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小學生關于菊花作文600字
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學生關于菊花作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生關于菊花作文600字1
去年秋天母親養(yǎng)了一盆菊花，當時它開得十分茂盛，金黃色的花瓣在綠色的葉子中顯得十分高貴和優(yōu)雅。家人都非常喜歡這盆花，客人們來到我們家時，也都會由衷贊嘆這盆花的美麗。于是這盆花便成為我們家眾多盆栽中最受寵愛的花了。
在占據(jù)著我家的“花中之王”這個名號長達一個秋天之后，這盆菊花也像別的花一樣，在冬天默默地枯萎了。那曾經(jīng)是嫩嫩的葉子，只剩下灰黃的.枝干；曾經(jīng)是金燦的花瓣，只剩下枯敗的花朵，無奈地在風中搖擺著。
我們便將它搬進了相對較暖和的屋子里，盼望它恢復以住的生機�？墒遣恢獮槭裁�，菊花仍舊是那副死氣沉沉的樣子，一片嫩葉也沒有長出來。
很快，萬物復蘇的春天又到了。我和家人滿懷希望等待菊花重現(xiàn)生機，可它依舊悄無聲息，沒有任何動靜。
我家陽臺上各種花已開得繁盛，各種顏色，各種樣子。這些花都比那盆菊花好看，只是沒有哪一株能像菊花一樣開過整個季節(jié)�；ㄆ谝走^，我和母親將全副精力用來照顧這些盛開的花，不再對那盆菊花抱有太多希望，甚至準備將它扔掉。不過母親忘記扔了，它一直被遺棄在一個陰暗的角落里，任憑風吹雨打。
一眨眼，又是一個秋天。那些在春天夏天爭奇斗艷的花都無奈地枯萎了。沒有了花的陽臺，滿是荒涼。一天，我在陽臺上突然聞到了那股熟悉的香味。我順著陽臺走去，剎那間發(fā)現(xiàn)幾株金黃的小花在我眼前閃耀，原來是那盆菊花。驚奇的我連忙喊母親過來。晶瑩的露珠在花瓣上滾動，為菊花平添了一絲可愛。原本荒涼的陽臺，多了一盆秋菊，便不再是毫無生機了。這時的菊花顯得越發(fā)珍貴和可愛，又博得了全家人對它的寵愛。
我不禁感嘆：菊花呀，人們都贊頌你的不畏嚴寒，傲骨不屈；而我發(fā)現(xiàn)你也有著聰明的智慧，你不與別的花在春天爭奇斗艷，因為這樣勝出的幾率不高。你選擇在百花凋零的季節(jié)中一枝獨秀，輕而易舉地讓人們對你情有獨鐘。怪不得詩人元稹寫道：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”
小學生關于菊花作文600字2
十一月，正是菊花盛開的季節(jié)。爸爸媽媽帶我去了開封，親睹了她的風采。
那是一個艷陽天，當清晨的第一縷陽光透過窗簾照射進來時，我們立刻起床，整裝待發(fā)。一路上，我們說說笑笑，許多美景從我身旁閃過，而我卻無心理會，一心只想著那美麗的菊花。
經(jīng)過一個小時的路程，我們終于到達了我夢寐以求的“菊花展”。走到大門口，兩排菊花屹立在兩旁，仿佛在向我們招手，迎接我們的到來。我想，外面都這么美了，那里面豈不是更美了？心想 著，我便迫不及待地跑進去……
首先映入眼簾的是一個由菊花擺成的“巨型大門”，我不禁驚訝地張開了嘴巴：小小菊花竟然還可以擺成造型，真是神奇啊。我們繼續(xù)往里走，五彩繽紛的菊花恰到好處的點綴在各處，真是別具 一格，引人入勝。紅色的菊花盡顯高貴，她好像一位有氣質的舞者；橙色的菊花好似被陽光沐浴過一樣，閃著金燦燦的光輝；粉色的菊花猶如一位亭亭玉立的姑娘，害羞的朝我眨眼睛……正當我沉醉其 中無法自拔時，一聲聲歡笑聲在我耳邊響起，我忙蘇醒過來。原來在前面的.一棵大樹下有一個秋千。孩子們歡快的在秋千上蕩來蕩去，好不自在。他們天真無邪的臉龐與笑聲為這秋景更添了一份特別的 美。我們一家人走到一個用菊花拼湊成的“�！弊智�，用相機把我們的微笑定格在那一瞬間。
菊花雖不似桃花艷麗，也不像玫瑰般妖嬈，但她與世無爭，這也是我喜愛菊花的緣由。這次參觀菊花展讓我收獲了很多，她不僅讓我欣賞到了菊花的芬芳美麗，更重要的是帶我領略了藝術之美！ 其實我們身邊有許多藝術，哪怕她再渺小不已，我們也應該處處留心，去尋找發(fā)現(xiàn)她們，去了解藝術！
小學生關于菊花作文600字3
秋天來了，武漢市第三十屆金秋菊花展開幕了。我和媽媽去首義廣場上看了菊花展。
展會上的菊花，有的扎成了螃蟹狀，有的編成了錘子形，有的組成了人體樣，還有的擺成了自行車模型……真是千姿百態(tài)，栩栩如生，讓人目不暇接。真像萬紫千紅的菊花相約武漢在開大會一樣。
瞧，那朵菊花，一些瓣兒短，一些瓣兒長，在瓣兒尖尖上還圈一個小圈兒，像靈巧的舌頭一般，卷成一個小“？”號；有的含珠帶露在秋陽下十分絢麗；有的身披彩霞在秋風中無比高貴；有的當著人的面就隨風搖曳，搖出一身的婀娜多姿……最惹人喜愛的還是那朵羞羞答答的“貴妃出浴”了，她瓣兒潔白，潔白得晃人的眼，一身高貴圣潔讓人望而卻步。呀！那邊還有一朵我叫不出名的菊花，它薄如蟬翼的花瓣八分兒黃二分兒綠，黃是那種金色的黃，綠是那種翡翠的綠，如寶石如翡翠晶瑩剔透亭亭玉立。
路邊，一些小野菊也趕來湊熱鬧，一簇族，一團團，開得到處都是。小野菊雖然一朵朵看起來不起眼，但它們團結在一起，能開出一片金黃，黃得讓你不敢忽視它們的存在。
最可愛的還是花中的小精靈們——蝴蝶和蜜蜂了，它們在花叢中往來穿梭，這里聞一下，那里吮一下，興奮得不能自已。有只小蜜蜂在一個雞蛋形的菊花前駐足，慢慢把頭伸進了“雞蛋”里頭，飽飽地享受了一頓甜美的大餐……等它爬出來時，弄得嘴巴上、翅膀上全是黃黃的花蕊，我真想用紙巾給它擦擦那“貪婪”的嘴巴……
我蕩漾在汪洋肆意的`菊海中，直到有些餓了才回家。我靜靜地踏上回家的路，菊花的清香一路跟著，滿身的芬芳一路流淌，使我神清氣爽。
菊花可以泡茶，也可以入藥。無論泡茶入藥，都能解毒清火。菊花泡出來的茶，黃黃的，綠綠的，一股淡淡的香氣彌漫升騰，聞一聞就讓人心曠神怡。
菊花生命力強，它不須你過多的呵護，只要一抷黃土，一隙陽光，一勺清水，就能茁壯成長。菊花不畏風霜，不畏嚴寒，不與百花爭艷，即便死去，也在枝頭抱香！
我愛菊花！
小學生關于菊花作文600字4
愛花之心，人皆有之。有人愛玫瑰的熱情，有人愛牡丹的端莊，而我卻最愛菊的高潔。
一想到菊花，我便想起黃巢寫的詩：“待到秋來九月八，我花開后百花殺。沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲�！鄙钋飼r節(jié)的南京城植物園，便是“滿城盡帶黃金甲�！�
秋至，爸爸領著我去了南京植物園，一進大門，菊花便呈現(xiàn)在我的眼前。滿眼都是色澤艷麗的菊花，正搖曳著婀娜多姿的身姿歡迎我們的到來。
我驚奇地發(fā)現(xiàn)，菊花的顏色有很多，紅的、白的、黃的`、墨綠的、橙的、粉的、大綠的。這些雙瓣單瓣的花兒，有的似金黃發(fā)絲，有的似張開的手掌，正張牙舞爪地沖我們耀武揚威呢!還有的羞澀地低著頭，好似見到生人的小姑娘……
我看得眼花繚亂，整個菊花園蔚為壯觀!爸爸告訴我，菊花在古代是文人墨客的最愛，用來比擬自己的高潔情操和堅貞不屈的精神。
晉朝的陶淵明就是菊花的粉絲，院子里種滿了菊花。菊花大多生長在偏僻的地方，一副與世無爭的樣子，正因為如此，陶淵明對菊花有著特殊的好感，因此也有了“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與愜意。
看著眼前這一片花海，這些復瓣的菊花，真是別有一番風情。黃菊尤為惹人疼愛，那燦爛的黃，那層層疊疊的花瓣如瀑布般傾瀉而下，在陽光下顯得格外耀眼奪目。
這片花海也引起了很多游客的注意，他們都在紛紛駐足觀看，有的與花合影留念，還有的發(fā)出“嘖嘖”稱贊之聲，可見喜歡菊花的人也非常多呀!
我站在這一大片菊花中，仿佛也成了一朵菊花，正與它們在這深秋時節(jié)笑靨如花!
菊，花中隱士，我愛她脫俗的外表，更愛她默默無聞、不慕榮利的品格。
小學生關于菊花作文600字5
秋天植物園的早晨，漸漸濃起的寒意，聚集在一起，在空中漂浮，好似一層神秘的面紗遮蔽了人們的視線，遠處的景物也變得朦朦朧朧，讓人體味到了秋的韻味。秋風襲過，樹上的葉子隨風起舞落下一地金黃，踩上去猶如地毯般綿軟，望著逐漸稀疏的枝干，心中不禁有了一絲落寞的傷感。
隨風而來的，除了枯草的味道，空氣中還夾雜著一絲淡淡的清香，若有若無。凝神屏息，那清香的'味道沁入心脾，讓人為之一振。我知道，在這個季節(jié)，植物園里最惹人的除了菊香，還有什么？于是，信步走去，順著香味尋覓。漸漸地，那種味道愈發(fā)濃烈起來，靜靜的享受，深深地呼吸，一路走向了花香的深處。只見不遠處的園子里，紅的、黃的、白的、紫的，大的、小的、單瓣的，并蒂的，相互簇擁，也有的彎曲鋪開，五彩繽紛的菊花在秋風中搖曳，仿佛在歡迎來自四面八方的游客。不同品種，不同花色的菊花，密如繁星，盡顯著繁華，讓我感受到了秋天如此盛大，像五彩的瀑布，又好似金絲銀線繡出的精美圖畫，恣意的釋放出美麗的情懷。
在百花凋零的時節(jié)里，菊花傲立枝頭，不與牡丹爭艷，不與芍藥比美，耐得住寂寞，于世無爭，成了它為人稱道的性格。秋因菊的存在而增色許多，秋是因為菊而馨香，也因為菊而煥發(fā)出勃勃生機。此時此刻，那盛開的黃菊花讓我想起了黃巢的我花開后百花殺，滿城盡帶黃金甲的詩句。
菊的高雅清芳，菊的傲立風霜，菊的默默無聞，菊的無私豁達讓我肅然起敬。雖然，菊的美比不過牡丹，菊的香也比不過玫瑰，但是它那種樸實無華，默默地開，默默地謝，在風霜、寒冷面前永不低頭，毫無畏懼的樸素精神，不正是我要學習的嗎？
凝神花海，我們還有什么愁苦比它寂寞，還有什么狀況比它清寒？為什么不能夠勇敢地面對生活的紛擾，做一朵傲霜耐寒的菊花呢？
小學生關于菊花作文600字6
今天，我來到菊展觀賞菊花。
一進正門，便見一把展開的扇子，它象征菊花開放。下面，是形態(tài)各異的一盆盆菊花，在秋霜中熱烈開放。
再向前走，是兩條菊龍，名曰“金色狂舞”。我不禁佇足細賞，心中頓生感慨：龍，是中華的象征。菊，能傲秋霜。菊龍，這不是說明中華民族能象菊花一樣在寒風凜冽的深秋卻能怒放嗎?啊!菊花!你在百花凋零之時，卻能有如此骨氣，傲霜怒放，難怪人們要贊美你呢!我愛你，菊花!
當我看到名菊時，心中感慨更深了�！皣A富貴”，開得是那么高貴，中華也一定會像你那樣富貴的�！熬G衣紅裳”分明是位亭亭玉立的姑娘，好象把她的美姿盡數(shù)展現(xiàn)在我們眼前。“金線貫珠”、“鳳凰振羽”……光聽名字就知道它們是多么美麗�！熬胀酢辈焕榫罩兄�。你看，它花芯紅得鮮活，花瓣卻純白無暇。鮮綠色的`莖干，翠綠色的葉子，搭配得那么和諧。它是所有菊花中開放得最好的。花瓣有的立著，有的坐著，有的垂著，那立著的好象在對另外的花瓣發(fā)號施令呢!啊!菊花，美麗的象征。
最后，我來到了辛亥秋保路死事紀念碑前。吊菊在秋風中飄揚，似乎在為烈士們哀悼，又似乎在向人們述說那些烈士的英勇事跡。我仿佛也看到了，在那硝煙彌漫的戰(zhàn)場上，戰(zhàn)士們如何同敵人英勇拼殺。他們，流了多少鮮血，才換來我們的勝利。他們，不正像菊花嗎?而現(xiàn)在，我也站在了這里。我，也在為烈士們哀悼……
菊花，我愛你!
小學生關于菊花作文600字7
今天，我與我的好閨蜜一起去看菊花展。盡管已經(jīng)到了秋天，可天氣還是萬里晴空，火辣辣的太陽像是在想把大地烤了似的。我的閨蜜許錦銘穿著一身厚厚的毛衣，熱的她滿頭大汗，連知了也叫：“熱死了，熱死了，這是什么鬼天氣呀？”
一進公園，所有的秋菊好象都在趕集似的爭先恐后地張開了它們最美麗的`一幕。白如雪，紅似火，綠象玉，黃塞金，粉似霞……有的像亭亭玉立的小姑娘；有的像栩栩如生的龍；有的像一只美麗的蝴蝶；有的像毛茸茸的小貓小狗；還有的像天上五彩繽紛的煙花……各式各樣，美不勝收！
菊花的品種更是多姿多彩：有多米菊、絲菊、滿天星、大黃菊、墨菊……共有500多種，真是看也看不完。這五百多種菊花一起綻開，香氣撲鼻，滿腦子都被甜蜜的往事堵住了，真讓我動彈不得。陶醉在一幅幅的畫面里，就連一直嬉皮笑臉的許錦銘也被這迷人的風景給吸引住了，我怎么叫，她都好象聽不到。
聽著媽媽給我們介紹著各種菊花的來歷，驚嘆于菊花的造型真是巧奪天工：那精巧的瓷瓶象征著德化瓷都；一個婀娜多姿的女郎象征著“服裝之城”石獅；用那光滑的木版搭建成一個精致的橋梁，那是晉江的跨海大橋呢！
我走著看著，心理也在想著，春天是開花的季節(jié)，夏天是結果的季節(jié)，秋天是豐收的季節(jié)。菊花頑強的生命力竟能在這豐收的季節(jié)里開放！秋風蕭瑟，而它卻傲然挺立，不就像那中華兒女頑強拼搏的精神嗎？在那抗日的日子里，如菊花一樣盡情地開放！
中午了，太陽落在半空中，我和許錦銘也要回家了，我們依依不舍地邁出了回家的腳步。
小學生關于菊花作文600字8
我最喜歡的花是菊花。
我國古代文人對菊花倍加稱譽，菊花被稱為花卉“四君子”(梅、蘭、竹、菊)之一，就是明證。菊花是我國傳統(tǒng)名花，有悠久的栽培歷史。菊花不僅供觀賞，布置園林，美化環(huán)境，而且用途廣泛，可食�？舍�、可飲、可藥，與人民群眾的生活密切相聯(lián)系。菊花有其獨特的觀賞價值，人們欣賞它那千姿百態(tài)的花朵，姹紫嫣紅的色彩和清雋高雅的香氣，尤其在百花紛紛枯萎的秋冬季節(jié)，菊花傲霜怒放，它不畏寒霜欺凌的氣節(jié)，也正是中華民族不屈不撓精神的體現(xiàn)。今日菊花仍然為我國十大名花之一，受到廣大人民群眾的喜愛。元稹有一首詩：“秋絲繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！�
對菊花，我可很了解，有菊花、金蕊、甘菊等等。句話的顏色很多，有紅、黃、白、墨、紫、綠、橙、粉、棕、雪青、淡綠等。筒狀花發(fā)展成為具各種色彩的“托桂瓣“，花色有紅、黃、白、紫、綠、粉紅、復色、間色等色系。句話的形狀各有不同，有單瓣，有重瓣；有扁形，有球形；有長絮，有短絮，有平絮和卷絮；有空心和實心；有挺直的和下垂的，式樣繁多，品種復雜。
有些菊花還可以用藥，亳菊、滁菊、貢菊等等都可以用藥有的'有清涼鎮(zhèn)靜的功效，有的可以治頭痛、眩暈、血壓亢進，神經(jīng)性頭痛及眼結膜炎等癥。
去年我爸爸養(yǎng)了幾盆菊花，開花后滿屋都是香氣，我可高興了，可是快到冬天時死了，我很傷心從此就沒再養(yǎng)過。今天我爸爸去市場買了一盆我放到家里好好的養(yǎng)，不讓他死掉。
菊花的生命多頑強啊，在深秋寒冷時，在百花凋零時，唯有你傲然挺立，菊花，你給我們帶來了歡樂，也給我們帶來無限啟迪！
小學生關于菊花作文600字9
金秋十月，秋高氣爽，是遠足的好時節(jié)!星期六上午，媽媽和我一起去蒲園，看菊花展。
媽媽和我搭車來到蒲園。蒲園門口到處都是五顏六色、五彩繽紛的菊花，可漂亮了!花的顏色也各種各樣，白的如寒霜初蓋，黃的如金谷飄香，紫紅的濃艷無比，淡綠的玲瓏剔透……真是千姿百態(tài)，鮮艷奪目!我深吸一口氣，有絲絲的香氣彌漫開來，好香啊!
進了蒲園，到處是菊花擺出來的.造型，什么孔雀、雙蝶戀花、雙龍奔飛、年年有“魚”……一個個逼真極了，吸引了不少游人駐足欣賞，很多人都拿出相機，合影留念。
每種菊花都有自己的“芳名”，如：“劍沖天”、“春日見山”、“晚霞”、“汴梁紫玉”、“岸的赤星”，等等。其中，“劍沖天”最有特點：它長得像一把劍，花瓣一根根如細絲絲似的，朝同一個方向長，像一把把利劍插在一起。又如“春日見山”，它有一個皮球大小，滿身金黃，花瓣呈葉子狀，幾十片花瓣“貼”在一起，真是好看!還有“岸的赤星”也不錯，它小小的有一個大拇指指甲蓋那么大，通體純黃，小巧玲瓏，惹人喜愛。
這些美麗的菊花，生機勃勃，艷麗奪目，都是園林工人們通過辛勤勞動種植出來的，他們用辛勤的汗水，澆灌出多彩的菊花，換來了美麗的金秋，贏得了游人的稱贊。
我愛菊花，更愛精心培育菊花的辛勤的園丁!
小學生關于菊花作文600字10
陽光又一次灑滿了大地，我背起書包蹦蹦跳跳地往學校走去。今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。我早就想好了，今天要把自己親手栽種的菊花獻給曹老師。不過不是面對面送給她，而是悄悄地送，讓老師猜不著。
校園里靜悄悄的，我拿著菊花躡手躡腳地來到曹老師的辦公室窗前。我向里瞅了瞅，還好，辦公室里沒有人，我心里暗地高興。只見曹老師的辦公桌上擺放著一本打開的《語文練習冊》，中間夾著一支沒套蓋兒的紅鋼筆，旁邊擺著一瓶半開的.紅巖牌墨水，一扎厚厚的語文練習冊，還有一本翻到“9月10日，中國教師節(jié)”的日歷。我還想在張老師上班前，把菊花放到張老師的辦公桌上的，真沒想到張老師這么早就到了。這會兒，一定是去查找資料去了。想到這里，我的腦海中浮現(xiàn)了：在白天，張老師在明亮的教室里孜孜不倦地為我們講課;在夜晚，她又在燈光下不知疲倦地為我們批改作業(yè)的畫面
我想起了那一次“走進柳州”主題班會，那是我們班代表學校參加城中區(qū)比賽的主題班會。張老師一接到任務，就馬上組織我們收集資料、排練。每一個休息日曹老師都放棄休息，組織我們排練，經(jīng)常到晚上7點多才回家。經(jīng)過1個多月我們師生的共同努力，終于在比賽中獲得了較好的成績，為學校爭得了榮譽。
哎呀!是腳步聲，一定是曹老師回來了，我忙把身體向前傾斜，面帶微笑的用右手把菊花插進她的筆筒里，然后一溜煙似的跑向教室。到了教室，我想到曹老師看到菊花時高興的情景，甜甜地笑了。
曹老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每根絲，每一份熱，毫不保留地獻給了人民，獻給了我們。讓我把這束我自己親手栽種的菊花獻給您，老師，您辛苦了。祝您節(jié)日快樂，桃李滿天下。
小學生關于菊花作文600字11
菊花，它不像牡丹那樣鮮艷，不像月季那樣嬌嫩，不像杜鵑那樣嫵媚。但它有著秀麗卻不平凡的外表。
今天，老師給我們帶來了幾盆菊花，它們爭奇斗艷、五彩繽紛、千姿百態(tài)。你瞧，那些菊花紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，白的就像白雪公主。它們有的像柳樹下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，還有的像飛濺的水花。
其中那朵白色的花最引人注目。你瞧，那朵白色的花就像無數(shù)小姑娘組成的千手觀音，又像在海底自由自在地嬉戲的水母。它的花瓣團結緊密，層層疊疊，就像一個玲瓏剔透的寶塔。其它的花都是由五個花瓣組成的，只有菊花的花瓣多得就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，地上的石頭算也算不完。菊花有的大的像碗口一樣，有的小的`像小酒杯一樣。摘下一片花瓣仔細觀察，它就像一把勺子，又像高爾夫球桿。仔細一聞菊花，菊花那芬芳撲鼻的香味就迎面而來，使人心曠神怡，沁人心脾，如癡如醉。此時，我仿佛看到了這樣的畫面：百花園中，各種花爭奇斗艷，有紅色的海棠花；白色的梨花；金黃色的迎春花……。小蜜蜂在花叢中自由自在地采蜜，蝴蝶在花叢中隨心所欲地翩翩飛舞。此時，我仿佛變成了一只小蜜蜂，和它們一起采蜜、一起飛舞……
俗話說：“好花還需綠葉配”。那深綠的葉子上有許多黑色的斑點，像我們的手掌一樣。菊花在葉子的映襯下仿佛更另美麗，更加嬌艷！
我愛菊花，不僅僅是因為它美麗，而是它用行動告訴了我一個道理——不要被眼前的風霜雪雨所嚇倒，人生道路不平坦，只要我們堅持就能取得最后的勝利。
“本性能耐寒，風霜其奈何�！币殉蔀槲业淖毅懀鼘⒂肋h激勵著我前進。
小學生關于菊花作文600字12
在金秋送爽的時節(jié)，我們杭州又迎來一場花事盛宴，在植物園隆重舉辦“西湖秋韻”20xx年杭州第二屆菊花藝術節(jié)。為了能區(qū)去看這一屆菊展，我已經(jīng)等了十幾天了。
今天秋高氣爽，陽光明媚，上午一早我就做公共汽車到了植物園，一下車我就看到了馬路兩邊的各種菊花，好象是立隊的歡迎人群，歡迎我們的到來，我沿著玉古路，向右轉彎進入了南大門，清談飄香的菊花。吸引著無數(shù)雙參觀這的眼球和好奇。
進入了南大門后，就是菊花的時尚展區(qū)。再走一段是菊花的傳統(tǒng)展區(qū)。雖然相隔著有點距離，但它用菊花把時尚和傳統(tǒng)有機的結合起來，太有創(chuàng)意了。再向前走是菊花的低碳區(qū)和菊花的健康展區(qū)。用菊花造型的方法告訴人們低碳生活，健康長壽。又如“領航”絢爛的菊花在美麗的西湖悄然綻放，猶如運河邊耀眼奪目的禮花，再加“跨越、攀登、遨游”它告訴我們教育是一個民族崛起之基石。一個個菊花的造型，一盆盆千姿百態(tài)的菊花，一朵朵五顏六色的菊花拼在一起，把今天的植物園打扮得更加亮麗。
看了展區(qū)后，我又來到玉泉觀魚，今天我不是來觀魚，主要是看菊花。這里與造型區(qū)不同，這里是一盆盆菊花，不同的品種，不同的花朵，不同的顏色，不同的造型，上千盆菊花，幾百個品種，我觀察到為什么菊花的'葉子，菊桿相差不大，但開出來的各種花就是不一樣，太奇怪了，也太好看了。我喜歡菊花，是因為它的美麗和清香，更因為是它的平凡和文雅，還因為它的花朵和葉子可以保健養(yǎng)生。
不知不覺到了中午，我依依不舍的離開了植物園，從北大門回家，沿途一只只孔雀似的菊花，好象在不停的叫著：“歡迎您下次再來。”我說：“會的，我一定還會來的�！�
小學生關于菊花作文600字13
今天上午，和奶奶一起來到了植物園，聽爺爺說植物園舉行菊花展，所以我才和奶奶過來湊湊熱鬧，賞一賞菊花。
剛一下車，就看到植物園門口有2個大紅獅子，仔細一看，都是用紅色的野菊花圍成的，兩雙大大的眼睛，吸引了無數(shù)游人的目光，走到獅子前，還有淡淡的花香。在往里面走走，有一個用五顏六色的菊花拼成的“菊”字，尤為突出，它的周圍拿各式各樣的菊花裝扮著，野菊花在這里也有了一份純潔的美麗。繞過了“菊”，就看到了一條金色的長龍，仰望著天際，發(fā)出了長嘯，金色的身體蜿蜒曲折，仿佛一直延伸到天邊。長龍的身體是用黃色的野菊花圍成的，走在龍的旁邊，就好像看著一副長長的畫，畫還帶著清香�！翱茨�！前面有好多種菊花！”我急忙拉著奶奶走了過去，我看著菊花，“一種，兩種，三種......呀，我數(shù)到哪里了��？”各種菊花多的讓我數(shù)不清，各種顏色都呈現(xiàn)在我的眼前，有的有著“纖細的腰身”，有的有著“粗壯的身體”，有的`含苞欲放，有的瀕臨凋謝......其中給我印象最深的菊花是：她有著許多葉子，葉子上面只有一個還沒有來得及開放的花苞，白色的花苞仿佛在綠色的海洋里漫游，給我清新、純潔的感覺。突然有覺得她是多么的孤獨，獨自一人在一個“海洋”里漫游......“看��！孔雀�。 蔽矣旨泵棠掏沁呑��？兹�，“金光閃閃”的身體，高貴的頭看著天空，紅色的，黃色的菊花組成了它的身體和羽毛，是它的身上增加了許多平時看不到的美麗......
菊花，我今天終于認識到了你的美麗，你的魅力，在此給你獻詩一菊：秋之香色菊中現(xiàn)，各式各樣盡顯秋。
小學生關于菊花作文600字14
清晨，秋陽徐徐升起。金色的陽光灑滿了大地，也灑在了山坡上那片五顏六色的野菊花上。沐浴在晨陽下的野菊花更嬌美了，五彩的花瓣被晨陽鍍上了黃金般的.花邊，閃閃發(fā)光，色彩斑斕。
忽然，在菊花地里出現(xiàn)了個可愛的小女孩，原來是瑩瑩。她穿著粉色的裙子，頸上戴著紅領巾，頭上扎著蝴蝶結，在菊花地里精心挑選著最漂亮的菊花。許久，她捧著兩束菊花匆匆向學校跑去。
來到學校，她發(fā)現(xiàn)班主任張老師辦公室的窗戶虛掩著，便輕輕地打開窗戶，張老師不在辦公室，桌上躺著一副老花鏡，一本語文書整齊地擺在桌子中間，語文書旁邊有一本日歷，上面顯示這今天的日期：9月10日——中國教師節(jié)！桌上的一切她都太熟悉了：張老師每天都戴著老花鏡在辦公室前備課：晚上，她又加班加點地為同學們改作業(yè)……瑩瑩小心翼翼地把一束野菊花插入張老師的筆筒里�！爸ā闭�，張老師回到了辦公室，她看到瑩瑩正往筆筒里插的野菊花，吃驚地說：“野菊花！瑩瑩，你怎么送野菊花給我？”瑩瑩說：“張老師，您忘了嗎？今天是教師節(jié)呀！”“��！是呀！瑩瑩，謝謝你！”張老師高興極了�！昂呛�，不用謝，老師，節(jié)日快樂！”瑩瑩微笑著說。說完，蹦蹦跳跳地向教室跑去。張老師站在窗前，微笑著望著瑩瑩活蹦亂跳的身影，她頭上的蝴蝶結正拍扇這美麗的小翅膀。呀，可愛的瑩瑩不就是一朵含苞欲放的野菊花嗎？
正午，那片五彩的野菊花在陽光下開得更熱烈了，而張老師辦公室的那束野菊花，正散發(fā)出淡淡的清香。
小學生關于菊花作文600字15
鬧鐘響了，小白兔起床一看，離上課時間只有10分鐘了，她穿上心愛的花裙子，匆匆忙忙地跑出家門。半路上她不小心被石頭辦了一跤。爬起來時，他還被樹枝掛住了她的花裙子。小白兔顧不上那么多，扯開樹枝就跑，沒想到裙子上的紐扣被樹枝勾掉了。小白兔一口氣沖到教室，總算沒有遲到。上課鈴響了，她便專心地聽起課來。
下課后，小白兔無意中發(fā)現(xiàn)裙子上的紐扣不見了。她想，沒有紐扣多難看呀！想著，想著，。她難過地低下了頭。第二節(jié)課語文課上，小白兔顯得心神不定。下課了，她還是寸步不離座位。班主任貓老師見了，走到小白兔身邊，親切地問：“兔同學怎么不和大家一起玩呀？”“我……我裙子上的紐扣不見了。沒有紐扣，我怎么向同學展示……”小白兔小聲地抽泣著。貓老師聽后，若有所思地走開了。吃過午飯，趁同學們在安靜的教室里午睡，貓老師悄悄地剪下自己衣服上的紐扣，縫在了小白兔的裙子上。
午睡結束，小白兔發(fā)現(xiàn)裙子上的紐扣回來了，她十分驚訝。紐扣是從哪來的呢？細細一想，這顆紐扣好像在哪兒見過。“是老師衣服上的`！”她走上前去一看，果然，是貓老師衣服上的紐扣。小白兔恍然大悟。
下午，貓老師帶著大家去上活動課。草坪上，貓老師衣服上的缺口特別吸引小白兔的注意力。小白兔覺得應該為老師做點什么�！皩�，就這么干！”她靈機一動，想到一個好辦法她在野菊花中摘了一朵最美的藏在身后，走到貓老師身旁，對她說：“老師請您坐下，閉上眼睛”。小白兔拿出野菊花，插在老師衣服上的缺口里說：“好了。老師睜開眼睛吧！”貓老師看到胸前的野菊花，激動得一把抱住小白兔，好久才松開。
小白兔和貓老師看著各自胸前的紐扣和野菊花，會心地笑了。
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