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[實用]比的作文400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的比的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
比的作文400字 篇1
今天上午,小桔燈課堂上舉行了一場扳手腕比賽。
一聽說要比賽,我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。一聲令下,淘汰賽開始了。老師給我安排的選手也不過如此。因為我還沒有使處全力,他就被扳倒下來?墒撬环䴕膺要比,這次我一個“餓狼捕食”讓他輸?shù)眯姆诜。我順利地進入了預(yù)賽。
預(yù)賽開始了,這下我的對手是個自命不凡的小子,自稱“天不怕地不怕”。我看他怕我這個“猛虎戰(zhàn)士”。我威風(fēng)凜凜地上來了,那小子也氣勢不弱。我一握住他的手,剛剛用點勁,他的手就歪了一點。我咬緊牙關(guān),用盡全力,只聽見”啪“的一聲,對方的手被我毫不留情地扳倒在桌子上。。∥掖驍∷!看來,他得改名叫”天不怕地不怕,只怕猛虎戰(zhàn)士“。
決賽開始了,這次對手是個小女生。她肯定打不過我,我在心里暗想。一聲令下,我的手斜了一點。不好,看來我輕敵了。用力,用力,我在心靈給自己鼓勁?墒牵@手根本不聽使喚,我竟然輸給了一個小姑娘。我垂頭喪氣的回到座位上。唉,看來人不可貌相。
總決賽開始了,我關(guān)注的是最有實力的倆個選手,”小武松“和”大力士”的對決。比賽開始了,“小武松”緊握“大力士”的手,“哦,偏了,偏了,小武松,加油!”一旁的觀眾不斷打氣。剛開始“小武松”略占優(yōu)勢,只見“大力士”胸有成竹,竭盡全力,手的`偏離方向馬上有了改變!啊罅κ俊貏伲 罅κ俊貏!”這是“大力士”的支持者。只聽“啪”的一聲,“小武松”的手被放平了。。。。。。
比的作文400字 篇2
“恬恬,快來看,我給你帶什么好東西回來啦?”我聽見媽媽在樓下叫我,我一邊好奇地想:會是什么東西呢;一邊飛奔下樓。遠遠地就看見媽媽拿著一個精致的包裝盒,包裝盒外有個芭比娃娃的身影,我喜出望外,那是我盼望已久的新款芭比娃娃。我急忙從媽媽手中接過,樂呵呵地笑了,她即將成為我的芭比娃娃隊伍里的第四個成員了,我迫不急待地打開包裝盒,一件一件地端詳起來。
映入眼簾的是那可愛至極的芭比娃娃,只見她的臉是橢圓形的,臉色紅潤,應(yīng)該不會挑食吧!她有著細細的柳葉眉,彎彎的,像兩把小鐮刀。而她的眼睛可大了,炯炯有神。好像在問好呢:
“小主人,你好!”長長濃密的眼睫毛像花叢中的蝴蝶翅膀一樣撲閃著,可迷人啦!她那高高的鼻梁,櫻桃小嘴,神情是那么的逼真。瞧,她還沖著我笑呢!咦,是什么發(fā)著白色的光,我仔細一看,原來是耳朵上有著一個珍珠的'耳墜,像雪一樣白。十分小巧精致。
芭比娃娃細長的身上穿著一件長袖裙子,顏色是我最喜歡的粉紅色,上面有著漂亮的蕾絲和蝴蝶結(jié),我把她放在我經(jīng)常寫作業(yè)的桌子上,她靜靜地站在那里,像一個專業(yè)的模特擺著POSE每當我做完功課,我就與我的芭比娃娃們一起做游戲,雖然她們不會說話,卻成了我生活的好朋友,讓我的生活不再單調(diào),變得五彩繽紛起來。
比的作文400字 篇3
星期六的下午,我們學(xué)校進行了踢毽子比賽。
操場立刻熱鬧起來,比賽場被圍的水泄不通,大家都神彩飛揚。一年級一班最先出場了,裁判員哨聲一響,比賽開始了,毽子像蝴蝶在天空中飛舞。同學(xué)們踢的非常認真,全校同學(xué)給他們熱烈的掌聲,比賽非常激烈。當我們班上場時,我的心怦怦直跳,我踢了68個,我們班最厲害的是紀冉,她踢了88個。裁判員說我們班共踢1568個。比賽繼續(xù)進行,觀看的同學(xué)不斷給他們加油,比賽的氣氛更加熱烈。
同學(xué)們比賽完了,老師開始比賽,同學(xué)們都喊著:“老師加油”、“老師加油”!踢的最好的'是趙老師,毽子非常聽她的話,她踢的連連不斷,龍飛鳳舞,姿式非常優(yōu)美,同學(xué)們看的非常入神,趙老師一共踢了96個。
進行到跳繩比賽時,陸校長親自參加跳繩比賽,她跳的非常認真,同學(xué)們都連聲叫好,都喊“陸校長加油”,我給鄭冉老師和其他老師數(shù)數(shù),特別是我給鄭冉老師數(shù)數(shù),精神高度集中,聚精會神,一不注意就會漏數(shù)。同學(xué)們加油聲不斷。在陸校長的帶領(lǐng)下跳繩比賽熱情高漲。
比賽結(jié)束后,獲得一等獎的班級發(fā)了獎狀,我們高高興興、快快樂樂的回家過節(jié)。
比的作文400字 篇4
哈哈哈---是誰在笑?原來是作文班里的同學(xué)們啊。
“今天我們用冰棒棍做模型。”藍藍老師宣布道!坝帽艄髯?”“這可怎么做呀?”頓時班里的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn),都在問該怎么做。藍藍老師大喊一聲“停---”,然后給我們一一解釋如何操作,大家聽完后都豁然開朗,腦洞大開的同學(xué)已經(jīng)有了許多想法。“時間有25分鐘,材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀,”然后藍藍老師一聲令下:“開始---”
班里瞬間安靜了下來,有的人在苦思冥想,有的人在手忙腳亂地準備著,還有的人在抓耳撓腮,藍藍老師說:“要有奇思妙想,沒有大膽的`猜測就沒有偉大的發(fā)明!甭犃诉@番話,大家都在想著各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。
我們首先做好了一個筐子,疊了十幾組高,然后拿起剪刀在那里剪造型,又再次擺放好,用雙面膠細心地粘貼,最后再鋪到這個底板上壓著,過了一會兒膠水干了后筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精,又想錦上添花,于是在周圍用彩筆花上一些圖案。就這樣,一個精美的筆筒問世了。
經(jīng)過這次的模型制作,我終于知道了實踐的重要性。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。以后我要更加努力,大膽創(chuàng)作。
點評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。全文點面結(jié)合,結(jié)合名人名言和諺語的使用,使文章生動有趣,讓讀者有讀下去的欲望,真棒!
比的作文400字 篇5
今天我讀了一篇將心比心的課文,講的是有一位阿姨為奶奶開開了沉重的大門,和母親鼓勵了一位年輕的護士。
在生活中也有許多將心比心的事情。記得有一次,我在放學(xué)的.路上,看到一位老奶奶在馬路的另一邊,我連忙跑過去問老奶奶這什么不過馬路?老奶奶說:“我的眼睛不太好,所以過不去!蔽艺f:“老奶奶我來扶你過馬路吧!”那個老奶奶微微地笑了笑。我小心翼翼地把老奶奶扶到了對面。我又問:“老奶奶,我把您送回家吧?”老奶奶說不用了。我說:“我的姐姐和您的年齡差不多大,我希望也有人扶她過馬路!甭犃诉@句話,那位老奶奶心中充滿了溫柔與幸福。記得還有一次,我在公園玩的時候,看見了一個老奶奶在打掃衛(wèi)生,不小心踩到了一個叔叔的鞋,她連聲說對不起,那個叔叔立馬說:“你這個老太婆不長眼!我這雙鞋可是名牌,你賠得起嘛!”老奶奶頓時生氣了。于是他們就吵了起來。如果那位叔叔說一聲沒關(guān)系,這件事不就能畫上圓滿的句號了嘛。
是啊,如果我們生活中能將心比心,就會對老人生出一份尊重,對孩子增加一份關(guān)愛,就會使人與人之間多一些寬容和理解。
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