關于立德樹人的作文5篇[經(jīng)典]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關于立德樹人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于立德樹人的作文1

　　君子對財富貨利有所節(jié)制，而世人則以節(jié)儉的假象來掩飾自己的吝嗇。

　　君子孜孜不倦地追求道德禮義，而世人則往往用勤奮的假象來掩飾自己追求貪欲的真實動機。

　　君子之間的交情雖然清淡卻能促成事情，小人之間的交情雖然熱乎卻往往會敗壞事情。

　　辦事情必須保守秘密才能成功，說話泄密會導致失敗。

　　賢惠的妻子可以讓丈夫富貴，惡毒的潑婦能讓丈夫身敗名裂。

　　如果一個男人到了三十風還不能成家立業(yè)，到了四十風還不能被人所喜歡，那么到了五十歲就接近于窮途末路了。

　　過分地貪圖享受，必定是滋長災禍的開端。

　　講義氣的人為世人所敬佩，貪圖私利的.人恐怕連鬼都會嘲笑他。

　　知足的人經(jīng)常感到滿足，這樣終身都不會受辱，知道節(jié)制的人常有節(jié)制，這樣一生都不會遭受恥辱。

　　各種情欲、雜念都是妄想，只有消滅妄想，然后才能現(xiàn)出真心誠意，居高自傲是一種邪氣，只有消滅了邪氣，然后才能讓正氣通暢。

　　年少時節(jié)制欲望，會容光煥發(fā)，青春常在，在年老時不求做官，連做夢時也是悠閑的夢境。

　　一個人快樂不能過度，過度地快樂會導致可悲的結果，欲望不能放縱，放縱欲望會帶來災禍。

　　農(nóng)村老翁，生活簡單，如果談到母雞老酒，他會很高興，問道山珍海味，他就不知道了；談到棉袍短褂，他會顯出快樂的樣子，問道高官的禮服，他就不知道了。因為他們天性淳樸，欲望淡泊，這才是人生的第一等境界。

　　正直的剛烈之士，即使一千輛車馬他也辭讓不受，貪婪的人就是一文錢他要爭取。兩者人品的差別雖然極為懸殊，但是義士好名和貪夫好利沒有根本差別；天子處心積慮治理國家，乞丐忍受饑寒之苦雁門乞討，他們兩者的地位雖有天地之別，但是天子的焦慮和乞丐的哀求又有什么不同？

關于立德樹人的作文2

　　歷史上一個個鮮活的人物，一場場你死我活的較量，朝代的興衰和更替，一個個生動的故事，都在歷史的長河中留下了深深的印記。

　　喜歡讀歷史，是我從小就養(yǎng)成的愛好，在史書中欣賞歷史人物，品讀歷史人物的對與錯，品讀歷史人物的點滴生活，品讀歷史人物的性格和命運，品讀歷史朝代的興衰和更替。

　　我喜歡歷史，尤其喜歡中國歷史，中國歷史猶如自己身上的文化基因，血脈相通，心手相連。一部盛唐史，是多少華夏兒女的美麗夢魘，一部晚清史，又凝聚了多少中華兒女的血和淚。每當讀到一些歷史人物的點點滴滴，自己的心也不由自主地加速跳動。讀三國時的諸葛亮，將一切國家大事都運籌帷幄，幫助劉備成就大業(yè)，一篇《出師表》，把自己的一片忠心表達得淋漓盡止。讀漢史中的韓信，在劉邦和項羽兩人的歷史爭斗中，立下多少戰(zhàn)功，而最后卻逃脫不了“飛鳥盡，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的命運，自己也感到心悸。而讀到宮廷斗爭，兄弟反目，比如唐史中的李世民，發(fā)動的宣武門之變，為了獲得權利，和兄弟、父親反目，看得我感慨萬分。

　　喜歡讀歷史，喜歡去欣賞歷史上一個個留下足跡的歷史人物的生命，喜歡去了解歷史人物，了解歷史人物的一切。我是如此熱愛歷史，歷史是如此迷人，歷史人物是如此深深地吸引著我，我癡迷于歷史，我鐘愛于歷史人物，我渴望學習歷史，不是因為那煩瑣的'條文和需要背誦的知識，而是因為那些鮮活的歷史人物，深深地吸引著我，我渴望了解他們的對和錯。

　　我不斷審視自己，思考未來，如何才能做一個有道德，積極向上的少年?歷史不能從來，曾經(jīng)發(fā)生過的事情，不能重新再來一遍，我們只有銘記歷史，了解歷史，吸取歷史教訓，才能不斷提高自己，才會成為新時代的接班人。

關于立德樹人的作文3

　　在生活中，我們要學習立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律。

　　比如說，自己與他人交流的時候要說普通話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。學習，不能偷工減料，這是在騙自己，如果考試考好了，自己也高興，爸爸媽媽也高興。在校園里也要保持廉潔自律，時刻提醒自己，校園也是自己的家，看到垃圾要撿起，隨手可以放入垃圾箱里。

　　立德樹人，就是告訴我們要為自己做一個榜樣，幫助他人，快樂自己，記得有一次，我正在馬路上正準備過馬路，便看到三張百元大鈔，我便去撿來，心想：“這是誰的錢哪！怎么會在馬路上。”于是我二話沒說，交給了旁邊的交警，過了一會兒，失主來了，找到了自己的錢，便感激我說：“謝謝你�！彼�說著就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手說：“幫助他人是應該的，不用謝我�！闭f完我便回去了。

　　而艱苦奮斗，就是要刻苦的學習，該玩的時候那就痛快的玩，別學習，學習的時候就要好好學習，學習的時候不能玩，這要就不能集中精力學習，就相當于白學了。

　　廉潔自律，就是用普通話來向他人溝通，如果你不用普通話來說，自己用自己家鄉(xiāng)的話來說，那樣會亂套，比如說，你是火車站的售票員，有許多人去買票，那里的.人各自說各自家鄉(xiāng)的話，會聽不過來的。

　　立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律，要牢記，它們畢竟是人生的目標。

關于立德樹人的作文4

　　先立德，后樹人。這是每個人應該做到的事情，應該懂得的道理。

　　道德是每個人應該擁有的品質。在生活中，道德所占的分量，比知識還多。知識不足，可以去學習積累，而一旦失去道德，就相當于個人生掛上一張紅牌。后果不堪設想。

　　道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關聯(lián)著未來。它不能用錢來買，不能用物品來換，它反映了一個人的自身修養(yǎng)，一個人的品質，照映出一個人的真實面貌。道德是人類的核心，是建立美好生活的基礎。失去了它，人類會變得麻木，爭名逐利，甚至自相殘殺。社會秩序一片混亂，任何事物都無法挽回。

　　做一個有道德人要從小事做起，日積月累，就會成為一種習慣，一種態(tài)度。留意身邊的一件件事情，在實踐生活中實現(xiàn)道德的現(xiàn)實意義，做到情意行的'統(tǒng)一。隨手撿起地上的果皮紙屑，放入垃圾箱內(nèi)；看到迷路的小朋友幫忙聯(lián)系其家長；在公交車上主動給老人孕婦或殘疾人讓座……這都是生活中一些常見的小事，但處處透漏著道德的影子。不積洼步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們要從這些點點滴滴的小事中，把自身培養(yǎng)成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后樹人。

　　做人，即使是小善，也要去做；但只要是惡，即使是小惡也不做。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”說的就是這個道理�！拔崛杖�省吾身”也給我們指引了樹人的標準。古人也有道德觀念。那么在現(xiàn)代，它應該被弘揚的更加廣泛。立德樹人這種優(yōu)秀的品質，會使祖國更美好，時代更進步。

　　先立德，后樹人。以足夠良好的道德樹立的人，才會成為人上人。讓我們成為道德的宣傳者，實踐者，捍衛(wèi)者。成為有道德的人。

關于立德樹人的作文5

　　從小媽媽就告訴我，中國的傳統(tǒng)文化博大精深，要想成為一個有用的中國人，就一定要了解國家的歷史。在媽媽的熏陶下，我從一個又一個的故事中學會了很多做人的道理。

　　記得我3歲的時候，媽媽給我將的第一個歷史故事就是《孔融讓梨》。相信大家都聽過這個故事，對大家也有一定的啟發(fā)，我也不例外。這個故事讓我學會了謙讓，學會了尊敬長輩。在之后不斷的學習中，我認識了謙虛禮貌的孔子、誠實守信的孔子、曾子、季布，百折不撓的橋玄，敬親感賊的姜詩夫妻，刻木事親的丁蘭，三顧茅廬的劉備，負荊請罪的廉頗……這一個又一個鮮活的歷史人物，告訴我要做一個謙虛、明理、有道德的人。

　　到了小學時期，爸爸送我?guī)妆緯�，告訴我一句名言：把每個人的一生比作一間沒有窗戶的小屋，在我們還沒有讀書之前，那里漆黑一片，每當我們讀完了一本有價值的書，我們的小屋便被打開一扇窗戶，屋外的'陽光也便會照耀進來，書讀得愈多，我們的人生也愈明亮。最開始我并不懂這句話蘊含的哲理，但是現(xiàn)在，讀過多本書籍的我已經(jīng)能深有體會。

　　當讀完了《水滸傳》，我明白了行俠仗義、鋤強扶弱和官逼民反的道理；讀完《三國演義》，我知道了群雄爭霸、逐鹿中原以及古人那運籌帷幄、決勝千里的綿綿智慧；讀完了《岳飛傳》，我理解了抵御外侮、抗擊侵略和精忠報國、自強不息的民族精神。多讀書，品味的不僅僅是或清新或熱烈的故事，更是一份哲理。讀書如同爬山，“登的愈高，望的愈遠�！碑敃�里的理性擦亮了我們的眸子，便有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光就會穿越世俗的塵埃。

　　書以它那獨有的魅力啟發(fā)著我、熏陶著我，載我揚帆起航，帶我搏擊風浪，領我經(jīng)歷風雨，指引我翱翔在知識的海洋，伴我成長。

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