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關(guān)于小學(xué)中秋快樂作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)中秋快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)中秋快樂作文 篇1
今天是八月十五中秋節(jié),我和爸爸媽媽去錦州玩。車上人真多,手里拎著月餅了,螃蟹了,水果了……趕著回家和家人團(tuán)聚。我們?nèi)チ四蠘蛴螛穲,里面真熱鬧!各種游樂設(shè)施嘩嘩作響,人們的歡呼聲尖叫聲不絕于耳,我選了“急速龍”玩,這條“龍”上下翻騰,心也跟著忽上忽下,快要掉出來一樣,太刺激了!又去了湖邊劃船,我和幾個(gè)大哥哥玩打水仗,衣服都打濕了,太過癮了!
回家的路上天都黑了,本來躲在云彩里的月亮探出了頭,大大的.圓圓的,好像在迎接我們回家哩!真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)!
小學(xué)中秋快樂作文 篇2
秋姑娘邁著輕盈的腳步,為我們送來了傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)又稱拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。在中秋節(jié)人們合家團(tuán)圓,一起賞月、吃月餅、猜燈謎。
就在中秋節(jié)的前一天晚上,小區(qū)物業(yè)打電話邀請我去參加中秋節(jié)晚上的“一站到底”的`節(jié)目。我聽了特別興奮,但是也很緊張,萬一我答不出題怎么辦?媽媽安慰我:“沒關(guān)系,重在參與,開心就好!
中秋節(jié)晚上,我懷著既興奮又忐忑的心情來到了活動(dòng)現(xiàn)場。節(jié)目還沒開始,一個(gè)活動(dòng)就瓦解了我緊張的情緒——猜燈謎,我和媽媽合作猜出了三個(gè)燈謎,得到了三個(gè)小獎(jiǎng)品,一下子就忘記了緊張。猜燈謎結(jié)束后還有小區(qū)業(yè)主們準(zhǔn)備的精彩表演,還沒從看表演中回過神來,比賽開始了。我心里很害怕,害怕早早地被選到,但偏偏怕什么來什么。開始答題了,我一看題目,咧嘴笑了,這么簡單,我一下就答出來了。可好景不長,后面一題問的是第一大書法家是誰?書法家多著呢,我腦袋里快速地閃過很多人的名字,還在舉棋不定的時(shí)候,時(shí)間到了,答案出來了:王羲之!
我失敗了,我還是獲得了一個(gè)小獎(jiǎng)品,也體驗(yàn)到了中秋節(jié)的快樂,鍛煉了我的膽量,還拓展了我的知識(shí)面。
今年的中秋,我吃到了美味的月餅,欣賞到了圓圓的明月,也玩得十分開心。真是個(gè)快樂的中秋節(jié)!
小學(xué)中秋快樂作文 篇3
今年的中秋節(jié)是個(gè)快樂、團(tuán)圓的日子。
中秋節(jié)那天下午,奶奶就打電話來,我接到了電話。奶奶在電話里說:“今年中秋你們到我們家過!蔽覍δ棠陶f:“好的!庇谑俏液桶职竹R上到奶奶家。一到奶奶家,就看見一桌豐盛的`晚餐。奶奶熱情地說:“來,吃吧,吃吧!”可我沒心思吃,急著要賞月。終于,我等到了月亮的到來,高興得一蹦三尺高。于是,我拿了幾個(gè)又圓、又甜、又香的月餅放在袋子里,坐在陽臺(tái)上和大家一起賞月。可周圍的房子太高了,月亮被擋住了。于是,我叫上了我的好助手——爸爸。我們就去對面的東山上賞月。來到東山頂上,山上有一個(gè)“石桌”和很多“石凳”,已經(jīng)有很多人在這兒賞月了。我坐在方方的石凳上,望著天空,深邃的蒼穹上掛著那一輪又圓又亮的月亮,月光鋪滿整個(gè)大地。月亮照亮著每一個(gè)角落,帶著暖暖的愛意和滿滿的祝福送給所有人,祝福大家中秋快樂,合家團(tuán)圓。這時(shí),爸爸對我說:“我們來做個(gè)小游戲,每人背一首古詩,而且每首詩都要有一個(gè)“月’字,才能吃月餅!
這時(shí),我想到了“小時(shí)不識(shí)月,呼做白玉盤。”仔細(xì)一看,月亮真像潔白的玉盤。∈鍒A月當(dāng)空照,這是我度過的最快樂的中秋。
小學(xué)中秋快樂作文 篇4
吃完團(tuán)圓飯,我們一家人圍著電視機(jī)看“中秋聯(lián)歡晚會(huì)”。晚會(huì)可好看了,當(dāng)電視里表演彈古琴的時(shí)候,我一下子興奮了起來,立刻跑去撥動(dòng)我的.古箏,我彈得如高山流水,媽媽笑著說:“下次就能在電視上看到我了!
一曲彈罷,開始表演舞蹈了,我隨著阿姨們一會(huì)跳“挑水舞”,一會(huì)跳“抖抖舞”,把大家笑得喘不過氣來,這真是一個(gè)快樂又美好的中秋節(jié)!
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