意把你改造成非凡的人，讓那個你比所有人都更加優(yōu)秀！一個無比美麗、魅力十足的、看起來十全十美的人說道。我再也不愿意承受平凡的痛苦，我將迎來全新的生活！我毫不猶豫地將這顆神奇的膠囊一口吞下。
接下里的一個月中，我是學校中唯一一個考試總分滿分的人；在區(qū)縣之中，我是唯一一個跑起來比劉翔還要快的人�，F(xiàn)在的`我，眾星捧月，各種贊美紛紛而來。可是，我想象中的輕松和快樂并沒有如期而至，取而代之的是一種焦躁、不安。
夢想和現(xiàn)實是有距離的。
本來以為自己的一生就會這么過下去，會一直是那個唯一的奇才。可是一生太長，道路太坎坷崎嶇。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)所有人都變成了非凡的奇才�，F(xiàn)在的情況是：如果全�？荚囉幸幻麑W生沒有得到總分滿分，如果區(qū)縣級的比賽有一個人跑賽比劉翔慢，都會成為眾人的笑柄。
日子一天天過去，生活又變得如此平淡無奇、索然無味了。不經(jīng)意間看到了自己曾經(jīng)不完美時候的照片，忽然很想念那個平凡的自己。我飛奔到街上，任由眼淚肆虐，可是再也找不到當初那個十全十美的廣告人了。街道上的每一個人都是如此相像，如此十全十美。
我如此非凡，又有何意義？
睜開雙眼的時候，發(fā)現(xiàn)自己的在抽泣。凌晨兩點了，原來這是一個夢。第二天一早，曾經(jīng)令我厭惡的鬧鈴此刻聽起來卻是一種莫名的安心。到了學校，到了學校，依然沒有總分滿分的奇才，區(qū)縣范圍內(nèi)依然沒有任何人跑步可以超過劉翔。飯還是和以前一樣，可今天吃起來卻格外津津有味。清一色的校服此刻看起來也別有一種美麗。
每個人都是獨特的。做好自己，你的人生就是非凡的。
你看待自己的方式，決定了你自己的價值。
非凡的作文 篇3
非凡是什么意思？“非”就是不一樣，“凡”就是平凡，加起來就是不同于一般人。今天就讓我們一起來談談“非凡”。
非凡 ，非凡 ，誰是非凡的：夏洛蒂是非凡的，霍金是非凡的，張海迪是非凡的。歷史長河中，哺育了多少非凡的人物呀！
我們都想向那些非凡的人物靠攏，可要自己非凡就要付出非凡的努力，是的，一個非凡的人在輝煌的背后，付出了多少努力和汗水，我們是看不見的。我們只有付出，非凡的努力，才能非凡。在我的心目中，非凡就是敢為自己的夢想而拼搏，而奮斗。
非凡彼平凡，古今中外，歷史孕育了多少非凡的人呀。狄更斯便是其中一位。小時候，狄更斯家境貧寒，父親帶他出去玩，看見了一座精妙絕倫的山莊，叫德格山莊在，小狄更斯很喜歡這座山莊在，賴在這兒不肯走，父親說：“如果你想得到它，就得會出非凡的努力。”狄更斯記住了這句話，長大以后，發(fā)奮寫作，每當他想放棄時，他總會想起父親的那句話。為了心中的夢想，為了心中的德格山莊，狄更斯筆耕不輟，終于寫出了《大衛(wèi)�？破辗茽枴泛汀峨p城記》，成名后，狄更斯買了那座德格山莊，從此住在那里，所以說，狄更斯為了自己的夢想而去付出，所以他是非凡的。
非凡彼平凡，中國的李時珍，為了寫出一本準確無誤的《本草綱目》，為了完成這一夙愿，嘗遍百草，每天都跟草打交道，他不愛惜生命嗎？不是，他只是更愛惜別人的生命。當他寫完這本書時，歷史便又記住了一個非凡的人物——李時珍，李時珍無私奉獻，同樣搏得后人的贊賞。
從上面兩個例子，我們不難看出，每個人都是有成為一個非凡的人的潛力的。只是我們不愿向前，只要我們付出努力，就一定能成為一個非凡的人。我們不能等待天上掉下的“非凡”，我們不可能坐享其成，這樣，一輩子也不會成為一個非凡者。
在成為一個非凡的人的道路上，除了要靠他人的培養(yǎng)和關愛，更要靠自己的.勤奮、堅毅。我們不能躇躊不前，非凡一定要下苦功夫，一個人必須去付出，去努力，為自己的“非凡”而奮斗，要想成為一個非凡之士，必須壓上自己的一生。非凡的人就是勤勞的化身，只要付出非凡的努力，就一定會輝煌！哪怕是一個多么普通的人，即使沒有成名，他也是非凡的。
非凡的作文 篇4
我的名字叫趙藝，雅稱“造詣非凡”。說起這個雅稱，還有一段不同尋常的來歷呢！
出生的時候，爸爸媽媽為我取名為“趙子怡”，因為我是子夜時生的，“子怡”是“子夜”的諧音，具有紀念意義，同時也有希望我快樂成長的意思。然而這個名字卻成為同學們?nèi)【b號的靶子，什么“大白紙（子）”、“灶（趙）臺”、“小姨（怡）”，更氣人的是，居然有人叫我“子夜聊齋”。哎，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊。
一年前，爸爸無意中看到了一本《取名大全》的書，發(fā)現(xiàn)“趙子怡”這個名字對我不吉利，因為我是“子夜”時生的，而且這個名字曾帶給我許多煩惱。于是，爸爸毅然決定要為我更名為“趙藝”。他的理由似乎有理有據(jù)，“趙藝”是“造詣”的諧音，希望我長大了要有很高的“造詣”，同時又因為我是屬牛的，牛愛吃草，便給我改了個帶草字頭的“藝”字，再加上媽媽是一位出色的音樂老師，是搞藝術的，有一些“女承母業(yè)”的味道。
巧合的是，我在藝術和學習方面真的'也有一些小小的“造詣”。目前，我的鋼琴已通過七級，書法作品也曾獲全國三等獎，繪畫水平在年級也屬一屬二，還是學校廣播站的播音員，參加的美詩文比賽也獲得區(qū)二等獎；學習成績嘛，也不賴，多次名列年級前茅。為此，老師和同學們還經(jīng)�？湮遥骸摆w藝”真是“造詣非凡”呀！但我深刻明白，這一切并不歸功于我的名字，而是源于我的辛勤付出與努力。
非凡的作文 篇5
以前，當我看到某個地方有垃圾時，總是不屑一顧的的走開，認為：別人扔的垃圾，跟我有什么關系！當我經(jīng)歷了那件事，才懂得了環(huán)保和精神文明的重要性，看到紙屑、空瓶子、零食袋這些東西，也會自覺地撿起，把它們?nèi)拥嚼淅铩?/p>
那是幾天前的一天，晚上，從來沒有幫媽媽做過家務的我，忽然心血來潮，決定做一件小事——扔垃圾。當我準備下樓時，媽媽說：“從樓上扔下去就可以了�！蔽蚁耄哼@樣做也太沒有公德心了！也許垃圾會砸到其他人，而且也會污染環(huán)境，但已經(jīng)是晚上了，還是從樓上扔比較省力。剛走到陽臺，心中的兩個小人便爭論起來，善良天使說：“這樣做很沒有公德心，沒準會砸到人��！”自私惡魔說：“哪有那么多巧合，就扔一次，又不會有什么影響。況且下去扔又費時又費力，多累��！”“不行！”善良天使反駁說，“保護環(huán)境，人人有責。如果人人都從樓上扔，那就狼藉一片了�！眱蓚�小人滔滔不絕地爭論，最終，善良天使取得了勝利——我決定下去扔垃圾。
剛剛來到垃圾桶邊，只見某單元某層某戶飛出一不明飛行物——一袋垃圾，我雙手抱頭，還好，垃圾沒有砸中我，但也砸在了垃圾桶旁邊的空地上，垃圾袋破了，垃圾漏了出來，覆蓋了剛才的空地，臭的令我落荒而逃。我邊跑邊想：這人也太沒有公德心了，差點就砸中我了，還好我不是這樣的人。第二天，許多人紛紛效仿，使得那里空中盤旋著蒼蠅，臭氣熏天。這樣做是很錯誤的，不但威脅小朋友們的生命安全，而且蒼蠅也容易傳播病菌，還污染環(huán)境。難道這些人不知道保護環(huán)境嗎？難道垃圾堆積對我們有益處嗎？難道我們沒有義務讓地球更加美麗嗎？這雖然是一件小事，卻包含著人們精神文明落后的問題，也有人們不保護環(huán)境的態(tài)度問題。
同學們，在物質文明飛速發(fā)展的今天，我們的精神文明也應該隨之上升一個層次，但表現(xiàn)人們精神文明落后的事例卻愈演愈烈。一個民族，如果沒有物質文明的發(fā)展，將會很快滅亡；精神文明的低下，就會更快地滅亡！精神文明落后，應該在我們這一代得到終止，不但要有物質文明的發(fā)展，還要有精神文明的進步！
現(xiàn)在很多人都空口無憑、無病而呻地說著“低碳，環(huán)保”可又有幾人能將環(huán)保付諸于行動？地球母親曾經(jīng)的美麗、純凈、生機勃勃，都將消失。讓我們從身邊小事做起：不亂扔垃圾，不使用一次性筷子，少開車或不開車，變廢為寶，例如用易拉罐做臺燈燈罩，用廢鐵做航�！ぁぁぁぁぁぷ鲆恍┝λ芗暗氖虑�，讓我們的地球母親變得干凈，恢復往日的美麗，保護動物，是每個人的義務。因為，人類還未找到適合人類生存的.星球，而地球，是我們唯一的家園。如果唯一的家園因為人類的破壞而消失，那人類也會隨之消失在茫茫的宇宙之中；相反，人類則會在幸福的生活中世代相傳。
非凡的作文 篇6
我背著書包，走在去學校的路上。這是一件普通的事情，不可能是普通的。事實上，這也是非同尋常的。這就像背著我一生的行李，走在人生的路上，走在這條非凡的人生道路上......每個人都是非凡的，每個人都有獨特的個性，是別人所沒有的。因此，每個人都是非凡的。然而，在中華人民共和國，無足輕重的我也有自己獨特的魅力，這是別人所沒有的。不僅是人，還有一切。
草
我只是路邊的一株雜草。成千上萬的人踐踏了我，但從未說過抱歉或抱歉。夏天，我需要和我的同伴一起經(jīng)歷暴風雨。冬天，我需要和我的.同伴一起度過霜凍。然而，在如此惡劣的條件下，我學會了沉默，學會了堅強。起初，我并不在乎這些困難和障礙，我盡力做好自己。像我的許多伙伴一樣，我一生都在沉默中度過。這是我的非凡之處！
水
我只是雨后從屋檐滴下的一滴水。我很虛弱。當我的身體摩擦粗糙的屋檐時，我的身體就嚴重受損。然而，當我到達屋檐的邊緣時，我不得不從幾米高的石階上摔下來，摔成碎片。我真的很虛弱，但是在這種虛弱中，我學會了堅強。我學會了平靜地面對這悲慘的生活。最后，在我生命的最后一刻，我和千千的一萬名同伴一起，以不屈不撓的毅力踏上了堅硬的石階。這是我的非凡之處！
風
我是仲夏突然出現(xiàn)的微風。也許有時候在人們的眼里，我甚至比不上微風。我拖著疲憊的身體在天空無休止地飛翔，累了就停不下來。在疲憊中，我和我的同伴學會了團結。團結不僅讓我們變得更強大，還能為我們節(jié)省很多體力。我們團結一致，不會再被人看不起。我們在地球上空盤旋，帶給人們驚喜和恐懼。我們的團結創(chuàng)造了強大的力量。這是我的非凡之處！是的，也許我是草，也許我是水滴或微風，但我也有我自己的非凡。即使我的同伴和我相似，我們?nèi)匀皇欠欠驳膫�體。我們都是。因此，不要低估自己，大聲告訴世界。我，非同尋常！”
非凡的作文 篇7
仍是平凡的一天。13歲的陳小利像往常一樣上山采藥，其中要經(jīng)過村莊，每到這時村民紛紛關門回避，因為在村民們的眼中，他就是克星，沒有父母，還克死了唯一的親人——爺爺。“小怪物來啦！”不知哪個搗蛋鬼大叫一聲，剛剛還在玩得興高采烈的孩子們一哄而散……對于這些，陳小利早已司空見慣了“聚靈草！”他失聲大叫，望著這株閃爍著金黃色光芒的神奇小草，他陷入了回憶：一個陽光慵懶下午，陳小利倚在爺爺旁邊，頗有趣味地聽著爺爺說解草藥“咦？這是什么草？啊好漂亮��！”陳小利指著書中一株美麗的草問道�！昂牵∧阋l(fā)現(xiàn)這草，可要發(fā)大財嘍！”爺爺輕輕捋著胡須說道：“這可是百年難得一遇的聚靈草啊，據(jù)說吃了能治百病去百痛�！�
……
就在他沉醉在回憶中時，一個黑影一晃而過，身前的聚靈草已消失，只剩下一堆松土。陳小利慌了，連忙去追，只聽見一聲驚叫，一個年齡年相仿的女孩摔倒在草叢中，膝蓋在不停地流著血，更重要的是她的手還抓著聚靈草。看到這個情景，陳小利也惘了，但臉很快沉了下來，小心翼翼地將聚靈草奪過來，栽進備好的小花盤，然后輕輕地放進背籃里。淡淡地說道：“我討厭強盜，但爺爺說過，人不能見死不救�！迸⒊聊徽Z，待陳小利包扎好傷口后，自言自語，然后吞吞吐吐地問道：“嗯……你叫什么名字……要不……交個朋友吧�！�
朋友？陳小利心里不知是什么感覺，是喜悅，還是悲傷，或者根本沒有特別的感覺？陳小利從沒有過朋友，但值得肯定的是，這個名叫安凌的`女孩是第一個不叫他“小怪物”的同齡人。幾天過去了，安凌發(fā)現(xiàn)一群孩子正在議論紛紛，其中一個說道：“知道不？小怪物被山上大蜘蛛抓去了？”“什么？我聽說被大蜘蛛抓去的，就是有去無回的!”“嘿！活該耐害人精！”……“怎么會這樣？”安凌聽到后喃喃自語，快速奔上山。在山上的蜘蛛洞中？陳小利被蜘蛛網(wǎng)裹成一個大繭，只露個頭，懸掛在大網(wǎng)中央。旁邊，一只體型龐大的蜘蛛正沿著“絲”緩緩靠近。陳小利閉上眼睛，心中默念：“反正也沒人管我了，就讓我痛痛快快地走一回吧！”就在這時，洞口傳來了一陣稚嫩的聲音：“討厭的家伙，放開他！”安凌？!陳小利驚訝不已，安凌已經(jīng)抓起石頭摔向大蜘蛛！大蜘蛛惱羞成怒，轉過身來奔向安凌，小利急得大吼：“快走！別管我！”“我是不會丟下朋友不管的！”九米、七米、三米……陳小利撕心裂肺地叫著，一股無名火瞬間燒掉了網(wǎng)，陳小利隨手抓起爺爺留給他的杖棍，跳到大蜘蛛的背上，猛地刺了進去，綠色的血液嘩啦啦地淌下來，同時也賤得他滿身濕透了……村子里的人們依舊以冷眼相對，甚至更加強烈。陳小利關著門，躲在房里發(fā)呆。心痛……望著聚靈草，忽然記起了什么，喃喃說道：“不是說了可去百痛嗎？”陳小利瘋狂地把聚靈草往嘴里塞，咀嚼咽下，漸漸出現(xiàn)了漂浮的感覺，但心依舊痛，意識也變得模糊，耳邊不�？M繞著一句話：“我是不會丟下朋友不管的！”怎么回事？我要死了嗎？也罷。
非凡的作文 篇8
時間真的很快，平凡趴在課桌上，望著窗外的操場，伸出手摸摸靠近心臟的地方，都已經(jīng)一年了，他也走了半年了，可這里卻還是隱隱約約有一些疼�！昂呛�，果然初戀是最難忘的�！彼吭谡n桌上，自嘲地笑了笑�！皩W霸，怎么了？”胖胖嘻嘻哈哈地走了過來�！皼]事�！逼椒灿袣鉄o力的說著�！澳愫蜌W陽非凡最近怎么樣了？”“都說了，我和他什么關系都沒有，你們怎么就是不信啊！”平凡無語地說著。
就在這時，歐陽非凡走了進來，“慘了！”胖胖笑笑，曖昧的走開�！澳恪呛恰逼椒矊W陽非凡笑了笑�！罢娌荒苷f人，說曹操曹操就來…”“你在嘀咕什么？”歐陽非凡走到她面前坐下，平凡心里有些心虛，她不明白她為什么在被他聽到那句“我和他什么關系也沒有”時，會覺得對不起他。所以她努力否定那些奇怪的想法，對歐陽非凡尷尬的笑了笑。
一年前，因為被他撞破哭的稀里嘩啦的平凡和歐陽非凡的軌跡緊緊交匯在了一起。老師把她和他調到了一桌，美其名曰“幫幫后進生”。哎，她被迫首當其沖幫助全班倒數(shù)第一——歐陽非凡�；蛟S一年多的同桌，讓她變得非常了解他。歐陽非凡，家境一般，父母為工人，留級兩年，后進生一枚，長相平凡，酷愛打籃球。
“今天怎么沒去操場？”平凡仰著頭問他，“沒去�！笨吹侥菑埦碌男∧�，歐陽非凡竟紅了臉，幸好他比較黑，不大明顯，別扭的轉過了頭�！拔�！”平凡忽然站起來，拿起桌上的筆敲了一下他的頭，“啊，怎么了”他回過神來，“哦，懶得去了！”他說到。“呵呵，你還有懶得去打籃球的時候！”她又爬回桌子上，“怎么這么沒精神？”歐陽非凡有些擔心的問道�！皼]什么！”她指了指心口，“難受！”她別過了頭，他看到那張小臉忽然間變得悲傷，心有些悶悶地疼，慢慢撫上她秀麗的長發(fā)，又慢慢伸了回來，不讓她察覺�！白�，我?guī)闳�地方！”他開口了，“要上課了，去哪里？”平凡疑惑的問道。“去了就知道！”歐陽非凡說著就拉起平凡，從學校后門溜了出去。
平凡坐在非凡的自行車后面，心不在焉的想著：他要帶我去哪里？“歐陽，你要帶我去哪里？”平凡問道，“一會你就知道了，坐穩(wěn)了�！痹捦辏偷募涌炝怂俣�，“啊，好痛！”平凡由于慣性下意識的環(huán)住了非凡的腰，鼻子撞到了非凡精瘦的`背上�！皻W陽非凡，痛死我了�！闭f著，用小手掐了一下非凡的腰間�！芭叮氵�真掐我啊！說了讓你坐穩(wěn)了�！薄昂冒桑 逼椒泊鸬��？粗h(huán)在腰間白皙的小手，淡淡的幸福感環(huán)繞在他心上。
明媚的陽光撒在他們身上，一個美麗的女孩和一個普通的男孩身上，他們騎在通向不知是何方的路上，可歐陽知道，幸�；蛟S只是這一瞬間，他明白自己和她終究會分離，可就是現(xiàn)在的幸福與他而言就夠了。
非凡的作文 篇9
竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。
現(xiàn)如今，幼稚病患者如雨后春筍，自詡“內(nèi)心簡單”而招搖過市，打著這個美妙的幌子得意洋洋地做著低級之事并引以為傲�？珊螢檎嬲暮唵危�
簡單，洗滌夢想的車輪。蘇子，這只揀盡寒枝不肯棲的寒鴉，“舉杯邀明月”的飲者。在那個煙花三月的時代，你的泉涌才思與心系百姓注定了你會承受從官場與文壇一起潑來的無盡污水。但你不以為然，擁有一顆簡單的心，足矣。于是，我看見穿林打葉聲里，你悠然自得，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”。你的簡單締造了你的豁達。你退出了官場紛擾，選擇了文學的幽徑。以簡單的心情，邁簡單的步伐，踏簡單的階梯，一步步簡簡單單地登上了文學兼品性的巔峰。
很像《一個人的朝圣》中的老人，他們都是被上帝遺棄，卻被天使眷顧的人。因為一封莫名的信箋，老人踏上了一條神圣的“朝圣”之路，像每一位朝圣者虔誠的跪拜一般帶著簡單的行囊，來一場說走就走的旅行。他們的生活因簡單而干凈澄澈，他們的生命因此煥發(fā)耀眼的光芒。
簡單，迎來思想的狂歡。世界上不是所有的東西都是多多益善，你需用簡單的生活梳理你的思想，抑制多變的欲望，就像梭羅的椅子�！拔业奈葑永镉腥岩巫�，獨坐時用一張，交友時用兩張，社交時用三張。”（《瓦爾登湖》）生活如椅子，撤掉多余的椅子，你的生活會如一只木碗中以糧食釀制的酒，質樸醇香。放空心靈，簡化處事，你會聽見你的`靈魂在私語，在舉行一場盛大的狂歡。
一直很排斥“瑪麗蘇”霸屏的韓劇。拍攝風格粗濫單調，無非是典型的大特寫鏡頭、華麗的妝容服飾、灰姑娘與王子的坎坷愛情之類套路模板。我心怡簡單，可對于這種淺薄泛濫的“快餐劇場”實在欣賞不來。簡單并不等同于粗枝大葉，韓劇的“熒屏旋風”現(xiàn)象暗暗表明多數(shù)幼稚病患者們的所謂信仰：膚淺即簡單。他們誤入“簡單”的劣根性“膚淺”殿堂，并含著一枚劇毒的糖果，清醒地看著自己沉淪無法自拔。追隨自己的偶像，潛心揣摩他愛的英文原著叫簡單，而向偶像靠攏，一擲千金為購名牌即膚淺。莫讓意識的塵埃為你蒙上一層淺陋的面紗。
簡單，成就非凡的王冠。雪融化后是什么？回答千篇一律：水。這時一個稚嫩的童聲響起，雪融化了是春天。簡單的回答，濕潤了眾多眼眸。史鐵生的《病隙碎筆》中如是說，“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒是多么清爽；咳嗽了，才體會到不咳嗽的嗓子是多么安詳”。這正應了畢淑敏的心聲：“人們總要等幸福的金馬車來訪后離開之際，撿起一縷金色的馬毛，感嘆原來幸福曾經(jīng)來過�！毙腋＃偸遣啬湓诤唵维嵥榈男∈轮g。Echo與她的大胡子荷西，在沙漠中搭建了屬于他們自己的綠洲，用簡單的心情換回了非凡的世界。
所以啊，以簡單為篙，將自己的生活擺渡為一葉隨遇而安的扁舟，看遍細瘦的蘆葦、沖天的浪濤，不留遺憾。
回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。
非凡的作文 篇10
這是一所不引人注目的小學。某一天，有一位實習記者來到這兒練習采訪。當他問到一位學生認為學習生活怎樣時，那學生一臉無奈地說：“每天都是讀書、寫字、做練習就是考試……這樣無味的生活，何時才能告別？”實習記者隨即又問了另一名學生同一問題，那學生驚訝地說：“為何問這樣的問題？我覺得我已經(jīng)很幸福了，能夠有溫飽的三頓，還能擁有上學的'機會，這不是已經(jīng)足夠了嗎？”記者頓時拍手叫好……
一樣平凡的兩名學生，卻有著兩種分別處于南北兩個極端的想法。這，是否有值得我們?nèi)ド钏嫉牡胤侥兀繘]有什么差別的生活，兩種截然不同的生活態(tài)度就能活出兩種人生——這不是很客觀地告訴我們——不是生活改變態(tài)度，而是態(tài)度改變生活！
曾有一名被冤枉入獄的囚犯再剛入獄的前兩天一直不愿進食直到有一天放風的時候，他在無意中發(fā)現(xiàn)了一株即將枯萎的小草，霎時一種莫名的希望涌上心頭，希望把小草救活。于是他想了一個不是辦法的辦法：每天用口含一點水噴灑在小草上。一周后，小草奇跡般地活過來了，這給囚犯帶來了信心，不久后，這名囚犯因表現(xiàn)良好而被允許提早出獄。
只是一霎間那難以捕捉的希望，讓小草活了下來，更讓這名囚犯的心活了下來！一樣平凡的人，一樣平凡的遭遇，但全音有了希望、學會了知足，平凡的生活中，又顯得那樣的非凡！
非凡的作文 篇11
當我們的味蕾爭吮著印有“M”的大小紙帶中的油膩時，我們是否還記得春節(jié)時滿口縈繞的餃子的香氣和舌尖上綻放著的親人的祝愿？當我們的聽覺激蕩在重金屬樂和搖滾的強烈鼓點中時，我們是否還能品味到那深蘊在華麗的戲服和中國獨有的京劇唱腔中的鏗鏘？當我們的各路器官隨著中國的大門對世界的開啟而充斥著西方的符號時，我們是否還能吟詠那些融在血里化入骨髓中世世代代傳承下來的中國經(jīng)典？
有誰能帶你體味曲水流觴把酒賦詩的浪漫情懷？有誰能領你飽賞九層臺上巫舞搖曳的如夢似幻？有誰能隨你靜聽月下江畔簫聲幽咽的婉麗曼妙？沒錯，就是她，沉淀了五千年的中華文化！且不說那聞名于世界的四大名著，《二泉映月》的優(yōu)雅旋律，《清明上河圖》的精工妙繪，《空城計》的抑揚頓挫，哪一件不散發(fā)著文化的.芬芳？當外國人還在奇怪兩根琴弦如何會彈出那樣悠揚的旋律時，勤勞聰明的中國人早已在那不起眼的兩根弦上演繹出了另一片嫵媚！所以我們有什么理由棄這如此豐厚又博大精深的中華文化于不顧呢？
現(xiàn)如今，我們活在當下這日新月異的世界里，周遭出現(xiàn)了越來越多地印著“外國制造”的東西，于是有的人迷失了方向�？晌覀兊脮r刻提醒自己：我是中華文化這柄火炬的傳遞者之一，我要讓這火永不熄滅。當我們真正融入傳統(tǒng)文化中時，我們得到的是永恒的時尚；當我們用實際行動去傳承經(jīng)典時，民族文化的光芒將永遠照亮子孫后代前進的道路！
然而，傳承民族經(jīng)典并不是意味著閉關鎖國盲目排外，對于外國的文化，我們應去其糟粕取其精華，但前提是，你得把腳站穩(wěn)把根扎深，免得被時尚的洪流沖擊得失去重心。
享受著中華文化的福澤，我們更應感受到的是肩上那份沉甸甸的責任：
傳承經(jīng)典，讓中華文化的光輝點亮整個寰宇；
演繹非凡，讓不朽經(jīng)典的馥郁浸染每個角落！
非凡的作文 篇12
89歲的袁隆平院士，其出色的脫稿英文致辭，應當是驚艷了整個研討會。學無止境，在老院士的身上得到了淋漓盡致的體現(xiàn)，唯有恒心向學，方可締造非凡。
我們似乎對袁隆平院士總抱有著刻板印象，因為他的水稻成就實在過于突出，令人容易忽略他其他方面的成就。學無止境，學海無涯不應只是一句泛泛之談。從心而行，多棲發(fā)展，恒心向學，才是其多才多藝的緣由。在擁有突出特長的同時，堅持對其他方面的學習，培養(yǎng)自己的愛好，也會為自己的本職專業(yè)開啟一片廣闊的天地。
著名的物理學家愛因斯坦，也是一位恒心向學、多棲發(fā)展的典范，他因打破了人們對時空的`固有觀念，提出震撼世人的相對論而享譽世界。同時，他也是一位音樂愛好者，欣賞音樂，學習音律，可以令他得到精神上的放松，窺見更廣闊的天空，擁有更加靈活的思維，迸發(fā)出更多的靈感，碰撞出思維的火花，使其成為一個幽默、富有生活情趣、保持活力與年輕的心態(tài)，更全面的人才，也為他更好地向科研領域進軍提供了更多的可能。
天才式的人物達·芬奇也注重恒心向學，一生都在探索與追求中度過，他的高超繪畫技藝已足以令他名垂青史、流芳百世，可他并沒有自我滿足，并沒有身懷絕技而放棄對其他領域的探索，也正因此，他精通生物學、解剖學、文學，其豐富的知識儲備令其在應對自己的老本行——繪畫的時候，更加得心應手，利用透視等原理，令他的繪畫作品顯得更為精密嚴謹，趨向完美，從而締造出他的繪畫王國，令《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》永遠流傳下去，成為世界藝術寶庫的瑰寶。
啟蒙運動的旗手——伏爾泰也是一位恒心向學的“斜杠青年”，憑借非凡的毅力和堅定的意志，苦心創(chuàng)造，令多部作品流傳于世，其為當之無愧的文學大師;同時，他在文學上頗有成就之下，還潛心研究牛頓力學，為其反封建提供了強有力的思想武器，點亮文明之光。
依我之見，惟有不懈追求，恒心向學方能致非凡，與諸君共勉！
非凡的作文 篇13
回看歷史，有多少偉人曾被人諷刺被人嘲笑，但他們最后成為了偉人，究竟是什么使他們這些平凡的人變得非凡了呢？是堅持，堅持能使平凡變得非凡。
我曾看過這樣一個故事：有一個人挖井，挖啊挖啊，卻總不見出水，這個人急了，又換了一個地方挖，挖了半天，卻還是沒有出水。于是，他再換一個地方挖……就這樣，挖來挖去，力氣沒少費卻一口井也沒挖成。后來人們發(fā)現(xiàn)，這個人挖的第一口井，離地下水位只隔了薄薄一層，如果他不輕易放棄，再挖上幾鍬，早就喝上甘甜的井水了。
在偉人中，也有和這相反的例子，例如華羅庚，他在初中時，曾因為成績太差而被退學，但他堅持自學，最后成為了全中國甚至全世界都聞名的大數(shù)學家。牛頓也曾被老師同學諷刺、嘲笑，但他并沒有因此而氣餒，他堅持了，最后也成為著名的科學家了。還有著名的乒乓球運動員鄧亞萍，雖然她個頭不高，其貌不揚，但她從四五歲就開始練乒乓球，到8歲時，就已經(jīng)是技藝超群了。這時，河南集訓隊招人，她滿以為自己可以進入省隊，但盼來的卻是“個子太矮，沒有發(fā)展前途”的落選消息。她非常傷心。后來鄭州市乒乓球隊收下了鄧亞萍。集訓時，鄧亞萍因有時不能在規(guī)定時間內(nèi)跑完3000米，所以被罰跑，但是她都堅持下來了。為了實現(xiàn)當個優(yōu)秀乒乓球運動員的理想。她不斷給自己加大訓練量，每天堅持打完16筐球，和別人穿一樣重的沙衣，綁一樣重的沙袋。經(jīng)過幾年的頑強拼搏，鄧亞萍取得了巨大的'進步，她在全國“乒乓球協(xié)杯”大賽中，力克當時的冠軍。此后，在世界乒乓球賽中，她為我國爭得了一個又一個的榮譽。
堅持能使平凡變得非凡，你是否堅持下來了，你是像那個挖井人一樣，每一次都挖到一半，還是像華羅庚、牛頓、鄧亞萍那樣，堅持下去了。走向成功的道路是布滿荊棘的，你是選擇穿過荊棘叢，還是選擇另一條路呢?或許另一條路會比較平坦，但卻到達不了山的最高點，但如果你穿過了荊棘叢，那你一定會到達山峰的頂端，站在山頂，飽覽無限風光。此時再看自己走過的路上，一定有自己拼搏、努力的汗水。
堅持能使平凡變得非凡，你堅持了嗎？
非凡的作文 篇14
操場上熱鬧非凡。
瞧，跑道上有一位扎紅蝴蝶結的大姐姐正在踢毽子呢！她先把毽子在手里掂了掂，然后輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉睛地盯著毽子，等毽子落到齊腰時，她不慌不忙地抬起右腳對準毽子往上一踢，毽子又“跳”了上去。就這樣一個接著一個地踢著，毽子像一個調皮的小精靈，在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得人眼花繚亂。
操場東邊有一位戴黃帽子的大哥哥正在練習跳沙坑呢！他助跑如風，起跳有力，“嗖”的一聲，像一只小青蛙似的跳了出去，穩(wěn)穩(wěn)地落到了前方的沙坑里。頓時，沙坑周圍響起了陣陣熱烈的掌聲。
再看操場的中間的.足球場上一場球賽正在激烈地進行著。那位矮個子的同學搶到了球，他先用腳緊緊地壓住了球，定了定位，然后松了松，向后退了一小步，腳尖對準足球猛地一踢，球像一個聽話的孩子朝對方球門攻去。眼看快要進球了，突然從旁邊竄出一位高個子，他以迅雷不及掩耳之勢，用腳一擋，球立刻改變了方向……這真是扣人心弦的比賽呀，難怪吸引了那么多同學駐足觀看呢。
那張乒乓桌前怎么圍滿了人，原來是兩位小同學在打乒乓呀！他們你推我擋，你抽我扣，誰也不甘落后，戰(zhàn)了好幾個回合都不分勝負，只聽到球與球板相撞發(fā)出的啪啪聲和同學們的陣陣喝彩聲。
同學們盡情地喊著、跑著、跳著……操場成了歡樂的海洋。
非凡的作文 篇15
操場上熱鬧非凡。
你看，高年級的大哥哥、大姐姐們正在進行一場激烈的跑步比賽呢！老師哨子“瞿”的一響，大哥哥大姐姐們便飛快地向前沖去，像踩著風火輪一樣，跑得可真快��！兩邊的觀眾歡呼雀躍，大聲地為自己的同學加油助威。每個人的臉都漲得通紅，好像自己也是其中的一員�？煲浇K點了，“加油！”“加油！”的喊聲更是一浪高過一浪�？匆娮约旱幕锇橼A了，便激動的手舞足蹈！咦，那邊一大群同學圍在一起在干什么呢！哦，原來是我們中年級的學生在跳繩呢！你看，那個瘦瘦的高高的男孩，跳得像輕盈的小袋鼠一樣，繩甩得像蝴蝶的翅膀一樣，上下飛舞，發(fā)出“嘩嘩”的.聲音。
旁邊的小朋友為他數(shù)數(shù)：“一六十一”“六十二”“六十三”，可是他跳得太快了，令人眼花繚亂，數(shù)也來不及數(shù)了。在他不遠處有一個胖乎乎的小男孩也在練習跳繩，只見他甩一下跳一個，像一只可愛的笨笨熊，真有趣！操場的東面?zhèn)鱽砹艘魂囮嚉g聲笑語，哇！原來是低年級的小朋友正在老師的帶領下玩老鷹捉小雞的游戲呢！這母雞媽媽真是負責任，老鷹眼看就要把小雞給捉了，一群小雞一聲驚叫，母雞媽媽左擋右擋，小雞跟著母雞媽媽東躲西藏，最后老鷹一無所獲。
呀！操場真是我們的天下。
非凡的作文 篇16
下課了，操場上熱鬧非凡，同學們有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在打籃球，還有的在玩老鷹捉小雞。
最熱鬧的要數(shù)在比賽跑步的同學了。旁邊的同學大聲的說開始，只見選手們像離弦的箭一樣猛發(fā)了出去，他們幾乎使出了吃奶的勁在跑。在一邊觀看的`同學也不閑著，他們?yōu)殛犛汛舐暤暮爸凹佑汀�。想讓他們拿到第一名。跑道上，隊員們你追我趕，互不相讓……最后，勝利的同學一蹦三尺，高興的喊到：“我贏啦！我贏啦！”
你們說，課間的校園熱不熱鬧？
非凡的作文 篇17
論中國歷史，漫漫長長五千余年，從生產(chǎn)力水平低下的猿人，到如今擁有高超科技的現(xiàn)代人類，冥冥之中牽引著人們不斷進步的，正是創(chuàng)新的力量。
據(jù)說籃球運動剛誕生的時候，籃板上釘?shù)氖钦嬲幕@子。每當球投進的時候，就有一個專門的人踩在梯子上把球拿出來。為此，比賽不得不斷斷續(xù)續(xù)地進行，缺少激烈緊張的氣氛。為了讓比賽更順暢地進行，人們想了很多取球方法，都不太理想。有位發(fā)明家甚至制造了一種機器，在下面一拉就能把球彈出來，不過這種方法仍沒能讓籃球比賽緊張激烈起來。
于有一天，一位父親帶著他的兒子來看球賽。小男孩看到大人們一次次不辭勞苦地取球，不由大惑不解：為什么不把籃筐的底去掉呢？一語驚醒夢中人，大人們?nèi)鐗舫跣�，于是才有了今天我們看到的籃網(wǎng)樣式。
去掉籃筐的底，就這么簡單，但那么多有識之士都沒有想到。聽來讓人費解，然而這個簡單的“難題”困擾了人們多年�？梢�，無形的思維定式就像那個結實的籃子禁錮了我們的頭腦，使得我們的思維就像籃球被“囚禁”在了籃筐里。于是，我們盲目地去搬梯子、去制造機器……
在喬布斯發(fā)明蘋果手機之前，誰能想到一個小小的home鍵，可以有如此之多且復雜的功能；在伽利略當眾做出比薩斜塔實驗之前，誰又有那份敢于質疑權威，敢于創(chuàng)新與發(fā)現(xiàn)的.勇氣與精神呢？
如今，“創(chuàng)新”一詞已走進千家萬戶，企業(yè)的產(chǎn)品要求創(chuàng)新，社會的制度要求創(chuàng)新，人們的思維也同樣要求創(chuàng)新。創(chuàng)新無處不在，而創(chuàng)新最重要的，就在于善于觀察，善于多角度思考，并要有足夠的毅力與勇氣去實踐與發(fā)現(xiàn)。
而作為一名中學生，作為未來祖國的棟梁，我們更應該具有這樣的創(chuàng)新思維，我們要想他人之不敢想，做他人之不敢做，借鑒古人的歷史，卻不只是簡單的模仿，創(chuàng)新思維，是引領我們祖國未來蓬勃發(fā)展，立于世界民族之林的重要源泉。
論世界歷史，悠悠長長百萬余年，從曾經(jīng)的荒蕪單調，到如今科技發(fā)達，百花齊放的多彩文明社會。真是讓人不由得感嘆一聲：“創(chuàng)新引領人類的進步，正是因為創(chuàng)新，世界才精彩非凡��！”
非凡的作文 篇18
即使有再多的不舍蘊含于心中，也要辭舊迎新，也要投入新年的懷抱。憶起那年、那人、那事，仿佛如夢初醒。
大年初一！不禁感慨：曾幾何時，我還是襁褓里的嬰兒。如今歲月飛快，帶走了曾經(jīng)的稚嫩與懵懂。收拾行裝，一家人匆匆忙忙地前往新年的第一站——云南大理。
抵達大理后，一家人坐在狹小而又溫馨的商務車里。一路歌唱前行。翻看舊年的朋友圈，一年又一年的照片閃現(xiàn)在眼前：那茫茫大雪里的活躍與歡笑；那斑駁古城的靜謐時光；那幽靜水鄉(xiāng)的詩情畫意……彈指間，時間靜靜地灰飛煙滅，或如流水，或如泉涌。歲月的'挽歌呀！每逢佳節(jié)，我們一家人總會游山玩水，留下美好而又深刻的回憶。那歲月的流逝，大概就是父母臉上逐漸增加的皺紋，以及我們臉上逐漸減少的稚氣。年年歲歲歲歲年年。追憶似水年華，感覺心好像在流淚，眼眶不知不覺泛紅。新的一年里，我們成長了一歲，父母則是老了一歲。我非常喜歡那八個字“歲月靜好，隨遇而安！”
但愿人長久！
行走在大理古城里，已是黃昏，一切都籠罩在和藹的燈光之中，老唱片里傳出古老滄桑的聲音。石頭小路上，人潮川流不息，新年的熱鬧氣息隨處可嗅，斑駁的老墻上似乎可以看到歲月沖刷過的痕跡。又一次地拿出手機，請路人幫忙留下那全家福：每個人的笑臉都是那么燦爛，一景一物都美麗動人，頗有韻味。
非凡的作文 篇19
國慶節(jié)開著小轎車，風馳電掣般地駛向人間，大街上立刻張燈結彩，熱鬧非凡。
一輛輛車子匯成了一幅壯觀的畫面，有疾速飛奔的轎車，有隆隆作響的摩托車，有悠閑自得的自行車……。大街小巷里人頭攢動，人們擠在一起，幾乎是水泄不通。聽，有姑娘和小伙子的歡笑聲，有一家人聚在一起的快樂之聲……，都匯成了地支動聽的交響曲。
商店外的小攤主們都王婆賣瓜――自賣自夸，有人在那大聲吆喝“清倉大減價，機會多多，走過路過不要錯過”，還有的商店店主更奇特，在門前擺起了一個在舞臺，上面的歌手使勁地在那兒“炸嗓子”，想努力吸引更多的顧客……商店里的`人們摩肩接踵，還有的人使出了自己的“看家本領”，動用那三寸不爛之舌……，店主也忙得揮汗如雨，不亦樂乎，真熱鬧��！超市里的商品貨真價實、琳瑯滿目，收銀臺前排起了長龍般的隊伍，顧客們像一條條小魚般在商品的海洋中盡情地遨游，這些人全部都滿載而歸。一些鄉(xiāng)下人就像劉姥姥進大觀園——眼花繚亂呀！還有人在不斷地夸贊著商品……。此時此刻，超市里的千言萬語都聚成了一句話：“超市，購物天堂！”
大街上的小攤上有著許許多多美味的食品：羊肉串、麻辣燙、雞柳……應有盡有，來品嘗的人絡繹不絕，一些饞毛鬼終于能趁國慶節(jié)時大飽口福了�？系禄昀锏娜硕己图胰藝谝黄饾鷿惶�，他們吃著又香又嫩的雞肉，心里樂開了花，肯德基店主終于可以爽爽地賺一把嘍！
夜晚，街上燈火通明。大樹像穿上了鑲嵌著寶石的婚紗，人們看了都著了迷。房子上那星星點點的燈光，像流星墜落于人間。一條條燈光鏈像為小丑準備表演的彩色鋼絲，美極了！瞧，街旁的路燈像一個彩光球，散發(fā)著迷人的光芒……
此時此刻，叫賣聲、歡笑聲、贊嘆聲和汽車的喇叭聲都匯聚成了一句話：“節(jié)日的大街熱鬧非凡！”
非凡的作文 篇20
俗話說得好：“百里不同風，千里不同俗。”這不，我的家鄉(xiāng)又迎來了熱鬧非凡的春節(jié)！
家鄉(xiāng)的春節(jié)差不多在臘月初八就開始了。大人們忙著腌肉、腌魚、灌香腸等等，預備過年吃的、穿的、用的，好顯出豐收的新年有個新氣象。
臘月二十三過“小年”，差不多就是春節(jié)的“預演”和“彩排”。天一擦黑，鞭炮聲響起來，便有了年味。這天我們大家要吃灶餅、吃餃子。
過了二十三，大家更忙了——要大掃除一次，把各樣年貨置辦齊全，為的是招待客人時用起來更方便。
一眨眼，又到了熱鬧的除夕。家家都在做年菜，臘味飄香。每家每戶都貼起了對聯(lián)、年畫。等天一黑下來，大家都圍在一起吃團圓飯，放各式各樣的煙花。這一夜，無論大人小孩都要守歲。到了十二點，鞭炮聲響得是驚天動地，整個城市鄉(xiāng)村都燈火通明，如同白天一樣。
正月初一的.早晨格外安靜，到了中午，就又是另一番景象了。男人們帶著孩子午前到親戚家拜年，女人們在家接待客人，大大小小的拜年禮物堆滿了整間屋子。小孩們到長輩那里拜年，說幾句吉祥話，便樂得長輩們掏出壓歲錢。小孩們拿著壓歲錢樂得又蹦又跳，真是不亦樂乎，想買什么就買什么。
不知不覺春節(jié)的又一個高潮——元宵節(jié)來了。整條大街張燈結彩，像是辦喜事，紅火而美麗。街上掛滿了琳瑯滿目的花燈，讓人目不暇接。小孩們更歡喜，提著自己心愛的花燈，東逛逛西走走，炫耀著自己的閃光“寶貝”。而且這天還要吃各種各樣的元宵呢！這一天的確很美好！
仿佛僅一眨眼的時間，春節(jié)又要結束了。大人小孩們又忙了起來，各干各的事去。
讓我們無限留戀的春節(jié)，在大家的歡聲笑語中結束了，就像那流逝的漢江水，靜靜地流向歲月的遠方……
非凡的作文 篇21
在佛門里，有這樣一個現(xiàn)象，對剛出家的弟子來說，師父一般都告誡，出家人頭幾年都要少說話，內(nèi)心要寂靜。
這實際上是訓練止語，所謂止語，就是強行訓練自己控制語言的能力，而且每天晚上睡覺前要反省一下今天說了哪些話，哪些話合適，哪些話不合適。
止語的目的，并非是一般意義上認為的為了避免言多必失，擔心泄露內(nèi)心的什么秘密，擔心得罪別人，實際上是為了訓練自己的心，訓練自己的慈悲和智慧。
有一個德高望重的法師，他早年出家以后很長一段時間里都不怎么說話。后來他開始講話的時候，弟子們發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)訓練出一種能力，什么時候該講什么話，不該講什么，契機都把握得很好，同時他教導弟子的時候，也是要求不許講大話，不許講官話，不許講沒有用的話。
什么是大話？做不到的事，不由自主地說出來了，根本就沒有考慮到自己可能實現(xiàn)不了，這就是大話。說大話有什么過失呢？你以后再講話，別人就不聽你的，就是失信于人，你以后做任何事情，說的話人家都不信，周圍的朋友會日漸疏離，諸事都會不順。
官話是什么？就是言不由衷的'話。有什么過失呢？一是冠冕堂皇，話雖然很好聽，沒有什么錯，但不是發(fā)自自己的內(nèi)心，這樣于人于己好處不多，至少沒有什么意義。
有一個出家人，在寺里擔當一個職務的時候，總是跟別人講官話，雖然話沒有錯，聽上去合情合理，但因為缺乏真誠，所以大家就不聽他那一套，時間一長，和大家的關系就疏遠了，最后他淪為"孤家寡人"。
為此，住持師父把他調去當清眾。清眾就是普通的、不管事的出家人。這個時候他的內(nèi)心受不了，很長一段時間他講的話沒有人聽，更沒有人回應，他只好跟大家一樣講真誠的話，但是他在做夢時還講官話，由此可見官話對人的危害。
什么是沒有用的話？這在佛教里稱為綺語，不允許講，講了就犯戒。
總之，不管在任何時候，任何場合，我們都要盡量做到不說大話、官話、沒用的話。
非凡的作文 篇22
1月23日，我有幸參加了“紅領巾手拉手，重走一大路”的主題活動，與我們的結對學校麗水市遂昌縣王村口小學的少先隊員們在南湖革命紀念館一起參觀，一起學習。
一大早，我們便來到了紀念館門口，等待著結對小朋友的到來，八點半左右，穿著紅色校服的小伙伴排著整齊的隊伍走來，進入革命紀念館，我們一起排好隊，按報數(shù)的形式分成了五組，選了小組長和取了隊名，做完這些，老師就開始給我們分發(fā)任務包，并要求我們按照任務包去完成五個任務，分別是：找三位游客和我們一起唱隊歌；找三們戴黨徽的.游客，寫下對我們少先隊員的祝福，并送上一面小紅旗；找到紅船雕塑，并對紅船敬禮合影；找到宣誓墻并合影；尋找一名頭戴帽子，背著背包，穿著深色大衣的青年。
隨后，我們展開了討論，決定首先完成最簡單的一項：找到紅船雕塑，并對紅船敬禮合影。我們找到了紅船雕塑，我們排好隊，面向紅船，莊重地敬了個禮。然后，我們又快馬加鞭地來到了宣誓墻，認真的閱讀了宣誓墻上的宣誓語，一起合影。接下來，我們?nèi)ふ伊私又�。眼尖的我一眼就看到了一位青年在宣誓墻帝站著，似乎在等待著誰，于是我們急忙跑過去對口號：“新時代好少年�！薄凹佑�，加油�！边@聲音雖然不大，但使我們熱血沸騰，緊接著，叔叔給了我們一張答題卡，我們仔細閱讀了一遍，發(fā)現(xiàn)都能在館內(nèi)找到，于是我們把答題卡攥在手里，狂奔到館內(nèi)，看上面的題目，一個個的去尋找，等到答題卡上的題目全部填完后，我們才發(fā)現(xiàn)原來這些我們都不知道，也沒有去了解過，通過這個答題卡又讓我們知道了更多的知識。之后我們又找到了三位游客，在紙上給我們寫了心中的祝福，有的寫“祝小朋友學習進步，天天向上”，也有的寫“祝你們前程似錦”，還有的寫…最后我們還和他們一起唱了隊歌。
活動結束后，我們來到了集散中心廣場，和小伙伴們一起合影留念，讓我們都留下了最深刻的記憶。
相處的時光很短暫，我們都依依不舍，快要離開的時候，我們卻意外的收到了他們精心準備的禮物，有筆記本、筆、相冊、書等，我還和一位三年級的小朋友結下了深厚的友誼，我們相互擁抱，一起交換了聯(lián)系方式 。
通過這次活動，不僅使我認認識了很多新朋友，增長了很多新知識，還使我體會到了一個團隊的重要性，只要團結一致，共同協(xié)作，就能更塊的完成任務。
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