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關(guān)于過程作文【優(yōu)】
無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于過程作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于過程作文1
今天,我做了一朵花。不是用一些紙和布做的,是我用一個胡蘿卜做的。
我先切片。先拿一把小刀,然后把胡蘿卜放在盤子上切。我切到第二片時,不小心切斜了,蘿卜片一邊薄一邊厚。怎么辦呢?我先把蘿卜上斜斜的弄平,然后再切一片,還是斜了。我這一次不用切了,我想:不用切的話,那就厚在上面,薄的在下面。我把其他片給切好,就要包卷起來了。
我要卷起來了。先把切好的給包好,然后再卷起來,我剛卷住不久,片都散開了。我好不開心,自己所有的努力都白費了。然后我再包一次,把片給包好,又散開了。散開幾次后,在我準備不想做時,終于做好了。我也從傷心變得開心了。然后有一片掉了后,我再去包好,以后凡是掉沒掉,只要再包好,我都很開心,F(xiàn)在我要固定住了。我用手使勁摁著,這樣好多了,不會掉了,可是我想,可能會爛的,于是我放松了一點,又覺得太松了,無論我怎么調(diào),都是不行,后來我選了一個適中的度,這下好了,終于固定好了。
我先把牙簽弄來。我一看牙簽盒里沒牙簽了。我想,在冰箱上面可能有,我看了一下,果然有一包新牙簽,我拿來后,把牙簽放進了盒子里,我放了一些,就要扎進小花里了。
我要把牙簽扎花上了。把牙簽折斷后,把牙簽扎上去了,我一看,呀,不得了,牙簽像沖天炮一樣向著油煙機,好像要炸了油煙機一樣。還好不是真的`沖天炮,要不然油煙機就“死無全尸”了。最后,我把牙簽弄正了。蘿卜小花姐姐笑了,好像在謝謝我。我做完了以后,自己也很開心。
我每天都要做一個手工,是因為我要找到作文題目。我以后寫好手工內(nèi)容的作文以后,一定再寫別的生活中發(fā)生的事。
關(guān)于過程作文2
漫長的成長路上,我們總會遇到困難。我們會退卻,也會害怕。
那是一個陽光明媚的上午,我們正在二樓體育館體檢,我還剩最后一項:抽血。
我站在那里排隊,心里有些忐忑不安,緊握的手心已沁出了汗,心里反復(fù)對自己說:冷靜!不要害怕!你已經(jīng)初一了,放松心態(tài)!可是,那一刻,在我腦海中浮現(xiàn)出來,是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕,情不自禁地閉上了眼睛。
輪到我了,我深吸一口氣,坐在了椅子上。護士在我的手臂上綁一根皮繩,然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下,接著在上面涂了一些碘酒,最后拿出針管,慢慢刺入我的血管!巴邸币魂嚧掏匆u來,我不由得叫出聲來。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來,流進盛血的管子里。過了約整整三十秒,護士終于拔出針管,給了我一塊棉花,放在我的傷口上,并讓我按住……
我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時候還是有些疼,但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣,我感覺自己好像不害怕抽血了,自己變得勇敢了!
三十秒真的很短,但正是這短短的三十秒,成了我成長過程中的`重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢,怎樣才能克服心里的障礙!
人的成長都會經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽;有的記憶猶新,有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅信:這次難忘的經(jīng)歷,將成為我成長道路一個永遠的路標。
關(guān)于過程作文3
我們一生中都要經(jīng)歷種種事情,這些事情都有一個過程,這個過程正是我們成長的過程,我們要學(xué)會享受這個過程。
享受助人的過程
當自己漫步在街上時;當我們放學(xué)在路上嬉戲時;當我們坐在自家口時。我們會發(fā)現(xiàn)身邊有很多需要幫助的人:年邁的爺爺奶奶,蹣跚學(xué)步的小弟弟,妹妹,我們應(yīng)該做些什么呢?去攙扶他們!去牽著他們的手!還有就是勇敢地說:”讓我來幫你!“這個助人的過程,就是快樂地,幸福的,它們能使我們成功讓我們行動起來,去親生經(jīng)歷這個使人快樂的'過程。
讓我們以大樹為證,這個過程是令人幸福的。
享受學(xué)習(xí)的過程
大家肯定有過這樣的心理:學(xué)習(xí)好的同學(xué)怎么越學(xué)越好呢,而學(xué)習(xí)差的學(xué)生越來越厭學(xué),這是為什么呢?因為好學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,他們在享受這個過程,就像在吃雞腿一樣,你享受著它的美味,就會越來越香。所以我們一定要快樂的學(xué)習(xí),去享受這個過程,而不是抱著混一天是一天的心態(tài)。
讓我們以彩虹為證,這個過程是令人快樂的。
享受讀書的過程
當我們漫步在圖書室里,看著書中密密麻麻的文字,背書中的情節(jié)所吸引時,我們就成功了,因為我們也在享受這個過程。我們會慢慢覺得自己的時間根本不過用來看書,我們就像中了魔似的,已經(jīng)離不開書了。
讓我們以大海為證,這個過程是快樂的。
每一個令人幸福、快樂、成功的過程都需要用實際行動來實現(xiàn),我們要熱愛,學(xué)會享受這些過程。
關(guān)于過程作文4
成長,是年齡、身體的成長,更代表心靈上的成長。從生活中一些微不足道的小事中,就可以看出我們在成長。 五歲時洗腳 記得我五歲時,特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時,就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里,像兩條歡快的小魚,從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時,屋里就像安裝了噴泉,水花四濺。
看到奶奶身上濺滿水,我淘氣地笑了起來。直到盆里的.水干了,我才會罷休。看見我的杰作奶奶和我的身上、臉上,沒有一處是干的,地上也像剛下過雨,我高興地拍手叫好。 每當奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。 八歲時洗腳 八歲時,我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動畫片。 奶奶常跟我開玩笑:我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺是安靜,就屬這會兒最安靜了。洗完腳,我端起水向外走。哐當洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說:要是有個心臟病人在咱家住著,早就被你嚇死了! 現(xiàn)在洗腳 已經(jīng)上五年級了,我逐漸意識到,我長大了。 很多次,我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時候,爺爺奶奶都睡了。 于是我做任何一個動作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說:你晚上像小貓似的。 我終于長大了!我懂得了別人的愛,也懂了愛別人。
關(guān)于過程作文5
在我成長的過程中有許多故事,其中最難忘的就是學(xué)騎車的那一天。
爸爸給我買了一輛自行車讓我騎。剛開始爸爸一邊給我講解一邊給我演示怎么上車,怎么騎動。我學(xué)著爸爸的樣子,先坐上了車子,一只腳踩地,一只腳使勁蹬地,車子動了我趕緊提起腳放在腳踏板上,兩只腳交替蹬著腳踏板,我在院子里慢慢騎了一圈,心想原來騎車這么簡單,正得意突然感覺身子和車歪斜了,呀!要倒了,我的腳不敢動了,嚇得閉上了眼睛。就在這千鈞一發(fā)的時刻,爸爸用他的手一下把我安全的接住了。原來爸爸一直跟在我身后呢。接下來,爸爸怕我再摔倒,就扶著我跑,騎了幾圈,我覺得自己可以騎了,便自信的說:“爸爸,你休息一下,讓我自己騎一會吧!卑职挚隙ǖ.對我點了點頭。我越騎越好就騎出院子了,在經(jīng)過一個小土坡時,心里出現(xiàn)了一個新想法——越過山。不知哪來的力氣,左腳一蹬,我和自行車筆直地沖向山坡,砰的一聲,我和地來了個親密接觸,但我并沒放棄,我站起來拍拍灰,扶騎自行車接二連三的沖向土坡,經(jīng)過我的努力,我終于沖上了土坡。這時爸爸來了,看見我腿上的擦傷,走過來親切的問我“疼不疼?”我不以為然的搖搖頭仰著笑臉說:“不疼,你看我沖上來了,厲害吧!卑职钟檬种腹瘟艘幌挛业谋亲诱f:“真厲害,但下次還是要小心!弊詈笪因T著車子回家了。
這次騎車的經(jīng)過讓我難忘,因為不僅讓我學(xué)會了騎車,而且讓我明白了人們口中的“先苦后甜”的道理。
關(guān)于過程作文6
人都知道,生命的意義,在于自己生命的價值,然而生命的真正的價值卻在于無私的奉獻的過程。
從古至今,有李商隱的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钡臒o私奉獻,有龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護花!钡母呱星椴,更有文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”的雄心壯志。這些詩句都集中的體現(xiàn)了無私的奉獻精神。
奉獻的過程是艱苦的,但結(jié)果卻是甘甜的?墒,如果沒有無私奉獻的`過程,又哪里有甘甜的果實呢?就如,如果沒有蠟燭燃燒自己的軀體,又哪里有光明?這個燃燒的過程是高尚的,這個燃燒的過程是偉大的!又如,我們今天的美好的現(xiàn)實生活,如果沒有偉大的革命家舍生忘死,保家衛(wèi)國的長期作戰(zhàn),抗日八年,二萬五千里長征,翻雪山,過草地,我們現(xiàn)在的生活又會怎樣呢?倘若當年知難而退,或許我們早已經(jīng)身首異處了,或許我們在自己的國土上被迫說著外國話,或許……
這過程難道不是最美的嗎?這奉獻難道不是最真的嗎?親愛的各位,不要只想著結(jié)果,重視一下過程吧!諾貝爾的才華人人都羨慕,有人說“自己腦子笨,人家的腦子聰明呀!”,可是諾貝爾的成果是經(jīng)過多次努力,多次險些送命才換來的。倘若我們也能重視一下過程,多努力一些,或許我也就成了科學(xué)家。
堅硬土石中頂出的小嫩芽,一磚一瓦建起的高樓大廈,枝繁葉茂的大樹,如果沒有它們自己努力的過程,又怎能不斷成長?嫩芽因與泥石作斗爭,才見得可愛的陽光;高樓因一磚一瓦的壘砌而玉樹臨風;大樹因根伸數(shù)尺去汲取養(yǎng)分而強壯。這過程是最美的。
親愛的各位,別再因為結(jié)果不完美而沮喪了,因為至少你付出了,這過程才是最美好的!
關(guān)于過程作文7
這學(xué)期的第一節(jié)課上,劉老師就對大家說:“我們要觀察種子的成長過程,所以請同學(xué)們回家后把豆子用水泡大,下一節(jié)課帶到學(xué)校,我們一起來觀察!
放學(xué)回家后,又找來了一個小碗,把種子放在水里泡讓水全沒過豆子,看著這粒硬硬的小綠豆,我心想:你快點變大啊,聽說綠豆長的快,我才挑上你的呀,你可不能讓我失望。
第二天早上一起床,我就迫不及待地去看我的`綠豆發(fā)沒發(fā)芽。我輕輕地端起碗,湊到眼前,發(fā)現(xiàn)綠豆好像胖了一些了,豆臍處往外鼓著,小小的小豆芽已經(jīng)露出頭來了。
接下來的幾天,我忙著寫接力日記,忙著應(yīng)付小弟弟的挑釁,忙著上各種課外班……把種豆苗的事忘的一干二凈,等我想起來,已經(jīng)是三天后。
我來到窗前,小豆芽已經(jīng)有了長長的莖,大約有5厘米長,我這一看可把我嚇壞了,媽媽和我開玩笑說:“要是把葉片剪掉了,自己種的豆芽蘸醬吃一定會很好吃呀!”當媽媽說的一本正經(jīng)的時候,我大聲一叫:“不行。”這一叫,把媽媽嚇了一跳。
今天有科學(xué)課,我把豆芽帶到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)它又長長了不少,已經(jīng)看不出原來的樣子了。上課時,老師問我們:“豆芽里面那個小葉是什么?有人知道葉是干什么用的嗎?”大家異口同聲地說:“不知道。”老師告訴我們說:“那是用來吸收水分的,可是當芽長的特別大的時候他就沒有作用了!
我聽了,認真地看著我的小豆苗,我還會每天觀察它,等著它長大后的樣子。
關(guān)于過程作文8
天氣正涼爽,早早的便乘著秋風到了長隆,嗅著淡淡的花香,心情好不自在。
忙里偷閑。輕哼著小曲,散步在花花草草之間,免去了繁重的作業(yè),心情自然舒暢。“過山車之王”稱號的垂直過山車直插云霄,有著“欲與天公試比高”之勢。盤旋而上且穿插著同心慣力的十環(huán)過山車,望著便令人生畏!稗Z隆隆隆”,恰似一陣雷聲刺耳,轉(zhuǎn)身便瞅見過山車上尖叫的人兒,他們緊蹙的眉頭和刺耳的尖叫令我十分慶幸自己正處于“安全領(lǐng)域”。
一邊走一邊晃悠,刺激的游戲又不敢玩,幼稚的游戲又太無聊,逛著逛著,太陽已經(jīng)懶洋洋地爬上了天空,暖和的陽光籠罩著我,身體的每一個細胞都變得慵懶起來,困意襲來卻又清醒的認識到上午的'悄然逝去。
烈日炎炎,毒辣的陽光伴著我挑戰(zhàn)了所謂的刺激游戲。在排隊的過程中,我感覺到了臨考前的那種緊張感,我努力告訴自己“勇敢點,相信自己”。玩過游戲后,那種急速下降的感覺仍令我心有余悸。我嘗試著去挑戰(zhàn)各種游戲,一次次握拳、一次次尖叫、一次次大喊……慢慢地,我沉浸在挑戰(zhàn)過后的興奮感中。
每一次挑戰(zhàn)都是一次成長。成長的道路上必定充滿困難和挑戰(zhàn),只有積極勇敢的去面對,擁有堅韌不拔的信念才能真正的領(lǐng)悟成長,體驗成長的快樂!
關(guān)于過程作文9
我爸爸的書桌上有一個墨綠色的杯子,在我很小的時候就在了,小時候不懂,不太在意!后來長大了每年在爸爸書桌上寫字時,總覺得這個杯子很礙事。
有一次搬家,在爸媽打包行旅時,我原以為他們會把所有舊東西清掉,包括那個已經(jīng)生銹的杯子。可當我住入新家時,卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中,那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。
每次回家看到這個突兀的杯子,心里都不舒服。終于,我對爸爸說了這件事。
爸爸沒有回應(yīng),只是把它從最中間的位置挪到了下方。
后來。我無意間看到了一部關(guān)于軍隊的紀錄片。我看到在部隊的宿舍里,每個軍人都有一個墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點,是不是父親對部隊生活的懷念,才留到至今的。
半年前,我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會,在北京。飯局上,我見到了父親年輕時的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書桌上泛黃的相片里見過他們年輕時的模樣。都是一個個梳著精神的.寸頭,穿著軍衣坐在宿舍里,洋溢著陽光的笑。照片里,父親的水杯被他握在手中。
如今雖長出白發(fā),笑起來添了幾分蒼老,但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時不時發(fā)出俊朗的笑。
回家后,我在翻爸爸軍營時候的生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊,是舊時光所吟唱的故事,是軍營里那份發(fā)光的記憶。
那墨綠色的杯子見證了父親的成長,陪伴他度過了數(shù)年的北漂,對他來說,何其重要。
我理解了。
兩周前,我回到家,望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去,將杯子舉起,放在了它應(yīng)該在的位置。
關(guān)于過程作文10
在社會生活中,人人平等,沒有貴賤之分。即使是一個清潔工,他也能享受人們和大自然對他的感情。
我,是一位學(xué)生,每當我在努力學(xué)習(xí)的時候,極少回憶往事。那時候,我正在走上坡路,太陽就在前方,為了趕路,我總是低著頭拼命地爬高。只有在自己認為爬到了高處的時候,才會用更多的時間回憶以往的歲月。而當我在走下坡路時,我也會慢慢地享受人生帶給我的快樂,享受努力之后的成果。
在我的身邊有很多人是如此的,比如我的老師。老師她是一位天使,她為國家培育出了許多的國家棟梁,還不求回報。
有一次下課的時候,我出去玩,經(jīng)過老師的窗前,老師正在批改我們剛考完的.卷子。當她看見有的同學(xué)做得很糟糕時,就把他們叫到辦公室,耐心地給他們講解。而批改到做得好的卷子時,臉上就露出了滿意的笑容,仿佛是在享受改卷子給她帶來的快樂。但我不明白老師為什么要這么傻,白白的浪費休息的時間,F(xiàn)在,我終于明白了。老師的行為不叫傻,那是在享受教育孩子的過程。
在社會生活中,有些人默默地奉獻。而那些無知的人卻以為那是傻。那不是傻!也不是笨!而是在享受人生!當你很用心很用心去觀察,去思考,你才會明白那些人做的一切是為了什么。那是在保護社會,保護大自然!
關(guān)于過程作文11
夏季,是梔子花盛開的季節(jié)。那純潔的花瓣,幻化成一張張燦爛的笑臉,那彌漫在空氣中的花香,凝聚成成長中的歡聲笑語,那些深藏在記憶中的想念,便隨著這清新的梔子花香彌漫開來。
三年級那年,每天放學(xué)后,我總聽見隔壁琴行里奏出一首又一首美妙動聽的鋼琴曲子,感到很好奇,也很想去試一試。于是我懇求媽媽允許我去學(xué)鋼琴,也給我報名。媽媽三思后答應(yīng)了。我很高興,覺得鋼琴肯定很簡單。
一開始,只是學(xué)習(xí)鋼琴鍵,幾個音符與音色升降鍵。后來,老師教了我一些簡單易學(xué)的幾首曲子,我得心應(yīng)手地奏著美妙的曲子,優(yōu)美的音符歡快地從我指尖蹦出,宛如一個個可愛的小精靈在舞蹈,我心里覺得:。『孟硎苓@美妙的過程!
可是,考過了三級后,鋼琴漸漸不是以前那么得心應(yīng)手,它反而像個調(diào)皮的孩子,每時每刻都在和我作對。音符由原來的幾個鍵變得一連串一連串的',又出現(xiàn)了升號,#號,降號等一系列讓我難以消化的符號,讓我有些不知所措。每天下午放學(xué),我一改往常輕松活潑的心,拖著無比沉重的步伐,走到琴行。早知道就不該那么有好奇心地學(xué)琴,再加上現(xiàn)在剛升上四年級,功課難度突然增大,也沒有那么多時間去練琴了。
但我轉(zhuǎn)念一想,既然下定決心立志去學(xué),就應(yīng)該堅持到底,不輕易放棄。這樣想想,我仿佛又有了重拾學(xué)琴信心的勇氣與希望。
于是我又找回了以前的自己,邁著以往輕快的步伐來練琴,雖然面對越來越難的琴譜,但我還是有足夠的勇氣去面對。
對!這也許就是一種享受,一種在不斷克服困難過程中的享受!
又是一個令人向往的夏季,窗邊飄來淡淡的梔子花香,雖然因為學(xué)習(xí)關(guān)系,我早已放下練琴的手,但那梔子花卻笑得那樣燦爛!
關(guān)于過程作文12
今天,大家和爸爸來到了桑田里,準備大干一場——植樹。
剛開始大家還有些不明白,那些樹苗種屋后面不就行了,干什么要種在田里。而爸爸卻對大家說:“種田里多好,陽光充足且又養(yǎng)分充足。
由于空間太小,為了騰出更大的空間,大家們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了!只見爸爸拿著大鐵鍬,把它插 進土里,再用腳一蹬,然后利用杠桿原理,用力一按就把泥土一點一點地給挖出來了。在他一點一點往下挖時,泥土不時飛到大家的鞋子上,大家看見此景,只好拿著大鐵鏟,把挖出來的土鏟到一邊堆起來。結(jié)果爸爸越挖越起勁,幾乎是原來的雙倍,害得大家手忙腳亂,東鏟一下,西鏟一下。當挖到底時,大家和爸爸抓住樹的樹干,用力往外拔,“一,二,三,起!”哎呀,一棵桑樹終于被大家和爸爸給拔出來了,此時大家們已經(jīng)累得是汗如雨下,氣喘吁吁了,才注意到站在一旁的`媽媽。之后,她也加入了大家們,在大家們?nèi)说呐ο,一棵緊抱大地的“老頑強”桑樹終于給拔出來了,但卻付出了慘重的代價——鐵鍬……斷了。
“‘送貨’的來了……”只見爺爺挑著水,一手拿著工具,一手拿著樹苗,“嘿喲嘿喲”地走過來了。爸爸連忙拿起新工具,在地上挖了一個一腳深的坑里,然后叫爺爺澆滿了水在爸爸挖的坑里。爺爺很疑惑,問:“為什么要澆那么多的水?”爸爸解釋道:“只有把水澆透了,樹才會生根!笨粗鴿M坑的水沉浸得太慢,大家有些不耐煩了,拿起一根小棒往水里一插,呀,水已經(jīng)快沉到底了!連忙來老爸把樹栽上,把土踏平……
經(jīng)過這一次勞動,大家終于嘗到了植樹的滋味。
關(guān)于過程作文13
星期一,我們來到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的,比如滾鐵環(huán)、拔花生,植樹等。不過,最讓我難忘的是插秧。
來到插秧的稻田邊,我激動地換上短褲和拖鞋。聽完導(dǎo)游的演講后,我們便開始下田了。我跟同學(xué)分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時候,我就踏到它面前用我的獨門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的秧苗,我回到田里,為它“刨”一個地方,把秧苗栽下去,可那秧苗軟軟的,一點都立不起來。水一漾,那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好,還真不容易。
手里的秧苗插完了,可我還覺得不盡興。往田邊看去,只見阿姨把一塊凹凸不平,里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的'往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗,高興地回到剛才那個地方。
這時,一個女同學(xué)朝我這邊走過來,生氣地對我說:“盧錫杰,你把泥都濺到我身上了,怎么回事?”“對不起。真的,我不是故意的!蔽疫B聲說道。后來我更加小心翼翼地走,生怕又把泥濺到自己或別人身上。
“嗶——”時間到了,我們要返程了,張老師叫我們上田了。我想再玩一下,老師就對著我喊:“盧錫杰,時間到了,你趕緊到岸上來吧!睙o奈,我只好朝岸邊走來。上了岸,我跟著同學(xué)一起去洗腳了。
雖然這次下田的時間很短,但是我覺得插秧真是太有趣了。
關(guān)于過程作文14
成長,是年齡、身體的成長,更代表心靈上的成長。從生活中一些微不足道的`小事中,就可以看出我們在成長。
五歲時洗腳 記得我五歲時,特別愛洗腳。當我看到奶奶倒水時,就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里,像兩條歡快的小魚,從來不會安靜下來。當奶奶靠近我時,屋里就像安裝了噴泉,水花四濺。看到奶奶身上濺滿水,我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了,我才會罷休。看見我的杰作奶奶和我的身上、臉上,沒有一處是干的,地上也像剛下過雨,我高興地拍手叫好。 每當奶奶把我哄睡了,她才靜悄悄地把地拖干凈。
八歲時洗腳 八歲時,我想對自己來說就懂事多了。自己安安分分地洗腳,默不做聲地在那里看著動畫片。
奶奶常跟我開玩笑:我最愿讓你自己洗腳了,一天到晚,除了睡覺是安靜,就屬這會兒最安靜了。洗完腳,我端起水向外走。哐當洗腳盆重重的撞在門框上。奶奶又風趣地說:要是有個心臟病人在咱家住著,早就被你嚇死了! 現(xiàn)在洗腳 已經(jīng)上五年級了,我逐漸意識到,我長大了。 很多次,我學(xué)習(xí)到很晚才睡覺。因此洗腳的時候,爺爺奶奶都睡了。
于是我做任何一個動作都小心翼翼的,生怕影響他們休息。門也得了良好的待遇。奶奶欣慰地說:你晚上像小貓似的。 我終于長大了!我懂得了別人的愛,也懂了愛別人。
關(guān)于過程作文15
這個寒假,我們準備開車回家鄉(xiāng)。
一大早,我們便離開了廣東,走上回家的路。剛上路時還是清晨時分,到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌,像輕紗,像煙嵐,像云彩,輕輕的,掛在樹梢,藏在山頭,周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然,第一束陽光沖破云層,照亮了大地。霧慢慢變淡,漸漸散去,路旁的景物愈發(fā)清晰,霎時看到了全貌。我倚在窗邊往外看:好一片秀麗風光!那山層巒疊翠,連綿起伏,樹木挺立在山上,為高山穿上翠綠色的`棉襖。風一吹,棉襖被掀起一角,山便露出土黃色的皮膚。遠處山一座接著一座,都橫臥著,像一尊尊睡佛似的。薄霧仍未散去,它如一層薄紗從天而降,為山添了一絲神秘和巍峨。
汽車翻過一座座山,走過一段段山路,一路美景不斷。中午時分,汽車繞著一座山盤旋而上。群山離我們更近,顯得更高,更峻,似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖,清得透明,綠得透亮,周圍的樹木倒映在湖水中,更為湖水添了一份綠色。遠看,那湖好似一塊裹含天地,渾然天成的碧玉。天空是湛藍的,幾片白云在半空中悠閑地散步。藍天,高山,綠水互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的山水畫。
傍晚,夕陽西下。陽光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏,時隱時現(xiàn),一會兒躲在山后,一會兒探出頭來,像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下,一座座房屋零星地散布在山中,讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”。這里雖沒有雨,卻有炊煙彌漫,實在是一片美好的景象。
天色漸晚,待最后一縷夕陽燃盡,山水美景都落下帷幕,全城又陷入了漫長的黑夜之中。
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