關(guān)于數(shù)字的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的關(guān)于數(shù)字的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數(shù)字的作文1

　　在古老的數(shù)字王國(guó)中，正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的比賽，選手們只要贏了就可以當(dāng)上國(guó)王，大家來(lái)瞧瞧吧！

　　0說(shuō)：“我圓滾滾的，很有國(guó)王的范兒選我肯定沒(méi)錯(cuò)！”

　　6說(shuō)：“你？你在數(shù)字中倒數(shù)第一吧！哈哈哈！鄉(xiāng)親們，我數(shù)字6，在人類中有個(gè)成語(yǔ)叫六六大順，所以選了我，就能給你們過(guò)平靜的日子，好嗎？”全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

　　1說(shuō)：“選我吧，你們看我苗條的`身材，就知道，我是你們未來(lái)的新一任國(guó)王�！�

　　1億說(shuō)：“我們數(shù)字王國(guó)的數(shù)字是有無(wú)數(shù)個(gè)的，可是，為了大家不在爭(zhēng)吵所以就由我來(lái)當(dāng)選吧！”

　　大家怎么也分不出勝負(fù)來(lái)最后決定由數(shù)字幫主來(lái)決定，數(shù)字幫主說(shuō)：“既然分不出勝負(fù)，那么就沒(méi)有國(guó)王，還是讓我們團(tuán)結(jié)一心來(lái)治理這個(gè)王國(guó)吧？”大家毫無(wú)異議。

關(guān)于數(shù)字的作文2

　　靳老師走進(jìn)教室笑瞇瞇的對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課我們做一個(gè)游戲叫數(shù)數(shù)字�！蓖瑢W(xué)們你看看我，我看看你，真納悶，數(shù)數(shù)字？怎么數(shù)呢？

　　沒(méi)有規(guī)則不成方圓，我們的游戲規(guī)則是老師將全班分兩組，男生一組，女生一組，組織者先確定報(bào)數(shù)的順序。游戲開(kāi)始，第一個(gè)人開(kāi)始數(shù)，其他人依次往下報(bào)數(shù)，但是凡是遇到明七或帶七的數(shù)字的倍數(shù)時(shí)只能以舉手表示搞錯(cuò)者或停頓者為失敗，然后從失敗者重新進(jìn)行游戲數(shù)的數(shù)多且錯(cuò)誤最少的小組獲勝。

　　聽(tīng)完了游戲規(guī)則底下的`同學(xué)有的議論紛紛，有的數(shù)著指頭，還有的在思考，我心想我數(shù)的不好我能贏嗎？

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們大步流星的走上講臺(tái)，笑容滿面覺(jué)得自己肯定能贏，首先上臺(tái)的是男生組。只見(jiàn)韓金洋胸有成竹的說(shuō)了一個(gè)數(shù)，然后同學(xué)們依次往下報(bào)數(shù)，該我報(bào)數(shù)了，可是我沒(méi)想直接說(shuō)出了一個(gè)數(shù)。突然底下的觀眾哈哈大笑，這時(shí)我才明白，我趕忙舉起手，準(zhǔn)備好下一輪。

　　這次的游戲讓我明白了一個(gè)道理，只要用心去學(xué)數(shù)學(xué)，你的反應(yīng)力和記憶力才會(huì)大大增強(qiáng)。

關(guān)于數(shù)字的作文3

　　在一個(gè)熙熙攘攘的城市里住著許許多多的數(shù)字。

　　有一天在這城市里的9個(gè)數(shù)字，它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)是最大的.數(shù)字，它們分別是：1、2、3、4 、5、6、7、8、9。哦！對(duì)了，還有一個(gè)數(shù)字，那就是0。

　　“我是最大的數(shù)字，”9就大聲說(shuō)，“你們還不快快叫我大哥？”

　　其他數(shù)字不明白是什么意思地問(wèn)：“為什么要叫你大哥？”

　　“因?yàn)槲沂牵��?笑著說(shuō)，“最大的數(shù)字啊！為什么不讓你們叫我大哥呢？”而這時(shí)，1字突然想到一個(gè)辦法，它走到2字的身邊，對(duì)它說(shuō)：“我們兩個(gè)組合起來(lái)就比9字大了，這樣就可以讓它不那么驕傲了。”

　　“好，這個(gè)辦法好�！�2字一邊給1字豎著大拇指，一邊說(shuō)。于是，1字和2字組合起來(lái)變成了“12”，它們走到9字的身邊，說(shuō)：“嗨，9，現(xiàn)在你要叫我大哥了。”1字說(shuō)。9字也想找個(gè)人和它組合，可是，他平時(shí)囂張跋扈慣了，大家都怕了它，都不愿意和它組合。這時(shí)，0字走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你不要瞧不起別人，你自己也不是最好的，每個(gè)人都有好的地方，我們應(yīng)該互相尊重和互相幫忙呀！

　　“我對(duì)不起你們�！�9字慚愧地低下頭說(shuō)。就這樣，它們成了無(wú)話不談的好朋友，開(kāi)開(kāi)心心地在一起玩耍。

關(guān)于數(shù)字的作文4

　　世界的事上無(wú)奇不有，就連數(shù)字，也有一番魔力！

　　今天上午的作文課，老師帶領(lǐng)大家一起領(lǐng)略了數(shù)字的'魅力。一上課，老師神秘兮兮地在屏幕上打出三個(gè)大字“520”，詢問(wèn)大家：“你們知道這三個(gè)數(shù)字，藏著什么意思？”

　　大家就像猛得被跳進(jìn)了大海，滿頭霧水，紛紛陷入了沉思。

　　歐鍇立舉起手說(shuō)：“我——愛(ài)——你！”

　　同學(xué)們哄堂大笑：“這個(gè)鍇立，羞羞！”

　　老師告訴我們：“數(shù)字里還藏著其它秘密呢，大家再寫寫數(shù)字，看誰(shuí)寫的數(shù)字最有意思？”

　　朱俊杰上臺(tái)寫了一行數(shù)字：2519885，我們埋頭思考，都想第一個(gè)發(fā)現(xiàn)這行數(shù)字里的意思�！扒校�這是張飛吃豆芽，小菜一碟�！迸淼ふ酒饋�(lái)說(shuō)，“愛(ài)我你就抱抱我。”

　　大家一聽(tīng)，說(shuō)：“彭丹，你還是小娃娃吧，回家給媽媽撒嬌去�！敝炜〗苄Φ媚樁技t了，急切爭(zhēng)辯：“不對(duì)，不對(duì)，其實(shí)是‘愛(ài)我你就幫幫我！’”

　　“哈哈——數(shù)字真有魔力，竟然如此有趣。”同學(xué)們?cè)诩埳蠈憣懏?huà)畫(huà)，又分享了好幾組有趣的數(shù)字：“1798（一起去吧）、584（我發(fā)誓）、17580（一切我?guī)湍悖�……�?/p>

　　我們沉浸在有趣的數(shù)字堆里，那數(shù)字里的悄悄話，真讓人浮現(xiàn)連篇。

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