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關(guān)于蜻蜓作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的關(guān)于蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于蜻蜓作文1
有一次，我在家門口捉了三只蜻蜓。它們的眼睛大大的，翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)、透明的，真可愛。我把三只蜻蜓分給了兩個(gè)妹妹，自己留了一只。
我把蜻蜓分給了兩個(gè)妹妹以后，讓我來說說它們的命運(yùn)吧！先說說XX妹妹的蜻蜓，因?yàn)槟侵或唑褧r(shí)不時(shí)地飛到她頭上，她覺得很煩，就把它扔掉了。XX妹妹的蜻蜓，過了沒多久，就死掉了，葉子就把死蜻蜓喂了螞蟻。
我自己的`那只，本來是打算留下來作標(biāo)本的，可是有一天，風(fēng)扇吹出來的風(fēng)把裝蜻蜓的杯子打翻了，那只蜻蜓已也不知去向。
關(guān)于蜻蜓作文2
風(fēng)和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林，看見啄木鳥在樹上“啄，啄，啄”，就奇怪地問：“啄木鳥哥哥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“蜻蜓弟弟，我正在為大樹捉蟲治病呢！好讓他長(zhǎng)得更高更美麗！”
小蜻蜓飛過小溪，看見大腦袋的小蝌蚪擺著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問：“小蝌蚪，你們游來游去在忙什么呀？”小蝌蚪說：“蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽�！毙◎唑颜f：“我來幫你們一起找媽媽吧！”
關(guān)于蜻蜓作文3
每次讀到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！焙汀按┗ㄍ惖钌钜姡c(diǎn)水蜻蜓款款飛”時(shí)，腦袋里就會(huì)呈現(xiàn)出蜻蜓在池塘上方翩翩起舞的姿態(tài)。
蜻蜓分為三部分，頭、胸和腹部。頭上長(zhǎng)著三只單眼和復(fù)眼，復(fù)眼由無數(shù)只小眼睛組成，上面的看上面下面的看下面的功能，眼睛的下面有一個(gè)口器（咀嚼式）。是用來吃東西的。胸部上長(zhǎng)著兩對(duì)翅膀和三對(duì)足，透明的翅膀上有一顆顆小小的翅痣，是為了保持平衡的`，胸部下的三對(duì)足既長(zhǎng)又有力，最下方還有一個(gè)“鐵鉤”一樣的東西呢！最后是腹部，腹又細(xì)又長(zhǎng)，顯得很嬌嫩，真擔(dān)心有一天會(huì)斷！
蜻蜓能大量捕食蚊蠅外，有的還能捕食蝶、蛾、蜂等害蟲，實(shí)為益蟲。讓我們一起去保護(hù)它們吧！
關(guān)于蜻蜓作文4
大自然中有很多的益蟲，蜻蜓就是其中的一種，它穿著一身綠衣裳，有著一對(duì)很薄薄的翅膀，能讓它在空中自由自在的.飛翔。蜻蜓還有著一對(duì)很大很大的復(fù)眼，可以容易地看清四面八方的蟲子。它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細(xì)又長(zhǎng)，能夠非常容易的控制方向，同時(shí)還能保持平衡。
蜻蜓又好像是天氣預(yù)報(bào)員，當(dāng)要下雨時(shí)，它就會(huì)飛得很低，幾乎帖著水面飛行。
小朋友們，以后如果在公園看到有人在捕捉蜻蜓玩耍時(shí)一定要上前阻止，因?yàn)轵唑咽侨祟惖暮门笥眩?/p>
關(guān)于蜻蜓作文5
今天老師和我一起做竹蜻蜓，先拿筆在紙上畫兩個(gè)橢圓，再拿剪刀把它們剪下來，拿一個(gè)吸管，把兩個(gè)橢圓粘到吸管上，兩個(gè)橢圓就是蜻蜓的翅膀了。
于是，老師幫我把翅膀展開，蜻蜓就做好了，我們向一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)吸管就可以了。
關(guān)于蜻蜓作文6
國(guó)慶放假老師布置的一項(xiàng)作業(yè)是小制作，我找出媽媽給我買的彩紙，我挑了一張藍(lán)色的'和媽媽一起制作小蜻蜓。
開始制作了，把紙裁成長(zhǎng)方形對(duì)折，用鉛筆畫了個(gè)橢圓形下又帶了一個(gè)小長(zhǎng)方形，我在我家冰箱里找了一個(gè)長(zhǎng)吸管，把小長(zhǎng)方形塞進(jìn)吸管里，把橢圓壓平，蜻蜓翅膀就做好了，向著一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)，蜻蜓就可以飛了。我高興極了，一個(gè)可以旋轉(zhuǎn)的蜻蜓做好了。
關(guān)于蜻蜓作文7
蜻蜓你們一定都見過，可是超級(jí)的'巨型蜻蜓你們一定沒見過吧？
今天，我在小區(qū)里就見到了一只巨型蜻蜓。它的翅膀薄如蟬翼，眼睛綠如翡翠，還有很多復(fù)眼，美麗極了！弟弟過來說：“往它的翅膀上噴點(diǎn)水，它就飛不了了，我們就可以捉住它了�！蔽易柚沽怂�，因?yàn)槲也幌胱屆利惖尿唑驯凰罨钔嫠馈?/p>
我喜歡美麗的蜻蜓！
關(guān)于蜻蜓作文8
今天是20xx年9月30日。今天我和爸爸做竹蜻蜓是因?yàn)閯⒗蠋煵贾玫?作業(yè)。
我先做了一個(gè)竹蜻蜓爸爸說：“你——用的紙?zhí)浟俗屛医o你做一個(gè)”。說著爸爸拿出一個(gè)硬紙片給我做了一個(gè)竹蜻蜓。過了2分鐘后一個(gè)完整的竹蜻蜓做好了我們倆興高采烈!
關(guān)于蜻蜓作文9
我今天做了一個(gè)蜻蜓一飛他飛不起來，我又做了一個(gè)一飛也不起來，我又做了好幾個(gè)都飛不起來。
最后媽媽幫我做了一個(gè)，可以飛起來了，我問媽媽他是怎么做出來的媽媽說做什么都要有耐心，沒有耐心這件事是做不好的。
關(guān)于蜻蜓作文10
今天我們先復(fù)習(xí)上次學(xué)的葫蘆，然后老師叫我們拿一張新紙開始學(xué)習(xí)今天的新課——畫蜻蜓。
老師讓我們先畫一個(gè)大一點(diǎn)的'，慢慢地畫得變小，因?yàn)樾〉暮茈y畫。先畫一個(gè)橫著的橢圓，再畫一個(gè)豎直的橢圓，然后畫幾條小線接在豎直的橢圓上，最后一個(gè)要有分開的尾巴。然后畫眼睛、鼻子和翅膀，翅膀的最后要加一點(diǎn)黑色的小圓點(diǎn)。
關(guān)于蜻蜓作文11
今天晚上，我和爸爸一起做竹蜻蜓。開始，我先把一張紙剪成了一個(gè)一厘米寬的長(zhǎng)方形。然后，我把這個(gè)長(zhǎng)方條對(duì)折了一下。下來，我我把它剪成了兩個(gè)連在一起的'扁橢圓。
最后我把兩個(gè)橢圓的連接處插進(jìn)了一個(gè)吸管里。竹蜻蜓就做好了。后來我還做了一個(gè)風(fēng)車。兩個(gè)作品都很好玩，我真開心呀！
關(guān)于蜻蜓作文12
夜深了，雨下得很慢。當(dāng)我關(guān)燈準(zhǔn)備睡覺的.時(shí)候，桌子上傳來“噗噗”的聲音。我仔細(xì)一看，原來是只蜻蜓。我可以放松緊張的心，順手打開床頭燈。龍飛毫不猶豫地立即飛到燈罩前。
光線照射下，看起來很美，小圓頭，長(zhǎng)身體，透明薄膜翅膀。太美了！
也許它需要熱量，也許它需要光線。它在燈罩上爬幾步就安靜了。我知道蜻蜓是益蟲，所以沒有打擾它。讓它靜靜地躺在燈罩上，好好睡一覺。
微風(fēng)吹過窗簾，外面還在下雨，但房間里充滿了溫暖。
看到蜻蜓在那里，我回到床上睡覺。醒來的時(shí)候天已經(jīng)放晴了，蜻蜓已經(jīng)飛走了。
也許它去了下一個(gè)目的地抓蟲子！
關(guān)于蜻蜓作文13
今天上午上體育課的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，同學(xué)們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的`翅膀，突然有一個(gè)男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動(dòng)了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：“今天風(fēng)太大了，小蜻蜓剛好在風(fēng)口，已經(jīng)被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動(dòng)不動(dòng)”。后來，老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。
下午，我來看它的時(shí)候，它已經(jīng)不見了，它一定是醒來后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現(xiàn)在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動(dòng)物，要伸出雙手保護(hù)大自然中的各種動(dòng)物。
今天我們救了小蜻蜓。真高興！
關(guān)于蜻蜓作文14
我做竹蜻蜓的時(shí)候剪了很多紙都沒做出來，我很著急。
我爸爸幫我找了一個(gè)硬硬的紙給我剪了一個(gè)竹蜻蜓的翅膀，我再把竹蜻蜓的`翅膀放到吸管里，我爸爸害怕竹蜻蜓的翅膀掉了，就拿一個(gè)透明膠纏一圈，我和我爸爸都感覺很好玩，下次我一定要自己做一個(gè)竹蜻蜓。
關(guān)于蜻蜓作文15
星期天，我在我花園下面玩的時(shí)候，玩著玩著，我看見花叢里面有一只美麗的.蜻蜓站在一朵玉蘭花上面，我看見它好像是受傷了，于是我就伸手去摸了摸它，我嚇得它想飛也飛不動(dòng)，好像在說：“好痛，好痛！請(qǐng)不要傷害我吧！”我看著它那辛苦的樣子，我的心也覺得難過。這時(shí)候，我很想把它拿回家，把它的病養(yǎng)好，再把它放回大自然。我又想：如果我捉它回家，它不就回不了自己的家了嗎？
最后，我看著看著，就回家了。
我回到家想，這只蜻蜓真可憐��！
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