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中學(xué)難忘師恩作文

時(shí)間:2023-04-08 13:54:32 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)難忘師恩作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的中學(xué)難忘師恩作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中學(xué)難忘師恩作文匯編9篇

中學(xué)難忘師恩作文 篇1

  什么是最神圣的職責(zé),是醫(yī)生,是科學(xué)家,還是明星……不知你們是否聽說過這樣一個(gè)故事:從前,有一個(gè)國(guó)王,他特制了一枚最高勛章。要授給一個(gè)功勞最大的人,消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國(guó)內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望能得到這一枚勛章,但是國(guó)王卻把它授給了一位小教師,因?yàn)闊o論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國(guó)王都曾受過老師的教育,飲水思源,不能忘本呀!

  老師,我贊美您!您就像蠟燭,默默地燃燒著自己,為我們?cè)诿CW(xué)海中指明了道路,老師,我贊美您!您就像桑樹,默默地奉獻(xiàn),如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神,老師,我贊美您!您就如辛勤的園丁,細(xì)心培育著祖國(guó)的花朵,使這些花朵茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)上您就如一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著成功的喜悅,那果汁滋潤(rùn)著我們求知若渴的心田;在遇到困難時(shí),您就像大姐姐一樣,拉著我們的小手一同翻山越嶺;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),您總會(huì)用您的心血,您的溫和,再一次洗刷著每一位學(xué)生心靈上的灰塵,您真不愧是人類靈魂的工程師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是唐代著名詩人李商隱的名句,我們的老師不也正擁有這樣的精神嗎?老師把我們從一個(gè)無知的孩童,培養(yǎng)成一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,這里凝聚著您多少心血和汗水。±蠋,是您給了我們知識(shí),給了我們力量,給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣!敖處煛彪m說只是一個(gè)職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實(shí)中,教師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的'全部。他們以犧牲自我來換得學(xué)生的茁壯成長(zhǎng),他們情系學(xué)生,情傾講臺(tái)!爸v臺(tái)催人老,粉筆染白頭”,但教師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟,這種甘為人梯、無私奉獻(xiàn)精神就如同紅燭一般,燃燒自己照亮別人,用自己的付出換來一批批學(xué)生的成長(zhǎng)。

  有人說老師像園;也有人說老師像蠟燭;我卻認(rèn)為老師是一縷溫暖的陽光,溫暖同學(xué)們的心田;我更覺得老師像一支粉筆。她縮短了自己的身軀,為我們鋪長(zhǎng)了知識(shí)之路。她總是默默地黑板上耕耘著,為我們播下知識(shí)的種子。

  每當(dāng)人們一提起老師這個(gè)神圣的職業(yè),總讓人想起深夜燈光下還在埋著忙于備課的身影或是那陣偶爾因課內(nèi)課外忙于講解而沙啞的聲音。

  那時(shí)因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生孜孜不倦,關(guān)懷備至的形象已在世世代代的人們心中留下不可磨滅的印象。教師節(jié)快到了,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期,新的開始向老師獻(xiàn)上新的祝福,感謝您!老師!將來無論我們成為蒼天的大樹,還是低矮的灌木,我們都將以生命的翠綠向您祝福!我們的老師!我們偉大的老師!

中學(xué)難忘師恩作文 篇2

  敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過自己,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我只想對(duì)您說一句話,“老師,您辛苦了,謝謝您!”。

  記憶深處最敬愛的老師是我小學(xué)一年級(jí)的赫老師。赫老師的頭發(fā)很長(zhǎng)很黑,炯炯的眼睛和一張櫻桃似的小嘴。

  赫老師是一個(gè)很敬業(yè)的人。她將心比心,用自己一點(diǎn)一滴的心血來澆灌我們這些祖國(guó)的花朵,使我們每一個(gè)人都感受到她的愛。我們那溫馨的大家庭——教室,是老師和我們一起打掃、裝飾的,多么的漂亮呀!你靜靜的“聞”,便會(huì)感受到教室的每一個(gè)角落 都會(huì)有老師對(duì)我們的愛。

  赫老師不但很敬業(yè),還非常的愛我們。記得原來,我還是一個(gè)小孩,(我現(xiàn)在可是一個(gè)文明的學(xué)生)我特別的淘,那是一個(gè)炎熱的夏天,我跟幾個(gè)小朋友玩呀、跳呀,一不小心,摔倒了,頓時(shí),腿上流出了很多很多的血,我的眼淚像無數(shù)顆小水滴從天而降。有的同學(xué)去報(bào)告老師,老師知道了,馬上跑到操場(chǎng)上,她背起我,雖然我的腿很疼,但不知道為什么,我身上突然有一股暖流,涌上我的全身。那時(shí)我什么也沒想,只是覺得赫老師真像我的媽媽。老師每天特別忙,給我們講課的之余,還不忘問我“腿好了嗎?”。

  老師,您是人類的工程師,您有蠟燭那種自我犧牲精神,也有金子般的心,粉筆染白了您的烏發(fā),作業(yè)熬紅了您的雙眼,您對(duì)我們的情和愛深似大海,高如藍(lán)天,您用知識(shí)的'甘露,澆開了我們理想的花朵,您用心靈的清泉,孕育了我們的情操。

  老師,我們不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望和用心,雖然來到了新的學(xué)校,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,遵守學(xué)校的規(guī)章和制度,努力學(xué)習(xí),積極向上,做一個(gè)文明守紀(jì)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,長(zhǎng)大之后成為國(guó)家的棟梁之才。

中學(xué)難忘師恩作文 篇3

  一提到老師這個(gè)字眼,我立刻想到了您,我最敬愛的楊老師。

  “春蠶吐絲絲絲不斷!卑四昙(jí)我第一次認(rèn)識(shí)楊老師您;第一次和您說話;第一次上您的課。這無數(shù)個(gè)第一次,是緊張的、是害怕的、也是拘謹(jǐn)?shù)摹?/p>

  還記得初上八年級(jí)時(shí),我對(duì)學(xué)習(xí)了然無趣,無論上課、下課都是捧著一本書看起來像好學(xué)生似的,其實(shí)不然我只是困于無聊捧著本小說看罷了。每次上語文我都會(huì)專心致志的看我的書,當(dāng)然其他課也不例外,我想即使這樣只要我不打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)就不會(huì)有老師管得,所以也看得怡然。

  很不巧,那一節(jié)您的課我照常看書時(shí)你突然的就把我叫起來讓我回答剛剛的問題,我臉色因回答不上你的問題而顯得通紅。您讓我坐下但把我的書沒收了。

  我很糾結(jié)一方面因?yàn)橄胫业臅懿荒芤貋恚环矫嫦胫磳砼R的狂風(fēng)暴雨心里就不住打顫。剩下的.半節(jié)課我一直膽戰(zhàn)心驚,思考著該如何應(yīng)付您的辱罵因?yàn)橄襁@種現(xiàn)象我在其他老師那已經(jīng)屢見不奇了。半節(jié)課的祈禱,汗水浸濕了整個(gè)衣衫,短短的二十分鐘就像是過了整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬季。下課的鈴聲終于響起隨著你的一聲下課吧我心中一直沒有松懈的神經(jīng)呼吸了一點(diǎn)新鮮空氣,誰想還未喘息過來你就走到了我身邊跟我說了句“跟我走”就出去了,不得已我只能頂著頭皮拖著沉重的腳步尾隨您而去。

  走到辦公室,我負(fù)著手低著頭準(zhǔn)備接受你的責(zé)罵。半晌沒聽到您的責(zé)罵我緩緩的抬起頭正好觸上您的眸光,我忽的又低下頭。您問我“怎么回事?”我沒有做聲,您又接著問我“聽不進(jìn)去?”我依然閉口不語,知道你第不知道多少遍問了,我才不得不回答輕聲的說了句聽得進(jìn)去,也就在這時(shí)我看到你嘴角揚(yáng)起了一絲笑意,很美、很溫暖。也就在這時(shí)我下定決心一定要好好學(xué)習(xí)語文,絕不辜負(fù)您的期望。

  從那起我真的上課不看小說了,認(rèn)真回答您的問題、認(rèn)真聽您講課、認(rèn)真背好每一篇課文。

  楊老師,感謝您那些日子的教導(dǎo),我終身難忘。

中學(xué)難忘師恩作文 篇4

  我想,我一輩子都忘不了她。

  初中三年,她做了我們?nèi)甑陌嘀魅,又教我們歷史又教英語。曾經(jīng),有人開過玩笑,你們班主任可真是全能,啥都能教。我們班的學(xué)生只笑笑,那笑容中帶著自豪。

  初見,我感到不可思議。因?yàn)榘嘀魅螌?shí)在是太矮了,才僅僅一米五左右,我感到十分的詫異。她在我們剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,給我們留下的唯一印象就是矮。

  她那時(shí)怕我們不注意聽她的話,總是把話說三遍。我們笑她,重要的事情說三遍。

  她將我們所有人都當(dāng)成是她的孩子,付出熱情與汗水,以及她的心血。她總是寵著我們,做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  四樓三個(gè)班,我們班永遠(yuǎn)是最不會(huì)被束縛的。初三的最后一次春游時(shí),學(xué)校明確規(guī)定了不給帶手機(jī),因?yàn)橥砩嫌型碜粤?xí)。班主任悄咪咪將門關(guān)起來,叫我們安靜,和我們說,讓你們不帶手機(jī)吧,不太現(xiàn)實(shí),你們肯定會(huì)偷偷帶。那這樣,你們帶不要緊,晚上晚自習(xí)的時(shí)候把手機(jī)關(guān)機(jī),放在講臺(tái)上,放學(xué)再還你們。我們?nèi)嚅_始鼓掌。班主任臉上的笑容,永遠(yuǎn)是那么溫暖。后來回去的時(shí)候,班主任并沒有收大家的.手機(jī),她說她相信我們,只是叫我們自己自覺關(guān)機(jī),我們所有人都默默的照辦了,僅僅因?yàn)樗龑?duì)我們的那份信任。

  畢業(yè)典禮的時(shí)候,學(xué)校也明確規(guī)定了不給帶手機(jī)。但我們班仍然沒有明確說明。于是,我們就趁著這個(gè)空子,偷偷的把手機(jī)帶到了學(xué)校。本來,班主任發(fā)現(xiàn)了,我們以為她會(huì)教育我們一番,她卻是笑了笑,沒有再秋后算賬。常常有人說,你們班人的性子,全是被你們班主任寵出來的。

  她總是喜歡和我們開玩笑,拿著書裝作要揍我們的樣子。我們都清楚她的性子,總是笑嘻嘻的躲開,一點(diǎn)都不怕。

  中考的那天,離開教室的時(shí)候,我默默地去抱了抱班主任。因?yàn),我真的很不舍,我想,我這輩子再也遇不到這么好的老師了。

  老師說過,她頂多只能記住我們中的一部分人,一小段時(shí)間,然后就會(huì)遺忘了我們。但她不知道的是,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記住她啊。

  我們幫她過生日的那天,班主任跟我們講她小時(shí)候的事。她說,她從小基本就沒過過幾個(gè)生日,也就吃個(gè)雞蛋意思一下。她聽說我們大家要給她過生日的時(shí)候,她心想,這個(gè)班的孩子雖然調(diào)皮,倒也不錯(cuò)。

  啊,我回憶起許多與班主任一起度過的美好時(shí)光。我感謝當(dāng)年,命運(yùn)讓我來到了這個(gè)學(xué)校,來到了這個(gè)班,遇到了班主任。

中學(xué)難忘師恩作文 篇5

  新學(xué)年開始了,看到一年級(jí)的小弟弟,小妹妹萌萌噠的表情,就想起兩年前的我自己。對(duì)小學(xué)的生活是既好奇又膽怯,走進(jìn)教室都是陌生的同學(xué)和老師,讓我很不習(xí)慣。幸好語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、美術(shù)老師。都是非常的親切,讓我漸漸的消除了陌生感,慢慢的喜歡上小學(xué)了。

  從我上了小學(xué)以后,語文老師教我們拼音,一個(gè)字母一個(gè)字母的教,不厭其煩的,還有教我們識(shí)字、寫字、查字典,在老師精心的教導(dǎo)下一年級(jí)的我可以借助拼音看一些課外的書,感覺非常自豪。老師說了拼音是一把拐杖以后要慢慢把拐杖扔掉了。當(dāng)然了,現(xiàn)在三年級(jí)的.我基本上看的課外書都是沒有拼音的,呵呵,這都是要?dú)w功于語文老師的辛勤付出,老師您辛苦了!還有數(shù)學(xué)的口算,加減乘除,我們都有學(xué)過,現(xiàn)在的我口算也是進(jìn)步了不少;還有英語老師教我們學(xué)英語從口語開始,回老家時(shí)偶爾蹦一句英語口語出來,周圍的人都好羨慕覺的,說我們的學(xué)校真好一年級(jí)就開始學(xué)英語了。那個(gè)時(shí)候的我特別的自豪,所以感恩英語老師的辛苦付出!還有美術(shù)老師教我們畫畫,涂顏色,學(xué)習(xí)對(duì)美的欣賞;還有音樂老師教我們唱歌識(shí)譜;還有很多默默奉獻(xiàn)的老師,是的,敬愛的老師,是您們深深的影響著我們對(duì)世界、人生、對(duì)挫折的耐受力,對(duì)知識(shí)、美德的親近、對(duì)自然、對(duì)未來的向往、對(duì)親情的感念;不僅如此老師們還教我們要愛學(xué)習(xí)、愛祖國(guó)、懂得感恩,要尊老愛幼。還有教我們注重個(gè)人的行為習(xí)慣,身心健康的成長(zhǎng),希望我們成為全面發(fā)展的青少年兒童。老師,您們是辛勤的園丁,最無私的奉獻(xiàn)精神,精心培育著祖國(guó)的花朵。老師,我們愛您!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您們的,我們也會(huì)努力學(xué)習(xí)不辜負(fù)老師的期望和良苦用心。

  在此,祝愿所有的老師身體健康,工作順利!

中學(xué)難忘師恩作文 篇6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰塵淚始干!泵慨(dāng)念起這首歌,我總是想起我上一年級(jí)時(shí)的班主任、語文老師,她個(gè)子不高,臉圓圓的, 臉上總是掛著微笑,十分和藹可親,她就是殷老師。

  記得有一次,快考試了,作業(yè)特別多。晚上寫完作業(yè)后,我馬虎地收好書包就睡覺了,直到第二天上語文課才發(fā)現(xiàn)書忘帶了。我像熱鍋上的螞蟻把書包翻個(gè)底朝天,可連語文書的影子都沒有,心想:完了,這下死定了!這時(shí),剛進(jìn)教室的殷老師發(fā)現(xiàn)了,輕輕地走到我身邊,親切地問:“馬明曦,你在找什么?”“我——我忘帶語文書了!蔽业椭^,紅著臉上聲地說!皼]關(guān)系,今天就和同桌合看吧,不過下次別忘了哦。”殷老師拍了拍我的肩膀!芭丁蔽逸p聲地回答,可心里卻告訴自己這樣的`事下次決不能再發(fā)生。

  還有一次,我體育活動(dòng)時(shí)手不小心被什么東西割破了一大口子,同學(xué)們把我送到醫(yī)務(wù)室,聞迅趕來的殷老師焦急地問:“怎么樣啦,沒關(guān)系吧?”醫(yī)務(wù)馬老師說:“沒事,休息幾天,注意衛(wèi)生,別讓傷口發(fā)炎就行了!币罄蠋熼L(zhǎng)出一口氣。過了幾天,殷老師關(guān)切地問我傷口怎樣了,我說:“差不多全好了!薄澳蔷秃,下次可別再貪玩了,要注意安全。”殷老師語重心長(zhǎng)地說。

  “十年樹木,百年樹人”,殷老師的教誨之恩讓我終身難忘。盡管她現(xiàn)在不教我了,但我仍然深深感謝她在我幼小的心田里播下了愛的種子。

中學(xué)難忘師恩作文 篇7

  進(jìn)入初中,來到了新的校園,時(shí)不時(shí)地想起那些伴我六年之久、親如母女的老師們。

  我上三年級(jí)時(shí),拉肚子、感冒、發(fā)燒、哮喘是家常便飯,隔三差五便會(huì)請(qǐng)假回家打吊瓶,同桌都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,怕染上了病。但語文老師周老師總是第一時(shí)間跑下講臺(tái),焦急地問長(zhǎng)問短。她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了我的臉,淡淡的清香彌漫著,她焦急的臉上顯出擔(dān)心的神色,眼角有一絲絲細(xì)細(xì)的皺紋。那一刻,我感到老師真的變老了。我仿佛看見了有一絲皺紋是為我和同學(xué)們而生的,想起老師平時(shí)坐在辦公桌前服著清喉片的場(chǎng)景,不禁心中一酸!我感激而沙啞著說:“沒事的……老師,真的'沒事……”老師半信半疑地看著我,半晌,堅(jiān)定地說:“不行,我們?nèi)マk公室,我給你揉揉,再用熱水袋捂捂,下課了我再打電話給你媽媽!

  來到辦公室,她從柜子里拿出了一只墊子,整齊地為我鋪好,扶著我坐下后又忙碌起來,一邊灌熱水袋,一邊和我說著一些笑話。那時(shí)候我還迷迷糊糊地,不知道為什么老師在那種時(shí)候還會(huì)和我說笑,但現(xiàn)在回想起來我卻明白了——老師是想轉(zhuǎn)移我的注意力。

  老師,我該怎樣才能回報(bào)您對(duì)我的關(guān)愛和恩情!熱水袋準(zhǔn)備好后,老師細(xì)心地將它放在了我的肚子上,溫暖的熱水袋頓時(shí)暖和了我的全身,舒服極了!肚子也不怎么疼了。而我知道溫暖我的不僅是水的溫度,也是愛的溫度!把我安頓好,老師便急匆匆地和我再見去上課了,望著老師的背影,我心里酸酸的,因?yàn)槲沂嵌嗝聪肜蠋熌茉倥阄乙粫?huì)兒,但我也知道,班上還有71名學(xué)生在等著她,老師不能因?yàn)槲乙蝗硕盟麄冇诓活櫋?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,我與老師們分別一個(gè)暑假了,我多想念她們啊!數(shù)學(xué)老師的器重,語文老師的關(guān)愛,英語老師的慈祥……一一重回眼前,一切是那么地真實(shí),仿佛就在昨天。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴的師恩,我將永遠(yuǎn)珍藏于心!

中學(xué)難忘師恩作文 篇8

  “老師”多么熟悉的字眼,可其中卻包含著多么深刻的含義。老師是辛勤的園丁,不辭辛苦地培育著祖國(guó)的花朵!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”多少人把老師比作春蠶和蠟燭,這個(gè)比喻并不過分,我們的老師真的擁有無私奉獻(xiàn)的精神。

  老師您對(duì)我的幫助沒齒難忘。那一次,我拿到我的試卷時(shí),看著鮮紅的分?jǐn)?shù),熱淚滿眶,我忍著。同桌奪過我的試卷,舉得高高的,大喊:“大家快看啊!這是誰的試卷。”我再也忍不住了,眼淚奪眶而出。這是您走了進(jìn)來,教師頓時(shí)安靜了,您好好地批評(píng)了我的同桌,把我叫到了辦公室。您耐心地我說:“好孩子,不要在意別人的看法,你只要好好學(xué)習(xí),端正態(tài)度,一定可以考出理想的成績(jī)。老師相信你,加油!”我擦干眼淚,輕聲地說:“嗯,謝謝老師,我會(huì)努力的!薄袄蠋熛嘈拍恪倍嗝春(jiǎn)單的一句話,卻讓我鼓足了勇氣,向著目標(biāo)前進(jìn)。

  老師您我的眼里,是播種我的人。您不但教會(huì)我們知識(shí),還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈耍绾紊。我們是一顆顆樹苗,在您的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵參天大樹。老師您在我的'眼里,是栽培我的人。您知道我們正在經(jīng)歷著成長(zhǎng)的煩惱,您知道我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的背后,有著我們的辛酸的汗水與無盡的努力。您會(huì)尊重每一個(gè)人的想法,認(rèn)真考慮每一個(gè)人的建議,正是因?yàn)檫@份尊重,會(huì)讓我們由衷的敬重您,和您在一起,我們永不言棄,因?yàn)槟鷷?huì)給我們力量,讓我們信心百倍。

中學(xué)難忘師恩作文 篇9

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您的窗前,明亮的燈光照耀著我的心房。啊,每當(dāng)想起您,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩……”每當(dāng)我聽到這首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌時(shí),我總會(huì)想起我的老師。

  頭上頂著稀疏的頭發(fā),皺紋布滿了整個(gè)臉,額頭上端正的寫著三個(gè)字,鼻梁上架著一副老花鏡。這就是我們的語文老師------楊老師。

  我的老師,你仿佛是無私的蠟燭點(diǎn)燃了自己,照亮了我們。自從我上了六年級(jí)之后,我的寫作水平有了很大的提高。這都得歸功于楊老師。是楊老師夜以繼日地教導(dǎo)我看書、教我寫作,使我的寫作水平不斷地提高。

  敬愛的老師,您是辛勤的園丁,您是默默無聞的春蠶。您留給我們的印象既溫和又威嚴(yán),既謙遜又崇高,既平凡又偉大。您用微笑和關(guān)懷傳送著信念的力量,用滿腔的熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。

  我的老師,您像一位和藹的母親,用甜美的乳汁哺育我們茁壯成長(zhǎng),讓一字不識(shí)的`我們成長(zhǎng)為一個(gè)六年級(jí)畢業(yè)的小學(xué)生。從點(diǎn)、橫、豎、撇到家、減、乘、除,從天上的星星到海底的世界,教會(huì)了我們要認(rèn)真完成作業(yè),對(duì)我們語重心長(zhǎng)的教誨。教我們蜜蜂采花成蜂蜜,教我們要多看課外書,才能寫出好文章。教我們讀破萬卷書,下筆如有神。教導(dǎo)我們珍惜時(shí)間,珍惜生命,善于讀書……

  老師,您為我們付出了多少汗水和心血。今天,您的臉上又平添了幾道皺紋,您的頭上又多了幾許銀發(fā)。老師,請(qǐng)您放心,我決不會(huì)辜負(fù)您的期望,我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您的深恩。

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