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社會實踐的作文

時間:2023-11-25 07:20:13 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于社會實踐的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的關(guān)于社會實踐的作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于社會實踐的作文

關(guān)于社會實踐的作文 1

  五年級下期,我們進行了五天四夜的社會實踐,最難忘的是星期四那一天,我可算知道了何為患難見真情。

  那天晚上要舉行一場聯(lián)歡晚會,我負責(zé)挑選我們班的節(jié)目,我們班的同學(xué)可謂多才多藝,報名的人非常踴躍,我擇優(yōu)選取,從中挑出四個節(jié)目。

  那天中午,教官先對節(jié)目進行審看。看了小涵和小艾的拉丁舞和小凌的天天向上,教官連連點頭,還滿意地拍我的肩,贊道:挑得不錯!我心中暗喜:可不是嘛,這幾天我挑節(jié)目挑得眼花繚亂,這兩個節(jié)目可是精華呀!

  到了第三個節(jié)目,小鄭同學(xué)表演相聲,聽了幾句,教官就皺起了眉,因為小鄭同學(xué)的'詞全是貶教官的,我知教官不滿,就問教官:教官,要不要換掉?教官點點頭?僧斘野堰@個上級指示告訴小鄭時,班上大部分同學(xué)都憤怒地指責(zé)我,命令我立刻把小鄭的節(jié)目換回來,甚至有些人說了我不配當班長之類的重話。聽到這些,淚水在我的眼眶中打轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)身跑回宿舍。我在房間哭泣,突然門被輕輕敲了幾下,我忙擦干了眼淚,強裝笑顏打開門,門前站著一群女生。我疑惑,她們怎么回事?是來安慰我的嗎?不像。”銌枺耗銈兾吹任艺f完,她們已經(jīng)齊齊開口:我們絕交吧!這下我更難過了,點點頭,又關(guān)上了門。頓時,我滑坐在地上,想起平時對她們是如何關(guān)照,如何依她們做事,可現(xiàn)在,就因為這一點點事,她們,她們竟然

  這時,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,想著陽光總在風(fēng)雨后,我又打起了精神,推門而出,耐心解釋和協(xié)調(diào),繼續(xù)履行我這班長的職責(zé)。

關(guān)于社會實踐的作文 2

  通過這次的實踐調(diào)查,我認識了一位“老人”,他真的很老很老了,但他這一生的故事還沒結(jié)束。

  年輕時的他,人人為他傳誦,以他的標桿立人。中年時的`他,更加令人著迷,讓人愛之不已。但隨著時間與年代的推移,人們逐漸逐漸地忘記了他。從此,他孤獨地屹立在古代文學(xué)的巔峰,沒有人問候,更沒人想了解他。就這樣,他被歷史不斷沖刷,在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中,等待著會有知己相遇,將他從孤獨中解救。但這個等待實在漫長。雖然旅途中有過短暫的快樂,但又有誰知道這不是最后的回光返照呢?

  縱使歷盡漫長的寂寞,但終是苦盡甘來。今天,這位“可憐的老人”終于有人陪伴了,是金子總會閃光這句話真不錯,時間的塵埃蓋不住他的光芒,他又重新走進人們心中。如今的他,沉穩(wěn)、含蓄,既高深莫測,又平易近人,總會散發(fā)出迷人的魅力,吸引了不少粉絲呢。

  他——就是國學(xué)經(jīng)典,一位博學(xué)的老者,一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長與學(xué)習(xí)吧!

  通過這次活動,讓我親近了這博大精深的文化,同時,也傳揚了中國文化,讓他走進更多人的生活中,同時也提高了團隊的協(xié)作能力,所以這次實踐給我?guī)砹诵碌某砷L體驗,以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗,收獲了很多知識,也提高了實踐能力。

關(guān)于社會實踐的作文 3

  暑假里的一天,驕陽似火,火辣辣的太陽照在柏油馬路上,泛出一縷刺眼的白光。

  媽媽帶著我去調(diào)查福彩站點銷售情況,體驗暑期社會實踐活動。調(diào)查內(nèi)容包括:站點月銷量、站點銷售成本、水電費開支、暢銷玩法等。我和媽媽先來到馨泰站點。一進門,看見許多彩民正在買彩票,銷售員阿姨正低著頭認真地給彩民打彩票。見銷售員阿姨空了下來,媽媽從包里拿出一疊調(diào)查問題并自報家門后,開始詢問阿姨相關(guān)問題,認真交流著……我在旁邊細心聆聽著。因為到第二個站點,我要學(xué)著媽媽的'樣子,獨立去調(diào)查了。

  然而,到了第二個站點后,我卻退縮了。媽媽看見我緊張的樣子,雖然你在第二個站點失敗了,但媽媽相信到第三個站點你一定能出色表現(xiàn)的!碑斘易叩降谌齻站點時,我的心緊張得怦怦直跳。我暗暗地告訴自己:一定要鼓起勇氣,完成這次調(diào)查問卷。“叔叔,您好。我是獅山實驗小學(xué)學(xué)生,來做社會實踐活動,想問您幾個問題可以嗎?”叔叔看了我一眼,高興地點頭答應(yīng)了!罢垎柲军c的月銷量是多少?”

  當我問完第一個問題后,繃緊的心一下子放松了……在叔叔的配合下,我順利地完成了第一份調(diào)查問卷;氐郊遥液蛬寢尳y(tǒng)計著調(diào)查數(shù)據(jù),結(jié)果顯示:站點月銷量有所下滑,銷售成本在上升,站點收入不如從前。媽媽說,福彩中心將根據(jù)調(diào)查問卷研究相關(guān)措施,扶持站點生存。通過此次調(diào)查走訪,我既鍛練了能力,又增長了知識,不亦樂乎!

關(guān)于社會實踐的作文 4

  10月13日,五年級全體學(xué)生要去常陰沙訓(xùn)練基地訓(xùn)練三天。這個信息很快就傳開了,大家都非常高興,等待著10月13日這一天的到來.

  這天終于來了,我早早起床,帶好包疾步奔向?qū)W校中。學(xué)校的們才剛開,我以為班里沒幾人,沒想到一進教室,多多少少都有同學(xué),我嚇呆了,直到汪亮捅了我一下我才驚醒。我們等待著大巴車的到來。

  大巴車來了,我們坐上車,向常陰沙方向前進。

  到了,我們下車排隊,進了宿舍。吃完午飯,我們進行了蘇州制扇的活動。

  我們還玩了多米若骨牌。

  晚上,我們組所有人都洗好澡,準備看電影。電影中的熊貓笑得我肚子都疼了!第二天我們?nèi)チ艘按,在路上,我看見了一望無際的長江,還有那美麗的蘆葦蕩,也大么一望無際。在秋分的吹拂下,猶如金色海洋中的波浪。

  第三天的活動中,定向追蹤最吸引我了!

  同學(xué)們把發(fā)送器藏了起來。讓我們通過搜索起來找到發(fā)送器。

  我拿起搜索器,把聲音放到最大,不放過任何一點線索。再通過搜索按鈕來捕捉信號。當有點聲音時,我按住了單向搜索鍵,向四面八方找信號,當我聽到一點聲音時,我停了下來,向聲音方向走去,這時的`我,哪知道那是人家的發(fā)送器。幸好老師叫住了我,不然就“死定了!”我剛回去時,發(fā)送器就被找到了,太差勁了!

  這三天我玩的很快樂,你呢?

關(guān)于社會實踐的作文 5

  第一天,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們?nèi)マr(nóng)田鋤草。穿過茂密的松樹林,展現(xiàn)在我們眼前的是一片遼闊的農(nóng)田,可田里到處是雜草,草底下還躲藏著許多小生物,一個個小洞隨處可見。我們今天的任務(wù)就是把這片田里的雜草清除干凈。

  我們斗志高昂,鋤頭、鐵鍬在田間上下飛舞,頭頂?shù)奶柣鹄崩,曬得我滿頭大汗,衣服都被汗水浸濕了。頂著烈日,我雙手緊握鋤頭,用力向下一揮,把雜草連根鋤斷,堆放在一邊。同學(xué)們也都賣力地干著,只見陳天照緊緊抿著嘴,鋤頭隨著他的雙手上下舞動,一叢叢雜草被他鋤了下來。不時會有螞蚱、小蟲被驚起,撲騰著翅膀向遠方飛去。

  干了許久,我們已經(jīng)筋疲力盡,中午的太陽依舊火辣辣的,同學(xué)們熱得滿臉通紅,汗水大粒大粒地滴了下來,沾滿泥土的小黑手一擦臉,哈哈,成小花貓了!看著田里的雜草比原來少了一大半,同學(xué)們都開心地笑了,這是我們的勞動成果!這是我第一次離開爸爸媽媽的呵護,第一次干農(nóng)活,我學(xué)會鋤草了!同時,我也真正體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的.含義。

  這五天的社會實踐活動,培養(yǎng)了我不怕吃苦、不怕挫折的精神,我們第一次離開爸爸媽媽的保護,自己生活,我們學(xué)會了自立自主。更重要的是,我們建立起了同學(xué)之間深厚的友情。我懂得了只有團結(jié)一致、齊心協(xié)力,我們才會成為一個優(yōu)秀的集體。

關(guān)于社會實踐的作文 6

  XX月X日是我期待的日子,因為今天是我們六年級全體學(xué)生社會實踐活動的日子,我最喜歡在青少年活動中心活動。

  到了中心,大家一起來到報告廳,朱校長宣布活動開始,從現(xiàn)在開始,我們就一起同吃同住體驗集體生活的樂趣。開幕式后大家開始了豐富多彩的活動,我的活動是烹飪,老師教給我們一個簡單紙杯蛋糕做法。青少年活動中心老師為我們準備好了:低筋面粉70克,糖50克,雞蛋兩個,色拉油1.5勺,牛奶2.5勺。我們開始做了,我們先把雞蛋打散,加入糖,快速打發(fā),接著加入色拉油,快速攪拌,放進紙杯。八分滿,烤箱中一百八十度,上下火十五分鐘,考完后香噴噴的紙杯蛋糕就出爐啦。出爐后再撒上一些巧克力豆就更好看了,吃起來也香了,拿一塊放入口中,香噴噴的,實在是美味呀!

  品味完一個,剩下的一個就應(yīng)該給親愛的老師了。老師為我們付出了許多,我們有的好東西也應(yīng)該與他們分享。我拿著一個蛋糕去送給朱老師,她和藹地接受了我的.蛋糕,給我拍了張照片,品了下蛋糕的美味,連連向我豎起了大拇指,我心里樂滋滋的。下午,我們參觀了青少年活動中心的智慧宮,天文館等各個展廳,這件展品,讓我們獲取知識,懂得一些科學(xué)道理。

  這次活動的意義真大呀!

關(guān)于社會實踐的作文 7

  今天,我去社區(qū)參加社會實踐活動。我以為是游戲類的活動,但到哪里一看,原來是教我們?nèi)绾闻恼眨揖陀悬c乏味了,自言自語說:“大熱天的,早知是教我們?nèi)绾闻恼,那我就不來了!?/p>

  二點半,老師準時上課。首先老師講了照相機各部件的名稱,分別是:按鈕,放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進去,后來慢慢的覺得挺有趣,就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。

  介紹完相機各部分的名稱,老師開始介紹拍照方法:斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了,老師講得非常詳細:首先要找到你要拍的事物,接著你確定怎么拍,如果你覺得太小按放大鍵,如果你覺得太大可以按縮小鍵,然后覺得行了就按一下按鈕,一張照片就完成了。講完后,又叫我們實踐拍照,一開始很少人舉手,經(jīng)過幾個演示,舉手的人也就多了。練完后,老師就告訴我們在拍照時,人物是有表情的.,分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來,一個人拍照,一個人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那樣好做了,那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;愛就更不好做了,這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑,樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了,看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲,然后老師就給我們布置了作業(yè),回家拍好人好事或美景。

  今天,我滿載而歸,這堂課給我補充了許多關(guān)于拍照的知識,真是受益匪淺。

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