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關(guān)于中國文化的高三作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于中國文化的高三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于中國文化的高三作文1
我站在中國文壇史前，仰望一個(gè)一個(gè)的仁人志士，在他們的身后，我看到了不畏艱難，敢于攀登的靈魂。是他們組成了中國優(yōu)美的文化。
你說：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！彼阅愀市呐P于隆中，你說：“非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)�！彼阅阒煳�，曉地理，輔佐劉備，效勞劉禪。司馬懿曾贊你曰：“天下奇才也�！�
你說：“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙�！彼阅悴晃窇謾�(quán)勢(shì)，顯示豪情。一句“千古詩才，蓬萊文章建安骨，一身傲骨，青蓮居士謫仙人”寫出了你的性格特點(diǎn)。你的`名聲之大，人們稱你說：“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神�！�
你說：“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”所以你的滿懷壯志得以表現(xiàn)了淋漓盡致，你說：“但愿人長久，千里共嬋娟。”所以你的心胸曠遠(yuǎn)，毫不悲觀。
你說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！彼阅愕膭C然正義，愛國激情得以被后人傳誦至今。
仰望名人，我感受到了他們之所以成功的原因；仰望名人，我的思想得到了凈化；仰望名人，我發(fā)現(xiàn)中華的文化是如此魅力非凡。仰望名人，我決定自己也要做一位名人，做一個(gè)大寫的人，為中國的《名人傳》記上我的名字。
我要快嘴說出天下事，巧手寫出好文章。我要激情滿懷吟華音，妙語讀盡古佳人。
我站在中國文壇史前，又一次仰望名人。不過，我的仰望之后不再敬仰，而增加了一份動(dòng)力，向名人學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
仰望變?yōu)榱藢W(xué)習(xí)……
關(guān)于中國文化的高三作文2
可以說中國的文化是很少能有國家與之比擬的，因?yàn)樗鼈兌际侵袊糯嗣窈顾c智慧的結(jié)晶，應(yīng)算是整個(gè)華夏民族的驕傲。例如長城吧，不看內(nèi)在，光是長度就讓人為之震撼；在看看圓明園，不想原樣，光看現(xiàn)在一些殘園，也讓爾等大吃一驚，——所以說中國的文化是不可估量的。
但是，任何事物有利必有弊。
想想現(xiàn)在的中國，已在世界上有了一些地位，而其中一部分是靠中國古文化所影響的，就像國人與外人交談，內(nèi)容大多是：以后有時(shí)間一定要多去長城參觀參觀，去長江黃河游覽游覽。談到這些時(shí)，大多中國人都感到自豪，但誰又曾想到如果一寐靠著先祖留下的`一些財(cái)產(chǎn)而揚(yáng)名，那中國遲早會(huì)再次落后，那這些財(cái)產(chǎn)又有何意義呢？
其實(shí)不免可以這樣看，中國的古文化建筑讓世界注意我國，那我們就應(yīng)借勢(shì)發(fā)展中國，展現(xiàn)中國。所以我們應(yīng)把中國歷史看作是一次壯大中國的機(jī)會(huì)，而不是一個(gè)結(jié)果。
再者從中小學(xué)生的教科書來看，其中有一半是在寫舊社會(huì)或中國歷史的吧，仔細(xì)想來又有何太多意義，倒不如想想現(xiàn)在或未來，了解了解新時(shí)代——不是嗎？
以上不過是以一個(gè)中學(xué)生的角度去看待現(xiàn)在的中國，而不是妄自尊大，要求中國應(yīng)怎樣做。
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