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六年級上冊第五單元作文甜（精選87篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級上冊第五單元作文甜，希望對大家有所幫助。
六年級上冊第五單元作文甜 1
甜，它可以是成功的喜悅，也可以是舌頭嘗到的味道，還可以，是父母的關愛，而上次老師送我的糖，不只是讓我嘗到糖的味道，還有老師的關愛。
那天周五放學，同學們都很興奮，不只是因為要放假了，還有老師答應給我們的一包甜糖。
但沒有拿到糖之前，當然會興奮的猜測，那包糖是什么樣子？它的味道怎么樣？以及拿到糖的開心的樣子。
發(fā)糖的那個時間，自己坐在位子上，望著口袋里的.糖塊，塑料包里的香氣，似乎可以透過袋子在吸進我自己的鼻子里。
同學們都端端正正的坐在位子上，望著老師我留給同學們發(fā)著香噴噴的糖，越想越激動，想著這些老師來到我的面前。
奇怪，老師并沒有把糖放在自己的手里，我自己一下子明白過來，這個周末自己表現太差了，有可能是老師傷心，才沒有給我發(fā)糖。望著四周同學們達到糖的興奮勁，我低下了頭，恨不得鉆進洞里去，臉上掛著委屈與羞愧。
那天放學，有著特失敗的感覺，在心里徘徊，后悔不好好表現，后悔不聽老師的話，希望這老師能原諒并重新把糖發(fā)在我手里。
最后，老師認為那天自己做錯了，重新把糖發(fā)給了我，一放學我趕快從書包里拿出糖，撕開塑料袋，放進嘴里。舌頭咀嚼著，仿佛這就是世界上最好的禮物，最美的甜。
望著手中被我吃了一半的糖，頓時明白。這難道只是一塊糖嗎？說是那也對，它就是一塊普通的糖，可在普通的背后，卻是老師對我們的愛，對我們的期盼，對我們的責任……
這塊糖告訴了我很多，千萬知識也無法做到的。這塊普通的甜，卻讓我受益匪淺……
六年級上冊第五單元作文甜 2
父愛，是甜甜的，正如那盒甜甜的一口酥，會讓人覺得甜而不膩。
上完舞蹈課，已經是中午了，不知怎的，突然很想吃米線，隨便拉了一個同學就走近了“過橋米線”的屋子里，那里的人并不多，所以米線很快就上桌了，我們每人要了一份10元的，可是，我吃了還不到四分之一就飽了，我們兩個人又一人買了一杯飲料，就各回各家了。
我是個很隨便的人，在加上家里沒人，我隨手把舞蹈包放在了離我最近的飯桌上。這時，飯桌上的一盒一口酥和一張紙條吸引了我的注意。拿起紙條，上面寫著
寶貝，中午吃飯了嗎？我給你買了你最愛吃的一口酥。如果中午吃完飯的話，自己就吃點兒點心消化消化，沒吃飯的'話，自己就委屈一點，煮包方便面吧！
——愛你的大毛毛蟲
大毛毛蟲是我給爸爸起的外號，因為爸爸在家里是活躍類型的，時間久了，這個外號自己就出來了。
看到這張紙條，心里有種說不出的感動，鼻子一下就酸了。我認得出這個盒子，這是在高區(qū)的一家點心店中獨有的包裝盒，要從環(huán)翠區(qū)開車到高區(qū)，起碼要半小時的時間。而今天又是星期天，爸爸竟可以在百忙中抽出時間，只為給我買一盒點心。
打開這盒一口酥，輕輕咬了一口里面有種淡淡的甜甜的父愛的味道。而甜甜的父愛，甜甜的一口酥，早已融化在我的心中。
六年級上冊第五單元作文甜 3
甜，一個多好的字。他是個形容字。它像一個人，它有很多種性格，換個角度來說，在生活中，甜有好多含義。我喜歡它的多種含義。
先說說這個字吧！左右結構，左邊是個“舌”字，找個詞：舌頭。意思就是甜是甜在舌頭上。右邊的“甘”字。你吃過甘蔗嗎？甜吧？！他像不像個糖果？糖果是甜的，對吧！總的還是“甜”！
舌頭的幾個部位可是連著一些器官的，如心臟、胃、肝等等。每一天 ，我都會感覺到“甜”。
早上，起了床就刷牙洗臉，穿好衣服就要吃早餐出門啦！媽媽則會給我好吃可口的'早餐，甜甜的送我出門，并親切的道別。哦，這個甜是“開始甜”吧！
那天，我們的數學試卷改好了，許多同學聞訊而來，過來辦公室瞧瞧自己的試卷。我往成績單上一望，96分的那位是我嗎？啊，是我！我頓時心里一甜，考的還不錯，回去老媽必定表揚，哈哈，說完準備轉身，卻不想被老師拉去登分。噢，上95分的挺少的嘛，我心里更是甜滋滋的。
上語文課，那可就持續(xù)著那種甜呀！甜什么呢？原來昨日作業(yè)寫的很好，被拿上去展示了，還被表揚了一番，那個甜味兒，越發(fā)越大！
中午放學，忙奔回家，告訴母親自己的所有好事，媽媽高興的一時說不出話，端上所有好菜好飯，還不停的表揚我。我吃的那番茄炒蛋居然比以往還甜！
晚上，一個電話，可把我甜的。老哥出去玩了幾天，竟帶了好多好吃的回來，有糖、餅干、果汁等等一些特色小吃，我可是樂壞了，開心的嘴一直沒合上！
其實吧，這些都是生活小事，卻因為它們，給我們的生活增添了許多色彩和樂趣。我若每天甜，每月甜，每年甜，那些負面情緒還有嗎？可是，生活中的酸甜苦辣啥都有，可心懷甜解開是不是就會更甜？
六年級上冊第五單元作文甜 4
生活中“酸甜苦辣咸”一味都不能少，而最近，甜如潮水一般，一陣一陣地向我涌來。
哇塞！一六年的數學試卷發(fā)下來了。我接過試卷一瞧，不敢相信，我居然考了94.5分，全班第二！真棒。
“叮鈴鈴”上課鈴如約而至，張老師一陣風似的走了進來，說道：“這次的考試卷相信大家都已經看到了，這張卷子難度還是有的，考到九十分以上的就十分不錯了�！蔽噎h(huán)顧四周，可謂是“幾家歡喜幾家憂”，只見陳同學捶著自己的`腿，一臉懊喪；而金同學雙手托著下巴，有要哭出來的感覺。而我，“春風得馬蹄疾，一日看盡長安花”真有種說不出的甜味。
語文課上，學習新課文，這對于預習過課文的我無疑是小菜一碟�？墒钱斃蠋熖岢鰡栴}時，當我自信滿滿地舉手時，卻沒有想到，全班人差不多都舉手了。完了，五十二分之一的概率，肯定請不到我，正當我萬念俱灰準備放棄之時，一聲：“顏……”激起了我內心的希望之火，我站起來，流利地回答了老師的問題，還受了老師的一頓夸獎。甜如流水一般流淌在我心間。
“哇！這什么�。俊币粋�大蘋果放在我的桌子上，媽媽從后面走來：“圣誕快樂！”我咬了一口蘋果，真甜，滿滿的母愛藏在這蘋果中，甜如瀑布一般在心中飛瀉。
甜，充斥在我們生活中的每一角落，如芬芳的花朵一般，對刻散發(fā)看清香，熏陶著我們的身心，沁入了我們的心脾……
六年級上冊第五單元作文甜 5
棒棒糖的甜，奶糖的甜，巧克力的甜，都是美味的，而我卻認為真正的甜是受到老師表揚后、是幫助父母做一些力所能及的事后、是來自同學關心后的那種美妙滋味……
老師的表揚是甜的。上周五的語文課上，老師表揚了我，因為我的寫得好，在小作家杯征文比賽中獲了獎。消息一出，教室里一下子炸開了鍋，這可是件大事啊，能在報紙上發(fā)表文章一定是很厲害的呀！恭喜恭喜，文章寫的不錯……聽了老師的表揚，我的心里甜滋滋的。
當父母忙碌的時候，為父母做一些力所能及的小事，心里也是甜的。媽媽有時太忙了，我會收拾屋子、幫著刷碗，媽媽晾衣服的時候，我可以幫忙拿晾衣架，爸爸下班回到家，我會幫爸爸找好拖鞋，在爸爸勞累的時候，我會給他捶背按摩。媽媽常常笑瞇瞇地說：“這個小棉襖真溫暖呀！”聽媽媽這樣說，我的心里甜蜜蜜的。
同學的關心也是甜的`，記得有一次我感冒發(fā)燒，趴在桌子上，動也不想動，頭又疼又暈，站在地上走幾步都是暈乎乎的。下課了，我的好朋友李芳對我說：“嘉嘉，快來和我們一起玩木頭人游戲吧�！蔽姨痤^，強裝笑臉。她看了我一眼大聲說：“哎呀，你的臉怎么這么紅啊”說著就伸手摸摸我的額頭，發(fā)出更大的驚訝聲：“��！額頭怎么這么燙？是不是發(fā)燒了？快喝點水吧，我陪你去找老師去�！焙髞砝蠋熗ㄖ思议L，把我接回去了。晚上李芳和幾位同學來到我家，給我補課。同學的關心真讓我既感動又溫暖，心里還有一種甜甜的感覺。
生活中有各種滋味，但更多的是化不開的甜，只要我們用心去品味，一定能夠嘗到生活的甘甜。
六年級上冊第五單元作文甜 6
生活是一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，把我們的人生裝飾得多姿多彩，我們的生活也有了各種味道。讓我印象最深刻的是“甜”，那就是在家做飯。
看到媽媽做飯時，菜在鍋里跳著踢踏舞，再在空中來一個360度大旋轉后就進了盤子里。我稱媽媽為“大廚神”，我就想做媽媽的小徒弟。
放假時，媽媽給我買了一套小廚具。然后我就開始學做蛋炒飯，先放油，“滋滋”的聲音把我嚇退了。隨后油跳了出來，我退得更遠了，這時還是要靠媽媽出馬。我目不轉睛地看著媽媽那嫻熟的'手法和鍋里金黃金黃的蛋炒飯。不一會兒，香噴噴的飯出鍋了，吃一口，蛋液包裹著的米飯軟糯香甜。
我更想做成像媽媽那樣好吃的飯菜�！肮Ψ虿回撚行娜恕蔽易龀隽巳松械牡谝煌氤晒Φ牡俺达�。吃一口，真是和媽媽做的不相上下。我有了自己的經驗，不斷完善。終于我做出來的蛋炒飯色香味俱全，美味極了。
我品嘗著自己努力的成果，開心地笑了，甜滋滋的味道流進了我心里。
六年級上冊第五單元作文甜 7
一天夜里，我忽然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼貼我的額頭，立即穿上了衣服，背起我到最近的一家診所。可是這時候診所里面的人都睡了，敲了半天門，也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。
這時，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服，將我連頭帶身子裹住，然后背起我急沖沖向醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的.背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水忍不住就流了出來。
好不容易，我們才到了醫(yī)院。媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對媽媽說：“幸虧送的及時，這樣的高燒如果耽誤了，會把腦子燒壞的�！�
我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸地降下來了。我們配了一些藥，第二天早上才回家�；丶液�，媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時候還燙傷了手，可是她還是沒有停下來。過了好一會兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到我床頭喂我吃。我看見媽媽的手受傷了，可是媽媽發(fā)現我注意看它的手，它立刻將手藏到身后去了。我的眼淚又流出來了。
媽媽見我流淚了，著急地問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點糖�！�
我拉住媽媽的手說：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜！”
六年級上冊第五單元作文甜 8
在成長的路途中，你總是有酸甜苦辣咸的時候。
誰都知道老師有兇有善，我們的老師就十分的兇，見到老師就立即規(guī)矩起來。我的老師太偉大，猶如一顆顆太妃糖，俗話說：黃金棍子才能出得了好人。
正如有一次，我在學校里做了一件不細心的事，把復印來的卷子給打濕了。我內心是忐忑不安，生怕老師會來找我麻煩�？衫蠋熤皇菍ξ椅⑽⒁恍�，叫我到她的辦公室里去幫她改卷子，一邊改，她一邊給我講道理，讓我以后不要再馬虎了一定要小心。突然我的心頭不再那么忐忑不安了，而是十分的開心和愉快。
記得最深的是那一次數學檢測，做到了“解決問題”的第2題時，數學老師剛好走到我身旁來。我正把“350÷”寫完，數學老師就猛的朝我小腿踢來，又狠狠的瞪了我一眼。我瞬時間感覺到了一陣強烈的痛苦向我猛地撲了過來。我憤怒的看了數學老師，又看了看題，突然找出到了正確的解答方法。將正確的算式做了出來。后來成績出來了，得了100分，我高興得無法用任何優(yōu)美的'語言來形容。
其實，老師有時候的兇猛也是心懷好意的、甜蜜的，只要你是細細去體會了的，你總是會明白的。
六年級上冊第五單元作文甜 9
生活就像一個百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，同時也要時刻咀嚼生活中的甜。幫媽媽做家務就可以感受到甜。星期六時，我看媽媽一邊抱著弟弟，一邊在拖地，心中有股說不出的難受。
“媽媽，我來幫你拖地吧�！蔽乙贿呎f一邊上前從媽媽手中搶過拖把。
“你要拖，就拖吧�！眿寢層终f：“我?guī)У艿苋ベI下菜，過會兒回來，你拖完就去寫作業(yè)吧，��？”
“遵命，美麗的女王大人！”
拖完地后，媽媽還沒回來。要不幫媽媽去曬衣服吧，我要給媽媽一個驚喜，我心想。于是，我跑上樓，把所有的衣服抱到床上，再一件一件掛到晾衣架上，忙活了半天。這時，媽媽剛好回來，我趕忙跑下樓寫作業(yè)。
“媽媽，一個驚喜等你上樓哦！”我神神秘秘地說道。
“是嗎？讓我上去看看是什么好東西？”
媽媽看到我把衣服整整齊齊的掛在衣架上時，打心眼里夸道：“還是我們家佳怡好，不像你弟弟真淘氣！”
我心里高興極了，像吃了一罐甜甜的蜂蜜。
幫助別人也可以感受到甜。一次媽媽給我20元錢，讓我買兩瓶牛肉醬，順便再買三包鹽，我爽快的答應了。正當我蹦蹦跳跳走了不遠時，我看見一個乞丐在路邊乞討。那外貌，那衣著，簡直沒有詞來形容，我毫不猶豫的在他身前的破袋子里放上這20元錢。他把雙手合起，說著：“謝謝，謝謝……”
“不用謝。”說完，我便回去把事情告訴了媽媽，媽媽夸我做的'對。我心里美滋滋的，有說不完的高興。
幫助別人，你可以感受到甜；勞動完時，你也可以感受到甜；樂于分享，你還是可以感受到甜。所以盡你所能地，讓你，讓他，讓所有人來咀嚼一下甜的味道吧！
六年級上冊第五單元作文甜 10
說起甜，大家肯定會說糖很甜，但我對它的理解還有一種，就是心頭上的甜。
昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無窮。心想：要是我自己也能做出來該多好哇。我說干就干，擼起袖子有模有樣的開始了我的“實驗”。
我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。
我先將油倒在鍋里，油就開始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開始爆炒，當龍蝦發(fā)紅的時候再放入醬油等調料，繼續(xù)翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時后湯差不多干了，再加一次水，因為聽爸爸說小龍蝦可能有寄生蟲，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的.蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調料準備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時間。接下來，摸索著如何使用燃氣灶，10多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。
差不多兩個小時后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！這味道跟爸爸做的味道差得太遠了！
這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點兒，但心里卻是甜甜的。
六年級上冊第五單元作文甜 11
今年是六年級了，在校學生活了六年，六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，數之不盡。聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張笑臉，多么燦爛；看，同學們玩得多開心，學得多認真！
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的.同學臉憋得通紅；而我們班的同學更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，在老師的指導下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導又使我感到了甜。
無數的甜，無數的快樂，全都融合在愛里看不清了……
六年級上冊第五單元作文甜 12
世界上有很多種甜。面對滿分的試卷，是甜，看著親手種下的花兒盛開，是甜；做完好事與別人會心的微笑，也是甜。對我來說，成功后的喜悅，是最甜的。
三年級時，老師在班上舉辦了一次“中華英雄故事演講比賽”，要求每個同學都要上臺，獲得第一的同學可以獎勵一個漂亮的筆記本。
剛一聽到這個消息，我興奮極了，可是再一想：“該說什么呢？”這無異于一盆冷水潑在了我頭上。怎么辦！我到底該說什么？
時間一分一秒地過去，我內心急得如同熱鍋上的螞蟻。怎么辦？我絲毫沒有思路。我感覺，那本子離我越來越遠了。眼看前面的'同學越來越少，我的內心似乎有一個聲音在嘶吼著：“快，快�。】煜朕k法啊。”仿佛在爭吵似的，又有一個聲音在輕聲細語：“別參加了，放棄吧，這不丟人�！�
放棄？還是上臺演講？我糾結著，不知如何是好。正在我躊躇反復時，腦中忽然靈光一閃，腦海中浮現出一本我曾經看過的書——《中華英雄故事會》。好，就你了！我興奮極了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感覺，自己離那本子又前進了一大步。
時間忽而過得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何嘗不想現在就沖上臺展示一番？不知過了多長時間，我終于走上了講臺。加油啊！勝敗在此一舉！我為自己打氣。我又忽然緊張極了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心懷揣了一只小兔子。開始吧！我深吸一口氣，清了清嗓子。我從“破釜沉舟”說到“背水一戰(zhàn)”，從“鄭和下西洋”說到“虎門銷煙”，從“黃繼光飛身堵槍眼”說到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越說越興奮，越說越激動，最后竟不僅手舞足蹈起來。
“叮零零——”下課鈴響了。我也在同學們羨慕的目光中領回了本子。那一刻，我感覺到了成功之后的甜！
六年級上冊第五單元作文甜 13
小時候，我想，甜是糖接觸舌尖的一瞬間，是甜甜的糖水流入口中的那一刻。記得生日那天我得到一塊巧克力，我將它一口扔進嘴里，頓時一股濃濃的甜味彌漫在我的口腔，它在我嘴里轉了一圈又一圈，就如同施了魔法一樣。
現在我認為甜是在幫助別人后，別人以笑容作報答，自己心里的甜。我知道父母工作繁忙，也為我們操壞了心，每天放學我都會做些力所能及的事情，幾乎每次他們都會對我笑一笑，每笑一次，我心里就像吃了蜜一樣開心。
當然我同樣認為，甜也在生活中，想想自己最開心的一天吧！我陷入了沉思，嗯，就是那個春節(jié)。那天，我回到外婆家，我們一大家族全齊了，一個也不少。大家臉上都掛著甜美的笑容，我走到他們之中便引起一陣喧嘩，“你小子長大不少��！”“哎喲，已經快和我一樣高了�！薄斑@家伙以后一定有出息！”……夸獎聲就像雨點般砸向我，我高興得暈頭轉向，我此時比嘴里塞滿了糖還高興呢！
接著，他們掏出了一個個紅紅的鼓鼓的紅包。我舅舅走到我面前對我說：“別客氣。”哇噻，那每個紅包對我來說就是一大袋糖，我轉過臉，不停地用右手朝他們揮手示意著不要，嘴里也喊著：“不要啊，這叫我怎么好意思。”媽媽看我這樣，欣慰地點了點頭。我心想：媽媽一定覺得我懂事了，也學會了謙讓。然而，我當然不能看著錢錢在我面前打水漂。我還留了一手，我的左手大大的拉開我的'左口袋。他們也明白我的意思，忍笑將紅包塞進我的口袋。��！此時我感覺自己躺在一片一望無際的糖果海洋上，心里別提有多開心！吃過晚飯，我嘴里吮著糖在陽臺上看煙花，紅的、黃的、綠的，那天，無論什么都成了甜的。
六年級上冊第五單元作文甜 14
甜，生活有很多種甜。奶茶是甜的；冰淇淋是甜的；糖果也是甜的……在我沮喪的時候吃上一顆甜甜的糖果是不是能讓我開心起來呢？
甜在媽媽的照顧中。早上，媽媽給我準備的蛋糕是甜甜的；晚上，在我寫作業(yè)寫得很疲倦的時候，總有人會給我一杯溫熱的牛奶，心里一陣甜；天冷時，總有人為我準備好厚厚的衣服御寒，一遍又一遍地問我：“冷不冷啊？"在我做錯事的時候，雖然媽媽開始會對我大聲吼叫，過后，又給予我如春風細雨般的呵護……
甜在同學的友情中。在我不開心的時候，同學們總會走到我身邊來給我說一些好笑的話語讓我覺得很甜；在我遇到困難的時候，同學們總會伸出援助之手，給我莫大的幫助；在我們意見不一致，發(fā)生矛盾的時候，甜會讓我們互相理解，成為更好的朋友。
甜在老師的諄諄教導和無私的關心中。在一場大雨過后，我們的老師在教室里跟我們說：“你們的`鞋子沒有濕吧？如果濕了記得回宿舍換一下。”只是這一句話讓我感覺到了甜；有一次我和幾個同學要去比賽沒有上課，老師竟然用她的休息時間來給我們補課，我心里隱隱覺得老師很關心我們。
甜不僅是舌尖上的甜，更多的是我們感受到心里的甜，各種各樣的甜互相交融在一起，讓我覺得生活很美好。
六年級上冊第五單元作文甜 15
有人說回憶是甜蜜的；有人說學習是甜蜜的；也有人說讀書是甜蜜的，是啊，生活中的點點滴滴無處不透著甜味，讓人沉侵其中。
讀書常常是人們生活中必不可少的一部分，書是人類精神的食糧，是人類進步的階梯，我總是沉浸在書的海洋中，在那里暢游。翻開書頁，閱讀驚心動魄或感人至深或幽默風趣的故事，我就像一只辛勤的蜜蜂，在花叢中飛舞，采著新鮮的花蜜細細地品嘗，讓那一絲絲的甜蜜在我舌間回蕩。
《哈利·波特》陪伴著我的童年，每每看到哈利與他的伙伴們一起經歷的那些事，我都被他們身上的勇敢善良以及那些珍貴的友誼所折眼，看著他們的故事，我仿佛走入了書中，與主人公近距離地交談，讓我感到有點甜。
古箏是我從小學到大的藝術，每天的彈琴練習已是我的必修課。指尖劃過一根根粗細不一的琴弦，美妙的聲音從琴中傳出，令我陶醉，一段段優(yōu)美動聽的音樂仿佛是一位曼妙的舞者翩翩起舞。真是令人享受其中，那時我感到有點甜。
一筆一劃提按轉行，一個個漂亮的行體躍然紙上，每一個筆劃的起轉收筆都是那樣的'獨一無二別出心裁。我手握毛筆，繼續(xù)在宣紙上運轉，筆尖努力地臨著趙孟頫的洛神賦。夜晚星星在空中眨著眼，注視著我，仿佛在鼓勵我；繼續(xù)練習更上一層樓，那一刻我感受到些許的甜意。
學習也是甜美的，課堂上，老師的孜孜教導，溫柔的話語，就如一股暖流，溫暖著我們的心田。攻破一首難題，柳暗花明的快樂也是甜蜜的，深夜媽媽陪伴著我，她眼角的皺紋，頭上些許的銀絲讓人心酸同時也感受到母愛的甜味，久久回味。
我們要有一雙發(fā)現美的眼睛，尋找生活中的甜蜜，讓生活更美好。
六年級上冊第五單元作文甜 16
說到甜，我們可能會想到糖啊飲料啊水果啊等等，可是生活中甜可以分成許多種，我會把甜按化學用語分成宏觀的和微觀的。物質的是宏觀的，而內在的才是圍觀的。在我身邊，處處都有甜。
還記得初三的`夏天，我們惶恐的體育模擬考來了。體育好的同學早已經按捺不住摩拳擦掌了，可是體育不好的我還在擔心這擔心那的。由于班長遞名單太晚了，所以我們那條隊等了好久，等的過程中我已經快要被太陽給曬干了，估計能量也消耗盡了，看著一批批同學在那里跳繩，我竟感覺有點眼花……低血糖的我終于倒下了。同學們看見我倒了立刻飛奔到我身邊，降我扶起，還有一個同學把一個糖塞進我嘴里，班長叫了兩個同學扶我去醫(yī)務室，看著大家為我擔心的樣子，嘴里融化的糖頓時融進心里面去了，我感覺真的好甜啊。
老師，您還記得嗎？夏日炎炎的你站在講臺上給我們講課，我們是坐著的，您是站著的，熱氣就像是蟲子一點一點附在您的背上把您的后背給弄濕，我們看著心疼，想讓您休息一會兒，可您卻分分必爭，爭分奪秒地給我們講課。課后老師您們?yōu)榱俗屛覀兏玫卣莆盏闹R，專門為我們講解習題，那間教室里，有徐徐的晚風，有老師動聽的聲音，同學們認真聽講的模樣，一切都是那么美好，風里好似夾著一股甜味。
從我呱呱落地那一刻，你們便無微不至地照顧我，教我走路、吃飯、穿衣，把我養(yǎng)的白白胖胖的。小時候總以為某個人會陪著我永遠走下去，但世事難料，每個人都在自己的站口上下車，而后我需要面臨的，不過是未知的孤獨與迷茫。只有父母，在我成長的路上一直都在，即便我知道未來他們可能會在某一站下車。
六年級上冊第五單元作文甜 17
“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的'我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫(yī)務室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數學作業(yè)，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
六年級上冊第五單元作文甜 18
甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學校，是同學之間的友愛，是與老師一起探討問題時的快樂，在家里，是父母對我的關愛，是父母對我的諄諄教誨。
生活，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，但最讓我開心的味道當然非“甜”莫屬了 記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎么回事？是我犯了什么錯嗎？還是作業(yè)沒寫？不對呀，我一沒犯錯，二沒不寫作業(yè)。我丈二和尚摸不著頭腦，只能進去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報告！”我看了看老師，她正在批改作業(yè)“在讀書節(jié)閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領獎�！蔽议_心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然后走出了辦公室。“太好了！”我剛要蹦起來，忽然想起這里是學校。我又看到別人對我投來異樣的`眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告訴所有人這個好消息，媽媽說“功夫不負有心人，要不是你堅持讀書怎么選得上？”
我一天一天數著日子過，終于到了讀書節(jié)閉幕式那一天，我走上了主席臺。當那張獎狀和獎品遞到我手上時，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處于人生的最高境界。同時，我也感到了獲獎時的甜。
甜，無處不在，作為五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優(yōu)異的成績，都離不開老師對我的輔導，離不開我自己的付出，更離不開父母對我的教誨。
甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……
六年級上冊第五單元作文甜 19
有一種甜叫被人理解。這種甜讓人心里暖烘烘的。回味著這種甜，即使在苦海里，也可以給你無限的動力。
我走在上學的小路上，太陽被烏云擋了一大半，光線暗淡，植物的葉子無力地垂下來。
我移動著沉重的身子，努力撐開同樣沉重的眼皮，來到自己“舒適”的座位上睡了過去，睡得忘記了自己馬上就要上課，睡得忘了好多該做的事情。
地板發(fā)出了“咯噔咯噔”的'聲音，有一只手輕而緩慢地拍了下我的背。抬起眼，看到了老師，我不知所措，差點從椅子上摔下來。老師沒有怪我，只輕輕說：“同學，昨天晚上是不是沒睡好？要認真聽課�！�
自己做得不好，老師對我還這么寬容，我忽然覺得，心里那種甜甜的感覺很美好。
下午，我的腦袋更加燙了，還不停打著噴嚏。昨天喝了好多冷飲，可能讓我感冒了。我看著老師在臺上講解著很重要的片段，不忍打斷他的話，只好難受地看著外面炎熱而巨大的太陽。
可我越來越冷，身體似乎在發(fā)抖，只好壯著膽子對老師說：“老師，我有點兒感冒，能不能把空調關了？”老師點了點頭，用征詢的眼光望了望大家。我馬上把耳朵塞上，怕同學們說些不好聽的話語。
同學們都沒有意見，這么炎熱的天，大家會很難受的，這本是我貪吃犯下的錯，卻讓別人一起受苦，我又感激又自責。最后，心里竟然感受到了一種別樣的甜意。
從小到大，我在生活中看到不同的事情發(fā)生，也老是遇到不同的困難，但我只要想起這種甜意，心中就生出一片感謝和感激。老師和同學們的這種情意，將永遠珍藏在我心里。
六年級上冊第五單元作文甜 20
摸了摸手中深黑色的保溫杯，在那看慣了的姜片中，似乎也能嘗到一絲甜味兒，生活也泛出了一些甜。
夜幕毫不留情地剪斷了狹長的地平線，如海浪似不停歇的寒風兇猛地刮過，刮在了父親刀硬般俊朗的臉上，卻紋絲不動。
我心中一陣兀地驚慌失措，急忙搖下窗，揚聲喊道：“爸！”父親似乎才反應過來，大步走向我：“我就不上去了，你先走吧！”我一陣納悶，卻還是搖上了車窗。窗外的風似乎是故意的，長侵似的直鉆衣領，讓我忍不住打了個寒顫。而窗外，側面看過，只留下父親英挺的鼻子。
黑色的風衣包裹著父親，風肆意地吹過，只留下父親在樹下等候。車內，皮質的座椅很暖很舒服，暖氣正對我的腳心，車已經發(fā)動，我朝外看去，父親正微笑著向我招手，那笑容，使原本冰冷的一切似乎帶了些甜味兒。
車開過，父親的背影逐漸融成了一個黑點，然后消失。我舒適地躺在了座椅上，打開了保溫杯，掀開蓋子，一股子濃烈的、熱氣騰騰的水蒸氣直撲我的臉上，夾雜姜味兒。我想到了父親大清早忙碌的碗筷劇烈的撞擊聲，一個大男人一大早忙姜湯時急匆匆的場景，猛地一大口悶了下去，姜味兒一下子彌漫在了口腔中，滾滾的熱流順著喉嚨口散在了身體的各個部位，使身上一下子暖和了起來，甚至，在那辣味兒中竟也嘗出了一絲絲甜味兒。
生活，竟也有甜味兒！
晚上，無意中醒來，聽見了父母的談話，父親用他那帶些鼻音的話輕聲說道：“女兒生病了，我身上的'寒氣太重，我怕”一大股的溫暖與甜味兒隨著父愛在心中蕩漾著，生活，也有了些甜。
黑色外套中的父親，似乎也不是那么的嚴肅，在眉眼間的那甜甜的笑意，也將會一直貯存在我的心中。
即使在枯燥無味的生活中，依舊有著一份像父愛一樣的甜。
六年級上冊第五單元作文甜 21
甜，是一種感覺，可能來自于一根棒棒糖或一瓶雪碧，那是味覺的甜。也可能來自于別人的幫助，那是你心頭泛起的甜，比蜜糖、奶油還要甜。
有一次我提前做完作業(yè)，心情很好，帶著家里的小狗出去遛彎兒。等出了家門才發(fā)現備用的紙巾沒帶。就在這時可怕的事發(fā)生了，小狗竟直接在馬路上大便了。我急得直跺腳，這可怎么辦，這樣太不衛(wèi)生了。正當我想回家拿紙時，從不遠處走來了一個小男孩，他戴著運動耳機，一邊哼著歌一邊往這個方向走來，眼看著就要踩到小狗剛留下的罪證了。我沖他擺擺手，讓他別過來，他仿佛絲毫沒有聽見。我急著喊：別過來，繞路走！他依然沒變換方向，直到走到我們跟前，突然彎腰，掏出手里的.紙巾把地上的狗屎撿起來包好，然后快步走向街邊的垃圾桶扔了進去。呀，謝謝你！他回頭沖我一下，擺擺手，走了，只留下一個很酷的背影和呆若木雞的我。這男孩子真帥，我也要像他一樣做好事不留名。
還有一次是我們搬家，由于沒有前期溝通好，裝貨的大卡車在小區(qū)門口就停下了，要我們自己把所有的家具搬上樓。天哪，這么多的家具，我們一家四口怎么搬得動呢？這時，保安叔叔跑來問清楚情況，立刻動員所有值班的保安一起幫我們搬。再后來，周圍的鄰居看到了也來幫助我們。大家齊聲喊著號子一、二、三！所有人分工合作，跑了一趟又一趟，搬了一件又一件。終于，在大家齊心協力地合作下，我們終于把車上的家具全部搬上樓了。我們一家別提多感動了，我跑進跑出幫大家拿紙巾擦汗，外婆拿出了冰箱里甜甜的大西瓜分給各位保安叔叔和鄰居叔叔們，他們也都露出了甜甜的笑。
生活處處都有甜，我們要記得那些在生活中給我們絲絲甜蜜和點滴溫暖的人，是他們讓我們學會善良，學會禮尚往來。
六年級上冊第五單元作文甜 22
酸、甜、苦、辣、咸，這五種味道中，我最喜歡的味道還是甜。
剛到外婆家，可能因為坐車太久，所以我食欲不振，于是外婆決定給我做一盤紅豆南瓜餅。說干就干，不一會外婆去菜地里摘了一個十多斤的大南瓜，又從菜園子里摘了幾個紅紅的豆莢。她還準備了姜、白糖和糯米粉。只見外婆拿出祖?zhèn)鞯膬筛F棒子，將洗凈的紅豆放在菜板上，像京劇里打大鼓的.鼓手一樣，掄著鐵錘子，“砰砰砰”地敲起紅豆來。
當“砰砰”的聲音停下時，再看紅豆，已露出了潔白的紅豆芯，忍不住要為外婆這高超技藝點贊。接著外婆把水和糯米粉混合好，揉搓成一大團白白的大球，便去榨姜汁了。忙完這些后外婆又把南瓜和紅豆放到大蒸籠里開始蒸，看著外婆忙碌的身影，我不禁有股暖流在涌動……
不一會，一股香香的氣味飄出蒸籠，紅豆和南瓜蒸好后，外婆又操起大鐵棒，將它們一一打成泥，與糯米團和在一起，搓成粗粗的條條，再切成一個個劑子，把紅豆餡包入了劑子里，合起來，一壓，一個南瓜紅豆餅就做成了。再看外婆時，她的額頭上滿是汗珠，可她嘴角卻是上揚的，露出滿意的微笑。我呆呆地望著她，心里覺得好甜……
外婆起鍋燒油，隨著“滋滋”響聲，餅下鍋了，滿屋子飄散著甜甜的香味。外婆把煎好的餅裝好盤，端了出來：“寶貝，快來吃你最愛的餅。”我立即蹦到外婆和餅的面前，只見一塊塊餅閃著油光，金燦燦的，而外婆的的額頭和衣服卻已汗?jié)瘛?/p>
我拿起一個餅，迫不及待地咬了一大口，甜甜的味道慢慢地在口里擴散開來，甜味直達心底……
六年級上冊第五單元作文甜 23
成長的海洋里，有的魚兒承載著歡笑，每每回想起來，心里就一陣甜；有的魚兒承載著苦惱，每每回想起來，心里就一陣煩亂；有的魚兒承載著驚喜，每當我抓起一把，就心情舒暢。最讓我回味的，莫過于成長中的甜了。
成長的甜在于付出。從小我的體育成績就不怎么好，跑步跑得慢，籃球就更別提了，能碰到籃筐里就是個奇跡了，唯獨游泳還說得過去。
為了讓我的.身高有所發(fā)展，我決定去練習打籃球。這過程別提多艱辛了，爸爸一次又一次地教導要領，不停地糾正我動作上的錯誤。我呢？還是差那么一點，不斷地跳躍和投球，我手酸腳麻，沉重無力，汗水浸濕了我的背，滿臉是灰，我已經毫無力氣了，身體軟綿綿的，球卻愈發(fā)沉重，仿佛無論我怎么用力，球都不愿意進入籃筐。一次又一次的練習，一次又一次地失望……
學校開展籃球課，我心里哆嗦，嘆氣道：又是一個被嘲笑的時候了，加油吧，別太難看就好了。當滾圓的籃球撲到我手里時，我的腦海中浮現出我努力的身影，我重復著練習過的無數次動作：膝蓋微彎曲，身體重心放低下蹲，雙眼堅定凝視前方，左手扶球，右手臂注入全身力量向上推，手腕輕輕一抖，將球向籃筐送出去。霎時，我不敢相信眼前的一幕，球在空中劃出一條完美的拋物線，空心入網，球進了！伙伴們紛紛圍在我的身邊：“哇，你真厲害！”我心里涌來一陣陣甜蜜，我真想對不斷努力付出的自己說：“你真棒！”
成長中的甜難道可以輕易得到嗎？不！成長中的甜是靠不斷的努力付出得來的。成長，因付出而精彩。
六年級上冊第五單元作文甜 24
脆脆的，白白的，是爆米花，吃到嘴里是甜的，心里是暖的。
今天，我隨著媽媽去買爆米花，當我們拿著瓶瓶罐罐去的時候，人們早已排起了我長隊。原本興奮的心情又跌到了低谷。
呼嘯的寒風像獅子一般怒吼，仿佛要吞噬了整個世界。
爆米花的攤販是個中年男子，他那件黑色的大棉襖褶皺破舊，頭發(fā)蓬亂，黝黑的臉上幾條皺紋訴說著他經歷的艱辛。粗糙而厚實的大手被無情寒風吹得通紅，但還是一刻不停地為人們炸著爆米花。
時間一分一秒地過去，轉眼天已暗，神秘的月亮像是高傲的貴族，獨占著一方天空。
不知是排隊的時間太長，還是這冰冷無情的月亮，引起了我心中的怒怨：還要等多久啊，怎么做的.這么慢！
我不知道為什么當我心想這句話時，大家都用異樣的眼神看著我，難道是大家都有讀心術？還是我被氣憤沖昏了頭，把話說出來了？
羞愧、尷尬、疑惑……各種感受如滔滔黃河般撲面而來。
“嘭”的一聲，又一鍋爆米花好了，一股香甜味兒頓時彌漫開來，這味兒越來越香，越來越近。
“小妹妹�！币恢淮笫峙闹业募�，我抬起頭，一身熟悉的黑色棉襖映入眼簾，正是那個攤販，他另一只手拎著一袋剛炸好的爆米花，微笑著說：“這袋先給你們，你還是學生，肯定還有許多作業(yè)要做，一定要抓緊時間努力學習，不要像叔叔我一樣把時間都荒廢了……”
他又把袋子向我推了推，我不好意思地接過袋子，輕輕地說了一聲“嗯”，然后羞愧地低下了頭。
我輕輕地捏起一粒爆米花，放入嘴中，脆脆的，軟軟的，那種香甜似乎比以前的更濃了。
爆米花，似乎每年都有一種味道，而今年，我嘗到了最甜的爆米花。
六年級上冊第五單元作文甜 25
校園生活就像打翻了蜜糖罐一樣，甜滋滋的，校園里的多姿多彩真可謂“甜”。
記得那天下午，我們盼來了期待已久的“六一風箏節(jié)”，這是一項自備自娛的放風箏活動，使同學們在枯燥無味的學習生活中，向快樂出發(fā)，放飛不愉快的心情，復制“甜”味兒。
同學們說說笑笑的.來到操場上，然后自由分組。我與好友小帕成了一組，我們?yōu)轱L箏取了個名字：小呆瓜。
小帕先自告奮勇放了起來，我協助她舉起了風箏。哇，風好大呀，仿佛要把我刮走似的。小帕胸有成竹地揚揚手，我便不由自主地把風箏往天空一拋�？娠L箏卻偏偏與我做對，不但不向天空飛翔，還像一個淘氣的孩子一般打一趔趄，又晃晃悠悠地打起了轉兒。我生氣了，一把將它拽下來，扔在了地上，對它置之不理，哼，這個風箏太不聽話了！
后來小帕拿著風箏自己研究去了。我坐在地上，仰望天空。忽然，一道“彩虹”劃過天空，原來是風箏在天空搞怪�！敖边�是辣，別看姜泰廷胖嘟嘟的，但他放起風箏來卻是有模有樣的。只見他像一位魔術師，跑了兩步，又扯了扯線，風箏便去擁抱天空了；李泓瑞的風箏剛剛起飛，雖然一搖一晃的不穩(wěn)定，但“萬事開頭難”，只要能逐漸掌握技巧，離天空就不遠了；咦？天空上怎么出現“小呆瓜”的身影，一個可愛熟悉的臉龐正向我招手呢，還不停沖我微笑眨眼……五顏六色的風箏各具風姿，組成了一道迷人的風景線。
大家依舊談笑不斷，歡聲笑語布滿校園。
哈哈哈……
嘻嘻嘻……
校園里的“甜”真是無處不在，只要你能用心感受、體會、發(fā)現，校園里的生活時時刻刻充滿著“甜”味兒，令人陶醉。
六年級上冊第五單元作文甜 26
我們的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就談談那中讓人愉快的味道——甜。
在家里，一會到家就把自己心愛的PSP拿出來和表弟一起聯機玩，這時的感覺還真是“甜”啊
在公交車上，人很擠，有一個老太太背著給小孩子，我把我自己心愛的作文讓給了這位老奶奶，公交車上的叔叔阿姨都夸我是個好孩子，都差點把我給夸暈了，這時的感覺是“甜”的。
在校園里，與同學和老師之間往往都出現這個“甜”字。說到“甜”，我與同學們那歡快的時光就宛如電影般地閃過我的腦海。
記得那一次……“解散”，體育老師叫道。同學們猶如一只只勇猛的小老虎，各自去尋找屬于自己的“甜”。
打籃球是我們男生十分熱門活動。我們常常分你一隊，我一隊，這一群，那一團，一起打，輪流打。只見我們隊的吳志豪把球傳給了我，我一投，哇，穿心，不過我們班的刷分王吳志豪狂進，我們隊的人便情不自禁地為他數起來：12、13、14、15、16、17、18、19……穩(wěn)穩(wěn)地投了個24之后，忽然又傳給了我，籃球就像箭似的飛了出去。同學們不禁地笑了起來，因為那時我還沒反應過來，球“叭”的.一聲，球砸在了我的臉上。
接下了就是輪流打。我先發(fā)球，我把球傳給吳志豪，她接著球并傳向澤鵬：“澤鵬，看球�！彼R上反應過來，將球傳給施澤邦。施澤邦一投球，這可是關鍵的一分，籃板沒碰到，砸到了鄭迪煒。呵呵呵，哈哈哈！”我們的笑聲傳遍校園。
其實在生活中有著許許多多的“甜”，只要你留心觀察，就可以發(fā)現，你發(fā)現了嗎？
六年級上冊第五單元作文甜 27
說到甜這個字，你通常會想到什么呢？是期盼已久的糖塊含在嘴里，邁入每根神經，每一個細胞的甜；是種下了一盆花，在哪天晚上終于開出了美麗的花朵時，那種來自內心的甜；還是離別已久的朋友在一起相遇，回味著美好往事的甜；還是……
時光匆匆流去，但是我仿佛又回到了那一天。我參加了徐悲鴻國際繪畫大賽，這是我第一次參加繪畫比賽。報名時我的心是忐忑不安的，總是害怕自己畫不好。這次繪畫的題目是未來，經過片刻思索，決定畫未來的城市。
我先在畫的中間畫了一條騰空而飛的巨龍，作為龍的傳人，巨龍是必須要有的。那是若干年以后的新年，人們卻流行穿古代的衣服，天空上的無人機懸掛著“新年快樂，合家團圓”的祝福語橫幅。在畫畫的過程中，也遇到了很多的.挫折，整整占用了我一個周末的時間，經過反復修改，在最后時限才交稿。
幾天后，結果出來了，是一等獎�？吹竭@個消息，我的心甜甜的。在生活中有許許多多的甜，他們往往是在努力和艱辛付出后到來的。因為有了這些甜，讓我們奮斗的人生不再那么無味。
六年級上冊第五單元作文甜 28
水果的“甜”，餅干的“甜”，糖果的“甜”都特別美味。但我覺得同學的友愛，老師的關愛，以及父母的疼愛更甜。
同學的友愛比水果還甜。下課時，我們嬉逐打鬧；放學時，我們總有說不完的悄悄話；雨天和同學擠在一個傘下踢水；月夜和同學一起追逐踩影子。同學們之間的`友誼通過不同的方式來表達，就像水果一樣有各種各樣的甜，但比水果更香甜。
老師的關愛比糖果還甜，也許剛開始吃挺苦的，后面卻甜的讓人回味無窮。記得一次快考試了，老師每天給我們又是講這又是講那，我們寫了又寫，覺得老師太嚴格了�？煽纪暝嚭�，我們班上的人都考得很好，老師還給我們每個人發(fā)了個獎品——糖果。我們吃著糖果，品出了老師對我們那份苦盡甘來的關愛，想想比嘴里的糖還甜。
父母的疼愛比蜜還甜。小的時候，大人們把我們含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。長大后，當我做錯事時，他們會嚴厲地批評我，并讓我改正。我做對了，他們會給我一個大大的擁抱，夸獎我。我難過時，他們會安慰我，逗我開心。我高興時，他們也會跟我一樣開心，我好像就是他們的一切。
甜嘛！不一定指的是味道，人與人之間的信任，人與人之間的友誼，人對人之間的關心，都能讓我們感受到“甜”。
六年級上冊第五單元作文甜 29
記得小時候，我一生病就要喝中藥，一生病就必須要吃個糖，與苦味對比的糖比任何一顆都顯得更要甜�，F在的我明白了，甜不僅拘束于糖，它的意義遠比我想得更深奧。
有一次，我演講比賽，要背的稿子長而難，并且時間還短，我怎么背也背不下來。一次練習完，我無精打采垂頭喪氣地跟媽媽說：“媽媽，我不考試了，太難了，我根本背不過。”媽媽并沒有責怪我，而是語重心長地跟我說：“你要仔細地用心去背，了解他的意思，你既然要考試，就不能前功盡棄，要相信自己堅持下去�！甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂地點了點頭。考試那天，雖然我緊張得要命，但我還是記著媽媽說的話�？粗晃晃桓偁帉κ�，我暗想：為了這幾天的.努力，我也得拼一把。當看著手中的證書時，我認為一切努力都沒有白費，我心里甜滋滋的。
親情是甜的。記得小時候感冒，母親一夜都沒有合眼，一會給我倒水喝，一會給我熱洗腳水，臨睡前還給我倒了一杯蜂蜜水，甜從指尖滑過，使我全身都泡在甜水里。
便利店的共享傘是甜的，給乞討者的錢是甜的，捐給貧困人民的衣服是甜的。甜在生活中無處不在，讓我們一起細細品味吧。
六年級上冊第五單元作文甜 30
“爸爸，這個棒棒糖好甜啊�！敝宦犈赃呉宦曋赡鄣慕新晜魅胛业亩�，只見一個小女孩手舉著一根棒棒糖對著她爸爸說。棒棒糖的甜是一種甜，被老師表揚是一種甜，被同學關心是一種甜，通過自己的努力收獲的成果也是一種甜。
就在這個學期，爸爸又給我報了一期編程等級考試，這是最后一次考試了，也是最難的一次。上課時，發(fā)現學的東西越來越枯燥無味，比初級、中級難學多了。一開始還信心滿滿的，但越往后越想打退堂鼓了，再加上準備的時間也短，還要利用課余時間上培訓課。我感到有些力不從心了。爸爸看出了我的心思，問我：“你為什么沒有信心啊？”我耷拉著腦袋說：“這些題目太難了，比初級、中級的難多了�！薄皼]事的，你覺得難是正常的，我和你一起攻克難題，考完這次就好了，加油，你可以的.�！庇谑牵蟮拿看闻嘤栒n爸爸都會跟我一起上課，遇到不會的題目下課都會看回放，并及時問爸爸。
考試時，雖然題目非常難，但我還是穩(wěn)當的考完了，檢查一遍后，便提交了試卷。過了段時間，成績出來了，在知道成績的那刻，我心中的石頭終于掉下來了，高級考試終于通過了。
這次晉級考試讓我明白了，不退縮不放棄經過努力是一定能成功的。而這種成功帶來的幸福感又是另外一種甜，這種甜深藏在心中，可以時不時的回味。從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只要不退縮，不放棄，就一定能取得成功。
六年級上冊第五單元作文甜 31
人生百味雜陳，但有一種味道最令人歡喜，那就是甘甜的甜味，他從甘到舌處處都充滿了甜美的氣息。
甜不僅是為味道里的，還藏在媽媽的微笑里，甜也不僅可以讓我們的嘴角，永遠留甜，更可以溫暖我的內心。
記得那一次，我羨慕別人騎著自行車在街里穿梭，我就，鼓足勇氣和媽媽說：“媽媽，我也想學自行車，我也想和那些大孩子一樣，騎著自行車感受大自然里的風與新鮮的空氣�！笨烧f完這個我又有些緊張和不安，媽媽微笑著說：“想學就學嘛，正好我也想減肥，一起鍛煉�。 甭犕赀@些，我開心的笑了起來，心里的緊張也消除了一些。第二天早晨，我和媽媽一起練習騎車，我騎得十分不平穩(wěn)，跌跌撞撞的，在十米長的路上我像醉了的.青蛙一樣左歪右扭。我開始沒了耐心，想放棄。但我發(fā)現我的媽媽在我的身后，雙手扶著車，努力讓車平穩(wěn)，媽媽還在幫我喊著：“加油”“加油”她的嗓音逐漸的變啞，但鼓勵從未停止。媽媽媽額角的汗珠溫柔的聲音不斷的鼓勵，多讓我體會到了媽媽對我的愛，我也逐漸找回了自信，終于在媽媽的鼓勵下，我學會了騎車。我扭頭看媽媽像是他學會騎車一樣開心的對我笑中那甜美的微笑，使我始終無法忘記。
“甜”字，雖然由橫豎撇捺等簡簡單單的筆畫組成，卻有著自己的情感就像那“甜”象征著媽媽對我那溫暖的微笑。
六年級上冊第五單元作文甜 32
甜是一種很美的味道，有時它來自于舌尖的接觸，讓人對舌尖上的'甜味贊不絕口，有時它又來自于靈魂深處的感動，沁人心脾，讓人回味無窮。
一次，我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的，我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆溫水，把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲鉗開始剪指甲，一個，兩個……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說道：“哎呀，我的孫女長大了，知道給奶奶剪腳指甲了，真是個好孩子呀！”聽到這句話我的心里美滋滋的。
還有一次，在一個十字路口，一位老爺爺推著嬰兒車正在過馬路，他看了看左右兩邊都沒有汽車，就推著嬰兒車過馬路，也不顧前方信號燈還是亮著紅燈，便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間，一輛出租車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過去，雙手緊緊拽住他及嬰兒車，就在他停下腳步那一瞬間，汽車從我們身邊飛馳而過，老爺爺激動地說：“謝謝，謝謝你，好孩子！”這一刻，我的心里甜甜的，比吃了蜜還甜呢！
甜，不僅是味蕾上的享受，更是人與人之間互助互愛的靈魂。
六年級上冊第五單元作文甜 33
甜，分很多種：快樂的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來的甜。
一次，爸爸買了些苦瓜，趁他做飯的時候，我仔細觀察著苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我才不吃呢！但拗不過爸爸的勸說還是吃了。
苦瓜一入口，那無法形容的苦味立馬占據了我的口腔。爸爸見狀，說：“你再嚼一嚼，是不是有點甜味？”我聽話地照做，果然如此。爸爸語重心長地對我說：“這就是苦盡甘來�！�
說到苦盡甘來，我想到了我練鼔的歷程。
一次看演出，我目睹場上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日后無論刮風下雨，我都堅持上課。夏日，朋友們在外面吃雪糕，玩游戲，我卻擦了擦額頭上的.汗，繼續(xù)練習打鼓。冬日，伙伴們在暖氣邊看電視，而我暖了暖冷冰的手，繼續(xù)練習打鼓。寒來暑往，從未間斷。終于，到了考級的時候，我懷著緊張的心情走進考場。交上證件后，我深吸一口氣，順利準確地答完了試題。當拿到考級證書時，回想這一路走下來的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！卑具^所有的苦，自然會“苦盡甘來”！
六年級上冊第五單元作文甜 34
一件件平平凡凡、點點滴滴的小事，為我的生活增添了許多樂趣，使我真正體會到了愛與關心。
甜是老師的表揚。記得有一次，我的作文受到了老師的表揚，她當眾在班里念出來，我怕受到同學們的.嘲笑，但老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來，讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一番，我高興地合不攏嘴。這讓我感到甜就是老師的表揚。
甜是父母的安慰。在一次考試中我失利了，回到家向媽媽宣布成績時，緊張的都要哭出來了，但媽媽卻沒有嚴厲的批評我，而是與我一起分析錯題、梳理思路。這時，我心里美滋滋的。這讓我感到甜就是父母的安慰。
甜是同學的關心。在學校里我不小心被同學誤傷了肚子，當時我立馬疼得哭了出來，同學攙著我，慢慢回到位置上，同學們都跑來關心我，讓我喝一些熱水，緩一緩。那位誤傷我的同學，對我鞠了個躬，說了一聲對不起，我也原諒他了。這讓我感到甜就是同學們的關心。
甜，一個多么美好的字，有了它人們才能幸福生活。
六年級上冊第五單元作文甜 35
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、樣樣俱全。我們咀嚼了生活中的苦，也要品味生活中的甜。
甜是為父母分擔生活中的小事。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸下班回到家時，我會幫爸爸找好拖鞋；在爸爸感到勞累時，我會給爸爸捶捶背……幫助爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情，看著他們開心的笑著，我的心里比吃了蜜糖還甜。
甜是父母的`安慰。四年級上冊的一次考試，使我終身難忘。那一次我考的十分不理想，本以為父母會責怪我，沒想到，他們說：“沒事，勝敗乃兵家常事，只要自己努力就行了�！闭f罷，爸爸媽媽和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意這類的題型，我都記在了心里，這時我心里美滋滋的，覺得甜是父母的安慰，它會讓你十分開心。
甜是朋友的關心。有一次我肚子疼，同學們圍在我身邊噓寒問暖，一個同學說：“要喝熱水嗎？我?guī)湍闳サ�。”我正要說：“謝謝，不用了�！笨缮磉叺谋右巡灰娏僳櫽�。她回來后，我喝了幾口熱水，感覺肚子沒有剛才那么疼了。我更堅信，甜是同學的關心。
甜，美好而又溫暖人心。
六年級上冊第五單元作文甜 36
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的甜味。
在元宵節(jié)的時候，我的媽媽經常做一個活動——“吃芝麻”。就是在吃湯圓的時候，在眾多湯圓中吃出芝麻餡的湯圓，就可以變得更聰明。當時的我還被深深的蒙在鼓里，信以為真。
在元宵節(jié)里，我一大早就從睡夢中爬了起來，懷著滿心的期待奔向廚房，心想在寒冷的元宵節(jié)里，吃上一口熱乎乎的湯圓，那該有多好啊，“我一定要吃到芝麻味的湯圓�！�
到了廚房，只見媽媽左手拿著漏勺，撈著熱乎乎的`湯圓�？匆妺寢尀榱俗屛覀兂缘蒙蠝珗A忙里忙外，我的內心涌現出了一股甜蜜�！俺詼珗A了！”聽到了媽媽的聲音，我馬不停蹄地跑到餐桌上。剛上餐桌，我就大口大口地吃著湯圓。一個，兩個……七個，八個。我大口吃著，卻怎么也沒有吃到芝麻餡的。這時，媽媽把咬了一口的湯圓遞給了我，我心生疑惑，但我還是一口咬了下去，“呀！竟然是芝麻餡的�！痹瓉韹寢尠炎约和肜锏臏珗A咬了一小口，發(fā)現如果是芝麻餡就給我，如果不是芝麻餡就自己吃。
我的好媽媽喲，原來這甜蜜的味道就是媽媽的味道呀！
六年級上冊第五單元作文甜 37
甜是左右結構的字，是由一個舌頭的舌和一個甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嘗到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。
在生活中，我們能處處感受到甜。我們在一年級排隊的時候，我們男生和女生手牽著手一起走，這時，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級我們下課后，在操場上玩一些有趣的游戲，我們能感受到的'甜是快樂；三年級我們一起在教室里討論的題目，能感受到的甜是智慧；四年級的時候，我們一起在操場上跑步，做操，能感受到的甜是促進和交流；五年級我們在籃球場上和別的班打籃球賽，同學們在下面為參賽的同學歡呼喝彩，這熱鬧的場景，我們感受到甜是拼搏；六年級時我們中午一起在教室里吃中飯，不僅嘗到了菜味的香甜，我們還嘗到了同學的熱情，老師的關心。
世界上，有很多的甜，只要我們每一個人用心去體會和感受，都能品嘗到甜的滋味。
六年級上冊第五單元作文甜 38
甜的東西有很多，比如棒棒糖、奶，甜的感覺總會讓人回味無窮，不過世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經過自己的努力后，那種心中蕩漾著快樂的感覺。
植樹節(jié)剛剛過去，那次植樹的經歷讓我難忘，因為它讓我知道了什么是真正的甜。
植樹節(jié)那天，媽媽下班時給我?guī)砹艘恍┡D梅種子，我高興極了，連忙去找了我的朋友王銳，我們決定趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就出發(fā)了。
我們精心挑選了一塊開闊的草地，費了九牛二虎之力挖出了一個坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發(fā)現種下的種子周圍布滿雜草，擔心這種子不能發(fā)芽，于是我們決定徒手拔掉雜草，這樣才能讓臘梅茁壯成長。三月，雜草已經生根發(fā)芽了，頑固極了，怎么也拔不動，我們便使出渾身力氣，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經過一段時間的'“艱苦奮斗”，雜草終于被我們“消滅”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是總算成功了。我們開心極了。偶然間抬頭，我發(fā)現此時的星空是這么美麗，我感到了無比的愜意，無比的幸福。
“甜”就在我們生活的每一處，時刻等著我們去發(fā)現。
六年級上冊第五單元作文甜 39
奶糖的甜，那濃濃的奶香讓人如同在牧場上舞蹈般歡悅；棒棒糖的甜，香甜的水果和牛奶混合的滋味在舌尖上舞蹈；付出努力后獲得的成功，那股甜蜜令人難以忘懷。
小鳥啼囀，清風徐來，我一邊流利地背著古詩，一邊邁著輕盈的步伐走向學校，今天的語文科考試，一直是我的強項，我又復習得那么認真，應該不會出什么差錯！
清脆的鈴聲響起，雪白的試卷如同白色的浪花傳下去。我仔細盯著題目，緊緊地握住筆，白色的試卷被漆黑的字跡填滿。遇到“攔路虎”時，我便低下頭思索，絞盡腦汁的在腦海中搜索著。當我看到題目時，眼中閃過喜悅的光芒，思路如同暢通的水一樣，筆始終親吻著紙張。當我給文章畫上一個完美的句號后，我便一絲不茍地檢查，一點也不敢馬虎，直到試卷被輕輕抽走時，我緊繃著的神經才放松下來。
陽光明媚，白云朵朵，老師終于批改完試卷了，我目不轉睛地盯著老師手中那一張張雪白的試卷，上面隱約畫滿了勾與叉，我的心充滿了期待，又有點不安。發(fā)試卷了，當同學們的鬼哭狼嚎在耳邊響起時，當后桌一連串高興的笑聲在耳邊回蕩時，我坐如針氈，怎么還沒有我的.試卷呢？直到班長挑了挑眉毛，揚著試卷對我笑了笑：“恭喜你！”我迫不及待地奪過試卷，yes！good！93分！心里的一塊大石落了地，霎時暖洋洋的，彌漫遍全身。碧藍如洗的天空中，鳥兒在飛翔著；鮮艷嫵媚的鮮花，蝴蝶在與它述說著？
我挺直了腰板，一股甜蜜的滋味流淌在我的心間……
六年級上冊第五單元作文甜 40
“甜”有美味的蛋糕、可口的零食，還有甜美的水果。但是我認為甜是一種美好的.味道，只有經過自己堅持不懈的努力后，得到了那種來自于內心的甜蜜才是甜。
在我10歲的時候，媽媽覺得我沒有什么體育特長，于是就給我報了一個籃球班，那一天我萬般不情愿地被媽媽帶去了籃球場，我心想：“打籃球那么累，我怎么能堅持得住啊�！被@球場是露天的，旁邊栽著一排梧桐樹。
整個暑假，我都一直在努力地練習，雖然有時候我想放棄，但我還是堅持下來了，球技有所長進。期末時，籃球班舉行了一場籃球比賽，每一個學生都報名參加了。
比賽當天，我們組成了一個小隊與別的隊伍比賽，一共兩場比賽。
第一場比賽，我們輕松地進了一個球，我們正得意洋洋時，意想不到的事情發(fā)生了，對方抓住一個機會連進兩個球，現場比分1：2，盡管我們盡力想要挽回局面，可是時間到了，我們輸掉了第一場比賽，大家都十分沮喪，不過還好有下半場。
下半場時，我們吸取了第一次的教訓，認真地對待比賽，慢慢地，我們的一個隊員抓準時機，趁對手不注意時打進了一個球，比分2：2，我們趁勝追擊又進了一個球，最后比分3：2，我們贏了。
通過這次比賽，我們知道了，平時努力訓練到關鍵的時候才能派上用場，讀書也是一樣的，付出終將收獲甘甜的果實。
六年級上冊第五單元作文甜 41
甜處處都有。簡單一個字，有時卻包含著許多感情和故事。
甜藏在媽媽做的白木耳湯中。昨天，杭州開始降溫了。一早上醒來，我剛想迎接這美好的一天，渾身卻被凍得瑟瑟發(fā)抖，活像電影中人物。我吸著鼻涕，忙著起床。這時媽媽走進了房間，捧著一碗東西：“快起床了，今天很冷，我特意給你做了碗白木耳！”幾分鐘后，我來到了清香四溢的餐桌前，一把端起燙手的碗，小口喝了起來。瞬間，我感到全身都很舒服。細膩的木耳順著我的喉管滑進我的胃里，仿佛滋潤了我的'每一處器官。那味道，真甜！
甜不僅藏在媽媽的木耳湯中，還藏在同學之間的友情中。上周一，學校進行了單元練習。一開始我還在專注的答題，但不一會兒就發(fā)現了一個嚴重的問題：我竟然沒帶橡皮！我的心開始狂跳，心中閃過那么一絲焦慮。我便東張張，西望望，希望哪位好心人能借我一塊橡皮�？晌覓咭暳税嗉墐扇α耍l(fā)現大家都在認真答題。我沮喪地垂下頭，心想今天考試大概完蛋了。剎那間，我的同桌小華轉過頭，輕輕對我講：“你是要橡皮嗎？”我紅著臉，不好意思地向他解釋了我的困境。他聽完，不假思索地從筆盒里拿出一塊橡皮：“來，給你！”我驚訝地看著小華，他微微一笑，又開始低頭做題了。我感激地回過頭，心里甜的快爆炸了。我心想，下一次一定要長記性，不能再丟三落四了！
甜無處不在，讓我們一同感受充滿甜味的生活吧！
六年級上冊第五單元作文甜 42
生活就像一個百味瓶，有酸甜苦辣，各種味道，當我們體會過苦，就要去咀嚼生活中的甜。
老師的表揚是甜的。一次英語課上，老師說這次聽寫有幾個同學有進步，分別是：“閆樂坤、李泓成……”我感到很高興，因為我很少被老師表揚，讓我感到心里甜絲絲的。
為父母做一些力所能及的事情，也是甜的。在吃完飯后，我會幫媽媽收碗筷，端菜碟，在媽媽洗完衣服時，我會幫忙拿衣架，在媽媽感到勞累時，我會幫媽媽捶捶背，在媽媽掃地時，也會幫忙拖一拖地擦一擦桌子，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情�？粗麄兊男δ�，我心里比吃了蜜還甜。
同學的.關心也是甜的。記得一次我得了感冒，身體很不舒服，但是因為快到期末考試了，回家會耽誤學習，所以我只好在學校堅持上課，上完了三節(jié)課，我感到身上沒力氣，只好趴在桌子上，這時我的同桌發(fā)現了我的異常，說：“李泓成，你怎么了？”我說我沒事，只是感冒了，只見他離開座位，去外面打了一杯熱水，說：“你多喝點熱水，也許能好一點兒�！边^了一會兒，我把水喝下去了，真的感覺沒那么難受了，取而代之的反而是暖暖的甜。
生活處處都有甜，很多事情都能體會到甜，甜讓我變得樂于助人，也讓被我?guī)椭娜烁械搅颂稹Ｌ鸩恢皇且环N味覺，還是一種感受。
六年級上冊第五單元作文甜 43
甜，可以是加滿糖的奶茶，也可以是半糖的可樂，還可以是家人的夸贊、同學的關心。當你幫助別人后可以得到別人的夸贊，你心里是不是美滋滋的'呢？甜是被老師表揚后的喜悅。
炎熱的夏天熱的人喘不出氣，熱得讓人滿頭大汗，這時我們正在教室里掃著地，我難道是要把擼起袖子這教室掃著第四大組，由于是挨著暖氣片的桌子，所以有些同學就會趁別人不注意時往里亂扔垃圾。彎下腰一看，呀！怎么會有這么多垃圾呀？難道平時掃地比別的組就根本沒有掃這里嗎？算了，我就認命吧！蹲下身子，放進掃把，盡量把垃圾掃出來。呼！終于掃完了！可不止這底下有垃圾，暖氣片里還有，漫長的時間里有著我許多辛苦的汗水，班主任這時走了過來，說：“嗯，不錯，沒想到你居然把暖氣片打掃的這么干凈，以后同學們都應該向你學習！”“謝謝老師”我高興地說道。
甜，是被同學關心過的快樂。那是一個寒冷的上午，早上起來時頭就非常痛，但我依舊要堅持上課，上完第二節(jié)課后，我量了量體溫，呀！三十八度！我不敢相信，我居然發(fā)高燒了，我拖著沉重的身子回到了座位，“你怎么發(fā)燒了？要不請個假吧，反正之后也沒主課”、“我?guī)湍愦騻�電話吧！”同學們紛紛過來問候。我感到了無比的快樂。
甜，不僅是食品的味道，更多的是老師的認可和同學的關愛。
六年級上冊第五單元作文甜 44
甜是糖果的味道，還是一種收獲，更是一份快樂。
在媽媽地指導下，我小心地種下花的種子，日復一日地給它澆水、施肥、松土。它在我細心地照料下，抽出小芽，長出葉子，慢慢地出現一兩個苞蕾，最后露出迷人的花朵。我趴在窗子上，聞著花的清香，感到心曠神怡，心里像吃了蜜一樣甜。
甜就是這么簡單，它是辛勤付出后聞到的一絲絲清香。但生活中的甜可不止這些。
記得那次，我放學回家，樓梯口的雜物堆里傳出了小狗的叫聲。這凄慘的叫聲讓誰聽了都不禁心酸。我大步走過去，小心翼翼地扒開雜物，看見里面躺著一只可憐的小狗。它身上的`毛發(fā)雜亂不堪，看上去已經奄奄一息了。我毫不猶豫地脫下外套把它包起來，抱回了家。
回到家，我又給小狗洗了個澡，處理了它身上的傷口。爸爸知道后表揚了我一番，夸我是個善良的孩子。聽了爸爸的話，我的心里甜甜的。
小狗的傷在我的悉心照料下一天天好起來，身上的毛發(fā)也一天比一天有光澤，由原來的瘦骨嶙峋變得飽滿可愛起來。在小狗的陪伴下，我的生活也比以往更快樂了。每天放學，它總會搖著尾巴在門口接我，用它那毛絨絨的頭蹭我的腿，我趕緊放下書包把它抱起來，他又用溫熱的舌頭舔舔我的手。此時，我的心里像蜜罐子打翻了一樣，滿滿的都是甜蜜。
甜使我的生活春暖花開，只要你心中懷著一顆感恩、樂于助人的心，甜就會無處不在。
六年級上冊第五單元作文甜 45
生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，素然無味，在心底寄存的那些小事，回想起來，甜，是最甜蜜的。
——題記
甜是老師的表揚
記得有一次，作文考試，滿分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老師讓我上講臺讀我寫的文章，老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來，順利讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一頓，我高興地合不攏嘴，認為甜就是老師的表揚。
甜是父母的安慰
四年級上冊的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，本以為父母會責怪我，沒想到，他們說：“沒事，勝敗乃兵家常事，我們努力了就行”。說罷，和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意此類的題型，我都一一記在了心里，這時，我心里美滋滋的，認為甜也是父母的安慰，會讓你十分高興。
甜是同學的.關心
有一次我肚子疼，同學們都圍在我身邊噓寒問暖，一個朋友說：“要喝熱水嗎？我?guī)湍闳サ�。”我正要說：“不要了，謝謝，過一會就好了”，可身邊的杯子已經不見了蹤影。他回來后，我喝了幾口熱水，肚子很快不疼了。我更堅信，甜是同學的關心，是同學們的鼓勵。
甜，一個多么美好的字，有了它，有了它人們才能幸福生活。
六年級上冊第五單元作文甜 46
酸甜苦辣里，甜是最美的滋味；童年歲月里，有最甜美的痕跡；那些歲月里的愛，像一道道可口的甜點，回味無窮。
說起甜，我便想起了五顏六色的糖果。最初對糖果的記憶是爺爺帶給我的。每天幼兒園放學，爺爺就會帶一捧糖給我。糖就這樣堆在他手上，每一顆都閃耀著不同顏色的光，透明的糖如耀眼的鉆石，閉上眼似乎就想到那冰冰涼涼的糖帶給我無法拒絕的甜，充溢了味蕾。我從他枯黃如樹皮的手中一把搶過，胡亂塞進嘴里。爺爺笑了，好像是他吃了最甜的糖，一直甜到心里。
上了小學，爺爺就回了鄉(xiāng)下，很久才去見他一次。每次知道我們回來，他都早早地站在村口張望。最近一次見到他，爺爺好像更老了。他消瘦而憔悴，臉上的皺紋更深了，拄著拐杖站在風中顫顫巍巍的從風中掏出一把糖，“快吃，我知道你最喜歡吃糖了�！焙诤鹾酰輼渲Π愕氖稚吓踔孱伭奶�，仿佛開出了最美的花。我紅了眼，愣愣地看著爺爺，夕陽的余暉落在了爺爺身上，也落在了糖上，淡淡的.甜溢滿我的心田。
我說：“爺爺，你吃�！彼�是不肯收手。想起小時候的點點滴滴，強忍著淚，小心翼翼地接過他手中的糖，剝了兩顆，一顆給他，一顆給我，很甜很甜。
糖果的甜蜜，成了我心中的永恒，無論我走到哪里，都忘不了你曾經給我的甜。
六年級上冊第五單元作文甜 47
甜，可能是甜滋滋的糖果，給予我無窮的回味；甜，可能是花兒般的微笑，給予我深刻的回憶；甜，可能是成功的喜悅，給予我無比的歡喜和堅持的信念……
甜，總是一段美好的回憶，而這段回憶，更是難忘的甜。
學了幾年鋼琴，卻一直沒有考級。今年我準備考級，看著復雜而又密集的曲子，我真希望一半的音符能從曲子里蹦出來。
我。燈光。如流水般順暢的鋼琴聲。雷鳴般的掌聲。我夢醒了，拿著琴譜我坐到鋼琴邊去彈，卻總是跟往常一樣卡殼。別人彈得富有情感，好似一幅栩栩如生的畫卷；又好似有人在一條小路上歡快的行走著，看著身旁的花花草草，瓦藍瓦藍的天空，飄著的微風，怡如世外桃源。而我彈的曲子卻總遭遇山崩地裂，像一塊塊大石頭滾落而來。因此，我開始失去了信心。直到，我遇到了它……
它是一塊奇特的糖。外酸里甜。酸酸的外殼里包著一個甜甜的糖心，吃完酸的殼，里面就是甜甜的'味道，在嘴里回蕩。是啊，人生不也是經過重重考驗，許多挫折，才能嘗到那美味的甜頭。于是我開始認真學了起來。沒過多久，我就登上了考級的舞臺。
燈光。比夢中更耀眼的燈光。所有人的目光都注視著我。我上了臺，一種緊張的氣氛好似萬匹駿馬般狂奔而來，勢不可擋。在臺上，我開始彈了起來，也是那樣的美麗的畫卷。就這樣，我完成了考級，考過了三級，一股勝利的甜在我身體回蕩。
經過那次，我嘗到了成功的甜，今后，我更會一步一步的，去追一場場夢，直到嘗到成功的甜，勝利的甜！
六年級上冊第五單元作文甜 48
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，缺一不可，如果沒有了它們，生法就會變得平淡無味。而甜，在我的生活中則占據了絕大多數。
甜，是媽媽的表揚。
那一天，我早早地起了床，洗臉刷牙后，就抓緊寫我的作業(yè)，不一會兒，作業(yè)寫完了，家務也不能落下，于是我三兩下收拾完作業(yè)，就去擦桌子、掃地，疊被子、整理沙發(fā)……時間過得很快，上午就這樣忙忙碌碌過去了，媽媽回來后，看到我的“赫赫偉績”，禁不住夸我真棒，我欣然接受，感到開心極了。
甜，是不懈的堅持。
那一次，還是在我二三年級的時候，老師提出了我的字不好看，我就下定決心，一定要練好字，每天晚上堅持寫一片字貼，無論寫完作業(yè)有多少晚，從來沒有間斷過。雖然比別人辛苦一點，但收獲會多一點。終于，在我的不懈努力與堅持下我的字好看了起來，我心里感覺甜甜的，像吃了蜜一樣甜。
甜，是真誠的友誼。
那一次，我和我的'好朋友因為一點兒小事而絕交，我們倆誰也不理誰，一見面就哼的一聲扭頭而走，這件事持續(xù)了好長一段時間，我們誰也不好受，后來，她先給我道歉，我也給她道歉，我們的友誼最終和好如初，我從心里感覺到“真甜”。
甜，是生活中一點點小事而引起的感慨。而生活中的甜，有很多。
六年級上冊第五單元作文甜 49
生活就像一個百味瓶，酸、甜、苦、辣樣樣皆有。
在比賽中能得到獎狀，是一種甜。今天朝會課上美術老師在國旗臺上頒獎：關于“質量安全”繪畫比賽，榮獲特等獎的是……榮獲一等獎的是……這時，聽到了我的名字，飛快且激動地蹦蹦跳跳向國旗臺跑去。
來到國旗臺，老師一個個為我們頒發(fā)獎狀，還獎勵了每人一盒精美的水彩筆呢。
今天早上，班主任戴老師又給我頒發(fā)了“四連漫畫”的獎狀。下課后在走廊拍照時，看到老師的喜悅，和藹的笑臉，我心里甜絲絲的，這是興奮的'甜，是收獲的甜！
生活中能為父母分擔家務事，是一種甜。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜；在媽媽洗衣服時，我會幫忙晾衣服；在媽媽感到勞累時，我會為媽媽捶捶背；在爸爸做飯時，我會幫他切菜；在爸爸拖地前，我會幫他掃地。幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看著他們滿意的笑容，心里比吃了蜜還要甜！那是對爸爸媽媽愛的回饋，更是一種甜！
平時教弟弟寫作業(yè)，也是一種甜。有時周末爸爸媽媽去上班，由我?guī)У艿茉诩�。媽媽交代我要幫弟弟輔導作業(yè)，弟弟在我的輔導下，能夠迅速把作業(yè)做得又快又好，當我表揚弟弟看到她天真可愛的笑容時，心里是暖暖的，那是愛的傳遞��！
生活中有苦，但更多的是甜，甜有時會藏在老師、父母、弟弟的臉上，只要我們用積極樂觀的心態(tài)，用心去品，一定會嘗到生活更多的甘甜！
六年級上冊第五單元作文甜 50
甜，不僅是一種味道，它更是一種來自心底里的快樂。
記得小時候，我們家大掃除后，爸爸累得滿頭大汗，可到了飯點，爸爸還是放下手上的活，去給我們做飯。看著爸爸微駝的'背影，我不禁有點兒感動，我跑過去，和爸爸說：“爸爸，您辛苦了，去歇著吧，別累著了，我來做一次飯，讓你們嘗嘗我的手藝。”爸爸看著我，欣慰地夸我長大了。過了一個小時，飯做好了，雖然只是一些簡單的菜，但父母一直在夸我長大了。我低著頭，心里有一種糖果的味道。小時候，我在傷心的時候，媽媽給我一顆糖果，我就不再傷心了，覺得味道很甜，很甜。而今天，我感受到了那種吃了糖一般的甜蜜，心底獲得了快樂。
還有一次，就在不久前，我一個人走在回家的路上，看見一個老奶奶，她拎著很多東西，很沉的樣子，滿頭都是汗，我趕快跑過去，微笑地讓奶奶分我一點東西拎，奶奶笑著說：“不用了，好孩子，我可以自己拿�！蔽覜]有放棄，堅持要幫奶奶，說：“奶奶，東西這么沉，您都這么大年紀了，我有的是力氣，就讓我?guī)湍帱c吧。”奶奶笑了，把東西遞給了我一些，溫和地拍拍我的肩膀，我害羞地撓了撓頭。走了一段路，雖然有點沉，還是堅持幫奶奶拎到了家，到了奶奶家門口，我把東西遞給奶奶，奶奶笑著把東西接過去，直夸我是個善良、懂事的好孩子，我不好意思地笑了，但心里還是甜滋滋的。
幫助別人，自己就會快樂，那種快樂很甜，很甜……
六年級上冊第五單元作文甜 51
勞動過后的甜是心花怒放的，晚上寫完作業(yè)的我，肚子餓得咕咕叫。我靈機一動，何不動手做一碗香噴噴的餛飩呢？說干就干，我擼起袖子、系上圍裙，信心滿滿的干起活來，我舀了半勺水倒入鍋中，點火，隨后我像站崗的士兵一樣立在鍋前，目不轉睛的盯著鍋里的水。漸漸地，鍋里的水沸騰了起來，我連忙從冰箱拿出餛飩，餛飩一個個迫不及待地跳入水中，有的在鍋底潛水，有的在水面泡溫泉，乳白色的湯汁搭配著碩大飽滿的餛飩，讓人“口水直流三千尺”，就連空氣中都彌漫著淡淡肉香，再撒上必不可少的蔥花，一份色香味俱全的佳肴就新鮮出爐了。
憶苦思甜是回味無窮的�；貞浟昵暗慕裉欤覐囊粋�懵懂無知的小孩變成了一年級的學生。那時哭著、鬧著、在地上撒潑打滾也不愿意來學校上課，還對天發(fā)誓與男生“勢不兩立，不共戴天”。可在這六年的時光里，每天上學、放學成了家常便飯，在與同學們一次次團結合作中我們早已融為一體。再想想還有一年多就要和朝夕相處的同學們分道揚鑣了，我恨不得時間慢點再慢點，珍惜我們在一個教室讀書的時間，珍惜在一個操場嬉戲打鬧的.時間，珍惜在一起共同進步的時間。
蘭姆曾說過：“不會嘗酸的人也不配吃甜的�！碧鹗切幕ㄅ诺�，是回味無窮的，是苦盡甘來的！
六年級上冊第五單元作文甜 52
甜是一種味道，常常留在人們的舌尖上。甜是來自內心的感情流露或關懷，甜像糖一樣可以讓我們的心情變好。我喜歡甜。
甜來源于學校。在一個充滿歡樂笑語的校園中，上課鈴響了，同學們三五成群地走回教室。這時，一名同學滑倒了，并沒有人看見，也沒有人扶起他，自己在地上堅強地站了起來。但沒有成功，他的手被小石子卡住了，我想去幫幫他吧。于是我走過去，把他扶了起來。他不好意思第說，謝謝。那一聲謝謝，讓我的心甜滋滋的，因為“謝謝”是發(fā)自內心的甜，我喜歡甜。
甜來自媽媽的關愛。我一不小心把媽媽給我的零花錢給弄沒了，心情一點不好，陽光照在操場上，給這一切都鍍上了一層古銅色。媽媽接來我時，風吹著我的頭發(fā)，太陽照到我的影子越來越長，媽媽看我不開心，就給我一塊藍莓糖，清新的藍莓味讓我仿佛來到了藍莓園，大大的藍莓，清甜的藍莓，讓人心情舒暢。我展開雙臂，聞著清甜淡雅的藍莓香，心情好多了。媽媽用手撫摸我的'頭說，下次小心。我再也不傷心了，藍莓在口中慢慢融化，我心想，它一定去消除我的憂傷了，但是我的嘴中卻仍留著一股清香味，我喜歡“甜”。
甜中帶著微笑，甜中帶著溫暖，甜中還帶著歡聲笑語，甜的味道總會留在我的舌尖，我的心上，我喜歡“甜”。
六年級上冊第五單元作文甜 53
有些甜來自成功的喜悅，有些甜來自別人的幫助，有些甜來自家長的表揚，每個人都能感受到這一份甜。
三年一度的足球比賽開始了，我們班派了幾名大將比賽。比賽開始了，全場只有拉拉隊的'歡呼聲：“1614加油！1612加油！”兩個班的吶喊聲不相上下。運動員們也專注的踢著足球。守門員盯著足球彎著腰，兩手雙開，猛的撲向飛來的球，一把抓住了球。我們班的一位足球運動員猛地踢了足球一腳，對方守門員走了神，把足球放了進去門框，很快比賽結束了，我們以2比1贏了比賽，我的心里因為成功而變甜。
語文考試開始了，可我的筆卻不見了，我翻找著文具盒，嘴里還念念有詞：“我的筆呢？怎么會不見了？”這時候，細心的后桌發(fā)現了我的舉動，輕輕拿出一支筆，遞給了我說道：“沒關系，用我的吧！”我接那支筆開始答題。我的心里因為后桌的幫助而感到甜甜的。
傍晚吃完晚飯，我主動拿起掃把掃起了地，過了一會兒地板上便變得一塵不染。爺爺看到了，露出了欣喜的神情。表揚我：“今天怎么變了個人？這么主動呀！不錯！琪琪真的長大了�！笔艿搅藸敔數谋頁P，我決定，以后要多多做家務，而我的心里又因為爺爺的夸獎而甜。
甜能使人心情變好，以后我要多幫助同學，幫助家庭，讓更多人心中感到甜。
六年級上冊第五單元作文甜 54
甜，是一種很美的味道。有時，它來自于舌尖的觸感，讓人對這舌尖上的甜味贊不絕口；有時，它又來自于心底深處的感動，沁人心脾，回味無窮；有時，它僅是黑夜里的一束光，讓暖意帶著甜的味道，一點點化開，帶給人以無限的希望。
記得有一次考試過后，我預料到這次考試不理想，肯定會被老師批評。當老師分發(fā)試卷的.時候，我的心一直“怦怦”直跳，當老師念到我名字的時候，我已經做好了迎接暴風雨的洗禮，但當我站到老師跟前時卻并沒有被老師批評，只聽到老師語重心長的說：“你呀，這次考試這么差，下次必須努力呀，聽見沒�！甭牭嚼蠋煹母嬲]，我鄭重的立下承諾。這一次，我很甜，是老師語重心長的告誡讓我體會到甜。
次日上課的時候，老師在黑板上寫了一道題，同學們都不會，但我會，可我不敢舉手，我當時很緊張，生怕出錯后會被同學們嘲笑�？僧斘铱吹嚼蠋熛蛭彝秮碣澰S的目光時，我不再猶豫，立馬將手高高舉起。當我將答案脫口而出時，老師大聲說：“不錯，就是這個答案，你很不錯，下次記得多教教其他同學�！边@一次，我很甜，是老師的夸贊和認可的甜。
甜，不僅是一種溫暖的安慰，更是一種心靈調味劑，你品嘗到這種甘甜的心靈調味劑，心里才會覺得甜，感受甜帶給我們的快樂。
六年級上冊第五單元作文甜 55
“甜”是什么？什么是“甜”？
我認為“甜”是一個很神奇的字，不同的時間，不同的年齡段，我對“甜”字的理解也不同。
小時候，我年齡小，我心里的甜就是單純的'一種味道。媽媽接我放學回家的路上，媽媽總會給我買一兩顆糖哄我開心。每次吃到糖心情就會很好，就像喝了蜜一樣，無論什么苦惱的事都會煙消云散。吃到美味的糖，真甜！
后來我長大了一些，進入了小學，對“甜”字的理解就是心理上的甜了。
記得有一次，老師讓那道題寫對的同學舉手，我高興地舉起了胖乎乎的小手，看了看周圍班里只有四五個同學做對了，老師表揚了我們，還讓我們下課后到他那里領小餅干當時我的嘴都快要咧到耳朵根了，拿到小餅干后心里甜滋滋的。
還有一次我考了九十九分，媽媽說考到九十八分以上就給我買漂亮的小裙子，我拿著畫滿對勾的卷子，對著他傻傻的笑，心里也早就樂開了花。被老師表揚，拿了好成績，真甜！
再后來我問媽媽什么是“甜”，媽媽說她發(fā)工資時，能滿足我和妹妹的心愿時，她就覺得很甜。但更甜的是，我們一家人待在一起，只要我和妹妹健健康康，她認為每一天都是甜的。一家人在一起，我們都很健康快樂！真甜！
人在成長，思想也會改變大腦，一天會比一天更成熟，但不變的是家人對你的愛與關心。
我們要有一對善于尋找“甜”的眼睛，這樣你會發(fā)現生活中，處處都藏著“甜”的足跡！
六年級上冊第五單元作文甜 56
甜，無非是嘴里的美味，但有時直透心靈。
暑假為了找點事干，花費了九牛二虎之力，種了一盤桔子，這盤桔子不一般，她是盆金錢桔。樹長得小小的，葉子小而巧，果實從茂密的葉子伸出來，小巧而精致，采顆握手中，愛不釋手。剛到家時，外公就夸她枝繁葉茂，肯定會讓我們“大吉大利”。不過一個暑假，她就成了啥樹開啥花，啥花結啥果的好桔了，絕不是老王賣瓜，自賣自夸，是真的甜到心里去了。剝開金黃的外皮，一咬一吸汁水全爆出來了，滿足！甜滋滋的果肉，飽含著桔子特有的美味，讓人欲罷不能。我不禁夸道：“不愧是自己種的桔子，真甜！”甜，是自己動手豐衣足食的滿足。
甜，有時來自一句溫柔的話語。那是一年級時，剛剛來到新學校，班上沒有一個人認識我，我很不自在地找事情干，可無論做什么都只能突顯我的尷尬。我急得滿頭大汗，情不自禁轉頭去看時鐘，看下課沒下課。因為人生地不熟，我和每個人說話都輕聲輕語，終于在下課前，我聽見了如同救世主般的聲音，后桌的`小女孩睜著大大的眼睛，“交個朋友不？”一句輕輕的話語，我心里甜甜的，就像久旱逢甘霖，一條暖流直沖心靈深處。
甜是糖蜜的味道，是那些美好幸福的時光，是那些感人的甜言蜜語，憶苦思甜。啊，甜！
六年級上冊第五單元作文甜 57
甜是可以使人心情愉快的一種味道；甜可以把所有的不開心都化為烏有。
甜，不僅是甜食和糖果所帶來的，也可以從別人對你幫助中得來。
一次乘公交車的時候，我感受到了陌生人對我的甜甜的關愛。在周末的時候，我乘公交車去大姨家吃飯，我坐在公交車座位上，公交車開的搖晃起來，我的胃里翻江倒海，好像孫悟空大鬧天宮似的。經過這搖晃，我突然想吐了。
這時，我旁邊的一位阿姨看見了我不舒服，就主動把自己手上的塑料袋遞給了我，我接過來就吐了起來，其他人都捏著鼻子用嫌棄的眼神看著我，只有這位阿姨沒有嫌棄我，我吐完，她還不忘遞給我紙巾擦嘴�？煜萝嚨腵時候，這個陌生的阿姨遞給了我一片橘子味的硬糖，并對我說道，吃吧，吃了就會舒服一點。說完便下車了。我心里頓時一股暖流涌上心頭，心想，等我有機會再遇到這個阿姨，一定會好好謝謝她。
目送阿姨走遠，我剝開它銀色的外衣，露出橘色的糖果，我放在嘴里，味道瞬間在我的嘴里炸開，就像火山爆發(fā)了一樣，炸滿我的口腔。糖果漸漸化開，它的使命已經完成，它看似平淡無奇，但卻帶走我所有的難受與不堪。
甜，可以在別人幫助你，或你幫助別人時出現。甜可以是生活中一個暖心的動作。甜可以是同學替你扶了一下桌角。甜，還可以是下雨時，老師借你一把傘，自己卻淋在雨中……
甜的味道那么美好，它激勵著我要有一顆樂于助人的心。
六年級上冊第五單元作文甜 58
傍晚延時時，老天突然變了臉，幾朵厚墩墩的烏云一下子飄移過來，隨著幾聲悶雷，天空下起了傾盆大雨，豆大的雨點打在窗戶上，發(fā)出“啪啪啪”的聲響。
伴隨著下課鈴聲的響起，同學們都爭先恐后地沖出教室，想要快點回到溫暖舒適的家，而我卻手足無措地待在教室里。望著窗外狂風呼嘯，我心里無比焦急：哎喲喂，這可怎么辦呀？我要是直接硬沖出去，肯定會被淋成“落湯雞”的��！
這時，小陳同學走了過來，關心地問道：“你是沒有帶傘嗎？要不和我一起走吧！”我像是抓住了救命稻草般，連忙回答：“好啊，好啊，太謝謝你了！”“不用客氣，同學之間有什么感不感謝的，快走吧！”她一把拉著我就往外走。
我們倆一起撐著雨傘走出了校門。一路上，她搭著我的肩，總是悄悄地將雨傘偏到我這邊來。我心里甜絲絲的，即使有幾個調皮的雨點打在我身上，也不覺得冷了。
走出校門，我們倆站在等候處等待著家長。很快，小陳的媽媽來了，她招呼著小陳：“陳陳，快回家了�！毙￡愡B忙激動地朝她媽媽揮了揮手，剛要離開，但她看見我的父母還沒來，毫不猶豫地將雨傘給了我。
“哎呀，你干什么��！你把雨傘給了我，你怎么辦呀？”我連忙拒絕�！皼]事，我媽媽已經來了，馬上就能回到家了，就算是淋到點雨也沒事的`�！毙￡悢[了擺手�！翱墒恰墒恰蔽疫t疑著�！翱墒鞘裁纯墒�，你拿著就是了�！闭f完，她一把將雨傘塞給了我，頭也不回地奔向了她的媽媽。
我愣在原地。突然，一滴雨點蹦到了我的嘴巴里，唔，是友情的味道，真甜！
六年級上冊第五單元作文甜 59
人生有四味，分別是酸、甜、苦、辣，其中最復雜的味道想必是“甜”了吧。
甜這個字是指把甘甜的東西放到舌頭上，嘗出的滋味，聽起來簡單而直白�？商馂槭裁茨芰性谌松乃膫�味道中呢？因為甜代表快樂、開心，即使不吃甘甜的東西，也能感受到甜，我就有這樣的經歷。
一年級的時候，爸爸媽媽都不在家，只有姐姐看著家里，小小的.我萌生出了一個“偉大”的想法——我要大掃除！我說干就干，第一步，向臥室進發(fā)，我拿著掃把、拖把、抹布，到爸爸媽媽的臥室，掃呀掃，拖呀拖，擦呀擦，終于把臥室整理干凈了，快到終點的時候，我遇到了大掃除的第一個困難——調料撒了：所有的鹽、花椒、雞精……全都“飛”了出來，我在那收拾來收拾去，好不容易才收拾好，我松了一口氣，“欣賞”著我打掃得干干凈凈的房子，我心里好充實，好甜。
這時，我忽然想起幼兒園中班的一件事。那時，我剛學了關于味道的字，我對甜特別感興趣，總是纏著爸爸媽媽問甜是什么意思，媽媽說：“甜啊，就是把糖放到嘴巴里。那個味道，就是甜。”爸爸說：“你被夸了的時候，心里是不是好開心。那就是甜。”可是奶奶不一樣，她說：“甜是一種感覺，當你獨自把一件事干的很漂亮時，即使沒人夸你，你心里也會暖暖的，有種成就感，心里也就會像吃了蜜一樣甜�！碑敃r我對奶奶說的話，似懂非懂，現在我懂了，我心情更好了，我成長了，這可是吃再多的糖也達不到的甜��！
甜是一個多么奇妙的東西啊，可能是有形的，也可能是無形的，可能是濃烈的，也可能是清爽的，可不管怎么樣，甜，總在人的心里生根、發(fā)芽、成長！
六年級上冊第五單元作文甜 60
一說起甜，大家都會想起糖、蜂蜜、糖葫蘆，我們心里是甜甜的。
小時候，父母給我一塊兒糖，我就開心得很，因為我喜歡糖在舌尖上的味道。隨著我一點點長大，對“甜”也有了另一種體會。
我認為甜無處不在：可能在教室里；可能在家里，甚至可能在大街上……
我覺得成功是甜的。
周日哥哥教我滑冰，滑著滑著就摔倒了。我鼓起勇氣又爬起來。經我不懈地努力，我學會了滑冰，我覺得心里甜甜的。
幫助別人是甜的。
我和朋友約好了中午一起在小區(qū)玩兒，然后一起去上學。中午我們正在玩兒，看見一個老奶奶騎著自行車，車后面還拉著行李箱，一個車把上還掛了一大袋子菜。我的.朋友楠楠自語：“那個老奶奶怎么拿得了那么多東西呀？”我望了老奶奶一眼。突然奶奶重心不穩(wěn)，“啪”地一聲摔倒了，我們嚇了一跳，連忙跑過去扶，擔心地問：“老奶奶，您沒事兒吧？”老奶奶笑了笑：“沒事兒，沒事兒，謝謝你們�！蔽覀儙屠夏棠贪训粼诘厣系陌炱饋�，老奶奶對我們說：“謝謝！”我們心里是甜甜的。
友誼是甜的。
有一次，我在小區(qū)里玩兒，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，所以只能一瘸一拐的走路。我的好朋友看見了，跑過來問：“你怎么了？磕到哪里嗎？”我點了點頭。還沒等我說話，她就跑開了。不一會兒，她急急忙忙地跑回來，手里拿著棉簽和碘伏，輕輕地給我擦著，關心地說道：“下次一定要小心哦，不然我還得給你擦�！彼贿呎f一邊調皮地抱怨，雖然很疼，但我的心里是甜甜的。
生活不止是苦澀的，還要去品嘗身邊的“甜”。
六年級上冊第五單元作文甜 61
甜甜的糖果，會讓嘴巴有滋有味，甜甜的話語，會讓我們心情舒暢。
期末考試結束了，自認為考得還不錯的我痛痛快快地玩了好幾天。這天下午，媽媽去開家長會了，我呢，信心十足地在家里等著她帶回我的好成績來。
過了好長時間，媽媽終于回來了，手里還拿著一張成績單。我趕緊從她手里接過來，迫不及待地看著：“語文A，數學A，嗯，不錯不錯…�！蔽疫吙催咟c頭，“怎么？英語考了B！怎么可能？”我不敢相信自己的眼睛，扔掉手里的成績單，跑進臥室，趴在床上，偷偷地抹眼淚：英語可是我的強項啊，從來沒有考過這么差的成績，怎么會呢？哎……我越想越難過，越想越委屈，眼淚像決了堤的.河水，不住地順著臉頰流下來，流進嘴里，苦苦的。
這時，媽媽走了進來，輕輕地在我身邊坐下，手里還拿著一根棒棒糖。她摸著我的頭，溫柔地對我說：“別難過了，吃根棒棒糖吧，聽說，心情不好的時候吃一點甜的東西會讓心情變好哦�！币娢亦僦彀筒怀雎�，她把棒棒糖放進我的嘴里，接著說：“這次沒有考好，不代表每次都會考不好，我相信我的寶貝是最棒的�！甭犃藡寢尩脑挘倚睦锖檬芏嗔�。她又拿來我的卷子，和我一起分析錯題的原因。這時，陽光通過窗子照進來，屋里暖暖的，我看著媽媽彎彎的眼睛，聽著媽媽溫柔的話語，心里甜甜的。不知道是不是真像媽媽說的，吃甜的東西會讓心情變好，棒棒糖吃完了，我心里的委屈、難過也都化為烏有了。
媽媽就是甜甜的糖，甜甜的糖讓人快樂，甜甜的愛讓人幸福。
六年級上冊第五單元作文甜 62
看到“甜”字，我自然而然的想到了我的媽媽。不僅她做的菜、買的東西是甜的，她對我的關愛也充滿了甜味。
我的媽媽每隔一個月必給我和妹妹做一頓甜米飯，買些水果、巧克力、甜糕之類的甜食，以便放松一下我們的心情。吃完甜食之后，她會給我們吩咐“甜食可以吃，但吃完之后必須漱口，要保護好自己的'牙齒喲�！�
她每次做米飯時要在米飯蒸熟之后放一些南瓜，甜甜糯糯很好吃。涼拌黃瓜，涼拌西紅柿，也總是加一點糖，每次吃完她做的飯，我的嘴巴都是甜的，心情總是好的。
可是，媽媽的甜，不僅僅如此，她的甜最主要在于她對我的關愛。
有一次，她看到我不會寫一篇關于動物的作文，就撫摸著我的頭，親切地給我說，給我講解。她首先給我講了各種動物的名稱，又帶我去外面觀察動物，回來之后又給我在網上搜集資料，給我找了一些素材。直到我完全會寫了的時候，她還在盯著我寫完。看著媽媽教我寫的作文，我的心里像吃了蜜一樣甜。
有一次，她帶我去外面玩時，突然發(fā)現我被前面一塊大石頭絆倒了，她并沒有直接過去扶我，而是先走過來看了看我有沒有受傷，然后鼓勵我，給我說好話，讓我慢慢的站起來。我站起來之后她對我說：“人一輩子就是要吃很多苦，不能永遠依靠別人，不經歷風雨，怎么見彩虹！”
還有許多媽媽對我的關心我都牢牢地記住了，而她對我做的每一件事情，給我說的每一句話都讓我感到非常的甜，她給我買的東西，給我做的菜也讓我嘗到甜的味道，我要珍惜美好的時光，我也要甜蜜回報媽媽的愛！
六年級上冊第五單元作文甜 63
生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒有了它們，生活就像白開水，平平淡淡，所然無味，人生必須經歷苦，才懂得甜的真諦。
集體的愛是一顆令人振奮的糖。一次跑四百米的時候，我在起點蓄勢待發(fā)，隨著哨聲一響，我開始飛奔，當我跑到第三圈時，我實在是跑不動了，“加油！”我望那邊一看，我們班的人在為我們加油，看著她們，我瞬間充滿了力氣，“加油，不能讓她們失望，為了集體的榮譽�！蔽乙Ьo牙關，跑到了終點。雖然，我跑得有點喘不過來氣，不過，我覺得我這么做是值得的！這時，甜味從我的心中開始發(fā)芽。
父母的安慰和鼓勵是一顆甜到心里的糖。四年級上學期的一次考試，使我終身難忘。那一次我考得十分不理想，我很慚愧沒能考好，偷偷流下了眼淚，淚水流到口中很苦澀，本以為父母會責怪我，沒想到他們并沒有責怪我，而是鼓勵我，幫我找到沒有考好的原因，和我一起分析了錯題，告誡我下次考試要注意此類的題型。這時我心里有了一種吃了蜜一樣的甜滋滋。
朋友的幫助是一顆讓人回味無窮的糖。有一次，我在小區(qū)里玩，不小心摔了一跤，膝蓋磕破了，只能一瘸一拐的'往家挪。我的朋友看見了，跑過來問：“你怎么了？磕到哪里了嗎？”我點了點頭，還沒等我說什么，她就跑開了。不一會兒，她就急急忙忙地跑回來，手里拿一些紙巾和一個大一點的創(chuàng)口貼，輕輕地給我擦著，關心道：“下次小心點，不然我還要給你擦�！彼贿呎f，一邊調皮地“抱怨”。雖然很疼，但我的心里甜甜的。
集體的關愛，父母的安慰和朋友的鼓勵，帶給我快樂和甜蜜。這份關愛使我們大家沐浴在甜蜜之中。
六年級上冊第五單元作文甜 64
生活中很多甜，比如：甜品給我們帶來的甜，被別人稱贊的甜，還有成就感的甜等等。但無論哪種甜，都可以讓我們感到很開心。
“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”在我的生日會上，聽著生日歌，心里甜甜噠，不僅是因為我的好朋友都來了，還可以和他們一起品嘗美味的、甜甜的蛋糕。“要是我也可以做一個甜甜的蛋糕就好了�！蔽蚁胫�。
我沒想到這個愿望很快就實現了。有一天，我和媽媽走在街上，看到一家蛋糕店有讓孩子做蛋糕的活動，我就和媽媽說：“媽媽，你可以讓我參加那個活動嗎？”我用手指了指那個活動的告示牌。媽媽看了那個告示牌后，覺得沒什么不妥，就幫我報了名。是一個大哥哥來教我們的'，他給我們發(fā)了工具和材料，蛋糕胚是他們烤好的，奶油也打好了，我們只要抹奶油上去擠奶油花和裝飾蛋糕就行了�？墒钦f著容易，做著難。那個大哥抹奶油簡簡單單就抹得又漂亮又平整，真漂亮！可是我做的呢，不是這邊奶油太多，就是那邊奶油太少，不是這邊凹下，就是那邊凸起。我有點想放棄了，但一想起那甜滋滋的味道，我就又振作起來了。一次又一次，終于做的好多了，不過我比別人慢了很多。慢工出細活嘛，我就這樣安慰自己。大哥哥見我太慢了，干脆幫我擠奶油花了，讓我自己裝飾。由于我有輕微強迫癥，所以把它擺成了一個軸對稱的蛋糕了。大哥哥過來看了看說：“這是今天最漂亮的一個蛋糕了，真的很漂亮�！蔽衣犃诵睦锉瘸粤嗣圻�要甜。
回家后，我和家人一起分享了這個蛋糕，我的嘴里、心里都是甜甜的。
六年級上冊第五單元作文甜 65
時光如同白駒過隙，一轉眼，六年的小學生活即將結束，在這六年的時光里，同學們，老師們都給我?guī)砹藷o盡地甘甜，讓我回味無窮。
那天是周五下午，我捏著手中薄薄的數學試卷，將眼睛睜開了一條縫，一睜眼便又看到了試卷上那鮮紅的分數——82分！那碩大的字體像似乎包含了老師的恨鐵不成鋼的眼神，包含著同學們的蔑視和嘲笑。我心中像是堵了一團棉花，喘不上氣兒。
這時下課鈴響了，我的好朋友李想蹦蹦跳跳地跑到我旁邊，坐了下來，笑嘻嘻地問：“怎么樣？考得肯定不錯吧？這張試卷并不難，連我都考了94哦，你肯定只多不少吧？”面對好朋友的這一番話，我越發(fā)覺得自己考得實在太糟了，支支吾吾了半天，到底沒說出我的成績，我同桌陸瑾瑜看了看周圍，把李想拉同她身邊，低聲說：“考砸了，你可別問了，再問她可要哭了�！崩钕肼犃岁戣さ�'話，頓時時點點頭，兩個小姑娘對視一眼，隨后李想拉住我的手，輕聲詢問：“考砸了？不礙事，下次努力。”陸瑾瑜也說：“你不是想看《哈利波特》嗎？我買來了，當作你的生日禮物提前送給你好嗎？”我頓時破涕為笑。“那我生日不就沒禮物了嗎？”她們倆見我笑了，隨即松了一口氣：“書是送你的，生日禮物也少不了！”看著好朋友燦爛是笑容，一股甜甜的滋味涌上心頭。
這時，老師讓我?guī)е碜尤チ宿k公室，耐心地幫我分析了這次考試哪里沒考好，哪里還需要繼續(xù)努助，進步。老師溫和的眼神，和藹可親的動作，鼓勵的話語，讓我心潮澎湃，那甜甜的滋味再次涌上心頭，遍布全身。
在老師和同學們的關懷下，我取得了滿意的成績。是那甜甜的滋味時刻充盈在我的心間，讓我感動并幸福著。
六年級上冊第五單元作文甜 66
那些寄存的心頭的那些小事，常常讓我感受生活之甘甜，有一種甜，是媽媽給我的那幾個常溫冰袋。
當時我因為冒雨回家而淋成了重感冒，我頓時感到自己的身體里好像有一團熊熊大火在我的心里燃燒著，我躺在床上呻吟著：“媽……媽……我好……熱啊！”聽見我呻吟的媽媽立刻沖了進來，只聽見“啪”的一聲，體溫計掉了下來，上面的水柱從40度開始向下降著……當媽媽再來的時候，她的手里多了幾個冰袋，用毛巾包著。當有一個到我的頭上時，我感到那冰袋有軟有硬，冷得剛剛好。我的腦袋也在冰袋的漸漸化水的過程中冷卻了下來，停在了正常溫度上。當媽媽的手再次觸碰到我的頭時，我發(fā)現他的手直到現在還是冰冷的，就像是從冰里凍過幾億年的手一樣，但還是有一股暖流慢慢地流進我身體的每一個角落，我還感覺到暖流中有一股甜蜜。
有一種甜是你媽媽熬的那一碗綠豆湯。
那次的病我還沒有好，但是好像還加重了，聽媽媽說這叫內熱，當時的冰袋也沒能給我好轉的現象，媽媽頓時跑到了冰箱前取出了在冰箱里放了幾天的綠豆拿了出來，跑過了廚房，可是過了一會兒就傳出了幾陣痛苦的嚎叫，在我的家中回響著。過了一會兒，媽媽跑了過來手里端著一碗剛做好的新鮮的`綠豆湯，當他往我的嘴里送的時候，我看見他的手上滿是燙傷，就像是一片坑坑洼洼不可使用的土地一樣。那個綠豆湯雖然索然無味，但我還是覺得那是我喝過最好喝的綠豆湯沒有之一。那湯中還隱隱的有一些甜蜜，這個味道我會永遠記住，那個綠豆湯是我最喜歡的，只因為這里面包著濃濃的母愛讓我回記了許久。
有一種甜，雖然品嘗不到，但是可是感覺得到，這就是偉大的母愛。
六年級上冊第五單元作文甜 67
童年的事就像天上的星星數不勝數，有些已經隨著時間的流逝消失的無影無蹤；有的讓你記憶深刻；有的苦澀，有的甜蜜。但無論哪種都能讓你體會到童年的快樂。
小時候我看到爺奶奶種的花十分好看，正好可以給我的`芭比娃娃做裝飾，可光想不行啊，我便行動了起來。首先我戴起了手套，然后把花盆抱出來，接著把花拔出來，最后，洗干凈。我剛修剪好枝葉，只見爺爺奶奶屋的門響了，我來不及收拾了，撒腿就跑。
在我跑的時候，心砰砰直跳：我這么做對嗎？我要再跑回去，爺爺奶奶肯定會揍我的，我要不跑回去，我就成了一個撒謊的孩子。我的心就像十五個吊桶打水——七上八下：算了，還是回去吧，挨一頓打就打吧，總不能當一個撒謊的孩子。果不其然，回去就被爺爺奶奶打了一頓。
還有一次，我和姐姐走在路上，我看到了一只正在睡覺的小狗，便想逗逗他。我從旁邊拔了一根狗尾巴草，拿在手中，在小狗的鼻子前來回晃，可小狗卻別過頭，無視我；我又撿起了一塊石子，捏在手中，把胳膊掄了幾圈，用力地把石子扔了出去。小狗猛地站起來，瞪大了眼睛，怒氣沖沖地看著我，嘴里發(fā)出“嗯嗯”的聲音。糟了，小狗要發(fā)狂了，我拼了命的跑，大喊道：“誰來救救我呀！”，姐姐看到后，把狗轟走了，我的心情才平復了下來。
不過現在看來，當時是真的淘氣，要放到現在，我早就不敢了。時間一去不回返，現在一回憶起小時候的淘氣，雖然有點不堪回首，但自己卻樂在其中，他們就像甜蜜劑一樣，總能讓你在傷心的時候，品到一絲甘甜。
六年級上冊第五單元作文甜 68
人生百味雜陳，但有一種味道最美，那就是甘美的“甜"。
被老師表揚是甜的。四年級下學期的一天，語文老師樂呵呵地拿著幾張獎狀走進了教室，說：“有一個好消息！你們猜一猜這幾張獎狀是誰的？”班上頓時吵了起來，有說是朱同學的，也有說是我的�！按饘α耍∈琴R秋的。賀秋的作文被選上了，參賽的書法作品也得獎了！賀秋，上來拍照�！闭Z文老師的眼睛都笑得瞇成了一條縫。我走到講臺上，拿著獎狀，看著老師笑瞇瞇的表情，聽著同學們那響亮的掌聲，我心里甜甜的.。
樂于助人是甜的。有一天，在放學回家的路上有一位快遞員騎著摩托車從我身邊開過�！鞍取币宦暎粋�圓形快遞掉了下去。我回頭一看，叔叔已經開出幾米遠了，我連忙把快遞撿起來，大喊著向叔叔沖去。叔叔拿到快遞后，連忙向我道謝，我心里比吃了蜜還甜。
得到同學的幫助是甜的。我的體力很不好，接受不了高強度的訓練。最近有一場比賽，所在羽毛球隊的訓練提高了難度。原來五百下的跳繩，變成了七百下；原來只用繞羽毛球館跑一圈，變成了三圈。另外又加上了兩圈蛙跳，兩圈單腳跳，向后跑、并步跑各一圈，俯臥撐四十個。練完之后，我已經不能走路，頭暈想吐。同學們見了，急忙向醫(yī)務室借了一瓶風油精，幫我抹在頭上，又幫我倒了一杯溫水。喝著水，緩了緩，我好多了。看著那杯水，我心里甜絲絲的。
在生活這個調味瓶里，有一種味道最美，它就是甜。它有時藏在老師的笑臉、同學們的掌聲中，有時藏在陌生人的道謝聲中，有時藏在同學的幫助中。只要我們用心地去找，就一定可以找到它。
六年級上冊第五單元作文甜 69
三年級的時候，爸爸給我買了輛自行車，藍色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發(fā)光的車鎖。爸爸說要教我騎車，但我出于對它的恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級，也不會騎。
有一天，爸爸神情嚴肅地對我說：“你已經五年級了，還不會騎自行車，凡是開頭難，要勇于挑戰(zhàn)各種事情�！甭犃诉@話，我一下子醒悟過來：“對呀，我都五年級了，應該會了啊。可是如果摔倒了怎么辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅持帶我下樓去學習自行車。爸爸首先給我做了示范：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運動�！蔽倚⌒囊硪淼刈献孕熊�，直接用腳踩到踏板上用力一蹬�！鞍。 蔽覐能嚿纤ち讼聛�。這一摔，可讓我沒有膽去學了。可是爸爸卻地對我說：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習，掌握學習技巧�！卑职钟终f。面對爸爸我的質問，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車的'要領。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進�！耙淮�，兩次，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉起來了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時此刻，世界上好像只有我一個人。風親吻著我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺呼吸的空氣都是甜的。
我的心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅持不懈，就會取得成功。如果你想問我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。
六年級上冊第五單元作文甜 70
我們的甜在生活中流淌著，讓我來說說我生活中的甜吧。
味覺中的甜。媽媽今天剛買了一些水果糖，也許是因為我天生就愛吃糖，一回家立刻抓了一把，打開幾個一下全塞進嘴里，��！那味道沒得說！
生活中的甜。我出來幫爸爸扔垃圾時，看見一位老奶奶也要扔垃圾，我看見她腿腳不好，走路很吃力，我立刻跑過去把她手中的'垃圾袋拿過來，一下子跑到路口連同我家的垃圾一起扔進了垃圾車里。當我回來時老奶奶直夸我真是個好孩子，我心中甜甜的。
學習中的甜。每個星期五的下午，我們有節(jié)課是學習互動課，在這節(jié)課上我們可以寫作業(yè)，也可以向老師請教問題等。平時我做作業(yè)本行云流水，可昨天就在做數學作業(yè)的智益問難時被難住了，嗯？這到底是這樣呢？還是那樣呢？難不成是這樣嗎？在一番絞盡腦汁的思考后我豁然開朗，終于想出了正確的答案。我感到了滿滿的成就感，心中甜甜的。
玩耍中的甜。在玩耍中當然有更多的快樂瞬間，昨天我和兩個同學開始了一場槍戰(zhàn)。這時我已經上好了“子彈”準備與他們戰(zhàn)斗。我來到了我的領地，聽見不遠處有輕微的腳步聲，我屏住呼吸探出頭去看，果不其然一個人正往另一個人的領地靠近。我心中暗喜，貓下腰踮起腳尖盡量不讓自己發(fā)出半點響聲，慢慢地繞到他的身后，“啪”輕松撂倒一個。我繼續(xù)搜索，突然發(fā)現另一個人正從電線桿后面探出腦袋四處張望，我手疾眼快操起水彈槍對準他的肩膀就是一槍，“啪”我又打中了�！拔亿A嘍！”我邊喊邊高興地跳了起來。不錯，這次我勝利了，我感到勝利的甜。
好了，今天的甜就講到這兒了，我是正在打“槍戰(zhàn)”的小松。
六年級上冊第五單元作文甜 71
假如生活是一鍋熱湯，那么酸甜苦辣便是它的味道。因為有了它們的調料，生活才顯得如此絢爛且有滋有味。一點點小事，都會使我的四種味道輪番冒泡。這不，“甜”竄上心頭了。
暑假中的第七個早晨，又是新的開始。一縷陽光從窗戶縫隙探出頭來，我睜開了眼，伸個懶腰，享受暖暖的陽光。
“妮妮，快出來吃飯了，快來嘗嘗媽媽親手制作的小蛋糕吧。”媽媽興奮地喊道。
“哇！平時‘十指不沾陽春水’的'媽媽開竅了�！蔽野蛋底韵�。
“什么！都燒焦了，糊了！”我翻了翻蛋糕面。
“不要揭穿嘛，哈哈……”媽媽尷尬地笑了一下，撓了撓后腦勺。
“算了，我來教你吧，教你做出最甜的蛋糕咯！”我這小廚神真是拿這迷糊老媽沒辦法。
“好�。 眿寢岆S手做了OK的手勢。
我握住媽媽的手，跟著網上的做法，按順序和步驟做了一遍，媽媽倒是上手挺快的。
“媽媽，你干嘛放那么多糖啊？”“因為會變甜呀！”“可是放多了不行，會長胖的�！薄拔抑�。但是每天吃一點甜，會讓我們生活變得超甜哦。”
說的也是，我們期待地望著烤箱里面的蛋糕。
出鍋了。哇，香味撲鼻！把“方圓幾十里外”的弟弟給吸引過來了。還有躲在臥室里看報紙，常年不“外出”的爸爸也“叫”了過來。
我們四個人，一人一小口。噢，可把我甜住了！
“哈哈，你再咬一口�！�
“你吃到鼻尖了，哈哈�！�
再咬一口，嗯，真甜！那是一種甜到心里的甜。這個小小的蛋糕，擁有著我和媽媽做蛋糕時零零碎碎溫馨的畫面；承載著我們一家人品味蛋糕時的歡聲笑語。這可是非常甜蜜的時光。
后來我才發(fā)覺，原來那甜到心里的“甜”不僅僅是蛋糕中吃出來的味覺，更是一家人歡聚的甜蜜時光。
六年級上冊第五單元作文甜 72
甜的東西有很多，如棒棒糖、奶糖……，而我所說的這個“甜”，則是我小時候的一件事。
記得在一個富有勃勃生機的春天，媽媽給了我?guī)最w迎春花的種子，她說這個季節(jié)種這個花是十分合適的。我接下了這幾顆種子。
于是，我拿起我的小鐵鍬，帶著花種出門種花了。當時正值陽春三月，小草開始瘋狂長起來。我漫無目的地在田野中尋找。終于，我找到了一片空地，可這里的草卻非常多，為了我的迎春花能茁壯的生長，我不得不把這些草清除掉。我用吃奶的力氣去拔草，才能勉強將草連根拔起來，但這并不能讓我放棄種花的.欲望。我用了兩個小時的時間才幾乎將草拔完。當時雖然是春天，但也有些涼，不一會兒，我的后背就涼涼的，手心里還多出了幾道紫痕，我趕快把種子埋在坑里，并用土填平、澆水。我高高興興的回家了。
之后的幾天，迎春花種子長出了幼苗，它迫不及待地呼吸著新鮮的空氣，我高興的看著它們。又澆了一些水、除了草，讓它們吸收更多的養(yǎng)分。
又過了幾天，迎春花又長大了一點點，我仍不忘幫它們除草、澆水，終于有一天……
我又來到這里，發(fā)現迎春花的種子已經長成為幾束真正的迎春花了！我開心地躺在花的旁邊，閉著眼睛，我感受到了甜的美好，甚至我的每一次呼吸，都感受到了香甜！睜開眼睛，藍的空，花的艷，面對這一片美麗的風景，傾聽鳥兒們甜蜜的交響樂，我終于感受到了什么是甜，光是味覺，這還不重要，重要的是有一顆努力的心。
勞動最光榮！通過努力換來的勞動成果是最好的。因為在迎春花中，有我的汗水和我的希望，用努力換回來的成果，是世界上最甘甜的！
六年級上冊第五單元作文甜 73
生活就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，其中甜能給大家?guī)砜鞓罚腥硕继貏e喜歡甜，我也不例外。
在五六歲的時候，一位叔叔興致勃勃地問我：“小朋友，你知道什么是甜嗎？”我一聽，高興地蹦了起來，脫口而出：“我知道，甜就是糖，我嘗過這個味道，這是全世界美的味道。”
當我再長大一點開始走進漫長的小學生活，我對“甜”這個字有了不一樣的理解。記得有一次數學單元考試，直到發(fā)試卷之前，我的心還是跳得比小鹿還快，老師拿著一沓試卷，微笑著走進了教室，“哇！可言，這次考得不錯，有97了呢！值得鼓勵�！甭牭竭@個成績，我心里樂開了花，我怎么會考得那么好呢？放學回家，媽媽也為我高興，夸贊我的成績，我心里美滋滋的，我想這就是甜吧。現在“甜”對我來說就是來自他人的認可和自己內心的滿足。在此刻，我想這是全世界美的味道了。
近，一件事情的發(fā)生，讓我對“甜”又有了更深的`理解。這次期中考考試成績不理想，知道成績的我全身都不快活，后悔自己考那么差，心想這次肯定逃不過被罵了，我一直想做些什么事來彌補，但卻越做越糟，這天媽媽把我叫到房間里，我想肯定又要跟我講大道理了，我拖著沉重的步伐，慢吞吞地打開房門，低著頭走到媽媽旁邊，不敢看她，沒想到媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地說道：“這次考差了沒關系，我們再繼續(xù)努力，爭取下次給我一個驚喜。”聽到這句話我先是一驚，然后在心里暗暗地想：我一定要努力，下次給她一個驚喜，不能辜負她的期望。我心里暖洋洋的，這就是受到鼓勵的“甜”吧。我想這是全世界美的味道了。
小時候“甜”在我們心里只是味蕾上的滿足，而隨著年齡的增長，甜在我們心中的意義也越來越不一樣，變得越來越豐富。
六年級上冊第五單元作文甜 74
生活就像一個百味瓶，酸甜苦辣樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，同時也要時刻咀嚼生活中的甜。幫媽媽做家務就可以感受到甜。星期六時，我看媽媽一邊抱著弟弟，一邊在拖地，心中有股說不出的難受。
“媽媽，我來幫你拖地吧�！蔽乙贿呎f一邊上前從媽媽手中搶過拖把。
“你要拖，就拖吧。”媽媽又說：“我?guī)У艿苋ベI下菜，過會兒回來，你拖完就去寫作業(yè)吧，��？”
“遵命，美麗的.女王大人！”
拖完地后，媽媽還沒回來。要不幫媽媽去曬衣服吧，我要給媽媽一個驚喜，我心想。于是，我跑上樓，把所有的衣服抱到床上，再一件一件掛到晾衣架上，忙活了半天。這時，媽媽剛好回來，我趕忙跑下樓寫作業(yè)。
“媽媽，一個驚喜等你上樓哦！”我神神秘秘地說道。
“是嗎？讓我上去看看是什么好東西？”
媽媽看到我把衣服整整齊齊的掛在衣架上時，打心眼里夸道：“還是我們家佳怡好，不像你弟弟真淘氣！”
我心里高興極了，像吃了一罐甜甜的蜂蜜。
幫助別人也可以感受到甜。一次媽媽給我20元錢，讓我買兩瓶牛肉醬，順便再買三包鹽，我爽快的答應了。正當我蹦蹦跳跳走了不遠時，我看見一個乞丐在路邊乞討。那外貌，那衣著，簡直沒有詞來形容，我毫不猶豫的在他身前的破袋子里放上這20元錢。他把雙手合起，說著：“謝謝，謝謝……”
“不用謝�！闭f完，我便回去把事情告訴了媽媽，媽媽夸我做的對。我心里美滋滋的，有說不完的高興。
幫助別人，你可以感受到甜；勞動完時，你也可以感受到甜；樂于分享，你還是可以感受到甜。所以盡你所能地，讓你，讓他，讓所有人來咀嚼一下甜的味道吧！
六年級上冊第五單元作文甜 75
甜，人類最早追求的味覺感受之一，如今各類甜味食品仍風靡全球。甜的滋味，是如此美妙。每當我獲得一顆糖果，放入嘴中，不急于下咽，而是把它含在口中。糖在嘴里融化，溫暖的糖漿緩緩流入我的喉嚨。那種美妙的感覺，我無法抗拒。
上一年級時，不知哪天，老師夸獎了我。第一次被老師夸獎，我的嘴角不禁微微上揚，使勁按耐住心中的激動，一股暖流沖來，“哦，原來這也是甜呀！”我自言自語道，心中明白了。
糖，甜的來源。如今它已經是廚房“領袖”之一了。街頭的糖人，西餐的甜品，無不是那樣美味，全世界都歡迎。
還有一種甜啊，它不來自糖，它呀，來自人們的嘴。沒有一個人是不愿意被夸贊的。當那些甜言蜜語鉆入我的'耳朵時，我的心中也甜甜的，如同吃了蜜一般。
甜啊甜，我怎么才能吃到你呢？
為了獎勵我鋼琴考級優(yōu)秀，我的媽媽給我買了一個棉花糖和一個糖人，還說要犒勞犒勞兒子。我輕輕咬了一口糖人，“嘎蹦”一聲響。甜，那種熟悉的滋味又回來了。不一會兒，我的手中就只剩兩根光禿禿的竹簽。此時，我正意猶未盡地含著竹簽。抹抹嘴，我剛抬起頭，媽媽的聲音“飄”了過來：“這次考得非常好，加油�！彪m然話十分短，但它的“含糖量”極高。一般暖流在我心中散開來。這種甜，是味覺上無法實現的。我的心中，自豪與幸福感由甜而生。
生活中的甜無處不在，只要你能發(fā)現，你的生活也會充滿甜。我想呀，每個人都有一臺“制甜機器”。如果你給一點“糖”，“我給一點“糖”，這個世界不就“甜”了嗎？
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有一種甜味兒，聞起來沁人心脾，嘗起來讓人喜悅。可有一種甜，是先苦后甜。
小時生病發(fā)燒，藥苦的難以下咽，媽媽就拿著塊糖對我說：“先喝藥，再吃糖，就不苦了。”我慌忙喝下藥丸，拿起糖就塞進嘴里，等甜味灌滿口腔的每一個角落，我似乎明白了，“先苦后甜”就是這樣一種味覺上的體驗。
再稍微懂事理時，父親讓我去地里幫忙干活。他說干完農活就有一塊雪糕的獎勵。我頂著炎炎烈日，雖未作出很大貢獻，但也體驗了一把農活的`辛苦。我滿頭大汗，熱得我不愿多邁出一步。“艱難”地到家后，爸爸遞過來的那一塊雪糕讓我瞬間置于冰雪世界，舌尖上又甜又涼爽的感覺讓我恍然大悟，這就是先苦后甜吧，付出后，能及時得到應得的獎勵。
進入初中，每一天要早起，學習科目增加了，學習壓力增大了。一不留神，沒有好好聽課，就造成了試卷上大片的空白。做題時無計可施，僅有靠“二次詢問”才能勉強把落下的補回來。體育課上拼盡全力向前奔跑，汗水在不停的下滴，為了搶到到達終點的那最終幾秒拼盡全力也在所不惜。其中的心酸僅有自我最清楚。我想想小時候父親遞來的那塊雪糕，甘甜又在嘴中化開。這次的苦好像長久了一點，好像濃了一點，可是那句話不是說“當你覺得這次非常困難的時候，是因為這次收獲也異常巨大”，我看看眼前的習題，揉揉發(fā)酸的眼睛，繼續(xù)積蓄著力量。也許我的“甜”沒有及時到來，可是我明白，它必須在路上。
這一種甜教會了我努力才會有回報，奮斗之后，人生才會更精彩！
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甜，是讓人難以忘懷的滋味。甜，無處不在，在學校，是同學之間的友愛，是與老師一起探討問題時的快樂，在家里，是父母對我的關愛，是父母對我的諄諄教誨。
生活，就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全，但最讓我開心的味道當然非“甜”莫屬了 記得有一次，我莫名其妙地被叫到老師辦公室，我忐忑不安地想：怎么回事？是我犯了什么錯嗎？還是作業(yè)沒寫？不對呀，我一沒犯錯，二沒不寫作業(yè)。我丈二和尚摸不著頭腦，只能進去看看了。我鼓起勇氣打開了門：“報告！”我看了看老師，她正在批改作業(yè)“在讀書節(jié)閉幕儀式上，你被評選上了‘閱讀之星’，記得去領獎�！蔽议_心極了，趕忙說了聲：“謝謝老師”然后走出了辦公室�！疤昧耍 蔽覄傄钠饋�，忽然想起這里是學校。我又看到別人對我投來異樣的眼光，只好默默地走回了班里。
回到家后，我做的第一件事就是告訴所有人這個好消息，媽媽說“功夫不負有心人，要不是你堅持讀書怎么選得上？”
我一天一天數著日子過，終于到了讀書節(jié)閉幕式那一天，我走上了主席臺。當那張獎狀和獎品遞到我手上時，我簡直要開心死了，再加上兩千多人的掌聲，我感到自己處于人生的最高境界。同時，我也感到了獲獎時的甜。
甜，無處不在，作為五味瓶中最具代表性的一員，在它身上自然也有很多事，每一次考試中，取得了優(yōu)異的`成績，都離不開老師對我的輔導，離不開我自己的付出，更離不開父母對我的教誨。
甜，是讓人難以忘懷的滋味，是無處不在的，在生活中處處都有甜，很甜，很甜……
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生活中，一切事物和事情都是生活的調味品。這些調味品讓生活富有百味，例如：酸、甜、苦、辣……但是讓我感觸最深的味道是“甜”。
甜在生活中是有許多美妙的事組成的。暑假的.一天，我從補習班回來，我記得我那天特別不開心，因為我的水杯被別人摔壞了，而且那個人不跟我說道歉，我當時氣得不行，但我也沒有辦法，只好認命了�；氐郊�，一個人也沒有，這剛好也給我?guī)硪唤z安慰，因為爸媽不在家，我可以干點我自己喜歡的事，我自己在家畫畫、看電視、看書……
但當我看了日歷，突然發(fā)現今天剛好是我的生日，看著這空蕩蕩的房間，我心情更加難過。我想著我是電視劇里的主角，我被淹死，沒有人知道；我被壞人欺負，沒有人幫我。我想哭，可是又覺得沒有必要，于是，我的心越來越沉重。我決定躺到床上，什么也不去想，漸漸地睡著了。
當我醒來時，我發(fā)現我的身旁放了一張紙條，上面寫著：嘿，今天的悲傷，從現在消失吧，出來看看�？吹竭@張紙條，我沉重的心仿佛輕快了許多，當我走進客廳，我驚奇的發(fā)現，我的朋友們手捧著蛋糕，站在客廳里為我唱生日歌。我當時激動的眼淚在眼眶里打轉，心里仿佛打翻了蜜罐，原來我不是一個人，他們都記得，順便甜味涌上了心頭。之后，我們一起打球，一起看電視。
從那以后，我才明白，生活就像一顆表面撒了醋的糖，總是先酸后甜。這種甜味像春雨般，潤物細無聲；這種甜味像太陽，驅散隱藏在我心間的霧霾；這種甜味像一股清泉，讓我心田煥發(fā)生機……
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“甜”字，在我看來是世間最美好的字之一。
甜，由一個“舌”字和一個“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。
甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學回家，滿頭大汗的我扔下書包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺生活是如此的甜美。
甜，也可以是從行動中感受到的甜。記得有一次我上樓時，看到一個男同學在同學的攙扶下艱難地挪下樓，原來是那個男同學的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計傷得還挺厲害的，于是我急忙過去幫著一起攙扶他去醫(yī)務室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個男同學臉上的痛苦表情漸漸散去，我的`心里不禁泛起陣陣甜意。
甜，還可以是從學習上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數學作業(yè)，原本口算題本上的題目對我而言是小菜一碟，解答起來是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒有頭緒，真想放棄思考直接問媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來，仔細地再三揣摩題意，功夫不負有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺真是甜到了極致。
總之，“甜”有各種各樣的表現方式，但都給人帶來了喜悅之情，正如我在開頭時說的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？
六年級上冊第五單元作文甜 80
陽光落下的位置，躺著半包糖糖，無意瞥見，心中宛若抹了蜜一般甜。
早秋的空氣有些干燥，天高云淡，陽光肆意地從縫隙中投照下，在地上留下斑駁的痕跡。同學們在光影中穿梭。
坐在教室里，不知誰開了半扇玻璃窗，風攜著殘余的暑氣溜進來，涼絲絲的�！鞍Γ毙笨恳紊�，我百無聊賴地翻著課外書，“年年生日，平安喜樂�！贝巴馓焐罅�，陽光卻很清淡，依稀有了初秋的味道。
“哎，你什么時候生日�。俊蓖烙珊箝T跑來，帶著涼爽的風，在我身側坐下，湊近了腦袋問我。
聞言，從桌上爬起，我挑眉，單手支著腦袋，歪頭看他：“就今天咯�！�
他迷惑地看向我，看上去有些懵，憨憨的`，“確定嗎？”我點點頭。沒事問這個干嘛？只見他似懂非懂，從口袋里掏出了三包糖，一把放在桌子上，往我這里一推：“吶，生日禮物。”語氣中略帶有一絲俏皮。
我愣了幾秒，腦袋也不知怎么回事，一下子空白了，壓根來不及反應�；剡^神來，看著桌上的糖，全是我喜歡的口味。我后知后覺地接過糖，淺淺地笑起來，只覺秋意沒那么濃了，涼風掃過，還是一派秋高氣爽�！巴邸x謝！”垂眸，受寵若驚的感覺遲遲不去。目光朝眼尾瞥去，似乎看了一眼他的臉龐。
我小心翼翼地將糖收進抽屜，隔了一會兒，他又湊過來：“你吃了嗎？”我眨眨眼，搖搖頭，示意自己沒吃。
這個季節(jié)的傍晚，很清，也很透。天色灰青泛著暗，有的宿舍早已亮起來燈。我坐在位置上，愣著出神。俯身，從抽屜里掏出那包糖，撕開糖紙，一把放進口中。甜滋滋的味道在空腔中彌漫，憶往昔，心中涌起一股暖流，如同口中的糖，能溫暖整一個秋。
一曲離騷音未盡，黃昏已然到眼前。
六年級上冊第五單元作文甜 81
生活像一個五味瓶，有甜的，也有苦的；有酸的，還有辣的�；匚赌翘�，就像一股甘泉，滋潤了我的心田。
有一次，細心的張老師發(fā)現我和一些同學作業(yè)上的'字字寫得越來越差，就要求我們天天練字，不得懈怠。我堅持得特別好，哪怕這一天我的功課再忙，我也會擠出時間來練字。過了一個星期，張老師再來檢查我們的練字情況，表揚我是堅持最好的，還是練的最好的。還拍拍拍我的肩膀說讓我再接再厲。受了表揚的我心里比吃了蜜還甜，尾巴都要翹上天去了。那一整天，我走路都感覺自己舒爽得像在空中漫步。
一次單元考試我沒有考好，心里感到酸酸的，想不到晚上爸爸媽媽聯合起來對我又是一頓狂轟亂炸。媽媽說：“我們交了這么多錢，讓你上補習班，你還不肯認真學習，你個敗家子！”聽了句話，我的心像墜落了深淵，傷心極了。于是我在心里暗暗發(fā)誓，我一定要認真學習，爭取進步。從那以后，我每節(jié)課都認真聽講，回家認真復習。輔導班也認真上，還做了一大堆筆記。經常去看課文詳解并讀記，古詩詞背誦默寫盡量不出錯。果然，功夫不負有心人，第二次語文單元考試我得了90分，比之前進步了3分！我激動的心都快要蹦出來了！這是我努力得到的成績，我心里美滋滋的�；氐郊�，我興奮的把卷子拿給爸爸看，爸爸大大的表揚我了一番，我又迫不及待地打電話給媽媽，希望電話早點接通，嘟嘟……“媽媽，我這次語文考試拿了90分！”我激動的大喊，媽媽說：“你真棒！”。爸爸媽媽的一番贊揚讓我感到心里甜滋滋的。
在從這兩件事中，我悟出無論發(fā)生什么事，只要自己肯付出努力，甜總會到來的。
六年級上冊第五單元作文甜 82
“你真膽��！”“你為什么不能膽大點兒呢？”這樣的話時常出現在我耳旁。為了讓別人不再認為我膽小，于是我決定去挑戰(zhàn)攀巖。
攀巖——一項勇敢者的運動，我就是用它來試試我的膽量。
那是一個風和日麗的上午，我和爸爸媽媽一起來到攀巖俱樂部，接待的人立刻迎上來歡迎我們并問：“請問你們是選室內，還是選室外攀巖？”我不假思索地回答：“室外！”想做一位勇敢者就要有點勇敢的樣子嘛！
我望著陡峭的石壁，心里滑過一絲不安：這么高，掉下去會粉身碎骨嗎？我能行嗎？……這時，我的耳邊又響起那些刺耳的話。不行！不能再讓他們笑話我。
于是，我心一橫，眼一閉，牙一咬，上！我請工作人員幫我系好安全繩后，便開始一步一步向上攀登。
剛爬了幾步，我就手一松，腳一軟，“啪”的一聲，我掉到了地上，我失望極了，無奈地看著石壁，心想：我本以為只是一點高，應該很容易，沒想到這么難，算了，不爬了吧！
我正準備放棄，這時媽媽走了過來，“沒事，不要放棄�！眿寢屝钠綒夂偷貙ξ艺f：“你看，你剛才都爬了很多了，你如果放棄，豈不是前功盡棄，還會被別人笑話�！�
聽了媽媽的`話，我有些猶豫了，是呀，我不可能被別人嘲笑，可石壁也太高了吧。
經過再三考慮，我還是選擇堅持。就這樣我開始第二次攀爬。
我一步又一步，一層又一層。雖然中間有時要往下滑，但我依然向上爬，終于爬到了石壁頂上，極目遠眺。我想：成功了，我戰(zhàn)勝了自己，在我前面沒有困難。接著，我深吸一口氣，微閉雙眼，從石壁頂上跳了下來！我立刻喜歡上了這項刺激的運動！有這樣的成果，都靠媽媽對我的鼓勵。
我嘗到了堅持的甜味。雖然中間過程很艱辛，堅持下來最后結果就會美好的。
六年級上冊第五單元作文甜 83
有些人，嘴巴像抹了蜜一樣，講話就比別人甜一大半，我的前桌就是一個大甜人。此人外號叫棍姐。
棍姐，因為是十一月十一日生的，所以就成了光棍節(jié)誕生的小棍姐。每次我直呼她姐時，她總是用她那張?zhí)鹱祆乓约海骸拔沂鞘辉率惶柹�，會給大家?guī)碛肋h第一的好福氣，我們“六一班”肯定什么比賽都是第一名……”這些話總是把旁觀者甜得成了一個大蜜罐。
棍姐值日那天，垃圾筒沒倒干凈，我本來想扣她分的，她的大甜嘴讓我改變了想法�！鞍�，親愛的衛(wèi)生部長，我把垃圾筒洗得干干凈凈，這張破紙巾就是弄不掉，你身為衛(wèi)生部長，這點小事一定能弄好，你能不能教教我�！彼奶鹧悦壅Z，把我弄得高興得都快要爆炸了。再說了，人家已經把垃圾筒弄干凈了，一點小東西弄不掉也沒辦法呀！于是我就告訴她，用垃圾袋把紙巾呀口香糖呀什么之類的都撈出來，這樣垃圾就在垃圾袋里了。看她一臉茫然的樣子 ，我又給她演示了一次�！靶l(wèi)生部長，我愛死你了，你這么聰明啊……”她又是把我“甜”了一番。
棍姐嘴甜，和她同桌辯論，她同桌也要被她“甜”幾下，“我的林力小姐，你過‘三八線’了！按同桌合約，你得讓我過一個月的‘三八線’！”“不好意思，副班長，你看啊，這天的作業(yè)這么多，我的桌子上都放不下了，而且過了‘三八線’的還是你的.作業(yè)，你大人有大量，就先放過我這個小組長吧。如果一個月你都過‘三八線’，那我的桌子上就擺不下大家的作業(yè)了，本子全摞在一起，那會砸到你的……”副班長被棍姐叫了一陣“大人”，心里舒服了，又放過棍姐了。
“棍姐甜人”的故事不少，每次棍姐都用她的三寸不爛甜舌頭逃過了小災難，但說實話，大家還是都很喜歡被她“甜”幾下的。
六年級上冊第五單元作文甜 84
甜，無處不在。甜，既有味蕾嘗出的可口味道，沁人心碑；也有心境的甜，它是一種情緒，一種態(tài)度，一種積極樂觀、勤于思考的情緒，一種熱愛生活、謙虛好學的態(tài)度，讓人終身受益。
回想起第一次感到甜，我不免有些激動，那是幾年前的一場圍棋比賽了。在緊張激烈的循環(huán)賽中，應對眾多選手，我集中精神，不敢有半點疏忽，一向狂奔向前，就像一部“壓路車，將其他選手“碾壓”。在我有些洋洋得意之時，我的“壓路車”遇到了一部巨型“水泥車”，很快將我困在“水泥”里，幾乎不能動彈，積極樂觀的我穩(wěn)住情緒，淡定與對方盤旋，最終以兩子得分險勝，長舒一口氣。沖往終點的路途從來就不是風平浪靜，哎呀，我又遇到了一位“重量”級選手。有了上輪的教訓，我絲毫不敢大意，使出了渾身解數：過河拆橋、暗渡陳倉、聲東擊西……沒想到他的防御如此厲害，簡直就像他的體重一般，直到我將三十六計中三十五計用出來，才抓住一點破綻，一舉殲敵，所以我拿到了冠軍。
那一刻，我感到了甜，一種激動的`甜，一種積極樂觀、淡定從容的甜。
第二次感到甜，沒有第一次激動，但卻是最幸福的。開學第一次測試，我考砸了，垂頭喪氣之時不免有些害怕，擔心父親的訓斥。然而，父親并沒有罵我，他靜靜地坐在我身旁，安慰著我：“下次再努力。”父親話語不多，卻如山一般沉穩(wěn)，我從父親那獲取信心和力量。于是，我以全新的狀態(tài)迎來了第二單元測試：95分！95分！我迫不及待回到家，父親臉上露出微笑，抿著嘴說：“你還有更大的潛力，繼續(xù)努力吧，孩子！”我的心像吃了蜜一樣甜。
那一刻，我又感到了甜，一種努力的甜，更是父母親鼓勵的力量。這種味道是平凡的，更是高尚的；這種味道是瞬間的，更是永恒的。
六年級上冊第五單元作文甜 85
甜在字典中有兩種意思：一種是糖或蜜的味道，是瞬間的滋味；第二種是使人覺得舒服的，那是一種永久的回味。今天，我就嘗到了這種永久的味道，那就是成功的甜。
從前的我一直不敢嘗試投稿，不管文章寫得有多精彩，心里總是害怕如果沒有采納那該怎么辦呀？現在，我終于戰(zhàn)勝了自己。
前幾天，我寫了一篇作文，題目叫“夏之夜景”，爸爸閱讀后，連聲叫好，建議我去投稿�？墒�，我心想：投稿，如果沒有被采納，那該怎么辦呀？心中的障礙仍然阻止著我前進的步伐。于是，我對爸爸：“還是算了吧。”爸爸似乎看穿了我的心思，語重心長地說：“孩子，沒有失敗又怎么會有成功呢？風雨之后才會有彩虹呀！”我聽后，心想：沒有被采納，那該有多難過呀，還會讓我更加不自信，還是算了�！澳氵@樣不敢嘗試，那才是最大的失敗，只要勇敢地去嘗試，那就是成功了。采納了，你的文章將會展示給大家，你會更有信心，成為一個自信的女孩；如果沒有被采納，你可以發(fā)現自己的不足，彌補后，作文會寫得更完美，這樣兩全其美的事情何樂而又不為呢？”我聽后，經過一番思考，終于跨過了我心中的'石頭，點了點頭。
我和爸爸在網上找到了一個名叫“中小學生作文選”的網站，把作文投在了上面。此后，我每天都要上兩次這個網站，終于有一天，我在最新投稿里看到了“夏之夜景”這篇作文。“��！我的文章登出來了！”我興奮地尖叫著，高興得手舞足蹈。
從這件事中，我體會到了成功的甜，使我明白了：只有勇于嘗試，才能取得成功！
六年級上冊第五單元作文甜 86
糖是甜的，父母的關愛是甜的，同學的問候是甜的……書同樣也是甜的。
書的甜在繪本里。小時候，常常坐在媽媽溫暖的懷抱里，望著那美麗的圖畫，聽她用溫和的聲音講著有趣的故事，那時，多么的幸福的甜蜜呀！后來，我漸漸認識了漢字，終于可以自己捧起繪本讀了，也從中明白了許多道理：做人要誠實守信，對待朋友要熱情，遇到困難的人要幫助，不要輕易相信陌生人……這些讓我的`童年多了些好朋友，多了些贊譽，多了甜甜的自信。
書的甜在詩詞里。我又長大了一些，喜歡一個人靜靜的坐在角落里捧著一本厚厚的古詩，吟誦著我喜歡的《梅花》《尋隱者不遇》《宿新市徐公店》《池上》……一會兒去追蝴蝶，一會兒來到山間，一會來到荷花池中……看著樓下爭奇斗艷的荷花和碧綠的荷葉，更有一種身臨其境的感覺，我也會慢慢地合上書本默默地背一遍，并根據詩句悟出其中的意思。當我將這些詩句熟練地運用在作文中時，當我在班級的詩詞比賽中脫口而出時，當我聽到同學們對我嘖嘖的贊嘆時，我默默地告訴自己：這些美好的感覺，這些甜蜜的回憶，都是書帶給我的。
書的甜在小說里�，F在有空了，我就會坐在飄窗前，伴著燦爛的陽光，走進書的世界，感受像棒棒糖一樣的甜味：《簡愛》告訴我要堅強勇敢，《莫里》告訴我要珍惜友誼，《青銅葵花》告訴我要珍惜現在的生活，《中華上下五千年》讓我看到了中國輝煌的歷史和燦爛的文化，《三國演義》讓我領略到諸葛亮的舌戰(zhàn)群儒的風采……伴隨著他們，我的心中總是涌起一股一股的暖流，總是有種吃美味一樣的滿足和甜蜜。
書的甜還在科普讀物里，還在……書是甜的，慢慢咀嚼，越久就越濃香；書是甜的，細細品味，越深就越醇厚。
六年級上冊第五單元作文甜 87
人生中有“五味”：酸、甜、苦、辣、咸。這五味中，我最喜歡的是甜。
甜不僅僅是一種味道，更是一種感覺，我喜歡這甜甜的感覺。
被老師表揚的感覺是甜的。上周日，我的英語培訓班進行了一次考試�？荚嚦煽兂鰜砹耍蠋煷舐曅迹骸斑@次，我們班有一個滿分的同學�！眹W的一下，教室里像炸開了鍋，充滿了議論的`聲音。“啊，到底是誰這么厲害呀……”“恭喜劉燊同學獲得了100分滿分，非常不錯，加油！不能驕傲哦�！蓖瑢W們齊刷刷地向我投來羨慕的眼光，我壓住自己興奮的心情，以免顯得太過驕傲。雖然表面感覺沒什么事，可心卻一直“怦、怦、怦”地跳個不停，臉微微有些熱，一股甜絲絲地滋味在心里蕩漾著。
幫父母分擔家務是甜的。媽媽收拾碗筷時，我能幫忙端菜碟；媽媽晾衣服時，我會幫忙掛上去；爸爸下班回來時，我會幫忙找好拖鞋，并且給他捶背；在爸爸媽媽因工作而苦惱時，我就是他們的“開心果”，“你們家孩子真懂事呀，我們家的孩子也這樣就好了啊。”親戚們總用羨慕的語氣夸獎我，媽媽臉上洋溢著幸福的笑容，笑成一朵美麗的花時，有些得意的說“是，我家圓圓的確懂事。”
被同學關心的滋味是甜的。有一次，我的腳被開水燙傷了，忍著疼痛去上學，同學們見了，不停地問：“劉燊，你怎么了？疼不疼？有什么事情就叫我?guī)湍悖 本鸵驗檫@件事，我?guī)缀醭闪恕靶」鳌保裁词乱膊挥米�，只要坐在椅子上，看著同學們?yōu)槲颐η懊蟮模睦锖軠嘏?/p>
生活中時時刻刻都有甜，這種感覺讓我很溫暖，我愛這種感覺。
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