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關于不倒翁的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關于不倒翁的作文，希望能夠幫助到大家。
關于不倒翁的作文1
在我的書房里的書架上有一個不倒翁，那是上個星期作文課上老師教我做的。我可喜歡它了。
你瞧！不倒翁肚子圓圓的`，有一張逗人喜歡的小嘴巴和一雙美麗的眼睛。平時它像一個文靜的小姑娘坐在書架上，一動也不動。我看見它那逗人喜歡的樣子，常常用手輕輕地摸它的臉頰，它就得意地左右搖晃著，跳起舞來，我又摸摸它的身子，它笑瞇瞇地向我點點頭。好像在說：“我像不像舞蹈演員呀？”我連聲說：“像！像！像極了！“
晚上，我上床睡覺時，總是要看看不倒翁。它也老是用明亮的眼睛望著我，好像在說：“好朋友，快睡覺吧！要不，明天早上要遲到的，上課也會沒精神的�！边@么一來，我就連忙上床躺著，而不倒翁的聲音仍像在我耳邊回響。我那雙眼睛也就不知道什么時候慢慢地合上了。
可愛的不倒翁給我的生活帶來了無限樂趣。它真是我的好伙伴！
關于不倒翁的作文2
星期一，又到了我最喜歡的作文課了，今天覃老師給我們帶來了一個”朋友”，原來，它是一個可愛的又圓圓的小豬不倒翁，我非常非常喜歡它，恨不得一下子沖到講臺上把它帶回家。
這只小豬非�？蓯�。圓滾滾的腦袋，圓滾滾的身子，耷拉著的耳朵下面有一個大大的鼻子，一雙烏黑黑的眼鏡，它的臉上還有著紅紅的腮紅呢，它是不是害羞了呢？它穿著淡藍色的背帶褲，使它看起來更可愛了，它的背帶褲上還有一個字母B，我還以為它是個Baby呢！
“你們誰能把它推倒？”覃老師問大家，同學們立刻涌上講臺，有人用一根手指推了一下它，結果它站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模挥腥擞秒p手推按住它，可是手一松，它又站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)模贿�有的同學不甘心，他使勁旋轉(zhuǎn)，想把小豬轉(zhuǎn)暈，誰知，小豬轉(zhuǎn)了個圈又站得穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)腵。
原來，不倒翁的重心在底部，底部又是圓的。所以，怎么推也推不倒。如果推倒了，它就不叫不倒翁啦！
關于不倒翁的作文3
在我的書桌上，有一個可愛的“不倒翁”，那是我6歲是媽媽送給我的生日禮物．這個“不倒翁”有著紅撲撲的小臉蛋，紅潤潤的嘴唇，還戴著一頂黃燦燦的小尖帽子�？蓯蹣O了！我十分喜愛它，所以我把它放在我的書桌上，讓它伴隨著我成長。
望著眼前的這個不倒翁，我不禁回到了小時侯。那時每當我把不倒翁按倒，它便迅速回到了始狀。我奇怪極了，我又中重復了剛才的動作，得到的還是一樣。這時，姥姥看到了，走了過來，和藹可親的對我說：“孩子，你仔細地想想，它為什么叫不倒翁呢？對，就是因為它永遠不會倒下啊！”
“原來是這樣啊�！�
現(xiàn)在，我長大了，我不僅佩服不倒翁頑強的毅力，也領悟到了媽媽沒有明說的道理。
“媽媽，我知道，您送給我這個不倒翁的`意思，您是希望我像著這個不倒翁學習。不論遇到怎樣的困難，都不能低頭，要有頑強的意志，勇敢想前沖！”
關于不倒翁的作文4
星期天，媽媽給我去超市買了一個不倒翁。我覺地好玩，就把它擺弄起來。一會兒讓它倒立，一會兒讓它躺下，一會兒讓它往左斜，一會兒讓它往右倒�？晌也还馨阉趺礃訑[弄，它最終還是保持站立的姿勢。咦！原來不倒翁是這樣堅強不屈的呀！不管你把它怎么樣，它都有一個不倒的心，它永遠不會向別人低頭，誰也別想難倒它。
因此，我也明白了一個道理：我應該學習不倒翁那種堅韌不拔的'精神，摔倒了再起來，決不能因為有困難而退縮，讓它時刻鼓勵著我前進。
關于不倒翁的作文5
有一天，我和媽媽在超市里看到許多不同的卷筆刀不倒翁，那里有藍色的，綠色的，黃色的，粉色的，我選了藍色的，我在想為什么又是卷筆刀，又是不倒翁呢？
回家我就把不倒翁卷筆刀的盒子打開，看到了一個大大圓圓的小兔子。它的鼻子是一個三角形，它的身體是圓形的，它的`上半身是白色的，在圓院的頭上立著兩個又長又細的小耳朵，有一雙又大又圓的大眼睛，它還有一個大大的嘴巴，上面有一個大大的舌頭，好像一個吃完了還想吃的吃貨一樣。它的下半身是藍色的，上面寫著“daliyocoo’no。0521”的字母。小兔子耳朵里是藍色的耳朵后面是白色的。眼睛是棕色的，好可愛哦！我很喜歡它。
它可以卷鉛筆，在我無聊的時候還可以玩它。我很想知道不倒翁是什么原理，我一想就馬上打開看，原來是頭輕身重�。【褪前杨^打下去也不會倒下來這就是不倒翁的秘密��！
這就是我的不倒翁卷筆刀，怎么樣，好玩又很實用吧！
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